Sistem Sppbs 2012
description
Transcript of Sistem Sppbs 2012
1
PENGOPERASIAN SISTEM PENTAKSIRAN
BERASASKAN SEKOLAH (SPPBS)
PERUTUSAN KPPM
PBS tidak boleh Gagal Jangan ada pelajar teraniaya PBS diharapkan dapat mempertingkatkan pencapaian
murid PBS perlu dijalankan mengikut dasar Kementerian Penyebaran maklumat PBS perlu sampai kepada semua
guru PBS akan diteruskan dan tidak akan berubah KSSR dan PBS perlu berjalan seiring Jadikan PBS sebagai satu episod kejayaan KPM
1
Wan Faizatul Shima binti IsmayatimPenolong Pengarah KananUnit Pembangunan Teknologi (UPT)Sektor Pengurusan Maklumat dan Pembangunan TeknologiLembaga Peperiksaan (SPMPT)Kementerian Pelajaran Malaysia
Telefon : 03 – 8884 3152/3158Faks : 03 – 8884 3156Emel : [email protected]
1SPPBS bertujuan membantu guru menguruskan data PBS seperti pengumpulan prestasi pencapaian, pemprosesan data dan pelaporan berkaitan PBS agar dilaksanakan dengan cekap dan berkesan di semua peringkat sekolah, JPN dan Lembaga Peperiksaan
1 .
Keperluan perisian untuk mencapai sistem SPPBS adalah :
i. Pelayan web contoh a. Internet Explorer versi 7.0 ke atas
ii. Adobe Acrobat Reader (PDF Reader)
1Maklumat tambahan PBShttp://www.moe.gov.my
http://www.moe.gov.my/lp
http://www.moe.gov.my
http://www.moe.gov.my
Carta Alir SPPBS
Daftar Guru yang tiada dalam senarai dan Guru Beredar
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
LOGIN GURU MATA PELAJARAN
46
Kesalahan dalam key-in prestasi pelajar
Kesilapan memasukkan prestasi pelajar keseluruhan pada satu bulan
47
Key-in prestasi pelajar yang betul
Login GB/PK
50
Tindakan Guru Mata Pelajaran dalam Pelaksanaan P & P dan Pentaksiran
Bil Perkara
1. Melaksanakan P & P berdasarkan Standard Kurikulum
2. Melaksanakan Pentaksiran dengan merujuk Dokumen Standard Prestasi (DSP)
3. Mengurus Evidens murid ke dalam FPM
4. Merekod prestasi murid pada rekod transit.
5. Mengemaskini prestasi murid di dalam SPPBS
PROSEDUR & PROSES
PENTAKSIRAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
STANDARD KURIKULUM STANDARD PRESTASI
MatlamatObjektif
Standard KandunganStandard Pembelajaran
Pernyataan StandardDeskriptor
Evidens
Apa yang patut dipelajariApa yang dilaporkan tentang
pencapaian murid
PENTAKSIRAN
MENGAJAR dengan Standard Kurikulum MENTAKSIR dengan Standard Prestasi
Pentaksiran Formatif (AfL) dilaksanakan seiring dengan P&P
DSP : B4 DS1E1 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran, membantu dan menjaga kesihatan
(DSK) SP 1.1.3Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan
Guru memberikan lembaran kerja untuk melaksanakan pentaksiran formatif
Guru pilih standard pembelajaran yang akan diajar daripada Standard Kurikulum
Guru rancang pengajaran, pembelajaran dan menyediakan kaedah pentaksiran
Pilih standard pembelajaran yang baru dan laksanakan pengajaran, pembelajaran dan pentaksiran seterusnya
Belum mencapaiTahap
penguasaan
Telah mencapaitahap penguasaan
Guru menilai prestasi murid, merekod dan melapor berdasarkan evidens
Guru melaksanakan pengajaran , pembelajaran dan pentaksiranPEMULIHAN
MULA
PROSES PENTAKSIRAN SEKOLAH
Mentaksir dengan
instrumen yang berbeza
PROSEDUR SESEORANG MURID MENCAPAI SESUATU BAND
Mesti menguasai semua evidens dalam sesuatu Band untuk melayakkan seseorang murid mencapai sesuatu Band.
BAND DESKRIPTOR EVIDENS MENGUASAI
1 D1 E1 √
E2 √
D2 E1 √
E2 √
E3 √
E4 √
D3 E1 √
PELAPORAN : MENCAPAI BAND 1
BAND DESKRIPTOR EVIDENS MENGUASAI
1 D1 E1 √
E2 √
D2 E1 √
E2 √
E3 √
E4 Tidak
D3 E1 Tidak
PELAPORAN : Belum mencapai Band 1
PERSEDIAAN GURU MATA PELAJARAN DALAM PBS
&
SENARAI SEMAK (REKOD TRANSIT & REKOD EVIDENS)
PERSEDIAAN GURU MATA PELAJARAN DALAM PS
DOKUMEN KSSR DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP)
PEMETAAN STANDARD PEMBELAJARAN & DESKRIPTOR / EVIDENS
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN[ Mengabungkan Standard Pembelajaran dengan Deskriptor / Evidens
mengikut Tema/Kemahiran ]
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
PERANCANGAN P-P-P
PEMETAAN EVIDENS STANDARD PRESTASI MENGIKUT TEMA / BAND
KONTEKS / BAND Manusia Haiwan Tumbuhan Terang dan Gelap Asas Teknologi
BAND 6
B6 DS1 E1 B6 DS2 E1
B6 DS1 E2 B6 DS2 E2
B6 DS1 E3
B6 DS1 E4
B6 DS1 E5
B6 DS1 E6
BAND 5
B5 DS1 E1 B5 DS2 E1 B5 DS5 E1 B5 DS 7E1 B5 DS8 E1
B5 DS3 E1 B5 DS6 E1
B5 DS4 E1
BAND 4
B4 DS1 E1 B4 DS2 E1 B4 DS5 E1 B4 DS6 E1
B4 DS3 E1 B4 DS6 E2
B4 DS4 E1
BAND 3
B3 DS1 E1 B3 DS3 E1 B3 DS6 E1 B3 DS7 E1
B3 DS2 E1 B3 DS4 E1
B3 DS5 E1
BAND 2
B2 DS1 E1 B2 DS2 E1 B2 DS4 E1
B2 DS2 E2 B2 DS4 E2
B2 DS3E1
BAND 1B1 DS1 E1 B1 DS2 E1 B1 DS4 E1 B1 DS5 E1
B1 DS3 E1
Contoh : PEMETAAN EVIDENS STANDARD PRESTASI DST TAHUN 2
KONTEKS / BAND LISTENING & SPEAKING (L) READING (B) WRITING (T) LANGUAGE ARTS
BAND 6
B6 DL1 E1B6 DL2 E1
B6 DB3 E1B6 DT4 E1
BAND 5
B5 DL1 E1B5 DB2 E1
B5 DT3 E1B5 DT4 E1B5 DT5 E1
BAND 4
B4 DL1 E1B4 DB2 E1B4 DB3 E1
B4 DT4 E1
BAND 3
B3 DL1 E1B3 DL2 E1
B3 DB3 E1B3 DB4 E1B3 DB4 E2B3 DB5 E1
B3 DT6 E1
BAND 2
B2 DL1 E1B2 DB2 E1B2 DB3 E1
B2 DT4 E1
BAND 1
B1 DL1 E1B1 DB2 E1B1 DB3 E1B1 DB4 E1B1 DB5 E1
B1 DT6 E1
Contoh : PEMETAAN EVIDENS STANDARD PRESTASI BAHASA INGGERIS TAHUN 1
BIL NAMA MURIDTEMA/TOPIK
B1D5E1 B3D6E1 B4D5E1 B5D7E1 B6D1E61 Ali bin Ahmad Tarikh
Catatan (Sumber & muka surat)
2 Bibiana Chong 4 April 28 April
Buku latihan ms.24
Buku Teksms. 30
3
4
5
Contoh :SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PRESTASI
Bil NamaB1D1 B2D1 B3D1 B4D1
E1 E2 E3 E1 E2 E3 E4 E1 E2 E3 E4 E5 E6 E1 E2 E3 E4 E5 E6
1 ALI BIN JAMALUDDIN 24/1 5/2 5/2 8/2 20/3
2 AHMAD BIN DAUD 24/1 5/2 5/2 8/2 20/3
3
4
5
6
7
8
9
10
MATA PELAJARAN : DST
TEMA 1 TAHUN / KELAS : ______
Contoh :SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PRESTASI
Tujuan : Merekod pencapaian prestasi murid sebelum dikey-in dalam SPPBS
Tarikh Pencapaian
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS PENCAPAIAN (Tarikh)
1
B1
B1D1
B1D1E1B1D1E2B1D1E3B1D1E4B1D1E5
B1D2 B1D2E1B1D3 B1D3E1
B1D4B1D4E1B1D4E2
2
B2
B2D1
B2D1E1B2D1E2B2D1E3B2D1E4B2D1E5
B2D2
B2D2E1B2D2E2B2D2E3B2D2E4
B2D3 B2D3E1B2D4 B2D4E1
B2D5B2D5E1B2D5E2
3
B3B3D1
B3D1E1B3D1E2B3D1E3
B3D2B3D2E1B3D2E2B3D2E3
B3D3 B3D3E1
B3D4B3D4E1B3D4E2
B3D5 B3D5E1
NAMA GURU :……………………… NAMA MURID :…………………….. NO. MYKID : ……………………………. KELAS :……………………..
Contoh : SENARAI SEMAK PENCAPAIAN PRESTASI
Catat Tarikh Pencapaian
BAND
Rekod yang digunakan oleh guru untuk mengisi pencapaian evidens murid secara manual sebelum dipindahkan ke dalam
SPPBS. Satu usaha untuk menyokong SPPBS yang dibangunkan oleh LP.
BIL SIJIL LAHIR/MYKID NAMA
BAND 1 BAND 2
B1DL1E1 B1DB1E1 B1DB1E2 B1DT1E1 B1DT1E2 B2DL1E1 B2DL2E1 B2DB1E1 B2DB2E1 B2DB2E2 B2DB3E1 B2DT1E1 B2DT1E2
1 Ahmad bin Yusof 24/1 5/2 5/2 8/2 20/3
2 Alice Sim
3
4
5
REKOD TRANSIT SPPBSContoh 4
1Meja Bantuan SPPBS LP :
Emel : [email protected] : 03 – 8884 3158Faks : 03 – 8884 3156
Pegawai Meja PBS PPD Kuala Kangsar :
En. Khairul Anwar Bin Abu Bakar.Pen. PPD PBS H/P : 019 4138540
66