Rth ting 2

6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN CATATAN JANUARI 1 02/01 – 03/01 PENGURUSAN KELAS (PENERANGAN PBS TINGKATAN 2) 01.01.2014 (TahunBaru) 2 06/01 – 10/01 1.1 REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK (a) FaktorUtamaRekaBentuk Aras 1 Mengenalpasti factor reka bentuk (b) Jenis Bahan dan Pengikat Aras 1 Mengenalpasti saiz, sifat dan penggunaan Bahan serta kesesuaiannya (KOD EVIDENS : B1D1E2) Menyatakan dua jenis bahan pembinaan projek (KOD EVIDENS : B2D1E2) Menerangk anduabahanpembinaanprojek dari segisifatnya Mengenalpastijenis-jenispengikat (KOD EVIDENS : B1D1E1) Menyatakanduacaramencantumbahagianprojek Menyatakancarapenggunaanpengikat (c) AlatanTangandanMesin Aras 1 Mengenalpastinamadanfungsialatantangan danmesinmudahalih (KOD EVIDENS : B2D1E1) Menerangkan lima alatantangantermasukmesin darisegifungsinya Menggunadanmenyelenggaramesin

Transcript of Rth ting 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU – KEMAHIRAN TEKNIKAL

TINGKATAN 2

BULAN

MINGGU

TAJUK

PEMBELAJARAN

CATATAN

JANUARI

1

02/01 –

03/01

PENGURUSAN KELAS

(PENERANGAN PBS TINGKATAN 2)

01.01.2014

(TahunBaru)

2 06/01 –

10/01

1.1 REKA BENTUK DAN PENGHASILAN

PROJEK

(a) FaktorUtamaRekaBentuk Aras 1

Mengenalpasti factor reka bentuk (b) Jenis Bahan dan Pengikat Aras 1

Mengenalpasti saiz, sifat dan penggunaan Bahan serta kesesuaiannya (KOD EVIDENS : B1D1E2) Menyatakan dua jenis bahan pembinaan projek

(KOD EVIDENS : B2D1E2) Menerangkanduabahanpembinaanprojekdari

segisifatnya

Mengenalpastijenis-jenispengikat (KOD EVIDENS : B1D1E1) Menyatakanduacaramencantumbahagianprojek

Menyatakancarapenggunaanpengikat (c) AlatanTangandanMesin Aras 1

Mengenalpastinamadanfungsialatantangan danmesinmudahalih (KOD EVIDENS : B2D1E1) Menerangkan lima alatantangantermasukmesin darisegifungsinya

Menggunadanmenyelenggaramesin

3 13/01 –

17/01

(d) Proses i. LukisanProjek Aras 1

Membuatlakaranrekabentuk

Menilaidanmemilihlakaran yang paling sesuai ii. Pembinaan

Aras 1

Mengukur, menandadanmemotong

Mengenalpasticaramembentukdan mencantum

Membinadanmencantumbahagianprojek iii. Kemasan Aras 1

Mengenalpastialatdanbahagiankemasan

Membuatkemasan

4 20/01 –

24/01

(e) RekaBentukProjek i. PenyatanMasalahatauKeperluan

Aras 1

Mengenalpastimasalahataukeperluan yang hendakdiselesaikan

Mengumpulmaklumatdan data

Menyenaraikanpelbagaialternatif penyelesaianmasalahdalambentuklakaran bebas

14.01.2014 Maulidurrasul

5 27/01 –

31/02

ii. Perancangan, pembinaandan

pengubahsuaianprojek Aras 1

Menyediakanjadualkerja (KOD EVIDENS : B3D1E1) Menyediakanjadualkerja

Menyenaraikanalatantangan yang diperlukan

FEBUARI

6 03/02 –

07/02

Membuatprojekberdasarkanlukisankerja yang dipilih (KOD EVIDENS : B3/B4/B5/B6 D1E2) Menghasilkanprojekrekabentuk Menghasilkanprojekrekabentukmengikutprosedur

prosedur (1):

i. Melakukankerja mengukur, menandadan

memotong mengikuturutan ii. Seterusnya,

membina, mencantumdan

(1)

Menghasilkanprojekrekabentukdengandaya usaha (1) Menghasilkanprojekrekabentukdanmelahirkan

idea baharu (1) sebagainilaitambah

membuat

kemasan. dayausaha (1) : Cantumankukuh

dankemasan sempurna. idea baharu (1) :

kreatifdaninovatif : contoh menggunakan

bahank itar semula/bahan

terbuang.

7

12/02 – 15/02

Mengujidanmenilaisendirihasilprojek Mengubahsuaiprojekuntukmendapatkanhasil yang berkualiti

10-11.02.2013 TahunBaruCina

8 18/02 –

22/02

iii. Pendokumentasian

Aras 1

Mengumpuldanmerekodmaklumatprojek Mengirakospengeluaran

9 25/02 –

01/03

1.2 ELEKTRONIK

(a) Nama, Simbol Dan FungsiKomponenElektronik Aras 1

Mengenalpastinama, fungsi, dansimbol komponenelektrik (KOD EVIDENS : B1D2E1) Menyatakanempatsimbolkomponenelektronik

(KOD EVIDENS : B2D2E1) Menerangkantigakomponenelektronikdarisegi

Fungsinya

Mengenalpastijenisperintang, suis, kapasitor dantransfomer

Menyatakan unit asaskomponen

MAC

10 04/03 –

08/03

Membacanilaiperintangtetap (KOD EVIDENS : B3D2E1) Membacanilaisatuperintangtetapdengan tepat*

Membandingkanbezakanantarakomponen aktifdengankomponenpasif

tepat*:

Bacaannilai mengikutkodwarna

perintang.

11 11/03 –

15/03

(b) Membaca Dan MenterjemahLukisan Elektronik Aras 1

komponen*: minimum 4 jenis

i. Perintang ii. Suid iii. LED

Membacadanmenterjemahlukisanskematik kepadalukisanbergambar

Menterjemahlukisanskematikatau bergambaruntukmembuatprojek (KOD EVIDENS : B3D2E2) Menterjemahsemuakomponen* dalamluk isan

skematikkepadaluk isanbergambar

(KOD EVIDENS : B4D2E1) Menterjemahsemuakomponendalamluk isan skematikkepadaluk isanbergambarmengikut

prosedur (2)

iv. Kapasitor

v. Transistor atau vi. Pembazz(buzzer)

prosedur (2): Komponendiluk is mengikut

kedudukandan kekutuban yang

betul.

12 18/03 –

22/03

(c) PenghasilanProjek i. Alatantangan

Aras 1

Mengenalpastinamadanfungsialatantangan

Menyenggaraalatantangan ii. Memateri Aras 1

Mengenalpastikelengkapandanbahan pematerian

Mengenalpastikomposisibahanpateri Memateridengantepat, kemas, kukuhdan selamat

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 23/3 – 31/3) – 9 HARI

APRIL

13

01/04 –

05/04

iii. Membuatprojek

Membentuk kaki komponen

Memasangkomponensepertidalamlukisan skematikataubergambar

Meyemaksemulakedudukankomponen berpandukanlitarskematikataulukisan bergambar

Memateri kaki komponen

Memotong kaki komponen yang berlebihan

Mengujiprojek yang telahsiapdanmembuat kerjapembaikanjikaperlu

Membersihkandanmenyimpansemuaalatan danbahan

14 08/04 –

1.2 LUKISAN TEKNIK

12/04

(a) AlatanLukisanTeknik Aras 1

Mengenalpastinamadanpenggunaanalatan lukisanteknik (KOD EVIDENS : B1D3E1) Menyatakanempatalatanluk isanteknik

(KOD EVIDENS : B2D3E1) Menerangkanempatalatantanganluk isanteknik darisegifungsinya

15 15/04 –

19/04

(b) JenisGarisan Aras 1

Melukispelbagaigarisandengan menggunakanalatanlukisan

Melukisbulatan, segiempatdansegitiga

16 22/04 –

26/04

(a) UnjuranOrtografik Aras 1

Melukisunjuranortografik (KOD EVIDENS : B3/B4/B5 D3E1) Meluk isunjuranortografik Meluk isunjuranortografikmengikutprosedur (3) Meluk isunjuranortografikmenggunakanalatan

danprinsip yang betuldengandayausaha (2)

prosedur (3):

i. Menggunakan alatan yang betul.

ii. Prinsip yang betul (pelan, p.hadapandan

p.sisimengikut sudutketiga). dayausaha (2) :

i. ukurandan penyambungan garisanobjek

tepat ii. Garisanbinaan dangarisan

objekdiluk is denganbetul iii. Luk isanbersih

17

29/04 –

03/05

Mendimensilukisanunjuranortografik

01.05.2013

HariPekerja

MEI

18

06/05 –

10/05

1.3 MASAKAN

(a) Perancangan Menu Aras 1

Menyenaraikanfaktorpentingdalam merancang menu (KOD EVIDENS : B1D4E1) Menyatakan lima fak torpentingdalammerancang

Menu

(b) PenyediaandanPenyajianMakanan Aras 1

Menerangkanmaksudhidangansepinggan lengkap (KOD EVIDENS : B1D4E2) Menyatakanmaksudhidangansepingganlengkap

Mengenalpastihidangansepingganlengkap (KOD EVIDENS : B1D4E3) Menyatakantigacontohhidangansepinggan

Lengkap

Mengenalpastialatandankelengkapandapur

Menyedia, memasak, menghias, menyajidan membuatpengiraankoshidangansepinggan lengkapcaratimur