SDP : Penghubungkaitan
-
Upload
akhi-muhammad-aiyas -
Category
Documents
-
view
254 -
download
0
Transcript of SDP : Penghubungkaitan
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
1/15
12/29/2012 1
PENGHUBUNGKAITAN
SDP menyediakan pendidikan yangbersepadu & menyeluruh ,ada pautan /
hubungkait dgn. m/pelajaran lain. Satu strategi P&P yang merangsang
perkembangan JERIS.
Meletakkan keseluruhan kurikulum dlm.keadaan kehidupan sebenar.
PENGENALAN
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
2/15
12/29/2012 2
KONSEP PENGHUBUNGKAITAN
Dianalogikan sebagai sepasang tangan. Ibu jari adalahpenyokong. Berkonsepkan kesepaduan & perpaduan.
Kelebihan Penghubungkaian :
1. Mempunyai semangat saling bergantung.
2. Memupuk interaksi sosial.3. Kesedaran akauntabiliti individu.
4. Penilaian kumpulan secara berterusan utk.
kelancaran aktiviti..
5. Perkara kecil dapat digabungkan dlm. proses P&P.
6. Mewujudkan suasana dinamik & interaktif dlm . P&P
7. Menyerapkan pengetahuan serta kemahiran dan
aktiviti yang tidak dapat wujud sebagai satu mata
pelajaran
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
3/15
12/29/2012 3
TUJUAN PENGHUBUNGKAITAN
DLM. P&P
Untuk mewujudkan satu jaringan yg.saling berkait antara satu sama lain bagimeningkatkan tahap kefahaman sesuatu
m/pelajaran. Memudahkan pelajar mengingat dgn.
penggunaan bahan grafik.
Melatih minda pelajar supaya sentiasakreatif & aktif.
Menjadikan P&P lebih berkesan. cth. nilaimerentas kurikulum.
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
4/15
12/29/2012 4
PENGHUBUNGKAITAN SENI VISUAL, MUZIK &
PERGERAKAN DGN. M/PELAJARAN LAIN.
bahasa
sains matematik
muzik
MSP
PERG
seni
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
5/15
12/29/2012 5
Menghubungkait Pengetahuan Dalam Berbagai MataPelajaran
Menghubungkait Kemahiran Dalam Berbagai Mata Pelajaran
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
6/15
12/29/2012 6
PERANAN GURU DALAM PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
7/15
12/29/2012 7
pembelajaran
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
8/15
12/29/2012 8
Konsep : insentif dan membangkit minat utk.meningkatkan prestasi yg. diingini.
Dua jenis motivasi :
1. Motivasi Ekstrinsik: Penggunaan insentif luaran
2. Motivasi Intrinsik: Kesedaran dalaman
Dalam SDP Motivasi diklasifikasikan kpd. 3 aspek :
1. Motivasi dan hubungannya dgn. minat.
2. Motivasi dan hubungannya dgn. keputusan
3. Motivasi dan hubungannya dgn. pertandingan.
Motivasi
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
9/15
12/29/2012 9
Fasilitasi
Konsep : Penglibatan aktif dan total pelajar dlm. aktiviti disek. mempengaruhi konsep kendiri positif perlu
menyediakan prasarana yg. Kondusif :
Bilik yang selesa Terdapat peredaran cahaya dan udara yang
sesuai
Bahan dan peralatan yang mencukupi
Bilik yang dapat meransang minda pelajar
Kakitangan pembantu yang terlatih
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
10/15
12/29/2012 10
Penyampaian Pengukuhan
Pengukuhan adalah satu cara merangsang
minda pelajar supaya bertingkahlaku positif
Pelbagai teknik pengukuhan Bahan pembelajaran yang menarik dan
mencukupi
Pelbagai pendekatan dan strategi pengajaran
Penggunaan media (cetak dan elektronik)
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
11/15
12/29/2012 11
Meta Kognisi, Refleksi,
Pembelajaran Bestari.
Meta Kognisi : Aktiviti mental yg. Digunakan utk.Mengawal dan merancang utk. Penyelesaian masalah,kefahaman, ingatan & proses kognitif lain (cara individumengguna strategi kognitif).
Pengetahuan metakognisi terbahagi kpd 3 jenis:1. Pengetahuan personal: pengetahuan ttg. kekuatan
/kelemahan diri.
2. Pengetahuan tugas : Pengetahuan ttg. variasi cara
tersendiri dlm. melaksana tugas.3. Pengetahuan strategi : Pengetahuan ttg. strategi yg.
lbh.berkesan dlm. menyelesaikan masalah.
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
12/15
12/29/2012 12
Refleksi
Konsep : Sesuatu proses berusaha utk mengingat dan merenung
kembali aktiviti pend. yg. tlh dialami, menganalisis, menilai
kesannya memikir cara memperbaiki, merancang & membuat
pengubahsuaian.
Proses Refleksi :
1. Kefahaman : Mengenalpasti isu.
2. Transformasi : Merancang utk membuat tindakan
seterusnya.
3. Pelaksanaan : Melaksana perancangan dgn. mengguna
instrumen yg. ditetapkan.4. Penilaian : Menilai Keberkesanan.
5. Refleksi
6. Kefahaman baru : Membuat perancangan , pengubahsuaian,
tindak susul yg. Mencetus idea baru.
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
13/15
12/29/2012 13
Pembelajaran Bestari
Konsep Bestari : Cerdas,pandai, berpendidikan,berpengetahuan, berbudi pekerti mulia.
Apa dia konsep pendidikan bestari ?
Pendekatan Pembelajaran Besari :
1. Sekolah Bestari bagi menjadikan Malaysia sebagai
pusat kecemerlangan pendidikan bertaraf dunia.
2. Penggunaan komputer: Buku teks bahan rujukan.
3. Peranan guru : fasilitator, role model
4. Peranan pntadbir : Menyedia prasarana yg.
Kondusif (makmal komputer dll.)
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
14/15
12/29/2012 14
Tindakan guru untuk merealisasikan
pembelajaran bestari
Peka terhadap persekitaran sekolah.
Meningkatkan pengetahuan kerja/tugas:
Memupuk nilai budaya cemerlang.
Meningkat Hubungan Interpersonal
Membuat refleksi melalui penyelidikan
tindakan Merebut peluang pendidikan terbuka.
-
7/30/2019 SDP : Penghubungkaitan
15/15
12/29/2012 15