BAB 7 BAB 7 ISLAM DI ASIA ISLAM DI ASIA

TENGGARATENGGARA

PETA KONSEP

ISLAM DI

ASIA

TENGGARA

TEORI KEDATANGAN

ISLAM KE ASIA

TENGGARA

PENYEBARAN ISLAM DI ASIA TENGGARA

PENGARUH ISLAM DI ASIA TENGGARA

Cara danpenerimaan

Teori dari China dan bukti

Teori dari India dan bukti

PerdaganganPerkahwinanPengislaman Raja dan golongan bangsawanKelahiran Kerajaan IslamPusat Kebudayaan

Peranan MubalighKeistimewaan Agama Islam

Pemerintahan dan pentadbiranSistem pendidikan

Bahasa dan kesusasteraan

Budaya

Seni

Perniagaaan

Institusi kewangan

Teori dari Semenanjung Tanah Arab dan bukti

TEORI KEDATANGAN TEORI KEDATANGAN ISLAM DI ASIA ISLAM DI ASIA

TENGGARATENGGARA

TEORI DAN BUKTI

ISLAM DARI SEMENANJUNG

TANAH ARABISLAM DARI CHINA

ISLAM DARI INDIA

ISLAM DARI SEMENANJUNG TANAH ARAB

TOKOH John Crawford

disokong oleh; - Professor Syed Naquib al-Attas

BUKTI Menerusi perdagangan

Melalui catatan China

Pedagang Arab:Menguasai perdaganganMenetapMembina perkampunganMelalui perkahwinanInteraksi dengan pedagang tempatanMenerapkan kehidupan dan nilai IslamKejujurannya menarik minat

ISLAM DARI SEMENANJUNG TANAH ARAB

B

U

K

T

I

•Wujud perkampungan Islam Ta-Shih di Sumatera Utara•Wujud persamaan tulisan dan kesusasteraan A.T dengan Arab •Perkataan Arab dalam tulisan jawi•Adat resam dan kebudayaan dipengaruhi budaya Arab•Karya tempatan tentang pengislaman raja-raja •Bahasa dan gaya penulisan dalam Bahasa Arab digunakan dalam kitab agama

ISLAM DARI CHINA

TOKOH EMANUEL GADINHO EREDIA

S.Q FATIMI

BUKTI Pusat perniagaan terkenal dikalangan orang Arab ialah CANTON

Pedagang Arab menyebarkan Islam kepada pedagang Cina

Pedagang Cina Islam menyebarkan Islam ke A.T ketika berdagang

Pedagang Islam dari CANTON berpindah ke A.T pada 876 masihi

Penemuan Batu Bersurat Terengganu di Kuala Berang , Terengganu

Persamaan unsur senibina China pada masjid-masjid di nusantara

ISLAM DARI INDIA

TOKOH SNOUCK HURGRONJE

BUKTI Hubungan perdagangan antara India dengan Asia Tenggara sudah lama

Pedagang India Islam menyebarkan Islam pada pedagang dan

masyarakat tempatan

Batu marmar pada batu nisan Malik al-Salih di Pasai mempunyai ciri buatan India

PERDAGANGAN PERKAHWINANPENGISLAMAN RAJA

&BANGSAWAN

KERAJAAN ISLAM

PUSAT KEBUDAYAAN PERANAN

MUBALIGH

KEISTIMEWAANAGAMA ISLAM

PERDAGANGAN

Kemurnian sikap & tingkah laku pedagang

Dakwah disebarkan oleh Pedagang Arab,

China & India

Wujud perkampungan Islam sebagai

tempat perbincangan ilmu

Semangat Dakwah Islamiah

Pedagang (lembah-lembut

/berhemah)

Sifat Mahmudah (sopan-santun, ikhlas & lemah-

lembut)

SIASAH ( Kerabat Raja )SIASAH ( Kerabat Raja )

cth : Puteri2 Sultan Mansor Syah,Sultan cth : Puteri2 Sultan Mansor Syah,Sultan Muzaffar Syah + Raja Siak,Kampar, Muzaffar Syah + Raja Siak,Kampar,

Inderagiri dan JambiInderagiri dan Jambi

PERKAHWINANPERKAHWINAN

BIASABIASA

( Pedagang/Ulama + Penduduk tempatan )( Pedagang/Ulama + Penduduk tempatan )

PENGISLAMAN RAJA PENGISLAMAN RAJA &&GOLONGAN BANGSAWANGOLONGAN BANGSAWAN

Masyarakat Melayu Masyarakat Melayu taattaat pada Raja pada Raja Pemelukan Islam akan Pemelukan Islam akan diikutidiikuti oleh rakyat. oleh rakyat. CthCth : Pengislaman Megat Iskandar Syah : Pengislaman Megat Iskandar Syah

diikuti pembesar ,keluarga diraja dan diikuti pembesar ,keluarga diraja dan rakyat jelata.rakyat jelata.

KELAHIRAN KERAJAAN ISLAMKELAHIRAN KERAJAAN ISLAM

Kerajaan PerlakKerajaan Perlak Kerajaan Samudera PasaiKerajaan Samudera Pasai Kerajaan MelakaKerajaan Melaka Kerajaan AchehKerajaan Acheh Kerajaan DemakKerajaan Demak Kerajaan MataramKerajaan Mataram Kerajaan SuluKerajaan Sulu Kerajaan MindanaoKerajaan Mindanao

PERANAN PERANAN PUSAT KEBUDAYAANPUSAT KEBUDAYAAN Wujud di Perlak, Samudera Pasai, Riau Wujud di Perlak, Samudera Pasai, Riau

& Acheh.& Acheh.

*Pusat keilmuan & Penyebaran Islam*Pusat keilmuan & Penyebaran Islam

*Pusat Penterjemahan*Pusat Penterjemahan

(Kitab Al-Dur al-Manzum)(Kitab Al-Dur al-Manzum)

*Pakar rujuk kepada para Ulama’ dari *Pakar rujuk kepada para Ulama’ dari luar luar

MelakaMelaka* buku sastera dipengaruhi oleh gaya * buku sastera dipengaruhi oleh gaya penulisan Arab penulisan Arab cth : Hikayat Amir Hamzah & Hikayat cth : Hikayat Amir Hamzah & Hikayat

Muhammad Ali Hanafiah = Muhammad Ali Hanafiah = semangat menentang semangat menentang

musuh.musuh.

AchehAcheh* Banyak karya puisi (syair) terhasil & * Banyak karya puisi (syair) terhasil & menarik perhatian pembaca menarik perhatian pembaca menghayati Islam. menghayati Islam.

PERANAN MUBALIGHPERANAN MUBALIGH

Syeikh Ismail, Fakir Muhammad Syeikh Ismail, Fakir Muhammad

di di Asia Tenggara.Asia Tenggara.

Syarif Amir Sayyid al-Syirazi, Tajudin Syarif Amir Sayyid al-Syirazi, Tajudin al-Asfahani al-Asfahani di Pasaidi Pasai..

Syeikh Abd Aziz, Maulana Abu Syeikh Abd Aziz, Maulana Abu Bakar & Maulana Yusuf Bakar & Maulana Yusuf di Melaka.di Melaka.

Awalnya, Ulama mengajar Awalnya, Ulama mengajar perkara asasperkara asas secara tidak formal .secara tidak formal .

Pembelajaran secara Pembelajaran secara formalformal diadakan di diadakan di Masjid, Istana & rumah.Masjid, Istana & rumah.

Institusi pendidikan agama :-Institusi pendidikan agama :-*Pondok (Tanah Melayu)*Pondok (Tanah Melayu)*Pesantren (Jawa)*Pesantren (Jawa)*Dayah (Acheh)*Dayah (Acheh)

KEISTIMEWAAN ISLAMKEISTIMEWAAN ISLAM

Konsep Tuhan yang esaKonsep Tuhan yang esa Keadilan, hak individu & masyarakatKeadilan, hak individu & masyarakat Kehidupan yang harmoniKehidupan yang harmoni Menyanjung akhlak yang muliaMenyanjung akhlak yang mulia Konsep kebahagiaan dunia & akhiratKonsep kebahagiaan dunia & akhirat Berfikir secara rasional Berfikir secara rasional

PENGARUH ISLAM DI ASIA TENGGARA

PENGARUH ISLAM DI ASIA TENGGARA

SISTEM PEMERINTAHAN

SISTEM PENDIDIKAN

BAHASA DAN KESUSASTERAAN

KESENIAN

EKONOMI

CARA HIDUP

SISTEM PEMERINTAHAN

• Wujudnya institusi kesultanan

• Mufti menjadi penasihat sultan

• Islam sebagai agama rasmi

• Undang-undang zakat diamalkan

• Wujudnya semangat jihad

SISTEM PENDIDIKAN

• Pendidikan disampaikan kepada semua lapisan masyarakat

• Istana, pondok, pesantren, madrasah, dan surau sebagai institusi pendidikan

CARA HIDUP

• Kaum wanita memakai tudung kepala dan lelaki memakai songkok

• Mengamalkan konsep persaudaraan sesama Islam• Persamaan taraf sesama manusia• Sifat tolong-menolong, hormat menghormati, dan amalan

bergotong-royong

BAHAN DAN KESUSASTERAAN

• Wujudnya tulisan jawi

• Banyak istilah Arab digunakan dalam bahasa Melayu

• Bahasa Melayu sebagai lingua-franca

• Hasil kesusasteraan Melayu terpengaruh dengan gaya dan tatabahasa Arab

• Bentuk sastera Melayu dipengaruhi, bentuk sastera Islam

KESENIAN

• Seni khat batu nisan dan ukiran kayu

• Seni bina Islam mempengaruhi bentuk masjid, kubah, mimbar, mihrab dan menara azan

EKONOMI

• Institusi ekonomi seperti baitulmal diperkenalkan• Amalan zakat dan sedekah• Rajin bekerja• Mencari rezeki yang halal• Amalan riba, penindasan dan penipuan

dilarang dalam perniagaan• Berjimat cermat dan berusaha untuk

mencapai kemajuan dan kemakmuran