SET 21 K1 KLON 2010.doc

29
SMART ‘A’ SET 21 Answer all questions. Jawab semua soalan 1 Diagram 1 showns four number cards arranged in an descending order.The number on card P is not shown. Rajah 1 menunjukkan empat kad nombor yang disusun dalam urutan menurun . nombor pada kad P tidak ditunjukkan. Diagram 1 Rajah 1 Which number is represented by P? Nombor yang manakah diwakili oleh P? A 13 694 B 64 314 C 90 634 D 326 329 2 Diagram 2 shows a number line. Rajah 2 menunjukkan suatu garis nombor. Diagram 2 Rajah 2 What is the value of Y? Apakah nilai Y? A B JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 1 X 8 5 4 3 2 1 325219 89 673 P 13 796

Transcript of SET 21 K1 KLON 2010.doc

Page 1: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Answer all questions.Jawab semua soalan

1 Diagram 1 showns four number cards arranged in an descending order.The number on card P is not shown.Rajah 1 menunjukkan empat kad nombor yang disusun dalam urutan menurun .nombor pada kad P tidak ditunjukkan.

Diagram 1 Rajah 1

Which number is represented by P?Nombor yang manakah diwakili oleh P?

A 13 694 B 64 314

C 90 634D 326 329

2 Diagram 2 shows a number line.Rajah 2 menunjukkan suatu garis nombor.

Diagram 2 Rajah 2

What is the value of Y?Apakah nilai Y?

A

B

C

D

3 Which decimal number when rounded off to the nearest hundredth becomes 64? Nombor perpuluhan yang manakah apabila dibundarkan kepada perseratus yang terdekat menjadi 64?

A 63 . 993B 63.997

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 1

X

85

43

21

325219 89 673 P 13 796

Page 2: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

C 64. 936D 64. 964

4.

5 Which conversion is correct?Penukaran manakah yang betul?A 616g = 0.616kgB 616g = 6.16kgC 6161g = 6.6kgD 6161g = 61.61kg

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 2

Page 3: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

6 Diagram 4 shows a cuboidRajah 4 menunjukkan sebuah kuboid.

8 cm

5 cm

5 cm

What are the correct properties of the cuboid?Apakah ciri-ciri yang betul bagi kuboid itu?

Number of square flat faces Bilangan satahSegi empat sama

Number ofRectangular flat faces Bilangan satah Segi empat tepat

Number of edges Bilangan tepi

Number of Vertices Bilangan bucu

1 2 9 7

1 2 12 8

1 4 12 8

2 4 9 7

7 7 − 3 − 1 =

A 1

B 2

C 2

D 3

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 3

Page 4: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

8 1 + 3 + 1 =

A 5

B 5

C 6

D 6

9 12.82 + 16 + 8.9 =

A 14.06 B 30.86

C 35.12D 37.72

10. ÷ ( 92 - 19 ) = 602

A 43 946B 44 046C 55 365D 57 132

11 94.5 ÷ 15

A 5.30 B 5.60C 6.30D 6.03

12 ( RM 202 X 3) – ( 55 sen X 7 )

A RM 502.15B RM 502.35C RM 602.15D RM 705.25

13 0.8 million - 5 thousand – 4 ten =0.8 juta - 5 ribu - 4 puluh =

A 684 960B 694 060C 794 960D 790 900

14 0.124 X 5

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 4

Page 5: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

A

B

C

C

15 Which value is the smallest?

Nilai yang manakah paling kecil?

A 20% of 60

B 25% of 140

C 60% of 120

D 70% of 40

16 RM 80 - RM 18.45 + 415 sen =

A RM 76.40 B RM 77.40C RM 87.50D RM 89.40

17 10 hours 15 minutes + 4 hours 45 minutes

A 5 hours 30 minutes5 jam 30 minit

B 5 hours 20 minutes5 jam 20 minit

C 5 hours 40 minutes5 jam 40 minit

D 5 hours 50 minutes5 jam 50 minit

18 4.75km + 40m + 3km 80m =

A 7870B 7990C 8870D 9870

19 15.79 l - 5.85 l =

A 8 l 940 lB 9 l 940 mlC 9 l 900 mlD 10 l 904 ml

20 Table 1 shows the volume of water in containers Q,R,S and T.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 5

Page 6: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Jadual 1 menunjukkan isi padu air dalam bekas Q,R,S dan T.

ContainerBekas

VolumeIsi padu

Q 100 mlR 3.09 lS 0.4 lT 2150 ml

Table 1 Jadual 1

Calculate the average volume of water, in ml , in a container. Hitung purata isi padu air, dalam ml, dalam sebuah bekas.

A 1235B 1245C 1335D 1345

21 Table 2 shows the marks of three pupils in a test. The marks for Mary and Arshad are not shown.

Jadual 2 menunjukkan markah tiga orang murid dalam suatu ujian. Markah Mary dan Arshad tidak ditunjukkan.

PupilsMurid

MarkMarkah

Sabrina 44

Rahnita 53

Mary

John 35

Arshad

Table 2 Jadual 2

The total marks of Sabrina, Rahnita and John is equal to the total marks of Mary and Arshad. Mary and Arshad have the same marks.Jumlah markah Sabrina, Rahnita dan John adalah sama dengan jumlah markah Mary dan Arshad. Markah Mary dan Arshad adalah sama.Berapakah markah Mary?

A 42

B 58

C 66

D 86

22 Farah buys a cake. She gives 2 of cake to Halim and 1 of the remainder to Lina.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 6

Page 7: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

3 4

What fraction of the cake is left?

Farah membeli sebiji kek. Dia memberi 2 daripada kek itu kepada halim dan 1 daripada baki 3 4

itu kepada Lina. Berapakah pecahan kek itu yang tinggal?

A 5 12

B 9 12

C 7 16

D 12 32

23 Diagram 5 consist of several squares of the same size.

Rajah 5 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama saiz.

Diagram 5 Rajah 5

Calculate the percentage of the shaded region of the whole diagram. Hitung peratusan kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu.

A 84

B 82

C 24

D 30

24 Diagram 6 shows the price of three items.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 7

Page 8: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Rajah 6 menunjukkan harga tiga barang.

Teddy bearPatung beruang

TrouserSeluar

BicycleBasikal

RM 28.00

3 price of a teddy bear43 daripada harga patung 4 beruang

4 times the priceof teddy bear

4 kali harga patung beruang

Diagram 6Rajah 6

Mahmud buys 3 pairs of trousers and a bicycle.

What is the total price that Mahmud has pay?

Mahmud membeli 3 pasang seluar dan sebuah basikal.

Berapakah jumlah harga yang perlu mahmud bayar?

A RM112.00

B RM175.00

C RM184.00

D RM196.00

25 Diagram 7 shows the time Ali start his journey from Kuala Lumpur to Ipoh in a morning.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 8

Page 9: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Rajah 7 menunjukkan waktu Ali memulakan perjalanan dari Kuala Lumpur ke Ipoh, pada suatu pagi.

Diagram 7Rajah 7

The whole journey usually takes 3 hours 15 minutes. However, Ali takes a rest of 25 minutes during the journey.

At what time does Ali reach Ipoh?

Keseluruhan perjalanan itu biasanya mengambil masa 3 jam 15 minit. Walau bagaimanapun, Ali telah berhenti rehat selama 25 minit semasa dalam perjalanan itu.

Pada pukul berapakah Ali tiba di Ipoh?

A 11.30 a.m.

B 11.55 a.m.

C 12.30 p.m.

D 1.55 p.m.

26 Diagram 8 shows the locations of Johan’s house, his school and a book shop.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 9

Page 10: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Rajah 8 menunjukkan kedudukan rumah Johan, sekolahnya dan sebuah kedai buku.

865 m

Johan’s house Rumah Johan

Diagram 8Rajah 8

The distance from Johan’s house to a bookshop is 865 m. The distance from his bookshop to the school is 3 times the distance from his house to the bookshop. Johan cycles from his house to the school. Then he cycles from the school to his house.

Calculate the total distance, in km, of his cycling.

Jarak dari rumah Johan ke kedai buku ialah 865 m. Jarak dari kedai buku ke sekolah ialah 3 kali jarak dari rumahnya ke kedai buku. Johan berbasikal dari rumahnya ke sekolah. Kemudian dia berbasikal balik dari sekolah ke rumahnya.

Hitung jumlah jarak, dalam km, dia berbasikal.

A 3.54 km

B 4.9 km

C 6.92 km

D 7.54 km

27 Diagram 9 shows the price of four items.

Rajah 9 menunjukkan harga empat barang.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 10

Page 11: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

RM 2980 RM3520

RM2380RM2550

Diagram 9Rajah 9

Encik Lokman has RM2990 and his wife has RM2165.

Which combination of items can they buy?

Encik Lokman mempunyai RM2990 dan isterinya mempunyai RM1845.

Barang manakah yang boleh dibeli oleh mereka?

28 Diagram 10 shows the masses of sugar and rice.

Rajah 10 menunjukkan jisim gula dan beras.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

Gambar komputer dan tv xleh masuk

Gambar komputer dan sofa xleh masuk

Gambar sofa dan tv xleh masuk

11

A

B

Page 12: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

1 kg Gambar 4 Paket gula Gambar

Paket beras 2.2 kg

1 packet of sugar 1 packet of rice 1 bungkus gula 1 bungkus beras

Calculate the total mass of 6 packets of sugar and 2 packets of rice.

Hitung jumlah jisim 6 bungkus gula dan 2 bungkus beras.

A 4 kg 150 g

B 5 kg 450 g

C 5 kg 900 g

D 6 kg 750 g

29 Diagram 11 shows an empty jar. The jar can be filed up with 7 3 l syrup

4

Rajah 11 menunjukkan sebuah jag kosong. Jag itu boleh diisi penuh dengan 7 3 l air sirap

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 12

Page 13: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

4

Gambar jag

Diagram 11Rajah 11

Basri pours 4.4 l water into the jar. Then susan pours 950 ml of water into the jar.

How much more water, in ml, is needed to fill up the jar?

Basri menuang 4.4 l air ke dalam jag itu. Kemudian Susan menuang 950 ml air ke dalam jagitu.

Berapakah isipadu, dalam ml, air yang perlu diisi lagi supaya jag itu penuh?

A 2 400

B 1 040

C 2 565

D 3 150

30 Diagram 12 shows cube R with edges 4 cm.

Rajah 12 menunjukkan kubus R dengan tepi 4 cm.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 13

Page 14: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

`

How many cubes R are needed to form a cuboid with length 24 cm, breadth 8 cm and height 4 cm ?

Berapakah bilangan kubus R yang diperlukan untuk membentuk sebuah kuboid yang mempunyai panjang 24cm dan tinggi 4 cm?

A 12

B 16

C 48

D 64

31 Diagram 13 shows a composite shape of rectangle RSUV and JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 14

4 cm

R

Page 15: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

triangle STU. VUT is a straight line and

VU = 2UT.

Rajah 13 menunjukkan gabungan bentuk segi empat tepat RSUV dan segi tiga STU. VUT ialah garis lurus dan VU = 2UT.

R S

20 cm

V 24 cm U T

The perimeter of the whole diagram is 96 m.

Find the length, in m, of RV.

Perimeter seluruh rajah itu ialah96 m.

Cari panjang, dalam m, RV.

A 8

B 14

C 16

D 28

32 The following is a dialogue between a teacher and 3 pupils.

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 15

Page 16: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Berikut ialah perbualan antara seorangguru dengan 3 orang murid.

Based on the dialouge,calculate the everage height, in m, of a pupil.

Berdasarkan perbualan itu, hitung purata ting, dalam m, seorang murid.

A 1.05

B 1.17

C 1.32

D 1.56

33 Table 3 shows the number of different coloured ballons.

Jadual 3 menunjukkan bilangan belon-belon berlainan warna.

ColourWarna

Number of ballonsBilangan belon

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 16

Teacher : What is your height, Ali?

Guru : Berapakah tinggi kamu, Ali?

Alif : My height is 1.24 m

: Tinggi saya ialah 1.24 m

Teacher : You height, Bob?

Guru : Tinggi kamu, Bob?

Bob : My height is 12 cm more than Alif.

: Tinggi saya ialah 12 cm lebih daripada Alif.

Teacher : How tall are you, Chan?

Guru : Berapakah tinggi kamu,Chan?

Chan : I am astall as Bob.

: Tinggi saya adalah sama dengan Bob.

Page 17: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

GreenHijau

105

YellowKuning

75

RedMerah

90

PurpleUngu

30

Which pie chart represents the correct percentages of the different coloured balloons?

Carta pai yang manakah mewakili dengan betul peratusan belon berlainan warna?

Gambar carta pie

34 Diagram 14 is a pictograf showing sweets sales for three days. The sales on Wednesday is not shown.

Rajah 14 ialah piktograf yang menunjukkan jualan gula-gula bagi tiga hari. Jualan pada hari Rabu tidak ditunjukkan.

SundayAhad Gambar 9 sweet

MondayIsnin Gambar 6 sweet

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 17

Page 18: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

TuesdaySelasa Gambar 7 sweet

WednesdayRabu

Represents 30 sweetsMewakili 30 gula-gula

Diagram 14Rajah 14

The number of sweets sold on Wednesday is 15% of the total sales for the three days.

Find the difference between the number of seets sold on Sunday and Wednesday.

Bilangan gula-gula yang dijual pada hari Khamis ialah 15% daripada jumlah jualan bagi tiga hari itu.

Cari beza antara bilangan gula-gula yang dijual pada hari Isnin dengan hari Rabu.

A 171

B 250

C 450

D 550

35 Diagram 15 shows a composite shape of a rectangle and a triangle.

Rajah 15 menunjukkan gabungan bentuk segi empat tepat dan sebuah segitiga.

7 cm

3 cm 17 cm

5 cm

1 0 cm

Diagram 15JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 18

Gambar gula-gula

Page 19: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

Rajah 15

Which of the following rectangles has the same perimeter as Diagram 15?

Antara segi empat tepat berikut, yang manakah mempunyai perimeter yang sama dengan Rajah 15?

A 3 cm

15 cm

B

6 cm

15 cm

C 10 cm

12 cm

D 9 cm

15 cm

36 Diagram 16 shows a composite shape oftwo squares and triangle. Rstu is a straibht line.

Rajah 16 menunjukkan gabungan bentuk dan dua buah segi empat sama dan sebuah segi tiga. RSTU ialah garis lurus.

8 cm

2 cm

3 cm

R S T 6 cm

Calculate the area, in cm2, of the whole diagram.

Hitungkan luas, dalam cm2, seluruh rajah itu.

A 91JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 19

Page 20: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

B 97

C 109

D 121

37 Diagram 17 shows a composite shape of two cuboids of the same size.

Rajah 17 menunjukkan gabungan bentuk dua kuboid yang sama saiz.

Gambar gabungan kuboid

Diagram 17 Rajah 17

Calculate the area, in cm2, of the shaded faces

Hitungkan luas, dalam cm2, satah yang berlorek.

A 72

B 84

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 20

Page 21: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

C 90

D 94

38 Diagram 18 is an incomplete bill showing information about items bought by Chandran.

Rajah 18 ialah bil yang tidak lengkap yang menunjukkan maklumat barang yang dibeli

oleh Chandran.

QuantityKuantiti

ItemBarang

Price per unitHarga seunit

Total priceJumlah harga

3TowelTuala

RM16.80 RM33.60

ShirtKemeja

2TrousersSeluar

RM23.40 RM76.80

4CapTopi

RM6.00 RM32.00

TotalJumlah

RM206.40

The price of cap is 1 the price of shirt. 2

How many shirt does Chandran buy?

Harga sebuah topi ialah 1 daripada harga sehelai kemeja. 2

Berapakah helai kemeja yang Chandran beli?

A 4

B 6JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 21

Page 22: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

C 12

D 15

39 Diagram 19 shows the price of a radio and a television. Theprice of the fan is not shown.

Rajah 19 menunjukkan harga sebuah radio dan sebuah televisyen. Harga kipas tidak Ditunjukkan.

RM180 RM800

Daud has RM 950. He buys the television with a discount of 20%. He uses all the remaining money to buy the radio and the fan.

What is the price of the fan?

Daud ada RM950. Dia membeli telivisyen itu dengan diskaun sebanyak 20%. Dia menggunakan semua wang bakinya untuk membeli radio dan kipas itu.

Berapakah harga kipas itu?

A RM190

B RM160

C RM150

D RM130

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 22

Page 23: SET 21 K1 KLON 2010.doc

SMART ‘A’ SET 21

40 Diagram 20 shows two containers. M and N, filled with water.

Rajah 20 menunjukkan dua bekas, M dan N, yang berisi air.

Gambar bikar M Gambar bikar N 3.6 l 3.4 l

Diagram 20 Rajah 20

The total volume of water in containers M and N, is poured equally into 4 bottles.What is the volume, in ml, of water in each bottle?

Jumlah isipadu air dalam bekas M dan N dituang sama banyak ke dalam 4 biji botol.Berapakah isipadu, dalam ml, air dalam setiapbotol?

A 1100

B 1200

C 1400

D 1900

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH 23