Sistem Guru Online - "SGO Web Pendidikan No.1 di Malaysia ...€¦ · '6# 1 2"62 1 7 6+"' 7 6 & ' $...

UPSR BIL 1149Tel: 1-300-22-6787 Faks: 03-2056 7081

[email protected]

PP8591/07/2013(032851)

ISNIN

20170703

8-10 SAINS:Ujian Percubaan

Tonton video BHTV hariini mengenai KPT-UIAMdedah pelajar duniapeniagaan sebenar

T id

Rakyat Malaysia tidak melepaskan peluang melihat sendiri Proton Saga di jalan raya ketika siri jelajah Proton Saga di seluruh negara pada tahun 1985.

Membimbing Ke Arah KemahiranBerfikir Aras Tinggi (KBAT)

KEBANGGAAN NEGARAKuala Lumpur: Pernahkah adik-adik terfikirbagaimana masyarakat dahulu bergerakdari satu tempat ke tempat yang lain?

Tahukah adik-adik bahawa sebelumadanya pengangkutan berteknologi tinggi,masyarakat dahulu hanya berjalan kaki.

Ketika zaman moden, barulah adapengangkutan awam seperti bas dan feri.

Pada ketika itu, jarang sekali merekamemiliki kenderaan sendiri sepertikereta kerana harganya mahal dan hanyagolongan berada mampu memilikinya.

Malaysia kemudian menghasilkankeretanya sendiri yang berjenama Proton.

Sehingga hari ini, kita boleh berbanggadengan adanya kereta yang dihasilkan olehnegara sendiri dan menjadi sebahagiandaripada identiti negara ini.

Dalam BH Didik minggu ini, wartawanCik Sarah Aina Shawal menemu bual KetuaPanitia Sejarah Sekolah Kebangsaan (SK)Petaling 2, Kuala Lumpur, Puan MaliniWitmuishwara mengenai industri automotif.

Pengeluaran kereta menjadi pendorongke arah perkembangan industri beratdan teknologi tinggi di negara ini.

Lihat halaman D2.

3 PERSONALITI:Nurul Deena sertai pelbagai aktiviti kokurikulum

D2 ISNIN, 3 Julai 2017 BIL 1149

[email protected]

DIDIK

redaksiPENGARANG KUMPULAN BHDatuk Mahfar Ali

TIMBALAN PENGARANGKUMPULAN BHDatuk Badrulhisham Othman

PENGARANG EKSEKUTIFPENGELUARAN PERCETAKAN &DIGITALRosli Safar

PENGARANG EKSEKUTIFBERITA / RENCANA / DIGITALDatuk Ahmad ZainiKamaruzzaman

PENGARANG BERSEKUTUBH2 / MINGGUANAzhar Abu Samah

PENGARANG PENDIDIKANFadzlena Jafar

PENGARANG BERITA PENDIDIKANRidzuan YopMohd Feroz Abu Bakar

PENOLONG KETUA PENYUNTINGRosdi Ismail

PENOLONG PENGARANG BERITAPENDIDIKANSyuhada Choo AbdullahMohd Zin Mohd Ali

PENOLONG EDITOR GRAFIK& REKA LETAKIsmady Md Yusof

WEBMASTER PENDIDIKANShuhazmir Selamat

EKSEKUTIF PENTADBIRANNorhayati Yahya

PENYUNTING EKSEKUTIFMuhammad Fakhri AliasRusnita Pechok

WARTAWANSarah Aina Shawal

ARTIS EKSEKUTIFZainon KadimMuhammad AdamAmiruddin BidinWan Nur Syamimi Wan Hussin

ILUSTRATORKhairul Anuar Md Nor (Yon)Mohd Kahirol Nizam Roslan

PENGIKLANANTEL: 1 300 22 6787

BERITA HARIANTEL: 1 300 22 6787FAKS: 03-2282 1139

LANGGANANJabatan Pengedaran dan JualanAkhbar NSTP 31, Jalan Riong,59100 Kuala LumpurTEL: 03-2724 8999samb. 7752/7713

www.bhpendidikan.com.my

bhpendidikan

bhpendidikan

E-mel atau surat ke alamat:[email protected] atauBalai Berita,31, Jalan Riong, 59100,Kuala Lumpur

✉

Berita

PROTON mempunyai kilang di Shah Alam, Selangor dan Tanjung Malim, Perak.

Faktanombor

2013GENERASIkedua ProtonPerdanadijadikansebagai keretarasmi kerajaan

ProtonSaga Iswara

ProtonTiara,ProtonSatria Gti

ProtonGen 2

ProtonSuprima S

ProtonPersona

ProtonWaja

ProtonPreve

ProtonIrisProton

Proton SatriaHatchback danPutra coupe,Proton Perdanadengan V6 power

1992

ProtonWiraAeroback

1994

ProtonPersona

2007

1996 2004 2013 2016

ProtonWira lebih baik

1993 2000 2012 20141995

Oleh Sarah Aina [email protected]

Kuala Lumpur

Proton Saga, keretakeluaran pertamanegara ini menjadi

lambang kemegahan dalamperkembangan industriautomotif negara.Ketua Panitia Sejarah SekolahKebangsaan (SK) Petaling 2,Puan Malini Witmuishwara,berkata Malaysia mulamemberi fokus kepadaindustri itu bermula tahun1979 dengan dipelopori olehTun Dr Mahathir Mohamad.

Beliau berkata, pada tanggal7 Mei 1983, Malaysia untukjulung kalinya menghasilkankeretanya sendiri yangdiberi nama Proton Saga.

Kereta pertama“Kerajaan Malaysiamenubuhkan Proton HoldingsBerhad (PROTON) sebagaisyarikat yang menguruskanpembuatan dan jualan kereta.“Untuk menghasilkan keretapertama, PROTON bergabungdengan Mitsubishi Motors bagimengeluarkan kenderaan yangberkualiti tinggi,” katanya.Kereta pertama Malaysiakini dipaparkan di MuziumNegara untuk tatapan umum.Kereta pertama yang

dihasilkan oleh kilang Proton diShah Alam, Selangor itu menjadilambang kejayaan negara inimengeluarkan sebuah kereta.

Pasaran luar negaraPuan Malini berkata,selepas mendapat sambutanmenggalakkan di pasarantempatan, syarikat itumengeluarkan ProtonSaga Aeroback.Katanya, model berkenaanmemasuki pasaran UnitedKingdom dan mencapairekod kereta baharu yangmembuat jualan terbanyak.Sejak itu, Proton melaluiperkembangan yangpantas dan menghasilkanbeberapa lagi model.

Model Proton

Malaysiamemasukiindustri berat

Personaliti

D3

BERITA [email protected]

DIDIK

Murid serbaboleh

BIL 1149 ISNIN, 3 Julai 2017

→ Cara-cara melukis keris 1

4

2

5

3

6

KehebatanNurul Deenaterserlahsejak kecilapabilamenyertai pelbagaiaktivitikokurikulum

Oleh Sarah Aina Shawal [email protected]

Putrajaya

Berwajah manis dan gemar berbual-bual antara kelebihan per-

sonaliti BH Didik minggu ini, Nurul Deena Ellysha Mohd Faisal Sirajashahabudeen, 12.

Beliau merupakan Tokoh Nilam Kebangsaan Wilayah Persekutuan, Putrajaya 2017 Kategori Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah).

Kehebatan murid dari SK Putrajaya Presint (8)1 itu terserlah sejak kecil apabila sudah bergiat aktif dalam pel-bagai aktiviti kokurikulum.

Namun begitu, Nurul Deena tidak pernah mengabaikan pelajarannya dan sentiasa memastikan kegiatan kokurikulum seimbang dengan pencapaian akademik.

Model iklanBercerita lebih lanjut, Nurul

Deena berkata, minatnya banyak dipengaruhi oleh kedua-dua ibu bapanya yang sering memberi galakan untuk mencuba sesuatu perkara baharu.

Katanya, sejak kecil beliau sudah melibatkan diri dalam pelbagai acara antaranya balet, nyanyian dan sukan ragbi yang memberi banyak pengalaman menarik.

“Ketika kecil saya aktif termasuk menjadi model untuk beberapa

iklan di televisyen.“Itu pengalaman manis

untuk saya kongsi dengan rakan-rakan,” katanya di sini, baru-baru ini.

Tulis bukuKetika di Tahun Satu, beliau sudah mula membaca buku kerana melihat kegemaran murid-murid lebih tua membaca buku cerita sehingga dinobatkan sebagai Tokoh Nilam sekolah.

Nurul Deena berkata,

Nurul Deena Ellysha Mohd Faisal Sirajashahabudeen

Umur: 12 TahunAsal: PutrajayaHobi: Berenang, membaca, bersukanPencapaian:l Ketua Koresponden Rasmi

Olimpik London 2012 (wartawan kanak-kanak)

l Menyertai persembahan balet sejak tahun 2010

l Membuat persembahan amal violin tahun 2010

l Tempat pertama di Pertandingan Nyanyian Putrajaya 2014

l Pasukan gimrama Elite negeri untuk SUKMA tahun 2010

l Kapten pasukan rugbi sekolah sejak tahun 2014

l Menyertai Pertandingan Persahabatan Peringkat Kebangsaan

l Tempat Pertama Nasional Inovasi Projek Kelab Doktor Muda 2015, Putrajaya

l Presiden Kelab Doktor Muda 2017

membaca buku cerita sangat seronok dan berman-faat kerana dapat menam-bah ilmu pengetahuan manakala guru pula mem-beri tunjuk ajar cara untuk mencari bahan bermutu.

“Saya membaca pelbagai jenis bahan bacaan termasuk fiksyen dan suatu hari nanti saya mahu menghasilkan sebuah buku cerita yang menarik untuk tatapan kanak-kanak,” katanya.

Nurul Deena membaca pelbagai bahan bacaan dan berhasrat menghasilkan buku cerita untuk kanak-kanak.


BERITA [email protected]

DIDIKKokurikulum

Berjaya menewaskan SK Taman Cahaya Masai dalam perlawanan akhir

SK Taman Bukit Dahlia wakil Johordan jersi serta pingat, manakala SK Taman Cahaya Baru selaku naib johan menerima RM300, trofi dan pingat.

Tempat ketiga diraih SK Bukit Soga, Batu Pahat dan tempat keempat dimenangi SK Taman Bukit Mutiara, Johor Bahru.

Pengurus Besar Yayasan Bank Rakyat (YBR), Puan Norashikin Shaharudin, berkata Johor menjadi negeri pembuka tirai dalam kejohanan yang masuk edisi ketiga tahun ini.

Bakat mudaBeliau berkata, sebanyak

tinggi,” katanya selepas penutupan kejohanan berkenaan, di sini.

Yang turut hadir, Ketua Unit Sukan Jabatan Pendidikan Johor, Encik Mohd Faizal Sarman dan Pengurus Cawangan Bank Rakyat Batu Pahat, Encik Mahmood Ahmad.

Sasaran juaraSementara itu, jurulatih bola sepak SK Taman Bukit Dahlia, Encik Amy-rudin Ab Karim, berkata pasukannya menyasarkan untuk muncul sebagai pemenang utama kejohanan peringkat

Pemain pasukan SK Taman Bukit Dahlia, Nuaim Rahmat (kanan)mengasak pemain SK Taman Cahaya Masai, Hakimi Hakim (kiri) pada perlawanan akhir di Stadium Batu Pahat, Johor.

Oleh Mohamed Farid [email protected]

Batu Pahat

Sekolah Kebangsaan (SK) Taman Bukit Dahlia, Pasir Gudang

akan mewakili Johor dalam Kejohanan Bola Sepak 7 Sebelah (7s) 1Murid 1Sukan Bawah 11 Tahun Peringkat Kebangsaan.

SK Taman Bukit Dahlia menewaskan SK Taman Cahaya Masai, Pasir Gudang, 1-0 dalam perlawanan akhir.

Dengan kemenangan itu, SK Taman Dahlia menbawa pulang hadiah wang tunai RM500, piala pusingan, piala iringan

Dapatkan set soalan latihan 2017 sebelum UPSRSet Soalan Latihan Ujian Pencapaian Sekolah

Rendah (UPSR) BH Didik 2017 berada di pasaran pada bulan ini. Buku ini mengandungi soalan seiras UPSR termasuk soalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Buku dijual secara set (enam naskhah)

membabitkan Bahasa Melayu (BM) Pemahaman, BM Penulisan, Bahasa Inggeris (BI) Pemahaman, BI Penulisan, Sains dan Matematik.

Dapatkan buku berkenaan menerusi stokisdi seluruh negara.

Kuala Lumpur 03-2056 9863

Arau 019-215 5591

Alor Setar 017-376 7310

Pulau Pinang 016-447 0127

Ipoh 011-2086 9200

Manjung 016-561 9687

Klang 012-779 5557

Shah Alam 012-691 5134

Gombak 019-470 3820

Puncak Perdana 016-360 6707

Seremban 012-303 1032

Nilai 019-635 7322

Tampin 019-304 8690

Melaka 012-641 1877

Muar 019-7316131

Johor Bahru 019-7731441

Kuantan 019-939 1024

Temerloh 011-1191 3181

K Terengganu 017-271 2911

Jertih 011-3257 1775

Kota Bharu 018-911 6847

Kuching 013-808 8406

Semenyih 013-3434576

Banting 013-2119477

Putrajaya 013-2045274

Bahau 06-4545144

Pasir Gudang 013-7170355

Mersing 014-8171109

Kota Kinabalu 010-9349599

Kota Tinggi 019-7781402

Nibong Tebal 012-5010778

Sri Aman 013- 8164867

Kedai Buku SMO

RM34.90

Pengurus Besar YBR, Puan Norashikin (belakang, lapan dari kiri) bersama-sama pasukan bola sepak bawah 11 tahun pada Majlis Penutup Kejohanan Bola Sepak 7 Sebelah 1Murid 1Sukan YBR 2017 Peringkat Negeri Johor di Stadium Batu Pahat, Johor.

24 buah sekolah berentap pada kejohanan peringkat Johor yang berlangsung selama dua hari di Stadium Batu Pahat, Johor.

Katanya, kejohanan yang dianjurkan antara YBR dengan kerjasama Kementerian Pendidikan itu bermatlamat bagi mengete ngahkan pemain bola sepak berpotensi dalam kalangan murid sekolah rendah.

“YBR berbangga melihat potensi bakat muda bola sepak bukan sahaja dapat dilahirkan malah berpotensi diketengahkan ke pering kat lebih

kebangsaan, di Tereng-ganu, September ini.

“Johor belum pernah menjuarai kejohanan ini dan dengan persediaan yang dibuat sejak tiga tahun lalu ketika ahli pasukan ini masih di Tahun Dua dan kini mereka di Tahun Empat, kami bakal juara.

“Kami yakin dengan reputasi menjuarai empat kejohanan termasuk Piala Guru Besar; Majlis Sukan Sukan Daerah; YBR Daerah Pasir Gudang dan pering-kat Johor kali ini, bakal jadi pembakar semangat pemain,” katanya.

D5BIL 1149 ISNIN, 3 Julai 2017

Oleh Aminuddin Sarmiran [email protected]

DIDIKBahasa Melayu − Pemahaman

UJIAN PERCUBAANSatu jam lima belas minit ( 1 1 jam) 4

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian ini.

3. Bagi Bahagian A, setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.

4. Bagi Bahagian B, jawab semua soalan dalam ruang jawapan yang disediakan.

Bahagian A[20 markah]

Soalan 1 hingga 16Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.

1 “Biarlah _________ pulang dahulu,” kata Hang Jebat kepada sahabatnya Hang Kasturi.

A saya C kamiB patik D hamba

2 Encik Rahmat telah bekerja di syarikat itu _________ sepuluh tahun yang lalu.

A dari C hinggaB sejak D daripada

3 Syukri _________ Amirul ke majlis pertunangan kakaknya pada minggu hadapan.

A meminta C memanggilB memohon D mengundang

4 Jabatan Pertanian telah membuat _________ untuk memajukan sektor pertanian di kawasan desa.

A perancangan C rancanganB merancang D terancang

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

5 Baju kurung itu sudah lama tidak dipakai kerana jahitannya sudah _________ .

A retas C rentasB retak D regang


6 Pak Kidam _________ dahan pokok mangga itu supaya tidak tinggi menjulang.

A mengerat B menebang C memotong D memangkas

7 Adik bersembunyi di _________ dinding agar tidak dapat dilihat oleh abang.

A celah C sebalikB tengah D penjuru

8 Azhari bekerja _________ juruteknik di sebuah kilang yang terletak di Senawang.

A selain C sepertiB setara D sebagai

9 Lee Chong Wei sedikit pun tidak _________ untuk berhadapan dengan musuh tradisinya, Lin Dan, dalam pertandingan akhir badminton itu.

A cuai C culasB cuak D cukup

10 Penyambut tetamu itu tidak mempedulikan saya _________ saya telah lama berdiri di situ.

A walhal C oleh sebab ituB sebaliknya D tambahan pula

11 Puan Zurina memasukkan _________ telur dadar dan beberapa _________ timun ke dalam bungkusan nasi lemak itu.

A sebiji … biji C sebutir … batangB sekeping … hiris D segulung … potong


12 Di dalam _________ termometer terdapat sejenis logam cair yang dipanggil raksa.

A jejari C bebolaB bebuli D bebulat


13 Papan tanda itu didirikan _________ mengingatkan orang ramai tentang bahaya penyalahgunaan dadah.

A agar C apabilaB untuk D supaya

Soalan 14 dan 15Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.

14 Lawatan tersebut terpaksa ditunda kerana ketiadaan bas.A Lawatan ditangguhkan kerana terpaksa.B Ketiadaan bas memaksa lawatan dibatalkan.C Penundaan lawatan itu disebabkan oleh ketiadaan bas.D Lawatan tersebut akan diadakan sekiranya terdapat bas.

15 “Berita penangkapan Budin itu memang benar,” kata Husin kepada Hasan.

A Husin cuba meyakinkan Hasan bahawa berita penangkapan Budin benar.

B Husin mengesahkan akan kebenaran berita penangkapan Budin kepada Hasan.

C Budin telah berjaya ditangkap menurut Husin kepada Hasan.

D Memang benar apa yang dikatakan oleh Husin tentang Budin kepada Hasan.

16 Pilih ayat yang betul.

I Kedai itu menjual berbagai jenis buku rujukan.II Pantai Timur dilanda banjir pada musim tengkujuh.III Kanak-kanak itu ditemui lemas di dalam tasik.IV Emak telah membeli enam keping pinggan.

A I dan II C III dan IVB II dan III D I dan IV

Soalan 17 hingga 20Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Terima kasih Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru Besar, guru-guru dan murid-murid sekalian. Selamat pagi saya ucapkan. Pada hari ini saya akan menyampaikan syarahan yang bertajuk “Kebaikan Bersukan”.

Para hadirin yang dihormati, Bersempena dengan pelancaran Minggu Sukan sekolah ini, saya amat berbangga kerana diberi peluang untuk menyampaikan syarahan berkaitan dengan kebaikan sukan. Orang sering mengatakan bahawa otak yang cerdas lahir daripada badan yang sihat. Oleh itu, kita amat digalakkan untuk melakukan aktiviti sukan seperti bermain badminton, berenang, olahraga dan sebagainya.

Melalui sukan juga, kita dapat merehatkan otak setelah kita penat bekerja atau belajar. Aktiviti sukan mampu untuk mengurangkan tekanan dan menenangkan fikiran. Misalnya, jika kita bersukan, kita akan bertemu dengan rakan-rakan, berbual-bual sambil melakukan aktiviti sukan. Selain itu, secara tidak langsung kita boleh memupuk semangat perpaduan dan hubungan yang erat antara semua kaum. Kegiatan sukan tidak membataskan penyertaan mana-mana kaum sebaliknya setiap jenis sukan boleh disertai oleh sesiapa sahaja.

Semangat kesukanan pula boleh dijadikan landasan untuk menjalin kemesraan dan persahabatan. Jika kita mengamalkan semangat kesukanan yang tinggi, kita akan mengelakkan diri daripada rasa kecewa dan marah kepada pihak lain. Sebaliknya kita akan lebih berusaha untuk lebih berjaya pada masa akan datang.

Sukan juga telah berjaya menaikkan nama negara pada peringkat antarabangsa. Penganjuran Sukan Komanwel misalnya telah menonjolkan Malaysia sebagai antara tuan rumah sukan terbaik di dunia. Negara pernah menempa beberapa kejayaan pada peringkat antarabangsa, misalnya sukan badminton, bola sepak, hoki dan terbaru skuasy.

Hadirin sekalian,

Saya bagi pihak Majlis Sukan Daerah Klang berharap Minggu Sukan yang dianjurkan oleh pihak sekolah akan melahirkan bintang-bintang baharu dalam arena sukan negara kita nanti.

Sekian, “Majulah Sukan Untuk Negara”. Terima kasih.

17 Siapakah yang menyampaikan syarahan tersebut?A Seorang muridB Seorang Guru BesarC Seorang Pegawai Sukan DaerahD Seorang Pegawai Pendidikan Daerah

18 Apakah majlis yang sedang berlangsung?A Sukan KomanwelB Minggu Sukan SekolahC Temasya Sukan TahunanD Perasmian Sukan Daerah Klang

19 Pernyataan berikut adalah benar berdasarkan petikan, kecualiA sukan boleh mencerdaskan otakB perpaduan boleh diwujudkan melalui sukanC sukan mampu mengharumkan nama negaraD sukan boleh dijadikan sumber perniagaan

20 Pada pendapat anda, bagaimanakah cara yang berkesan untuk melahirkan ahli sukan yang cemerlang?

A Membina stadium bertaraf antarabangsaB Mengunakan khidmat jurulatih luar negaraC Mengasuh bakat sukan sejak daripada kecilD Melatih pegawai-pegawai sukan di luar negara

BAHAGIAN A TAMAT

Lihat D6


Oleh Aminuddin Sarmiran [email protected]

DIDIKBahasa Melayu − Pemahaman

Dari D5

Bahagian B[30 markah]

Soalan 21Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan yang diberi.

kami beta dia merekakalian baginda patik beliau

Pada hari Sabtu yang lepas, Alia dan Syafiq telah pergi ke perpustakaan. ____(i)_____ hendak membaca dan meminjam beberapa buah buku di perpustakaan itu. Ketika Alia dan Syafiq sedang berada di perpustakaan, Cikgu Budin turut berada di situ. ____(ii)_____ sedang mencari buku-buku rujukan untuk memantapkan pengajarannya. Cikgu Budin memang seorang guru yang berdedikasi dan rajin. Berkat kerajinan dan sikap dedikasi itu, Cikgu Budin telah menerima pingat daripada Sultan Selangor. ____(iii)_____ telah menganugerahi Cikgu Budin Pingat Jasa Kebaktian (PJK) ketika sambutan hari Keputeraan Duli Yang Maha Mulia Sultan Selangor baru-baru ini. ____(iv)_____ amat berbangga kerana mempunyai seorang guru seperti Cikgu Budin.

[4 markah]

Soalan 22

(a) Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberi.

Ayat Tanya:

__________________________________________________________________ Jawapan: Masjid terletak tidak jauh dari sini. Lebih kurang 2 kilometer sahaja.

[2 markah]

(b) Tulis dialog yang sesuai bagi watak di bawah.

__________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Soalan berikut berdasarkan gambar di bawah.

Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar di atas. __________________________________________________________________

[2 markah]

Soalan 23Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

BANTING, Khamis – Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Langat telah menganjurkan Karnival Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT), Sekolah-Sekolah Daerah Kuala Langat, dan Sekolah Kebangsaan Batu Laut telah dipilih sebagai tuan rumah. Karnival seumpama itu buat julung-julung kalinya telah diadakan pada tahun lepas.

Menurut Encik Zulkefli bin Mohamad, Penolong Pegawai Pendidikan Daerah Kuala Langat, karnival SPBT tahun ini telah mendapat sambutan yang menggalakkan daripada sekolah-sekolah dalam daerah ini. Sebanyak 20 buah sekolah rendah dan 8 buah sekolah menengah mendaftar untuk mengambil bahagian dalam acara-acara yang dipertandingkan. Antara pertandingan yang dijalankan untuk sekolah rendah ialah pertandingan melukis kulit buku, pertandingan bercerita dan kuiz SPBT. Sementara untuk sekolah menengah pula, pertandingan deklamasi sajak, melukis poster dan kuiz SPBT telah dijalankan. Semua pertandingan telah diadakan pada sebelah pagi. Acara-acara pertandingan telah diadakan di dalam beberapa buah bilik khas. Semua acara yang dipertandingkan dalam karnival tersebut adalah bertemakan buku teks. Oleh itu, sajak-sajak, cerita-cerita dan soalan-soalan kuiz yang dipertandingkan hendaklah bersumberkan bahan yang terdapat di dalam buku teks. Matlamat utama penganjuran karnival seumpama ini adalah untuk menggalakkan pelajar dan guru menggunakan buku teks yang dibekalkan oleh kerajaan secara maksimum dan berkesan. Karnival tersebut telah dirasmikan oleh Tuan Haji A Rahman bin Ngit, Ketua Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pendidikan Negeri Selangor. Dalam ucapan perasmian itu, beliau berharap agar para pelajar akan menjaga buku teks yang disediakan oleh kerajaan dengan baik dan cermat agar dapat digunakan oleh genarasi pelajar yang akan datang. Dalam majlis itu juga, beliau telah menyampaikan cenderamata kepada Ahli Jawatankuasa Karnival SPBT, Kakitangan Sumber SPBT dan para pemenang untuk setiap pertandingan yang telah diadakan.

(a) Apakah majlis yang telah dianjurkan oleh PPD Kuala Langat? __________________________________________________________________

[1 markah]

(b) Apakah matlamat utama penganjuran majlis seumpama itu? __________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Padankan pernyataan di bawah berdasarkan petikan, satu daripadanya telah ditunjukkan sebagai contoh.

(i) Semua bahan dan tema pertandingan adalah bebas.

Betul(ii) Semua pertandingan diadakan di

dalam sebuah bilik khas.

(iii) Pertandingan bercerita hanya untuk murid-murid sekolah rendah.

Salah(iv) Pertandingan kuiz telah disertai oleh

sekolah menengah sahaja.

[2 markah]

Soalan 24Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Pada suatu hari, seekor gagak terbang melayang-layang di udara sambil memerhati ke bawah. Sebenarnya, gagak itu sangat kelaparan kerana telah beberapa hari gagak itu tidak menemukan sebarang makanan untuk mengalas perutnya. Tanpa putus asa, gagak terus terbang untuk mencari makanan. Ketika sedang terbang, tiba-tiba gagak ternampak seketul daging di satu kawasan yang lapang. Tanpa berlengah, gagak terbang menuju ke arah ketulan daging itu dan sepantas kilat menyambar daging itu menggunakan kakinya. Gagak terus terbang dan hinggap di atas sebatang dahan pokok. Sedang gagak hendak meratah daging itu, tiba-tiba gagak ternampak seekor burung hantu terbang berhampiran dengannya dan di kakinya terdapat seekor tikus yang besar. Gagak teringin untuk mendapatkan tikus yang besar juga. Lalu, gagak bertanya kepada burung hantu itu di mana burung hantu mendapatkan tikus yang besar itu. Burung hantu hanya mendiamkan diri. Gagak mencengkam daging yang diperolehnya lalu terbang mengikut arah burung hantu itu terbang. Burung hantu terbang dengan pantas. Gagak sangat kepenatan dan kelaparan. Gagak tidak berdaya untuk terbang lagi. Tanpa disedari, genggaman kakinya semakin lemah dan

daging yang dicengkamnya telah terlepas lalu jatuh ke tanah. Tiba-tiba, datang seekor helang yang besar, lalu menyambar daging yang terjatuh itu. Gagak cuba merebut daging itu, tetapi gagak sudah tidak berdaya untuk melawan helang yang gagah itu. Akhirnya, gagak berlalu dari situ dalam keadaan penat dan lapar tanpa sebarang makanan.

(a) Mengapakah gagak terbang sambil memerhatikan ke bawah?

__________________________________________________________________[1 markah]

(b) Bagaimanakah caranya gagak mendapatkan daging itu?

__________________________________________________________________[2 markah]

(c) Pada pendapat kamu, mengapakah gagak mengikuti burung hantu?

__________________________________________________________________[2 markah]

(d) Apakah peribahasa yang paling sesuai dengan nasib yang menimpa gagak itu? __________________________________________________________________

[2 markah]

Soalan 25Baca sajak di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Berkawan biarlah seiring,Setia dan saling membantu,Bukan sekadar omong kosong,Ibarat racun dalam senyum.

Berkawan biarlah ramai,Perpaduan dan muhibah,Bukan kera sumbang,Racun fitnah orang.

Berkawan biarlah setimbang,Rasa pahit getir,Bukan tawa bersama,Menangis lantas menghilang.

Tegak rumah kerana sendi,Tegak negara kerana cintanya,Berlabuh layar kerana nakhodanya,Tegak kawan kerana rukun,Tawa dan tangis bersama.

(a) Apakah maksud rangkap kedua dalam puisi di atas? __________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Perkataan getir dalam puisi di atas bermaksud __________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Tandakan ( ) bagi pernyataan yang betul dan ( ) bagi pernyataan yang salah berdasarkan sajak tersebut.

(i) Apabila kita hendak menangis, kita perlulah mencari kawan.

(ii) Kawan yang baik ialah kawan yang sedia untuk memberikan bantuan dan setia kepada kita.

[1 markah](d) Sekiranya kamu hendak memilih kawan, apakah ciri-ciri kawan yang akan kamu pilih? Terangkan tiga ciri kawan tersebut.

__________________________________________________________________[1 markah]

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

JamalPosmen

Ini ada sepucuk surat untuk saudara


Oleh Cikgu [email protected]

DIDIKBahasa Melayu − Penulisan

UJIANPERCUBAAN

Satu jam lima belas minit ( 1 1 jam)4

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B danBahagian C.

2. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian.

3. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada menjawab Soalan 1 atau Soalan 2.


[Masa dicadangkan: 15 minit]

Gambar di bawah menunjukkan tentang langkah-langkah yang boleh diambil sebelum danselepas makan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang langkah-langkah sebelumdan selepasmakan berdasarkangambar tersebut.

Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.



Peta bulatan di bawah menunjukkan tentang kepentingan melayari Internet.

Tulis ulasan tentang kelebihan melayari Internet yang diperoleh dalam petikan tersebut dalamsatu perenggan.

Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.

Bahagian C[25 markah]


Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 80 hingga 120 patah perkataan.

Soalan 1

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti yang dijalankan semasa perkhemahan.

Kamu merupakan setiausaha pasukan beruniform sekolah kamu. Tulis maklumat tentangperjalanan program perkhemahan di atas untuk dimuatkan dalam majalah sekolah.

Tulis karangan kamu selengkapnya.

ATAU

Soalan 2

Kamu dan kawan kamu berjalan menuju ke padang untuk mengikuti kelas PendidikanJasmani. Sampai di padang, kamu dan kawan kamu lihat seorang murid menangis.Ceritakan tindakan kamu dan kawan kamu ketika itu.

Tulis karangan kamu selengkapnya.


MELAYARIINTERNET

Tambahpengetahuan

Mengeratkanhubungan

Mengisimasa lapang

Memberihiburan

Lihat D9

Masa: Satu jam (1 jam)

1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa.2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.

1 Rajah 1 menunjukkan seekor rama-rama di dalam sangkar. Diagram 1 show a butterfly in a cage.

Rajah 1 / Diagram 1

Rama-rama dibekalkan dengan beberapa helai daun kering. Apakah yang akan terjadi kepada rama-rama selepas seminggu? The butterfly is given some dried leaves. What will happen to the butterfly after a week? A Rama-rama masih hidup / The butterfly stays alive B Rama-rama mati / The butterfly dies C Rama-rama makan semua daun / The butterfly eats all of the leaves D Rama-rama bertambah / The number of butterflies increases

2 Rajah 2 menunjukkan carta palang tentang bilangan pesakit lelah di kawasan J yang berhampiran dengan sebuah kilang dari tahun 2012 hingga 2015. Diagram 2 shows a bar chart about the number of asthmatic people in area J that is near to a factory from year 2012 to 2015.

>

>

2012 2013 2014 2015Tahun / Year

Pesakit lelah / Asthmatic patient

Rajah 2 / Diagram 2

Antara yang berikut, manakah cara pelupusan bahan buangan yang boleh mengurangkan keadaan tersebut? Which of the following waste disposal methods can reduce the situation?

P Bina insinerator Build an incinerator Q Bakar sampah secara terbuka Burn rubbish in the open R Tidak membuang sampah ke dalam sungai Do not throw rubbish into river S Memasang alat penapis pada serombong asap Chimney fitted with filtering device

A P dan Q / P and Q C Q dan R / P and R B P dan S / P and S D R dan S / R and S

3 Rajah 3 menunjukkan pokok bunga mawar di dalam pasu. Diagram 3 shows a vase of roses.

Rajah 3 / Diagram 3

Pokok tersebut mempunyai cara untuk melindungi dirinya daripada gangguan musuh. Apakah yang akan berlaku jika kita tidak berhati-hati semasa memetik bunga tersebut? The plant has its own ways to protect itself from being disturbed by enemies. What will happen if we are not careful while plucking the flowers? A Kita akan tercucuk durinya We will punctured by its thorns B Kita akan terkena getahnya We will struck by its gum C Bunga akan menghasilkan bau yang busuk The flower will produce a bad smell D Bulunya yang halus akan menyebabkan kita kegatalan Their fur will make us itch

4 Sekeping roti berkulat selepas dibiarkan di dalam almari gelap selama beberapa hari. Apakah keadaan yang menyebabkan roti itu berkulat? A piece of bread turns moldy after being left in a dark cupboard for a few days. What are the conditions that caused the bread to turn moldy? A Gelap dan sejuk / Dark and cold B Panas dan lembap / Hot and moist C Gelap dan kering / Dark and dry D Sejuk dan kering / Cold and dry

5 Rajah 4 menunjukkan tiga jenis haiwan. Diagram 4 shows three types of animal.

Rajah 4 / Diagram 4

Antara yang berikut, manakah yang boleh anda nyatakan apabila ketiga-tiga haiwan ditempatkan di dalam satu habitat? Which of the following what can you infer when they are placed in the same habitat? A Kuda belang, lebah madu dan burung kelicap tidak akan bersaing untuk makanan. The zebra, honey bee and honey bird will not compete for food. B Kuda belang, burung kelicap dan lebah madu akan bersaing untuk tempat perlindungan. Zebra, honey bird and honey bee will compete for shelter. C Lebah madu dan burung kelicap akan bersaing untuk makanan tetapi kuda belang tidak. Honey bee and honey bird will compete for food but the zebra does not. D Kuda belang, lebah madu dan burung kelicap akan bersaing untuk makanan. Zebra, honey bee and honey bird will compete for food.

6 Apakah yang dimaksudkan dengan perwarisan manusia? What is meant by human inheritance? A Ciri-ciri sepunya yang dipunyai oleh zuriat The same characteristics passes to offspring B Semua sifat yang menyamai ibu dan bapanya All behaviours are the same with their parent C Penurunan genetik antara sesama ahli keluarga Reduction of genetic among family members D Ciri-ciri fizikal yang serupa antara anak-anak dengan ibu bapa The same physical characteristic among children and their parents

7 Seorang pesakit in Hospital Kota Bharu menghidap selsema burung (H1N1). Antara yang berikut, manakah cara terbaik mengawal penyakit ini daripada merebak? A patient in Kota Bharu Hospital is suffering from bird flu (H1N1). Which of the following is the best way of preventing the disease from spreading?

A Kuarantinkan pesakit Quarantine the patient B Cuci tangan dengan sabun Wash hands with soap C Mengambil banyak vitamin Take a lot of vitamins D Mandi segera selepas melawat pesakit Immediately take a bath after visiting the patient

8 Rajah 5 menunjukkan Puan Jamilah yang sedang menggoreng ikan. Diagram 5 shows Madam Jamilah frying some fishes.

Rajah 5 / Diagram 5

Apakah tujuan utama aktiviti ini dijalankan? What is the main purpose of this activity? A Untuk memperlahankan aktiviti mikroorganisma di dalam ikan To slow down the activity of microorganisms in the fish B Untuk menghalang kerosakan ikan To avoid spoilage of the fish C Untuk meningkatkan ketahanan ikan To increase the shelf life of the fish D Untuk membunuh bakteria pada ikan To kill bacteria in the fish

9 Rajah 6 menunjukkan sebatang orkid liar yang tumbuh pada dahan pokok. Diagram 6 shows a wild orchid that lives on a tree limb.

Rajah 6 / Diagram 6

Apakah hubungan simbiosis antara kedua-dua jenis tumbuhan tersebut? What is the symbiosis relationship among both of plants? A Mutualisme kerana orkid liar mudah mendapat cahaya Matahari dan dahan mendapat nutrien daripada orkid liar Mutualism because the wild orchid can easily to get sunlight and the tree limb gets nutrients from tree wild orchid B Parasitisme kerana orkid liar menghisap makanan daripada dahan pokok dan pokok akan layu Parasitism because the wild orchid is sucking food from tree limb and the tree becomes withered C Komensalisme kerana orkid liar menumpang batang pokok untuk mendapatkan cahaya Matahari dan pokok tersebut tidak mendapat sebarang manfaat Commensalism because the wild orchid rides the tree limb to get sunlight and the tree do not get benefit at all D Komensalisme kerana dahan pokok tersebut membekalkan nutrien kepada orkid liar tanpa menjejaskannya Commensalism because the tree limb sponsors the nutrients for the wild orchid without affecting itself

10 Rajah 7 menunjukkan sejenis gigi haiwan. Diagram 7 shows a type of animal tooth.

Rajah 7 / Diagram 7

Rama-ramaButterfly

Daun keringDried leaves

UJIAN PERCUBAAN

Oleh M. Khalimi Dalhan [email protected]

DIDIKSains (Kertas 1)


Dari D8

Antara yang berikut, apakah kepentingan gigi ini kepada haiwan herbivor? Which of the following is the importance of the tooth for herbivore animals? A Untuk mengoyak makanan / For lacerating food B Untuk melumatkan makanan / For grinding the food C Untuk memotong rumput / For cuting the grass D Untuk mengisar daging / For blending the meat

11 Rajah 8 menunjukkan hubungan antara tumbuhan dengan hidupan-hidupan lain. Diagram 8 shows a relationship between plants and other living things.

Rajah 8 / Diagram 8

Apakah yang mungkin boleh mewakili X, Y dan Z? What probably represents X, Y and Z?

X Y Z

A TumbuhanPlants

UdaraAir

TanahSoil

B FotosintesisPhotosynthesis

Karbondioksida

Carbon dioxide

OksigenOxygen

C FotosintesisPhotosynthesis

OksigenOxygen

Karbondioksida

Carbon dioxide

D PokokTree

GasGases

GasGases

12 Apakah yang akan terjadi kepada Bumi apabila aktiviti penebangan hutan tidak dikawal? What will happen to Earth if deforestation activities are not controlled? A Jumlah oksigen dalam atmosfera akan meningkat The amount of oxygen in the atmosphere will be increasing B Suhu Bumi akan berkurang The temperature of Earth will decrease C Bongkah ais di Kutub Utara akan melebur The icebergs in the North Pole will melt D Menyumbang ke arah kemusnahan fauna Leads to the destruction of fauna 13 Jadual 1 menunjukkan jisim lima buah kotak dengan keluasan tapak yang sama. Table 1 shows the mass of five boxes with the same base area.

KotakBox V W X Y Z

Jisim (kg)Mass (kg) 4 6 2 12 7

Jadual 1 / Table 1

Kotak yang manakah menghasilkan geseran paling tinggi? Which box will exert the most frictional force? A V C Y B X D Z

14 Rajah 9 menunjukkan satu alat muzik. Diagram 9 shows a musical instrument.

Rajah 9 / Diagram 9

Rajah 11 / Diagram 11

Apakah sebab kepada pemerhatian tersebut? What is the reason for the observation? A Udara mengembang / The air expands B Air mengembang / The water expands C Belon mengembang / The balloon expands D Bekas mengembang / The container expands

19 Rajah 12 menunjukkan dua kumpulan objek. Diagram 12 shows two groups of objects.


Antara yang berikut manakah yang benar tentang P dan Q? Which of the following is correct about P and Q?

P QA Kad manila

Manila kadCincin emas

Gold ringB Syiling

CoinKapasCotton

C PakuNail

Pembaris kayuWooden ruler

D Pisau cukurRazor blade

Paku tekanThumbtack

20 Rajah 13 menunjukkan satu bongkah ais yang disaluti oleh habuk kayu untuk menjadikannya tetap sejuk. Diagram 13 shows a block of ice covered with sawdust to keep it cold.


Antara yang berikut, manakah bahan yang bersifat sama dengan habuk kayu? Which of the following material has the same property as sawdust? A Plastik beg / Plastic beg B Sabut kelapa / Coconut husk C Kerajang aluminium / Aluminium foil D Bekas kaca / Glass container

21 Apakah yang dimaksudkan sebagai tenaga kimia? What is meant by chemical energy? A Suatu bentuk tenaga yang boleh didengari A form of energy that can be heard B Suatu bentuk tenaga yang disimpan di dalam sesuatu bahan A form of energy that stored in the materials C Suatu bentuk tenaga yang tersimpan di dalam objek disebabkan kedudukannya A form of energy that is stored in an object because of its position D Suatu bentuk tenaga yang mengalir dari kawasan bersuhu lebih tinggi ke kawasan yang bersuhu lebih rendah A form of energy that flows from a region of higher temperature to a region of lower temperature

Lihat D10

Bagaimanakah bunyi dihasilkan daripada alatan tersebut? How is sound produced through this instrument? A Memukul / Beating C Meniup / Blowing B Menggoncang / Shaking D Memetik / Plucking

15 Antara yang berikut, litar yang manakah mentolnya menyala paling malap? Which of the following circuit has the dimmest bulbs?

A C

B D

16 Pada zaman dahulu, antara kaedah yang digunakan untuk mengukur panjang adalah dengan menggunakan bahagian tertentu anggota badan. In ancient times, among the methods used to measure length through the use the parts of human body.

Rajah 10 menunjukkan sekumpulan murid yang menunjukkan sebahagian daripada kaedah-kaedah tersebut. Diagram 10 shows a group of pupils showing some of the methods.


Apakah X? / What is X? A Langkah / Step C Buku lali / Ankle B Tapak kaki / Foot step D Alas kaki / Foot wear

17 Sekumpulan murid melakukan aktiviti untuk menentukan kelajuan larian setiap murid. Apakah urutan yang benar bagi langkah-langkah aktiviti tersebut? A group of pupils carry out an activity to determine the running speed of each pupil. What is the correct sequence of the steps in this activity?

P Mengukur jarak yang dikehendaki Measure the distance required

Q Tandakan garisan permulaan dan penamat Mark the starting and finishing lines

R Catatkan masa yang diambil untuk menamatkan larian Record the time taken to complete the distance

S Kira kelajuan dengan membahagi jarak dengan masa yang diambil Calculate the speed by dividing the distance with the time taken

A P → Q → R → S C R → S → Q → P B Q → P → R → S D S → P → R → Q

18 Rajah 11 menunjukkan sebiji belon yang mengembang selepas air di dalam itu dipanaskan Diagram 11 shows a balloon which becomes bigger after the water in the container is heated.

OBJEK / OBJECT

PKelip kertas / Paper clipSkru / ScrewPin / Pin

QMajalah / MagazineGuli / MarbleBelon / Balloon

Bekas Container

Air /Water

BelonBalloon

Kelalang kon Conical flask Nyalaan lilin Candle flame

Z

X

Y

X

Ais/icehabuk papan/sawdust

TumbuhanPlants

Hidupan air / Aquatic life

ManusiaHuman

HaiwanAnimal

DepaArm span

HastaSpan

JengkalCubit

Oleh M. Khalimi Dalhan [email protected]



Dari D9

22 Rajah 14 menunjukkan Habsah bersama Aida.Diagram 14 shows Habsah and Aida.


Apakah yang dilakukan oleh Habsah kepada bajukesayangannya?What has Habsah done to her favourite blouse?A Guna semula / ReuseB Kitar semula / RecycleC Kurangkan penggunaan / ReduceD Mereka semula / Reinventing

23 Apakah yang dimaksudkan dengan bahan kitar semula?What is meant by recycled materials?A Membuat benda baharu daripada yang lama

Making a new thing from an old oneB Menggunakan bahan buangan untuk tujuan yang lain

Using unwanted materials for other purposesC Mengasingkan bahan daripada bahan yang pelbagai

kegunaanSeparating materials from other useful materials

D Memproses bahan yang menghasilkan produkProcessing materials so that they become products

24 Watie menuang tiga jenis cecair ke dalam tiga buah bekasyang berbeza. Masa yang diambil untuk cecair mengalirtelah direkodkan dalam Jadual 2.Watie pours three different liquids into three differentcontainers. The time needed for the liquids to flow wererecorded into Table 2.

Cecair / Liquid Masa (s) / Time (s)

Jus lemon / Lemon juice 2

Susu sejat / Condensed milk 8

Sos tomato / Tomato sauce 10

Jadual 2 / Table 2

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkanujiannya?What conclusion can be made based on her test?A Jus limau adalah cecair yang paling licin

Lemon juice is the most slippery liquidB Cecair yang berbeza mempunyai kadar pengaliran

yang berbezaDifferent liquids have different flow rates

C Sos tomato mudah membekuTomato sauce freezes easily

D Susu sejat lebih pekat daripada sos tomatoCondensed milk is thicker than tomato sauce

25 Sebaik sahaja ibu Shufanie pulang dari pasar, dia meletakkandaging ayam mentah ke dalam peti sejuk. Mengapakah diamelakukan sedemikian?As soon as Shufanie’s mother got back from the market, she putsthe raw chicken meat into the refrigerator.Why does she do so?A Untuk menjauhkan daripada lalat

To keep the flies awayB Untuk mengeraskan ayam mentah tersebut

To harden the raw chicken meatC Untuk menghalang bakteria daripada merosakkan

makananTo prevent bacteria from spoiling the food

D Untuk menambah nutrien pada ayam mentahTo enhance the nutrients of the raw chicken meat

26 Rajah 15 menunjukkan tiga objekDiagram 15 shows three objects.

S T U


Antara yang berikut, manakah objek yang bolehdikelaskan dalam kumpulan bahan asas yang sama sepertiobjek di atas?Which of the following objects can be classified in the samebase materials group as the above objects?

S T U

A KasutShoe

PembarisRuler

SendukLadle

B Sarung tanganGlove

PisauKnife

PenselPencil

C PayungUmbrella

BajuShirt

BenangThread

D Almari kayuWooden cupboard

GuliMarble

JarumNeedle

27 Maklumat berikut menunjukkan empat jenis bahan buangan.The following information shows four types of waste.

W Cermin / MirrorX Sudu logam / Metal spoonY Surat khabar / NewspaperZ Sisa makanan / Left-over food

Apakah yang benar tentang pengelasan bahan buangantersebut?What is the true groupings for the waste?

TerbiodegradasiBiodegradable

waste

Tidak terbiodegradasiNon-biodegradable

wasteA Y dan Z / Y and Z W dan X / W and XB X dan Y / X and Y W dan Z / W and ZC W dan X / W and X Y dan Z / Y and ZD W dan Z / W and Z X dan Y / X and Y

28 Rajah 16 menunjukkan perbandingan antara saizMatahari, Bumi dan Bulan.Diagram 16 shows a comparison between the size ofthe Sun, the Earth and the Moon.


Apakah yang boleh disimpulkan daripada pemerhatian?What can be concluded from the observation?A Jarak Matahari dengan Bumi lebih hampir berbanding

BulanThe distance of the Sun and the Earth is nearer than theMoon

B Saiz Bumi hampir empat kali saiz Bulan tetapi 100kali kecil daripada MatahariThe size of the Earth is four times the Moon but 100 timessmaller than the Sun

C Bulan merupakan objek paling kecil dalam SistemSuriaThe Moon is the smallest object in the Solar System

D Saiz Matahari paling besar iaitu 1 392 000 kmThe size of Sun is the biggest at 1 392 000 km

29 Rajah 17 menunjukkan keadaan permukaan Bumiselepas hentaman objek X.Diagram 17 shows the condition of the Earth surface afteran impact of object X


Apakah objek X? / What is object X?A Komet / Comet C Asteroid / AsteroidB Satelit / Satellite D Meteor / Meteor

30 Jadual 3 menunjukkan masa di dua bandar, P dan Q.Table 3 shows the time of two cities, P and Q.

Bandar / City Masa / Time

P 8.00 p.m.

Q 8.00 a.m.

Jadual 3 / Table 3

Berdasarkan maklumat di atas,apakah yang kamu bolehkatakan?Based on the information above, what can you infer?A P dan Q adalah di bahagian yang sama di Bumi

P and Q are on the same side of the EarthB P dan Q tidak menerima cahaya Matahari

P and Q do not receive sunlightC P membelakangkan Matahari

P is facing away from the SunD Q akan mengalami waktu siang selepas 12 jam

Q will experience day time after 12 hours

31 Maklumat yang berikut adalah ciri-ciri khas bagi buruj Pdan Q.The following information is the characteristics ofconstellations P and Q.

P Buruj P seperti seekor kala jengkingConstellation P is like a scorpion

Q Buruj Q seperti seorang pemburuConstellation Q is like as a hunter

Apakah nama buruj-buruj P dan Q yang diterangkan?What are the names of the constellations, P and Q?

Buruj PConstellation P

Buruj QConstellation Q

A Skorpio / Scorpio Biduk / Big Dipper

B Belantik / Orion Pari / Southern Cross

C Skorpio / Scorpio Belantik / Orion

D Pari / Southern Cross Skorpio / Scorpio

32 Rajah 18 menunjukkan kedudukan Bulan semasabergerak mengelilingi Bumi.Diagram 18 shows the positions of the Moon while movingaround the Earth.


Apakah bentuk fasa Bulan yang kelihatan di P, Q dan R?What shapes of the phases of the Moon are seen at P, Qand R?

Lihat D11

Oleh M. Khalimi [email protected]



Saya beri kamu baju merah jambukegemaran saya.Baju ini dah terlalu keciluntuk saya tetapi cantik untuk awak.I am giving you my favourite pink blouse.It's too small for me now but it willfit you nicely.

R

S

P

Q

1 392 000 kmMatahari

12 756 kmBumi

3 475 kmBulan

39 Maklumat berikut menunjukkan perincian tentang mesinringkas X dan Y.The following information shows the details about simplemachines X and Y.

X Mencantumkan dua objekIt fixes two objects together

Y Memisahkan objek kepada dua bahagianIt separates an object into two parts

Antara yang berikut, manakah contoh bagi mesin ringkasX dan Y?Which of the following are the sample of simple machines Xand Y?

X Y

A

B

C

D

40 Rajah 24 menunjukkan sebuah gerudi tangan.Diagram 24 shows a hand drill.


Gerudi tersebut mempunyai tiga mesin ringkas. Selaingear, apakah mesin ringkas yang terdapat padanya.The drill has three simple machines. Apart from the gear,what are the simple machine inside the hand drill?

P Baji / Wedge

Q Skru / Screw

R Takal / Pulley

S Satah condong / Incline plane

A P dan Q / P and Q C P dan R / P and RB P dan R / P and R D P dan S / P and S

KERTAS PEPERIKSAAN TAMATEND OF QUESTION PAPER

Dari D10

Oleh M. Khalimi [email protected]


P Q R

A

B

C

D

33 Rajah 19 menunjukkan satu fenomenon biasa yangberlaku kepada Matahari yang menyaksikan Matahariberbentuk seperti cincin.Diagram 19 shows a natural phenomenon happened on theSun that makes its shape look alike a ring.


Apakah kedudukan yang betul untuk Matahari, Bumi danBulan semasa berlakunya fenomenon tersebut?What is the correct position of the Sun, the Earth and theMoon during this phenomenon?A Bumi berada di belakang Matahari

The Earth is behind the SunB Bulan berada di antara Matahari dengan Bumi

The Moon is between the Sun and the EarthC Matahari berada di antara Bulan dengan Bumi

The Sun is between the Moon and the EarthD Bumi berada di antara Matahari dengan Bulan

The Earth is between the Sun and the Moon

34 Rajah 20 menunjukkan satu penyiasatan tentangkebolehan air melalui tiga jenis tanah.Diagram 20 shows an investigation about the ability ofwater to pass through three types of soil.


Antara yang berikut, manakah yang berkemungkinanbacaan bagi K jika bacaan bagi L ialah 30 ml?Which of the following is probably the reading of K if thereading of L is 30 ml?A 10 ml C 30 mlB 20 ml D 40 ml

35 Rajah 21 menunjukkan satu model bangunan.Diagram 21 shows a model of a building.


Antara bentuk blok binaan bangunan yang berikut,manakah yang mempunyai luas permukaan tapak yangpaling besar?Which of the following building construction block shapeshave the biggest based area?A Kuboid / Cuboid C Cylinder / SilinderB Kon / Cone D Hemisfera / Hemisphere

36 Rajah 22 menunjukkan tiang bola jaringDiagram 22 shows a netball pole.


Bagaimana kita boleh menambah kestabilan objek ini?How can we increase the stability of this object?

J Tambah ketinggian T dan lebar UIncrease the height of T and the width of U

K Tambah lebar UIncrease the width of U

L Kurangkan saiz S dan ketinggian TDecrease the size of S and the height of T

M Kurangkan saiz S dan lebar UDecrease the size of S and the width of U

A J dan K / J and K C K and L / K and LB J dan M / J and M D L dan M / L and M

37 Rajah 23 menunjukkan peringkat perkembangan sejarahteknologi pengangkutan udara.Diagram 23 shows the different stages in the history of airtransportation technology.

P Q R S


Bermula dari yang paling lama, susun rajah di atasmengikut susunan yang betul berdasarkan sejarahperkembangan pengangkutan.Starting with the oldest, arrange the diagrams above in thecorrect order of the transportation historical development.A S, R, Q, P C P, Q, R, SB P, Q, S, R D Q, R, P, S

38 Antara yang berikut, manakah susunan payung yangbermula dengan yang paling stabil hingga yang palingkurang stabil.Which of the following arrangements of gardenumbrellas starting from the most stable to the least stable?A

B

C

D

198 cm 180 cm 150 cm 65 cm

198 cm180 cm150 cm65 cm

198 cm180 cm150 cm 65 cm

198 cm 180 cm 150 cm 65 cm

Tanah liatClay soil

PasirSand

Tanah kebunGarden soil

J K L

S

T

U


Lihat D13

UJIAN PERCUBAAN

Oleh Ahmad Pua'ad [email protected]



Satu jam (1 jam)

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 soalan.2. Jawab semua soalan.

1 Rajah 1.1 menunjukkan sejenis haiwan.Diagram 1.1 shows one type of animal.

Rajah 1.1 / Diagram 1.1

(a) Nyatakan satu ciri khas haiwan dalam Rajah 1.1 yangmembolehkan haiwan itu melindungi diri daripadamusuh.State one special characteristics of the animal in Diagram 1.1that enables it to protect itself from enemies.

______________________________________________[1 markah / mark]

(b) Tandakan (3) pada kotak di bawah bagi tingkah lakulain haiwan yang boleh melindungi dirinya daripadacuaca terlalu sejuk.Tick (3) in the box below for the behaviour of otheranimals that can protect itself from the coldest weather.

Mempunyai Berhibernasi Berbululapisan lemak Hibernates tebalyang tebal Thick furHas thicklayer of fat

[1 markah / mark]

(c) Rajah 1.2 menunjukkan cara haiwan bermandiri untukspesiesnya.Diagram 1.2 shows a way an animal to maintain the survivalof its species.


(i) Bagaimanakah haiwan dalam Rajah 1.2 meneruskankemandirian spesiesnya?How does animal in Diagram 1.2 maintain the survivalof its species?

__________________________________________[1 markah / mark]

(ii) Apakah yang akan berlaku jika haiwan dalam Rajah1.2 tidak melakukan seperti jawapan kamu di 1 (c) (i)?What will happen to the animal in Diagram 1.2 if it did notbehave as your answered in 1 (c) (i)?

__________________________________________[1 markah / mark]

2 (a) Padankan komponen litar elektrik berikut dengansimbol yang betul.Match the following components of an electric circuit belowwith the correct symbols.

Komponen litar elektrikThe component ofelectric circuit

SimbolSymbol

(i) Suis / Switch

(ii) Mentol / Bulb

(iii) Bateri / Battery

[3 markah / marks]

(b) Setiap litar elektrik P dan Q di bawah telah ditambahsatu biji mentol.Tandakan (3) pada kotak di bawah bagi litar elektrikyang lebih cerah nyalaan mentol.The electric circuits below, P and Q an additional bulb totheir circuits.Tick (3) in the box below in the electric circuit that hasbrighter bulb.

Litar elektrik P Litar elektrik Q

[1 markah / mark]

3 (a) Tulis BETUL bagi penyataan yang benar dan PALSU bagiyang salah.Write the words TRUE for the correct statements and FALSEfor the wrong statements.

PenyataanStatement

BETUL / PALSUTRUE / FALSE

(i) Jisim ialah kuantiti jirimdi dalam sesuatu objek.Mass is the quantity ofmatter in an object.

(ii) Lantunan bola tidaksesuai digunakan untukmengukur masa.The bouncing of aball is not suitable tomeasure the time.

(iii) Tabung uji ialah alatpiawai yang bolehdigunakan untukmengukur isi padu cecair.The test tube is thestandard tool to measurethe volume of liquid.

[3 markah / marks]

(b) Rajah 3 menunjukkan objek-objek yang boleh digunakanuntuk mengukur masa.Diagram 3 shows objects that can be used to measure thetime.

Rajah 3 / Diagram 3

Dengan menggunakan objek-objek di atas, lakarkansatu alat untuk mengukur masa yang boleh diletakkandi bawah Matahari.By using the objects above, sketch a tool that can measurethe time under the Sun.

[2 markah / marks]

4 (a) Kelaskan haiwan yang berikut kepada haiwan yang hidupsecara bersendirian dan hidup secara berkumpulan.Classify the animals below into groups of animals that live insolitary or in groups.

Kuda Beruang Semut HarimauHorse kutub Ant kumbang

Polar bear Leopard

Haiwan hidupbersendirian

Animals living in solitary

Haiwan hidup secaraberkumpulan

Animals living in groups

[2 markah / marks]

(b) Gariskan jawapan yang betul bagi ayat-ayat di bawah.Underline the correct answer for the sentences below.

(i) Haiwan yang hidup secara bersendirian bolehmengelakkan (persaingan, kerjasama) denganhaiwan lain untuk mendapatkan makanan.The animals that live in solitary can avoid (competition,cooperation) with other animals to get foods.

(ii) Haiwan yang hidup berkumpulan akanbekerjasama untuk mencari (makanan,musuh)untuk meneruskan kehidupannya.The animal that live in groups will cooperate to search(food, enemies) to survive.

[2 markah / marks]

(c) Rajah 4 menunjukkan sekumpulan ikan membentukcorak seperti ikan yang besar.Diagram 4 shows a school of fish forming a pattern of abigger fish.

Rajah 4 / Diagram 4

Mengapakah ikan-ikan tersebut berkelakuan sepertidalam Rajah 4?Why do these fishes behave like these as in Diagram 4?

______________________________________________[1 markah / mark]

5 Rajah 5 menunjukkan kedudukan planet-planet dalamSistem Suria.Diagram 5 shows the position of the planets in the Solar System.

Rajah 5 / Diagram 5

(a) Namakan / Name the

(i) Planet S : ___________________________________

(ii) Planet U : ___________________________________[2 markah / marks]

(b) Carta palang yang manakah menunjukkan dengan betulsuhu planet P,U dan T dalam Rajah 5?Tandakan (3) pada kotak di bawah.Which bar chart shows the temperature of planet P, U and Tin Diagram 5 correctly?Tick (3) in the boxes below.

[1 markah / mark]

(c) Maklumat di bawah menunjukkan tentang ciri-ciri sebuahplanet dalam Rajah 5.The information below shows the characteristic of a planetin Diagram 5.

carta palangSuhu planetTemperatureof planet (0C)

Suhu planetTemperatureof planet (0C)

carta palang

BateriBattery

Litar elektrik PElectric circuit P

Litar elektrik QElectric circuit Q

>

>

>

>Planet PlanetP U T P U T

P R S T U V WQ

LubangHole

Gelas plastikPlastic glass

KompasCompass

Kayu / Stick

Pasir / SandKad manila putihWhite manila card

ES

MN

Dari D12

Kaedah J / Method J Kaedah K / Method K

[1 markah / mark] (ii) Berikan alasan kamu. Give your reason. ____________________________________________

[1 markah / mark]

7 Maklumat di bawah menunjukkan perbualan antara Ali dengan Raju ketika memancing. The information below shows the conservation between Ali and Raju during fishing.

Ali : Ikan yang ditangkap di sungai ini kecil-kecil The fishes caught in this river are too small.

Raju : Iyalah. Saya dapati bilangan ikan yang ditangkap pun semakin berkurang berbanding tahun lepas. Yup. I find the number of fishes caught also decreased compared to last year.

Ali : Ini mungkin kerana terdapat banyak kilang baja kimia telah dibina di tepi sungai. This is probably because more factories producing chemical fertilizer are built by the river bank.

Raju : Patutlah air sungai ini kelihatan keruh dan berbau busuk. That why the water of the river becomes cloudy and smells bad.

Ali : Mari kita buat penyiasatan seterusnya. Let us do the next investigation.

(a) Berikan satu inferens tentang keadaan ikan yang ditangkap oleh Ali di sungai tersebut. Give one inference about the condition of fish that has been caught by Ali in the mentioned river. _______________________________________________

[1 markah / mark]

(b) Cadangkan satu pemerhatian yang boleh menyokong inferens kamu di 7 (a). Suggest one observation that can support your inference in 7 (a). _______________________________________________

[1 markah / mark]

(c) Berdasarkan inferens kamu di 7 (a), tuliskan satu hipotesis yang boleh dibuat penyiasatan. Based on your inference in 7 (a), write one hypothesis that can be investigated. _______________________________________________

[1 markah / mark]

(d) Berdasarkan hipotesis kamu di 7 (c), nyatakan satu tujuan penyiasatan. Based on your hypothesis in 7 (c), state one aim (purpose) of the investigation. _______________________________________________

[1 markah / mark]

(e) Maklumat di bawah menunjukkan bacaan panjang seekor ikan. The information below shows the measurement of a fish's length.

Berapakah panjang ikan tersebut? What is the length of the fish above? _______________________________________________

[1 markah / mark]

Oleh Ahmad Pua'ad Ibrahim [email protected]



Planet ini mempunyai air, udara dan suhu yang sesuai untuk menampung hidupan. This planet has water, air and a suitable temperature to support life.

Apakah planet itu? What is that planet? _______________________________________________

[1 markah / mark]

(d) Apakah yang akan berlaku jika planet-planet dalam Rajah 5 tidak beredar mengikut orbit masing-masing? What will happen if the planets in Diagram 5 do not move around by their orbits? _______________________________________________

[1 markah / mark]

6 Rajah 6.1 menunjukkan kaedah pengawetan makanan, X dan Y. Diagram 6.1 shows the methods of food preservation, X and Y.


(a) Namakan kaedah pengawetan makanan X dalam Rajah 6.1. Name food preservation method X in Diagram 6.1. _______________________________________________

[1 markah / mark]

(b) Mengapakah kaedah pengawetan makanan Y dalam Rajah 6.1 boleh menjadikan buah-buahan tersebut tahan lebih lama? Why does the food preservation method of Y in Diagram 6.1 make the fruits last longer? _______________________________________________

[1 markah / mark]

(c) Maklumat berikut berkaitan satu situasi yang dialami oleh seorang suri rumah. The information below is related about one situation by a housewife.

Puan Normah telah membeli banyak udang dan sotong dari sebuah pasar. Puan Normah has bought many prawns and squids from the market.

Bagaimanakah Puan Normah memastikan udang dan sotong yang dibelinya agar boleh bertahan selama seminggu? How can Puan Normah ensure that the prawns and the squids that she bought can last as long as a week? _______________________________________________

[1 markah / mark]

(d) Rajah 6.2 menunjukan dua kaedah pengawetan ikan iaitu kaedah J dan kaedah K. Diagram 6.2 shows two method of preserving fish which are method J and method K.


(i) Kaedah manakah yang boleh menyebabkan ikan tahan lebih lama? Tandakan (3) pada kotak di bawah. Which method can preserve the fish longer? Tick (3) in the boxes below.

(f) Apakah yang berlaku kepada populasi hidupan lain di sungai tersebut jika keadaan ini dibiarkan berterusan? What will happen to the other populations in the river if this situation continues? _______________________________________________

[1 markah / mark]

8 Maklumat di bawah menunjukkan pemerhatian tentang bilangan jubin yang berbentuk segi empat sama yang diperlukan untuk memenuhi lantai di dua buah bilik iaitu bilik X dan bilik Y. Setiap jubin bersaiz sama. The information below shows an observation about the number of square tiles shaped that are needed to cover the floors of two rooms, room X and room Y. The size of each tile is the same.

Bilik X : 15 keping jubin diperlukan untuk menutupi lantainya. Room X : 15 tiles needed to cover the floor.

Bilik Y : 90 keping jubin diperlukan untuk menutupi lantainya. Room Y : 90 tiles needed to cover the floor.

(a) Tuliskan satu inferens tentang bilangan jubin yang diperlukan untuk menutupi lantai bilik X berbanding bilik Y? Write one inference about the number of tiles needed to cover the floor of room X compared to room Y? _______________________________________________

[1 markah / mark]

(b) Berdasarkan maklumat di atas, bina satu jadual. Based on the information above, construct one table.

[2 markah / marks]

(c) Padankan maklumat berikut dengan pemboleh ubah yang betul dalam penyiasatan itu. Match the following information with the correct variables in the investigation.

MaklumatInformation

Pemboleh ubahVariables

(i) Bilangan jubin yang diperlukan untuk menutupi lantaiThe number of tiles needed to cover the floor

Pemboleh ubah dimanipulasi Manipulatedvariable

Pemboleh ubah bergerak balas Responding variable

(ii) Saiz jubinThe size

Pemboleh ubah dimalarkan Constant variable

[2 markah / marks]

(d) Bilik yang manakah sesuai untuk dijadikan stor berdasarkan maklumat di atas? Which room can used as a store based on the information above? _______________________________________________

[1 markah / mark]

KERTAS PEPERIKSAAN TAMATEND OF QUESTION PAPER

Y

Ikan / Fish

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

X

Kaedah J / Method J Kaedah K / Method K

Satu jam lima belas minit (1 1 jam)4

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B danBahagian C.





Gambar di bawah menunjukkan suasana di Zoo Negara.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana di zoo tersebut berdasarkan gambar.

1. ______________________________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________________________________



Fenomena jerebu hampir setiap tahun berlaku di negara kita.

Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang langkah-langkah untuk menjaga kesihatanketika berlaku jerebu.


LANGKAH-LANGKAH MENJAGAKESELAMATAN KETIKA JEREBU





Soalan 1

Akmal seorang murid yang rajin dan bijak. Setiap hari, dia tekun belajar sertamengulang kaji pelajaran, sama ada di sekolah mahupun di rumah. Dia ingincemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.

Pada minggu hadapan, peperiksaan akhir tahun akan tiba. Setiap hari, Akmaltekun ...

Berdasarkan petikan di atas, lengkapkan cerita tersebut dengan menarik.

Mulakan karangan kamu dengan ayat,“Pada minggu hadapan, peperiksaan akhir tahun akan tiba. Setiap hari Akmal tekun ...”.

ATAUSoalan 2

Persatuan Bahasa Melayu sekolah kamu ingin menganjurkan lawatan sambil belajar kesebuah kilang. Selaku setiausaha persatuan, kamudimintamenyediakan surat permohonanlawatan daripada pihak sekolah.

Tulis surat tersebut selengkapnya.



Oleh Cikgu [email protected]

DIDIKBahasa Melayu − Penulisan (SJK) 1

UJIANPERCUBAAN


Oleh KF Yap [email protected]

DIDIKBahasa Melayu (SJK) − Penulisan 2

UJIAN PERCUBAANMasa: Satu jam lima belas minit (1 jam 15 minit)

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.





Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika kem motivasi di sekolah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana di zoo tersebut berdasarkan gambar.

Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.



Berdasarkan gambar dan maklumat di bawah, tulis ulasan tentang kebaikan kokurikulum, dalam bentuk perenggan.


KEMMOTIVASI

DI SEKOLAH

KEBAIKANKOKURIKULUM

Menyihatkan tubuh badan

Melatih diri berdikari

Memperoleh ilmu pengetahuan





Soalan 1

Rakan kamu telah dipilih sebagai ‘Tokoh Murid’ oleh pihak sekolah. Kamu dikehendaki menemu ramah murid tersebut.

Tulis perbualan tersebut selengkapnya.

ATAU

Soalan 2

Akhiri karangan kamu dengan ayat di bawah.

“Betapa gembiranya perasaan aku ketika itu.”


1. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Kertas 1

1 Berapakah hasil darab 35 654 dan 12? What is the product of 35 654 and 12?

A 427 848B 416 568C 403 548D 390 538

2 Apakah nombor yang perlu ditolak daripada 810 896 untuk mendapat 56 423? What must be subtracted from 810 896 to get 56 423?

A 725 603B 743 523C 754 473D 759 573

3 24 164 ÷ 7 × = 20 712

Apakah nombor yang mesti ditulis pada petak itu? What number must be written in the box above?

A 5B 6C 7D 8

4 38

daripada 720 biji epal ialah

38

of 720 apples is

A 270B 340C 420D 1 920

5 Antara yang berikut, yang manakah paling besar? Which of the following is the largest?

A 58

× 136

B 25

× 195

C 25

× 125

D 59

× 189

6 Apakah nilai tempat digit 7 dalam 3.497? What is the place value of digit 7 in 3.497?

A Sa/ OnesB Persepuluh / TenthsC Perseratus / HundredthsD Perseribu / Thousandths

7 Bundarkan 35.179 kepada perseratus yang terhampir. Round off 35.179 to the nearest hundredth.

A 35.17B 35.18C 35.189D 35.2

8 Apakah yang perlu ditolak daripada 58 untuk mendapat 28.351? What must be subtracted from 58 to get 28.351?

A 22.652B 25.789C 29.649D 32.078

9 Cari jumlah 2.054, 12 dan 6.862. Find the sum of 2.054, 12 and 6.862.

A 20.916B 22.676C 24.652D 25.546

10 Rajah 1 terdiri daripada 100 buah segi empat sama yang sama saiz. Diagram 1 consists of 100 squares of equal size.

Rajah 1 / Diagram 1

Berapa peratuskah daripada rajah itu telah dilorekkan? What is the percentage of the shade region in the diagram?

A 77%B 67%C 33%D 23%

11 Tukar 82100 kepada peratus.

Convert 82100 to percentage.

A 18%B 28%C 82%D 92%

12 23 kg 47 g = ______ kgA 2 347B 234.7C 23.047D 23.47

13 Antara yang berikut, yang manakah salah? Which of the following is false?

A 4 625 g = 4.625 kgB 8.6 kg = 8 38 kgC 3 800 g = 3.08 kgD 2 200 g = 2 15 kg

14 Nyatakan 2 25

kg sebagai kg dan g.

State 2 25

kg as kg and g.

A 2 kg 250 gB 2 kg 400 gC 2 kg 600 gD 2 kg 750 g

15 3 kg 550 g + 8.7 kg + 4 090 g =A 16.34 kgB 18.504 kgC 20.55 kgD 24.67 kg

16 Tukar 45

abad kepada tahun.

Convert 45

centuries to years.

A 60 C 100B 80 D 120

17 Antara yang berikut, yang manakah tidak benar? Which of the following is not true?

A 0.11 km = 11 mB 5.07 km = 5 070 mC 76 m = 0.076 kmD 4 096 m = 4.096 km


Oleh Mohd Zuraidi Komari [email protected]

DIDIKMatematik − Tahun 5

ULANG KAJI

Lihat D17

18 Tukar 6 38

km kepada m.

Convert 6 38

km to m.

A 6 375 C 6 600B 6 500 D 6 750

19 Tukar 3 400 m kepada km. Berikan jawapan kamu dalam bentuk pecahan. Convert 3 400 m to km. Give your answer in fractions.

A 3 15

B 3 14

C 3 25

D 3 45

20 25.68 km + 6.4 km = __________________ km __________________ mA 30 km 8 mB 30 km 80 mC 32 km 80 mD 32 km 800 m

21 km – 0.364 km = 5 308 m


A 4.782 C 5.892B 5.672 D 6.543

22 Rajah 2 menunjukkan jisim sebiji tembikai. Diagram 2 the mass of a watermelon.

Rajah 2 / Diagram 2

Berapakah jisim tembikai itu? What is the mass of the watermelon?

A 2 600 C 3 600B 3 400 D 3 700

23 Rajah 3 menunjukkan bilangan guli di dalam balang. Diagram 3 shows a number of marbles in a jar.

Rajah 3 / Diagram 3

35 daripada guli di dalam balang itu dikeluarkan. Berapa peratus gulikah yang tertinggal di dalam balang? 35 of the marbles in the jar have been taken out. What is the percentage of marbles are left in the jar?

A 45 C 65B 55 D 75

24 Cari hasil tambah RM2 291 dan RM6 350.50. Find the sum of RM2 291 and RM6 350.50.

A RM8 231.50 C RM8 721.50B RM8 641.50 D RM8 841.50

25 RM56 217 + = RM80 745


A RM22 568 C RM24 528B RM23 450 D RM26 088

26 Harga bagi 3 kg ayam ialah RM48.00. Cari harga bagi 5 kg ayam. The price for 3 kg of chicken is RM48.00. Find the price of 5 kg of chicken.

A RM80.00 C RM16.00B RM28.80 D RM9.60

27 Simpanan Raju ialah RM24 060. Humaira mempunyai simpanan RM5 260 kurang daripada Raju. Hitung simpanan Humaira. Raju’s saving is RM24 060. Humaira has a saving of RM5 260 less than Raju. Calculate Humaira’s saving.

A RM18 800 C RM21 040B RM20 560 D RM22 400

28 Jadual 1 menunjukkan keuntungan yang diperoleh penjual kereta dalam tempoh tiga bulan. Table 1 shows the profits made by a car dealer in three months.

Bulan / Month Jun / June Julai / July Ogos / AugustUntung / Profit RM12 370 RM15 860 RM10 310

Jadual 1 / Table 1

Hitung jumlah keuntungan dalam tempoh tiga bulan itu. Calculate the total profit of the three months.

A RM25 763B RM36 652C RM38 540D RM42 950

29 Jadual 2 menunjukkan panjang tiga gulung tali R, S, dan T. Table 2 shows the lengths of three ropes R, S, and T.

Tali / Rope R S TPanjang / Length 0.89 km 530 m 1.45 km

Jadual 2 / Table 2

Apakah jumlah panjang ketiga-tiga gulung tali, dalam m? What is the total length, in m, of the three ropes?

A 1 560B 1 870C 2 685D 2 870

30 Rajah 4 menunjukkan satu garis lurus PQR. Diagram 4 shows a straight line PQR.

P Q R

Rajah 4 / Diagram 4

Jarak QR adalah 3 kali jarak PQ. Apakah jarak PQ, dalam m? The distance of QR is 3 times the distance of PQ. What is the distance, in m, of PQ?

A 1 045B 1 258C 1 295D 2 453


Oleh Mohd Zuraidi Komari [email protected]

DIDIKMatematik − Tahun 5

Dari D16

100 guli100 marbles

5.032 km

Bahasa Melayu – PemahamanBahagian A

1. D2. B3. D4. A5. A6. D7. C8. D9. B10. A11. B12. B13. B14. C15. B16. B17. C18. B19. D20. C

Bahagian B

21. (i) Mereka (ii) Beliau (iii) Baginda (iv) Kami

22. (a) - Adakah masjid terletak jauh dari sini? - Jauh lagikah masjid itu dari sini? (b) Terima kasih pak cik. Saya sungguh gembira menerima surat ini. (c) Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain

23. (a) Karnival Skim Pinjaman Buku Teks Peringkat Daerah (b) Menimbulkan kesedaran dalam kalangan guru dan para pelajar untuk memaksimumkan penggunaan buku teks sebagai sumber rujukan dan bahan bacaan penting. (c) (ii) Betul (iii) Betul (iv) Salah 24. (a) Gagak sedang mencari makanan untuk dimakan. (b) Gagak akan menyambar dan mencengkam makanan itu menggunakan kuku kakinya yang tajam. (c) Untuk mengetahui tempat burung hantu itu memperoleh tikus yang besar itu. (d) Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran.

25. (a) Kita hendaklah mmpunyai kawan yang ramai untuk mengeratkan perpaduan dan mengelakkan fitnah. (b) Penderitaan // Kepayahan // Kesusahan // Penderitaan hidup (c) (i) Salah (ii) Betul (d) Setia, suka membantu, boleh dipercayai, mudah mesra, bersama-sama ketika susah dan senang.

Bahasa Melayu – PenulisanBahagian A

1. Kita mestilah membasuh tangan menggunakan sabun sebelum makan bagi memastikan tangan kita sentiasa bersih. 2. Kita juga mestilah membaca doa mengikut agama dan kepercayaan masing-masing sebagai tanda kita bersyukur dengan rezeki yang ada.3. Selepas makan kita mestilah membasuh tangan dengan menggunakan sabun dan berkumur-kumur atau memberus gigi agar gigi kita sentiasa bersih.4. Kita mestilah membaca doa mengikut agama dan

kepercayaan masing-masing selepas makan sebagai tanda kita bersyukur dengan rezeki yang kita makan.5. Kita juga mestilah mengemas meja makan agar kelihatan kemas dan membasuh pinggan yang telah digunakan.

Bahagian B

Peta bulatan di atas menunjukkan tentang kelebihan melayari Internet kepada kita. Terdapat pelbagai kelebihan yang boleh kita peroleh daripada aktiviti melayari Internet.

Pada pendapat saya, kita akan menambah pengetahuan apabila kita melayari Internet kerana terdapat pelbagai ilmu dan maklumat terkini dalam pelbagai laman sesawang. Seterusnya, kita boleh mengisi masa lapang apabila melayari Internet agar masa terisi dengan perkara berfaedah. Di samping itu, kita boleh mengeratkan hubungan dengan kawan-kawan yang jauh semasa kita melayari Internet. Kita boleh menggunakan pelbagai aplikasi seperti “Telegram” untuk menghubungi kawan kita. Akhir sekali, kita akan terasa terhibur apabila melayari Internet kerana terdapat pelbagai laman sesawang hiburan seperti permainan yang boleh kita layari.

Kesimpulannya, terdapat pelbagai faedah apabila melayari Internet tetapi kita sebagai pengguna mestilah bijak dengan memilih laman sesawang yang berfaedah sahaja.

Bahagian C

Soalan 1

- tajuk laporan- tempat perkhemahan- jumlah murid dan guru- mendirikan khemah - membersihkan kawasan perkhemahan- memasak - menghidupkan api - mencari kayu api- aktiviti meredah hutan - belajar ikatan - lari berhalangan - malam kebudayaan- penyampaian hadiah- berkemas - bersurai

Soalan 2

- ubah suai soalan dengan jadikan pendahuluan- menyiasat apa yang berlaku - bertanya- minta bantuan - minta kawan mencari guru bertugas - - minta kawan meminta peti pertolongan kecemasan- memberi bantuan - pujuk - berada di sampingnya- kawan dan guru sampai- bawa ke hospital- sampai di rumah - cerita kepada ayah

Sains (Kertas 1)

1. B2. B3. A4. B5. C6. D7. A8. D9. C10. B11. C12. C13. C14. C15. A16. A17. A18. A19. C20. B21. B22. A23. A

24. B25. C26. D27. A28. B29. D30. C31. C32. C33. B34. D35. A36. C37. A38. A39. A40. A

Sains (Kertas 2)1. (a) Bersisik keras (b) Berhibernasi (c) (i) Memberi anaknya makan (ii) Spesiesnya akan diancam kepupusan

2. (a) (i)

(ii)

(iii)

(b) Litar elektrik Q

3. (a) (i) Betul (ii) Palsu (iii) Palsu (b)

4. (a) Haiwan hidup bersendirian: Beruang kutub, Harimau kumbang Haiwan hidup berkumpulan: Kuda, Semut (b) (i) persaingan (ii) makanan (c) Untuk mengelirukan musuh-musuhnya demi menjaga keselamatan.

5. (a) (i) Zuhrah (ii) Bumi (b) ii (c) Planet U // Bumi (d) Planet-planet akan berlanggar antara satu sama lain.

6. (a) Penyejukbekuan (b) Udara yang disingkirkan menyebabkan bakteria/ mikroorganisma tidak boleh bernafas lalu tidak boleh merosakkan makanan. (c) Dengan menyimpan di dalam peti sejuk bahagian sejuk beku. // Melakukan kaedah penyejukbekuan pada udang dan sotong. (Mana-mana satu jawapan) (d) (i) Kaedah J (ii) Kerana proses pengetinan menyebabkan mikroorganisma dibunuh dengan suhu yang terlalu tinggi di samping ketiadaan udara.

7. (a) Saiz ikan yang ditangkap kecil kerana berlakunya pencemaran air sungai. // Saiz ikan yang ditangkap kecil kerana kekurangan makanan. (Mana-mana satu jawapan) (b) Saiz ikan yang ditangkap kecil.


[email protected]

Jawapan

(c) Semakin bertambah pencemaran air sungai, semakin berkurang saiz ikan yang ditangkap. (d) Untuk (menyiasat / mengkaji / menguji) hubungan antara keadaan pencemaran air sungai dengan saiz ikan yang ditangkap. (e) 2 cm (f) Populasi hidupan lain akan diancam kepupusan.

8. (a) Bilangan jubin yang diperlukan untuk menutup lantai bilik X kurang berbanding lantai bilik Y kerana luas permukaan lantai bilik X lebih kecil berbanding bilik Y. (b)

Bilik Bilangan jubin yang diperlukan untuk menutup lantai bilik

X 15Y 90

(c) (i) Pemboleh ubah bergerak balas (ii) Pemboleh ubah dimalarkan (d) Bilik X

Bahasa Melayu – Penulisan (SJK) 1Cadangan Jawapan

Bahagian A

1. Seorang kanak-kanak bersama-sama ibu bapanya sedang memberi makanan tebu kepada seekor gajah.2. Seorang pelancong sedang merakam gambar harimau yang sedang menyiat daging di dalam sangkar.3. Seorang kanak-kanak perempuan cuba memegang seekor ular sambil bergambar di samping keluarganya.4. Beberapa ekor anjing laut membuat persembahan dengan bermain bola sambil melompat-lompat.5. Para pelancong bersorak keriangan ketika melihat aksi anjing laut bermain bola sambil bertepuk tangan.

Bahagian B

Hampir setiap tahun, negara kita dilanda jerebu. Fenomena ini boleh menyebabkan masalah kesihatan. Dengan itu, kita mesti mengambil beberapa langkah untuk menjaga kesihatan diri kita.

Kita perlu memakai topeng muka untuk menutup rongga pernafasan supaya kita tidak terdedah kepada jerebu. Asap jerebu yang memasuki ruang pernafasan boleh menyebabkan kita sukar bernafas, sakit tekak dan bahaya kepada pesakit asma. Selain itu, kita harus selalu minum air ketika berlaku jerebu. Air mampu menguatkan sistem imunisasi organ-organ tubuh badan kita. Kita juga perlu mengurangkan aktiviti luar rumah dengan melakukan aktiviti berfaedah di dalam rumah. Di samping itu, kita juga hendaklah selalu membersihkan muka serta tangan untuk memastikan kulit sentiasa bersih dan bebas daripada jerebu.

Kesimpulannya, kita perlu mengikut langkah-langkah yang telah disaran bagi memastikan tubuh badan kita sentiasa sihat terutama ketika dilanda jerebu.

Bahagian C

Soalan 1

Pendahuluan- tekun membaca buku dan mengulang kaji pelajaran - keputusan yang cemerlang -

Idea1. - ayah Akmal akan menemaninya belajar -memberi tunjuk ajar - seorang jurumakmal di sebuah sekolah - mahir tentang penerokaan dunia sains -

3. - akan menghadiahkan sebuah komputer riba - sangat teruja - dia pasti akan dapat memiliki komputer riba -

2. - menjawab soalan dengan tenang dan teliti - teringat akan pesanan ibu dan ayahnya -

4. - melompat keriangan apabila namanya terpampang - memperoleh 8A - tidak sabar untuk berkongsi kejayaan itu -

Penutup- berjanji akan terus berusaha - ingin mengikut jejak langkah bapanya -

Soalan 2

Pendahuluan- format surat kiriman rasmi - tajuk surat -

Idea1. - ingin memaklumkan kepada pihak tuan - mengadakan lawatan sambil belajar - kilang roti -

3. - menambah pengetahuan ahli-ahli persatuan - tentang proses penghasilan makanan -

2. - 33 ahli persatuan dan empat orang guru penasihat - diketuai oleh Cikgu Rajes -

4. - maklumat lawatan - mendapat pertimbangan dan persetujuan -

Penutup- tandatangan - nama penuh - jawatan

Bahasa Melayu – Penulisan (SJK) 2Cadangan jawapan

Bahagian A

1. Seorang penceramah berdiri di atas pentas sambil menyampaikan ceramahnya kepada murid-murid.2. Murid-murid duduk di atas kerusi di dalam dewan untuk mendengar ceramah.3. Beberapa orang guru berdiri di sekeliling dewan sambil mengawasi disiplin murid-murid.4. Beberapa orang murid mengangkat tangan untuk bertanyakan soalan kepada penceramah.5. Murid-murid mencatat ceramah yang disampaikan dalam buku nota mereka.

Bahagian B

Gambar dan maklumat ini menunjukkan tentang kebaikan menyertai kokurikulum. Terdapat pelbagai kebaikan menyertai kokurikulum. Antaranya, kita dapat menyihatkan tubuh badan dengan melakukan aktiviti lasak seperti perkhemahan, sukan dan juga aktiviti yang dapat mencergaskan fizikal kita. Selain itu, aktiviti kokurikulum dapat melatih diri kita supaya berdisplin dalam urusan seharian. Contohnya, kita dilatih memegang tugas seperti pengerusi atau setiausaha persatuan yang memerlukan kita menjalankan tugas dengan bijak. Akhir sekali, kita juga boleh memperoleh ilmu pengetahuan yang berguna jika kita menyertai kegiatan ini.

Bahagian C

Soalan 1

Ying Ling : Selamat pagi, Zi Sam. Tahniah, kamu telah dipilih sebagai Tokoh Murid pada tahun ini!Zi Sam : Selamat pagi, Ying Ling.Ying Ling : Wah, semua orang memuji kamu! Tujuan saya berjumpa kamu adalah untuk menemu ramah tentang kejayaan kamu untuk dimuatkan di dalam majalah sekolah.Zi Sam : Boleh, silakan Ying Ling.Ying Ling : Mula-mula, bolehkah kamu ceritakan serba sedikit tentang usaha kamu sehingga kamu memperoleh kejayaan?Zi Sam : Sebenarnya kejayaan saya adalah kejayaan bersama atas sokongan yang diberikan

oleh pihak sekolah, kawan-kawan dan juga keluarga. Tanpa sokongan daripada semua pihak, sukar saya memperoleh kejayaan ini.Ying Ling : Kamu juga aktif dalam bidang sukan. Bagaimanakah kamu dapat membahagikan masa antara sukan dengan pelajaran?Zi Sam : Tidaklah sukar jika kita bijak membahagikan masa. Saya akan memberikan tumpuan sepenuhnya semasa belajar. Semasa waktu lapang pula, saya mesti bersukan. Saya akan melakukan banyak latihan.Ying Ling : Apakah nasihat kamu kepada murid-murid lain?Zi Sam : Saya berharap mereka berusaha tanpa jemu dan jangan sesekali mudah berputus asa.Ying Ling : Terima kasih, Zi Sam. Semoga kamu akan lebih berjaya pada masa hadapan.Zi Sam : Terima kasih, jumpa lagi.

Soalan 2

Pada hari ini sekolah aku mengadakan pertandingan badminton peringkat daerah. Aku terpilih mewakili sekolah dalam pertandingan ini. Dadaku berasa berdebar sekali. Ketika sampai di dewan sekolah, aku melihat lawanku hebat-hebat belaka. Aku berasa gementar melihat mereka. Namun begitu, aku menguatkan azam untuk memenangi pertandingan ini. Tambahan pula, aku merupakan orang harapan sekolah. Mereka meletakkan kepercayaan yang tinggi untuk aku meraih pingat emas. Aku tidak sanggup menghampakan harapan mereka. Oleh itu, sewaktu namaku dipanggil untuk memasuki gelanggang badminton, aku cuba menenangkan diriku. Aku tidak mahu pesaingku melihat aku lemah. Lebih-lebih lagi, lawan yang akan aku tandingi itu ialah jaguh badminton pada tahun lepas. Ketika perlawanan berlangsung, lawanku sentiasa mencari peluang untuk mangalahkanku. Dia menyerang aku bertubi-tubi. Namun demikian, semua pukulannya itu dapat aku tangkis dengan baik. Sekali-sekala bulu tangkisnya terkandas pada jaring. Setelah hampir setengah jam, akhirnya tiba pada set penentuan. Aku bermain bermati-matian untuk memenangi perlawanan tersebut. Akhirnya, kemenangan berpihak kepadaku. Betapa gembiranya perasaan aku ketika itu.

Matematik Tahun 51. A2. C3. B4. A5. D6. D7. B8. C9. A10. B11. C12. C13. C14. B15. A16. B17. A18. A19. C20. C21. B22. C23. C24. B25. C26. A27. A28. C29. D30. B


[email protected]

Jawapan


[email protected]

DIDIK

Sebahagian daripada peserta yang mengikuti Klinik UPSR BHDidik anjuranYayasan AEON dengan kerjasama BH di Balai Berita, Bangsar, Kuala Lumpur.

(FOTO NIK HARIFF HASSAN)

Seramai 250orang pesertayang menyertaiKlinik UPSRBH Didik (Fasa 1)yang berlangsungdi Ipoh, Perak.

Murid Sekolah Kebangsaan Taman Putra Perdana 2, Puchong mengikuti Klinik UPSR BH Didik (Fasa 2)bertempat di Serdang, Selangor.

Peserta Klinik UPSR BH Didik (Fasa 1) yang diadakan di Taylor's University LakesideCampus, Subang Jaya, bergambar kenangan.

(FOTO EFFENDY RASHID)(FOTO OSMAN ADNAN)

(FOTOMOHD KHAIRUL HELMYMOHDDIN)

Sistem Guru Online - "SGO Web Pendidikan No.1 di Malaysia ...€¦ · '6# 1 2"62 1 7 6+"' 7 6 & ' $...

Documents

Transcript of Sistem Guru Online - "SGO Web Pendidikan No.1 di Malaysia ...€¦ · '6# 1 2"62 1 7 6+"' 7 6 & ' $...