Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

21
Model Latih Tubi 1 STPM 2016 Asmawi bin Abdullah SMK PURUN 28330 Triang Pahang Geografi STPM 2016, SMK Purun

description

Skema Penggal 2

Transcript of Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

Page 1: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

Model Latih Tubi 1STPM 2016

Asmawi bin Abdullah

SMK PURUN

28330 Triang

Pahang

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 2: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

1 (a) Nyatakan rumus imbangan habapermukaan bumi. [3]

R = H + LE + G iaitu,

R = radiasi bersih matahari,

H = haba

LE = pemindahan haba pendam

G = komponen haba yang dipindahkan ke dalam tanah

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 3: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

1 (b) Huraikan tiga proses yang menyebabkanberlakunya kehilangan sebahagian daripadajumlah halangan matahari ke atmosfera. [6]

Diserap oleh atmosfera. Bahangan matahari akan diserap oleh gas oksigen, karbon dioksida dan ozon serta partikel, habuk dan wap air.

Proses penyerakan. Bahangan matahari diserakkan ke pelbagai arah apabila bertemu dengan molekul gas, habuk dan lain-lain.

Proses pembalikan. Pembalikan oleh awan yang bergantung kepada ketebalan awan berkenaan.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 4: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

1 (c) Jelaskan tiga factor yang menyebabkanjenis permukaan bumi mempunyai nilaialbedo yang tidak sama. [6]

Warna. Warna keputihan yang berbeza, permukaan gelap meyerap lebih haba berbanding salji cerah yang membalikkan lebih haba.

Tekstur permukaan. Permukaan kasar dan kasap seperti tar lebih banyak menyerap haba berbanding konkrit licin.

Kandungan mineral. Mineral dalam batuan seperti kuartza, silika dan mika yang lebih cerah lebih banyak membalikkan haba berbanding riolit dan andersit yang berwarna gelap.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 5: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

2(a) Jelaskan proses pergerakan anginmonsun musim panas yang berlaku di Asia Tenggara. [13]

Musim - berlaku pada April hingga Septt noer, ketika HemisferaUtara mengalami musim panas dan Hemisfera Selatan mengalamimusim sejuk.

Pembentukan sel tekanan - pernanas n di Hemisfera Utara menyebabkan sel tekanan rendah terbentuk di Asia Tengah dankeadaan yang lebih sejuk di Hemisfera Selatan menyebabkan seltekanan tinggi terbentuk di benua Australia

Edaran angin monsun - angin monsun dari Benua Australia sebagaiAngin Tenggara. Apabila melalui Khatulistiwa, angin inidibias/dilencong oleh daya Coriolis menjadi Angin Barat Daya yang menuju ke Asia Tengah.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 6: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

2(b) Terangkan pengaruh angin monsun musim panas terhadap aktiviti penduduk di kawasan Asia Tenggara. [12]

Pertanian - penanaman padi di Dataran i edah. Malaysia; mulaimemnajak pada bulan April dan menuai pada bulan Julai (musimpanas).

Perikanan - keadaan perairan pinggir pantai di Selat Melaka lebihtenang; tangkapan lehih tinggi pada musim pangs;

Perindustrian/IKS -musim panas membolehkan hasil ikan dikeringkan, diproses untuk pasaran tempatan dan pasaran eksport;

Pelancongan - pelancongan pinggir pantai lebih maju di kawasanseperti Pulau Pinang. Selangoi dan Negeri Sembilan; bilangan rianeitany membolehkan aktiviti rekreasi dijalankan

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 7: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

3(a) Jelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya kerpasan efektif. [12]

Musiman – musim lembap/tengkujuh nilai kerpasan efektif adalahtinggi terutama di kawasan Khatulistiwa.

Intensiti hujan – hujan renyai, kerpasan efektif adalah rendahberbanding curahan hujan yang lebat, kerpasan efektif tinggi; keadaantanih sudah tepu dan mengalir sebagai larian air permukaan.

Suhu – di kawasan suhu tinggi, nilai kerpasanefektif adalah rendahdisehabkan herlakanya kadar sejatan yang tinggi.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 8: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

3(a) Jelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya kerpasan efektif. [12]

Cerun muka bumi – di kawasan cerun cucani, nilai kerpasan efektifrendah, hujan metosap masuk ke dalam tanah.

Geologi kawasan – batuan poros seperti Daw kapur, resapan berlakudengan pesat, ulai kerpasan efektif adalah rendah. di kawasan tango laterit, nilai kerpasan efektif adalah tinggi dan kurang berlaku resapan.

Litupan tumbuhan – hutan kanopi tebal dan berlapis, berlaku cegatan silara tumbuoaj,, halangan sistem akar pokok, air hujan merL-sap masuk ke dalam tanah, kerpasan efektif adalah tinggi.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 9: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

3(b) Terangkan bagaimana manusia dapat mengekploitasi sumber air. [12]

Membina empangan – empangan dibind merentasi sungaiiaitu takungan di belakang empangan membekalkan air secara berterusan untuk kegunaan domestik dan pertanian

Menggali telaga – telaga digab di kawasan y,tng mempunyaimata air dan akuifer bawah tanah, juga penggerudian untuktelaga tiub/telaga artMenggali telaga – telaga digab di kawasan y,tng mempunyai mata air dan akuifer bawah tanah, juga penggerudian untuk telaga tiub/telaga art s;es

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 10: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

3(b) Terangkan bagaimana manusia dapat mengekploitasi sumber air. [13]

Menyuling air laut – pembinaan lojipenyahgaraman air laut;

Menyalur sumber air bawah tanah --lebiliaii bekalan air dari kawasan akuiferdisalurkaii melalui paip atau saluran nawahtanah ke permukaan bumi.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 11: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

4(a) Apakah yang dimaksudkan denganinovasi teknologi pertanian? [3]

Inovasi teknologi pertanian merupakan idea, amalan dan bahan baru melalui pembangunan dan penggunaan alatan, mesin, bahan dan proses untuk menyelesaikan masalah-masalah pertanian. Ini akan membantu meningkatkan produktiviti pertanian dari segi kualiti dan kauntitinya. Contohnya melalui pengaplikasian bioteknologi, agrinomi dan agroteknologi.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 12: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

4(b) Terangkan dua inovasi teknologi infrastrukturyang berupaya meningkatkan produktivititanaman makanan di Malaysia. [4]

Penggunaan jentera untuk proses pengeluaran membantu mempercepatkan proses penanaman dan penuaian hasil pertanian. Contohnya penggunaan jentera pembajak, jentera penanam dan jentera penuai dalam penanaman padi sawah.

Penggunaan mesin dan jentera dalam industri pemprosesan pertanian. Penggunaan jentera dan mesin berteknologi tinggi dalam industri pemprosesan akan meningkatkan kualiti dan kuantiti produk yang dihasilkan. Contoh penggunaan jentera dan mesin yang berteknologi tinggi dalam industri pemprosesan minyak sawit membantu dalam meningkatkan kualiti minyak sawit untuk pasaran antarabangsa.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 13: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

4(c) Terangkan dua kesan kesan pelaksanaaninovasi teknologi pertanian terhadapsosioekonomi sesebuah negara. [4]

Membantu meningkatkan pendapatan petani. Peningkatan produktiviti pertanian melalui pelaksanaan inovasi teknologi pertanian akan membantu meningkatkan pendapatan kerana hasil yang diperolehi lebih banyak.

Membantu meningkatkan kemahiran petani. Petani berkemahiran dan berkepakaran tinggi kerana terdedah dengan pelbagai teknologi dan inovasi baru dalam aktiviti pertanian. Contohnya petani mempunyai kemahiran untuk mengendali jentera dan mesin moden dalam aktiviti pertanian seperti jentera pembajak dan jentera penuai.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 14: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

4(d) Huraikan kesan penggunaan input pertanian terhadap sistem atmosfera dansistem hidrologi [4]

Sistem hidrologi - penggunaan baja daganganmenyebabkan berlakunya lebihan nitrogen yang menyebabkan berlakunya pencemaran air yang menjejaskan kualiti air dalam sistem Saliran.

Sistem atmosfera - penggunaan racun serangga dan racun rumpai secara semburan terhadap tanaman yang menyebabkan berlakunya pencemaran udara.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 15: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

5(a) Dengan merujuk kepada negara Malaysia, nyatakan empat jenis hasil sumber hutan yang terdapat di negara ini. [4]

Sumber kayu balak — kayu cengal, mera, ti. kapukuntuk industri pemoalakan;

Sumber rotan dan buluh — untuk industrikraftangan dan perabot;

Sumber ubatan — akar, daun, bunga damp; da tumbuhan herbs;

Sumber kepelbagaian biologi — hutai seba ;ai sumber rekreasi/hutan lipur.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 16: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

5(b) “Hutan di sesebuah negara ditebanguntuk pelbagai tujuan”. Jelaskan. [9]

Penebangan hutan — untuk pertaniait lad; ng komersial terutamatanaman kelapa sawit oleh kerajaan negeri (KEJORA, KETENGAH dan KESEDAR), syarikat (Lembaga Tabung Haji dan GUHTRIE);

Kegiatan pertanian pindah - tanaman padai huma, ubi, jagung dansebagainya oleh masyarakat Orang Asli;

Pembinaan projek hidroelektrik hutan dimusnahkan melaluikaedah penenggelaman hutan secara meluas (Projek Bakun, Sarawak tan Projek Kenyir, Terengganu.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 17: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

5(b) “Hutan di sesebuah negara ditebanguntuk pelbagai tujuan”. Jelaskan. [9]

Industri kayu arang — penebangan kayubakau di sekitar pinggir pantai dan muarasungai.

Pembinaan bandar/petempatan baharu –bandar terancang yang dibina untuk memenuhi keperluan petempatan penduduk.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 18: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

5(c) Terangkan empat impak penyahutanan terhadap alam sekitar fizikal di Malaysia.

[9]

Geomorfologi – kurang liputan hutan telah meningkatkan kadar larian air permukaan, menyebabkan hakisan rerun bukit;

Atmosfera – kurang litupan hutan telah meningkatkan suhu persekitaran; secara meluas menyebabkan berlakunya pemanasan Berta pencemaran udara, debu dan pembakaran hutan;

Ekologi – kemusnahan sumber kepelbagaian biologi, musnah flora dan fauna; mengganggu habitat dan rantaian makanan;

Hidrologi–tiadaliputanhutantelahmengurangkan kadar sejat peluhantumbuhan; simpanan air bawah tanah berkurangan; kandungan wap air dalam atmosfera jugs berkurangan.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 19: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

6(a) Huraikan faktor yang menyebabkan Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN (AFTA) ditubuhkan.

[9]

Mengurangkan sekatan perdagangan – melalui penghapusansekatan, halangan tarif, dasar perlindungan, peraturan danmengenakan cukai, perdagangan yang lebih rendah.

Meluaskan pasaran – pasaran bebas ASEAN berkembangapabila sekatan perdagangan dimansuhkan; saiz pasaranlebih besar melebihi 530 juts orang;

Tekanan globalisasi – dapat mengurangkan monopoli pasarannegara maju seperti Amerika Syarikat, Blok EEC dan Jepun. spekulasi dan lambakan produk dapat dikurangkan;

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 20: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

6(a) Huraikan faktor yang menyebabkan Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN (AFTA) ditubuhkan.

[9]

Mengurangkan persaingan - mengurangkanpersaingan produk yang sama: meningkatkankerjasama antara pengilang dan penggeluar: mengadakan pengkhususan. perkongsian teknologidan kepakaran;

Menjamin bekalan produk – bekalan produk di pasaran sentiasa ada terutama barangan pengguna, makanan, pakaian, barangan elektrik dan lain-lain.

Geografi STPM 2016, SMK Purun

Page 21: Skema Kertas Model 1 Geografi STPM Penggal 2 2016

6(b) ”Penubuhan AFTA akan meningkatkan aliran perdagangan dan perluasan pasaran negara-negara ASEAN dan antarabangsa.” Bincangkan.

[9]

Faedah kepada pengguna – harga barangan lebih murah disebabkan kadar cukaibarangan yang rendah; kuasa beli pengguna bertambah serta mampu memilikibarangan berkualiti; pilihan barangan – lebih banyak, produk dari pelbagai negara, monopoli pasaran dapat dikurangkan pilihan untuk membeli barangan yang murah.

Faedah kepada pengilang - permintaan yang tinggi daripada pasaran bebas akanmembolehkan produk kilang dikeluarkan lebih banyak; menjana lebih banyakpekerjaan dalam sektor ekonomi sekunder;

Faedah pengkhususan – negara-negara ASEAN mengkhususkan kepada pengeluaranproduk yang saling melengkapi antara satu sama Ian mengurangkan persaingan dannegara telibat akan menikmati faedah ekonomi bidangan.

Geografi STPM 2016, SMK Purun