SILABUS MATA KULIAH - iat.uinsu.ac.idiat.uinsu.ac.id/assets/file/RPS_HADIS.pdfhadis tentang Akhlak...
14
SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah : HADIS Semester : I Jurusan : Semua Jurusan Fakultas : Semua Fakultas Universitas ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2015 1. Analisis Pembelajaran Kompetensi Mahasiswa dapat mendeskripsikan, memahami dan menganalisa pengertian, kedudukan dan fungsi hadis serta hadis-hadis yang berkaitan dengan aspek keimanan, pergaulan, lingkungan dan akhlak.
Transcript of SILABUS MATA KULIAH - iat.uinsu.ac.idiat.uinsu.ac.id/assets/file/RPS_HADIS.pdfhadis tentang Akhlak...
SILABUS MATA KULIAH
Mata Kuliah : HADIS
Semester : IJurusan : Semua JurusanFakultas : Semua Fakultas
Universitas ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA MEDAN
2015
1. Analisis Pembelajaran
1
KompetensiMahasiswa dapat mendeskripsikan, memahami dan
menganalisa pengertian, kedudukan dan fungsi hadis serta hadis-hadis yang berkaitan dengan aspek keimanan, pergaulan, lingkungan dan akhlak.
2. Rancangan Pembelajaran
2
4Mahasiswa Mengenal terhadap Sumber dan
Kitab-kitab Hadis
5Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang
Keimanan dan keikhlasan.
6Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang
Kehidupan sosial
1Mahasiswa Memahami
Pengertian dan klasifikasi hadis
2Mahasiswa Memahami
kodifikasi dan kedudukan hadis.
3Mahasiswa Memahami
Fungsi Hadis
8 Mahasiswa Memahami Hadis-
hadis tentang Korupsi, Monopoli dan Menimbun Barang
9Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang
Kepemimpinan
10Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kesenian dan
Budaya Islam
11Mahasiswa Memahami Hadis-
hadis tentang Akhlak dan Budi Pekerti Rasulullah SAW
12Mahasiswa Memahami Hadis-
hadis tentang Inovasi dan Proses Penciptaan Makhluk Hidup
7Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kepedulian dan
Pencemaran Lingkungan
13Mahasiswa Memahami
Hadis-hadis tentang Etos Kerja dan Profesionalisme
A. Identitas1. Mata Kuliah : HADIS2. Jumlah SKS : 2 SKS3. Deskrispi materi :
Mata kuliah ini mengkaji konsep-konsep dasar Hadis dalam ruang lingkup ontologi, epistemologi, dan aksiologi dengan bahasan yang mencakup: (a) pengertian, ruang lingkup, dan tujuan Hadis, (b) konsep Keimanan, sosial kemasyarakatan, kepemimpinan, korupsi, monopoli, akhlaq, lingkungan hidup, seni budaya dan ilmu pengetahuan dalam Islam dan (c) unsur-unsur Hadis sebagai sumber ajaran Islam.
4. Kompetensi Dasar Mata Kuliah:
Mahasiswa dapat mendeskripsikan, memahami dan menganalisa pengertian, kedudukan dan fungsi hadis serta hadis-hadis yang berkaitan dengan aspek keimanan, pergaulan, lingkungan dan akhlak.
B. Rancangan Materi
No Materi Pembelajaran Indikator Waktu Sumber Kepustakaan
1 2 3 4 5
1 Mahasiswa Memahami Pengertian dan klasifikasi hadis
Mahasiswa mampu mendeskripsikan Pengertian dan klasifikasi hadis
4x50Menit
MM. A’zhami; ‘Ajjaj al-Khatib; Nawir Yuslem; Ramli Abd. Wahid;Fatchur Rahman; Al-Qasimi.
2 Mahasiswa Memahami kodifikasi dan kedudukan hadis.
Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menganalisa proses Kodifikasi hadis
2x50 Menit
MM. A’zhami; ‘Ajjaj al-Khatib; Nawir Yuslem; Ramli Abd. Wahid;Fatchur Rahman; Al-Qasimi.
3
3 Mahasiswa Memahami Fungsi Hadis
Mahasiswa mampu mengkomparasikan dan menganalisa fungsi Hadis
2x50 Menit
MM. A’zhami; ‘Ajjaj al-Khatib; Nawir Yuslem; Ramli Abd. Wahid;Fatchur Rahman; Al-Qasimi.
4 Mahasiswa Mengenal terhadap Sumber dan Kitab-kitab Hadis.
Mahasiswa mampu dapat menganalisa dan dan mengevaluasi sumber dan kitab-kitab hadis
2x50 Menit
MM. A’zhami; ‘Ajjaj al-Khatib; Nawir Yuslem; Ramli Abd. Wahid;Fatchur Rahman; Al-Qasimi.
5 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Keimanan dan keikhlasan.
Mahasiswa Memahami, menghayati dan mengamalkan hadis seputar keimanan dan keikhlasan dalam kehidupan
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
4
6
Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kehidupan sosial
Mahasiswa menghayati dan mengamalkan hadis seputar Kehidupan Sosial dalam kehidupan
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
7 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kepedulian dan Pencemaran Lingkungan
Mahasiswa mampu menghargai dan menjaga lingkungan hidup
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
5
8 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Korupsi, Monopoli dan Menimbun Barang
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisa tindakkan yang mengarah kepada korupsi, monopoli dan menimbun barang.
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani.
9 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kepemimpinan
Mahasiswa mampu mengklasifikasikan dan menganalisa hadis seputar kepemimpinan dalam kehidupan
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
6
10 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kesenian dan Budaya Islam
Mahasiswa mampu membedakan dan evaluasi Kesenian dan Budaya yang islami dalam realita kehidupan
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
11 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Akhlak dan Budi Pekerti Rasulullah SAW
Mahasiswa mampu menseleksi perbuatan terpuji dan mengaplikasikannnya dalam kehidupan
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
7
12 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Inovasi dan Proses Penciptaan Makhluk Hidup
Mahasiswa mampu mengapresiasi dan mensyukuri ciptaan Allah SWT dalam kehidupan dengan mengembangkan manfaatnya.
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
13 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Etos Kerja dan Profesionalisme
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mencontoh etos kerja dan profesionalisme Rasulullah SAW dalam bekerja dan mencari nafkah yang halal.
2x50 Menit
Subul al-Salam, al-shan’ani; Riyadhassholihin, An-Nawawi; Syarh Muslim, An-Nawawi; Mutiara Hadis, TM. Hasby as-shiddiqy; Al Lu’lu wa Marjan, Muhammad Fuad Abdul Baqy; Al-adab al-Nabawi Mustafa al-Baby; Bulughul Al-Marram, Al-Asqalani
8
3. Silabus
Identitas1. Mata Kuliah : HADIS2. Jumlah SKS : 23. Dosen :
Deskrispi Materi Perkuliahan Mata kuliah ini mengkaji konsep-konsep dasar Hadis dalam ruang lingkup ontologi, epistemologi, dan aksiologi dengan bahasan yang mencakup: (a) pengertian, ruang lingkup, dan tujuan Hadis, (b) konsep Keimanan, sosial kemasyarakatan, kepemimpinan, korupsi, monopoli, akhlaq, lingkungan hidup, seni budaya dan ilmu pengetahuan dalam Islam dan (c) unsur-unsur Hadis sebagai sumber ajaran Islam.
Kompetensi Dasar Mata KuliahMahasiswa dapat mendeskripsikan, memahami dan menganalisa pengertian, kedudukan dan fungsi hadis serta hadis-hadis yang berkaitan dengan aspek keimanan, pergaulan, lingkungan dan akhlak.
Display Kegiatan
Minggu ke Topik Inti
Strategi Pembelajaran
Media Pembelajara
n
Evaluasi
1 Mahasiswa Memahami Pengertian dan klasifikasi hadis
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes/quiz
2 Mahasiswa Memahami kodifikasi dan kedudukan hadis.
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
9
3 Mahasiswa Memahami Fungsi Hadis
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
4 Mahasiswa Mengenal terhadap Sumber dan Kitab-kitab Hadis
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
5 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Keimanan dan keikhlasan.
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
6 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kehidupan sosial
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Reviw buku, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
7 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kepedulian dan Pencemaran Lingkungan
Review buku, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
8 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Korupsi, Monopoli dan Menimbun Barang
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
9 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kepemimpinan
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
10 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Kesenian dan Budaya Islam
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
10
11 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Akhlak dan Budi Pekerti Rasulullah SAW
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
12 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Inovasi dan Proses Penciptaan Makhluk Hidup
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
13 Mahasiswa Memahami Hadis-hadis tentang Etos Kerja dan Profesionalisme
Ceramah, Diskusi, tanya-jawab, Brainstorming
LCD Proyektor, Buku Rujukan
Penilaian SikapTes
Tugas
1. Untuk kajian teoritis mahasiswa diberi tugas menelaah beberapa literatur yang berkenaan dengan topik inti Hadis pada saat pembahasan berlangsung, kemudian mempresentasekannya di depan kelas. Sebagai panduan, maka buku modul menjadi buku wajib bagi mahasiswa di setiap pertemuan.
Sumber Bacaan Utama1. Untuk kajian teoritis mahasiswa diberi tugas menelaah beberapa literatur
yang berkenaan dengan topik inti Hadis pada saat pembahasan berlangsung, kemudian mempresentasekannya didepan kelas. Sebagai panduan, maka buku modul menjadi buku wajib bagi mahasiswa di setiap pertemuan.
Sumber Bacaan Pendukung
1. Muhammad Ajjaj al-Khathib Ushul al-Hadis.
11
2. MM. Al-A’zhami, Sejarah Kodifikasi Hadis3. Nawer Yuslem, Mengenal Enam Kitab Induk4. Nawer Yuslem, Ulumul Hadis5. Fatchur Rahman, Ikhtisar Mushthalah al-Hadis. 6. Al-Qasimi, Qawaid Tahdis.7. Ramli Abdul Wahid, Studi Ilmu Hadis.8. TM. Hasbi Ash-Shiddiqi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadis.9. Subul al-Salam karya Muhammad bin Ismail al-shan’ani10.Riyadh assholihin karya An-Nawawi11.Syarah Muslim karya An-Nawawi.12.Mutiara Hadis karya TM. Hasby as-shiddiqy13.Al Lu’lu wa Marjan karya Muhammad Fuad Abdul Baqy14.Al-adab al-Nabawi karya Mustafa al-Baby15.Bulughul Al-Marram karya Al-Asqalani
Penilaian
1. Quis = 30%
2. Tugas = 30%
3. Ujian tengah semester = 20%
4. Ujian Akhir Semester = 20%
Aspek Penilaian:
1. Sikap =30%
2. Pengetahuan =30%
3. Keterampilan =40%
12
04. Kisi Kisi Tagihan dalam Penilaian
A. Identitas1. Mata kuliah : HADIS2. Jurusan : Semua Jurusan3. Lama tagihan : satu semester
B. Tabel Kisi Kisi Tes
No Materi Pembahasan
Bentuk Penilaian
Jlh
Tes
Sika
p
Port
ofol
io
Proy
ek
Peni
laia
n U
njuk
Ke
rja
1 Pengertian dan klasifikasi hadis 1 1 1 32 Kodifikasi dan kedudukan hadis. 1 1 1 33 Fungsi Hadis 1 1 1 34 Sumber dan Kitab-kitab Hadis 1 1 1 35 Hadis-hadis tentang Keimanan dan
keikhlasan.1 1 1 3
6 Hadis-hadis tentang Kehidupan sosial
1 1 1 3
7 Hadis-hadis tentang Kepedulian dan Pencemaran Lingkungan
1 1 1 3
8 Hadis-hadis tentang Korupsi, Monopoli dan Menimbun Barang
1 1 1 3
9 Hadis-hadis tentang Kepemimpinan 1 1 1 310 Hadis-hadis tentang Kesenian dan
Budaya Islam1 1 1 3
11 Hadis-hadis tentang Akhlak dan Budi Pekerti Rasulullah SAW
1 1 1 3
12 Hadis-hadis tentang Inovasi dan Proses Penciptaan Makhluk Hidup
1 1 1 3
13 Hadis-hadis tentang Etos Kerja dan Profesionalisme
1 1 1 3
Jumlah 13 13 13 39
13
DAFTAR TIM PENYUSUN:KURIKULUM MATA KULIAH HADIS 24 AGUSTUS 2015
1. Prof. Dr. Nawir Yuslem, MA (Ketua)2. Dr. Ardiansyah, M.Ag (Sekretaris)3. Drs. Askolan Lubis, MA (Anggota)4. Dr. Syarbaini Tanjung, MA (Anggota)5. Drs. Sangkot Nasution, MA (Anggota)6. Dr. Sulaiman Mhd. Amir, MA (Anggota)7. Munandar, M.Th. I (Anggota)
14
