SKT 2015

5
PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 NAMA : BAIHAQI BIN ABDUL GHANI NO. KAD PENGENALAN : 880623-02-5545 JAWATAN : PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN SISWAZAH JABATAN/SEKOLAH : SJKC CHUNG HUA TUDAN, MIRI BAHAGIAN 1 - PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN BIL. RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK PETUNJUK PRESTASI (Kuantiti/ Kualiti/ Masa/Kos PERINCIAN PETUNJUK PRESTASI PENCAPAIAN BAHAGIAN A: PENGURUSAN KURIKULUM 1. Guru Mata Pelajaran 1.1 Pendidikan Islam Tahun 6 1.2 Pendidikan Islam Tahun 5 1.3 Pendidikan Islam Tahun 4 1.4 Pendidikan Islam Tahun 3 1.5 Pendidikan Islam Tahun 2 Masa: Januari – November 2015 Bil. Pelajar Tahun 6AC – 13 orang Tahun 5C – 15 orang Tahun 4C – 13 orang Tahun 3B – 16 orang Tahun 2B – 24 orang i. Merancang pengajaran dan pembelajaran Sejarah berdasarkan Sukatan Pelajaran (SP) dan Huraian Sukatan Pelajaran (HSP). ii. Menyedia dan mengemaskinikan Buku Rekod Mengajar. iii. Memberi taklimat dan memastikan pelajar mengetahui format kertas peperiksaan mata pelajaran Pendidikan Islam serta teknik menjawab soalan. iv. Melaksanakan dan menilai keberkesanan P & P yang dijalankan. v. Menyedia, mengedar dan memastikan pelajar membuat latihan atau kerja rumah yang diberikan. vi. Menanda dan menyemak modul pelajar. vii. Menyediakan, mengurus urusan percetakan dan menyemak soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun, dan Peperiksaan Akhir Tahun serta skema jawapan. viii. Mengendalikan Penilaian Formatif & Sumatif. ix. Mengemaskini rekod markah pelajar-pelajar di dalam buku rekod, SAP dan SAPS. Telah berjaya dilaksanakan

description

e5yw4

Transcript of SKT 2015

Page 1: SKT 2015

PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015

NAMA : BAIHAQI BIN ABDUL GHANINO. KAD PENGENALAN : 880623-02-5545JAWATAN : PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN SISWAZAHJABATAN/SEKOLAH : SJKC CHUNG HUA TUDAN, MIRI

BAHAGIAN 1 - PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN

BIL.RINGKASAN AKTIVITI /

PROJEK

PETUNJUK PRESTASI

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos

PERINCIAN PETUNJUK PRESTASI PENCAPAIAN

BAHAGIAN A:

PENGURUSAN KURIKULUM

1. Guru Mata Pelajaran

1.1 Pendidikan Islam Tahun 6

1.2 Pendidikan Islam Tahun 5

1.3 Pendidikan Islam Tahun 4

1.4 Pendidikan Islam Tahun 3

1.5 Pendidikan Islam Tahun 2

1.6 Pendidikan Islam Tahun 1

Masa: Januari – November 2015

Bil. PelajarTahun 6AC – 13 orang

Tahun 5C – 15 orang

Tahun 4C – 13 orang

Tahun 3B – 16 orang

Tahun 2B – 24 orang

Tahun 1B – 23 orang

i. Merancang pengajaran dan pembelajaran Sejarah berdasarkan Sukatan Pelajaran (SP) dan Huraian Sukatan Pelajaran (HSP).

ii. Menyedia dan mengemaskinikan Buku Rekod Mengajar.iii. Memberi taklimat dan memastikan pelajar mengetahui format kertas

peperiksaan mata pelajaran Pendidikan Islam serta teknik menjawab soalan.iv. Melaksanakan dan menilai keberkesanan P & P yang dijalankan. v. Menyedia, mengedar dan memastikan pelajar membuat latihan atau kerja

rumah yang diberikan.vi. Menanda dan menyemak modul pelajar.vii. Menyediakan, mengurus urusan percetakan dan menyemak soalan

Peperiksaan Pertengahan Tahun, dan Peperiksaan Akhir Tahun serta skema jawapan.

viii. Mengendalikan Penilaian Formatif & Sumatif.ix. Mengemaskini rekod markah pelajar-pelajar di dalam buku rekod, SAP dan

SAPS.

Telah berjaya dilaksanakan

Page 2: SKT 2015

2. Penyelaras j-QAF

3. Panitia Pendidikan Islam

Masa:Januari – November 2015

Masa:Januari – November 2015

i. Menyelaras program j-QAF di peringkat sekolah dan memastikan ia berjalan sepanjang tahun.

ii. Mengatur jadual tasmik peringkat sekolah.iii. Mengemaskini fail-fail j-QAF dan memastikan semua dokumen disimpan

dengan rapi.iv. Menganalisis keputusan ujian/peperiksaan peringkat sekolah.v. Menyediakan buku analisis ujian/peperiksaan untuk rujukan pengetua, guru

kanan mata pelajaran dan ketua panitia.vi. Membentang analisis ujian/peperiksaan dalam audit akademik peringkat

sekolahvii. Mengemaskini pencapaian murid dalam matapelajaran Pendidikan Islam.viii. Mengumpul soalan setiap kali ujian/peperiksaan untuk dibankkan.ix. Menghantar e-pelaporan bagi sesi Jun dan Oktober.x. Memastikan program Kem Bestari Solat dapat dilaksanakan dengan lancar.xi. Menjalankan program pemulihan jawi bagi murid yang lemah dalam bidang

jawi.xii. Memproses markah peperiksaan dan menganalisis supaya murid yang lemah

dapat dimasukkan ke kelas pemulihan.

i. Menghadiri setiap mesyuarat yang diadakan.ii. Mencatatkan minit mesyuaratiii. Menulis surat menyurat

Telah dilaksanakan

dengan jayanya mengikut

perancangan

BAHAGIAN C:

MAJLIS KOKURIKULUM

1. Guru Penasihat Kelab Futsal

2.Guru Penasihat Pengakap

Masa:Januari – November 2015

Masa:Januari – November 2015

i. Membantu menentukan objektif Kelab Futsal tercapai dan selaras dengan visi dan misi sekolah.

ii. Membantu merancang, mengatur melaksana dan mengawasi segala latihan dan kegiatan agar dapat dilaksanakan

iii. Membantu menyedia dan menguruskan penglibatan pelajar yang dianjurkan pihak sekolah ataupun pihak luar.

iv. Menghadiri dan berada bersama-sama jawatankuasa dan ahli-ahli semasa aktiviti-aktiviti dan kegiatan-kegiatan yang diadakan bagi tujuan mengurus, memerhati, mengawas keselamatan dan tingkah laku ahli-ahli di samping memberi latihan, bimbingan dan tunjuk ajar.

i. Membantu Ketua Guru Penasihat merancang, mengatur melaksana dan mengawasi segala latihan dan kegiatan agar dapat dilaksanakan

ii. Membantu Ketua Guru Penasihat menyedia dan menguruskan penglibatan pelajar yang dianjurkan pihak sekolah ataupun pihak luar.

iii. Menghadiri dan berada bersama-sama jawatankuasa dan ahli-ahli semasa aktiviti-aktiviti dan kegiatan-kegiatan yang diadakan bagi tujuan mengurus, memerhati, mengawas keselamatan dan tingkah laku ahli-ahli di samping memberi latihan, bimbingan dan tunjuk ajar.

Telah dilaksanakan

Telah dilaksanakan

Page 3: SKT 2015

3.Guru Rumah Sukan – Rumah Kuning

Masa:Januari – November 2015

iv. Menguruskan pelajar-pelajar yang mewakili sekolah ke peringkat daerah.

i.

i. Menghadiri setiap kali latihan rumah dengan membimbing dan memantau pelajar menjalankan latihan

ii. Membantu Ketua Guru Rumah Sukan mengawal, mengurus dan merekod kedatangan pelajar semasa latihan dan memaklumkan pelajar yang tidak hadir kepada Guru Penolong Kanan untuk diambil tindakan

iii. Memilih, membentuk dan melatih pasukan olahraga untuk menyertai kejohanan olahraga peringkat sekolah

iv. Memastikan keselamatan pelajar setiap kali latihan rumah sukan, menjalankan latihan mengikut masa yang telah ditetapkan dan memastikan pelajar memakai pakaian yang sesuai

v. Memastikan peralatan sukan yang digunakan disimpan semula ke dalam stor sukan setiap kali tamat latihan dan melaporkan sebarang kerosakan kepada setiausaha sukan dengan segera.

Telah dilaksanakan

n

BAHAGIAN D:

PENGURUSAN AM/LAIN LAIN

1. Guru Bertugas Mingguan

2. Guru Ganti (Relief)

Masa:Januari – November 2015

Masa:Januari – November 2015

i. Mengendalikan perhimpunan rasmi dan perhimpunan harian.ii. Melakukan rondaan kawasan sekolah iii. Memantau, menilai dan merekod kebersihan dan keceriaan bangunan dan

persekitaran sekolah.iv. Memantau, menilai dan merekod Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan

Kelas.v. Merekodkan perkara-perkara berikut :

Pelajar yang balik awal atas urusan tertentu Murid sakit

vi. Menguruskan pelajar yang sakit ke klinik dan/atau ke rumah.vii. Membuat laporan harian dalam Buku Laporan Guru Bertugas.

i. Menjalankan tugas menggantikan guru matapelajaran yang tidak hadirii. Memastikan kelas yang diganti dalam keadaan teratur dan terurusiii. Mengawal disiplin dan tingkah laku pelajar.

Telah dilaksanakan

setiap kali bertugas

Telah dilaksanakan

Page 4: SKT 2015

3. Jawatankuasa Majlis Rasmi Peringkat Sekolah

Masa:Januari – November 2015

iv. Menjalankan P & P dengan menggunakan modul-modul/bahan guru ganti yang berkaitan.

i. Menghadiri setiap mesyuarat jawatankuasaii. Mengenalpasti bidang tugasan yang diberi dan membuat persediaan awal.iii. Melaksanakan bidang tugas yang diberi mengikut ruang lingkup tugas.iv. Mengenal pasti masalah yang timbul dan mengambil langkah yang

sewajarnya.v. Membantu jawatankuasa melakukan ‘post mortem’

Telah dilaksanakan

dengan jayanya

Tanda Tangan PYD Tanda Tangan PPP

Tarikh: Tarikh: