SIKAP PELAJAR SPI TERHADAP HUKUM HALAL DAN ...amalan pemakanan dalam peratusan dan min. 66 4.22...
Transcript of SIKAP PELAJAR SPI TERHADAP HUKUM HALAL DAN ...amalan pemakanan dalam peratusan dan min. 66 4.22...
SIKAP PELAJAR SPI TERHADAP HUKUM HALAL DAN HARAM :
KAJIAN TERHADAP AMALAN PEMAKANAN, PEMAKAIAN DAN
URUSAN KEWANGAN
MOHD FADHIL BIN AZIZ
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
SIKAP PELAJAR SPI TERHADAP HUKUM HALAL DAN HARAM : KAJIAN
TERHADAP AMALAN PEMAKANAN, PEMAKAIAN DAN URUSAN
KEWANGAN
MOHD FADHIL BIN AZIZ
Laporan Projek Ini dikemukakan Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada Syarat
Penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan
( Pengajian Islam )
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
Februari 2004
iii
DEDIKASI “Dengan nama Allah yang maha pemurah lagi maha mengasihani” “Aku naik saksi bahawa tiada tuhan melainkan Allah dan aku naik saksi bahawa Nabi Muhammad itu Pesuruh Allah” “Relalah aku bertuhankan Allah beragamakan Islam dan bernabi dan berasulkan Muhammad S.A.W” Ya Allah, Ya Tuhanku, Ampunilah dosaku, dosa kedua ibu bapaku, dosa ahli keluargaku dan seluruh umat Islam sama ada yang masih hidup atau yang telah meninggal dunia.
Ya Arhamarrahimin, Cucurilah rahmatmu buat Ayahanda tercinta, Allahyarham Aziz bin Saman, Moga di sana, dikau bersama, para solihin, Kuatkanlah rinduku buat ibunda tersayang, Jariah bt. Soleh, Tiada kerinduan melainkan untuk mu, Tanpa kalian siapalah kami, Ahli keluarga yang ku kasihi, Kekanda Mohd Nasir Sekeluarga, Kekanda Zaiton Sekeluarga, Kekanda Zainudin Sekeluarga, Kekanda Ahmad Shuhardi Sekeluarga, Kekanda Siti Zuraini Sekeluarga, Kekanda Faizah Sekeluarga, Renung-renungkanlah wajah ayahda dan bonda kita, Sudahkah terbalas jasa mereka, Ingat-ingatlah gelaran Ayahanda kita, Selarikanlah keperibadian kita dengan gelaran tersebut.
Tiada kesampaian melainkan panduan darimu, Buat guru-guru yang di sanjungi, Terima kasih di atas segala jasamu, Halalkanlah setiap kalam kalian, Ya Allah Tempatkanlah Mereka di Tempat yang mulia, Tempat yang dikau janjikan nikmat untuk hambamu...
Sahabatku, akan kuteruskan perjuangan ini, Walauku tahu kau tiada di sisi, Terima kasih di atas kesenangan dan kesusahan yang kalian berikan, Syabas di atas kejayaan kalian, bersabarlah di atas suratan, ku tetap pergi jua.., Kan ku utus..kan salam ingatanku dalam doa kudus ku sepanjang waktu, semoga... tuhan memberkatimu..... Amin Ya Rabbal ‘Alamin......
iv
PENGHARGAAN
بسم اهللا الرحمن الرحيم
Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani
Setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat Allah S.W.T atas segala
nikmat yang dianugerahkanNya saya dapat menyempurnakan 5 Bab bagi kajian Projek
Sarjana Muda yang diamanahkan meskipun terpaksa melalui bermacam-macam rintangan
dan kesulitan bagi menyiapkannya. Pertama-tama dan selamanya ingin saya
merakamkan ucapan jutaan terima kasih yang tidak terhingga kepada Prof. Madya Ustaz
Aminuddin bin Ruskam al-Dawamy selaku penyelia bagi projek Sarjana Muda yang
banyak membantu dan memberi tunjuk ajar sepanjang proses penyiapan 5 Bab projek ini.
Semoga keikhlasan dan keluhuran yang telah diberikan dalam menyampaikan ilmu
kepada saya yang serba kekurangan ini diredai dan dirahmati Allah S.W.T.
Tidak ketinggalan buat semua sahabat tahun 4 Sarjana Muda Sains Serta
Pendidikan Pengajian Islam yang turut bertungkus lumus dalam menjalankan kajian
sepanjang proses penyiapan Projek Sarjana Muda ini. Manfaatkanlah ilmu yang kita
miliki demi kegemilangan dan kebangkitan Islam kembali. Semoga Allah sentiasa
meredai setiap titisan perjuangan kita dalam menimba ilmu ini sehinggalah ke titisan
darah terakhir.
v
Di kesempatan ini juga, terima kasih diucapkan buat semua pihak yang terlibat
sama ada secara langsung mahupun tidak langsung dalam kajian yang dijalankan ini
seperti tenaga pengajar Pusat Pengajian Islam dan Pembangunan Sosial Universiti
Teknologi Malaysia, Fakulti Pendidikan, Perpustakaan Sultanah Zanariah, yang banyak
membantu dalam menyalurkan segala bentuk maklumat yang berkaitan dengan tajuk
kajian saya.
Ingatan tulus ikhlas yang tidak terhingga dihulurkan buat ibu yang disayangi dan
Allahyarham Ayahanda tercinta yang tidak pernah putus mendoakan kejayaan dan
kesejahteraan saya di dunia akhirat. Moga-moga Allah S.W.T sentiasa mencucuri rahmat
kesejahteraan ke atas kedua-duanya.
Akhir kalam, semoga kajian yang berkisar mengenai hukum halal dan haram ini
memberi manfaat kepada semua pihak dalam mengabdikan diri kepada Allah S.W.T
dengan sebenar-benar pengabdian.
ABSTRAK
Kajian ini di jalankan untuk mengkaji sikap pelajar pengajian Islam Fakulti
Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia (UTM) terhadap hukum halal dan haram
khusus dari aspek pemakanan, pemakaian dan urusan kewangan. Kajian ini memberi
tumpuan kepada maklumat-maklumat mengenai pengetahuan dan kefahaman serta sikap
pelajar terhadap hokum halal dan haram khususnya dalam amalan pemakanan,
pemakaian dan urusan kewangan. Seramai 130 orang pelajar Pengajian Islam daripada
162 orang terpilih menjadi responden kajian ini. Maklumat kajian diperolehi melalui soal
selidik dan di analisis dengan menggunakan ‘statistical package for the social sincees’
(SPSS) untuk mendapatkan peratusan dan purata min bagi setiap item kajian.
penganalisisan data menunjukan bahawa, sebahagian besar pelajar Pengajian Islam
Fakulti Pendidikan UTM memahami dan bersikap positif terhadap hkum halal dan haram
khususnya dalam tiga aspek tersebut.
ABSTRACT
This research is conducted to investigate the awareness of the student of
Islamic student from the Faculty of Education, of UTM about halal and haram in
various aspect of life such as a food, clothes and finance management. The research
is focused on the information about the knowledge, understanding and the awareness
of the student about halal and haram especially in food, clothes and finance
management. 130 students out of 162 from Islamic Studies are involved in research
as respondent. Questionnaire are used to collect the and the final data is analyzed
using Statistical Package for the social Sciences (SPSS) to obtain percentage and the
average of mean for every item case. The data shows that that almost all of the
student of Islamic Studies from the Faculty of Education UTM understand and have
positive attitude about the halal and the haram especially in the mentioned aspect.
viii
SENARAI KANDUNGAN
BAB PERKARA MUKA SURAT
PENGESAHAN PENYELIA
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGAKUAN ii
DEDIKASI iii
PENGHARGAAN iv
ABSTRAK vi
ABSTRACT vii
SENARAI KANDUNGAN viii
SENARAI JADUAL xiii
SENARAI LAMPIRAN xvi
SENARAI SINGKATAN xvii
ix
BAHAGIAN SATU
PENGENALAN
BAB I PENGENALAN 1
1.1 Pendahuluan 1
1.2 Latar Belakang Masalah 3
1.3 Pernyataan Masalah 11
1.4 Objektif Kajian 13
1.5 Persoalan Kajian 14
1.6 Kepentingan Kajian 14
1.7 Batasan Kajian 15
1.8 Takrifan 16
1.9 Kesimpulan 20
BAHAGIAN DUA
SOROTAN PENULISAN
BAB II SOROTAN PENULISAN 21
2.1 Pendahuluan 21
2.2 Pengertian Halal 22
2.3 Pengertian Haram 23
2.4 Sumber Penentuan Hukum Halal dan Haram 25
2.4.1 Al-Quran 25
2.4.2 Al-Sunnah 28
2.4.3 Al-Ijmak 28
x
2.4.4 Al-Qias 30
2.5 Prinsip-Prinsip Umum Yang Harus Diketahui Dalam
Halal Dan Haram 31
2.5.1 Prinsip Pengharaman Dan Pembolehan Dalam Islam. 31
2.5.2 Kaedah Umum Hukum Halal Dan Haram 33
2.5.3 Hukum Asal Dari Sesuatu Perkara Dan
Perbuatan Itu Halal. 36
2.6 Kajian Terdahulu Yang Berkaitan 37
2.7 kesimpulan 40
BAHAGIAN TIGA METODOLOGI KAJIAN
BAB III METODOLOGI KAJIAN 41 3.1 Pendahuluan 41
3.2 Reka bentuk Kajian 42
3.3 Tempat Kajian 42
3.4 Populasi Dan Sampel Kajian 43
3.5 Instrumen Kajian 44
3.6 Tatacara Kajian 46
3.7 Kajian Rintis 47
3.8 Analisis Data 47
3.9 Jangka Masa Kajian 48
3.10 Kesimpulan 49
xi
BAHAGIAN EMPAT
ANALISIS DATA DAN KEPUTUSAN
BAB IV ANALISIS DATA DAN KEPUTUSAN 50
4.1 Pendahuluan 50
4.2 Bahagian A : Latar Belakang Responden 51
4.3 Bahagian B : Analisis Terhadap Skala Sikap 54
4.3.1 Analisis Data Berhubung Sikap Pelajar Terhadap
Hukum Halal dan Haram dari Aspek Pengetahuan
dan Kefahaman 55
4.3.2 Analisis Data Berhubung Sikap Responden
Terhadap Hukum Halal dan Haram Khususnya
Dari Aspek Amalan Pemakanan. 61
4.3.3 Analisis Data Berhubung Sikap Responden
Terhadap Hukum Halal dan Haram Khususnya
Dari Aspek Pemakaian. 67
4.3.4 Analisis Data Berhubung Sikap Responden
Terhadap Hukum Halal dan Haram Khususnya
Dalam Urusan Kewangan. 73
4.4 Kesimpulan 80
xii
BAHAGIAN LIMA
PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN
BAB V PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN 81
5.1 Pendahuluan 82
5.2 Perbincangan 82
5.2.1 Latar Belakang Pelajar 82
5.2.2 Sikap Pelajar Terhadap Hukum Halal dan
Haram dari Aspek Pengetahuan dan Kefahaman. 84
5.2.3 Sikap Pelajar Terhadap Hukum Halal dan Haram
dari Aspek amalan pemakanan. 84
5.2.4 Sikap Pelajar Terhadap Hukum Halal dan Haram
dari Aspek Pemakaian. 85
5.2.5 Sikap Pelajar Terhadap Hukum Halal dan Haram
dari Aspek Urusan Kewangan. 86
5.3 Rumusan 8 6
5.4 Cadangan 8 7
5.4.1 Pihak Kerajaan. 87
5.4.2 Kementerian Pendidikan 88
5.4.3 Individu Muslim 8 9
5.5 Cadangan kajian lanjutan 89
5.6 Penutup 90
BIBLIOGRAFI 92 LAMPIRAN 95
xvii
SENARAI JADUAL
NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT
3.1 Spesifikasi populasi mengikut tahun 43
3.2 Skala likert 45
3.3 Skala penilaian maklum balas bagi soal selidik
bahagian B 45
3.4: Klasifikasi item 45
3.5 Skala penilaian maklum balas bagi soal selidik
bahagian B 48
4.1 Taburan responden mengikut jantina 52
4.2 Taburan responden mengikut tahun pengajian 52
4.3 Taburan responden mengikut umur 53
4.4 Taburan responden mengikut aliran pendidikan 53
4.5 Taburan responden mengikut akaun kewangan 54
4.6 Mengetahui bahawa hukum asal tiap-tiap sesuatu
adalah harus (dibolehkan). 56
4.7 Hukum halal dan haram dalam Islam ditetapkan
oleh Al-Quran, Sunnah, Ijma’ dan Qias. 56
4.8 Setiap perkara yang syubhah (kesamaran)
sewajarnya dihindari. 57
4.9 Terlibat dengan amalan yang diharamkan adalah
berdosa. 57
xvii
4.10 Mengingati beberapa dalil al-Quran dan sunnah
mengenai halal dan haram. 58
4.11 Hukum halal dan haram yang ditetapkan oleh Allah
S.W.T mesti dipatuhi. 59
4.12 Setiap perkara yang memudaratkan hendaklah di
jauhi. 59
4.13 Rumusan dapatan kajian sikap responden
terhadap hukum halal dan haram dari aspek
pengetahuan dan kefahaman dalam peratusan
dan min. 60
4.14 Tanggungjawab membeli makanan kepada
pengusaha makanan yang Muslim 62
4.15 Sanggup berbelanja lebih untuk memperoleh
makanan yang 62
4.16 Tidak membeli makanan yang mencurigakan
halalnya. 63
4.17 Berusaha untuk memastikan sesuatu barang
makanan adalah halal. 63
4.18 Memberitahu kepada orang lain tentang
kesucian makanan adalah satu kewajipan. 64
4.18 Tanda halal adalah pilihan yang utama untuk
membeli sesuatu barang makanan 65
4.19 Tidak selesa apabila membeli makanan yang
tidak mempunyai tanda halal. 65
4.21 Rumusan dapatan kajian sikap responden
terhadap hukum halal dan haram khusus dalam
amalan pemakanan dalam peratusan dan min. 66
4.22 Pakaian yang tidak menutup aurat bukan dari
etika pemakaian Islam. 68
4.23 Sentiasa berpakaian menutup aurat setiap masa
dan ketika. 68
xvii
4.24 Pakaian yang menampakkan susuk tubuh bagi
wanita adalah haram. 69
4.25 Merujuk orang alim jika terdapat masalah dalam
isu pakaian. 69
4.26 Memakai anting-anting adalah diharuskan untuk
lelaki. 70
4.27 Berasa sedih melihat pelajar Muslim yang
berpakaian tidak menutup aurat. 71
4.28 Cincin emas dilarang kepada kaum lelaki. 71
4.29 Rumusan dapatan kajian sikap responden
terhadap hukum halal dan haram khusus dalam
pemakaian dalam peratusan dan min. (*item
berbentuk negatif telah diubah skor kepada
positif) 72
4.30 Membuka akaun di kaunter perbankan Islam. 74
4.31 Merasa berdosa dengan akaun bank konvensional
yang dimiliki. 74
4.32 Pinjaman yang berunsur riba merimaskan hidup. 75
4.33 Mengetahui sistem kewangan Islam telah wujud
di Malaysia. 75
4.34 Produk perbankan Islam sama seperti dengan
produk di bank konvensional. 76
4.35 Produk kewangan Islam sewajarnya diberikan
sokongan. 77
4.36 Berikhtiar tidak terlibat dengan urus niaga yang
berorientasikan riba. 77
4.37 Rumusan dapatan kajian sikap responden
terhadap hukum halal dan haram khusus dalam
amalan urusan kewangan dalam peratusan dan
min. (*item berbentuk negatif telah diubah skor
kepada positif) 78
xvi
SENARAI LAMPIRAN
LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT
A Borang Soal Selidik 95
B Surat Kebenaran Fakulti 99
C Surat Pengesahan Semakan 100
D Surat Perangkaan Pelajar Semester Satu
Sesi 2003/2004 101
E Keputusan Kajian Rintis 103
xvii
SENARAI SINGKATAN
BIMB - Bank Islam Malaysia Berhad
BBA - Bai’ Bithaman Ajil
IPTS - Institut Pengajian Tinggi Swasta
KUIM - Kolej Universiti Islam Malaysia
N - Jumlah Responden
SPI - Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam
SPM - Sijil Pelajaran Malaysia
SPSS - Statistical Package of Social Sciences
STS - Sangat Tidak Setuju
TS - Tidak Setuju
TP - Tidak Pasti
S - Setuju
SS - Sangat Setuju
UTM - Universiti Teknologi Malaysia
WHO - Pertubuhan Kesihatan Sedunia
BAB 1
PENGENALAN
1.1 Pendahuluan
Islam adalah agama yang diwahyukan oleh Allah S.W.T kepada RasulNya,
merangkumi segala aspek dalam kehidupan manusia. Iaitu dari segi ibadah,
muamalah, munakahat, jenayah. Semuanya telah jelas terkandung di dalam al-Quran
mahupun as-Sunnah. Dalam hal ini, dalil yang menunjukkan hukum ke atas umat
Islam telah sempurna mengenai masalah halal dan haram serta suruhan dan larangan
sesuatu perkara adalah jelas iaitu melalui wahyu Allah S.W.T yang terakhir
diturunkan kepada junjungan besar kita Nabi Muhammad S.A.W. Allah S.W.T
berfirman dalam Surah al-Maidah ayat 3;
م دينامتي ورضيت لكم اإلسلاليوم أكملت لكم دينكم وأتممت عليكم نع
Maksudnya:
“Pada hari ini aku telah sempurnakan untuk kamu agamamu dan telah aku
sempurnakan atas kamu nikmatKu, dan aku telah rela untukmu Islam sebagai
agamamu”.
(al-Ma’idah: 3)
2
Ayat di atas merupakan satu dalil yang kukuh menunjukkan bahawa Islam
adalah agama yang diredai oleh Allah S.W.T. Islam menganjurkan tatacara
kehidupan yang syumul di samping panduan yang lengkap, sesuai digunakan untuk
sepanjang zaman iaitu Al-Quran dan diutus juga insan kamil Rasulullah S.A.W
sebagai pemimpin. Rasulullah S.A.W telah bersabda yang berbunyi:
.امنا أنا رمحة مهدة
)رواه احلاكم وصححه الذهىب(
Maksudnya:
“sesungguhnya aku diutus sebagai rahmat dan membimbing”
(Riwayat al-Hakim, dan disahkan oleh Adz-Dzahabi)
Islam telah menggariskan satu persatu sebagai panduan kepada penganutnya
dalam menjalani kehidupan. Allah S.W.T juga telah mengurniakan akal fikiran
kepada manusia bagi memudahkan mereka memilih jalan hidup demi mencapai
keredaan Allah S.W.T. Bagi mencapai keredaan tersebut, manusia perlu menurut dan
mentaati setiap apa yang digariskan dalam Islam.
Setiap kelakuan anak Adam tidak dapat dipisahkan dari hukum halal dan
haram. Ia juga merupakan satu perundangan bagi mewujudkan kebaikan untuk umat
manusia dan menghilangkan beban yang berat serta memudahkan umat manusia
dalam kehidupan harian. Landasan syariah Islam yang tetap menegakkan hukum
menghilangkan mafsadah dan mendatangkan maslahat untuk semua umat manusia
sama ada jasmaninya, jiwanya, akalnya, masyarakat keseluruhannya, yang kaya, yang
miskin, penguasa, rakyat, lelaki, perempuan dan untuk keseluruhan manusia baik
jenisnya, warna kulitnya, bangsanya, pada setiap masa dan generasi.
3
Oleh yang demikian, mentaati segala perintah agama Islam secara
keseluruhannya adalah menjadi satu kewajipan kepada semua umat Islam. Ini kerana
dengan kesyumulan, kesahihan dan kelebihan-kelebihan yang terdapat di dalamnya
serta kerahmatan yang diberikan kepada mereka yang mengamalkannya.
1.2 Latar Belakang Masalah
Halal dan haram merupakan ketetapan Allah S.W.T kepada hambaNya dalam
menjalani kehidupan di dunia ini. Ketetapan ini telah diceritakan melalui kitabNya
Al-Quran ataupun melalui RasulNya Nabi Muhammad S.A.W yang bertugas
menyampaikan wahyuNya sebagai panduan dan dalil mengenai ketetapan hukum
halal dan haram. Sabda Rasulullah S.A.W di dalam Hadis 40 (Terjemahan dan
syarahanya) susunan Imam an-Nawawi iaitu:
أمور مشتبهاتاحلرام بني وبينهما إنواحلالل بني إن )رواه البخاري ومسلم(
Maksudnya:
“Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas dan antara
keduanya ada hal-hal yang syubhat (samar-samar, yakni tidak diyakinkan salah
satunya kerana tidak terang halal dan haramnya disebabkan pertentangan di antara
dua dalil”
(Riwayat Bukhari dan Muslim)
Hadis di atas menunjukkan bahawa setiap perkara telah jelas hukum halal dan
haramnya. Manakala jika terdapat sesuatu perkara yang meragukan di antara halal
4
dan haramnya maka perlu berhati-hati dan sebaiknya seseorang Muslim harus
menjauhkan dirinya dari masalah yang masih syubhah. Dengan bersifat demikian,
seseorang Muslim tidak akan terjerumus kepada yang haram. (Yusuf Qardhawi,
1980:42)
Walau bagaimana pun, pada zaman sekarang terdapat di kalangan masyarakat
Islam yang masih berada di dalam kesamaran mengenai hukum halal dan haram.
Persoalan bolehkah memakan sembelihan Ahli Kitab yang ditimbulkan dalam
Majalah Cermin bil. 64 keluaran Jun (2003:76) merupakan satu daripada kesamaran
yang berlaku. Dalam Utusan Malaysia 25 Julai 2003 pula memaparkan persoalan
mengenai status ayam ketul yang dibawa dari Thailand halal atau tidak.
Akhbar Metro, Ahad 7 Sept. 2003 menyiarkan pentingnya industri makanan
halal dalam sebuah negara yang hampir separuh penduduknya beragama Islam.
Rentetan daripada Kolej Universiti Islam Malaysia (KUIM) menawarkan pengajian
dalam bidang Bioteknologi Makanan di mana pakar makanan yang bakal dilahirkan
oleh KUIM akan memenuhi keperluan pasaran di sektor industri makanan halal.
Media memaparkan perlanggaran terhadap hukum halal dan haram yang telah
disyariatkan dalam Islam. Berapa ramai artis yang telah ditangkap memandu dalam
keadaan mabuk?. Menurut Mohammed Ali Albar (1993:2) dalam ‘Masalah Arak dan
Penyelesaiannya Menurut Islam’ menyatakan penagihan arak ialah masalah kesihatan
awam yang besar dan merupakan punca utama dalam kemalangan jalan raya.
Menurut beliau juga Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) mengandaikan bahawa
50% daripada semua kemalangan jalan raya berlaku akibat pengaruh arak. Arak juga
memainkan peranan penting dalam kejadian jenayah. WHO mengisytiharkan bahawa
86% jenayah pembunuhan dan 50% kejadian rogol dan jenayah ganas lain berlaku
akibat pengaruh arak.
5
Islam menyeru umatnya supaya menjauhi yang haram dan mendekati yang
halal. Pada 23 Mac 1995, Majlis Fatwa Kebangsaan telah memutuskan bahawa
“Merokok Hukumnya Haram". Kajian saintifik membuktikan bahawa merokok boleh
menyebabkan sekurang-kurangnya 25 jenis penyakit yang teruk dan boleh membawa
maut. Bahkan asap rokok juga boleh mendatangkan kesan buruk kepada ahli
keluarga si perokok terutamanya kanak-kanak. WHO dalam kajiannya telah
mendapati asap rokok mengandungi lebih daripada 4,000 jenis bahan kimia termasuk
alkohol, racun dan bahan penyebab kepada kanser. Bahan-bahan kimia ini boleh
memberi kesan buruk kepada setiap sistem tubuh dan organ penting dalam badan.
(Majalah Cermin bil. 64 keluaran Jun 2003:98)
Pengambilan dadah, ganja dan sebagainya di kalangan atlit-atlit sukan, pelajar
sekolah dan universiti, pemandu, tidak kurang hebatnya. Akhbar Utusan Malaysia
keluaran 19 Jun Ogos 2003 telah memaparkan seramai 39 orang pemandu serta
penumpang kenderaan ditahan setelah dikesan memandu di bawah pengaruh dadah.
Menurut perangkaan daripada Kementerian Dalam Negeri sejak tahun 1998
hingga 2002 terdapat 235,495 orang penagih telah dikesan di Malaysia. Sementara
itu, golongan belia yang berumur antara 20 hingga 40 tahun ialah seramai 78.8%
jumlah penagih. Selebihnya remaja 2.2% dan dewasa 19.0%. (Media Bina UTM Vol
3 edisi Jun 03)
Al-Quran juga membuat penjelasan agar memilih makanan yang baik dan
menjauhi yang buruk. Firman Allah S.W.T dalam surah al-Maidah Ayat 88:
طيبا الله حلالوكلوا مما رزقكم
6
Maksudnya:
“Dan makanlah makanan yang halal lagi baik dari apa yang Allah S.W.T
telah rezekikan kepadamu” (al-Maidah:88)
Islam juga turut mengambil berat dalam etika pemakaian umatnya. Etika
pemakaian yang ditetapkan dalam Islam tidak dapat dinafikan kepentingannya. Satu
daripadanya punca berlakunya kes-kes seperti bapa merogol anak, kes cabul
kehormatan, dan sebagainya yang banyak disiar di dada akhbar adalah disebabkan
faktor pemakaian. Pemakaian sutera yang diharamkan, emas, anting-anting oleh
golongan lelaki, juga merupakan isu yang berlaku secara berleluasa.
Harian Metro, Jumaat, 27 Jun 2003, memaparkan isu mengenai perbuatan
melurus dan mengeriting rambut, menggunakan perkhidmatan tukang gunting lelaki
bagi wanita. Sedangkan ianya telah jelas bahawa Islam melarang perbuatan
sedemikian kerana ia adalah satu penipuan dan mengubah ciptaan Allah S.W.T.
Manakala dalam Berita Harian 11 Sept. 2003 juga turut memaparkan fesyen songket
tradisional, moden pilihan pengantin terkini di mana pakaian tersebut jelas membuka
aurat dan model yang memperagakannya adalah di kalangan wanita Muslim.
Para u ulama’ juga telah menjelaskan perkara-perkara yang dilarang dengan
dalil-dalil yang jelas seperti pengharaman emas dan sutera kepada lelaki, pakaian
lelaki yang menyerupai wanita dan sebaliknya, berlebih-lebihan dalam berhias
dengan mengubah ciptaan Allah S.W.T seperti tatu, kikir gigi, menipis alis dan
menyambung rambut. (Yusuf Qardhawi 1980:108). Dalam perkara ini juga Sayidina
Ali bin Abu Talib r. a berkata:
7
إن هذين حرام : أخذ رسول اهللا حريرا فجعله يف ميينه، وأخذ ذهبا فجعله يف مشاله مث قال . على ذكور أميت
Maksudnya:
“Rasulullah S.A.W mengambil sutera, ia letak di sebelah kanannya, dan ia
mengambil emas kemudian diletakkan di sebelah kirinya, lantas ia berkata: kedua ini
Haram buat orang laki-laki dari umatku”
Firman Allah S.W.T menerangkan hal tersebut iaitu dalam surah Al-A’raaf ayat 26:
تكم وريشاء لنا عليكم لباسا يوري سوآدم قد أنزءيابني
Maksudnya:
“Wahai anak-anak Adam! Sesungguhnya Kami telah menurunkan kepada
kamu (bahan-bahan untuk) pakaian menutup aurat kamu, dan pakaian perhiasan”
(al-A’raaf:26)
Melalui dalil-dalil tersebut, maka jelaslah bahawa Allah S.W.T telah
menciptakan kaedah-kaedah syariah dan ketentuan-ketentuannya. Meneliti penulisan
Abu’l A’la Al-Maududi (2001:159) dalam Asas-Asas Islam menyatakan
“demikianlah syariah ini telah mengharamkan ke atas manusia setiap perkara yang
membawa kepada kemudaratan, dan menghalalkan segala yang mendatangkan
manfaat ke atasnya dan tidak memberi mudarat kepada orang lain”.
Dalam urusan kewangan pula, walaupun terdapat bank-bank yang
menggunakan pengurusan secara Islam sudah muncul, masih ramai lagi umat Islam
yang menggunakan bank konvensional. Sistem Perbankan Islam seperti Bank Islam,
Bank Muamalat dan Bank Rakyat yang terbaru telah wujud untuk memberikan
perkhidmatan kepada umat Islam khasnya dan seluruh masyarakat amnya. Manakala
bank konvensional pula ialah bank yang, berorientasikan riba dengan menggunakan
8
istilah seperti faedah, bunga dan komisen. Dalam perkara ini Islam amat mengambil
berat di mana Allah S.W.T berfirman dalam Surah al-Baqarah ayat 275:
واه البيع وحرم الربوأحل الل Maksudnya:
“Padahal Allah S.W.T menghalalkan Jual beli dan mengharamkan riba”
(al-Baqarah:275)
Kenyataan daripada Utusan Malaysia Selasa 23 Sept. 2003, menurut Pengurus
Besar Bank Islam Malaysia Berhad (BIMB) Wan Ismail Wan Yusuf menyatakan
kebanyakan bank konvensional juga mengambil langkah menawarkan produk
berlandaskan syariah. Perbezaan antara perbankan konvensional juga, menyebabkan
ramai pelanggan bukan Islam memilih perbankan Islam. Menurut Wan Ismail juga
kaum bukan Islam memilihnya kerana pembiayaan yang ditawarkan tidak
mempunyai ‘kos tersorok’.
Menurut maklumat yang diperolehi daripada Unit Pengurusan Akademik
mendapati keseluruhan pelajar Universiti Teknologi Malaysia (UTM) seramai 26639
orang pelajar diselaraskan dengan menggunakan akaun Bank Bumiputra Commerce
dan 20456 adalah pelajar Muslim. (Unit Pengurusan Akademik UTM(S)12. 04/13.
10/1/8 Jld. 16). Di samping itu juga temu bual dibuat oleh penyelidik dengan
pengurus Bank Muamalat, iaitu En. Ahmad Fuad bin Sidik menyatakan sejumlah
1798 orang pelajar yang menggunakan akaun Bank Muamalat daripada jumlah
keseluruhannya 29280 orang. Jumlah ini menunjukkan hanya 8.8% daripada 20456
orang jumlah keseluruhan pelajar Muslim yang berdaftar di UTM bagi semester 1 sesi
2003/2004. (Rumusan daripada temu bual dengan En. Ahmad Fuad bin Sidik
Pengurus Bank Muamalat)
9
Selain daripada pelajar, penyelidik juga cuba mendapatkan maklumat
mengenai akaun staf yang berkhidmat di UTM iaitu seramai 3950 orang jumlah
keseluruhan staf UTM yang beragama Islam. Jumlah staf yang menggunakan sistem
perbankan Islam ialah 508 orang manakala selebihnya iaitu 3462 orang lagi
menggunakan sistem perbankan konvensional. Jumlah ini menunjukkan hanya
12.86% daripada jumlah keseluruhan staf sahaja yang menggunakan sistem
perbankan Islam. (Rumusan daripada temu bual dengan En. Shamsuri bin Sidek,
Penolong Akauntan, Pejabat Bendahari UTM)
Utusan Malaysia 25 Julai 2003 “Sistem Perbankan Islam (SPI) kian mendapat
tempat di hati pelanggan bukan Islam itulah hakikat yang sekian banyak diperkatakan
oleh ahli perbankan tempatan”. Berbanding dengan orang Islam yang terus
menggunakan bank konvensional dan ini bertepatan dengan kenyataan Syed Abdul
Hamid Al-Junid dalam buku Sains Muamalah Islam Di Malaysia (1999:71):
“kebanyakan sistem ekonomi dan pengurusan di kalangan negara-negara Muslim
masa kini menyimpang daripada apa yang diketahui sebagai ekonomi Islam. Masalah
‘lizard’s hole’ yang telah diramalkan oleh junjungan kita Nabi Muhammad S.A.W
kelihatan di kebanyakan negara Islam. Negara ini dengan membuta tuli meniru
sistem-sistem Kristian dan Yahudi sungguh pun sistem-sistem ini jelas berlandaskan
hukum hidup yang bercanggah dengan hukum-hukum syariah ”. Islam mempunyai
sistem ekonomi tersendiri, buktinya ialah kejayaan Bank Muamalat. Berita Harian,
Jumaat, 15 Nov. 2002 memaparkan Pengerusi Bank Muamalat Datuk Ismail Ahmad,
berkata “bank itu sudah beroperasi dengan untung dari tahun ke tahun, dengan
keuntungan selepas peruntukan, cukai dan zakat bagi 2001 sebanyak RM 17.9 juta
berbanding dengan RM 8.0 juta dalam tempoh sembilan bulan terakhir 2000”.
Maklumat juga didapati melalui risalah-risalah yang dikeluarkan oleh bank-
bank yang melaksanakan muamalah Islam seperti Bank Islam, Bank Muamalat dan
Bank Rakyat telah pun mempunyai produk-produk berunsurkan sistem kewangan
10
Islam. Akhbar Utusan Malaysia, Selasa 23 Sept. 2003 memaparkan Bank Islam
mempunyai produknya iaitu Akaun Semasa, Akaun Simpanan Wadiah, Mudharabah,
Wadi, Ijraa, Pewani, Akaun pelaburan dan Sijil Hutang Islam boleh Niaga. Selain itu
Bank Islam turut menawarkan perkhidmatan pembiayaan pengguna, perniagaan dan
korporat. Perkhidmatan Pembiayaan Pengguna terdiri daripada Pembiayaan Rumah
Baiti, Peribadi, Pakej Umrah dan Pelancongan, Pendidikan, Skim Ar-Rahnu dan Kad
Bank.
Manakala menurut risalah yang dikeluarkan atau melalui laman webnya
(www. muamalat. com. my) Bank Muamalat telah menawarkan produknya iaitu Bai’
Bithaman Ajil (BBA), Bai’ Al-Istisna’, Ijarah, Ijarah Thumma Al-Bai’, Murabahah,
Bai’ Al-Inah, Wakalah, Musyarakah, Bai’ Al-Dayn, Kafalah, Qardhul Hasan dan ia
juga mempunyai produk-produk takaful untuk Kenderaan Berinjin, Kebakaran,
Pemilik Rumah Kediaman, Kemalangan Diri, Tanggungan Awam, semua Risiko
Peralatan, Pampasan Kerja, Semua Risiko Kontraktor, Kargo Marin, Gadai janji,
Kredit Berkelompok, Khairat Kematian dan Penghospitalan dan Pembedahan.
Seterusnya Bank Rakyat juga melalui risalah yang dikeluarkan atau laman
webnya (www. bankrakyat. com. my) menawarkan produknya iaitu Takaful Rakyat
Skim Hayati, Skim Pajak Gadai Ar-Rahnu, Pembiayaan Pendidikan Al-Falah,
Pembiayaan Perumahan Al-Manzili, Akaun Pelaburan Qiradh, Akaun Pelaburan
Warga Emas, Skim Aliran Wang Tunai Kepada KOPERASI, Skim Pembiayaan
Kenderaan Kakitangan Kerajaan Akaun Simpanan Tawfir, Bai’ Bithaman Ajil dan
sistem Pembayaran Pencen Melalui Bank.
Berhubung dengan keadaan-keadaan yang berlaku tersebut khasnya di
Malaysia, unsur ini telah mendorong penyelidik untuk menyelidiki mengenai
pengetahuan dan kefahaman pelajar Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan Pengajian
11
Islam (SPI) khususnya terhadap hukum halal dan haram serta sikap mereka terhadap
aspek pemakanan, pemakaian dan urusan kewangan di mana kesemua aspek tersebut
merupakan rutin dalam amalan hidup mereka. Penyelidik juga cuba untuk meneliti
pandangan sebenar terhadap hukum halal dan haram yang disyariatkan dalam Islam.
1.3 Penyataan Masalah
Kita perlu menerima kenyataan bahawa telah banyak perbincangan dan
kritikan-kritikan mengenai sesetengah masyarakat di kalangan pelajar yang
mengabaikan hukum halal dan haram dalam amalan hidup mereka meskipun perkara
ini telah jelas disebut di dalam al-Quran dan as-Sunnah. Mereka seolah-olah
menganggap hukum halal dan haram yang telah ditetapkan itu sekadar anjuran dan
boleh dipertimbangkan sama ada ingin mengikut atau tidak dalam mengejar
kehidupan dunia. Utusan Malaysia 25 Julai 2003 memaparkan persoalan mengenai
status ayam ketul yang dibawa dari Thailand ke Malaysia halal atau tidak. Dalam hal
ini tidak mustahil makanan tersebut dijual oleh pengusaha kantin dan restoran kepada
pelajar-pelajar kerana harganya yang rendah dan akan memberi pulangan yang
lumayan.
Pada 23 Mac 1995, Majlis Fatwa Kebangsaan telah memutuskan bahawa
“Merokok Hukumnya Haram". Kajian saintifik membuktikan bahawa merokok boleh
menyebabkan sekurang-kurangnya 25 jenis penyakit yang teruk dan boleh membawa
maut. Bahkan asap rokok juga boleh mendatangkan kesan buruk kepada ahli
keluarga si perokok terutamanya kanak-kanak. WHO dalam kajiannya telah
mendapati asap rokok mengandungi lebih daripada 4,000 jenis bahan kimia termasuk
alkohol, racun dan bahan penyebab kepada kanser. Bahan-bahan kimia ini boleh
12
memberi kesan buruk kepada setiap sistem tubuh dan organ penting dalam badan.
(Majalah Cermin bil. 64 keluaran Jun 2003:98) Berapa ramai di kalangan pelajar
yang masih merokok?
Dalam akhbar Berita Harian, 11 Sept. 2003 memaparkan lima orang termasuk
tiga orang pelajar Institut Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) ditahan kerana disyaki
menyalahgunakan dadah. Mereka didapati positif mengambil ganja dan heroin dan
berumur dalam lingkungan 18 hingga 20 tahun.
Harian Metro, Jumaat, 27 Jun 2003, memaparkan isu mengenai perbuatan
melurus dan mengeriting rambut, menggunakan perkhidmatan tukang gunting lelaki
bagi wanita sedangkan ianya telah jelas haram. Ini kerana perbuatan sedemikian
adalah satu penipuan dan mengubah ciptaan Allah S.W.T. Masalah ini semakin
menular di kalangan mahasiswa iaitu mewarnai rambut, memakai gelang dan
sebagainya. Memakai pakaian yang tidak menutup aurat semasa bersukan dan
pakaian-pakaian yang menjolok mata sudah menjadi kebiasaan di kalangan
mahasiswa. Bak kata pepatah “dunia dah terbalik” jelas berlaku di mana terdapat
lelaki yang berpakaian wanita dan sebaliknya.
Dalam urusan kewangan pula, maklumat diperolehi daripada Pengurus Bank
Muamalat cawangan UTM, En. Ahmad Fuad bin Sidik melalui temu bual dengannya,
beliau menyatakan jumlah pelajar UTM yang membuka akaun di bank tersebut
hanyalah 1798 orang akhir bulan Jun 2003. Jumlah ini menunjukkan hanya 8.8%
daripada 20456 orang jumlah keseluruhan pelajar Muslim yang berdaftar di UTM
bagi semester 1 sesi 2003/2004. Tidak dapat dinafikan bahawa setiap pelajar UTM
dikehendaki menggunakan Bank Bumiputra Commerce untuk penyelarasan, tetapi di
manakah sensitiviti sebagai pelajar Muslim setelah dimasukkan wangnya terhadap
perbankan Islam yang jelas pengurusannya menurut syariat Islam?
13
Oleh yang demikian, penyelidik ingin membuat satu kajian bagi mendapatkan
maklumat mengenai sikap pelajar-pelajar SPI Universiti Teknologi Malaysia terhadap
hukum halal dan haram yang telah ditetapkan di dalam Al-Quran dan As-Sunnah
yang juga merupakan rutin hidup harian mereka. Bagi membicarakan mengenai sikap
pelajar terhadap hukum halal dan haram yang telah jelas tersebut, pengkaji
mempunyai beberapa perkara yang akan dipersoalkan iaitu mengenai pengetahuan
dan kefahaman mereka sebagai seorang pelajar SPI terhadap hukum halal dan haram,
kesedaran dan sikap mereka terhadap beberapa aspek yang dirasakan amat penting
dibicarakan iaitu mengenai pemakanan, pemakaian dan urusan kewangan dalam
menjalani kehidupan harian.
1.4 Objektif Kajian
Pengkaji telah mengenal pasti beberapa tujuan kajian sebagai panduan bagi
memastikan agar kajian yang dijalankan menepati dengan tajuk kajian.
Tujuan kajian tersebut ialah:
i. Untuk mendapatkan maklumat mengenai tahap pengetahuan pelajar-
pelajar SPI terhadap asas-asas hukum halal dan haram dalam syariat
Islam.
ii. Untuk mengkaji tahap kesedaran pelajar-pelajar SPI terhadap hukum
halal dan haram khususnya dalam amalan pemakanan.
iii. Untuk mengkaji tahap kesedaran pelajar-pelajar SPI terhadap hukum
halal dan haram khususnya dalam amalan pemakaian.
iv. Untuk mengkaji tahap kesedaran pelajar-pelajar SPI terhadap hukum
halal dan haram khususnya dalam urusan kewangan.
1.5 Persoalan Kajian
Dalam kajian ini, beberapa perkara yang menjadi persoalan terhadap kajian ini
ialah:
i. Apakah tahap pengetahuan dan kefahaman pelajar-pelajar SPI
mengenai hukum halal dan haram yang disyariatkan dalam Islam .
ii. Sejauh manakah sikap pelajar-pelajar SPI terhadap hukum halal dan
haram dalam amalan pemakanan.
iii. Sejauh manakah sikap pelajar-pelajar SPI terhadap hukum halal dan
haram dalam amalan pemakaian.
iv. Sejauh manakah sikap pelajar-pelajar SPI terhadap hukum halal dan
haram dalam urusan kewangan.