SD-MI kelas01 pendidikan kewarganegaraan tijan slamet sri edi sumarto

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. Mitra Media Pustaka

PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN 1Untuk SD/MI Kelas I

Penulis : TijanEdy SantosoSlametSumartoSri Untari

Ilustrasi, Tata Letak : NurulPerancang Kulit : Agus Sudiyanto

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

372.8PEN Pendidikan Kewarganegaraan : untuk SD/MI kelas I/Slamet ... [et.al.] . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. viii, 144 hlm.: ilus.; 25 cm.

Bibliografi : hlm.144 Indeks ISBN

1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran I. Slamet

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan MenteriPendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

kata pengantar

anak anak yang berbahagia

selamat datang di kelas 1

kalian tentu sangat senang

berkenalan dengan teman baru

kalian juga tampak gagah

dengan seragam yang baru

kalian harus bertambah rajin

selalu belajar dengan membantu orang tua

karena ayah dan ibu

selalu menyayangi kalian semua

selamat belajar

semoga sukses

semarang mei 2008

penyusun

petunjuk penggunaan buku

lembar tentang kamu harus mampu diharapkanuntuk mengetahui hasil yang akan dicapai setelahpembelajaran materi dalam tiap bab

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran bab ini aku akanmampu1 memberi contoh perbedaan jenis kelamin2 memberi contoh perbedaan agama3 memberi contoh suku bangsa

gambar ilustrasi ini digunakan sebagai pendahulutiap bab, yang dilengkapi dengan apersepsi sehinggasiswa tertarik untuk mempelajari materi

lembar tentang ayo berpikir diharapkan agarsiswa mampu berpikir mandiri dan menghargai karyasendiri

ayo berpikir

lembar kegiatan ini bertujuan untuk mendorongsiswa berinteraksi bekerja samadan mau menerima perbedaan pendapat

ayo berdiskusi

v

aku hidup dengan keluarga dan teman temanaku dan teman temanku berbeda jenis kelaminberbeda agama dan suku bangsakami tetap hidup rukun

♦ amati gambar di bawah ini

♦ isilah titik titik di sampingnya denganjawaban yang sesuai

ini heri dan nitaheri dan nita memakaipakaian daerahheri dan nita berasal darisuku .....

♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat

berdasarkan gambar dan ceritayang ada

♦ diskusikan dengan temanmutemanmu bermain bola di pinggir jalanbanyak kendaraan yang lewattindakanmu sebaiknya ....

lembar ayo melatih kemampuanmu berisi soal soalmateri tiap bab untuk mengukur pencapaian siswaterhadap materi yang dipelajari

ayo melatih kemampuanmu

lembar rangkuman ini berisi hal hal penting dalamtiap bab sehingga memudahkan siswa memahamikeseluruhan isi bab

rangkuman

• jenis kelamin ada laki laki dan perempuan• laki laki dan perempuan sama kedudukannya• agama ada islam kristen katolik hindu dan buddha

renungkan memuat kesimpulan tentang hasilpembelajaran tiap bab

refleksi

setelah kamu mempelajari bab ini seharusnya kamu mema-hamitentu kamu sudah memahami tentang♦ perbedaan jenis kelamin♦ perbedaan agama♦ perbedaan suku bangsajika belum memahami coba pelajari lagiatau bertanya pada bapak ibu gurumu

lembar ini berisi soal soal dalam 1 semesterdigunakan untuk persiapan siswa dalam menghadapiulangan semester

ayo berlatih semester 1

a berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau csesuai pilihan yang paling benar1 contoh jenis kelamin laki laki adalah ….

a ayahb ibuc bibi

iv

a berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau csesuai jawaban yang benar

1

bersekolah adalah hak dari anak ….a laki lakib perempuanc laki laki dan perempuan

vii

daftar isi

kata pengantar ....................................................................................... iii

petunjuk penggunaan buku ................................................................. v

daftar isi .................................................................................................. vii

tema 1 diri sendiria berbeda jenis kelamin ....................................................... 2b berbeda agama ................................................................ 4c berbeda suku bangsa........................................................ 8rangkuman .............................................................................. 11refleksi .................................................................................... 11ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 12

tema 2 keluargaa rukun di rumah ................................................................... 16b rukun di sekolah ................................................................ 19rangkuman .............................................................................. 25refleksi .................................................................................... 26ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 26

tema 3 lingkungana persaudaraan di rumah ..................................................... 30b persaudaraan di sekolah ................................................... 33rangkuman .............................................................................. 40refleksi .................................................................................... 40ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 41

tema 4 kejadian sehari haria tata tertib di rumah ............................................................ 44b tata tertib di sekolah .......................................................... 47rangkuman .............................................................................. 54refleksi .................................................................................... 55ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 55

viii

tema 5 ketertibana patuh dan tertib di rumah ................................................... 60b patuh dan tertib di sekolah ................................................. 64rangkuman .............................................................................. 70refleksi .................................................................................... 71ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 71

melatih kemampuanmu semester 1 ..................................................... 74

tema 6 gejala alam dan peristiwaa menghargai hak anak di rumah ......................................... 80b menghargai hak anak di sekolah ....................................... 83rangkuman .............................................................................. 88refleksi .................................................................................... 88ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 89

tema 7 rekreasia hak anak untuk bermain ..................................................... 92b hak untuk belajar dengan gembira ..................................... 95c hak untuk didengar pendapatnya ....................................... 98rangkuman .............................................................................. 103refleksi .................................................................................... 103ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 104

tema 8 pekerjaana hidup teratur di rumah ........................................................ 108b hidup teratur di sekolah ..................................................... 112rangkuman .............................................................................. 117refleksi .................................................................................... 117ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 118

tema 9 tempat umuma patuh di lingkungan tempat tinggal ..................................... 122b patuh di jalan raya ............................................................. 125rangkuman .............................................................................. 131refleksi .................................................................................... 132ayo melatih kemampuanmu ..................................................... 132

melatih kemampuan semester 2 .......................................................... 135daftar pustaka ........................................................................................ 141glosarium ......................................................................................... 143

pkn sd/mi kelas 1 1

aku hidup dengan keluarga dan teman temanaku dan teman temanku berbeda jenis kelaminberbeda agama dan suku bangsakami tetap hidup rukun

tema 1 diri sendiri

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh perbedaan jenis kelamin2 memberi contoh perbedaan agama3 memberi contoh suku bangsa

kamu harus mampu

gambar 1.1 pawai pakaian adat indonesia

pkn sd/mi kelas 12

dani mempunyai banyak temanada nurul dan aniada adi dan roninurul dan ani anak perempuanadi dan roni anak laki laki

anak laki laki dan anak perempuan sama haknyadani dan teman temannya selalu rukun

a berbeda jenis kelamin

halo teman temanaku akan memperkenalkan dirinamaku dani nugrahabiasa dipanggil daniaku duduk di kelas 1sdn 2 sukamakmuraku mempunyai banyak temankami berbeda jenis kelaminagama dan suku bangsatapi kami tetap hidup rukun

gambar 1.2 teman teman satu kelas dani

pkn sd/mi kelas 1 3

♦ amati gambar di bawah ini♦ berilah tanda silang (x) di bawah gambar sesuai

jenis kelaminnya♦ kerjakan di buku tugasmu

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

ayo berpikir

pkn sd/mi kelas 14

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

laki laki

perempuan

ini teman teman danimereka berbeda agamanurul beragama islamani beragama kristenadi beragama katolik

b berbeda agama

gambar 1.3 teman teman dani berbeda agama

pkn sd/mi kelas 1 5

nurul dan keluarga beribadah di masjidnurul merayakan hari raya idul fitri

ani dan adi beribadah di gerejaani dan adi merayakan hari raya natal

roni beribadah di puraroni merayakan hari raya nyepi

mira beribadah di wiharamira merayakan hari raya waisak

roni beragama hindumira beragama budha

gambar 1.4 teman teman dani pergi beribadah

pkn sd/mi kelas 16

nurul merayakan hari raya idul fitriteman teman mengucapkan selamat hari rayamereka bersalaman dengan tulusmereka saling menghormatimereka hidup rukun

♦ amati gambar di bawah ini♦ isilah titik titik di sampingnya dengan jawaban yang

sesuai♦ kerjakan di buku tugasmu

kita harus menghormati kebebasan beribadah ini keluarga musa keluarga musa beragama ....

gambar 1.5 teman teman nurul mengucapkan selamat hari raya

ayo berpikir

pkn sd/mi kelas 1 7

ini adiadi beragama ....adi beribadah di ....

ini putuputu beragama ....putu beribadah di ....

ini bimabima beragama ....bima beribadah di ....

ini donidoni beragama ....

pkn sd/mi kelas 18

mereka beribadah di ....

dani mempunyai banyak temanmereka berasal dari berbagai suku bangsasamijo berasal dari suku jawaoneng berasal dari suku betawinana berasal dari suku sundaucok berasal dari suku batakmereka saling menghormati

teman dani dari berbagai daerahmereka punya bahasa daerahdani dan temannya berbicara

c berbeda suku bangsa

gambar 1.6 dani dan temannya memakai pakaian adat

pkn sd/mi kelas 1 9

mereka menggunakan bahasa indonesiamereka dapat saling memahamimereka hidup rukun


sesuai

ini dani dan nitadani dan nita memakai pakaiandaerahdani dan nita berasal dari suku.....

ayo berpikir

gambar 1.7 dani dan teman teman bercakap cakap

Pedoman guruGuru memajang gambar pakaian adat di Indonesia pada dinding kelas danmengenalkannya kepada murid.

pkn sd/mi kelas 110

ini juri dan norijuri dan nori memakai pakaiandaerahjuri dan noni berasal dari suku....

ini made dan dewimade dan dewi memakaipakaian daerahmade dan dewi berasal darisuku ....

ini solosa dan merisolosa dan meri memakaipakaian daerahsolosa dan meri berasal darisuku ....

ini udin dan minahudin dan minah memakaipakaian daerahudin dan minah berasal darisuku ....

pkn sd/mi kelas 1 11

• jenis kelamin ada laki laki dan perempuan• laki laki dan perempuan sama kedudukannya• agama ada islam kristen katolik hindu dan buddha• antarumat beragama harus saling menghormati• suku bangsa ada suku jawa suku sunda suku bali

dan lain lain• antarsuku bangsa harus selalu rukun dan bersatu

rangkuman

tentu kamu sudah memahami tentang♦ perbedaan jenis kelamin♦ perbedaan agama♦ perbedaan suku bangsajika belum memahami coba pelajari lagiatau bertanya kepada bapak ibu gurumu

refleksi

pkn sd/mi kelas 112


kerjakan di buku tugasmua berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c sesuai

jawaban yang benar

1

ini teman sekelas daniyang berjenis kelamin perempuan adalah ….a adib watic roni

2 anak laki laki dan perempuan kedudukannya ....a samab tinggi laki lakic tinggi perempuan

3 berbeda agama harus ….a bermusuhanb selalu rukunc mengejek


4

joko dan siti memakai baju daerahjoko dan siti dari suku ....a batakb jawac bali

5 musa beribadah di masjidmusa beragama ....a islamb kristenc budha

b isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yangbenar

1 nita akan pergi sekolahnita jenis kelaminnya ....

pkn sd/mi kelas 114

2 heni merayakan hari natalheni beragama ....

3 jali dan edo berbeda sukujali dan edo berbicara denganbahasa ....

4 made beragama hindu madeberibadah di ....

5 aminah dan heni berbedaagamaaminah dan heni hidup ….


tema 2 keluarga

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh hidup rukun di rumah2 memberi contoh hidup rukun di sekolah

kamu harus mampu

kamu harus rukun dengan saudarakamu harus rukun dengan temanrukun membuat kita saling menolongrukun membuat hidup menjadi damai

gambar 2.1 ini keluarga dani

pkn sd/mi kelas 116

ayo menyanyisatu satu

satu satu aku sayang ibudua dua juga sayang ayahtiga tiga sayang adik kakaksatu dua tiga sayang semuanya

siapakah nama ayahmusiapakah nama ibumusiapa nama adikmusiapa nama kakakmuapakah kamu sayang mereka

anggota keluarga dani ada empat orangayahnya bernama surya raharjaibunya bernama wulansari

a rukun di rumah

gambar 2.2 ayah pamit kepada ibu


gambar 2.3 dani meminjam buku kakaknya

pinjam yakak?

kakaknya bernama nia azizahayah hendak pergi bekerjaayah pamit kepada ibuibu bersalaman dengan ayahayah dan ibu selalu rukun di rumah

nia sedang membaca bukudani ingin meminjam buku itudani minta izin pada niania meminjamkan bukudani membaca buku dengan tekundani merawat buku niania dan dani hidup rukun

pkn sd/mi kelas 118

bayu dan anang tetangga danibayu dan anang saling mengejekbayu dan anang berkelahimereka menangis kesakitanmereka tidak rukuntindakan mereka tidak boleh ditiru


perbuatan pada gambar

rukun

tidak rukun

rukun

tidak rukun

rukun

tidak rukun

ayo berpikir

gambar 2.4 bayu dan anang tidakrukun


rukun

tidak rukun

rukun

tidak rukun

rukun

tidak rukun

sekarang pelajaran menulis halusbu guru menulis di papan tulismurid menulis di bukunyadani lupa membawa alat tulisnurul mempunyai alat tulis lebihnurul meminjami dani alat tulisdani mengucapkan terima kasihnurul dan dani saling rukun

b rukun di sekolah

gambar 2.5 nurul meminjamkanpensil pada dani

pkn sd/mi kelas 120

murid kelas satu sedang beristirahatnurul membawa bekal kue dari rumahdani tidak membawa bekal makanannurul memberi dani kuedani mengucapkan terima kasihnurul dan dani makan kue bersamanurul rukun dengan temannya

murid kelas satu sedang beristirahatdono masuk kelas sendirian

gambar 2.6 nurul membagikan kue pada dani

gambar 2.7 dono memindahkan tas dani


♦ amati gambar di bawah ini♦ buatlah cerita yang sesuai dengan isi gambar

cerita gambar di atasadalah ....


ayo membuat cerita

dono memindahkan tas danidani bingung mencari tasnyadani menangis di kelasteman teman ikut mencari tas danidono tidak rukun dengan temannya

pkn sd/mi kelas 122





Pedoman guruBagi murid yang tidak berani bercerita, guru dapat membantu dengan memberipertanyaan yang sesuai.


♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawahini

♦ lakukan drama bersama temanmu di depan kelas

adikmu sedang menangisadikmu mencari ibumuibumu sedang ke pasarkamu berusaha mendiamkanadikmu

kakakmu sedang mengerjakan prkamu juga akan mengerjakan prpensilmu tertinggal di kelaskamu ingin meminjam pensilkakakmu

kamu sebagai ketua kelassalah satu temanmu sedang sakitkamu mengajak temanmumenjenguk

ayo peragakan

pkn sd/mi kelas 124

dono dan dito bertengkarmereka berebut mainankamu ingin mendamaikan

Pedoman guruGuru diharapkan membagi murid dalam kelompok, menjelaskan adegan yangharus dilakukan, dan meminta tanggapan dari kelompok yang lain.

ayo berdiskusi

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berilah tanda silang (x) pada tempat di bawah rukun

atau tidak rukun♦ diskusikan dengan temanmu

no peristiwa rukun tidakrukun

meminjam buku tanpa izinmerebut mainan adikmembagi kue dengan temansita mengejek rinamengucapkan selamat hari raya

12345


• kita harus rukun di rumah• contohnya menjaga adik membantu kakak dan

lain lain• kita harus rukun di sekolah• contohnya meminjami teman pensil berbagi

makanan dan lain lain• rukun membuat hidup menjadi damai dan tenteram

rangkuman

no peristiwa rukun tidakrukun

meminta kue dengan memaksamenjemput teman ke sekolahmembantu kakak menyapubelajar dengan temanmembuatkan susu untuk adik

678910

pkn sd/mi kelas 126


pilihan yang paling benar

1

gambar di atas adalah anak yang ….a rukunb tidak rukunc sayang


tentunya kamu sudah memahami tentang♦ contoh hidup rukun di rumah♦ contoh hidup rukun di sekolahjika belum memahami coba pelajari lagiatau bertanya pada bapak ibu gurumu

refleksi


2 di sekolah kita rukun dengan ....a teman c kakakb ayah

3 kakak dan adik di rumah harus saling ....a memusuhi c mengejekb membantu

4

gambar di atas adalah contoh rukun di ....a rumah c jalanb sekolah

5 rukun akan membuat hidup kita ....a susah c senangb sedih


1 rini pinjam buku tinarini harus minta ....

pkn sd/mi kelas 128

2

teman mamat jatuh dari sepedamamat harus ....

3 kakak roni sedang menyapurumahroni harus ....

4 dani suka membantu ibunyadani anak yang ...

5 dono bersalah kepada tomidono minta ….


tema 3 lingkungan

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 membiasakan hidup rukun di rumah2 membiasakan hidup rukun di sekolah

kita harus hidup rukunrukun dengan saudararukun dengan teman temankita harus saling membantutidak boleh saling mengganggu

kamu harus mampu

gambar 3.1 dani bermain di sekolah

pkn sd/mi kelas 130

dani tinggal di kelurahan sukamakmurtepatnya di jalan mawar nomor 7rumah dani menghadap ke jalandani mempunyai banyak tetanggadani juga mempunyai banyak temanmereka rukun dan damaimereka saling membantu

di depan rumah dani lewat penjaja esnia membeli dua buah es krimibu berkata mengapa membeli duania menjawab yang satu untuk adiknia memberi adiknya es krimnia rukun dengan adiknyaibu merasa bangga dengan sikap nia

a persaudaraan di rumah

gambar 3.2 nia membeli es krim


pagi pagi ibu berangkat ke pasarnia sudah bangundani belum bangunnia membangunkan daninia menyiapkan sarapan adiknyania rukun dan sayang pada adiknya

nia dan dani pulang dari sekolahdi meja ada sepotong rotinia dan dani ingin makan rotinia membagi roti menjadidua bagiannia satu bagian dan danisatu bagiannia rukun dengan dani

♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar

dan cerita yang ada

ayo berpendapat

gambar 3.4 nia memotong kuemenjadi 2

gambar 3.3 nia menyuapi adik

pkn sd/mi kelas 132

adi akan ke sekolahadik adi minta ditemanibermaintindakan adi sebaiknya ....

kakak dita sedang sakitdita ingin bermaintindakan dita sebaiknya....

dono sedang menontontelevisikakak dono sedang belajartindakan dono sebaiknya ....


gambar 3.5 teman teman menyalami heni

kakak doni sedang menyapulantaidoni tidak ada pekerjaantindakan doni sebaiknya ....

pakaian dina biasa dicuciibunyaibu dina sedang sakittindakan dina sebaiknya ....

b persaudaraan di sekolah

di kelas satu ada murid barunamanya heni

pkn sd/mi kelas 134

ia baru pindah dari luar kotamurid murid senang punya teman barumereka saling berkenalanmereka berjabatan tanganheni duduk sebangku dengan nurulheni senang di sekolah yang baru

jali teman sekelas danisudah tiga hari jali tidak masuksepatu jali sudah robekorang tua jali belum punya uangmurid kelas satu mengumpulkan iuranmereka membeli sepatu untuk jalijali kini bersekolah lagi

gambar 3.6 dani dan teman teman memberi sepatu pada jali


murid kelas satu mengikuti upacaraheni berdiri di barisan depanheni agak kurang sehatheni hampir jatuh pingsanteman teman segera menolong heniheni dibawa ke tempat sejukheni telah sehat kembaliheni mengucapkan terima kasih


dan cerita yang ada

gambar 3.7 teman teman menolong heni

ayo berpendapat

pkn sd/mi kelas 136

nina sudah bisa membacalusi minta diajari membacatindakan nina sebaiknya ....

kelas satu sedang ulangandono mengajak adi bekerjasamatindakan adi sebaiknya....

adi ingin buang air keciladi minta ditemani ronitindakan roni sebaiknya ....

dono tidak mengerjakan prdono ingin mencontoh pr jalitindakan jali sebaiknya ....


mita membawa minuman kesekolahnani minta sedikit minumanmitatindakan mita sebaiknya ....

Pedoman GuruGuru diharapkan menjelaskan maksud kalimat di samping gambar. Bagi muridyang tidak berani mengungkapkan pendapat, guru dapat membantu denganmemberi pertanyaan yang sesuai.

ayo peragakan



kamu punya tugas piketdi sekolahsaat itu perutmu sakitkamu minta izin untuk tidakmenyapukamu minta temanmumenggantikan

pkn sd/mi kelas 138

kamu belum bisa menyeterikapakaiankakakmu sedang menyeterikapakaiankamu ingin pakaianmudiseterikakamu minta tolong padakakakmu

kamu sebagai ketua kelaskamu sedang memimpinberdoakamu minta temanmumengikuti

bu guru belum masuk ke kelasmurid murid ribut di kelaskamu berusaha mendiamkan


♦ ingatlah tindakan rukun di sekolah yang pernahkamu lakukan

♦ ceritakan tindakan itu kepada teman temanmu dikelasmu

♦ bagian yang diceritakan meliputi• rukun dengan siapa• kapan tindakan itu terjadi• bagaimana ceritanya

Pedoman GuruGuru diharapkan membagi murid dalam kelompok, menjelaskan adegan yangharus dilakukan, dan meminta tanggapan dari kelompok yang lain.

ayo bercerita

pkn sd/mi kelas 140

• sikap rukun harus kita terapkan di rumah• contohnya rukun dengan kakak atau adik• sikap rukun juga harus kita terapkan di sekolah• contohnya rukun dengan teman sekelas• setiap murid harus membiasakan rukun di rumah

dan di sekolah

rangkuman

refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ membiasakan hidup rukun di rumah♦ membiasakan hidup rukun di sekolahjika belum memahami coba pelajari lagi atau tanyakanpada bapak ibu gurumu



pilihan yang paling benar1 gambar di samping adalah rukun

di ….a rumahb sekolahc lingkungan

2 hidup rukun harus kita ....a laksanakanb dengarkanc ucapkan

3 anak yang nakal akan … temannyaa disayang c ditemanib dibenci

4 teman yang sedang sakit haruskita ....a doakanb biarkanc kunjungi

5 teman yang pensilnya hilang harus kita ....a pinjami c nasihatib marahi


pkn sd/mi kelas 142


1

ani dan adiknya berebut mainanani seharusnya ....

2 ayah berpamitan dengan ibuayah dan ibu hidup ....

3 dono mengambil pensil tinidono harus ....

4 ana melihat dewimemindahkan mejadewi harus ....

5 mita dan lili tidak saling menyapamita dan lili harus ….


tema 1 diri sendiritema 4 kejadian sehari hari

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh tata tertib di rumah2 memberi contoh tata tertib di sekolah

di rumah ada tata tertibdi sekolah juga ada tata tertibtata tertib banyak manfaatnyatata tertib harus dipatuhi

gambar 4.1 dani menata sepeda denganrapi

pkn sd/mi kelas 144

perhatikan cerita berikut

murid murid sedang beristirahatbayu meninggalkan sekolahbayu ingin bermain play stationia mengayuh sepeda dengan cepatlampu lalu lintas berwarna merahbayu tetap mengayuh sepedanyabayu tertabrak mobilbayu melanggar tata tertib sekolah

apa yang dilakukan bayubenarkah tindakan bayuapakah kamu pernah melakukan hal seperti bayu

joko tinggal di rumah danijoko adalah sepupu danijoko juga teman satu kelas danidani dan joko menempati kamar yang berbeda

ini kamar danikamar dani tampak bersih

a tata tertib di rumah


kamar dani selalu disapukamar dani tertata rapipakaian tas dan sepatu jugatertata rapidani terbiasa hidup bersih dantertib

ini kamar jokokamar joko tidak tertata rapijoko malas merapikan kamarnyatas dan pakaian diletakkanseenaknyajoko juga malas menyapukamarnyajoko tidak terbiasa hidup bersihdan tertib

malam hari dani belajardani mengerjakan pr dari bu gurudani juga membaca buku pelajaranpagi hari dani sudah bangunmalam hari joko menonton televisijoko tidak mengerjakan pr dari bu gurujoko bangun kesiangan

gambar 4.3 kamar joko tidak tertatarapi

gambar 4.2 kamar dani yang tertatarapi

gambar 4.4 dani belajar joko menontontelevisi

pkn sd/mi kelas 146

ibu memanggil dani dan jokoibu menjelaskan tata tertib di rumahkamar harus ditata rapi danbersihtas dan sepatu diletakkan ditempatnyamalam hari harus belajarmalam hari tidak boleh bermainitulah tata tertib di rumah dani

ayo berpikir


isi dari gambar

tertib

tidak tertib

tertib

tidak tertib

tertib

tidak tertib

gambar 4.5 ibu menasihati dani dan joko


tertib

tidak tertib

tertib

tidak tertib

tertib

tidak tertib

sekolah masuk pukul tujuh pagibel masuk telah berbunyimurid dan bu guru di dalam kelasjoko terlambat masuk sekolah

b tata tertib di sekolah

gambar 4.6 joko terlambat masuk sekolah

pkn sd/mi kelas 148

joko melanggar tata tertib sekolahjoko dinasihati bu gurujoko merasa bersalahjoko berjanji tidak akan terlambat lagi

hari ini pelajaran olahragamurid murid berbaris di lapanganmurid murid memakai seragam olahragapak guru sudah siap mengajarjali tidak membawa seragam olahragajali tidak mengikuti olahragajali melanggar tata tertib berpakaianjali merasa bersalahjali malu kepada teman temannya

gambar 4.7 jali tidak mengikuti olahraga


murid murid sedang beristirahatmereka bermain di halamandani makan kuebungkus kue dimasukkan tong sampahsetelah makan dani mencuci tangandani mematuhi tata tertib kebersihan

di setiap kelas ada tata tertibada tata tertib masuk sekolah

gambar 4.8 dani menaati tata tertib di sekolah

gambar 4.9 anak anak melaksanakan piket

pkn sd/mi kelas 150

ada tata tertib berpakaianada taat tertib kebersihantata tertib melatih sikap disiplintata tertib harus dipatuhi

no peristiwatertib tidak

tertibbu guru menjelaskanpelajarannurul memerhatikan denganbaiktindakan nurul ....

ani giliran piketmembersihkan kelasani terlambat datang kesekolahtindakan ani ....

1

2

pendapatmu

ayo berpendapat

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berikan pendapatmu dengan memberi tanda silang (x)

pada tempat yang tersedia


no peristiwatertib tidak

tertibdi sekolah sedang diadakanupacarameri berbicara dengantemannyatindakan meri ....

pelajaran akan dimulaidani mengajak teman temanberdoatindakan dani ....

bu guru sedang memeriksaprroni belum mengerjakan prtindakan roni ....

3

4

5

pendapatmu

pkn sd/mi kelas 152



kamu terlambat pulang ke rumahkarena bermain di rumah temankamu minta maaf kepada ibumu

kamu diajak bermain temanmukamu disuruh ibu segera pulangkamu menolak ajakan temanmu

sekolah mengadakan upacaratemanmu mengajak tidak ikutupacarakamu menolak dengan tegas

ayo peragakan


kamu belum mengerjakan prkamu menjaga adikmu yang sakitkamu minta maaf pada bu guru


ayo bercerita

majulah ke depan kelasceritakan tata tertib di rumahmumisalnya1 pukul berapa kamu bangun pagi2 apa yang kamu lakukan setelah bangun tidur

pkn sd/mi kelas 154

Pedoman GuruBagi murid yang tidak berani bercerita, guru dapat membantu dengan memberipertanyaan yang sesuai.

rangkuman

3 apa saja tugasmu di rumah4 apa saja yang tidak boleh dilakukan di rumahmu5 jam berapa kamu belajar

• di rumah ada tata tertib atau peraturan• contohnya tata tertib belajar tata tertib kebersihan

dan lain lain• di sekolah juga ada tata tertib atau peraturan• contohnya tata tertib masuk tata tertib berpakaian

dan lain lain• tata tertib melatih hidup disiplin



pilihan yang paling benar1

adi anak yang ….a tertibb tidak tertibc malas


refleksi

tentunya kamu adalah memahami tentang♦ tata tertib di rumah♦ tata tertib di sekolahjika kamu belum memahami pelajari lagiatau tanyakan pada bapak ibu gurumu

pkn sd/mi kelas 156

2 murid pulang sekolah lebih cepat pada hari ....a rabub kamisc jumat

3 sebelum pelajaran murid berdoa kepada ….a tuhanb guruc teman

4

gambar di atas adalah tertib di ....a rumahb sekolahc jalan

5 tata tertib harus dilaksanakan dengan ....a tulusb takutc terpaksa


b isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yangbenar!

1 rita akan memasuki rumahrita mengucapkan ....

2 joni ingin pakaiannya rapijoni ... pakaiannya

3 dono melanggar tata tertibdono mendapat ....

pkn sd/mi kelas 158

4 roni mencoret temboksekolahroni ... tata tertib sekolah

5 rina tidak masuk sekolahrina menulis surat ….


tema 5 ketertiban

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 melaksanakan tata tertib di rumah2 melaksanakan tata tertib di sekolah

biasakanlah mematuhi tata tertibtata tertib melatih sikap disiplinsejak kecil kita disiplinsudah besar jadi orang berguna

gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib

pkn sd/mi kelas 160

tiap hari aku bangun pagiaku shalat subuh di masjidaku merapikan tempat tiduraku mandi pagiaku sarapan bersama ayah dan ibuaku berangkat ke sekolah

ceritakan pengalamanmu bangun pagi

dani bangun pukul lima pagidani merapikan tempat tidurdani bersembahyang pagidani berolahraga di halaman rumah

a patuh dan tertib di rumah

gambar 5.2 dani merapikan tempattidur


gambar 5.3 dani makan bersama ayah ibu

dani mandi dan menggosok gigidani sarapan pagidani berangkat ke sekolah

pukul sebelas dani pulang sekolahdani meletakkan tas di meja belajardani meletakkan sepatu di tempat sepatudani menggantung seragamnya di lemari

gambar 5.4 dani meletakkan barangnya dengan teratur

pkn sd/mi kelas 162

gambar 5.6 roni bermain dulu sepulang sekolah

roni teman danironi tidur terlalu malamroni bangun kesianganroni malas merapikan tempat tidurroni malas membersihkan kamarroni tidak menaati tata tertib di rumahtindakan roni tidak boleh ditiru

roni pulang sekolahroni tidak langsung pulang ke rumahroni bermain bola di lapanganseragam dan tas roni kotoribu cemas menunggu roni di rumahroni tidak mematuhi tata tertib di rumahibu marah kepada ronitindakan roni tidak boleh dicontoh

gambar 5.5 roni bangunkesiangan


♦ amati gambar berikut ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar dan

cerita yang adatetanggamu sedang sakitkakakmu memutar radiodengan suara kerastindakanmu sebaiknya ....

hari sudah sianglampu kamar kakakmumasih menyalatindakanmu sebaiknya....

kamu duduk di halamanadikmu membuang sampahdi halamantindakanmu sebaiknya ....

ayo berpikir

pkn sd/mi kelas 164

kamu sedang bermaindi ruang tamuada tamu ayah datangtindakanmu sebaiknya ....

ayah pulang dari kantorsepatu ayah masih di luartindakanmu sebaiknya ....

b patuh dan tertib di sekolah

dani pergi ke sekolah naik sepedadani meletakkan sepedadi tempat parkirsepeda dani ditata rapisepeda yang lain juga tertata rapi

gambar 5.7 dani meletakkan sepedadi tempat parkir


sepeda murid terjaga keamanannyadani mematuhi tata tertib sekolah

bel tanda masuk berbunyimurid murid berbaris di depan kelasketua kelas menyiapkan barisanmurid murid meluruskan barisanmurid masuk kelas dengan tertibmurid murid mematuhi tata tertib kelas

bu guru sedang mengajarmurid murid memerhatikan pelajaran

gambar 5.8 anak anak berbaris memasuki kelas

gambar 5.9 roni mengganggu temannya

pkn sd/mi kelas 166

mereka duduk di bangku masing masingroni mengganggu temannyakelas menjadi ributbu guru menegur ronironi melanggar tata tertib kelas

bel tanda pulang berbunyibu guru mengakhiri pelajaranmurid murid merapikan tasnyamereka berdoa bersamamurid murid keluar kelas satu persatumereka bersalaman dengan bu gurumereka menunggu giliran dengan tertibmereka menaati taat tertib pulang sekolah

gambar 5.10 anak anak bersalaman dengan bu guru


♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan

gambar dan cerita yang ada

ayo berpendapat

kamu sedang menulis pelajarantemanmu menawarkan untukmenuliskantindakanmu sebaiknya ....

kelasmu dalam keadaan kotorhari ini bukan hari piketmutindakanmu sebaiknya....

kamu sedang mengikutiupacaratemanmu mengajak berbicaratindakanmu sebaiknya ....

pkn sd/mi kelas 168

ibumu berpesan agar tidakjajan di sekolahsaat istirahat temanmumengajak jajantindakanmu sebaiknya ....

bu guru tidak masuk sekolahtemanmu mengajak pulanglebih awaltindakanmu sebaiknya....



1 2

♦ amatilah gambar di bawah ini♦ ceritakanlah gambar itu menurut pendapatmu

ayo bercerita

ayo bercerita

majulah ke depan kelasceritakan tata tertib di sekolahmumisalnya1 pukul berapa sekolah masuk2 pukul berapa sekolah istirahat3 pukul berapa sekolah pulang

pkn sd/mi kelas 170

Pedoman GuruBagi murid yang tidak berani bercerita, guru dapat membantu dengan memberipertanyaan yang sesuai.

rangkuman

4 bagaimana seragamnya5 kapan diadakan upacara6 di mana murid meletakkan sepeda dan lain lain

• kita harus mematuhi tata tertib di rumah• kita juga harus mematuhi tata tertib di sekolah• tata tertib harus dipatuhi dengan penuh kesadaran• mematuhi tata tertib memberi manfaat bagi kita• melanggar tata tertib akan mendapatkan hukuman




1

malam hari anak harus … di rumaha bermain c tidurb belajar


refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ pelajaran tata tertib di rumah♦ pelaksanaan tata tertib di sekolahjika kamu belum memahamipelajari lagi atau tanyakankepada bapak ibu gurumu

pkn sd/mi kelas 172

2 hidup tertib harus dibiasakan sejak ....a kecil c dewasab sekolah

3 kita harus tertib di ….a rumah c di mana sajab sekolah

4 gambar di atas adalah tertib di....a jalanb sekolahc rumah

5 anak yang tertib akan ... bu gurua dihukum c disayangb dibenci


1 rita anak yang tertibrita tertib di ....


2 hari sudah sianglampu kamar harus ....

3 pengendara kendaraantidak tertibakibatnya terjadi ....

4 rudi tertib menabung di rumahrudi menabung di ....

5 dani berangkat sekolah pagi haridani tidak pernah … datangke sekolah

pkn sd/mi kelas 174


pilihan yang paling benar1 contoh jenis kelamin laki laki adalah ….

a ayahb ibuc bibi

2 gereja adalah tempat ibadah umat beragama ….a islamb katolikc budha

3 rukun di sekolah menciptakan ….a pertengkaranb permusuhanc persatuan

4 contoh rukun di rumah adalah rukun dengan ….a adikb temanc guru

melatih kemampuanmu semester 1


5 melanggar tata tertib sekolah akan mendapat tegurandari ….

a ayahb kakakc guru

6 tata tertib kelas dibuat untuk….a dipatuhib dibacac dicatat

7 kegiatan tata tertib di rumah adalah ….

a c

b

pkn sd/mi kelas 176

8 ani rukun dengan adiknyaibu merasa….a sedihb senangc susah

9 kejadian pada gambar di samping….a boleh ditirub harus ditiruc tidak boleh ditiru

10 melanggar tata tertib lalu lintas akan mendapat hukumandari ….a pak polisib pak guruc ayah dan ibu


1 ini jali dan onahjali dan onah memakai baju ….


2 bendera sedang dinaikkanadi memberi ….

3 murid murid akan masuk kelasmurid murid … di depan kelas

4 doni sedang berdoadoni beragama ….

5 ani memakai rok dan adi memakai celanaani dan adi berbeda….

6 ucok dari batak dan wayan dari baliucok dan wayan berbeda ….

7 ayah mengendarai sepeda motorayah melindungi kepala dengan memakai ….

pkn sd/mi kelas 178

8 dini selesai makandini … piring

9 sore hari nina mengepel lantainina mematuhi tata tertib di ….

10 pelajaran akan dimulaimurid murid memberi salam kepada ….


setiap anak mempunyai hakhak untuk bermainhak untuk berpendapathak untuk belajar dengan gembirahak anak harus dihormati

tema 6 gejala alam danperistiwa

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh pelaksanaan hak anak di rumah2 memberi contoh pelaksanaan hak anak di sekolah

gambar 6.1 peristiwa anak sedang bermain

pkn sd/mi kelas 180

kita semua mempunyai hakkita boleh menggunakan hakcontohnya kamu ingin membeli sepatukeinginan itu merupakan hakgunakan hak kamu dengan tidak memaksa

hari ini hari minggudani dan temannya akanbermain boladani pamit kepada ayah danibuayah dan ibu mengizinkandani dipesan agar hati hati

a menghargai hak anak di rumah

gambar 6.2 dani bermain dengan temannya

aku sukamembaca bukudi perpustakaan

aku suka belajardi kelas


gambar 6.3 bayu menjajakan koran

dani dipesan agar tidak nakaldani menerima haknya untuk bermain

bayu adalah tetangga adibayu sering tidak masuk sekolahbayu disuruh ayahnya bekerjabayu berjualan koran di jalanbayu berjualan saat jam sekolahayah tidak memenuhi hak bayubayu tidak mendapatkan haknya untuk belajar

ayah dani mendapat uang hari rayaayah menanyakan kebutuhan keluargaibu minta dibelikan kompor barudani minta dibelikan sepedania minta dibelikan tas baruayah telah mendengarkanpendapat dani dan niamereka merasa dihargai ayahnya

gambar 6.4 ayah berunding dengan keluarga

pkn sd/mi kelas 182

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berikan pendapatmu dengan memberi tanda silang

(x) pada tempat yang tersedia

rini pulang sekolahibu menyuruh rini makan siangtindakan ibu ….

rano mendapat nilai sepuluhayah memuji pekerjaan ranotindakan ayah ....

4

5

no peristiwabaik tidak

baikjoni bermain layang layangjoni bermain di jalan rayatindakan joni ….

ayah melarang eko sekolaheko disuruh ayah bekerjatindakan ayah ….

desi sedang menyampaikan usulsita memotong pembicaraan desitindakan sita ….

1

2

3

pendapatmu

ayo berpendapat


di sekolah ada majalah dindingmurid murid menyebutnya madingmurid murid boleh menempel karyanyaada yang menempel puisiada yang menempel gambarada yang menempel saran saranmurid bebas membuat karyasekolah menghargai hasil karya murid

di sekolah dani ada alat bermainada ayunanada jungkat jungkitada alat kasti dan lain lainmurid murid boleh menggunakannya

b menghargai hak anak di sekolah

gambar 6.5 majalah dinding di sekolah dani

pkn sd/mi kelas 184

saat istirahatsemua murid mempunyai hak yang samasekolah memenuhi hak murid untuk bermain

bu endah guru kelas satubu endah memulai pelajaranbu endah mengajak murid menyanyibu endah mengajar dengan sabarmurid bebas bertanyabu endah menjawab dengan jelasmurid belajar dengan gembirabelajar menjadi menyenangkan

gambar 6.6 halaman sekolah dani

gambar 6.7 murid belajar dengan senang


no peristiwasenang tidak

senang

pendapatmu

bu guru mengakhiri pelajaranbu guru mengajak bernyanyikamu merasa ....

kamu ingin bermain ayunantemanmu melarang bermainkamu merasa ....

pak rudi sedang mengajarpak rudi menceritakan peristiwa lucukamu merasa ....

kamu terlambat masuk sekolahbu guru menasihati kamukamu merasa ....

di sekolah ada pembagian susupak guru membagi untuk kelas satudulukamu merasa ....

1

2

3

4

5

ayo berpendapat

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ ungkapkan perasaanmu dengan memberi tanda

silang (x) pada tempat yang tersedia

pkn sd/mi kelas 186

♦ berkumpullah dengan kelompokmu♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawah

ini♦ mainkan drama bersama temanmu di depan kelas

mita bermain ayunanmita tidak mau diganti temannyakamu mengingatkan mita

ayahmu menyuruh agar tidaksekolahkamu disuruh membantu bekerjakamu menolak perintah dengansopan

kamu pulang dari sekolahkamu ingin bermainkamu minta izin ayah untuk bermain

ayo peragakan


roni menyampaikan usulnyajono memotongpembicaraan ronikamu menasihati jono

♦ temuilah salah satu guru di sekolahmu♦ tanyakan apa saja hak hak dan kewajiban murid di

sekolahmu


Pedoman GuruGuru diminta membagi siswa dalam kelompok. Tiap kelompok melakukanwawancara pada guru-guru yang berbeda. Hasil wawancara dilaporkan secaralisan oleh tiap kelompok.

no hak murid

1234

kewajiban murid

ayo bertanya

pkn sd/mi kelas 188

• hak anak harus dihormati oleh keluarga dan sekolah• hak bermain hak belajar dengan gembira dan hak

berpendapat• melanggar hak anak akan merugikan anak• pendapat orang lain harus kita hargai• penggunaan hak tidak boleh melupakan kewajiban

rangkuman

refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ pelaksanaan hak anak di rumah♦ pelaksanaan hak anak di sekolahjika kamu belum memahamipelajari lagi atau tanyakan kepada bapak ibu gurumu



pilihan yang paling benar1 alat bermain pada gambar adalah ….

a dakonb ayunanc jungkat jungkit

2 bermain tidak boleh membahayakan ....a diri sendirib orang lainc diri sendiri dan orang lain

3 bermain yang membahayakan adalah....a bonekab dakonc petasan

4 bermain pada gambar adalah....a berbahayab tidak berbahayac menyenangkan

5 hak anak di rumah harus dipenuhi oleh ....a gurub tetanggac orang tua


pkn sd/mi kelas 190


1 rudi dan temannya bermainsepak bolarudi dan temannya harus ....

2 dani bertanya kepada kakakkakak seharusnya ....

3 heru pergi ke ruang perpustakaanheru ingin meminjam ....

4 joko ingin bermain layang layangjoko sebaiknya bermain di ….


tema 7 rekreasi

kamu harus mampusetelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh hak anak untuk bermain2 memberi contoh hak untuk belajar dengan gembira3 memberi contoh hak untuk didengar pendapatnya

ini keluarga danikeluarga dani sedang rekreasidani mendapatkan haknyahak untuk bermainhak untuk bergembira

gambar 7.1 berwisata ke pantai

pkn sd/mi kelas 192

bel istirahat telah berbunyimurid murid bermain di halamanada yang bermain kejar kejaranada yang bermain ayunanada yang bermain kasti

a hak anak untuk bermain

gambar 7.2 murid murid bermain bersama

aku punya hakuntuk bermain

aku punya hakuntuk berpendapat


mereka bermain dengan gembiradi sekolah murid punya hak untuk bermainmurid bermain selama jam istirahatnia pulang sekolahnia beristirahat dan makan siangnia pamit kepada ibunyania akan bermain ke rumah diahibu memberi izin nia untuk bermainnia dan diah bermain bonekabermain boneka tidak berbahaya

di rumah anak punya hak bermainbermain harus minta izin orang tuabermain tidak boleh membahayakantidak boleh membahayakan diri sendiritidak boleh membahayakan orang laindi sekolah anak punya hak bermainbermain di sekolah saat jam istirahatbermain tidak boleh mengganggu waktu belajar

gambar 7.3 nia bermain boneka

gambar 7.4 anak anak sedang bermain kasti

pkn sd/mi kelas 194

adi sedang bermain....

roni sedang bermain....

♦ amati gambar di bawah ini♦ isilah titik titik sesuai jenis permainan pada gambar

siti sedang bermain....

roni sedang bermain....

ayo berpikir


heri sedang bermain....

diah sedang bermain....

dani duduk di kelas satu sdn 2 sukamakmurguru dani bernama bu endahbu endah pandai menyanyibu endah suka bercerita

b hak untuk belajar dengan gembira

gambar 7.5 bu guru bercerita di depan kelas

pkn sd/mi kelas 196

bu endah guru yang ramah dan sabarbu endah tidak pernah marahmurid murid belajar dengan gembiramurid murid senang belajar di sekolah

hari ini pelajaran kelas satu olahragagurunya adalah pak edipak edi mengajar dengan semangatpak edi ramah dan suka melucupak edi suka menasihati muridmurid murid menghormati pak edimurid murid telah mendapatkan haknyahak untuk belajar dengan gembira

ani sedang mengerjakan pr di rumahani tidak dapat menjawab soalani bertanya kepada ayah

gambar 7.6 pak edi mengajar olahraga


ani sedang mengerjakan prani tidak memahami pelajaranani bertanya kepada ayahayah menjelaskan dengan ramahani mendapat haknyahak untuk belajar dengan gembira

ayo berpikir


sesuaidani sedang belajardani ditemani ayahdani merasa ....

pak joko mengajarpak joko marah marahmurid murid merasa ....

gambar 7.7 ayah membantuani belajar

pkn sd/mi kelas 198

ratih bertanya kepada bu gurubu guru menjawab denganramahratih merasa ....

pak guru mengakhiri pelajaranpak guru mengajak muridmurid bernyanyimurid murid merasa ....

nilai ulangan edo burukayah marah kepada edoedo merasa ....

di kelas satu akan diadakan les tambahanbu guru minta pendapat murid muridroni minta hari minggu pagiani minta hari jumat soredani minta hari senin sore

c hak untuk didengar pendapatnya


bu guru mendengarkan pendapat muridmurid murid merasa senangmurid murid berani berpendapat

ibu menanyakan kebutuhan niania minta dibelikan pakaian seragamibu akan membelikan pakaian untuk niaibu mendengarkan pendapat niania merasa gembirania merasa dihargai ibunya

gambar 7.8 anak anak memberikan usulan

gambar 7.9 ibu memberi seragam pada nia

pkn sd/mi kelas 1100

pak guru mengajarkan bernyanyinurul duduk di bangku belakangnurul tidak dapat mendengar dengan jelasnurul mengajukan usulnurul minta suara pak guru lebih keraspak guru menerima usulan nurulsuara pak guru kini lebih keras

ayo berpendapat

♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ sampaikan usulmu secara lisan dengan jelas

gambar 7.10 pak guru mengajar bernyanyi


bunga di depan rumah tampaklayuapa usulanmu ..............................................................................................................

kamu belum mengerti penjelasanbu guruapa usulanmu .............................................................................................................

buku tulismu sudah habisapa usulanmu ..............................................................................................................

kelasmu dalam keadaan kotorapa usulanmu ..............................................................................................................


jam dinding di kelas rusakapa usulanmu ..............................................................................................................

ayo bercerita

♦ ceritakan salah satu permainan yang kamu sukai♦ untuk membantu jawablah pertanyaan di bawah ini

1 apa nama permainannya2 kapan kamu biasa bermain3 di mana kamu biasa bermain4 berapa orang yang bermain5 siapa saja temanmu bermain6 alat apa saja yang dibutuhkan untuk bermain7 bagaimana cara bermainnya8 mengapa kamu suka permainan itu9 siapa yang biasa memenangkan permainan itu


� tiap anak punya hak bermain� bermain tidak boleh mengganggu belajar� tiap anak punya hak belajar dengan gembira� anak tidak boleh belajar dalam keadaan takut� tiap anak berhak didengar pendapat atau usulnya� menyampaikan pendapat harus jelas dan sopan

rangkuman

refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ hak anak untuk bermain♦ hak untuk belajar dengan gembira♦ hak untuk didengar pendapatnyajika kamu belum memahamipelajari lagi atau tanyakan kepada bapak ibu gurumu



pilihan yang paling benar1

gambar di atas adalah hak anak untuk ….a bermainb belajarc bekerja

2 belajar harus dalam suasana ....a sedihb takutc gembira

3 menyampaikan pendapat harus dengan ….a kerasb sopanc marah



4

gambar di atas adalah anak bermain di sekolah padasaat ....a istirahatb pelajaranc pulang

5 teman yang menyampaikan usul harus kita ....a diamkanb tinggalkanc dengarkan


1 yuli akan bertanya kepada buguru

yuli mengangkat ....


2 pak guru mengajak muridbernyanyimurid murid merasa ....

3 jali bermain petasantindakan jali ... orang lain

4 joko bermain dengan temannyajoko tidak boleh ....

5 pak udin menasihati naninani mengucapkan ….


tema 8 pekerjaan

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran pada tema ini kamu akan mampu1 mengikuti tata tertib di rumah2 mengikuti tata tertib di sekolah

di setiap tempat ada tata tertibtata tertib disebut juga peraturantata tertib melatih sikap disiplinkita harus mematuhi tata tertib

tata tertib di kelas

1 tepat waktu

2 tertibberseragam

3 menjagakebersihan

gambar 8.1 membaca tata tertib sekolah


ayo bernyanyinyanyikan lagu berikut ini bersama teman temanmu di kelas

bangun tidurbangun tidur kuterus manditidak lupa menggosok gigihabis mandi kutolong ibu

membersihkan tempat tidurku

pukul berapa kamu bangun tidursetelah bangun tidurkamu mengerjakan apakamu harus membiasakanhidup teraturbaik di rumahdan di sekolah

dani pulang dari sekolahdi ruang tamu ada ayah dan pamandani langsung masuk rumahdani lupa mengucapkan salamayah menegur danidani segera mengucapkan salamdani mematuhi tata tertib di rumah

a hidup teratur di rumah


seragam dani sudah kotorseragam dani harus dicuciibu mencucikan pakaian daniibu menyeterika pakaian danipakaian dani kini bersih dan rapi

hari sudah soredani sudah mandidan berpakaian rapidani memakai baju muslimdani bersiap pergi mengajidani mengaji di masjiddani mengaji di masjid dengan tertib

gambar 8.2 dani merendampakaiannya

gambar 8.3 dani berangkat ke masjid



dan cerita yang ada

ibu menyuruh adikmembuang sampahadik membuang sampahdi selokantindakanmu sebaiknya ....

ibu sedang berbicaradengan tamuadik menangis mintaminumtindakanmu sebaiknya....

ayo berpendapat


pulang sekolah kamu akanmenjenguk temanmukamu khawatir ibumu cemasmenunggutindakanmu sebaiknya ....

hari sudah malamtemanmu mengajak bermaindi halamantindakanmu sebaiknya ....

ada orang ingin pinjamsepeda motor ayahayahmu tidak ada di rumahtindakanmu sebaiknya ....


hari ini hari seninsekolah mengadakan upacaramurid murid datang lebih pagimereka berseragam rapimereka memakai topi dan dasimurid murid berbaris rapimereka bersikap disiplinmereka mematuhi tata tertib

bu guru sedang mengajar di kelasdani ingin buang air kecil

b hidup teratur di sekolah

gambar 8.5 dani menuju kamar mandi murid

gambar 8.4 upacara bendera hari senin


dani minta izin bu gurudani menuju ke kamar mandi muridkamar mandi disiram sampai bersihdani kembali ke dalam kelasdani mematuhi tata tertib sekolah

hari ini dani tidak masukdani sakit panasibu menulis surat izin untuk bu gurubu guru membaca surat izinbu guru tahu bahwa dani sedang sakitdani mematuhi tata tertib kelas

gambar 8.6 ibu menulis surat izin


kemarin nita juga tidak masuknita diajak ayahnya ke rumah kakeknita tidak memberi surat izinnita melanggar tata tertib kelasbu guru menasihati nitanita berjanji tidak akan mengulangi

♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar dan

cerita yang adakamu akan diajak ibu ke rumahnenekkamu tidak masuk sekolahtindakanmu sebaiknya ....

ayo berpendapat

gambar 8.7 nita dinasihati bu guru


di sekolah ada wc guru danwc muridkamu ingin buang air keciltindakanmu sebaiknya ....

bu guru menjelaskan pelajarankamu ingin bertanyatindakanmu sebaiknya ....

temanmu memecahkan pot didepan kelasteman tidak mengakuitindakanmu sebaiknya ....



Pedoman GuruGuru/orang tua dapat membantu menuliskan jawaban berdasarkan ucapan yangdisampaikan murid.

no hari

123456

sepatubaju celana

seninselasarabukamisjumatsabtu

pernahkah kamu terlambatsekolahceritakan pengalamanmukemukakankapan terjadinyamengapa terlambatbagaimana sikap gurumubagaimana perasaanmu

♦ sebutkan tata tertib berseragam di sekolahmu♦ tuliskan jawabanmu pada tempat yang tersedia

ayo bercerita

ayo berpikir


• kita harus mengikuti tata tertib di rumah dan disekolah

• masuk rumah mengucapkan salam• pergi dari rumah berpamitan• tidak masuk sekolah memberi surat izin pada bu guru• selalu menjaga kebersihan sekolah

rangkuman

refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ cara hidup teratur di rumah♦ cara hidup teratur di sekolahjika kamu belum memahami pelajari lagiatau tanyakan kepada bapak ibu gurumu




pilihan yang paling benar1 gambar di samping adalah

tata tertib di ….a rumahb sekolahc jalan

2 murid mengikuti upacara bendera hari ....a seninb selasac rabu

3 membuang sampah sebaiknya di ….a lantaib tong sampahc halaman

4 adi anak rajinadi bangun tidur pukul ....a 5b 6c 7


5 murid harus ... tata tertib sekolaha melupakanb mematuhic melanggar


1

mita bangun tidur

mita ... tempat tidurnya

2

eko datang terlambat ke sekolaheko melanggar ... sekolah


3

bu guru sedang mengajarmurid murid harus ....

4

ani bertemu bu guru pada waktu pagiani mengucapkan ....

5

joni ke sekolah membawa sepedajoni meletakkan sepedanya di ….


tema 9 tempat umum

kamu harus mampu

setelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh peraturan di lingkungan tempat tinggal2 memberi contoh peraturan di jalan raya3 mematuhi peraturan yang ada di masyarakat

kamu harus menaati peraturanperaturan di lingkungan tempat tinggalperaturan di jalandan peraturan di masyarakat

gambar 9.1 menyeberang jalan raya


ayo bernyanyinyanyikan lagu berikut ini bersama teman temanmudi kelas naik kereta apinaik kereta apitut ... tut ... tut siapa hendak turutke bandung ... surabayabolehlah naik dengan percumaayo kawanku lekas naikkeretaku tak berhenti lama

pernahkah kamu pergi ke stasiunstasiun merupakan contoh tempat umumtempat umum juga mempunyai peraturankamu harus mematuhi aturanaturan di lingkungan tempat tinggaldan di tempat umum

gambar 9.2 pak surya menyerahkanktp pada ketua rt

a patuh di lingkungan tempat tinggal

paman dani datang dari desapaman menginap di rumah danipaman menginap selama tiga haritamu menginap harus melaporayah melapor kepada ketua rt


pak rt memeriksa tanda pengenalpak rt memberi izin menginapayah mengikuti peraturan di lingkungan

tiap malam diadakan rondawarga melakukan ronda malam secara bergiliranhari ini pak surya mendapat giliranpak surya mengikuti aturan di lingkunganlingkungan menjadi amanwarga di lingkungan menjadi rukun

pak surya pulang kerjapak surya mengendarai sepeda motor

gambar 9.3 ronda malam di kampung dani

gambar 9.4 pak surya menghormati tetangga


no peristiwabaik tidak

baikwarga sedang kerja baktiayah tidak ikut kerja baktitindakan ayah ….

1

pendapatmu

dahan pohon mangga menyentuhkabel listrikayah memotong dahan pohon itutindakan ayah ….

2

ayo berpendapat

pak surya melewati rumah tetanggatetangga banyak yang berada di jalanpak surya mematikan mesin sepeda motorpak surya mendorong sepeda motorpak surya menghormati warga

♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berikan pendapatmu dengan memberi tanda silang (x)

pada tempat yang tersedia


selva diajak ibu belanja ke pasarselva dan ibu berjalan bergandengan

nek ijah sakit keraswarga membawa ke rumah sakittindakan warga ….

4

rudi membunyikan petasanpetasan itu mengagetkan wargatindakan rudi ....

5

b patuh di jalan raya

tiap pagi bu wulan membuangsampahbu wulan membuang sampah disungaitindakan bu wulan ….

3

gambar 9.5 selva dan ibunya menyeberang jalan


selva dan ibu berjalan di sebelah kiriselva dan ibu akan menyeberang jalanjalan sudah mulai sepiselva dan ibu segera menyeberang

selva diantar ayah ke sekolahselva dan ayah naik sepeda motorayah memakai helmdi jalan ada lampu lalu lintaslampu berwarna merahayah menghentikan kendaraannyalampu berwarna hijauayah menjalankan kendaraannya

gambar 9.6 selva dan ayahnyaberhenti di lampu merah

gambar 9.7 penumpang duduk dengantertib


mira diajak ibu pergi ke supermarketmira dan ibu naik bus kotabus kota berhenti di haltebus kota menurunkan penumpangbus kota juga menaikkan penumpangpenumpang duduk dengan tertibpenumpang membayar karcis angkutan

ayo berdiskusi


dan cerita yang ada♦ diskusikan dengan temanmutemanmu bermain bola di pinggir jalanbanyak kendaraan yang lewattindakanmu sebaiknya ....


ada nenek minta diseberangkanjalankamu dan kakakmu ada didekatnyatindakanmu sebaiknya....

kamu naik kereta apiada kakek berdiri tidakmendapat kursitindakanmu sebaiknya ....

kamu ingin menyeberang jalanada polisi lalu lintas berjagatindakanmu sebaiknya ....


kamu dan temanmu naiksepeda di jalan rayatemanmu berjalan terlalu ketengahtindakanmu sebaiknya....


ayo peragakan

♦ berkumpullah bersama kelompokmu♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawah ini♦ mainkan drama bersama temanmu di depan kelas

kamu menjadi polisi lalu lintaskamu mengatur kendaraankamu menyeberangkanorang


kamu sebagai kusir delmankamu mengendalikan kudamukamu berjalan mencaripenumpang

kamu mengendarai sepedamotorkamu melihat lampu lalu lintaslampu berwarna merah

kamu menjadi sopir bus kotakamu berhenti di haltekamu menaikkan penumpang



♦ tanyakan pada ayah atau ibumu♦ apa saja kegiatan warga yang ada di lingkungan rtmu♦ untuk membantu tanyakanlah pertanyaan di bawah

ini1 apa saja kegiatan di rt2 siapa saja yang terlibat dalam kegiatan itu3 kapan kegiatan itu dilaksanakan4 apa tujuan kegiatan itu

� di lingkungan masyarakat ada aturan tertentu� aturan itu harus kita patuhi� misalnya tamu harap lapor

ronda malam atau kerja bakti� di jalan raya ada aturan yang harus dipatuhi� misalnya mematuhi lampu lalu lintas� rambu rambu jalan dan aturan berjalan

di sebelah kiri

ayo bertanya

rangkuman




1 kegiatan pada gambar untukmenjaga ….a kebersihanb keamananc keindahan

2 lampu lalu lintas berwarna hijaukendaraan ....a berjalanb bersiapc berhenti


refleksi

tentunya kamu sudah memahami tentang♦ patuh di lingkungan tempat tinggal♦ patuh di jalan rayajika kamu belum memahami pelajari lagiatau tanyakan kepada bapak ibu gurumu


3 berjalan di jalan raya harus di sebelah ….a kirib kananc tengah

4 gambar di samping untukmembantu orang ....a berjalanb menyeberangc istirahat

5 Di jalan harus mematuhi tata tertib ....a keluargab sekolahc lalu lintas


1 tetangga sedangberibadahkita harus ....

2 kendaraan di jalanberhentilampu lalu lintasberwarna ....


3 warga melakukan ronda malamlingkungan menjadi ....

4 bus kota menurunkan penumpangbus kota berhenti di ....

5 ibu akan menyeberangibu menunggu sampai jalan ….



pilihan yang paling benar1 salah satu hak anak di rumah adalah ….

a bekerjab bermainc berdoa

2 belajar dengan gembira membuat pelajaran menjadi ….a menyenangkanb menakutkanc membosankan

3 menjaga kebersihan kelas adalah tugas dari ….a ketua kelasb guru kelasc semua murid

4 sebelum masuk rumah kita harus … pintua mengetukb memukulc menendang

5 tata tertib sebelum tidur sepertipada gambar adalah ….a menggosok gigib makan malamc nonton televisi

melatih kemampuanmu semester 2


6 di rumah anak berhak mendapat kasih sayang dari ….a gurub orang tuac tetangga

7 kegiatan tata tertib di jalan raya adalah ….a

b

c

8 kegiatan ronda malam menciptakan lingkungan yang ….a bersihb amanc indah


9

gambar di atas adalah tata tertib di ….a sekolahb masyarakatc jalan raya

10 tata tertib mendidik kita bersikap ….a nakalb takutc disiplin


1 ini joko dan tonijoko dan toni sedang ….


2 desi sedang bermaindesi bermain ….

3 di kampung ada pencuritertangkappencuri harusdiserahkan ke ….

4 robi membuang sampahrobi membuang sampah di ….

5 pakaian rina sudah kotorpakaian rina harus di ….

6 di sekolah kepala adi pusingadi dirawat di ruang ….

7 wati berjalan di jalan rayawati berjalan di sebelah ….


8 badu tidak mengikuti upacarabadu melanggar tata tertib di ….

9 bu guru bertanya kepada dinadina harus ….

10 di rumah ada tata tertibtata tertib di rumah harus dipatuhi oleh ….


daftar pustaka

badan standar nasional pendidikan (bsnp). 2006. standar isi, yangpenggunaannya berdasarkan peraturan menteri pendidikannasional (permendiknas) nomor 22 tahun 2006.

badudu, j.s. 1987. pelik-pelik bahasa indonesia. bandung : pustaka jaya.

departemen pendidikan nasional. 1993. kamus besar bahasa indonesia.jakarta : balai pustaka

hidayat, kidh. 1998. pintar mendongeng se-nusantara. jombang : lintasmedia.

ikranegara, m. yudhistira. 2002. kumpulan cerita, legenda, dongeng rakyatnusantara. surabaya : bintang usaha jaya.

majalah bobo edisi 42, tahun 2006. jakarta : sarana bobo gramesia

majalah ceria nomor 359. tahun 2006. semarang : yayasan ceria persada

majalah ceria nomor 363. tahun 2006. semarang : yayasan ceria persada

muslich, masnur. 1990. tata bahasa baku bahasa indonesia. malang : ya3malang.

——————————. 2007. ktsp : pembelajaran berbasis kompetensidan kontekstual. jakarta : bumi aksara

nurhadi. 2004. kontekstual dan penerapannya dalam kbk. malang : unm

ratnawati, lindung. 1996. bimbingan menulis puisi. jakarta : pt edumassa.

sugono, dendy. 1997. berbahasa indonesia dengan benar. jakarta : puspaswara

woyowasito, s. 1978. ilmu kalimat struktural. bandung : shinta dharma.


glosarium

aturan : cara (ketentuan petunjuk perintah) yang telahditetapkan supaya ditaati

dipatuhi : ditaati diikuti sesuai ketentuanhak : kekuasaan yang benar atas sesuatu atau

menuntut sesuatuistirahat : saat santai setelah belajar atau bekerjajenis kelamin : sifat atau keadaan jantan atau betinakegiatan : aktivitas usaha pekerjaankewajiban : sesuatu yang diwajibkan sesuatu yang harus

dilaksanakanmenghargai : menghormati mengindahkanpaman : adik dari ayah atau ibupendapat : masukan ide atau usulpiket : kelompok atau regu yang melakukan tugasronda malam : kegiatan menjaga keamanan lingkunganrt : rukun tetanggarukun : baik dan damai tidak bertengkarstasiun : tempat pemberhentian kereta apisuku bangsa : kesatuan sosial yang dibedakan atas

kebudayaantata tertib : peraturan yang harus ditaati atau dilaksanakantempat parkir : tempat meletakkan kendaraan

SD-MI kelas01 pendidikan kewarganegaraan tijan slamet sri edi sumarto

Education

Transcript of SD-MI kelas01 pendidikan kewarganegaraan tijan slamet sri edi sumarto