SIVIK TAHUN 6 - RPT

SK Bandar Putra Segamat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

MINGGU TEMA TAJUK HASIL CADANGAN AKTIVITI

1 1. SAYANGI DIRI a. Hak dan tanggungjawab kanak-kanak.

- Kehidupan

i. Menerangkan hak dan tanggungjawbkanak-kanak.

ii. Mengamalkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.

iii. Menghormati hak dantanggungjawab kanak-kanak.

i. Membincangkan kehendak diridan membandingkan denganrakan.

ii Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan tanggungjawab murid di sekolah dan di rumah.

2 a. Hak dan tanggungjawab kanak-kanak.

- Perlindungan

I. Menerangkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.

ii.Mengamalkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.


iv. Menghargai hak dantanggungjawab kanak-kanak.

I Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan rakan.ii Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan tanggungjawab murid di rumah.iii Menghasilkan poster bertemakan hak kanak-kanak.



3 – 4 a. Hak dan tanggungjawab kanak-kanak.

- Perkembangan

- Penyertaan

I. Menerangkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.

ii. Mengamalkan hak dantanggungjawab kanak-kanak.


iv. Menghargai hak dan tanggungjawabkanak-kanak.

i Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan rakanii Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan tanggungjawab murid di rumah.iii Mendeklamasikan puisi yang

bertemakan hak dantanggungjawab kanak-kanak.

Iv Lawatan ke pusat KesihatanKanak-kanak yang

berhampiran.

5 2. SayangiKeluarga

Keluarga yang mengikutperspektif pelbagai agamadan kepercayaan

- Agama

i. menghuraikan konsep keharmoniankeluarga mengikut perspektif pelbagaiagama

ii. menjalinkan hubungan yang eratdengan anggota keluarga seperti manatuntutan agama

iii. menyayangi ibubapa dan anggotakeluarga seperti mana tuntutan agama

i. membincangkan ciri-ciri keluarga harmoni- nyanyi lagu ‘ keluarga bahagia’- menyaranaikan contoh-contoh keluarga harmoni ( solat berjemaah)

ii. menghasilkan lukisanbertemakan kehidupankeluarga yang harmonimengikut perspektif pelbagaiagama



6 2. Sayangikeluarga

Keluarga yang mengikutperspektif pelbagai agamadan kepercayaan

- Kepercayaan

i. menghuraikan konsep keharmoniankeluarga mengikut perspektif pelbagaiagama

ii. menjalinkan hubungan yang eratdengan anggota keluarga seperti manatuntutan agama

iii. menghormati anggota keluarga

i. mengumpul dan membincangkan kata-kata hikmat mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan tentang keharmonian keluarga

ii. menulis surat atau e-mailkepada keluarga untukmeluahkan perasaan kasihsayang dan mengucapkanterima kasih atas jasa mereka.- meraihkan Hari Ibu dan Hari

Bapa

iii. melakonkan cara menghormati anggota keluarga.

7 - 8 3. Hidup bersamadi

sekolah danmasyarakat

a) Tanggungjawabterhadap kawasanpersekitaran

-Harta benda sekolah-Kemudahan awam

i. Mengelaskankan kepentingankemudahan awam kepada masyarakat

ii. Menglibatkan diri dalam penjagaankemudahan awam dan persekitaran

iii .Menghargai harta benda sekolahdan kemudahan awam.

i.Mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.

ii. Membuat kajian tentangkeperluan kemudahan awamdi kawasan setempat.



9 PK 1

10 - 11 3. Hidup bersamadi


b) Pemeliharaankebersihan dan keceriaanpersekitaran

-Kawasan sekolah-Kawasan persekitaran

i. Menghuraikan cara menjagakebersihan dan keceriaan persekitaranii. Melibatkan diri dalam dalampenjagaan kemudahan awam danpersekitaraniii. Berbangga dengan kebersihan dankeceriaan persekitaran

i.Menjalankan projek kebersihan dan keceriaan persekitaran

-sekolah-kawasan tempat tinggal

murid

12 3. Hidup bersamadi


c) Peranan agensitempatan

-Bomba dan penyelamat

i.Menjelaskan agensi tempatan.

ii.Menunjukkan sikapbertanggungjawab terhadap agensitempatan.

iii.Menghargai peranan agensitempatan

i. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantu komuniti setempat.ii.Menemu bual anggota bomba dan penyelamat tentang peranan mereka dan menyediakan laporan

13 - 14 c) Peranan agensitempatan

-Majlis Daerah-Rukun tetangga

i.Menjelaskan agensi tempatan.

ii.Menunjukkan sikapbertanggungjawab terhadap agensitempatan.

iii.Menghargai peranan agensitempatan

i.Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantu komuniti setempat.ii.Menemu bual anggota majlis Daerah atau Rukun Tetangga tentang peranan mereka dan menyediakan laporan.



154. KENALIBUDAYA

MALAYSIA

a. Kenali dan asprisiasikekayaan budaya Malaysia

- Agama dankepercayaan

i. Menghuraikan kepentinganmengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

ii. Hidup bersama dalam masyarakatpelbagai kaum.

iii. Menghormati amalan budaya kaumlain.

i. Menganjur dan meraikansambutan hari perayaansesuatu kaum di kelas.

ii. Menunjukkan gambar sukukaum dan amalan kepercayaanmasing-masing.

16 4 KENALIBUDAYAMALAYSIA


- Adat resam

i. Menjelasan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

ii. Melibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

iii. Menghormati kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

i. Memberi contoh-contoh adatresam sesuatu kaum yangterdapat di negara kita.

ii. Mengunjungi rumah guru, rakandan jiran tetangga pelbagaikaum dan menghasilkancatatan ringkas tentang budayayang diamalkan



- Perayaan

i. Menghuraikan kepentinganmengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

ii. Melibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

iii. Berbangga dengan keunikan dankepelbagaian budaya Malaysia.

I Membincangkan kepentinganperayaan yang disambut olehrakyat Malaysia.I. Membuat simulasi berkaitan

perayaan-perayaan yangdisambut oleh semua kaum diMalaysia.

iii.Membantu rakan atau jirantetangga berlainan kaum dalammembuat persiapanmenyambut perayaan



18 4. KENALIBUDAYAMALAYSIA

b) Tanggungjawabmengekalkankepelbagaian warisanMalaysia

-Diri

i. Menghuraikan kepentiganmengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

ii. Menglibatkan diri dalam usahamengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

iii .Berbangga dengan keunikan dankepelbagaian budaya Malaysia.

i. Membincangkan kepelbagaianwarisan yang terdapat di dalamnegara.

ii. Membuat kajian tentangsesuatu warisan yang terdapatdisesuatu kawasan.

iii. Membincangkantanggungjawab setiap individudalam mengekalkan warisan-warisan yang terdat diMalaysia.



-Keluarga

i. Menjelaskan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.


iii. Menghormati kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.

i. Mengumpul maklumat daripadapelbagai sumber tentangkepelbagaian warisan Malaysia.

ii. Main peranan dalammengekalkan warisan sesuatukaum di ruang persekitaranmurid.

214 KENALIBUDAYAMALAYSIA


-Sekolah

i. Menghuraikan kepentiganmengekalkan kepelbagaian warisanbudaya Malaysia.


iii. Menghormati amalan budaya kaumlain.

i. Membantu rakan atau jirantetangga berlaianan kaumdalam membuat persiapanmenyambut perayaan.

ii. Menemu bual orangperseorangan yangberpengetahuan luas dalamwarisan-warisan yang terdapatdi Malaysia.



22, 23,24

5.MalaysiaNegaraku

a. Perjuangan tokoh-tokohkebanggaan negara

- Kemerdekaan 1957

i. Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukkan Malaysia.ii. Menjelaskan tanggungjawabsebagai

warganegara untuk mengekalkankemerdekaan negara.

iii. Mencontohi semangat perjuangan tokoh-tokoh.iv. Mengekalkan tingkahlaku patriotic.

I. Menyanyikan lagu “Tanggal31”

II. Mencipta lagu patriotic atau puisi.III. Mengambil bahagian dalam aktiviti bulan kemerdekaan di kelas atau sekolah.

25 5.MalaysiaNegaraku

a. Perjuangan tokoh-tokohkebanggaan negara

- Pembentuka Malaysia

. Menghuraikan perjuangan tokoh- tokoh kemerdekaan dan Pembentukan Malaysia.ii. Mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan.iii. Mengamalkan tingkahlaku patriotik.iv. Berbangga dengan kemerdekaan negara

I. Mencari gambar tokoh-tokohyang terlibat dalampembentukan Malaysia.

II. Membuat buku skrap.

26 - 27 5.MalaysiaNegaraku

b. Tanggungjawabmengekalkankemerdekaan

- Semangat patriotik

i. Menjelaskan tanggungjawabsebagai warganegara untuk kekalkan kemerdekaan.ii. Mengamalkan tingkahlaku patriotikiii. Menghormati dan menghargaiperanan dan pemimpin negara.

II. Membuat kajian biografi dansumbangan peminpin yangmemperjuangkankemerdekaan.

III. Mencipta lagu-lagu patriotikIV. Membuat simulasi latihan

kawad kaki.



28 - 29 5.MalaysiaNegaraku

b.Tanggungjawabmengekalkankemerdekaan

- Perpaduan rakyat

i. menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara.ii. Menghormati dan menghargaiperanan peminpin negara.iii. Bangga dengan kemerdekaannegara.

I. mengadaka gotong-royongsempena bulan kemerdekaandi sekolah.

II. Membincangkan danseterusnya membuat laporan

gotong-royong daripada setiap murid.

30

31 - 32

5.MalaysiaNegaraku

b. Tanggungjawabmengekalkankemerdekaan

Keharmonian dankeselamatan negara

i. Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia.ii. Menjelaskan tanggungjawabsebagai warganegara untukmengekalkan kemerdekaan.iii. Mencontohi semangat perjuangan kemerdekaan.iv. Mengamalkan tingkalaku patriotik.v. Menghormati dan menghargaiperanan pemimpin negara.vi. Bangga dengan kemerdekaannegara.

I Mengumpul danmembincangkan keratinakhbar tentang kemerdekaan

Negara.

34 - 35 6. Sedia HadapiCabaran

a Hidup sihat dan cergas

- Menjauhi gejala sosial I Ponteng

I. Menjelaskan kepentingan Ketahanan diri untuk menjauhi

gejala sosial.II. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada pengaruh

budaya negatif.III. Menghargai ketahanan diri untuk

menjauhi gejala sosial.

I. main peranan menolakpelawaan negatif secarasopan.

II. Menemu bual guru disiplin,kaunseling , guru penolongkanan Hal Ehwal Muridtentang gejala sosial disekolah.



37 6. Sedia HadapiCabaran


- Menjauhi gejala sosial ii) Vandalisme iii) Buli

I. Menjelaskan kepentingan Ketahanan diri untuk menjauhi

gejala sosial.II. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan

daripada pengaruh budaya negatif.III. Menghargai ketahanan diri untuk

menjauhi gejala sosial.

III. Mengadakan ceramahberkaitan cara menjauhigejala sosial.

IV. main peranan menolakpelawaan negatif secarasopan.

38 6. Sedia HadapiCabaran


- Gaya hidup sihat

I. Menghuraikan gaya hidup sihatII. Mengamalkan gaya hidup sihat.III. Menghargai gaya hidup sihat.

V. Menghasilkan buku panduantentang keselamatan diri.

VI. Mengadakan ceramahberkaitan pendidikankesihatan atau akil balighatau keselamatan diri.

VII. Menghasilkan posterbertemakan gaya hidupsihat.

VIII.

39 PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH

40 PEPERIKSAAN SEMESTER AKHIR

41 PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH

SIVIK TAHUN 6 - RPT

Education

Transcript of SIVIK TAHUN 6 - RPT