sajak persahabatan tingkatan 2

16
SAJAK :PERSAHABATAN

description

rujukan bagi para pelajar memahami dengan sempurna

Transcript of sajak persahabatan tingkatan 2

Page 1: sajak persahabatan tingkatan 2

SAJAK :PERSAHABATAN

Page 2: sajak persahabatan tingkatan 2

SAJAK :PERSAHABATANTema : Perpaduan antara kaum ialah teras untuk mencapai perpaduan di Malaysia.

Page 3: sajak persahabatan tingkatan 2

Persoalan1. Keseronokan kanak-kanak yang

sedang bermain-main.2. Kanak-kanak tidak mengenal erti

perkauman.3. Pemupukan perpaduan

hendaklah disemai sejak kecil.4. Perpaduan akan menjamin

keamanan.

Page 4: sajak persahabatan tingkatan 2

Maksud sajak

Rangkap 1 : Kanak-kanak Melayu yang berpakaian baju kurung sedang bermain dengan gembira

Page 5: sajak persahabatan tingkatan 2

• Rangkap 2 : Kanak-kanak Cina yang memakai ceongsam datang dan menyapa kanak-kanak Melayu sambil tersenyum lalu bermain kejar-kejar.

Page 6: sajak persahabatan tingkatan 2

Rangkap 3 : Kanak-kanak India yang memakai sari pula ingin bermain bersama apabila melihat telatah kedua-dua orang kanak-kanak itu.

Page 7: sajak persahabatan tingkatan 2

Rangkap 4 : Mereka tidak merasakan ada perbezaan kerana bagi mereka yang penting ialah keseronokan bermain bersama-sama. Yang inilah gambaran perpaduan rakyat Malaysia. Jati diri rakyat Malaysia amat bergantung pada persefahaman, walaupun ada perbezaan.

Page 8: sajak persahabatan tingkatan 2

Nada : Romantis

Bentuk 1. Ada empat rangkap2. Bilangan baris setiap rangkap tidak

sama, iaitu rangkap 1 mempunyai 7 baris, rangkap 2 dan rangkap 3 mempunyai 8 baris, dan rangkap 4 mempunyai 10 baris.

Page 9: sajak persahabatan tingkatan 2

3. Panjang pendek barisnya tidak sama, iaitu antara 2 hingga 5 patah kata atau 5 hingga 15 suku kata sebaris.

4. Sajak ini berbentuk bebas.

Page 10: sajak persahabatan tingkatan 2

Unsur-unsur bunyi :• Asonansi : berlesung pipit beralis lentik

( pengulangan vokal i ) • Aliterasi : berkejar-kejaran tanpa

halangan ( pengulangan konsonan n ) • Rima akhirnya bebas ( rangkap 1 :

abbcddd, rangkap 2 : abbbbcdc, rangkap 3 : abbcccdd, rangkap 4 : abbcbbbbdd ).

Page 11: sajak persahabatan tingkatan 2

Gaya Bahasa

1. Repetisi. Contohnya, Seorang kanak-kanak

( diulang pada rangkap 1, rangkap 2 dan rangkap 3 pada baris 1 )

2. Anafora. Contohnya, biar berlainan agamabiar berlainan bangsa.

Page 12: sajak persahabatan tingkatan 2

3. Responsi. Contohnya, membina keakraban tanpa

curigamembentuk perpaduan

tanpa prasangka

4. Simile. Contohnya,bagai digamit main bersama

Page 13: sajak persahabatan tingkatan 2

5. Personifikasi. Contohnya, ketawa mengocak

suasana

Page 14: sajak persahabatan tingkatan 2

Nilai

1. Hormat-menghormati. Contohnya, tiga orang kanak-kanak itu saling bersalaman.

1. Kasih sayang. Contohnya, tiga orang kanak-kanak itu berpeluk mesra tanpa menghiraukan perbezaan adat dan budaya mereka.

Page 15: sajak persahabatan tingkatan 2

Pengajaran

1. Kita hendaklah bergaul mesra dengan pelbagai kaum untuk mengelakkan berlakunya pergaduhan.

2. Kita hendaklah bersatu padu demikesejahteraan negara.

Page 16: sajak persahabatan tingkatan 2

3. Kita hendaklah bersatu hati demi mencapai wawasan negara.

4. Kita hendaklah melatih anak-anak agar berbaik-baik dengan semua bangsa dan kaum.