sistem.meritdemerit.2016

7/23/2019 sistem.meritdemerit.2016

http://slidepdf.com/reader/full/sistemmeritdemerit2016 1/11

SISTEM MERIT DAN DEMERITSK PUTRAJAYA PRESINT 9(2)

TAHUN 2016

1.1 Pendahuluan.

• Pengenalan sistem ini adalah berdasarkan buku Undan!undan dan

Pe"a#u"an$ SKPP9(2)$ iaitu Ke%alahan dan T&nda'an D&%&l&n$ (serta

beberapa tambahan berdasarkan kesesuaian semasa).

• Sehubungan itu, pihak sekolah berhak menggunakan %&%#e dee"&# a#au

%&%#e a#a mengikut kesesuaian dan keperluannya dalam u%aha

en&n'a#'an #a"a* d&%&l&n dan %ah%&ah ela+a" %e',lah ini.

•

Sistem ini sebagai salah satu cara untuk mengenal pasti masalah dan salahlaku dalam kalanganmurid.S&%#e &n& +ua a'an e-e"& en&'#&"a*an

a#au enha"aan 'eada u"&d an e-e"& %u-anan

-e"a'na 'eada %e',lah elalu& 'e&a#an a'ade&'$ ','u"&'ulu$

%ah%&ah$ d&%&l&n$ 'e-a+&'an dan 'e",han&an an d&%e"#a&na.

• Seterusnya sistem ini akan dapat membantu pelajar meningkatkan sahsiah

diri, akhlak serta keperibadian secara objektif sama ada seseorang pelajar itu

berada pada tahap cemerlang, baik atau memuaskan.

1.2 Ma#laa#.

• Matlamat sistem ini adalah untuk meningkatkan mutu disiplin murid di

sekolah dan memberi kesedaran dalaman berhubung dengan tahap

perlakuan mereka.

• Selain itu, sistem ini akan membina roh Islam yang mantap dan jitu dalam

diri pelajar bagi membina krah Islam yang benarbenar mencerminkan hati

budi insan Muslim yang soleh dan solehah.

1./ -+e'#&*.

• Membina akhlak yang mantap dan jitu dalam diri pelajar yang berteraskan



didikan agama yang bersepadu.

• Menghargai dan mengiktiraf sumbangan pelajar kepada sekolah dalam

bidang akademik, kokurikulum, sakhsiah, kerohanian dan kebajikan.

• Me!ujudkan suasana ikram, penyayang dan prihatin di kalangan !arga

sekolah serta iklim dini sekolah yang kondusif dan memberangsangkan untuk

pembinaan insan yang harmonis.

• Mendidik, membimbing dan mengasuh pelajar berusaha memurnikan akhlak

dan sakhsiah diri ke arah yang lebih cemerlang.

1. Pela'%anaan.

• "alam sistem ini, setiap pelajar akan diberi #$$ mata%point selama setahun.

Setiap kali seseorang pelajar itu melanggar peraturan sekolah, mata%pointnya

akan ditolak mengikut tahap salah laku yang dibuatnya. Sebaliknya, jika

seseorang pelajar itu memberi sumbangan atau mengambil bahagian secara

aktif dalam akti&iti akademik, kokurikulum, sahsiah, kerohanian dan

kebajikan, mata bonus akan diberikan kepada pelajar tersebut.

• 'uru, guru kelas, , guru, kakitangan, penga!as dan pelajar lain boleh

mencadangkan mata bonus kepada seseorang pelajar untuk direkod setelah

diluluskan oleh embaga "isiplin Sekolah. orang khas akan disediakan untuk

tujuan ini.

• Penentuan akhlak seseorang pelajar itu sama ada cemerlang, baik atau

memuaskan bergantung kepada jumlah mata yang diperoleh selepas

setahun.

• Pelajar yang mendapat 60 a#a dee"&# dan ke ba!ah, akan dirujuk

kepada *aunselor Pelajar untuk tindakan selanjutnya.

• Pelajar yang mendapat 0 a#a dee"&# dan ke ba!ah, akan diberi surat

aa"an e"#aa dan &-u -aa3en+aa d&an&l ke sekolah untuk

berbincang tentang akhlak dan sakhsiah pelajar berkenaan serta e"+an+&an

-e"#ul&%.

• Sekiranya pelajar berkenaan #&ada e"u-ahan atau #&ada en&n'a#an

da"& %e& a'hla' dan %ah%&ah dalam tempoh dua (2) -ulan selepas

amaran pertama dan masih pada tahap 60 a#a dee"&# , pihak sekolah

boleh mengenakan hukuman gantung sekolah, e"+an+&an -e"#ul&% dan

aa"an 'edua (aa"an enan#unan %e',lah)



2!JADUA4 PEMTN5AN MATA MEN5IKUT TAHAP SA4AH4AKU

2.1 T&n'ahla'u Jenaah

K,

d

Jen&% Salahla'u Pe,#,n

an Ma#a

Ma#a

aha"u

# Mencuri /$

0 erjudi /$

1 Mela!an%mengancam%memukul%mencederakan

guru

/$

2 Mela!an%mengancam%memukul%mencederakan

penga!as

/$

/ Memeras ugut /$

3 Membuli%pelacoan%ragging /$

4 Menganggotai kumpulan haram%kongsi gelap /$

5 Menyalahgunakan dadah%sejenis dengannya /$

6 Memba!a%membuat senjata merbahaya /$

#$ Mencabul kehormatan dengan sentuhan%7ikal /$

## Mengancam%memukul%mencederakan pelajar

lain

/$

#0 Menceroboh bilik khas%koperasi%pejabat%bilik

guru

/$



2.2 T&n'ahla'u 4u7ah

K,

d

Jen&% Salahla'u Pe,#,nan

Ma#a

# ercumbucumbuan /$

0 erkhal!at%berduaduaan /$

1 Memba!a%menyimpan%membaca bahanbahan

lucah

2/

2 Mengintai pelajarpelajar perempuan atausebaliknya

2/

/ Menggunakan katakata dan perbuatan lucah 2/

3 Melukis dan menulis katakata dan gambar

gambar lucah

2/

2./ Ke'ea%an D&"&

K,

d

Jen&% Salahla'u Pe,#,na

n Ma#a

# erambut panjang%fesyen rambut keterlaluan

dan bertentangan dengan peraturan sekolah

0$



0 Memakai barang perhiasan yang dilarang ke

sekolah

0$

1 erkuku panjang%me!arna #/

2 ermisai%berjanggut%berjambang #/

/ Memakai pakaian tidak mengikut peraturan

sekolah

#/

3 Memakai pakaian yang tidak sesuai semasa

P+*%akti&iti luar%kokurikulum

#/

4 Memakai pakaian yang tidak sesuai semasa

solat%akti&iti kerohanian

#/

2. T&n'ahla'u T&da' Meen#&n'an Ma%a

K,

d

Jen&% Salahla'u Pe,#,na

n Ma#a

# "atang le!at ke sekolah 0$

0 "atang le!at ke perhimpunan%akti&iti sekolah #/

1 "atang le!at ke akti&iti luar%kokurikulum #/

2 Makan%membeli di kantin di luar !aktu rehat #/

2. T&n'ahla'u Ku"an S,an3&ada-

K,dJen&% Salahla'u Pe,#,na

n Ma#a

# Menyimpan%memba!a rokok%sejenis

dengannya

/$

0 Menghisap rokok /$

1 erkelakuan kasar dengan guru 2$



2 erkelakuan kasar dengan penga!as 2$

/ erkelakuan kasar dengan pelajar 2$

3 erbahasa kesat%bersikap bongkak%menghina

sekolah

2$

4 Membantah hukuman guru 2$

5 Mengganggu pengajaran dan pembelajaran 1$

6 8idak menghormati guru 1$

#$ 8idak menghormati penga!as 1$

## 8idak menghormati kakitangan sekolah 1$

2.6 4a&n!la&n

K,dJen&% Salahla'u Pe,#,na

n Ma#a

# Meninggalkan solat%puasa /$

0 Memba!a%meminum minuman keras /$

1 Memburukburukkan nama sekolah /$

2 8idak menutup aurat%berpakaian mencolok

mata

/$

/ Melukis tatu%meminta dilukis tatu 2$

3 Memba!a kenderaan masuk ke ka!asan

sekolah

1$

4 ercinta%menulis%berutus surat cinta 0$

5 Memba!a%Menggunakan telefon di sekolah. 0$

6 'agal menyiapkan kerja rumah%tugasan 0$



#$ Membuang sampah meratarata

tempat%membuat kotor

#/

## Merosakkan bunga%pokok perhiasan sekolah #/

#0 Makan dan minum di tempat yang tidakdibenarkan #/

#1 ermain%bersukan di tempat yang tidak

dibenarkan

#/

#2 ilik kelas kotor%tidak teratur #/

#/ erkelakuan tidak sesuai di kelas #/

#3 Mengganggu ketenteraman pelajar lain #/

#4 erbuat bising di dalamkelas%kantin%surau%de!an

#/

#5 *eluar%masuk melalui tingkap%celahcelah

pagar

#/

#6 uang air kecil%besar di meratarata tempat #/

0$Menggunakan peralatan%harta benda pelajar

lain#/

0# 8idak memulangkan barang%peralatan pelajar

lain#/

00 erada di tempat%ka!asan larangan #/

01 8idak menutup suis lampu%kipas%paip air #/

02 Memba7irkan air dan elektrik #/

0/ Memba7irkan makanan #/

03 erebutrebut mengambil makanan di kantin #/

04 Menampal%melekat gambar%poster yang tidak #/



sesuai

05 8idak memulangkan buku perpustakaan%buku

teks#/

06 Memasuki bilik guru tanpa kebenaran #/

1$Mengambil sesuatu dari bilik guru tanpa

kebenaran#/

1#ersubahat terhadap perkaraperkara salah

lakuMengikut kes

TINDAKAN KESA4AHAN DEMERIT

MATA DEMERIT TINDAKAN

3$ M989 ":M:;I8 *: 99<

;-+-* *9-S:=; S:*=9<

/$ M989 ":M:;I8 *: 99< S-;98 9M9;9 P:;89M9 % <--'I I-

9P9%P:+9'9 % 9*- +9+I



/$ M989 ":M:;I8 *: 99<

(8iada perubahan > tempoh 0

bulan )

0 MI''- % *:;+9 9M9 % S-;98 9M9;9 0 >

9M9;9 P:''98-'9 S:*=9<

/$ M989 ":M:;I8 *: 99<

(8Iada perubahan > tempoh #

bulan )

'98-' S:*=9< > 0 MI''- % S-;98

9M9;9 8:;9*<I; > 9M9;9 -9' S:*=9<

/$ M989 ":M:;I8 *: 99<

(8iada perubahan > tempoh #

bulan )

-9' S:*=9< > ;-+-* *:S *:P9"9 PI<9*

P:+998 P:9+9;9 "9:;9< ( PP" ) "9

+9989 P:9+9;9 :':;I ( +P )

8ATATAN

? Pelajar yang mendapat 60 a#a dee"&# dan ke ba!ah, akan dirujuk kepada

*aunselor Pelajar untuk tindakan selanjutnya.

? Pelajar yang mendapat 0 a#a dee"&# dan ke ba!ah, akan diberi surat

aa"an e"#aa dan &-u -aa3en+aa d&an&l ke sekolah untuk berbincang

tentang akhlak dan sahsiah pelajar berkenaan serta e"+an+&an -e"#ul&%.

? Sekiranya pelajar berkenaan #&ada e"u-ahan atau #&ada en&n'a#an da"&

%e& a'hla' dan %ah%&ah dalam tempoh dua (2) -ulan selepas amaran pertamadan masih pada tahap 0 a#a dee"&# , pihak sekolah boleh mengenakan

hukuman%e',lah %elaa dua (2) &nu atau 'e"+a aal %elaa dua (2)

&nu, e"+an+&an -e"#ul&% dan aa"an 'edua (aa"an enan#unan

%e',lah)

? Setelah hukuman penggantungan sekolah dan pelajar berkenaan masih #&ada

enun+u''an e"u-ahan atau #&ada en&n'a#an da"& %e& a'hla' dan

%ah%&ah dalam tempoh %a#u (1) -ulan selepas amaran terakhir dan masih pada

tahap 0 a#a dee"&# , pihak sekolah boleh mencadangkan d&-uan %e',lah

dan pelajar berkenaan boleh d&an#un %e',lah %eh&na 'eu#u%an



u'#aad dibuat oleh

+PPP.

"isediakan oleh

@<: ;=AI I <9SS9

P* <:M S*PP6.0

sistem.meritdemerit.2016

Documents

Transcript of sistem.meritdemerit.2016