RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN LIMA

MINGGU/TARIKHTEMATAJUKHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

CATATAN

102.01.13Hingga

04.01.131. Sayangi Diria. Disiplin diri

- Budi pekerti

i. Menjelaskan kepentingan

cara mendisiplinkan diri.

ii. Mengurus diri dan masa

secara bertanggungjawab.

iii. Berdisiplin dan mempunyai

Integriti diri.

I. Melakonkan cara memberi maklum balas.positif secara lisan dan perlakuan

II. Membuat jadual belajar.

III. Mengulangkaji pelajaran.

207.01.13Hingga

11.01.131. Sayangi Diria. Disiplin diri

- Adab

i. Menjelaskan kepentingan

cara mendisiplinkan diri.

ii. Melibatkan diri secara aktif dalam

aktiviti di rumah dan di sekolah.

iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti

diri.

I. Berkongsi maklumat tentang disiplin diri dengan sahabat pena.

II. Simulasi semasa berkunjung ke rumah jiran.

III. Menyenaraikan adab-adab semasa berkunjung ke rumah jiran, sahabat, keluarga dan lain-lain.

314.01.13

Hingga

18.01.131. Sayangi Diria. Disiplin diri

- Peraturan

i. Menjelaskan kepentingan cara

mendisiplinkan diri.

ii. Mengurus diri dan masa secara

bertanggungjawab.

iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti

diri.

I. Menyenaraikan peraturan-peraturan di sekolah dan dalam kelas.

II. Melakonkan aktiviti murid-murid semasa membeli makanan di kantin.

III. Membuat peta minda

( mematuhi peraturan)

421.01.13

Hingga

25.01.131. Sayangi Dirib. Pengurusan masa

- Di rumah

i. Menghuraikan kepentingan dan

menguruskan masa.

ii. Mengurus diri dan masa secara

bertanggungjawab.

iii. Menghargai diri.I. Bersoal-jawab tentang kepentingan mengahargai masa.

II. Membuat jadual harian sendiri.

528.01.13

Hingga

01.02.13

1. Sayangi Dirib. Pengurusan masa

- Di sekolah

i. Menjelaskan kepentingan cara

mendisiplinkan diri.

ii. Melibatkan diri secara aktif dalam

aktiviti di rumah dan di sekolah.

iii. Menghargai masaI. Mengenalpasti pernyataan yag sesuai berkaitan dengan diri.

II. Main peranan (* menghadiri satu temuduga)

III. Menyusun atur perlakuan mengikut urutan yang betul.

604.02.13

Hingga

08.02.13

2. Sayangi Keluargaa. Peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas

i . Menjelaskan peranan dan tanggungjawab

anggota keluarga asas

ii . Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga

iii. Menghormati dan menghargai ibu bapa

dan anggota keluarga.

I. Menulis senarai aktiviti

harian ibu dan bapa serta

membincangkan peranan

dan tanggungjawab mereka.

711.02.13

Hingga

15.02.132. Sayangi Keluargaa. Peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas

i. Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga asas

ii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga asas

iii Menunjukkan sikap bertanggungjawab

sebagai anggota keluarga

I. Membincangkan hubungan

yang sihat antara ibu, bapa

dan anak.

II. Menyenaraikan peraturan

untuk menjaga keselamatan

di rumah.

8

18.02.13

Hingga

22.02.132 . Sayangi Keluargab . Hubungan keluarga kembangan

i . Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga

kembangan

ii . Menjalinkan hubungan yang erat dengan

anggota keluarga kembangan

iii .Menunjukkan sikap bertanggungjawab

sebagai anggota keluarga

I. Menghasilkan peta minda

cara menjaga warga tua/

kurang berupaya dalam

keluarga.

925.02.13

Hingga

01.03.13

2 . Sayangi Keluargab. Hubungan keluarga kembangan

i. Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga

kembangan

ii . Menghormati dan menghargai ibu bapa dan

anggota keluarga kembangan

iii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga kembanganI. Memainkan peranan

tentang konflik dalam

keluarga dan cara

mengatasi konflik tersebut.

1004.03.13

Hingga

08.03.13

UJIAN BULAN MAC

11

09.03.13

Hingga

17.03.13CUTI SEKOLAH MAC 2013

1218.03.13

Hingga

22.03.13

2 .. Sayangi Keluargab. Hubungan keluarga kembangan

i. Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga

kembangan

ii . Menghormati dan menghargai ibu bapa dan

anggota keluarga kembangan

iii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga kembanganI. Memainkan peranan

tentang konflik dalam

keluarga dan cara

mengatasi konflik tersebut.

13

25.03.13

Hingga

29.03.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakata. Semangat kejiranan

- Hidup berharmoni

dengan jiran

- Mengenali keluarga

Jiran

i. Menjelaskan kepentingan semangat

kejiranan dipupuk dikalangan anggota

masyarakat .

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat iii. Menghormati jiran tetanggaI. Menyenaraikan langkah untukmendapatkan bantuan ketika berlaku keselamatan di kawasan tempat tinggal

II. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal

III. Menghasilkan pelan

kawasan tempat tinggal.

14

01.04.13

Hingga

05.04.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakata. Semangat kejiranan

-Memahami cara hidup jiran

- Menghormati agama dan budaya jirani. Menghuraikan faedah, aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat .

iii. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat

i. Melibatkan diri dalam projek, gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

ii. Mencadangkan aktiviti hari keluarga di kawasan tempat tinggal

15

08.04.13

Hingga

12.04.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan

- Menganggap jiran seperti keluarga sendiri

i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan anggota masyarakat

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat

iii. Menghormati jiran tetanggai. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal

ii. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

iii. Menghasilkan pelan tempat tinggal

16

15.04.13

Hingga

19.04.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

- Gotong-royong

i.Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat

iii. Menghormati jiran tetanggai. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

17

22.04.13

Hingga

26.04.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

- Rumah terbuka

i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara.

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat

iii. Menghormati jiran tetangga

i. Melibatkan diri dalam aktiviti rumah terbuka

ii. Menyenaraikan langkah-langkah sebagai persiapan membuat rumah terbuka

18

29.04.13

Hingga

03.05.13

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

Sukaneka

Riadah

i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat

iii. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat.i. Melibatkan diri dalam aktiviti sukaneka di kawasan tempat tinggal

ii. Menyenaraikan ahli jawatankuasa bagi merealisasikan aktiviti sukaneka

19

06.05.13

Hingga

10.05.13

4. Kenali Budaya Malaysiaa. Kenali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia

- Seni tari

- muzik

i. Mengenal pasti pelbagai warisan

budaya masyarakat.

ii. Mengamalkan adab sosial warisan

budaya.

iii. Menerima dan menghormati amalan

budaya kaum lain.

i. Menghasilkan peta asal usul seni tari

dan alat muzik mengikut negeri.

ii. Mempelajari dan mengadakan

persembahan tarian pelbagai kaum.

iii. Memainkan lagu dengan

menggunakan alat muzik pelbagai kaum.

20

13.05.13

Hingga

17.05.13

4. Kenali Budaya Malaysiaa. Kenali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia

- Bahasa dan dialek

i. Mengenal pasti pelbagai warisan

budaya masyarakat.

ii. Mengamalkan adab sosial warisan

budaya.

iii. Menerima dan menghormati

amalan budaya kaum lain.

i. Menghasilkan peta asal-usul bahasa

dan dialek mengikut kaum.

ii. Melakonkan adab sosial pelbagai

kaum.

21

20.05.13

Hingga

24.05.13

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

22

27.05.13

Hingga

02.06.13

23

03.06.13

Hingga

09.06.13CUTI PERTENGAHAN TAHUN

24

10.06.13

Hingga

14.06.13

4. Kenali Budaya Malaysiab. Kenali dan apresiasi adab sosial warisan budaya Malaysia

- Adab berpakaian

i. Mengenal pasti pelbagai warisan

budaya masyarakat.

ii. Mengamalkan adab sosial warisan

budaya.

iii. Menerima dan menghormati amalan

budaya kaum lain.

i. Menghasilkan rekaan bentuk pakaian

mengikut suku kaum.

ii. Melakonkan adab sosial pelbagai kaum.

25

17.06.13

Hingga

21.06.13

4. Kenali Budaya Malaysiab. Kenali dan apresiasi adab sosial warisan budaya Malaysia

- Adab menziarahi.

i. Menjelaskan adab-adab sosial

warisan budaya dan kepentingannya.

ii. Mengamalkan adab sosial warisan

budaya.

iii. Mengapresiasi dan berbangga dengan

kekayaan warisan budaya Malaysia.

i. Menunjukkan gambr-gambar yang

menggambarkan budaya ziarah

menziarahi.

ii. Mempelajari dan mengadakan

simulasi rumah terbuka.

26

24.06.13

Hingga

28.06.13

5. Malaysia Negaraku

a. Kenali sistem pemerintahan kerajaan Malaysia

- Maksud kerajaan

i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara

iii. Menunjukkan perasaan dan taat setia kepada raja dan Negara

i. Membuat carta organisasi tentang menteri- menteri dalam kabinet Malaysia.

ii. Melukis bendera Malaysia sebagai salah satu identiti utama Negara

27

01.07.13

Hingga

05.07.13

5. Malaysia Negarakua. Kenali sistem pemerintahan kerajan Malaysia

- Peranan kerajaan

i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia.

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

iii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara

i. Melukis artikel kepada akhbar untuk melahirkan rasa bangga / memberi cadangan untuk meningkatkan kualiti hidup seperti mengucapkan terima kasih kepada pemimpin

28

08.07.13

Hingga

12.07.13

5. Malaysia Negarakua. Kenali sistem pemerintahan kerajaan Malaysia

> Peranan rakyat sebagai warganegara

i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara.

ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan Negara.

iii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara.

i.Menjalankan simulasi jenis jenis pekerjaan yang memberi sumbangan kepada kerajaan

> sebagai Petani, Nelayan

> sebagai Pendidik

> sebagai anggota Polis, Tentera, Bomba

> sebagai Doktor

> Dsb

29

15.07.13

Hingga

19.07.135. Malaysia Negarakub. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan

> DYMM Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong

i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia.

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara

iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia kepada raja dan Negara.i. Memaparkan gambar gambar DYMM Seri Paduka Baginda

ii. Membuat carta organisasi tentang sistem pemerintahan kerajaan Malaysia.

30

22.07.13

Hingga

26.07.13

5. Malaysia Negarakub. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan

> Sultan / Raja / Yang Dipertuan Besar / Tuan Yang Terutama

i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia.

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

iii. Menghormati pemimpin Negara.i. Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu negeri

ii. Menyenaraikan negeri negeri yang ditadbir oleh Raja / Sultan dan Yang di Pertua Negeri

31

29.07.13

Hingga

02.08.13

5. Malaysia Negarakub. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan

> Perdana Menteri

> Ketua Menteri

i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia.

ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan Negara.

iii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara.i. Membuat carta organisasi tentang Menteri Menteri dalam kabinet Malaysia.

32

05.08.13

Hingga

09.08.13

UJIAN BULAN JULAI

33

12.08.13

Hingga

16.08.135. Malaysia Negarakub. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan

> Wakil rakyat

> Penghulu / Ketua Masyarakat

i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara

ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan Negara.

iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia kepada raja dan Negara.i. Membuat carta organisasi tentang Wakil Rakyat, Penghulu / Ketua Masyarakat.

ii. Menjalankan simulasi proses pemilihan Ketua Kampung.

> Penamaan Calon

> Kempen

> Mengundi

> Mengira Undi

> Pengumunan Pemenang

> Ucapan calon yang menang.

34

17.08.13

Hingga

25.08.13CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (OGOS)

3526.08.13

Hingga

30.08.13

5. Malaysia Negarakub. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan

> Sultan / Raja / Yang Dipertuan Besar / Tuan Yang Terutama

i. Menjelaskan ystem pemerintahan kerajaan Malaysia.

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

iii. Menghormati pemimpin Negara.i. i. Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu negeri

ii. Menyenaraikan negeri negeri yang ditadbir oleh Raja / Sultan dan Yang di Pertua Negeri

3602.09.13

Hingga

06.09.136. Sedia Hadapi Cabarana.Ciri-ciri peribadi terpuji

- Kerohanian dan keimanan

i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji

ii: Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri.

iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpujii.Mempamerkan / menayangkan gambar-gambar tempat beribadat.

ii.Murid mencatat adab-adab ketika beribadat berdasarkan gambar dan maklumat yang disediakan.

iii. Wakil kumpulan membentangkan hasil kerja.

37

09.09.13

Hingga

13.09.13

UJIAN PRA UPSR

38

16.09.13

Hingga

20.09.13

PEPERIKSAAN UPSR

39

23.09.13

Hingga

27.09.13

6.Sedia Hadapi Cabarana.Ciri-ciri peribadi terpuji

-Pertuturan dan tingkah laku yang mulia

i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji

ii: Membentuk sahsiah dan emosi yang positif.

iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpuji.i. Melakonkan aktiviti konflik dengan rakan

ii. Wakil kumpulan membuat pembetulan pertuturan yang tidak sopan.

iii.Memadankan perkataan sopan dengan gambar yang disediakan.

40

30.09.13

Hingga

04.10.13

6. Sedia Hadapi Cabarana.Ciri-ciri peribadi terpuji.

- Ketahanan diri

- Kecerdasan emosi (EQ) dan intelek (IQ)

i:Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji.

ii: Membina ketahanan diri untuk menghadapi cabaran.

iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpuji.

i. Melakonkan aktiviti penyelesaian masalah berdasarkan kad gambar:

- konflik dengan rakan

- masalah pembelajaran

- takut menghadapi cabaran

- tekanan keluarga

41

07.10.13

Hingga

11.10.13

6. Sedia Hadapi Cabarana. Ciri-ciri peribadi terpuji

- Usaha meneruskan kecemerlangan

i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji.

ii: Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri.

iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpuji.i. Menghasilkan peta minda wawasan diri ( kajian masa depan )

ii. Penerangan peta minda oleh wakil kumpulan.

iii. Pameran peta minda.

42

14.10.13

Hingga

18.10.13

6. Sedia Hadapi Cabaranb.Tokoh dan pesanan

i)Berbangga memiliki peribadi terpujii)Membina pohon bestari

43

21.10.13

Hingga

25.10.13

PROJEK KEWARGANEGARAAN

44

28.10.13

Hingga

01.11.13PEPERIKSAAN SEMESTER AKHIR

45

04.11.13

Hingga

08.11.13PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT

CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN (NOV-DIS)

( 09.11.13 HINGGA 05.01.14

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:Mohamad Ikhwan bin IzamWan Muhammad Ikhwan bin Wan AzmiFatin Farhana binti Kamaruddin(