SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) - Sejarah Pembentuk Jati Diri · PDF fileZaman Renaissance bermula...
Transcript of SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) - Sejarah Pembentuk Jati Diri · PDF fileZaman Renaissance bermula...
Nama : Tingkatan : Tarikh :
PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU
dengan kerjasama
GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH
KUALA LUMPUR
MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2
SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)
Sejarah Tingkatan 4 Kertas 2
2 ½ jam 2 jam 30 minit
Arahan :
1. Kertas soalan ini mengandungi dua
bahagian: Bahagian A dan Bahagian
B.
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A
dan tiga soalan dalam Bahagian B.
3. Jawab Bahagian A hendaklah ditulis di
dalam ruang yang disediakan dalam
kertas soalan.
4. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis
pada kertas jawapan berasingan yang
disediakan.
5. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan
dihantar bersama dengan kertas jawapan
Bahagian B.
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah Jumlah
A
1 10
2 10
3 10
4 10
B
5 20
6 20
7 20
Jumlah
Markah Wajaran / 50
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 2
1249/2
[Lihat halaman sebelah 1249/2 © 2013PPWBangsar&Pudu SULIT
1. Jadual berikut menerangkan tentang Khalifah al-Rasyidin.
Nama Khalifah Masa Pemerintahan
Khalifah Abu Bakar al-Siddiq 632 – 634 M.
Khlaifah Umar bin al-Khattab 634 – 644 M.
Khalifah Uthman bin Affan 644 – 656 M.
(a) Nyatakan cara pelantikan khalifah berikut:
(i) Khalifah Abu Bakar al-Siddiq
______________________________________________________________________ [1 markah]
(ii) Khalifah Umar bin al-Khattab
______________________________________________________________________ [1 markah]
(iii) Khalifah Uthman bin Affan
______________________________________________________________________ [1 markah]
(b) Apakah sumbangan Khalifah Abu Bakar al-Siddiq sehingga beliau digelar ”Penyelamat Umat
Islam”?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(c) Apakah sumbangan Khalifah Umar bin al-Khattab kepada perkembangan agama Islam?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(d) Apakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(e) Bagi melahirkan pemimpin yang cemerlang, apakah ciri-ciri kepimpinan khalifah boleh
dicontohi?
(i) ______________________________________________________________________ [1 markah]
SULIT 3
1249/2
[Lihat halaman sebelah 1249/2 © 2013PPWBangsar&Pudu SULIT
2. Peristiwa Hijrah orang Islam dari kota Makkah ke kota Madinah berlaku pada 1 Rabiulawal iaitu bersamaan 12 September 622 M..
(a) Apakah maksud Hijrah daripada konteks tamadun Islam.
(i) ______________________________________________________________________ [1 markah]
(b) Orientalis Barat mentafsirkan peristiwa Hijrah secara negatif iaitu sebagai suatu pelarian. Nyatakan hujah yang boleh menyangkal pendapat tersebut.
(i) ______________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah dari Makkah ke Madinah?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(d) Apakah kepentingan hijrah kepada perkembangan Islam?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
(iii) ______________________________________________________________________
(iv) ______________________________________________________________________ [4 markah]
(e) Mengapakah konsep hijrah perlu dijadikan amalan dalam kehidupan masyarakat hari ini?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
SULIT 4
1249/2
[Lihat halaman sebelah 1249/2 © 2013PPWBangsar&Pudu SULIT
3. Rajah berikut menunjukkan hierarki masyarakat feudal di Eropah pada Zaman Gelap.
(a) Apakah maksud Zaman Gelap? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[2 markah] (b) Senaraikan ciri-ciri masyarakat Zaman Gelap.
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
[2 markah]
(c) Apakah ciri-ciri persamaan sistem feudal Eropah dengan Masyarakat Melayu tradisional? (i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
[2 markah]
(d) Mengapakah masyarakat Eropah berjaya keluar daripada Zaman Gelap?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
[2 markah]
(e) Sebagai pemimpin negara di masa hadapan, bagaimanakah anda dapat mengelakkan berlakunya Zaman Gelap di negara kita? (i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
[2 markah]
SULIT 5
1249/2
[Lihat halaman sebelah 1249/2 © 2013PPWBangsar&Pudu SULIT
4. Zaman Renaissance bermula di Itali pada kurun ke-14.
(a) Apakah maksud Renaissance?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ [1 markah]
(b) Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(c) Apakah kesan Zaman Renaissance?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
(d) Apakah ciri-ciri masyarakat Zaman Renaissance yang boleh dicontohi untuk kemajuan
negara dan bangsa Malaysia?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________
(iii) ______________________________________________________________________ [3 markah]
(e) Berikan cadangan pembaharuan (Renaissance) yang boleh dilaksanakan bagi menjadi
negara kita mencapai status negara maju menjelang 2020?
(i) ______________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________ [2 markah]
SULIT 6
1249/2
[Lihat halaman sebelah 1249/2 © 2013PPWBangsar&Pudu SULIT
5 (a) Jelaskan sumbangan Tamadun Mesopotamia kepada kehidupan hari ini. [8 markah] (b) Nyatakan sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban dunia. [6 markah] (c) Apakah kegemilangan Malaysia yang menjadi kebanggaan anda? [6 markah]
6 Piagam Madinah merupakan sebuah perlembagaan bertulis yang dirangka oleh Nabi Muhammad s.a.w. pada tahun 622M., berpandukan wahyu Allah.
(a) Terangkan kandungan Piagam Madinah. [6 markah] (b) Jelaskan kepentingan Piagam Madinah kepada perkembangan agama Islam. [8 markah] (c) Apakah bukti rakyat Malaysia mempraktikkan nilai-nilai yang diamalkan oleh Nabi
Muhammad s.a.w. dalam Piagam Madinah? [6 markah]
7 Rajah berikut menerangkan antara kesan dasar ekonomi British di Tanah Melayu.
(a) Jelaskan faktor yang mendorong kemunculan bandar baharu. [4 markah] (b) Jelaskan kesan dasar ekonomi British terhadap aspek berikut: (i) Sistem pengangkutan dan perhubungan [5 markah] (ii) Masyarakat berbilang kaum [5 markah] (c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah bukti dasar ekonomi British bertujuan
mengeksploitasi ekonomi Tanah Melayu? [6 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
Kesan Dasar
Ekonomi British
Kemunculan bandar-bandar baharu
Kewujudan masyarakat berbilang kaum