Set KBKK Skema

25
PECUTAN AKHIR KBKK TINGKATAN 4 BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kemajuan tamadun agama, bangsa dan negara Malaysia yang kita kecapi hari ini. F1 Mematuhi ajaran agama F2 Mengukuhkan semangat cinta negara F3 Mengamalkan budaya bangsa F4 Mengeratkan perpaduan bangsa F5 Memelihara jati diri F6 Menguasai ilmu pengetahuan F7 Menguasai segala bidang kemahiran F8 Menghindari budaya negatif F9 Mana-mana jawapan munasabah 2. Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan masyarakat tamadun awal dalam membina negara kota dan bandar. F1 Mempunyai organisasi tersusun F2 Pemerintahan stabil F3 Ekonomi maju F4 Pengkhususan kerja F5 Mempunyai ilmu F6 Kemajuan tulisan F7 Ada undang-undang F8 Kuat berusaha F9 Inovasi F10 Mana-mana jawapan munasabah 3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah sumbangan penting tamadun awal manusia dalam bidang pertanian kepada masyarakat hari ini? F1 Memperkenalkan sistem pengairan F2 Menggunakan pengetahuan matematik dalam pertanian F3 Memperkenalkan alat pertanian daripada besi F4 Menggunakan cangkul F5 Sabit KBKK SPM 1

Transcript of Set KBKK Skema

Page 1: Set KBKK Skema

PECUTAN AKHIR KBKK TINGKATAN 4

BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

1. Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kemajuan tamadun agama, bangsa dan negara Malaysia yang kita kecapi hari ini.

F1 Mematuhi ajaran agamaF2 Mengukuhkan semangat cinta negaraF3 Mengamalkan budaya bangsaF4 Mengeratkan perpaduan bangsaF5 Memelihara jati diriF6 Menguasai ilmu pengetahuanF7 Menguasai segala bidang kemahiran F8 Menghindari budaya negatif F9 Mana-mana jawapan munasabah

2. Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan masyarakat tamadun awal dalam membina negara kota dan bandar.

F1 Mempunyai organisasi tersusun F2 Pemerintahan stabilF3 Ekonomi majuF4 Pengkhususan kerjaF5 Mempunyai ilmu F6 Kemajuan tulisanF7 Ada undang-undangF8 Kuat berusahaF9 InovasiF10 Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah sumbangan penting tamadun awal manusia dalam bidang pertanian kepada masyarakat hari ini?

F1 Memperkenalkan sistem pengairanF2 Menggunakan pengetahuan matematik dalam pertanianF3 Memperkenalkan alat pertanian daripada besiF4 Menggunakan cangkulF5 SabitF6 Teknologi pembajakanF7 Kaedah batas untuk tanamanF8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 1

Page 2: Set KBKK Skema

BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN

1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengenai pencapaian tamadun ulung dunia seperti Yunani, Rom, India dan China, bagaimanakah kita boleh memajukan negara kita setaraf dengan negara maju hari ini?

F1 Pemerintahan stabil - demokrasiF2 Perundangan adil - Hukum Kanun 12F3 Ekonomi majuF4 PertanianF5 PerdaganganF6 PerusahaaanF7 Pendidikan F8 Sains TeknologiF9 Seni bina majuF10 Mana-mana jawapan munasabah

2. Berdasarkan pemerhatian anda terhadap negara demokrasi hari ini, apakah tujuan negara tersebut menjalankan pilihanraya?

F1 Rakyat memilih wakilF2 Kerajaan ditadbir wakil yang dipilih pilihan rayaF3 Kerajaan rakyat oleh rakyat untuk rakyatF4 Rakyat membuat keputusan politikF5 Memilih pemimpin adilF6 Pemimpin yang diterima majoritiF7 Mana-mana jawapan munasabah

3. Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu ada dalam diri pemimpin negara yang mengamalkan sistem demokrasi?

F1 JujurF2 AdilF3 Telus F4 Ada ilmu mentadbirF5 Tidak rasuahF6 Bijak mentadbirF7 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 2

Page 3: Set KBKK Skema

BAB 3: TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah kerajaan agraria dan maritim saling bergantung antara satu sama lain?

F1 Tenaga kerja F2 Bekalan beras F3 Barangan mewah F4 Tembikar/gelas dan manik dari China/tekstil dari IndiaF5 Bahan mentah/ hasil hutan F6 Kenderaan/ gajah F7 Kayu untuk membuat kapalF8 Tukang kayu dan tukang batuF9 untuk menjaga kebajikan rakyat jelataF10 Keperluan perdagangan/jual beli/barterF11 Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pandangan anda, bagaimanakah masyarakat Asia Tenggara dapat membentuk kehidupan yang aman dan harmoni dalam kalangan masyarakatnya?

F1 Ekonomi saling bergantungF2 Taat pemerintahF3 Struktur masyarakat teraturF4 Taat kepada agama Hindu/BuddhaF5 Mencintai seni seperti candiF6 Melalui karya sasteraF7 Berbahasa SanskritF8 Tolong menolongF9 Berfikiran terbukaF10 Bersatu paduF11 HormatF12 Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan pencapaian masyarakat awal Asia Tenggara yang menjadi kebanggaan kepada masyarakat hari ini?

F1 Kerajaan stabilF2 Ekonomi majuF3 Pertanian – padiF4 PerdaganganF5 PengairanF6 Taat kepada agamaF7 Pemerintahan

KBKK SPM 3

Page 4: Set KBKK Skema

F8 KesenianF9 KesusasteraanF10 Bahasa SanskritF11 Semangat cekalF12 BerdikariF13 Rajin berusahaF14 Tidak putus asaF15 Mahir ilmu pelayaranF16 Berani belayar F17 Semangat meneroka

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

1. Pada pandangan anda, apakah kesan amalan jahiliyah ke atas masyarakat Arab yang hidup dalam kesesatan?

F1 Perpaduan kaum lunturF2 Hilang nilai kemanusiaanF3 Tiada keadilan sosialF4 Keselamatan terancamF5 Institusi keluarga runtuhF6 Penindasan ekonomiF7 PeperanganF8 Pegangan agama semakin longgarF9 Wanita tertindasF10 Mana-mana jawapan munasabah

2. Bagaimanakah kita boleh mengelakkan diri daripada berlakunya peperangan dan perbalahan sebagaimana yang sering berlaku ke atas masyarakat Arab Jahiliyah?

F1 Berakhlak muliaF2 Bertolak ansurF3 Kepimpinan melalui teladanF4 Menghormati hak asasiF5 Mengelakkan isu-isu sensitif F6 BekerjasamaF7 Amalan bersaudaraF8 Bersikap jujurF9 Hormat agama lainF10 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 4

Page 5: Set KBKK Skema

3. Apakah ikhtibar yang boleh diambil daripada sifat dan keperibadian mulia Nabi Muhammad s.a.w.?

F1 4 sifat terpujiF2 Al AminF3 KepimpinanF4 Ketua keluargaF5 KeagamaanF6 Pengampun F7 KetabahanF8 KebijaksanaanF9 KesabaranF10 Mana-mana jawapan munasabah

4. Apakah ikhtibar yang boleh diambil daripada peristiwa penentangan orang Quraisy terhadap Nabi Muhammad s.a.w. dan umat Islam?

F1 Bijak mengatur strategiF2 Mempertahankan akidahF3 KesabaranF4 PengorbananF5 Mempertahankan kebenaranF6 Islam bersaudaraF7 Tidak bermusuhF8 Jangan berdendamF9 TabahF10 Penyebaran Islam diteruskanF11 Tidak berputus asaF12 Memohon pertolongan Allah

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

1. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada perjanjian Madinah dalam membentuk masyarakat Malaysia yang aman dan bersatu padu?

F1 Permuafakatan F2 Toleransi antara kaumF3 Mengutamakan keamananF4 Kebijaksanaan dalam kepimpinanF5 Menghindari sifat dendamF6 Kebebasan beragamaF7 Hak orang IslamF8 Hak bukan IslamF9 Islam bersaudaraF10 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 5

Page 6: Set KBKK Skema

2. Pada pandangan anda, mengapakah perang perlu dilakukan ke atas musuh walaupun ia boleh membawa kepada kematian dan kemusnahan?

F1 Mempertahankan diriF2 Menjaga keamanan negaraF3 Mempertahankan agamaF4 Menentang kezalimanF5 Menegakkan akidahF6 Menjaga maruahF7 Pencabulan perjanjianF8 Mana-mana jawapan munasabah

BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

1. Pada pendapat anda, apakah faktor yang menyebabkan kerajaan yang dipimpin oleh Khalifah Islam mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang?

F1 Khalifah berwibawaF2 Perancangan rapi F3 Sedia melaksana pembaharuanF4 BerwawasanF5 MusyawarahF6 Mengikut hukum IslamF7 Kemajuan ilmuF8 Kemajuan ekonomiF9 Kemajuan sosialF10 Kekuatan tenteraF11 Perkembangan pendidikan

Mana-mana jawapan munasabah

2. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada kerajaan khalifah Islam dalam memperkukuhkan kedaulatan negara Malaysia?

F1 Akidah kukuhF2 Cinta negaraF3 BerilmuF4 Tolak ansurF5 berdisiplin/bermoralF6 Semangat patriotismeF7 menghormati tokoh-tokoh dan pejuangF8 Semangat jihadF9 Memperkukuhkan ketenteraan negaraF10 Berkorban untuk negaraF11 Senjata berteknologiF12 Perpaduan kaum

Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 6

Page 7: Set KBKK Skema

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengenai kemajuan ilmu pengetahuan zaman kegemilangan Islam, bagaimanakah kita boleh memajukan bidang pendidikan kita hari ini?

F1 Mencari ilmu hukumnya wajibF2 Mencintai pengetahuanF3 Membina universitiF4 Pelbagai jurusanF5 BerdisiplinF6 MenterjemahF7 Membawa masuk karya asingF8 Aktiviti penyelidikanF9 Mengukuhkan ekonomiF10 Pendidikan untuk semua

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA

1. Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada usaha menyebarkan agama Islam di Asia Tenggara?

F1 Wajib kepada semua umat IslamF2 Islam merata duniaF3 Islam istimewa F4 Sebar cara amanF5 Tiada paksaanF6 Musuh Islam ditentangF7 Raja menerima baik IslamF8 Mana-mana jawapan munasabah

2. Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah unsur-unsur Islam boleh membawa kepada kemajuan masyarakat Asia Tenggara?

F1 Kewajipan kepada agama IslamF2 Pendidikan wajibF3 Karya Islam dicontohiF4 Cara hidup Islam – auratF5 Islam bersaudaraF6 Saling membantuF7 ZakatF8 SedekahF9 Jimat cermatF10 Menyayangi

Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 7

Page 8: Set KBKK Skema

3. Pada pandangan anda, apakah unsur-unsur Islam yang boleh memajukan ekonomi masyarakat hari ini?

F1 Rajin bekerjaF2 Jujur F3 Bersungguh-sungguhF4 Sistem timbang/sukat yang adilF5 Menghindarkan ribaF6 Mencari rezeki yang halalF7 Bersedekah/berzakatF8 Berjimat cermat/tidak borosF9 Tidak mengemisF10 Tidak penipuan dan penindasan

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 8: PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

1. Berdasarkan pengetahuan anda, apakah unsur-unsur Islam yang telah mengubah pemikiran dan cara hidup masyarakat Melayu selepas mereka memeluk agama Islam?

F1 Khalifah IslamF2 Nasihat ulamaF3 Undang-undang syariahF4 Pendidikan agamaF5 Tulisan jawiF6 Seni KhatF7 Menolak mungkarF8 Menghindar dosaF9 Mencari pahlaF10 Halal haram

Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pandangan anda, bagaimanakah Islam telah memajukan taraf pendidikan orang Melayu di negara kita?

F1 Menuntut ilmu wajibF2 Pendidikan Al Quran/MuqaddamF3 Istana pusat pengajian IslamF4 Kitab seperti TasawufF5 Cerita hikayat seperti Amir HamzahF6 Ilmu fardhu ainF7 Pendidikan madrasahF8 Pengenalan tulisan jawiF9 Mencintai ilmuF10 Kedatangan ulama

Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 8

Page 9: Set KBKK Skema

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah pengaruh kerajaan Islam seperti Bani Umaiyah, Abasiyah dan Uthmaniyah dalam sistem pemerintahan dan perundangan kerajaan Kesultanan Melayu?

F1 Konsep SultanF2 Dibantu ulamaF3 Khalifatul MukmininF4 Undang-undang syariahF5 Hukum jenayahF6 Hukum faraidF7 Perlantikan raja baiahF8 Mazhab ShafieF9 Undang-undang keluarga IslamF10 Amanah dalam pekerjaan

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 9: PERKEMBANGAN DI EROPAH

1. Pada pendapat anda, bagaimanakah negara kita boleh menghindari daripada kehidupan mundur seperti yang berlaku dalam Zaman Gelap di Eropah.

F1 Politik kekal stabilF2 Kebajikan rakyatF3 Keamanan dijagaF4 Agama dijagaF5 Elak perpecahanF6 Ekonomi stabilF7 Utama pendidikanF8 Elak campurtangan luarF9 Majukan perdaganganF10 Kemajuan teknologi

Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pengetahuan sejarah anda, mengapakah sistem feudalisme di Eropah dikatakan mempunyai persamaan dengan ciri-ciri feudalisme yang terdapat dalam pemerintahan Kesultanan Melayu?

F1 Golongan pemerintah ( raja ) F2 Golongan yang diperintah (rakyat )F3 Golongan hambaF4 Raja mutlakF5 Pentadbiran dibantu pembesarF6 Raja mengurniakan tanah kepada pembesarF7 Pembesar dinaungi rajaF8 Pembesar memberi khidmat kepada Raja

KBKK SPM 9

Page 10: Set KBKK Skema

F9 Cukai kepada RajaF10 Hamba memberi khidmat kepada pembesar

Mana-mana jawapan munasabah

3. Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari daripada Zaman Reformation yang berlaku di Eropah.

F1 Agama diselewengF2 Berpegang kepada ajaran agamaF3 Elak rasuahF4 Sikap bertoleransiF5 Tidak fanatikF6 Berlaku adilF7 Jangan menindasF8 Mana-mana jawapan munasabah

4. Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari daripada Zaman Renaissance yang berlaku di Eropah.

F1 Semangat inkuiri.F2 Mendalami ilmuF3 Sedia berubahF4 Perubahan gaya hidup masyarakatF5 Perkembangan intelektual.F6 Yakin diriF7 Perdagangan majuF8 Ilmu baru diterokaF9 Mencari kebenaranF10 Mana-mana jawapan munasabah

5. Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari daripada aktiviti penjelajahan dan penerokaan masyarakat Eropah.

F1 Sikap beraniF2 Semangat menerokaF3 Keyakinan diriF4 Semangat ingin tahuF5 Meluaskan pengetahuanF6 Suka meneroka ilmuF7 Semangat gigih berusahaF8 Sanggup menghadapi risikoF9 KecekalanF10 Tidak mudah putus asa

Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 10

Page 11: Set KBKK Skema

BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan peningkatan jumlah penduduk imigran Cina dan India di Tanah Melayu.

F1 Masyarakat majmuk F2 Petempatan berbezaF3 Jenis pekerjaan F4 Bahasa berbezaF5 Interaksi kaumF6 Perpaduan kaumF7 Pendidikan F8 Taraf hidup bezaF9 Mana-mana jawapan munasabah

2. Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kesan pengenalan ekonomi moden ketika Pemerintahan British kepada masyarakat Melayu?

F1 Miskin F2 Jual tanahF3 Bertani F4 Tiada kemudahanF5 PengangkutanF6 TerpinggirF7 TradisionalF8 Taraf hidup bezaF9 Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan Undang-Undang British berkaitan ekonomi khasnya tanah kepada masyarakat Melayu?

F1 Mengelakkan tanah milik orang Melayu dicerobohF2 Tanah menjadi berharga/komersialF3 Perlu mendapat kebenaran pejabat tanahF4 Ekonomi wang dalam kalangan orang MelayuF5 Urusan jual beli / barang dibayar dengan wangF6 Orang Melayu meminjam wang daripada orang tengah F7 Terpaksa menjual tanah untuk membayar hutangF8 Orang Melayu dibiarkan dalam pertanian tradisionalF9 Pelbagai cukai diperkenalkanF10 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 11

Page 12: Set KBKK Skema

PECUTAN AKHIR KBKK TINGKATAN 5

BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1. Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat kuasa asing.

F1 Mengukuhkan semangat cinta negaraF2 Mengeratkan perpaduan bangsaF3 Menjaga nama baik negaraF4 Tidak bekerjasama dengan kuasa asingF5 Memelihara jati diriF6 Menguasai ilmu pengetahuanF7 Menguasai segala bidang kemahiran F8 Mengukuhkan pasukan tenteraF9 Meningkatkan sains teknologiF10 Mana-mana jawapan munasabah

2. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kebaikan pengenalan sistem Birokrasi Barat ke atas kemajuan negara kita?

F1 Perkhidmatan awam kemasF2 Penglibatan rakyat dalam pentadbiranF3 Raja mengikut perlembagaanF4 Pengenalan sistem persekutuanF5 Kemudahan awamF6 PengangkutanF7 Perhubungan F8 Pendidikan modenF9 Kemajuan sains teknologiF10 Mana-mana jawapan munasabah

3. Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat nasionalisme boleh terus dipupuk dalam kalangan generasi muda kita hari ini?

F1 Menerapkan semangat patriotik di sekolahF2 Menjaga nama baik negara di mana sahajaF3 Melengkapkan diri dengan ilmu F4 Bersatu padu semua kaumF5 Mempunyai semangat kepimpinan F6 Mempertahankan kedaulatan negaraF7 Sikap berdisiplinF8 Gigih berusahaF9 Tolong-menolong / bekerjasamaF10 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 12

Page 13: Set KBKK Skema

4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan sistem birokrasi Barat terhadap sistem pentadbiran di Asia Tenggara?

F1 Penubuhan Kerajaan PusatF2 Diketuai gabenor Jeneral / pesuruhjaya tinggiF3 Pembesar tempatan di peringkat pusat dihapuskanF4 Raja kehilangan kuasaF5 Pegawai Barat dilantik menjadi ketua biroF6 Beberapa jabatan ditubuhkan seperti pelajaranF7 Pengenalan sistem undang-undang BaratF8 British memperkenalkan sistem kehakiman BaratF9 Raja menerima penasihat Barat F10 Pembesar tempatan kehilangan pengaruh

Mana-mana jawapan munasabah

5. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang diperoleh daripada perkembangan nasionalisme yang berlaku di negara-negara Asia Tenggara?

F1 Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuanF2 Bersatu padu dalam perjuanganF3 Mempunyai semangat kepimpinan yang baikF4 Berusaha membentuk kerajaan yang berdaulatF5 Sikap berdisiplinF6 Gigih berusahaF7 Tolong-menolong / bekerjasamaF8 Mempunyai semangat setia negara yang tinggiF9 Sanggup berkorban untuk bangsaF10 Kebijaksanaan pemimpin

Mana-mana jawapan munasabah

BAB 2: NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengenai pejuang tanah air seperti Dol Said, Tok Janggut, Dato Bahaman dan lain-lain, apakah nilai yang boleh diteladani oleh anda sebagai warganegara Malaysia yang patriotik?

F1 Cinta akan negaraF2 Tidak putus asaF3 Berani berjuangF4 Sanggup berkorbanF5 Semangat kentalF6 Benci penjajahanF7 Mempertahankan tanah airF8 Tidak mengalahF9 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 13

Page 14: Set KBKK Skema

2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah media massa amat penting dalam menyebarkan maklumat kepada rakyat dari zaman dahulu hingga sekarang?

F1 Membetulkan pandangan salahF2 Memberi kesedaran F3 Mengkritik pemimpin yang salahF4 Menyebarkan ilmuF5 Memperjuangkan rakyatF6 Memberi teladanF7 Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan peristiwa pahit zaman penjajahan yang boleh menimbulkan perasaan berani mempertahankan negara kepada generasi hari ini?

F1 Kezaliman kuasa JepunF2 Pembunuhan oleh Bintang 3F3 Parti Komunis MalayaF4 Kebuluran makanan zaman komunisF5 Pembunuhan rakyat tidak berdosa komunisF6 Kezaliman penjajah seperti BirchF7 Penipuan dalam perjanjian seperti perjanjian Pangkor F8 Pembunuhan pejuang seperti Tok JanggutF9 Mana-mana jawapan munasabah

4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kejayaan yang dicapai oleh Gerakan Islah di Tanah Melayu?

F1 Berjaya menghadapi halangan Kaum Tua/PenjajahF2 Menyedarkan kepentingan pendidikanF3 Membela pendidikan wanita/perempuanF4 Mendirikan madrasahF5 Memajukan pendidikan dunia dan akhiratF6 Pendidikan Ilmu HisabF7 Pendidkan Bahasa InggerisF8 Ilmu Fardu ainF9 Mana-mana jawapan munasabah

5. Pada pendapat anda, mengapakah kegiatan persatuan dan politik kurang menonjol di Sabah dan Sabah?

F1 Tidak tersebar di kawasan pedalamanF2 Masalah perhubunganF3 Taraf pendidikan yang masih rendahF4 Pengangkutan mundurF5 Ekonomi kurang berkembangF6 Kurang kesedaran politikF7 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 14

Page 15: Set KBKK Skema

BAB 3: KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

1. Pada pandangan anda, mengapakah konsep Realpolitik yang dipegang oleh pemimpin Itali dan Jerman jika diamalkan pada hari ini akan menghancurkan keharmonian dunia?

F1 PembunuhanF2 Kuku besiF3 Tipu helahF4 Pemalsuan dokumenF5 ProvokasiF6 PenipuanF7 UgutanF8 PerangF9 DiktatorF10 Tidak mengikut undang-undangF11 Ekonomi mundurF12 Kejam

Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pemerhatian anda, bagaimanakah undang-undang sama ada bertulis atau tidak bertulis dapat mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat hari ini?

F1 Menjamin kedaulatanF2 Taat pemerintahF3 Hukuman adilF4 Mengikut protokolF5 BerdisiplinF6 Pembahagian kuasa raja dan menteriF7 Sopan santunF8 BertoleransiF9 Pentadbiran kemasF10 Bersatu paduF11 Saling hormat

Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan mengapakah Adat Perpatih dikatakan mempunyai amalan demokrasi?

F1 Raja tidak berkuasa mutlakF2 Agihan kuasa mengikut peringkatF3 MusyawarahF4 MuafakatF5 Keputusan ramaiF6 Semangat kerjasamaF7 Kedaulatan di tangan rakyatF8 Perundingan Raja dan UndangF9 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 15

Page 16: Set KBKK Skema

BAB 4: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA

1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan ke atas negara kita jika Malayan Union berjaya dilaksanakan oleh penjajah British?

F1 Raja hapusF2 Negeri Melayu hapusF3 Adat istiadat Melayu hilangF4 Agama Islam bukan agama rasmiF5 Bahasa Melayu terpinggirF6 Ekonomi Melayu mundurF7 Imigran menguasai ekonomiF8 Kerakyatan longgarF9 Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pendapat anda, apakah kebaikan penubuhan negara Persekutuan seperti Persekutuan Tanah Melayu?

F1 Perkongsian kekayaanF2 Negara lebih besarF3 Penduduk ramaiF4 Kekuatan ketenteraanF5 Pasaran ekonomiF6 Negeri kaya membantu miskinF7 Hubungan kerajaan persekutuan dan negeriF8 Kerjasama persekutuan dan negeriF9 MuafakatF10 Mana-mana jawapan munasabah

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

1. Pada pendapat anda, apakah kebaikan yang diterima daripada peluang mentadbir yang diberi oleh British dalam Sistem Ahli kepada orang tempatan?

F1 Latihan mentadbir F2 Pengalaman memerintahF3 Persediaan merdekaF4 Toleransi kaumF5 Sokongan rakyatF6 Perpaduan kaumF7 Sokongan BritishF8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 16

Page 17: Set KBKK Skema

2. Pada pandangan anda, mengapakah sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni penting kepada negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai kaum?

F1 Elak perasaan perkaumanF2 KerjasamaF3 PermuafakatanF4 Tidak berlaku perbalahanF5 Kestabilan ekonomiF6 Hormat menghormatiF7 Pelabur asingF8 Agihan kekayaanF9 Mana-mana jawapan munasabah

3. Kemerdekaan negara kita hasil kebijaksanaan pemimpin berbincang dengan pihak penjajah. Mengapakah pendekatan berunding lebih baik daripada berperang dalam usaha menuntut kemerdekaan?

F1 Mengelak pertumpahan darahF2 Kemerdekaan lebih terancang F3 Memelihara perpaduan kaumF4 Dapat terus kerjasama British selepas merdekaF5 Rakyat lebih bersediaF6 Tiada kerosakan harta bendaF7 Ketenteraman awamF8 Lebih matang dan dihormati duniaF9 Mana-mana jawapan munasabah

4. Bagaimanakah tolak ansur masyarakat pelbagai kaum di Malaysia boleh membantu negara kita untuk lebih maju pada masa hadapan?

F1 Mengamalkan semangat inkuiri/ingin tahuF2 Mengambil berat terhadap sesuatu isu F3 Bergembling tenaga untuk memajukan ekonomiF4 Menjaga kestabilan politikF5 Menjaga sentimen perkaumanF6 BertoleransiF7 Merealisasikan konsep 1 MalaysiaF8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 17

Page 18: Set KBKK Skema

BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA

1. Penubuhan Malaysia memperlihatkan kematangan pemimpin kita melihat masa depan. Pada pandangan anda, mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia memberi banyak faedah kepada rakyat negeri tersebut?

F1 Kemajuan ekonomiF2 Perniagaan F3 PasaranF4 Kestabilan politikF5 Bantuan persekutuanF6 Peluang mentadbirF7 Kemudahan awamF8 PengangkutanF9 PerhubunganF10 PendidikanF11 Universiti

Mana-mana jawapan munasabah

2. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada tentangan negara luar iaitu Indonesia dan Filipina dalam usaha menubuhkan Malaysia?

F1 Perpaduan rakyat pentingF2 Sikap matangF3 Mengelak perangF4 Mementingkan diplomasiF5 Melalui meja perundinganF6 Perang menghancurkan negaraF7 Berhati-hati dengan anasir luarF8 Berjuang untuk negaraF9 Semangat patriotismeF10 Mana-mana jawapan munasabah

BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA

1. Berdasarkan pemerhatian anda, apakah kepentingan perlembagaan kepada rakyat pelbagai kaum di Malaysia?

F1 Kecekapan mentadbirF2 Keadilan rakyatF3 Menjamin taat setia kepada negaraF4 Hak asasi rakyatF5 Rujukan mentadbirF6 Ketenteraman awamF7 Agihan kuasa persekutuan negeriF8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 18

Page 19: Set KBKK Skema

2. Pada pandangan anda, mengapakah sistem Raja Berperlembagaan masih relevan dan penting kepada negara Malaysia?

F1 Melindungi rakyat pelbagai kaumF2 Ketika daruratF3 Melindungi Islam F4 Kebebasan agamaF5 Melindungi hak orang MelayuF6 Melindungi kerakyatan kaum lainF7 Perpaduan kaumF8 Mana-mana jawapan munasabah

3. Pada pendapat anda, mengapakah lambang negara seperti bendera dan lagu kebangsaan perlu dihormati dan dipelihara?

F1 Lambang kedaulatanF2 Semangat patriotismeF3 Cinta akan negaraF4 Perpaduan kaumF5 Taat kepada negaraF6 Pembakar semangatF7 Mana-mana jawapan munasabah

4. Pada pandangan anda, mengapakah hubungan baik antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri amat penting?

F1 Menyatupadukan pelbagai wilayah yang berasinganF2 Membentuk Kerajaan Persekutuan yang stabil F3 Mengurangkan perbalahan antara etnikF4 Menjamin keharmonian dan hubungan baikF5 Toleransi untuk kepentingan bersamaF6 Memudahkan pembangunan ekonomiF7 Mana-mana jawapan munasabah

BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

1. Pada pandangan anda, mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun Malaysia kini menuju ke arah negara maju?

F1 Bantu ekonomi bumiputera F2 Pertanian dagangF3 Usahawan taniF4 Bekalan makananF5 Mengurang importF6 Keselamatan ketika daruratF7 Petani miskin dibantuF8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 19

Page 20: Set KBKK Skema

2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah pendidikan perlu terus diutamakan dalam kehidupan kita hari ini?

F1 Memajukan diriF2 Pembangunan negaraF3 Sahsiah anak mudaF4 Tuntutan agamaF5 Peluang pekerjaan F6 Pemimpin berwibawaF7 Mana-mana jawapan munasabah

3. Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menjadi negara maju selaras dengan Cita-cita Wawasan 2020?

F1 Ekonomi majuF2 Pendapatan tinggiF3 Kestabilan politikF4 Maruah bangsaF5 Kemajuan ilmuF6 Masyarakat penyayangF7 Agihan ekonomiF8 PerpaduanF9 Mana-mana jawapan munasabah

BAB 9: MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA

1. Apakah iktibar yang boleh dipelajari daripada Perang Dunia Pertama dan Kedua?

F1 Kehilangan nyawaF2 Rosak harta bendaF3 Tamadun rosakF4 Kanak-kanak/wanita F5 Perpecahan negaraF6 Pendidikan terjejasF7 Masyarakat hancurF8 Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pengetahuan sejarah anda, apakah kelebihan dasar luar Malaysia yang berbaik-baik dengan semua negara?

F1 Tiada musuhF2 Ekonomi stabilF3 Tiada ancaman kuasa besarF4 Negara amanF5 Rakyat bersatuF6 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 20

Page 21: Set KBKK Skema

3. Pada pendapat anda, bagaimanakah kita boleh mengelak perang daripada berlaku?

F1 Patuh undang-undangF2 Hormat negara lainF3 Jadi ahli PBBF4 BerdiplomasiF5 MuafakatF6 Mana-mana jawapan munasabah

4. Pada pandangan anda, apakah kesan perkembangan globalisasi pada zaman kini?

F1 Jurang antara luar bandar dengan bandarF2 Jurang antara negara maju dengan membangunF3 Menyekat peluang pekerjaanF4 Merendahkan taraf hidupF5 Perkembangan masalah sosialF6 Mewujudkan sikap individualistikF7 Persaingan tidak sihatF8 Penindasan golongan kaya terhadap orang miskinF9 Mana-mana jawapan munasabah

5. Pada pandangan anda, bagaimanakah Malaysia sepatutnya menghadapi cabaran globalisasi?F1 Memajukan prasarana ICTF2 Mengambil peluang dan faedah ICTF3 Mempromosikan penggunaan ICTF4 Memajukan projek Koridor Raya Multimedia F5 Menyediakan e-pendidikanF6 Menjadi warga globalF7 Mengamalkan e-dagang F8 Mana-mana jawapan munasabah

KBKK SPM 21