Rubrik Pemarkahan Aktiviti Pendidikan Seni Visual
-
Upload
agnes-lema -
Category
Documents
-
view
184 -
download
4
Transcript of Rubrik Pemarkahan Aktiviti Pendidikan Seni Visual
RUBRIK PEMARKAHAN AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL
MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
TAHUN 4
Bil.
Kriteria-kriteria
yang dinilai
Indikator prestasi dan pemarkahan
Cemerlang
(1 – 20%)
Baik
(1 – 20%)
Sederhana
(1 – 20%)
Lemah
(1 – 20%)
Sangat Lemah
(1 – 20%)
1. Penghasilan
Produk
karya yang
dihasilkan
sangat kreatif
dan menarik
serta menepati
nilai estetik.
Tahap kemasan
yang tinggi.
Penerapan
unsur Asas Seni
Reka yang
sangat jelas.
Karya yang
dihasilkan
menarik dan
menepati nilai
estetik.
Tahap kemasan
yang baik.
Penggunaan
unsur Asas Seni
Reka yang
mantap.
Karya yang
dihasilkan
adalah
sederhana
dan kurang
menepati nilai
estetika.
Tahap
kemasan
yang
sederhana.
Penggunaan
elemen Asas
Seni Reka
yang kurang
mantap.
Karya yang
dihasilkan
adalah kurang
memuaskan
dan tidak
menepati nilai
estetika.
Tahap
kemasan yang
lemah.
Kurang
menguasai
elemen Asas
Seni Reka
Karya yang
dihasilkan
adalah lemah
dan tidak
menepati nilai
estetika.
Tahap kemasan
yang sangat
lemah.
Penggunaan
elemen asas
seni reka yang
sangat
minimum.
2. Teknik Berkemampuan Berkemampuan Berkemampuan Kurang Berkemampuan dan
mempelbagaikan dan
kecekapan
mengaplikasikan teknik
termasuk penggunaan
perisian komputer dalam
penghasilan produk.
mempelbagaikan dan
mengaplikasikan teknik
dalam penghasilan
produk.
mengaplikasi
beberapa teknik
dalam penghasilan
produk.
berkemampuan dan
dapat menggunakan
satu teknik sahaja
dalam penghasilan
produk.
dapat menggunakan
satu teknik sahaja dalam
penghasilan produk
yang sangat minima.
3. Alat Dan Bahan Kepelbagaian
kecekapan penggunaan
alat dan media yang
sesuai untuk
menghasilkan karya.
Variasi penggunaan alat
dan media yang sesuai
untuk menghasilkan
karya.
Variasi penggunaan
alat dan media/bahan
untukmenghasilkan
karya.
Kurang variasi
penggunaan alat dan
media/ bahan untuk
menghasilkan karya.
Variasi penggunaan alat
dan media/bahan untuk
menghasilkan karya
yang sangat minima.
4. Apresiasi Kecekapan membuat
apresiasi terhadap karya
menggunakan laras
bahasa seni visual
secara eksplisit.
Kecekapan membuat
apresiasi terhadap karya
menggunakan laras
bahasa seni visual
dengan baik.
Membuat apresiasi
terhadap karya
menggunakan laras
bahasa seni visual
secara sederhana.
Kurang menggunakan
laras bahasa seni
visual dalam membuat
apresiasi terhadap
karya.
Penggunaan laras bahasa seni visual yang sangat minima dalam membuat apresiasi terhadap karya.
5. Sikap Dan
Sahsiah
Komitmen dan
kolaboratif yang sangat
tinggi terhadap aktiviti
yang telah dijalankan.
Komitmen dan
kolaboratif yang baik
terhadap aktiviti yang
telah dijalankan.
Ada komitmen dan
kolaboratif terhadap
aktiviti yang telah
dijalankan.
Kurang komitmen dan
kolaboratif.
Komitmen dan
kolaboratif yang sangat
minimum.