Rubrik Penilaian Kemahiran Bahasa

2
RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN BAHASA KEMAHIRAN LISAN - BERTUTUR KONSTRUK PENCAPAIAN CEMERLANG (8 – 10) BAIK (6 – 7) SEDERHANA (4 – 5) PERLU PENAMBAHBAIKAN (1 – 3) Tatabahasa dan kosa kata. Bahasa gramatis, penggunaan perkataan dan osa kata tepat dan betul mengikut konteks. Bahasa masih gramatis, penggunaan perkataan dan kosa kata masih tepat dan masih betul mengikut konteks. Bahasa kurang gramatis, penggunaan perkataan dan kosa kata tidak tepat dan tidak betul serta kebanyakkany a salah. Bahasa tidak gramatis, pengunaan perkataan dan kosa kata tidak tepat, tidak betul dan kebanyakannya salah. Sebutan, intonasi dan nada. Sebutan betul, jelas dan tepat. Kebanyakan intonasi dan nada betul seperti Sebutan masih betul, jelas dan tepat. Kebanyakan intonasi Kebanyakan sebutan kurang jelas dan kurang tepat serta intonasi dan nada Kebanyakan sebutan tidak jelas dan tidak tepat. Intonasi dan nada tidak betul.

description

rubrik

Transcript of Rubrik Penilaian Kemahiran Bahasa

Page 1: Rubrik Penilaian Kemahiran Bahasa

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN BAHASA

KEMAHIRAN LISAN - BERTUTUR

KONSTRUKPENCAPAIAN

CEMERLANG

(8 – 10)

BAIK

(6 – 7)SEDERHANA

(4 – 5)

PERLU

PENAMBAHBAIKAN

(1 – 3)

Tatabahasa

dan kosa kata.

Bahasa

gramatis,

penggunaan

perkataan dan

osa kata tepat

dan betul

mengikut

konteks.

Bahasa masih

gramatis,

penggunaan

perkataan dan

kosa kata

masih tepat

dan masih

betul mengikut

konteks.

Bahasa kurang

gramatis,

penggunaan

perkataan dan

kosa kata tidak

tepat dan tidak

betul serta

kebanyakkanya

salah.

Bahasa tidak

gramatis, pengunaan

perkataan dan kosa

kata tidak tepat, tidak

betul dan

kebanyakannya

salah.

Sebutan,

intonasi dan

nada.

Sebutan betul,

jelas dan tepat.

Kebanyakan

intonasi dan

nada betul

seperti penutur

jati.

Sebutan masih

betul, jelas dan

tepat.

Kebanyakan

intonasi dan

nada masih

betul.

Kebanyakan

sebutan kurang

jelas dan kurang

tepat serta

intonasi dan

nada

adakalanya

tidak betul.

Kebanyakan sebutan

tidak jelas dan tidak

tepat. Intonasi dan

nada tidak betul.

Fasih dan

bermakna.Keseluruhan

pengucapan

fasih, lancar

dan bermakna.

Keseluruhan

pengucapan

masih fasih,

lancar dan

masih

Keseluruhan

pengucapan

kurang fasih,

kurang lancar

dan kurang

Keseluruhan

pengucapan tidak

fasih, tidak lancar

dan tidak bermakna.

Page 2: Rubrik Penilaian Kemahiran Bahasa

bermakna. bermakna.

Bertatasusila. Pengucapan

yang beradab

dan sesuai

dengan situasi.

Pengucapan

yang masih

beradab dan

masih sesuai

dengan situasi.

Pengucapan

kurang beradab

dan kurang

sesuai dengan

situasi.

Pengucapan tidak

beradab dan tidak

sesuai dengan

situasi.