Silabus Agama Budha Kelas x - Ktsp

8/18/2019 Silabus Agama Budha Kelas x - Ktsp

1/8

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PEN

SMK NEGER

SILABUS NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BATUMATA PELAJARAN : AGAMA BUDDHA KELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan Buddha Dharma sebagai salah satu agamaKODE KOMPETENSI : 1.Saddha ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER

BELAJATM PS PI

1.1 Merumuskan peranan macam-macam agama dalam

kehidupan dan ruang lingkupagama

Mendefinisikan kata agama

Menjelaskan pengertian agama secaraetimologis

Menjelaskan arti ag ama s ecaraterminologis

Menjelaskan pengertian BuddhaDhamma sebagai salah satu agama

Merumuskan peranan agama-agama

Menyebu tkan agama-agama besar di

Indonesia

Merumuskan kerukunan hidup umat

beragama

Buddha Dhamma seba

gai salah satu agama Menjelaskan pengertian agama

Mendiskusikan dan mempresentasikanhasil diskusi tentang berbagai persoalan

aktual berkaitan dengan agama

Memberikan tugas kepada siswa sesuai

materi

Melakukan evaluasi.

Tes tertulis

Tes lisan

1 Buku

Agama-agama Dunia

Buku pak

1.2 Menjelaskan pluralisme,

inklusivisme, toleransi dantujuan hidup menurut agamaBuddha

Mendefinisikan pengertian pluralisme,inklusivisme dan toleransi

Membedakan antara pluralisme denganinklusivisme

Menjelaskan tujuan hidup menurut

agama Buddha

Menjelaskan manfaat hidup bertoleransi

Menyebutkan contoh-contoh toleransi

Pluralisme, inklusivisme, dantoleransi umat beragama

Menjelaskan pengertian pluralisme,inklusivisme dan toleransi

Mendiskusikan dan mempresentasikanhasil diskusi tentang persoalan yang terjadidi masyarakat yang berkenaan dengan

pluralisme, inklusivisme dan toleransi

Mengadakan kunjungan ke tempat-tempatibadah dan tokoh-tokoh agama lain

Tes tertulis

Tes Lisan

Wawancara

3 Bukutentang

PluralismdanInklusivis

Buku pak

Tempat

ibadah

VCD

1.3 Menjelaskan pengertian dan

ciri khas agama Buddha Menjelaskan definisi agama menurut

Buddha Dhamma.

Menyebutkan ciri khas agama Buddha

Menjelaskan nilai-nilai agama Buddha

Pengertian dan ciri khasagama Buddha

Menjelaskan pengertian agama Buddhadan ciri khas agama Buddha

Mendiskusikan dan mempresentasikanhasil diskusi tentang manfaat mengetahui

ciri khas agama Buddha

Mempraktikkan nilai-nilai agama Buddhasebagai latihan moralitas

Tes tertulis

Tes Lisan

2 Buku pak Buku S

Buddha Ajaran-

ajarannyaJilid 1


2/8


SMK NEGER

SILABUS NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BATUMATA PELAJARAN : AGAMA BUDDHAKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Kemampuan memahami makna beriman kepada TuhanKODE KOMPETENSI : 2. Saddha ALOKASI WAKTU : 8 X 45 menit



ALOKASIWAKTU

SUMBER BELAJ

TM PS PI

1.1 Merumuskan dasar-dasar

keyakinan dan caramengembangkannya

Menjelaskan pengertian keyakinanmenurut agama Buddha

Menyebutkan d asar-dasar keyakinanagama Buddha

Menjelaskan cara mengembangkankeyakinan dalam agama Buddha

Keyakinan menurut agamaBuddha

Menguraikan pengertian keyakinanmenurut agama Buddha

Mendiskusikan dan mempresentasikanhasil diskusi tentang dasar-dasar

keyakinan dan cara pengembangannya

Menguraikan manfaat memiliki keyakinanyang kuat

Tes tertulis

Tes Lisan1 Buku paket

Buku Sang Bud

dan Ajaajarannya I

1.2 Mendeskripsikan hukum-hukum universal (Niyama)

yang mengatur alam semesta

Menjelaskan pengertian hukum niyama

Menyebutkan macam -macam hukum

niyama

Menjelaskan hubungan niyama Menjelaskan manfaat mengetahui

hukum niyama

Hukum Niyama (Hukum-hukum Universal)

Menguraikan pengertian hukum niyama.

Mendiskusikan dan mempresentasikan

hasil diskusi tentang pengertian niyama

dan cara memahami pengertian niyama Menguraikan hubungan antara niyama

yang satu dengan niyama yang lain

Menguraikan manfaat memiliki pengertianhukum niyama.

Tes tertulis

Tes Lisan

Tugas

2 Buku paket Buku Sang Bud

dan Aja

ajarannya jilid 1

1.3 Mend eskripsikan pokok-pokokkeyakinan dalam agamaBuddha

Menyebutkan pokok-pokok keyakinan

agama Buddha

Menjelaskan p okok-pokok keyaki nanagama Buddha

Pokok-pokok keyakinanagama Buddha

Menguraikan p okok-pokok keyakinan

agama Buddha

Mendiskusikan dan mempresentasikanhasil diskusi tentang pengertian pokok-

pokok k eyakinan agama Buddha

Melakukan evaluasi

Tes tertulis

Tes Lisan

2 Buku paket Buku Pokok-p

Dasar AgBuddha


3/8


SMK NEGER

SILABUS



ALOKASI

WAKTUSUMBER BELAJ

TM PS PI

1.4 Menjelaskan manifestasikeyakinan terhadap Tuhan

Yang Maha Esa

Menjelaskan fungsi keyakinan terhadap

Tuhan Yang Maha Esa

Menyebutkan sifat-sifat ketuhanan

dalam dirinya sebagai wujud manusiaberketuhanan

Menjelaskan bahwa keyakinan

terhadap Tuhan juga termasukkeyakinan terhadap kebenaran mutlak

Ketuhanan Yang Maha Esadalam agama Buddha

Melaksanakan studi kepustakaan tentang

manifestasi Tuhan Yang Maha Esa


hasil diskusi tentang berbagai persoalanaktual mengenai Ketuhanan Yang MahaEsa

Menjelask an konsep Ketuhanan dalam

agama Buddha

Melaksanakan penugasan sesuai materi

terkait

Melakukan evaluasi dan tindak lanjut.

Tes tertulis

Tes Lisan

3 Buku paket Buku Ketuha

Yang Maha

dalam AgBuddha


4/8


SMK NEGER

SILABUS NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BATUMATA PELAJARAN : AGAMA BUDDHAKELAS/SEMESTER : X/ 2STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan kitab suci sebagai pedoman hidupKODE KOMPETENSI : 3. Tipitaka ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit



ALOKASI WAKTU SUMB

BELAJ

TM PS PI

1.1 Mendeskripsikan prosespelestarian Dhamma dan

Vinaya

Menjelaskan cara-cara melestarikan

Dhamma dan Vinaya

Menceritakan sejarah dasar-dasar

pelestarian Dhamma dan Vinaya

Menyebutkan perilaku yang dapat

melestarikan Dhamma dan Vinaya

Menjelaskan manfaat melaksanakanDhamma dan Vinaya dengan baik

Dasar-dasar pelestarian

Dhamma dan Vinaya Menguraikan cara-cara melestarikan

Dhamma dan Vinaya

Menguraikan latar belakang sejarah dasar-

dasar pelestarian Dhamma dan Vinaya

Menugaskan siswa untuk berperilaku yang

dapat melestarikan Dhamma dan Vinaya.

Melaksanakan evaluasi

Tes tertulis

Tes Lisan

T esper buatan

2 Buku p Buku S

Vinaya

1.2 Menjelaskan sejarah penulisan

kitab suci Tipitaka Menjelaskan sejarah penulisan kitab Suci

Tipitaka

Menceritakan sejarah konsili pertama

Menceritakan sejarah konsili kedua

Menceritakan sejarah konsili ketiga

Menceritakan sejarah konsili keempat

Menceritakan sejarah konsili kelima

Menceritakan sejarah konsili keenam

Pengertian Tipitaka Menceritakan sejarah penulisan Tipitakayang pertama kali,


hasil diskusi tentang sejarah setiap konsili

Memberikan tugas yang berkaitan dengan

sejarah konsili.


Tes tertulis

Tes Lisan

3 Buku p Buku I

Tipitaka

1.3 Mendeskripsikan ruang lingkup

dan intisari Tipitaka Menyebutkan bagian-bagian Tipitaka

Membuat skema Tipitaka

Menyebutkan bagian-bagian VinayaPitaka

Menyebutkan bagian-bagian Sutta Pitaka

Menyebutkan bagian-bagian

Abhidhamma Pitaka

Menyebutkan bagian-bagian yang

penting dari setiap Pitaka

Ikhtisar Tipitaka Menjelaskan bagian-bagian Tipitaka danmembuat skema Tipitaka

Menugaskan siswa untuk menyebutkankitab-kitab yang termasuk Vinaya, Suttadan Abhidhamma Pitaka


Tes tertulis

Tes Lisan

2 Buku p Buku I

Tipitaka


5/8


SMK NEGER

SILABUS



ALOKASI WAKTUSUMB

BELAJTM PS PI

1.4. Menjelaskan kebenaran yangterdapat dalam Tipitaka Menjelaskan bahwa Tipitaka dapat

dibuktikan kebenarannya

Menjelaskan bahwa Tipitaka dapat

memberikan manfaat bagi pelakunya

Pembuktian kebenaran

Tipitaka Menjelaskan kebenaran Tipitaka d an

manfaatnya

Memberikan contoh-contoh perbuatan

yang sesuai Tipitaka Menugaskan kepada siswa untuk

mengamalkan Tipitaka


Tes tertulis

Tes Lisan

1 Buku p Buku I

Tipitaka


6/8


SMK NEGER

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BATUMATA PELAJARAN : AGAMA BUDDHAKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Kemampuan memahami makna berlindung kepada Tiratana

KODE KOMPETENSI : 4. Saddha ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit



ALOKASI WAKTU

SUMBE

BELAJATM PS PI

1.1 Mendeskripsikan Tiratana

sebagai pelindung Mendefinisikan Buddha, Dhamma dan

Sangha

Menunjukkan kebajikan-kebajikan

Buddha, Dhamma dan Sangha

Menjelaskan hubu ngan Tuhan Yang

Maha Esa dengan Tiratana

Mengungkapkan alasan Tiratana

dijadikan sebagai panutan, teladan danperlindungan bagi umat Buddha

Menjelaskan Bud dha, Dhamma danSangha sebagai satu kesatuan

Menjelaskan alasan T iratana sebagai

permata dalam agama Buddha

Tiratana sebagai pelindung Menjelaskan pengertian Buddha, Dhammadan Sangha

Menugaskan anak untuk mendiskusikan

dan mempresentasikan hasil diskusitentang Tiratana

Membuat skema Triratna


Tes tertulis

Tes Lisan

Wawancana

2 Buku pak Buku

pokok Agama B

Buku Mo

Jilid 2 PA

1.2 Menjelaskan maknaberlindung kepada Tiratana

Menjelaskan makna berlindung kepada

Buddha

Menjelaskan makna berlindung kepada

Dhamma

Menjelaskan makna berlindung kepadaSangha

Menjelaskan Tiratana sebagai soko guruagama Buddha

Menjelaskan aspek berlindung kepadaBuddha, Dhamma dan Sangha

Makna perlindungan kepadaTiratana

Menguraik an makna berlindung kepada

Tiratana yang merupakan soko guruagama Buddha

Menugaskan siswa satu persatu untuk

mengucapkan kalimat perlindungan

Menug askan siswa untuk menyebutkan

aspek berlindung kepada Tiratana


Tes tertulis

Tes Lisan

Wawancana

2 Buku pak Buku

pokok

Agama B

Buku ModJilid 2 PA


7/8


SMK NEGER

SILABUS



ALOKASI WAKTUSUMBE

BELAJATM PS PI

1.3 Menjelaskan manfaatberlindung kepada Tiratana

dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan manfaat berlindung

kepada Buddha

Menyebutkan manfaat berlindung

kepada Dhamma Menyebutkan manfaat berlindung

kepada Sangha

Menyebutkan contoh perilaku ketaatan

kepada Tiratana

Manfaat berlindung pada

Tiratana Menjelaskan manf aat berlindung pada

Buddha, Dhamma dan Sangha

Menugaskan siswa untuk mendiskusikan

dan mempresentasikan hasil diskusitentang manfaat berlindung pada Tiratana

Memberikan contoh perilaku ketaatan pada

Tiratana

Tes tertulis

Tes Lisan

Wawancana

2 Buku pak Buku

pokok

Agama B Buku Mo

Jilid 2 PA

1.4 Mengembangkan diri dan

merealisasi pernyataanberlindung kepada Tiratana

Menjelaskan cara-cara pengembangandiri untuk berlindung pada Tiratana

Menjelaskan cara merealisasikanpernyataan berlindung pada Tiratana

Menyebutkan syarat-syarat menjadi umatBuddha

Cara merealisasikanpernyataan berlindung kepadaTiratana

Menguraikan cara-cara pengembangandan merealisasikan makna perlindungan

kepada Tiratana

Menugaskan siswa untuk mendiskusikan

dan mempresentasikan hasil diskusitentang yang berkaitan dengan materi


Tes tertulis

Tes Lisan

Wawancana

2 Buku pak Buku

pokok Agama B

Buku MoJilid 2 PA


8/8


SMK NEGER

SILABUS

Silabus Agama Budha Kelas x - Ktsp

Documents

Transcript of Silabus Agama Budha Kelas x - Ktsp