sains tahun 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2015

SEKOLAH KEBANGSAAN PAGAR MUSEHMINGGUTARIKH

TEMATOPIK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PPPM CATATAN

MINGGU 111 – 15.01.2015

MINGGU 218 – 22.01.2015

Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati

1.1.2 Mengelas

MINGGU 325 – 29.01.2015

MINGGU 401 – 05.02.2015



1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

1.1.4 Meramal

MINGGU 508 – 12.02.2015

MINGGU 615 – 19.02.2015



1.1 Memahami kemahiran proses sains 1.1.5 Membuat inferens

1.1.6 Berkomunikasi

1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

MINGGU 722 – 26.02.2015



1.2 Memahami kemahiran manipulatif

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

MingguTarikh

TemaTopik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran PPPMCatatan

MINGGU 801 – 05.03.2015

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

MINGGU 908 – 12.03.2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham.

2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1. menamakan jenis-jenis gigi dengan betul

2. mengenalpasti jenis gigi dengan tepat

3. menghubungkautkan jenis dan fungsi gigi dengan betul

4. membanding dan membezakan set gigi susu dan set gigi kekal dengan tepat

5. menyata dan melabelkan struktur gigi dengan tepat

6. mempraktikkan secara konsisten amalan penjagaan gigi.

MINGGU 1022 – 26.03.2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia


2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.


MINGGU 1129 – 02.04.2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia


2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

2.1. 4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.


2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:- a. pemakanan b. penjagaan

2

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 113 – 21.03.2015

MingguTarikh

TemaTopik


MINGGU 1205 – 09.04.2015

MINGGU 1312 – 16.04.2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:- litupan badan: bercangkerang,

berbulu, berbulu pelepah, bersisik 1. menamakan ciri-ciri haiwan

dengan betul

2. mengenalpastti ciri-ciri haiwan dan tabiat makan haiwan dengan tepat

3. mengelaskan haiwan berdasarkan ciri yang dipilih dengan sistematik

4. mengenalpasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilh dengan tepat

5. menghubungkait kegigian haiwan dengan makanan yang dimakan dengan jelas

6. meramalkan dengan betul jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja.

anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam


MINGGU 1419 – 23.04.2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan 3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:- cara membiak: bertelur,

melahirkan anak habitat: hidup di air, di darat, di

darat dan air


MINGGU 1526 – 30.04.2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan 3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih.

3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.


3

MingguTarikh

TemaTopik


MINGGU 1603 – 07.05.2015

TMKMenaip teks dan animasi teksa. Penjajaran tengah dan penjajaran penuhb. Bullet dan penomboranc. Membuat animasi pada teks

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.

2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

Penggunaan perkasasan komputer dan sumber TMK

B1 – memahami tahap kecerahan paparan monitar dan memperlahankan bunyi audio dalam penjimatan tenaga secara berhemah

B2 – mengenalpasti perkasasan komputer berfungsi dengan baik atau sebaiknya.

B3 – menyatakan 1 hingga 3 alamat sumber maklumat yang diperolehi dalam talian dengan betul

B4 – menggunakan daftar masuk dan daftar keluar keahlian akaun e-mel serta mengamalkan langkah-langkah keselamatan siber

B5 – mengepil dan mengakses fail yang dikepil melalui email dengan betul

B6 – mengepil tugasan menggunakan perisian aplikasi (MS Excel, MS Power Point atau MS Word) melalui email untuk penyebaran maklumat dengan tepat.

MINGGU 1710 – 14.05.2015

TMK

Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video

a. Teknik animasi slide dalam persembahan

b. memasukkan video

c. animasi teks dan imej


1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.

1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik

2.4 Menyisip video dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

4

MingguTarikh

TemaTopik


MINGGU 1817 – 21.05.2015

TMK

Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira

a. Penambah

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.

Penggunaan perisian aplikasi komputer

B1 - mengggunakan

MINGGU 1924 – 28.05.2015

TMK

Penghasilan produk elektronik yang Kreatif

a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .

MINGGU 2014 – 18.06.2015

TMK

Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

a. Melampirkan fail dalam e-mel

b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.

4.1 Mengepil fail melalui e-mel.

4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.

5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat.

1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk

5

CUTI PERTENGAHAN TAHUN29 – 13.06.2015

MingguTarikh

TemaTopik


dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

MINGGU 2121 – 25.06.2015

TMKBelajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlahsatu pengiraan jumlah


3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.

3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).

3.1 Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel).

MINGGU 2228 – 02.07.2015

MINGGU 2305 – 09.07.2015

Sains Hayat Kedua

3. Haiwan

3.2 Memahami kegigian haiwan

3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan.

3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja.


6

MingguTarikh

TemaTopik


MINGGU 2412 – 16.07.2015

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:- daun: jenis urat daun batang: berkayu, tidak berkayu akar: akar tunjang, akar serabut

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

1. menamakan ciriciri tumbuhan dengan betul

2. mengenalpasti ciri-ciri tumbuhan dengan betul

3. mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri yang dipilih dengan sistematik

4. mengenalpasti ciri-ciri yang terdapat pada suatu tumbuhan yang dipilih dengan tepat

5. menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan dengan jelas

6. mencadangkan amalan yang betul bagi memelihara tumbuhan di atas muka bumi.

MINGGU 2519 – 23.07.2015 Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:- bunga: berbunga, tidak berbunga buah: berbuah, tidak berbuah habitat: hidup di air, di darat,

bawah tanah.

MINGGU 2626 – 30.07.2015

cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang


7

MingguTarikh

TemaTopik


MINGGU 2702 – 06.08.2015

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Pengelasan tumbuhan

4.1 Memahami ciri tumbuhan.4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih.

4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan.


MINGGU 2809 – 13.08.2015

Sains Fizikal

5. Magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin.

5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan.

5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya.

5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.


1. menamakan bentuk-bentuk magnet dengan betul

2. menganlpasti bentuk-bentuk magnet dengan tepat

3. mengitlak dengan betul tindakan magnet ke atas pelabagai objek dan kekuatan pelabagai saiz magnet melalui aktiviti dan mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya dengan sistematik

8

MingguTarikh

TemaTopik


4. manyatakan maksud bahan magnet dan memberi contoh kegunaan magnet dengan betul

5. membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan kutub magnet dengan tepat

6. mencipta objek berasaskan penggunaan magnet dengan tepat.

MINGGU 2916 – 20.08.2015

Sains Fizikal

5. Magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti.


MINGGU 3023– 27.08.2015

Sains Fizikal

5. Magnet

5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.

5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet.


MINGGU 3130 – 03.09.2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

6.1.3 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

1. menamakan objek dan bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan betul

2. mengenalpasti objek dan bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan tepat

3. megelas dengan sistematik bahan yang boleh menyerap air dan kalis air melalui aktiviti.

4. membuat urutan dengan betul jenis bahan mengikut

9

MingguTarikh

TemaTopik


keupayaan menyerap air melalui penyiasatan

5. menaakul kepentingan kebolehan menyerap air oleh bahan dengan tepat

6. mencipta objek berdasarkan kebolehan bahan yang menyerap dan kalis air dengan kreatif

MINGGU 3206 – 10.09.2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.

6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

MINGGU 3313 – 17.09.2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.


MINGGU 3427 – 01.10.2015

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.

7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.


1. menamakan jenis-jenis tanah dengan betul

2. mengenalpasti jenis-jenis tanah dengan tepat

3. mengenalpasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah melalui penyiasatan dengan betul

4. membuat urutan dengan betul

10

CUTI PER TENGAHAN PENGGAL 218 – 26.09.2015

MingguTarikh

TemaTopik


keupayaan air mengalir berdasarkan jenis tanah melalui penyiasatan

5. mengitlak dengan betul jenis tanah yang sesuai untuk penanaman pokok

6. memperihalkan kepentingan tanah kepada manusia, haiwan dan tumbuhan secara rasional.

MINGGU 3504 – 08.10.2015

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.3 Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.


MINGGU 3611 – 15.11.2015

Teknologi dan kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

8.1.2 Membaca dan menerangkan manual.

8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.

8.1.5 Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

1. memilih, membaca dan menerangkan manual dan mengenalpasti komponen set binaan dengan betul

2. mengenalpasti sistem pergerakan set binaan dengan tepat

3. memilih dan memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar dengan sistematik

4. melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas dengan betul

5. menceritakan hasil binaan secara lisan dengan jelas

6. membuka hasil binaan mengikut urutan dan menyimpan komponennya ke bekas penuimpanan dengan sistematik

MINGGU 3718 – 22.10.2015

Teknologi dan kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model.

8.1.7 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas

8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan.

8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan.

8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

11

MingguTarikh

TemaTopik


12

sains tahun 3

Documents

Transcript of sains tahun 3