RPT SIVIK T5 2012.doc
-
Upload
nor-zawani-abdul-halim -
Category
Documents
-
view
238 -
download
0
Transcript of RPT SIVIK T5 2012.doc
Minggu/
TarikhTemaTajukHasil PembelajaranCadangan AktivitiBBBCatatan
1-2
5 Jan
13 Jan 2012Tema 1
PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 1:
Pendidikan Sepanjang Hayat
Untuk Pembangunan Negara
Ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat
Kepentingan Pendidikan sepanjang Hayat
Memupuk Pendidikan Sepanjang Hayat
Pengetahuan:
Menerangkan konsep PSH untuk pembangunan negara
Menjelaskan cirri-ciri PSH
Menghuraikan kepentingan PHS untuk pembangunan negara
Kemahiran:
Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara
Bertindak rasional dalam pelbagai situasi
Nilai:
Menghargai kepentingan ilmu Menghasilkan peta minda tentang konsep dan cirri-ciri PHS
Mengadakan sumbang saran langkah-langkah untuk memupuk pembelajaran sepanjang hayat
Kemahiran pengurusan masa
Kemahiran belajar
Kemahiran ICT
Mengadakan forum bertajuk kepentingan PHS
Mengumpul keratin akhbar/majalah/bahan-bahan internet tentang penerokaan ilmu dalam pelbagai bidang oleh individu yang berjaya.
Keratan akhbar, majalah,bahan-bahan internet, kertas putih, pen marker
3
16 Jan 20 Jan 2012UJIAN ULANGKAJI 1
4
23 Jan
27 Jan 2012CUTI TAHUN BARU CINA
5-6
30 Jan 10 Feb 2012Tema 1
PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 2:
Perikemanusiaan kea rah Kesejahteraan Negara
Empati dan Kemanusiaan
Menghargai Nyawa Demi Kemanusiaan
Pengetahuan:
Menerangkan konsep perikemanusiaan
Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan (empati) kepada masyarakat
Menjelaskan kepentingan nilai perikemanusiaan (menghargai nyawa) kepada masyarakat
Kemahiran:
Melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang
Mengamalkan cara hidup perikemanusiaan
Nilai:
Menghargai kesejahteraan negara
Menghargai nilai-nilai kesejahteraan
Perihatin terhadap isu-isu perikemanusiaan
Melakonkan situasi berdasarkan kad situasi yang diberikan seperti mangsa banjir, gempa bumi dll
Mengadakan sumbang saran mengenai isu-isu kemanusiaan yang terdapat dalam klip video,poster, keratin akhbar dan iklan televisyen
Membuat lawatan ke tempat mangsa bencana dan memberi sunbangan kepada mereka
Mengadakan aktiviti perbincangan kumpulan tenteng masalah remaja berkaitan dengan isu-isu kemanusiaan seperti penderaan dan pembuangan bayi.Kad situasi, karatan akhbar, klip video
7-8
13 Feb-24 Feb 2012
Tema 1
PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 2:
Perikemanusiaan kea rah Kesejahteraan Negara
Menjaga Maruah Demi Kemanusiaan
Cinta Akan Keamanan
Pengetahuan:
Menerangkan konsep perikemanusiaan
Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan (menjaga maruah) kepada masyarakat
Menjelaskan kepentingan nilai-nilai kemanusiaan kepada masyarakat
Kemahiran:
Mengamalkan cara hidup perikemanusiaan
Nilai:
Menghargai kesejahteraan negara
Menghargai nilai-nilai kesejahteraan
Perihatin terhadap isu-isu perikemanusiaan Membuat lawatan ke tempat mangsa bencana dan memberi sunbangan kepada mereka
Mengadakan aktiviti perbincangan kumpulan tenteng masalah remaja berkaitan dengan isu-isu kemanusiaan seperti penderaan dan pembuangan bayi.
Mengumpulkan keratin akhbar berkaitan isu-isu kemanusiaan di seluruh dunia
Kad situasi, keratan akhbar, klip video
9-1227 Feb 30 Mac 2012
Tema 2
HUBUNGAN KEKELUARGAAN
Unit 3:
Persiapan Membina Keluarga ke
arah Pembentukan Masyarakat Mapan
Membina Keluarga Bahagia
Perkahwinan
Keibubapaan
Pengetahuan:
Menerangkan persiapan membina keluarga kea rah pembentukan masyarakat mapan
Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
Menyenaraikan cirri-ciri calon pasangan yang baik
Menghuraikan cirri-ciri ibu bapa yang cemerlang
Kemahiran:
Mengamalkan pengurusan kewangan keluar yang cukup
Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina kaluar membina keluarga bahagia
Nilai:
Bertanggungjawab terhadap keluraga
Menghargai restu ibu bapa penjaga
Mengadakan perbahasan bertajuk Restu Ibu Bapa Penting dalam Membina Keluarga
Menghasilkan peta minda berkaitan kepentingan sesebuah keluarga bahagia
Mengumpul maklumat tentang institusi yang berkaitan dengan perkahwinan/ kekeluargaan
Mengadakan ceramah tentang Membina Keluarga yang Cemerlang
Mengadakan pelbagai aktiviti lakonan/ pembentangan/ main peranan dengan mengaplikasikan ilmu keibubapaan bagi mengatasi konflik keluargaAlat tulis, kertas warna, bahan- bahan internet, majalah
10
5 Mac-9 Mac 2012UJIAN BULANAN 1
11
12 Mac 16 Mac 2012CUTI PENGGAL 1
12-1419 Mac 6 April 2012Tema 3
HIDUP BERMASYARAKAT
Unit 4:
Sumbangan Terhadap Pembangunan Masyarakat Melalui Penglibatan Aktif dalam Aktiviti Kemasyarakat
Sumbangan Individu dalam Pembangunan Masyarakat
Sumbangan Agensi Kerajaan dalam Pembangunan Masyarakat
Sumbangan Badan Bukan Kerajaan dalam Pembangunan Masyarakat
Pengetahuan:
Mengenalpasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat
Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individudalam aktiviti kemasyarakatan
Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi Kerajaan dalam pembangunan masyarakat
Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan
Kemahiran:
Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakat melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO
Nilai:
Berasa gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat
Persediaan memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Mencari maklumat daripada pelbagai sumber tentang peranan agensi Kerajaan dan NGO
Menyediakan kertas cadangan untuk menjalankan aktiviti kemasyarakatan sepertimembantu mangsa bencana alam, gotong-royong dan menjaga keselamatan awam
Melawat dan memberi khidmat masyarakat
Kepada rumah kebajikan seperti rumah orang tua/ orang kurang upaya/ anak yatim
Mengutuskan surat kepada agensi kerajaan bagi penambahbaikan mutu perkhidmatan kepada masyarakat.
Menjemput wakil agensi kerajaan atau NGO untuk memberi ceramah tentang Keperluan Sumbangan Golongan Remaja dalam Pembangunan Khidmat Masyarakat
Mendokumentasikan aktiviti kemasyarakatan (folio keratan akhbar)
Alat tulis, kertas warna, bahan- bahan internet, majalah,folio
15-169 Apr - 20 Apr 2012Tema 4
WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA
Unit 5:
Sumbangan Pelbagai Pihak Terhadap Pengekalan Warisan Budaya Malaysia
Agensi Kerajaan dan Warisan Budaya
Badan Bukan Kerajaan dan Warisan Budaya
Pengetahuan:
Menyenaraikan agensi karajaan dan NGO yang terlibat dalam pengekalan warisan budaya Malaysia
Menghuraikan sumbangan individu, agensi kerajaan dan NGO terhadap pengekalan warisan budaya budaya Malaysia
Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia
Kemahiran:
Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya yang dianjurkan oleh pelbagai pihak
Nilai:
Bangga dengan keunikan warisan budaya Malaysia.
Mengaprisiasi sumbangan pelbagai pihak dalam mengekalkan warisan budaya Malaysia
Menghasilkan brosur berkaitan aktiviti pelbagai pihak dalam mengekalkan warisan budaya Malaysia
Meraikan sambutan hari perayaan sesuatu kaum di kelas/ sekolah
Program 10 minit di perhimpunan sekolah bertemakan Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia (contoh: seni mempertahankan diri, pakaian tradisional, tarian, nyanyian dll)
Mengadakan forum bagi membincangkan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia
Mencipta cogankata yang bertemakan Pengekalan Warisan Budaya MalaysiaKad manila, kertas berwarna, pensil warna, pen magik
17 1823 April 4 Mei 2012Tema 4
WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA
Unit 6:
Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia di Dalam dan di Luar Negara
Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia Melalui Duta Kecil
Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia Melalui Media
Pengetahuan:
Menerangkan cara-cara mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan di luar negara
Menjelaskan peranan duta kecil,media cetak dan media elektronik dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia
Kemahiran:
Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia melalui media cetak dan media elektronik
Memberi sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia
Nilai:
Menghargai usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia Menagadakan pameran untuk mempromosikan warisan budaya Malaysia.
Menghasilkan bulletin/ poster berkaitan warisan budaya Malaysia
Merumuskan tayangan video tentang warisan budya Malaysia
Menghantar e-mel/ surat kepada rakan di dalam atau di luar negara untuk memperkenalkan warisan budaya Malaysia.
Main peranan sebagai duta kecil bagi mempromosikan warisan budaya Malaysia kepada kaum lain pelancong negara asing
Mengundang individu yang mempunyai kemahiran tentang warisan budaya Malaysia seperti tembikar, kraftangan, bahasa. Adapt dll.Kad manila, kertas berwarna, pensil warna/ warna air/krayon, pen magik, kertas A4
19 20
7 Mei 11 Mei2012Tema 5
MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Unit 7:
Mengekalkan Kedaulatan Negara
Mengamalkan Rukun Negara
Melengkapkan Diri Untuk Mewarisi Negara
Pengetahuan:
Menghuraikan konsep Negara Berdaulat
Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam mengekalkan kedaulatan negara
Kemahiran:
Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara
Melibatkan diri dalam usaha untuk mengekalkan kadaulatan negara
Nilai:
Bersyukur dengan kemakmuran dan kesejahteraan negara
Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia kepada negara
Menemuramah anggota keluarga atau warga sekolah tentang prinsip Rukun Negara
Menciptan dan mendeklamasikan sajak yang bertemakan Malaysia Negara Bardaulat
Berbincang tentang kepentingan mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara
Mencari maklumat tentang amalan prinsip-prinsip Rukun Negara oleh warganegara yang bertanggungjawab
Menunjukkan cara-cara/ usaha-usaha memelihara dan mengekalkan kedaulatan negara dengan menggunakan kaedah Theory of Constraints (TOC)
Mengadakan pertandingan menyanyikan lagu-lagu patriotikKad manil, alat tulis, buku nota
21
21 Mei 25 Mei 2012PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012
22 - 23
28 Mei 8 Jun 2012CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2012
24 - 25
11 Jun 15 Jun 2012PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012
26
25 Jun - 29 Jun 2012Tema 5
MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
(b) Melengkapkan diri untuk Mewarisi Negara
Jati Diri
Ilmu
Kamahiran
Kerohanian
Nilai-nilai Murni
Pengetahuan:
Menghuraikan cirri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris negara
Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara
Kemahiran:
Mengamalkan cirri-ciri pewaris negara yang bertanggungjawab
Nilai:
Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna
Mengadakan pidato bertajuk Warganegara Malaysia yang Unggul
Melengkapkan boring pengurusan grafik tentang cirri-ciri pewaris negara
Menghasilkan buku skrap tentang amalan nilai-nilai murni warganegara Malaysia
Mencari maklumat melalui internet tentang pelbagai kemahiran yang diperlukan sebagai seorang pewaris negara dan melaporkannya dalam kelasAlat tulis. Kertas, kad manila, pen marker
27 - 28
2 Jul- 13 Julai 2012
Tema 6
CABARAN MASA DEPAN
Unit 8:
Menjana Pembangunan Negara
Politik Menjana Pembangunan Negara
Ekonomi Menjana Pembangunan Negara
Pengetahuan:
Menerangkan factor-faktor yang boleh manjana pembangunan negara
Menerangkan factor politik yang menjana pembangunan negara
Menerangkan factor ekonomi untuk menjana pembangunan negara
Kemahiran:
Memberi sumbangan untuk menjana pembangunan negara dalam bidang politik dan ekonomi
Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara
Nilai:
Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan negara
Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana pembangunan negara
Perbincangandan sumbangsaran tentang factor-faktor yang menjana pembangunan negara
Mengadakan perbahasan ala parlimen yang bertemakan Cabaran Masa Depan Dalam Pembangunan Negara.
Melakar dan mempersembahkan ilustrasi rekacipta barangan buatan Malaysia untuk masa depan
Alatan mewarna, alat tulis, pen marker
29
16 Jul 20 Jul 2012UJIAN BULANAN 2
30 - 32
23 Jul - 10 Ogos 2012
Tema 6
CABARAN MASA DEPAN
Unit 8:
Menjana Pembangunan Negara
Faktor Sosial Menjana Pembangunan Negara
Cabaran Menjana Pembangunan Negara
Pengetahuan:
Menerangkan factor-faktor yang boleh manjana pembangunan negara
Menerangkan factor sosial yang menjana pembangunan negara
Menyenaraikan cabaran warganegara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial
Kemahiran:
Memberi sumbangan untuk menjana pembangunan negara dalam bidang sosial
Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara
Nilai:
Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan negara
Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana pembangunan negara
Menghasilkan folio tentang individu-individu yang berjaya dalam bidang pilitik, ekonomi dan social
Melakar dan mempersembahkan ilustrasi rekacipta barangan buatan Malaysia untuk masa depan
Menyediakan kertas cadangan tentang peranan dan tanggungjawab remaja dalam menjana pembangunan negaraFolio, alat mewarna, alat tulis, pen marker
33 - 35
13 Ogos -30 Ogos 2012
Tema 6
CABARAN MASA DEPAN
Unit 9:
Menangani Cabaran Globalisasi
Cabaran Globalisasi Serantau an Dunia
Menangani Cabaran Globalisasi
Persiapan Diri Menghadapi Cabaran Globalisasi
Pengetahuan:
Menjelaskan konsep globalisasi
Menyatakan cabaran globalisasi dan dunia
Menyenaraikan cara- cara menangani cabaran globalisasi
Menghuraikan kepentingan hubungan serantau dan dunia dalam menangani cabaran globalisasi
Kemahiran:
Mengambil tindakan yang rasional untuk menangani saingan serantau dan dunia
Melengkapkan diri bagi menghadapi saingan serantau dan dunia
Nilai:
Cinta dan sanggup berkorban untuk negara
Syarahan bertajuk Malaysia dan Cabaran Masa Depan
Mengadakan kuiz/teka silangkata mengenai cabaran globalisasi dan saingan serantau
Melayari laman web berkaitan untuk mendapatkan maklimat tentang isu-isu serantau/ dunia dan mempamerkannya dalam kelasAlat tulis, kertas A4
34
20 Ogos -24 Ogos 2012CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 2012
36
3 Sept 7 Sept 2012UJIAN BULANAN 3
37- 40
28 Sept-16 Okt 2012Tema 6
CABARAN MASA DEPAN
Unit 10:
Mengekalkan dan Meningkatkan Pengiktirafan Dunia Terhadap Negara
Malaysia Sebagai Pusat Kecemerlangan Pendidikan
Malaysia Sebagai Pusat Kecemerlangan Perubatan
Malaysia Sebagai Pusat Kecemerlangan Bioteknologi
Menjadikan Malaysia Sebagai Pusat Kecemerlangan
Pengetahuan:
Memberikan contaoh contoh pusat kecemerlangan di Malaysia
Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan status negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Kemahiran:
Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara
Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara
Nilai:
Bekerjasama bagi menjadikan Malaysia sebagi pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Menyediakan esei bertajuk Malaysia sebagai Pusat Kecemerlangan Pelbagai Bidang
Mengadakan lawatan sambil belajar ke pusat/ tempat/ institusi kecemerlangan negara
Menghasilkan iklan untuk mempromosikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidangAlat tulis, kertas A4, kertas kajang
38 - 39
19 Sept 28 Sept 2012PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012
45
5 Nov 2012PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012