PENGURUSAN PERMOHONAN KDPM DAN KPLI

LAM-PT05-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTERAKADEMIK/ KOKURIKULUMSEMESTER 2 TAHUN 2013Nama Pensyarah

:Dr.Hj.Ismail bin SaidJabatan/Unit

: Jabatan Sains SosialMata Pelajaran / Kursus/Jenis Kokurikulum: Sejarah Lisan dan PendokumentasianKod Kursus

: SJH3104Kredit

: 3Kumpulan Diajar

: Minggu/ TarikhTopik/Tajuk Jam Interaksi

(Seminggu)Catatan

M1

Interaksi 1Kaedah dan sumber sejarah1.1 Makna dan konsep sejarah lisan1.2 Peranan orang sumber1.3 Kepentingan sumber lisan1.4 Sumber lisan sebagai sumber sejarah

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 2

Interaksi 2Kaedah dan sumber sejarah1.5 Warisan yang harus dipelihara1.6 Perbezaan antara sumber lisan dengan sumber bertulis 1.7 Perdebatan antara aliran Ranke dan aliranThomson (Aliran lisan) Aliran Ranke hanya menganggap dokumen sebagai sumber utama pengesahan sejarah (tanpa dokumen tiada sejarah) Thomson dalam konteks sejarah lisan menyatakan ruang sejarah banyak berada di kotak pemikiran manusia.

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 3

Interaksi 3Sejarah Lisan di Malaysia2.1 Keperluan Sejarah lisan Sumber lisan sebagai bahan sejarah tempatan Kesukaran memperoleh bahan-bahan bertulis Cerita yang benar-benar dilalui oleh individu dan kumpulan

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan:

M 4

Interaksi 4Sejarah Lisan di Malaysia Kekuatan sejarah lisan adalah sebagai pengukuh kepada pelbagai bahan bertulis Memperbanyakkan penulisan sejarah tempatan dalam pelbagai tema Memperkaya tradisi sejarah

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

M 5

Interaksi 5Kaedah merancang projek dan proses rakaman3.1 Perancangan awal Tema yang hendak diketahui Proses mendapatkan maklumat atau fakta Membina kerangka atau pemetaan 3.2 Mengenalpasti orang sumber Latar belakang Pengalaman Motif Pendidikan Umur Hubungan dengan komuniti atau institusi

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 6

Interaksi 6Kaedah merancang projek dan proses rakaman3.1 Proses pengumpulan sumber3.2 Bahan-bahan bantu yang membantu sesuatu cerita (gambar, peta dan sebagainya)

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan:

M 7

Interaksi 7

Kaedah merancang projek dan proses rakaman

3.3 Tajuk, kaedah menemubual responden dan kategori saksi.3.6 Cadangan Kajian Sebuah sekolah Latar belakang penubuhan sekolah Tokoh-Tokoh Kejayaan Orang sumber Dokumen Tempoh masa (nota: dilaksanakan semasa PBS )

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M8CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

M9PBS

M10Interkasi 8Proses Rakaman (mentranskrip) dan penyimpanan rekod sejarah4.1Proses penyalinan bahan rakaman4.2Menyusun semula dalam laras ayat yang menepati pelbagai konsep sejarah

4.3 Membuat semakan melalui pelbagai bahan bertulis yang lain4.3 Membuat semakan melalui pelbagai bahan bertulis yang lain

3 jam

M11Interaksi 9Proses Rakaman (mentranskrip) dan penyimpanan rekod sejarah4.4Menulis semula sesuatu peristiwa dengan memasukkan pelbagai konsep sejarah4.5Keperluan keterangan saksi melalui banding silang

seseorang saksi4.6 Memubual lebih daripada seorang saksi4.7 Menggunakan fail/dokumen asli dari arkib, muzium atau mana-mana sumber lain

3 jam

M12Interaksi 10Pengenalan penyelidikan bahan-bahan sejarah1.1 Prosedur membaca bahan di arkib1.2 Mengenali katalog, indeks, gambar,mikrofilem dan sebagainya1.3 Sumber pertama dan kedua

3 jam

M13Interaksi 11

Pengenalan penyelidikan bahan-bahan sejarah

1.1 Tafsiran sesuatu peristiwa berasaskan sumber dan dokumen1.2 Sumber arkeologi

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M14Interaksi 12

Kaedah penggunaan bahan sejarah6.1 Kritikan Luar6.2 Kritikan dalaman Fail-fail kerajaan dan swasta Akhbar dan majalah Surat-surat peribadi Diari

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 15Interaksi 13

Kaedah penggunaan bahan sejarah6.1 Kritikan Luar6.2 Kritikan dalaman Perjanjian-perjanjian kerajaan Tulisan asal dan yang telah disalin Rekod yang masih ditutup Bahan-bahan sulit Bahan bergambar

3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 16Interaksi 14

Penggunaan manuskrip lama7.1 Syair Raja Ali Haji danHikayat Muhammad Ali Hanafiah Bahasa yang digunakan Tafsiran terhadap makna

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 17Interaksi 15

Penggunaan manuskrip lama7.2 Syair Raja Ali Haji danHikayat Muhammad Ali Hanafiah Mengenali zaman tersebut Sejarah Melayu dalam tulisan Melayu lama

3 jam

Strategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 18Interaksi 13

ULANGKAJI DAN GANTIAN KULIAH3 jamStrategi & Kaedah:

Kuliah

Pembentangan

Kolaboratif

Rujukan sumber

Rujukan:

M 19Interaksi 14

ULANGKAJI DAN GANTIAN KULIAH

M 20Interaksi 15

PEPERIKSAAN

M 21Interaksi 16PEPERIKSAAN

16/11/2013-

02/01/2014CUTI SEMESTER

Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaan Disahkan oleh Ketua Jabatan/

Ketua Unit Kokurikulum

Tandatangan Pensyarah

Tandatangan __________________________________________________________________________(Nama: )(Nama:)Tarikh: ____________________Cap Jabatan:

Tarikh: ____________________

Jun 2012