SMP-MTs kelas09 ips sanusi jono juli mohammad

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. Teguh Karya

Penulis : Sanusi FattahJono TrimantoJuli WaskitoMoh. Taukit Setyawan

Editor : Ermawati

Ika Tyasing K.

Tri Tien Gunawati

Design Cover : Teguh Karya

Setting/ Lay out : Yamtono

Agus SupriyadiUkuran Buku : 17,6 x 25 cm

300.7ILM Ilmu pengetahuan sosial : untuk SMP/MTs kelas IX/

Sanusi Fattah … [et.al] ; editor Ermawati, Ika Tyasing K, Tri Tien Gunawati.— Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

viii, 344 hlm.: ilus.; 25 cm.

Bibliografi: hlm.341-342Indeks: hlm.343-344

ISBN 979-462-991-X

1. Ilmu-ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran I. Fattah, SanusiII. Ermawati III. Ika Tyasing K IV. Gunawati, Tri Tien

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat

dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan

Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran

ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat

melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional

Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang

memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses

pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor

34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya

kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak

cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk

digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya

kepada Departe-men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialih-mediakan, atau difotokopi oleh

masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga

penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh

Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih

mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun

sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan

sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.

Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah

buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu

ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami

harapkan.

Jakarta, Juli 2008

Kepala Pusat Perbukuan

KAKAKAKAKATTTTTA SA SA SA SA SAMBUTAMBUTAMBUTAMBUTAMBUTANANANANAN

i i i

Puji syukur patut kalian panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karenadengan rahmat dan karunia-Nya kalian memperoleh kesempatan untuk melanjutkanbelajar dari SD ke SMP/MTs.

Buku ini ditulis dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan kalian akanpengetahuan, pemahaman, dan panduan untuk menganalisis segala hal yang berkaitandengan kegiatan sosial masyarakat. Buku ini memuat materi IPS yang meliputiGeografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi yang disusun secara sistematis,komprehensif, dan terpadu. Penyusunan materi dalam buku ini telah disesuaikandengan Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah 2006. Materipembelajaran contoh, dan latihan-latihan disajikan dari fenomena-fenomena sosialyang ada di sekitar kalian, sehingga kalian dapat mengambil manfaatnya untuk bekalkehidupan kalian di masa depan. Selain itu, buku ini juga memiliki beberapa kelebihanantara lain materinya mudah dipahami, disusun dengan bahasa yang menarik,komunikatif, sederhana, dan lugas.

Untuk memudahkan kalian dalam memahaminya, buku ini disajikan dengankarakteristik berikut ini.

Peta Konsep : disajikan dalam bentuk bagan ringkasan yang dapat membentukkerangka berpikir kalian dalam memahami seluruh materi.

Jeli : memberikan informasi pengetahuan tambahan bagi kalian yangberkaitan dengan materi yang sedang dipelajari.

Ajang Kreasi : mendorong kalian untuk berlatih memecahkan masalah danmengemukakan pendapat.

Catting : berisi ringkasan materi dan konsep-konsep penting untukmemudahkan kalian memahami keseluruhan isi bab.

Renungkanlah : memuat kesimpulan tentang sikap dan perilaku yang perlu kalianteladani.

Akhirnya, semoga buku ini bermanfaat bagi kalian dalam memperoleh pengetahuan,pemahaman, dan kemampuan menganalisis segala hal yang berkaitan dengan kegiatansosial masyarakat. Penyusun menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna. Olehkarena itu, penyusun terbuka menerima masukan dari semua pihak demi penyempurnaanbuku ini. Tidak lupa, kepada semua pihak yang telah membantu pembuatan buku ini,kami ucapkan terima kasih.

Selamat belajar, semoga sukses.

Mei, 2008

Penyusun

KAKAKAKAKATTTTTA PENGA PENGA PENGA PENGA PENGANTANTANTANTANTARARARARAR

i v

Kata Sambutan .............................................................................................................. iiiKata Pengantar .............................................................................................................. ivDaftar Isi ......................................................................................................................... vBAB 1 Negara Berkembang dan Negara Maju ............................................... 1

A. Ciri-Ciri Negara Berkembang dan Negara Maju.................................. 2B. Mengidentifikasi Negara Berkembang dan Negara Maju .................. 8C. Contoh Profil Singkat Negara Maju dan Negara Berkembang .......... 10

BAB 2 Perang Dunia II dan Pengaruhnya terhadap Indonesia ................ 25A. Perang Dunia II .......................................................................................... 26B. Latar Belakang dan Proses Pendudukan Jepang ................................. 33C. Pemerintahan pada Zaman Pendudukan Jepang ............................... 34D. Strategi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang ................................... 38E. Perlawanan terhadap Jepang .................................................................. 39F. Berbagai Perubahan Akibat Pendudukan Jepang ............................... 40

BAB 3 Usaha Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia .. 47A. Perjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daerah dalam Mem-

pertahankan Kemerdekaan Indonesia ................................................... 48B. Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Belanda dalam Forum Inter-

nasional dan Pengaruhnya terhadap Negara Kesatuan RepublikIndonesia .................................................................................................... 52

BAB 4 Peristiwa-Peristiwa Politik dan Ekonomi Indonesia PascaPengakuan Kedaulatan ............................................................................ 65A. Berbagai Faktor yang Memengaruhi Proses Kembalinya Republik

Indonesia sebagai Negara Kesatuan ...................................................... 66B. Kehidupan Ekonomi Masyarakat Indonesia Pasca Pengakuan

Kedaulatan ................................................................................................. 67C. Pemilihan Umum Tahun 1955 ................................................................ 68D. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan Dampak yang Ditimbulkan ............ 70E. Kehidupan Politik pada Masa Demokrasi Terpimpin ........................ 73

BAB 5 Perubahan Sosial Budaya dalam Masyarakat ................................... 81A. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial Budaya dan Penyebabnya ........... 82B. Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Sosial Budaya ....... 85C. Perilaku Masyarakat sebagai Akibat Adanya Perubahan Sosial

Budaya......................................................................................................... 88D. Sikap Kritis terhadap Pengaruh Perubahan Sosial dan Budaya ...... 89

BAB 6 Uang dan Lembaga Keuangan ............................................................... 97A. Uang............................................................................................................. 98B. Lembaga Keuangan Bank ........................................................................ 107C. Lembaga Keuangan Bukan Bank............................................................ 115

DDDDDAFTAFTAFTAFTAFTAR ISIAR ISIAR ISIAR ISIAR ISI

v

BAB 7 Perdagangan Internasional ..................................................................... 129A. Perdagangan Internasional ..................................................................... 130B. Alat Pembayaran dalam Perdagangan Internasional ......................... 136C. Valuta Asing ............................................................................................... 138D. Kebijakan Perdagangan Internasional .................................................. 141E. Dampak Perdagangan Internasional terhadap Perekonomian

Indonesia .................................................................................................... 142BAB 8 Peta Tentang Pola dan Bentuk Muka Bumi ...................................... 149

A. Bentuk-Bentuk Muka Bumi pada Peta ................................................... 150B. Pola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka Bumi pada Peta .......................... 153

BAB 9 Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara ................ 163A. Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara .................... 164B. Negara-Negara di Kawasan Asia Tenggara ......................................... 169C. Contoh Bentuk Kerja sama Negara-Negara di Kawasan Asia

Tenggara ...................................................................................................... 191BAB 10 Benua dan Samudra .................................................................................. 199

A. Benua dan Samudra sebagai Satu Kesatuan Wilayah ........................ 200B. Karakteristik Fisik dan Sosial Benua dan Samudra ............................ 201C. Negara-Negara di Kawasan Benua dan Samudra .............................. 223

BAB 11 Perjuangan Bangsa Indonesia untuk Merebut Irian Barat ........... 237A. Latar Belakang Pembebasan Irian Barat ................................................ 238B. Perjuangan Pemerintah RI dalam Upaya Pembebasan Irian Barat .. 238C. Pelaksanaan Pepera di Irian Barat ......................................................... 242

BAB 12 Tragedi Nasional Peristiwa Madiun PKI, DI/TII, G 30 S/PKIdan Konflik-Konflik Internal Lainnya .............................................. 249A. Pemberontakan PKI di Madiun Tahun 1948 ......................................... 250B. Pemberontakan Darul Islam (DI) dan Tentara Islam Indonesia (TII) .... 251C. Pemberontakan APRA (Angkatan Perang Ratu Adil), Andi Azis,

dan Republik Maluku Selatan (RMS) .................................................... 254D. Konflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat – Daerah dan

Dampaknya Terhadap Munculnya Pergolakan dan PemberontakanDaerah ......................................................................................................... 256

E. Peristiwa Tragedi Nasional G 30 S/PKI Tahun 1965. ......................... 258BAB 13 Berakhirnya Masa Orde Baru dan Lahirnya Reformasi ................. 267

A. Lahirnya Orde Baru .................................................................................. 268B. Berbagai Peristiwa Penting di Bidang Politik pada Masa Orde Baru ... 270C. Kebijakan Ekonomi pada Masa Orde Baru ........................................... 273D. Runtuhnya Orde Baru dan Lahirnya Reformasi ................................. 275

BAB 14 Perkembangan Lembaga-Lembaga Internasional dan PeranIndonesia dalam Kerja Sama Internasional ....................................... 283A. Perserikatan Bangsa Bangsa dan Peran Indonesia ............................. 284B. Konferensi Asia Afrika (KAA) dan Peran Indonesia .......................... 287C. Perkembangan Gerakan Nonblok (GNB) dan Peran Indonesia ........ 291D. Perkembangan ASEAN dan Peran Indonesia ...................................... 295

v i

BAB 15 Perilaku Masyarakat dalam Perubahan Sosial Budaya di EraGlobal ............................................................................................................ 305A. Modernisasi ................................................................................................ 306B. Globalisasi .................................................................................................. 308C. Dampak Modernisasi dan Globalisasi .................................................. 310

BAB 16 Kerja Sama Ekonomi Internasional ..................................................... 319A. Latar Belakang Kerja Sama Antarnegara .............................................. 320B. Kerja Sama Antarnegara di Bidang Ekonomi ....................................... 322C. Dampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalam Perekonomian

Indonesia .................................................................................................... 331Glosarium ........................................................................................................................ 338Daftar Pustaka ............................................................................................................... 341Index ......................................................................................................................... 343

vii

Negara-negara di dunia

Negara Berkembang

viii

Negara Maju

Ciri-ciri Negara Berkembang Ciri-ciri Negara Maju

Mengidentifikasinegara berkembang dan

maju di dunia

Contoh Negara Berkembang(Jepang, Amerika Serikat)

Contoh Negara Maju(Brazil, Mesir)

BAB 1 NEGARA BERKEMBANGBAB 1 NEGARA BERKEMBANGBAB 1 NEGARA BERKEMBANGBAB 1 NEGARA BERKEMBANGBAB 1 NEGARA BERKEMBANGDAN NEGARA MAJUDAN NEGARA MAJUDAN NEGARA MAJUDAN NEGARA MAJUDAN NEGARA MAJU

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEP

NEGNEGNEGNEGNEGARA BERKEMBANGARA BERKEMBANGARA BERKEMBANGARA BERKEMBANGARA BERKEMBANGDDDDDAN NEGAN NEGAN NEGAN NEGAN NEGARA MAJUARA MAJUARA MAJUARA MAJUARA MAJU

Suatu negara memiliki kondisi sosial ekonomi yang berbeda-beda. Ada yang masih bergantung pada negara lain, ada yang sebatasmampu memenuhi kebutuhannya sendiri, dan ada yang telahmampu memberi bantuan kepada negara lain. Perbedaan kondisitersebut menyebabkan terjadinya pengelompokan-pengelompokannegara berdasarkan kondisi sosial ekonominya.

Kalian tentu pernah mendengar bahwa negara-negara, sepertiInggris, Amerika Serikat, Prancis ataupun Jerman disebut sebagainegara maju. Kemajuan negara-negara tersebut dapat dilihat daribanyaknya kota-kota metropolitan yang dicirikan dengan kondisi fisikberupa banyaknya bangunan atau gedung-gedung tinggi sebagaikawasan industri dan perkantoran. Hal tersebut dikarenakanmayoritas negara maju perekonomiannya bertumpu pada sektorindustri, jasa dan perdagangan. Adapun negara-negara seperti AfrikaSelatan, India, Pakistan, Laos, Malaysia, dan termasuk negara kitadisebut negara berkembang. Negara berkembang pada umum-

Sumber: Encarta EncyclopediaGambar 1.1 Gambaran kondisi fisik pada negara berkembang dan negara maju.

1BABBABBABBABBAB

22222 Ilmu Pengetahuan Sosial IX

nya bercorak agraris, karena masih banyak ditemui lahan pertanianyang luas dan subur. Tahukah kalian, mengapa suatu negaradigolongkan sebagai negara berkembang atau negara maju? Adakahkriteria-kriterianya? Untuk lebih jelasnya perhatikan uraian berikut.

Ciri-Ciri Negara Berkembang dan NegaraCiri-Ciri Negara Berkembang dan NegaraCiri-Ciri Negara Berkembang dan NegaraCiri-Ciri Negara Berkembang dan NegaraCiri-Ciri Negara Berkembang dan NegaraMajuMajuMajuMajuMajuAAAAA .....

1 .1 .1 .1 .1 . PPPPPengerengerengerengerenger tian Ntian Ntian Ntian Ntian Negaregaregaregaregara Bera Bera Bera Bera Berkkkkkembang dan Nembang dan Nembang dan Nembang dan Nembang dan Negaregaregaregaregara Majua Majua Majua Majua MajuSuatu negara dapat disebut negara berkembang

atau negara maju didasarkan pada keberhasilanpembangunan oleh negara yang bersangkutan. Suatunegara digolongkan sebagai negara berkembang jikanegara tersebut belum dapat mencapai tujuan pem-bangunan yang telah ditetapkan atau belum dapatmenyeimbangkan pencapaian pembangunan yang telahdilakukan. Adapun suatu negara digolongkan sebagainegara maju jika negara tersebut telah mampumenyeimbangkan pencapaian pembangunan yangtelah dilakukan, sehingga sebagian besar tujuanpembangunan telah dapat terwujud, baik yang bersifatfisik ataupun nonfisik.Penggolongan suatu negara menjadi negara maju atauberkembang daspat diketahui berdasarkan indikator-indikator berikut.a. Indikator kuantitatif (data yang dapat dihitung), misalnya:1) jumlah dan kepadatan penduduk2) tingkat pertumbuhan penduduk;3) angka beban tanggungan;4) angka beban tanggungan; dan5) usia harapan hidup.b. Indikator kualitatif (data yang hanya dapat dibandingkan),misalnya;1) etos kerja dan pola pikir; 4) tingkat kesehatan;2) tingkat pendidikan; 5) pendapatan; dan3) mata pencaharian; 6) kesadaran hukum.

2 .2 .2 .2 .2 . Ciri-Ciri Negara BerkembangCiri-Ciri Negara BerkembangCiri-Ciri Negara BerkembangCiri-Ciri Negara BerkembangCiri-Ciri Negara Berkembanga .a .a .a .a . MMMMMemiliki Berbagai Masalah Kependudukanemiliki Berbagai Masalah Kependudukanemiliki Berbagai Masalah Kependudukanemiliki Berbagai Masalah Kependudukanemiliki Berbagai Masalah Kependudukan

Berbagai tekanan dan masalah kependudukan yang merupakanmasalah kompleks di negara-negara berkembang, antara lain:1) laju pertumbuhan dan jumlah penduduk relatif tinggi;2) persebaran penduduk tidak merata;3) tingginya angka beban tanggungan;4) kualitas penduduk relatif rendah; sehingga mengakibatkan

tingkat produktivitas penduduk juga rendah.

Sumber: Majalah Garuda Indonesia,Edisi November 2003

Gambar 1.2 Pertumbuhan dankepadatan penduduk, salah satubentuk masalah kependudukan diberbagai negara.

33333Bab 1 Negara Berkembang dan Negara Maju

5) angka kemiskinan dan pengangguran relatif tinggi; serta6) rendahnya pendapatan perkapita.

b .b .b .b .b . Produktivitas Masyarakatnya Masih DidominasiProduktivitas Masyarakatnya Masih DidominasiProduktivitas Masyarakatnya Masih DidominasiProduktivitas Masyarakatnya Masih DidominasiProduktivitas Masyarakatnya Masih DidominasiBarang-Barang PrimerBarang-Barang PrimerBarang-Barang PrimerBarang-Barang PrimerBarang-Barang PrimerHal ini dikarenakan, pada umumnya > 70% penduduk di negara

berkembang berlatar belakang kehidupan agraris yang carapengolahannya masih dilakukan dengan alat-alat dan metode-metodesederhana. Kondisi ini pula yang menyebabkan sebagian besarpenduduk negara-negara berkembang masih tinggal di pedesaan.

c .c .c .c .c . Sumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secaraSumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secaraSumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secaraSumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secaraSumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secaraOptimalOptimalOptimalOptimalOptimalPemanfaatan kekayaan alam yang dimiliki belum mampu

dioptimalkan. Dalam pemanfaatannya, negara berkembang masihbekerja sama dengan negara maju dalam mengeksploitasi sumber dayaalam yang dimiliki. Hasil sumber daya alam ini pada akhirnyadijadikan komoditas perdagangan (ekspor) karena belum memilikiteknologi untuk mengolahnya lebih lanjut. Oleh karena itu, pada umum-nya negara berkembang mengandalkan ekspor dari hasil alam mentah.

d .d .d .d .d . Ketergantungan terhadap Negara MajuKetergantungan terhadap Negara MajuKetergantungan terhadap Negara MajuKetergantungan terhadap Negara MajuKetergantungan terhadap Negara MajuNegara berkembang pada umumnya sedang giat-giatnya

melakukan pembangunan, namun terbentur kendala modal danteknologi. Oleh karena itu, mereka cenderung tergantung padateknologi dan kucuran dana (baik hibah ataupun pinjaman) dari negara-negara yang lebih maju (negara donor) demi kelangsunganpembangunan yang sedang dijalankan. Pada praktiknya, negara-negara donor tersebut memberikan pengaruh yang bersifat mengikatdan terkesan mendikte terhadap negara-negara yang dibantunya.

e .e .e .e .e . Keterbatasan Fasilitas UmumKeterbatasan Fasilitas UmumKeterbatasan Fasilitas UmumKeterbatasan Fasilitas UmumKeterbatasan Fasilitas UmumKemampuan pemerintah negara berkembang dalam bidang

keuangan negara pada umumnya terbatas. Hal inilah yang me-nyebabkan keterbatasan fasilitas umum yang mampu disediakan olehpemerintah.

f .f .f .f .f . Tingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danTingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danTingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danTingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danTingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danPenghormatan terhadap Hak Asasi Manusia Relatif RendahPenghormatan terhadap Hak Asasi Manusia Relatif RendahPenghormatan terhadap Hak Asasi Manusia Relatif RendahPenghormatan terhadap Hak Asasi Manusia Relatif RendahPenghormatan terhadap Hak Asasi Manusia Relatif RendahTingkat partisipasi masyarakat dalam penegakan hukum relatif

masih rendah. Masyarakatnya (termasuk pejabatnya) masih banyakyang melakukan kecurangan-kecurangan hukum tanpa rasa malu.Bentuk-bentuk pelanggaran hukum yang terjadi, antara lain pemaksa-an kehendak, penyuapan, korupsi, kolusi, nepotisme, perusakanfasilitas umum, dan sebagainya. Kesetaraan gender juga belum mem-budaya, wanita yang aktif bekerja masih dianggap sebagai hal yangkurang pantas menurut beberapa kalangan. Penegakan danperlindungan hak asasi manusia juga belum dapat dilaksanakan secaraoptimal.


g .g .g .g .g . Tingkat Pendidikan Masih RendahTingkat Pendidikan Masih RendahTingkat Pendidikan Masih RendahTingkat Pendidikan Masih RendahTingkat Pendidikan Masih RendahTingkat pendidikan pendudukan di negara-negara berkembang

secara umum masih rendah. Hal tersebut dikarenakan sarana danprasarana pendidikan baik formal maupun nonformal masih terbatasdan belum memadai sehingga belum dapat dijangkau oleh seluruhpenduduk di negara tersebut. Akibatnya, masih banyak dijumpaipenduduk yang buta huruf.

h .h .h .h .h . Tingkat Pendapatan Masih RendahTingkat Pendapatan Masih RendahTingkat Pendapatan Masih RendahTingkat Pendapatan Masih RendahTingkat Pendapatan Masih RendahMayoritas penduduk negara berkembang bekerja pada sektor

pertanian yang umumnya masih dikerjakan secara tradisional.Tingkat pendidikan serta penguasaan Iptek oleh penduduk yangrata-rata masih rendah menyebabkan penduduk tidak mampubersaing untuk bekerja atau menciptakan pekerjaan di sektor lain.Kondisi demikian mengakibatkan penduduk negara berkembangmemiliki penghasilan atau pendapat rata-rata yang relatif rendah,sehingga pendapatan perkapita juga rendah.

i .i .i .i .i . Tingkat KesehatanTingkat KesehatanTingkat KesehatanTingkat KesehatanTingkat KesehatanTaraf kehidupan penduduk negara berkembang yang masih

rendah juga berdampak pada tingkat kesehatan penduduknya. Padaumumnya penduduk negara berkembang belum memiliki kesadaranakan pentingnya kesehatan. Minimnya sarana dan prasarana kesehatanmenyebabkan tingkat kesehatan rata-rata penduduk di negaraberkembang masih rendah juga ditandai dengan angka kematian danangka kelahiran tinggi, sedangkan angka harapan hidup rendah.

2 .2 .2 .2 .2 . Ciri-Ciri Negara MajuCiri-Ciri Negara MajuCiri-Ciri Negara MajuCiri-Ciri Negara MajuCiri-Ciri Negara Majua .a .a .a .a . Sumber Daya Alam Dimanfaatkan secara OptimalSumber Daya Alam Dimanfaatkan secara OptimalSumber Daya Alam Dimanfaatkan secara OptimalSumber Daya Alam Dimanfaatkan secara OptimalSumber Daya Alam Dimanfaatkan secara Optimal

Pemanfaatan teknologi dan kepemilikan modalmembuat masyarakat di negara maju mampu memanfaatkansumber daya alam secara optimal, menemukan sumber dayaalam baru, ataupun memanfaatkan sumber daya alam yangtelah ada sebagai energi alternatif. Misalnya pemanfaatantenaga angin, air, atau energi matahari untuk menggantikanfungsi dari energi minyak bumi.

b .b .b .b .b . Dapat Mengatasi Masalah KependudukanDapat Mengatasi Masalah KependudukanDapat Mengatasi Masalah KependudukanDapat Mengatasi Masalah KependudukanDapat Mengatasi Masalah KependudukanHal ini dikarenakan angka pertumbuhan kecil, jumlah

penduduk pada umumnya tidak terlalu banyak, angka bebanketergantungan kecil, kualitas dan produktivitas penduduktinggi, pendapatan perkapita tinggi, dan peluang kerja dankesempatan berusaha terbuka luas.

c .c .c .c .c . Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang-Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang-Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang-Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang-Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang-Barang Hasil Produksi dan JasaBarang Hasil Produksi dan JasaBarang Hasil Produksi dan JasaBarang Hasil Produksi dan JasaBarang Hasil Produksi dan JasaKegiatan ini tidak memerlukan lingkungan agraris, sehingga dapat

dipastikan bahwa > 70% penduduk negara maju tinggal di perkotaan.

Gambar 1.3 Pemanfaatansumber daya alam sebagaisumber energi.

Sumber: Encarta Encyclopedia,2006


d .d .d .d .d . Tingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat TinggiTingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat TinggiTingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat TinggiTingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat TinggiTingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat TinggiTingginya kualitas penduduk mendorong semakin tingginya

produktivitas masyarakat yang bermuara pada semakin tingginyapendapatan perkapita dan pendapatan nasional.

e .e .e .e .e . Ekspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil IndustriEkspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil IndustriEkspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil IndustriEkspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil IndustriEkspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil Industridan Jasadan Jasadan Jasadan Jasadan JasaAda kalanya, suatu negara maju sangat minim sumber daya alam

atau bahkan tidak memiliki sumber daya alam sama sekali, namundapat menghasilkan produk olahan sumber daya alam. Misalnya, hasilminyak mentah dari negara Inggris sangat minim, namun negaratersebut mampu menghasilkan produk olahan minyak bumi dan me-masarkannya ke seluruh penjuru dunia. Kebutuhan minyak mentahnyatercukupi dengan cara mengimpor dari negara-negara lain yangumumnya termasuk dalam kategori negara-negara berkembang.

f .f .f .f .f . TTTTTererererercukcukcukcukcukupinupinupinupinupinyyyyya Pa Pa Pa Pa Penenenenenyyyyyediaan Fediaan Fediaan Fediaan Fediaan Fasilitasilitasilitasilitasilitas Umumas Umumas Umumas Umumas UmumNegara maju memiliki kemampuan berupa sarana

dan dana dalam memberikan pelayanan fasilitas umumyang memadai bagi warganya. Hal ini juga didukungdengan tingginya tingkat kesadaran wargamasyarakatnya dalam memelihara dan memanfaatkanketersediaan sarana fasilitas umum yang ada.

g .g .g .g .g . KKKKKesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, danPenghormatan terhadap Hak Asasi ManusiaPenghormatan terhadap Hak Asasi ManusiaPenghormatan terhadap Hak Asasi ManusiaPenghormatan terhadap Hak Asasi ManusiaPenghormatan terhadap Hak Asasi ManusiaDijunjung TinggiDijunjung TinggiDijunjung TinggiDijunjung TinggiDijunjung TinggiMasyarakat di negara maju pada umumnya

memiliki disiplin yang tinggi dalam mematuhi hukum.Pemerintahan yang berjalan menerapkan prinsipakuntabilitas (dapat dipertanggungjawabkan) sertatransparansi (terbuka) dalam berbagai tindakan danpengambilan keputusan. Jenis kelamin tidak lagidipermasalahkan dalam penentuan jabatan, namunkemampuanlah yang diperhitungkan. Penghormatanterhadap hak asasi manusia dijunjung tinggi, bahkanuntuk golongan minoritas, misalnya untuk kaumdifabel (different ability) seperti orang tua, tuna netra,atau penyandang cacat fisik yang lain diberi fasilitaskhusus dan porsi atau kesempatan kerja yang sejajardengan masyarakat normal.

h .h .h .h .h . Tingkat Pendidikan Relatif TinggiTingkat Pendidikan Relatif TinggiTingkat Pendidikan Relatif TinggiTingkat Pendidikan Relatif TinggiTingkat Pendidikan Relatif TinggiTingkat pendidikan merupakan salah satu indikator penting

yang menunjukkan kualitas penduduk suatu negara. Di negara-negara maju secara umum penduduknya sudah memiliki kesadarantinggi akan arti penting pendidikan dan penguasaan Iptek. Haltersebut terlihat dari angka partisipasi belajar penduduk negara-

Pada tahun 1998 G7 (Group ofSeven) berubah nama menjadi G8(Group of Eight)karena keikut-sertaan Rusia dalam kelompokinformal delapan negara industrimaju.

Jeli Jeli Jeli Jeli Jeli Jendela Info

Sumber: Majalah Garuda Indonesia,Edisi November 2003

Gambar 1.4 Kesetaraan genderdalam dunia kerja merupakan halyang umum terjadi di negara maju.


negara maju yang sangat tinggi. Tingginya tingkat pendidikanpenduduk di negara maju juga ditunjang oleh sistem pendidikan yangbaik dan anggaran pendidikan yang tinggi dari pemerintah.

i .i .i .i .i . Tingkat Pendapatan Penduduk Relatif TinggiTingkat Pendapatan Penduduk Relatif TinggiTingkat Pendapatan Penduduk Relatif TinggiTingkat Pendapatan Penduduk Relatif TinggiTingkat Pendapatan Penduduk Relatif TinggiKemajuan tingkat pendidikan serta penguasaan Iptek oleh

mayoritas penduduk menjadikan negara maju memiliki potensi SDMyang berkualitas tinggi. Kondisi demikian membuat penduduk negaramaju tidak lagi menggantungkan sektor pertanian sebagai penghasilanutama, tetapi di sektor industri, jasa dan perdagangan. Variasi pekerjaandi berbagai sektor tersebut menjadikan penduduk negara majumemiliki pendapatan rata-rata tinggi. Penghasilan penduduk yangtinggi akan berdampak pada pendapatan perkapita yang tinggi pula.

j .j .j .j .j . Tingkat Kesehatan Sudah BaikTingkat Kesehatan Sudah BaikTingkat Kesehatan Sudah BaikTingkat Kesehatan Sudah BaikTingkat Kesehatan Sudah BaikRata-rata penduduk negara maju sudah memiliki standar

kehidupan yang tinggi, sehingga kesadaran masyarakat akan artipenting kesehatan juga sudah baik. Selain itu pihak pemerintah jugamemberikan perhatian yang sangat baik terhadap tingkat kesehatanmasyarakat melalui pembangunan berbagai sarana dan prasaranakesehatan yang memadai di berbagai daerah yang dapat dijangkauoleh semua lapisan masyarakat. Tingkat kesehatan penduduk yangsudah baik, dapat terlihat dari angka kematian penduduk yang rendahdan angka harapan hidup penduduk yang tinggi di negara maju.

Secara sederhana, perbedaan indikator negara maju dannegara berkembang saat ini dapat dilihat pada tabel berikut.

3 .3 .3 .3 .3 . TTTTTahap-ahap-ahap-ahap-ahap-TTTTTahap Pahap Pahap Pahap Pahap Perererererkkkkkembangan suatu Nembangan suatu Nembangan suatu Nembangan suatu Nembangan suatu NegaregaregaregaregaraaaaaTahapan perkembangan negara tersebut menurut Walt Whitman

Rostow, seorang ekonom dari Amerika Serikat, dalam bukunya yangberjudul Stages of Economic Growth (Tahapan-Tahapan PertumbuhanEkonomi) terbagi menjadi lima tahapan, dengan nama dan ciri-ciriberikut ini.

a .a .a .a .a . TTTTTahap Masyahap Masyahap Masyahap Masyahap Masyarararararakakakakakat Tat Tat Tat Tat Trrrrradisional (adisional (adisional (adisional (adisional (TTTTTrrrrraditional Socieaditional Socieaditional Socieaditional Socieaditional Society Sty Sty Sty Sty Stttttageageageageage)))))Dicirikan dengan:1) kondisi masyarakat yang belum produktif;

Tabel 1.1 Perbedaan Indikator Negara Maju dan Negara Berkembang

Indikator

Pendapatan per kapita (US$)Pertumbuhan penduduk (%)Angka kematian bayiAngka kelahiran (per 1000 penduduk)Usia harapan hidup

NegaraMaju

27.7900,1

61177

NegaraBerkembang

4.9501,5572365

Rata-rataDunia

9.1901,2522167

Sumber: Population Data Sheet, 2006


2) cara berproduksi dan pola perekonomian yangdijalankan masih tradisional;

3) sistem dan pola kerja yang telah ada masihbersifat tradisi/turun temurun;

4) perekonomian dilakukan untuk memenuhikebutuhan sendiri (belum berorientasi pasar); dan

5) mata pencaharian masyarakat di sektor pertanian.

b .b .b .b .b . TTTTTahap Prahap Prahap Prahap Prahap Prakakakakakondisi Lepas Landas (ondisi Lepas Landas (ondisi Lepas Landas (ondisi Lepas Landas (ondisi Lepas Landas (PreconditionPreconditionPreconditionPreconditionPreconditionfffffor Tor Tor Tor Tor Takakakakake Ofe Ofe Ofe Ofe Off Sf Sf Sf Sf Stttttageageageageage)))))

Dicirikan dengan:1) terjadi perubahan pola kerja dan sistem di segala

bidang, baik sosial, ekonomi, budaya, dan politiknya;2) sudah mengenal dan menggunakan teknologi untuk lebih

produktif dan efisien;3) sudah muncul kesadaran menabung yang lebih produktif di

lembaga-lembaga keuangan; serta4) kegiatan perekonomian terus bergerak ke arah kemajuan.

c .c .c .c .c . TTTTTahap Lepas Landas (ahap Lepas Landas (ahap Lepas Landas (ahap Lepas Landas (ahap Lepas Landas (TTTTTakakakakake Ofe Ofe Ofe Ofe Of f Sf Sf Sf Sf Stttttageageageageage)))))Dicirikan dengan:1) semakin berkembangnya usaha-usaha produksi;2) terciptanya berbagai pembaruan yang lebih produktif dan efisien

di segala bidang;3) sektor produksi merupakan sektor dominan yang memacu

pertumbuhan ekonomi; serta4) semakin meningkatnya pendapatan perkapita dan pendapatan

nasional.

d .d .d .d .d . TTTTTahap Gerahap Gerahap Gerahap Gerahap Gerak Menuju Kak Menuju Kak Menuju Kak Menuju Kak Menuju Kematematematematematangan (angan (angan (angan (angan (Drive fDrive fDrive fDrive fDrive for Maturity Sor Maturity Sor Maturity Sor Maturity Sor Maturity Stttttageageageageage)))))Dicirikan dengan:1) sektor ekonomi mengalami pertumbuhan yang terus

menerus;2) penggunaan teknologi modern pada masyarakat

semakin meluas;3) semakin mantapnya struktur ekonomi negara;4) negara mampu menginvestasikan pendapatan

nasionalnya; serta5) industri modern semakin berkembang, terutama

industri yang padat modal.

e .e .e .e .e . TTTTTahap Kahap Kahap Kahap Kahap Konsumsi Massa Tonsumsi Massa Tonsumsi Massa Tonsumsi Massa Tonsumsi Massa Tinggi (inggi (inggi (inggi (inggi (AAAAAge of High Massge of High Massge of High Massge of High Massge of High MassConsumption StageConsumption StageConsumption StageConsumption StageConsumption Stage)))))

Dicirikan dengan:1) semakin meningkatnya pendapatan masyarakat,

sehingga mampu memenuhi kebutuhan hingga padatingkat pemenuhan kebutuhan sekunder bahkantersier; dan

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 1.5 Proses produksi roti yangdijalankan masih tradisional dengantangan.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006

Gambar 1.6 Penggunaan robot disektor industri dapat memper-singkat proses produksi sehinggalebih efektif dan efisien.



Gambar 1.7 Salah satu sudut kota di Singapura.

Mengidentifikasi Negara Berkembang danMengidentifikasi Negara Berkembang danMengidentifikasi Negara Berkembang danMengidentifikasi Negara Berkembang danMengidentifikasi Negara Berkembang danNegara MajuNegara MajuNegara MajuNegara MajuNegara MajuB.B.B.B.B.

Berdasarkan ciri-ciri negara berkembang dan negara maju yangtelah diuraikan di depan, maka kalian dapat membedakan antaranegara berkembang dan negara maju. Hal yang harus kalian ingatadalah tidak semua negara yang memiliki pendapatan perkapitatinggi dapat digolongkan sebagai negara maju, namun harusdiperhatikan pula aspek-aspek lain sebagai karakteristik atau ciri-ciri negara maju seperti yang telah diuraikan di depan.

Salah satu contohnya adalah Uni Emirat Arab. Negara tersebutmemiliki pendapatan perkapita yang tinggi dan pemenuhan kebutuhanmasyarakatnya sampai pada tingkat kebutuhan sekunder bahkantersier. Akan tetapi, negara ini masih dikategorikan sebagai negaraberkembang. Hal ini dikarenakan masih adanya aspek-aspek lain yangmenunjukkan ciri-ciri negara berkembang di Uni Emirat Arab, antaralain, masih banyaknya penduduk yang tinggal di daerah pedesaan,penyokong perekonomian masih didominasi barang mentah (minyakmentah) dan bukan barang produksi, belum mampu mengolah sumberdaya yang ada secara maksimal menjadi barang hasil produksi, sertamemiliki ketergantungan yang tinggi terhadap bangsa-bangsa Barat,khususnya Amerika Serikat dan Inggris dalam mengelola minyaknya.Ketidakseimbangan antara jumlah faktor produksi dengan teknologiyang dikuasai inilah yang menyebabkan peng-gunaan modal dan tenaga kerja belum dapatdigunakan secara maksimal.

Lain halnya dengan Singapura. Meskipunnegara ini relatif kecil, namun memiliki tingkatpendapatan perkapita yang tinggi, lebih dari 80%penduduknya tinggal di daerah perkotaan,pertumbuhan ekonomi didukung oleh sektorperdagangan dan jasa, serta komoditas ekspordidominasi barang-barang hasil produksi. Hal-hal tersebut menjadikan Singapura tergolongsebagai negara maju.

Berdasarkan uraian tersebut, diskusikanlah dengan kelompok belajar kalian tentang halberikut!Mengapa masalah kependudukan merupakan masalah yang kompleks bagi negara-negara berkembang? Tulislah hasil diskusi kalian dan bandingkan dengan hasil diskusikelompok lain dalam suatu diskusi kelas yang dipandu bapak/ibu guru!

Ajang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang Kreasi

2) perkembangan industri mencapai tahap tertinggi dengan ke-mampuan sumber daya manusia yang sudah mencapai taraf ahli.


Berdasarkan ciri-ciri negara maju dan negara berkembangtersebut, Michael Todaro dalam bukunya yang berjudulPerkembangan Ekonomi Negara-Negara Berkembang membagi wilayahnegara-negara di dunia ini menjadi dua kawasan, yaitu kawasanUtara untuk menyebut negara-negara maju dan kawasan Selatan untukmenyebut negara-negara berkembang. Dalam perkembangannya,adanya tahapan perkembangan suatu negara telah menggeser polatersebut. Pada kenyataannya, terdapat negara di kawasan Selatanyang dapat dikategorikan sebagai negara maju berdasarkan kondisifisik, sosial budaya, ekonomi, dan penguasaan iptek yangdimilikinya. Negara-negara di wilayah Selatan yang dapatdikategorikan negara maju, yaitu Australia dan Selandia Baru.

Berdasarkan peta berikut, terlihat bahwa mayoritas negaramaju pada umumnya terletak di belahan bumi Utara (di sebelah atasgaris hitam), antara lain, negara-negara di kawasan Eropa, Asia bagianUtara, Asia Timur, dan Amerika Utara, sedangkan negara-negaramaju di belahan bumi Selatan adalah Australia dan Selandia Baru.Adapun negara-negara berkembang pada umumnya berada disebelah Selatan dari negara-negara maju (di sebelah bawah garishitam) tersebut, antara lain di sebagian besar wilayah Asia, Afrika,Amerika Tengah, dan Amerika Selatan. Satu-satunya negara yangtidak dapat digambarkan/ditunjukkan sebagai negara maju padapeta berikut adalah Singapura karena wilayahnya terlalu kecil dandikelilingi oleh negara-negara yang sedang berkembang.

Sumber: Atlas Lengkap, 2001Gambar 1.8 Persebaran secara umum negara-negara maju dan berkembang.

ALASKA

KANADA

AMERIKASERIKAT

SAMUDRAATLANTIK

BRASIL

SAMUDRAATLANTIK

RUSIA

CINASAMUDRAPASIFIK

SAMUDRAHINDIA

AUSTRALIA

GREENLAND

SELANDIA

BARU

JEPANG

SAMUDRA ARKTIK

INDIA

MEKSIKO

ARGENTINA

U

S

TB

Batas persebaran negara maju dan berkembang

INGGRIS

Skala 1 : 294.000.000

1 01 01 01 01 0 Ilmu Pengetahuan Sosial IX

Sumber: Atlas Dunia, Depdikbud 2003

Gambar 1.9 Peta negara Jepang.

U

S

TB

Bukalah atlas kalian! Berdasarkan peta persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang tersebut, tuliskanlah dalam buku tugas kalian nama-nama negarayang termasuk kategori negara maju dan negara-negara yang termasuk kategori negaraberkembang!

Contoh Profil Singkat Negara Maju danContoh Profil Singkat Negara Maju danContoh Profil Singkat Negara Maju danContoh Profil Singkat Negara Maju danContoh Profil Singkat Negara Maju danNegara BerkembangNegara BerkembangNegara BerkembangNegara BerkembangNegara BerkembangC.

Sebagai tambahan informasi bagi kalian, berikut akan disajikanbeberapa contoh profil singkat tentang negara maju dan negaraberkembang. Perhatikan profil singkat negara-negara berikut denganseksama!

1 .1 .1 .1 .1 . Contoh Profil Negara MajuContoh Profil Negara MajuContoh Profil Negara MajuContoh Profil Negara MajuContoh Profil Negara Majua. Jepang

Jepang merupakan negara kepulauan yangterletak di kawasan Asia Timur, tepatnya di sebelahTimur daratan Semenanjung Korea. Secaraastronomis, Jepang berada antara 30°LU - 46°LU dan128°BT - 179°BT. Luas negara ini sekitar 377.837 km²dengan jumlah penduduk mencapai 127.333.000jiwa. Ber-dasarkan kedua indikator tersebut, rata-rata kepadatan penduduk Jepang sekitar 323 jiwa/km². Sebagai negara kepulauan, Jepang memilikibeberapa pulau besar sebagai pulau utama, yaituHonshu (pulau terluas sekaligus letak ibukotaJepang, Tokyo), Hokkaido, Kyushu, dan Shikoku.Selain itu, terdapat lebih dari 3.000 pulau kecil yangmengelilinginya.

Di bidang perekonomian, Jepang banyakmemegang peran penting, pendapatan per-kapitanya yang tinggi (mencapai 31.410 US dol-lar) serta kestabilan mata uangnya mengantarkanJepang sebagai salah satu negara maju di kawasan Asia. Dipercaturan dunia, Jepang, Singapura, dan Korea Selatan mendapatjulukan “Macan Asia” karena kemampuan negara-negara tersebutdalam memperkukuh pengaruh perekonomiannya di kawasan Asia.

Berikut ini beberapa bentuk kemajuan Jepang di berbagai bidang.1 )1 )1 )1 )1 ) KKKKKemajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang per tttttaniananiananiananiananian

Daratan Jepang banyak terdapat gunung dan pegunungan,sehingga topografinya relatif kasar. Kondisi ini menyebabkan Jepangmemiliki luas wilayah pertanian yang tidak begitu luas, yaitu hanya


Skala 1 : 53.100.000

1 11 11 11 11 1Bab 1 Negara Berkembang dan Negara Maju

± 16% dari seluruh wilayah daratannya. Akan tetapi, meskipun luaswilayah pertaniannya relatif sempit, Jepang ternyata mampumenghasilkan produk pertanian yang berkualitas. Hal ini dipengaruhioleh kesuburan tanah dan kemampuan sumber daya manusia dalammengolah dan berinovasi di bidang pertanian, terutama dalampemanfaatan teknologi dalam menciptakan varietas-varietas baruunggulan, pupuk, alat-alat pertanian dan obat-obatan. Hasil-hasilpertanian Jepang antara lain padi, kentang, jagung, sayur-sayuran,teh, jeruk, dan apel.2 )2 )2 )2 )2 ) Kemajuan di bidang perikanan dan peternakanKemajuan di bidang perikanan dan peternakanKemajuan di bidang perikanan dan peternakanKemajuan di bidang perikanan dan peternakanKemajuan di bidang perikanan dan peternakan

Ikan merupakan bahan makanan kegemaran mayoritaspenduduk Jepang. Oleh karena itulah pemenuhan akan konsumsiikan (terutama ikan laut) di Jepang sangat tinggi. Hal ini didukungoleh adanya pertemuan arus hangat dan arus dingin (Kurosyiwodan Oyasyiwo) di perairan Jepang yang kaya akan ikan. Hasil-hasil perikanan Jepang meliputi ikan salmon, makarel, tuna, hiu,haring, dan paus. Kesemuanya itu sebagian dikonsumsi langsungdan sebagian lagi diolah sebagai makanan kaleng.Adapun peternakan yang banyak berkembang di Jepang adalahpeternakan babi, ayam, dan sapi.3 )3 )3 )3 )3 ) Kemajuan di bidang industriKemajuan di bidang industriKemajuan di bidang industriKemajuan di bidang industriKemajuan di bidang industri

Jepang merupakan negara industri besar. Bahkansaat ini Jepang menduduki peringkat kedua setelahAmerika Serikat sebagai negara industri besar didunia. Produk industri Jepang telah tersebar keberbagai pelosok dunia. Produk-produk tersebutmeliputi produk permainan, barang elektronik, mobil/otomotif, obat-obatan/bahan kimia, tekstil, bahanmakanan olahan, semen, kertas dan barang cetakan,kamera, dan alat transportasi. Bahkan, saat ini hasilindustri otomotif Jepang merupakan hasil industriotomotif terbesar dunia. Hasil pembangunan negaraJepang di bidang industri ini sangat luar biasa,mengingat Jepang miskin sumber bahan mineral, sehingga sebagianbesar bahan baku industri tersebut diimpor dari negara lain, termasukdari Indonesia.4 )4 )4 )4 )4 ) Kota-kota utama JepangKota-kota utama JepangKota-kota utama JepangKota-kota utama JepangKota-kota utama Jepanga) Tokyo, merupakan ibukota Jepang, sekaligus

sebagai pusat pemerintahan, perdagangan,dan pendidikan bertaraf internasional.

b) Osaka, merupakan kota terbesar kedua Jepang,sekaligus sebagai pusat industri tekstil.

c) Nagoya, merupakan pusat industri pesawatterbang, otomotif, lokomotif, dan industri besarlainnya. Keberadaan kota ini oleh orang Jepangdianggap sebagai “ibukota” Jepang di wilayah tengah.


Gambar 1.10 Ekspor produk otomotifJepang telah menjangkau hampirseluruh negara di dunia.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 1.11 Tokyo adalah salah satupusat industri di Jepang.


d) Kyoto, merupakan ibukota Jepang hingga tahun 1868, kota inisekarang berkembang sebagai pusat pendidikan dan kebudayaan.

e) Ginza, merupakan pusat hiburan, bisnis, dan perdagangan ber-taraf internasional.

b .b .b .b .b . Amerika SerikatAmerika SerikatAmerika SerikatAmerika SerikatAmerika SerikatAmerika Serikat merupakan negara benua yang terletak di

kawasan Benua Amerika Utara, tepatnya di antara 24°33’LU - 70°23’LUdan 112°BB - 66°BB. Luas negara ini mencapai 9.826.630 km² denganjumlah penduduk sekitar 293.027.570 jiwa. Berdasarkan perbandinganluas wilayah dengan jumlah penduduknya, maka rata-rata kepadatanpenduduk Amerika Serikat hanya sekitar 32 jiwa/km². Kepadatanpenduduk ini pada umumnya berada di kawasan perkotaan, terutamadi kota-kota wilayah pantai Timur dan pantai Barat.

Di bidang perekonomian, Amerika Serikat banyak memegangperan penting, bahkan dapat dikatakan mendominasi, terutama ter-hadap negara-negara yang sedang berkembang. Dengan pendapatanperkapita mencapai 36.010 US dollar dan kestabilan mata uangnya,Amerika Serikat mampu memosisikan diri sebagai negara maju.

Berikut ini beberapa bentuk kemajuan Amerika Serikat.1 )1 )1 )1 )1 ) KKKKKemajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang per tttttaniananiananiananiananian

Sebagai negara kontinental, Amerika Serikat mempunyai lahanyang masih sangat luas, bahkan dapat dikatakan hampir 47%lahan di Amerika Serikat masih digunakan untuk lahan pertanian.

Sumber: Atlas Dunia, Depdikbud 2003Gambar 1.12 Peta negara Amerika Serikat

U

S

TB

SAM

UD

RA

PASIFIK

Skala 1 : 44.500.000


Dalam pelaksanaannya, lahan-lahan tersebut dikonsentrasikandalam beberapa produk unggulan, seperti berikut ini.a) Kawasan lahan gandum yang disebut wheat belt, dapat

dibedakan atas gandum musim dingin (winter wheat) yangterletak di daerah Kansas dan gandum musim semi (spring wheat)yang terletak di Montana, North Dakota, dan South Dakota.

b) Kawasan lahan kapas yang disebut cotton belt dan merupakanpenghasil kapas terbesar di dunia, terdapat di Texas, Alabama,Georgia, dan Lousiana.

c) Kawasan lahan jagung yang disebut corn belt, terletak di daerahOhio, Iowa, Minnesotta, Missouri, dan Indiana.Selain pola pertanian per kawasan tersebut, Amerika Serikat

juga mengembangkan pertanian secara umum, seperti perkebunantembakau di Tennesse dan Virginia, perkebunan tebu di muara SungaiMississippi, serta sayuran dan buah-buahan.2 )2 )2 )2 )2 ) Kemajuan di bidang peternakan dan perikananKemajuan di bidang peternakan dan perikananKemajuan di bidang peternakan dan perikananKemajuan di bidang peternakan dan perikananKemajuan di bidang peternakan dan perikanan

Peternakan sangat maju dan telah lama dikembangkan diAmerika Serikat. Hal ini dikarenakan Amerika Serikat banyak memilikiarea padang rumput (praire) yang sangat luas. Adapun hewan ternakutama adalah sapi, kuda, biri-biri, babi, dan unggas. Hasil ternak utamaadalah daging, kulit, wol, susu, dan telur. Adapun perikanandiusahakan secara besar-besaran di wilayah Samudra Atlantik.3 )3 )3 )3 )3 ) KKKKKemajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang peremajuan di bidang per tttttambanganambanganambanganambanganambangan

Bidang pertambangan merupakan salah satu kegiatan yangtelah lama dikembangkan di Amerika Serikat. Dengan kemampuansumber daya manusia dan peralatan modern yang dimilikinya,Amerika Serikat mampu mengolah sendiri kekayaan alamnya.Berikut ini beberapa bahan mineral utama di Amerika Serikat.a) Batubara; merupakan bahan tambang mineral terbesar di

Amerika Serikat. Lokasi penambangannya membentang dariAlabama hingga Pensylvania.

b) Minyak bumi; cadangan minyak bumi Amerika Serikat jugatergolong besar, daerah pertambangannya tersebar di Ohio,Texas, Oklahoma, Pensylvania, dan California.

c) Bijih besi; banyak diusahakan di sepanjang Pegunungan Mesabi(Mesabi Range) di dekat Danau Superior.

d) Emas; terdapat di Nevada, Sacramento, dan Colorado.e) Tembaga, timah, dan bouksit; banyak diusahakan di Arkansas,

Arizona, dan Montana.4 )4 )4 )4 )4 ) Kemajuan di bidang perindustrianKemajuan di bidang perindustrianKemajuan di bidang perindustrianKemajuan di bidang perindustrianKemajuan di bidang perindustrian

Perindustrian telah berkembang dan bahkan saat ini dapatdikatakan sebagai tulang punggung perekonomian di Amerika Serikat.Berikut ini beberapa industri besar di Amerika Serikat.a) Industri baja di Pittsburgh, Chicago, Birmingham, dan Cleveland.



Gambar 1.13 Pesawat tempur jenisF-16 merupakan salah satu produkunggulan ekspor Amerika Serikat.

b) Industri kilang minyak di Texas dan Oklahoma.c) Industri tembaga di Montana.d) Industri tekstil di Georgia dan Carolina.e) Industri pesawat terbang, mobil, dan peralatan militer di Seatle

dan Los Angeles.f) Industri mesin pertanian di Waterivo.g) Industri wol dan sutra di Pensylvania, Massachussets, New

Jersey, dan South Carolina.5 )5 )5 )5 )5 ) Kemajuan di bidang perdaganganKemajuan di bidang perdaganganKemajuan di bidang perdaganganKemajuan di bidang perdaganganKemajuan di bidang perdagangan

Sebagai negara yang menganut paham ekonomikapitalis dan perdagangan bebas, bidang per-dagangan mengalami perkembangan yang sangatpesat. Hampir semua negara di dunia ini menjalinhubungan dagang dengan Amerika Serikat.

Amerika Serikat mengekspor mesin-mesin,otomotif, pesawat terbang, barang elektronika, bahan-bahan makanan dan minuman olahan, persenjataan,alat-alat kedokteran, bahan-bahan kimia, dan obat-obatan, serta masih banyak lagi. Adapun impor AmerikaSerikat terutama berasal dari negara-negara sedangberkembang berupa bahan-bahan baku industri, sepertiminyak dan gas, kayu, kopi, gula, karet, dan berbagai bahan bakuindustri lainnya.6 )6 )6 )6 )6 ) Kota-kota utama di Amerika SerikatKota-kota utama di Amerika SerikatKota-kota utama di Amerika SerikatKota-kota utama di Amerika SerikatKota-kota utama di Amerika Serikat

Sebagai negara maju yang sangat dominan di percaturan dunia,Amerika Serikat memiliki banyak kota terkenal. Beberapa kota terkenaltersebut, antara lain berikut ini.a) Washington, D.C., merupakan pusat kendali pemerintahan

Amerika Serikat sekaligus letak istana kepresidenan.b) New York, merupakan kota terbesar sebagai pusat per-

dagangan dunia, di kota ini berdiri gedung pusat perdagangandunia (World Trade Center Building/WTC) dan pusat pasar bursadunia (The New York Stock Exchange/NYSE). Di kota ini jugaterdapat markas besar PBB.

c) Los Angeles, merupakan kota terbesar kedua dan berperansebagai kota pusat industri perakitan, komunikasi, keuangan,dan busana. Lalu lintas pelabuhan udaranya merupakan yangterpadat di Amerika Serikat. Kota ini juga merupakan pusatindustri pesawat terbang dan perlengkapan militer.

d) Chicago, merupakan kota terbesar ke tiga. Kota ini dikenalsebagai pusat pemotongan hewan ternak, pusat pengecoranlogam dan baja, produsen alat-alat kedokteran, perlengkapanperkeretaapian, sabun, cat, kosmetika, mesin-mesin industri,dan perlengkapan olah raga.


e) Philadelphia, pusat industri kimia, obat-obatan, pengolahanmakanan, dan barang-barang cetakan. Kota ini juga terkenalkarena kemajuannya di bidang ilmu pengetahuan dan teknologisehingga mengantarkan Philadelphia sebagai kota pusatindustri kesehatan utama di Amerika Serikat.

2 .2 .2 .2 .2 . Contoh Profil Negara-Negara Sedang BerkembangContoh Profil Negara-Negara Sedang BerkembangContoh Profil Negara-Negara Sedang BerkembangContoh Profil Negara-Negara Sedang BerkembangContoh Profil Negara-Negara Sedang Berkembanga .a .a .a .a . BrasilBrasilBrasilBrasilBrasil

Brasil merupakan negara terbesar diwilayah Amerika Selatan, tepatnya di antara5°LU - 34°LS dan 35°BB - 74°BB.Luas negara ini mencapai 8.547.404 km²dengan jumlah penduduk sekitar 184.101.110jiwa. Rata-rata kepadatan penduduk diBrasil hanya sekitar 22 jiwa/km². Mayoritaspenduduknya masih tinggal di daerahpedesaan dengan tingkat penghasilan yangbelum begitu tinggi.

Di bidang perekonomian, Brasilmenunjukkan peningkatan pendapatanperkapita negaranya dari tahun ke tahunhingga mencapai 2.590 US dollar. Pen-dapatan tersebut didukung oleh kegiatanperekonomian Brasil dari berbagai sektor.1 )1 )1 )1 )1 ) PPPPPererererer tttttanian dan Kanian dan Kanian dan Kanian dan Kanian dan Kehutehutehutehutehutanananananananananan

Sektor pertanian merupakan tulang punggung perekonomiannegara Brasil dan menyumbangkan sekitar 45% dari komoditasekspornya. Hingga saat ini, Brasil merupakan pengekspor kopi utamadunia, hasil-hasil pertanian lainnya berupa teh, rempah-rempah, kapas,cokelat, tembakau, kayu, jagung, dan tebu.

Adapun wilayah hutan di Brasil merupakan salahsatu sumberdaya yang sangat penting dalampemenuhan produk domestik dan ekspor. Sekitar duaper tiga dari hasil-hasil hutan diperoleh dari hutantropis asli, sedangkan sepertiganya dipenuhi darihutan-hutan baru. Hasil-hasil hutan tersebut banyakdimanfaatkan untuk konstruksi dan pembuatan buburkayu (pulp) sebagai bahan baku kertas.2 )2 )2 )2 )2 ) PerikananPerikananPerikananPerikananPerikanan

Perikanan menyokong 3% dari kebutuhan pro-tein masyarakatnya. Dua per tiga hasil perikanandipenuhi dari hasil perikanan laut sedangkan sisanya dipenuhi darihasil perikanan darat.3 )3 )3 )3 )3 ) PPPPPererererer ttttt ambanganambanganambanganambanganambangan

Pertambangan menyumbangkan 8,6% devisa bagi negara.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 1.15 Komoditas kopi Brasilmampu memenuhi seperempatpangsa pasar kopi dunia.

Sumber: Atlas Dunia, Depdikbud 2003Gambar 1.14 Peta negara Brasil.

U

S

TB

SAM

UD

RA

AT

LAN

TIK

Skala 1 : 72.400.000


Tambang utama di Brasil adalah bijih besi, sedangkan hasil tambanglainnya adalah emas, minyak, timah, nikel, aluminium, kapur, intan,dan berbagai macam, batu mulia.4 )4 )4 )4 )4 ) PerindustrianPerindustrianPerindustrianPerindustrianPerindustrian

Industri yang berkembang di Brasil, antara lain, industri baja,tekstil, semen, pengolahan makanan, petrokimia, perakitan pesawatdan mobil, serta barang-barang kimia dan elektronik.5 )5 )5 )5 )5 ) PerdaganganPerdaganganPerdaganganPerdaganganPerdagangana) Ekspor: mobil dan suku cadang, besi dan baja,

kopi, teh, cokelat, tebu, rempah-rempah, produkmakanan, dan ternak olahan.

b) Impor: minyak dan produk olahannya, mesin-mesin mobil, kelistrikan, dan bahan-bahan kimiaorganik.

6 )6 )6 )6 )6 ) Kota-kota utama di BrasilKota-kota utama di BrasilKota-kota utama di BrasilKota-kota utama di BrasilKota-kota utama di Brasila) Brasilia, merupakan ibukota dan pusat pe-

merintahan, pendidikan, dan kebudayaan.b) Sao Paulo, merupakan kota pusat industri, hampir 40% industri

Brasil terdapat di kota ini. Jenis industri yang dominan adalahotomotif, tekstil, dan petrokimia.

c) Rio de Jeneiro, merupakan kota pelabuhan laut utama yangsangat ramai. Di kota ini juga terdapat industri bahan-bahankimia dan gelas.

d) Porto Alegre, merupakan pusat industri pengolahan bahanmakanan.

b .b .b .b .b . MesirMesirMesirMesirMesirMesir merupakan negara terbesar di

wilayah Afrika Utara, tepatnya di antara22°LU - 32°LU dan 25°BT - 36°BT. Luasnegara ini mencapai 997.739 km² denganjumlah penduduk sekitar 76.117.430 jiwa.Rata-rata kepadatan penduduk di Mesirmencapai 77 jiwa/km². Wilayah Mesir yangluas tersebut kebanyakan didominasigurun yang tidak layak untuk dijadikantempat tinggal, sehingga penduduknyamemusat di wilayah lembah Sungai Nildan di pesisir pantainya.

Adanya penduduk asli yang tinggalsecara nomaden di daerah gurun me-nyebabkan Mesir mengalami ketimpangandalam hal penyebaran penduduk dan pen-dapatannya. Meskipun memiliki banyakdevisa, namun pendapatan perkapita pen-duduknya hanya mencapai 1.350 US dollar.


Gambar 1.16 Suasana kesibukan dipelabuhan Rio de Jeneiro.

Sumber: Atlas Dunia, Depdikbud 2003

Gambar 1.17 Peta negara Mesir.

U

S

TB

Skala 1 : 27.200.000



Gambar 1.18 Berkat pertanian yangpadat, irigasi dan teknik penanamanmodern, pertanian di Mesirmenghasilkan kualitas terbaik di dunia.

Pendapatan tersebut didukung oleh beberapa kegiatan perekonomianberikut ini.1 )1 )1 )1 )1 ) PPPPPererererer ttttt aniananiananiananiananian

Sektor pertanian menyumbangkan 17% perekonomian negaraMesir. Meskipun didominasi wilayah gurun, namun Mesir men-dapatkan berkah dari adanya aliran Sungai Nil yang menyuburkankawasan lembah dan deltanya. Mesir terkenal sebagai penghasilkapas, gandum, kurma, zaitun, dan serat papyrus (bahan baku kertas).Seiring dengan dibangunnya proyek raksasa bendungan Aswan, makapertanian Mesir semakin maju. Saat ini produk pertaniannya semakinberkembang dengan menghasilkan berbagai jenis buah-buahan,sayuran, padi, tebu, dan rumput-rumputan untuk makanan ternak.2 )2 )2 )2 )2 ) Peternakan dan perikananPeternakan dan perikananPeternakan dan perikananPeternakan dan perikananPeternakan dan perikanan

Selain sebagai petani, masyarakat tradisionalMesir juga banyak yang hidup dari beternak secaranomaden. Jenis hewan ternak yang dikembangkansecara tradisional adalah domba, biri-biri, dan unta.Salah satu dampak pembangunan bendunganAswan adalah mampu mendukung kegiatan pe-ternakan, sehingga saat ini banyak peternak yangmulai mengembangkan ternaknya dengan cara-caramodern. Adapun perikanan dibedakan atas per-ikanan laut dan perikanan darat. Perikanan lautbanyak diusahakan di perairan Laut Merah dan per-airan Laut Tengah, sedangkan perairan darat banyakdiusahakan di Sungai Nil dan di kawasan bendungan-nya.3 )3 )3 )3 )3 ) PPPPPererererer ttttt ambanganambanganambanganambanganambangan

Hasil tambang utama Mesir adalah minyak bumi dan gas alamyang terdapat di pantai dan perairan Laut Merah serta di kawasanGurun Libya dan Semenanjung Sinai. Selain hasil tambang utama ter-sebut, dikembangkan juga pertambangan fosfat, bijih besi, dan garam.4 )4 )4 )4 )4 ) PerindustrianPerindustrianPerindustrianPerindustrianPerindustrian

Perindustrian termasuk di dalamnya perakitan, pertambangan,dan konstruksi, memberi masukan lebih dari 35% pendapatan nasional-nya. Hasil industri utama negara ini adalah tekstil, bahan-bahan kimia,besi, dan minyak beserta olahannya. Hubungannya dengan negara-negara maju menyebabkan Mesir juga mulai membangun perindustriandi bidang otomotif, elektronik, barang-barang rumah tangga, dan obat-obatan. Kawasan industri utama terdapat di Kairo dan Alexandriaserta di berbagai zona industri di sepanjang Terusan Suez.5 )5 )5 )5 )5 ) PerdaganganPerdaganganPerdaganganPerdaganganPerdagangana) Ekspor berupa kapas, benang, tekstil dan permadani, minyak

mentah, gas dan produk olahannya kopi, teh, cokelat, tebu, dankurma.


Buatlah profil singkat tentang satu negara maju dan satu negara berkembangsebagaimana dicontohkan dalam buku ini! Kerjakan dalam buku tugas dan kumpulkanuntuk mendapatkan penilaian dari bapak/ibu guru!

* Negara-negara di dunia dikelompokkan menjadi negara maju dan negaraberkembang. Suatu negara digolongkan sebagai negara maju jika negaratersebut telah mampu menyeimbangkan pencapaian pembangunan yangtelah dilakukan, sehingga sebagian besar tujuan pembangunan telahterwujud, baik yang bersifat fisik ataupun nonfisik. Sementara suatu negaradigolongkan sebagai negara berkembang jika negara tersebut belum dapatmencapai tujuan pembangunan yang telah ditetapkan.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 1.19 Kota Kairo terletak diSungai Nil.


b) Impor berupa mesin-mesin dan peralatantransportasi, besi dan baja, kertas dan produkolahan makanan, serta bahan-bahan kimia.Selain memperoleh devisa dari perdagangan,

Mesir juga diuntungkan dengan adanya Terusan Suezyang membelah negaranya, yaitu dari pelayananpelabuhan dan bea masuk terusan.

6 )6 )6 )6 )6 ) Kota-kota utama di MesirKota-kota utama di MesirKota-kota utama di MesirKota-kota utama di MesirKota-kota utama di Mesira) Kairo, merupakan ibukota dan kota terbesar di

Benua Afrika. Berfungsi sebagai pusatpemerintahan, pendidikan, dan kebudayaan.

b) Alexandria, merupakan salah satu kota tertuadi dunia, saat ini berfungsi sebagai pusatkebudayaan, filsafat, dan agama.

c) Suez, merupakan kota pelabuhan yang ramai,terletak di tepi Laut Merah dan berfungsisebagai pintu masuk Terusan Suez.

d) Port Said, merupakan kota pelabuhan yangsangat ramai. Terletak di tepi Laut Tengah danberperan sebagai pintu masuk Terusan Suez.Di kota ini terdapat berbagai jenis industri,seperti industri kimia, pengolahan makanan,perikanan, dan rokok.

Terusan Suez yang panjangnya 195km menghubungkan lautMediterania dengan Teluk Suez,yang merupakan bagian dari LautMerah. Terusan Suez itu mengalirdari Utara ke Selatan melalui TerusanIsthmus yang terletak di sebelahTimur Laut Mesir.

JeliJeliJeliJeliJeli Jendela Info


Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!

Negara-negara di dunia ini dapat dibedakan atas negara-negara maju dannegara berkembang. Dilihat dari karakteristiknya negara kita termasuk dalamkategori negara berkembang. Oleh karena itu kita sebagai generasi muda harusmampu turut serta dalam memanfaatkan potensi yang ada secara maksimaluntuk mendorong pembangunan demi kemajuan bangsa agar negara kita dapatsejajar dengan negara-negara maju di dunia. Selain itu kita harus turut sertamendorong dan meningkatkan kerja sama yang saling menguntungkan antaranegara maju dan negara berkembang.

* Ciri-ciri negara berkembang antara lain, memiliki berbagai masalah ke-pendudukan, produktivitas, masyarakatnya masih didominasi barang-barang primer, sumber daya alam belum dimanfaatkan secara optimal,memiliki ketergantungan terhadap negara maju, keterbatasan fasilitasumum serta kesadaran hukum, kesetaraan gender dan penghormatanterhadap hak asasi manusia relatif rendah.

* Ciri-ciri negara maju antara lain, dapat mengatasi masalah kependudukan,sumber daya alam dimanfaatkan secara optimal, produktivitas masyarakatdidominasi barang-barang hasil produksi dan jasa, tingkat dan kualitashidup masyarakat tinggi, ekspor yang dilakukan adalah ekspor hasilindustri dan jasa, tercukupinya penyediaan fasilitas umum, kesadaranhukum, kesetaraan gender dan penghormatan terhadap hak asasi manusiadi junjung tinggi.

* Tahap-tahap perkembangan negara menurut W.W. Rostow terbagi menjadilima tahapan yaitu: tahap masyarakat tradisional (traditional society stage),tahap prakondisi lepas landas (precondition for take off stage), tahap lepaslandas (take off stage), tahap gerak menuju kematangan (drive for maturitystage) serta tahap konsumsi massa tinggi (age of high mass consumptionstage).

* Berdasarkan ciri-ciri negara maju dan negara berkembang, Michael Todaromembagi wilayah negara-negara di dunia menjadi dua kawasan yaitukawasan Utara untuk menyebut negara-negara maju dan kawasan Selatanuntuk menyebut negara-negara berkembang.

* Contoh negara-negara maju, yaitu Jepang dan Amerika Serikat, sedangkancontoh negara berkembang adalah Brasil dan Mesir.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Kualitas penduduk suatu negara dapat ditunjukkan dengan hal-hal berikut,

kecuali ... .a. tingginya tingkat pendidikanb. tingginya angka ketergantunganc. tingginya angka harapan hidupd. tingginya tingkat kesehatan

2. Masalah kependudukan yang dialami negara berkembang, kecuali ... .a. laju pertumbuhan penduduknya tinggib. persebaran penduduk tidak meratac. ekspornya berupa barang mentahd. tingginya angka beban tanggungan

3. Berikut merupakan ciri-ciri negara maju, kecuali ... .a. pendapatan perkapita masyarakatnya tinggib. pertumbuhan penduduk tinggic. pertumbuhan ekonomi tinggid. kualitas penduduk tinggi

4. Berikut merupakan tahap-tahap perkembangan negara menurut Rostow,kecuali ... .a. tahap perdagangan awalb. tahap prakondisi lepas landasc. tahap masyarakat tradisionald. tahap konsumsi massa tinggi

5. Negara-negara di kawasan belahan bumi Utara identik dengan negara-negaramaju. Namun demikian ada juga negara maju yang terletak di belahan bumiSelatan yaitu ... .a. Singapura dan Korea Selatanb. Australia dan Selandia Baruc. Jepang dan Taiwand. Singapura dan Australia

6. Selain sektor industri, perekonomian Jepang juga ditunjang dari sektorpertanian yang sangat maju. Berikut ini adalah beberapa faktor yangmendukung kemajuan sektor pertanian Jepang, kecuali ... .a. memiliki tanah yang suburb. memiliki dataran rendah yang sangat luasc. pengobalahan lahan ditunjang dengan mekanisasi pertaniand. pemanfaatan Iptek untuk menciptakan varietas baru yang unggul


7. Meskipun negara-negara seperti Arab Saudi dan Uni Emirat Arab memilikipendapatan perkapita tinggi, namun secara umum negara-negara tersebuhmasih tergolong negara berkembang. Hal tersebut dikarenakan negara-negara tersebut masih menunjukkan karakteristik negara berkembang sepertiberikut ini, kecuali ... .a. masih banyak penduduknya yang tinggal di pedesaanb. perekonomiannya masih sangat tergantung pada ekspor bahan mentah

(minyak)c. masyarakatnya sudah mampu memenuhi kebutuhan primer dan tersierd. memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap bangsa Barat

8. Kesadaran hukum dan penghormatan terhadap hak asasi manusia dijunjungtinggi merupakan ciri dari ... .a. negara-negara Selatanb. negara merdekac. negara majud. negara berkembang

9. Salah satu ciri masyarakat tradisional adalah ... .a. kegiatan ekonomi berorientasi pasarb. kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan sendiric. telah melakukan ekspor impord. munculnya peran jasa dalam perdagangan

10. Salah satu faktor kondisi fisik yang mendorong kemajuan sektor peternakandi Amerika Serikat adalah ... .a. memiliki area praire yang sangat luasb. memiliki iklim tropis dengan curah hujan tinggic. memiliki modal yang besard. terdapat wilayah pegunungan yang luas

11. Salah satu faktor yang mendorong kemajuan pertanian di Amerika Serikatadalah adanya pengelolaan lahan secara intensif dengan cara pola pertanianper kawasan. Salah satu diantaranya adalah daerah yang disebut denganistilah “cotton belt” yaitu suatu kawasan untuk ... .a. kawasan gandum musim dinginb. kawasan gandum musim semic. kawasan lahan jagungd. kawasan lahan kapas

12. Berikut ini yang bukan termasuk alasan bahwa negara Singapura termasukkelompok negara maju adalah ... .a. memiliki tingkat pendapatan perkapita tinggib. lebih dari 80% penduduknya tinggal di daerah perkotaanc. komoditas ekspor didominasi oleh bangsa-bangsa hasil produksid. luas negaranya relatif kecil


13. Michael Todaro membagi wilayah negara-negara di dunia menjadi kawasanUtara dan kawasan Selatan. Kawasan Utara merupakan sebutan untuknegara-negara maju. Hal tersebut dikarenakan ... .a. sebagian besar negara-negara maju terletak di belahan bumi Utarab. negara-negara maju dilalui garis balik Utarac. Amerika Serikat dan Kanada dekat dengan kutub Utarad. negara-negara di belahan bumi Utara kaya sumber daya alam

14. Salah satu faktor yang menunjang, negara Jepang maju di bidang perikananadalah perairan Jepang yang kaya ikan. Hal tersebut dikarenakan ... .a. Jepang terletak di daerah lintang Utarab. Jepang memiliki iklim yang bervariasic. adanya pertemuan arus hangat (Kurosyiwo) dan arus dingin (Oyasyiwo)d. Jepang mempunyai teknologi pengolahan ikan yang canggih

15. Berikut ini adalah kota-kota penting yangberada di pulau yang diberi tanda X pada petadi samping kecuali ... .a. Kyotob. Osakac. Nagasakid. Tokyo

16. Rendahnya pendapatan perkapita terkait dengan hal-hal berikut, kecuali ... .a. minimnya ketersediaan sumber-sumber alamb. rendahnya tingkat pendidikanc. tingginya angka kemiskinan dan penganggurand. tingginya angka beban ketergantungan

17. Sebagai negara yang menganut paham ekonomi kapitalis dan perdaganganbebas, Amerika Serikat menjalin hubungan dagang dengan hampir semuanegara di dunia. Berikut ini yang bukan termasuk komoditas ekspor negaraAS adalah ... .a. mesin-mesin otomotifb. persenjataanc. bahan-bahan baku industrid. bahan-bahan kimia

18. Meskipun didominasi oleh wilayah gurun, sektor pertanian Mesir cukupmaju. Hal tersebut karena ... .a. Mesir dilalui aliran Sungai Nil dengan kawasan lembah dan delta yang

suburb. Mesir memiliki iklim tropis yang banyak curah hujanc. ditunjang oleh mekanisasi pertanian yang canggihd. memiliki modal yang besar


19. Salah satu ciri negara-negara berkembang adalah produktivitas masyarakat-nya masih didominasi barang-barang primer, hal ini dikarenakan ... .a. keterbatasan fasilitas umumb. kualitas penduduk masih rendahc. miskin kekayaan alamd. sebagian besar penduduk bercorak agraris

20. Pada umumnya, sektor industri yang dikembangkan di negara-negaraberkembang adalah industri yang bersifat padat karya. Hal tersebut dikarenakanalasan ... .a. modal yang kurangb. kemajuan teknologic. penduduk yang banyakd. tingkat pendidikan yang rendah

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Sebutkan lima tahapan perkembangan negara menurut W.W. Rostow!

2. Sebutkan beberapa masalah kependudukan yang umum terjadi pada negaraberkembang!

3. Sebutkan minimal 4 negara di Benua Eropa yang tergolong sebagai negaramaju!

4. Jelaskan perbedaan antara negara berkembang dan negara maju!

5. Sebutkan kota-kota utama di Jepang sekaligus fungsi atau perannya!

6. Berdasarkan tahapan perkembangan suatu negara, maka negara Indonesiatermasuk dalam tahap apa? Jelaskan alasannya!

7. Negara-negara di kawasan Jazirah Arab memiliki pendapatan perkapita danpendapatan nasional yang tinggi, namun masih dikategorikan sebagai negaraberkembang. Mengapa demikian?

8. Sebutkan nama negara yang mendapat julukan “macan Asia”! Mengapadijuluki demikian?

9. Apa dasar yang digunakan untuk mengelompokkan suatu negara menjadi“negara maju” dan “negara berkembang”? Jelaskan pendapat kalian!

10. Bagaimanakah peranan dan fungsi Terusan Suez bagi Mesir dan juga bagidunia internasional pada umumnya? Jelaskan pendapat kalian!


Perang Dunia I

Perang Dunia II

Sekutu menyerah kepadaJepang 7 Maret 1942

Pendudukan Jepangdi Indonesia

Penderitaan rakyat

Perlawanan/perjuangan Kebijakan Jepang

KooperatifNonkooperatif

Indonesia merdeka

KeterlibatanJepang/peristiwa

Pearl Harbour

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEPBAB 2 PERANG DUNIA II DANBAB 2 PERANG DUNIA II DANBAB 2 PERANG DUNIA II DANBAB 2 PERANG DUNIA II DANBAB 2 PERANG DUNIA II DANPENGPENGPENGPENGPENGARARARARARUHNYUHNYUHNYUHNYUHNYA TERHADA TERHADA TERHADA TERHADA TERHADAP INDONESIAAP INDONESIAAP INDONESIAAP INDONESIAAP INDONESIA

Tentu kalian pernah mendengar kata Perang Dunia, bukan?Apakah yang kalian bayangkan ketika mendengar kata tersebut?Apakah seluruh penduduk saling bertempur dalam waktu yangbersamaan? Tentu sangat mengerikan, bukan? Yang dimaksudPerang Dunia bukan karena seluruh penduduk dunia bertempur,tetapi pengaruh atau akibat perang tersebut dirasakan oleh seluruhmasyarakat di dunia, termasuk Indonesia.

Pada awal PD II, Jepang berhasil merebut daerah jajahanSekutu termasuk Indonesia. Akibatnya Indonesia dijajah olehJepang. Bagaimanakah kehidupan rakyat Indonesia saat dijajahJepang? Apakah kehidupan rakyat lebih baik atau semakinmenderita?

22222BABBABBABBABBAB


Gambar 2.1 Suasana Perang Dunia II.

PERANG DUNIA II DANPERANG DUNIA II DANPERANG DUNIA II DANPERANG DUNIA II DANPERANG DUNIA II DANPENGPENGPENGPENGPENGARARARARARUHNYUHNYUHNYUHNYUHNYA TERHADA TERHADA TERHADA TERHADA TERHADAPAPAPAPAPINDONESIAINDONESIAINDONESIAINDONESIAINDONESIA

2 62 62 62 62 6 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IX

Pada akhir PD II Jepang mulai mengalami kekalahan dan memberijanji kemerdekaan kepada rakyat Indonesia. Apa tujuan Jepangtersebut? Bagaimana bangsa Indonesia menyikapinya? Agar lebihjelas pelajarilah materi berikut.

1 .1 .1 .1 .1 . Lahirnya Negara-negara FasisLahirnya Negara-negara FasisLahirnya Negara-negara FasisLahirnya Negara-negara FasisLahirnya Negara-negara FasisSituasi Eropa menjelang PD II tidak jauh berbeda

dengan situasi menjelang PD I. Suasana diliputiketegangan dan keinginan balas dendam, terutamanegara-negara yang kalah perang. Mereka dirugikanoleh perjanjian-perjanjian yang dibuat oleh blokSekutu. Pada umumnya negara-negara yang terlibatperang mengalami kehancuran ekonomi. Untuk itumereka berusaha bangkit dengan cara yang diktatordan mengembangkan paham ultranasionalisme. Daripaham ultranasionalisme tersebut lahir negara-negarafasis. Negara-negara fasis yang muncul yaitu Jerman, Italia, dan Jepang.

a .a .a .a .a . Fasisme di JermanFasisme di JermanFasisme di JermanFasisme di JermanFasisme di JermanDalam PD I Jerman mengalami kekalahan

dan penderitaan yang hebat. Namun, di bawahkepemimpinan Adolf Hittler Jerman mulaibangkit. Melalui Partai Nazi, Adolf Hittlermembangun Jerman kembali. Jerman menganutpaham Chauvinisme yaitu paham yangmenganggap dirinya lebih unggul dari raslainnya. Selain itu juga menganut totaliterismeyaitu paham yang melaksanakan prinsip bahwasemua diutus oleh negara. Rakyat tidak me-miliki kebebasan.Berikut ini beberapa tindakan yang dilakukanHittler untuk mewujudkan kejayaan Jerman.1) Menolak isi Perjanjian Versailes.2) Membangun angkatan perang yang kuat.3) Mengobarkan semangat anti-Yahudi dengan

membunuh dan mengusir orang-orang Yahudi.4) Membangun hubungan kerja sama politik dan

militer dengan Jepang dan Italia (Poros Roberto).5) Membentuk polisi rahasia yang disebut Gestapo.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 2.2 Adolf Hittler

Perang Dunia IIPerang Dunia IIPerang Dunia IIPerang Dunia IIPerang Dunia IIAAAAA .....

- Paham ultranasionalisme adalahpaham nasionalisme yang di-terapkan secara berlebihan.

- Dalam negara fasis, kepentingannegara lebih diutamakan dari-pada kepentingan apa pun.Rakyat dituntut memilikipengorbanan yang tinggi untuknegaranya.


Pada tahun 1923, Hittler me-mimpin gerakan revolusi, namunmengalami kegagalan. Oleh karenaitu ia dihukum penjara. Saatdipenjara, Hittler menulis auto-biografi Mein Kampf (Perjuanganku)yang di dalamnya juga memuatkonsep Lebensraum.


2 72 72 72 72 7Bab 2 Perang Dunia II dan Pengaruhnya terhadap Indonesia

b .b .b .b .b . Fasisme di ItaliaFasisme di ItaliaFasisme di ItaliaFasisme di ItaliaFasisme di ItaliaKalian tentu masih ingat bukan mengapa Italia

pindah ke blok Sekutu? Italia adalah salah satunegara pemenang dalam Perang Dunia I. Meskipunmenang, Italian merasa kecewa sebab tuntutannyadalam Perjanjian Versailes tidak terpenuhi. Karenakekecewaannya tersebut, Italia mulai bangkit dibawah pimpinan Benito Mussolini . Italia berkembangmenjadi negara fasis.

Berikut ini usaha-usaha Benito Mussolini untukmengembangkan fasisme di Italia.1) Mengobarkan semangat Italia Irredenta untuk

mempersatukan seluruh bangsa Italia.2) Memperkuat angkatan perang.3) Menguasai seluruh Laut Tengah sebagai Mare Nostrum atau

Laut Kita.4) Menduduki Ethiopia dan Albania.

c .c .c .c .c . Fasisme di JepangFasisme di JepangFasisme di JepangFasisme di JepangFasisme di JepangMunculnya fasisme Jepang tidak dapat dipisah-

kan dari Restorasi Meiji. Berkat Restorasi Meiji,Jepang berkembang menjadi negara industri yangkuat. Majunya industri tersebut membawa Jepangmenjadi negara imperialis. Jepang menjadi negarafasis dan menganut Hakko I Chiu.

Fasisme di Jepang dipelopori oleh PerdanaMenteri Tanaka, masa pemerintahan Kaisar Hirohitodan dikembangkan oleh Perdana Menteri Hideki Tojo.Untuk memperkuat kedudukannya sebagai negarafasis, Kaisar Hirohito melakukan beberapa hal berikut.1) Mengagungkan semangat bushido.2) Menyingkirkan tokoh-tokoh politik yang anti

militer.3) Melakukan perluasan wilayah ke negara-negara

terdekat seperti Korea, Manchuria, dan Cina.4) Memodernisasi angkatan perang.5) Mengenalkan ajaran shinto Hakko I Chiu yaitu

dunia sebagai satu keluarga yang dipimpin olehJepang.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 2.3 Benito Mussolini

Seiring dengan perkembangan yang dialaminya, Jerman mulaiberani melakukan politik ekspansi kembali. Jerman melaksanakanpolitik Lebensraum (ruang untuk hidup) yaitu gagasan perluasanwilayah melalui perang. Misalnya dengan menduduki Austria danCekoslovakia.

Semangat bushido yang diagung-kan dalam fasisme Jepang diartikansebagai semangat berani mati.Semangat ini juga mencerminkanetos yang tinggi.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 2.4 Kaisar Hirohito



Berkembangnya negara-negara fasis seperti Italia, Jerman, danJepang membuat situasi politik di kawasan Eropa semakinmenghangat, dan diwarnai dengan ketegangan yang mendorongterjadinya Perang Dunia II.

2 .2 .2 .2 .2 . Latar Belakang Perang Dunia IILatar Belakang Perang Dunia IILatar Belakang Perang Dunia IILatar Belakang Perang Dunia IILatar Belakang Perang Dunia IIHal-hal yang melatarbelakangi terjadinya Perang Dunia II

dapat digolongkan menjadi sebab umum dan sebab khusus.

a .a .a .a .a . Sebab UmumSebab UmumSebab UmumSebab UmumSebab UmumBerikut ini sebab-sebab umum terjadinya Perang

Dunia II.1) Pertentangan antara paham liberalisme dan

totaliterisme. Liberalisme memberikan kebebasanbagi warga negaranya sedangkan totaliterismemengekang kebebasan warga negara.

2) Persekutuan mencari kawan.3) Semangat untuk membalas dendam (revanche

idea) karena kekalahan dalam PD I.4) Perlombaan senjata antarnegara.5) Pertentangan antarnegara imperialis untuk

memperebutkan daerah jajahan.6) Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa dalam mewujudkan

perdamaian dunia.

b .b .b .b .b . Sebab Khusus (Sebab Khusus (Sebab Khusus (Sebab Khusus (Sebab Khusus (casus ballycasus ballycasus ballycasus ballycasus bally)))))Sebab khusus Perang Dunia II terjadi di dua kawasan yaitu

kawasan Eropa dan kawasan Asia Pasifik. Berikut ini sebab-sebabkhusus terjadinya Perang Dunia II.1) Di kawasan Asia Pasifik, penyerbuan Jepang

terhadap pangkalan Angkatan Laut AmerikaSerikat di Pearl Harbour tanggal 7 Desember1941.

2) Di kawasan Eropa, serangan kilat (blitzkrieg) yangdilakukan Jerman atas Polandia pada tanggal 1September 1939. Alasan penyerangan itu untukmerebut kembali kota Danzig (penduduknyabangsa Jerman). Dalam waktu singkat sebagianbesar Polandia dikuasai Jerman.Uni Soviet yang merasa keamanannya terancam, segera

menyerbu Polandia dari arah Timur. Pada tanggal 3 September 1939Inggris dan Prancis menyatakan perang terhadap Jerman. Dalamperkembangannya melibatkan banyak negara.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 2.5 Akibat dari seranganJerman atas Polandia.

Pada PD I pihak yang dihinggapirevanche idea adalah Prancis karenamerasa terhina dengan penanda-tanganan Perjanjian Versailesyang dilakukan di Istana Versailes,Prancis. Sedang menjelang PD IIyang dihinggapi politik balasdendam adalah Jerman karenasangat dirugikan dalam PerjanjianVersailes.



3 .3 .3 .3 .3 . Jalannya PerangJalannya PerangJalannya PerangJalannya PerangJalannya PerangNegara-negara yang terlibat dalam Perang Dunia II juga tidak

jauh berbeda dengan Perang Dunia I. Perang Dunia II dapatdikatakan merupakan ajang balas dendam bagi negara-negara yangkalah dalam PD I. Negara-negara yang terlibat terbagi dalam blokSentral dan blok Sekutu. Berikut ini negara-negara yang terlibatdalam PD II.a. Blok Sentral yaitu Jerman, Italia, Jepang, Austria, Rumania,

dan Finlandia.b. Blok Sekutu yaitu Inggris, Prancis, Rusia, RRC, Amerika

Serikat, Austria, dan Polandia.Secara umum PD II dibagi dalam 3 tahapan berikut.a. Tahapan pertama, blok Sentral melakukan ofensif dengan taktik

serangan kilat.b. Tahapan kedua, merupakan titik balik. Blok Sentral bersifat

defensif (bertahan) sedangkan blok Sekutu lebih banyakmelakukan serangan.

c. Tahapan ketiga, blok Sekutu mulai mencapai kemenangan.

Untuk memahami jalannya Perang Dunia II, simaklahpenjelasan berikut. Lihat tabel 2.1.

Tabel 2.1 Pertempuran dalam Perang Dunia II

Medan pertempuran PD II lebih luas yaitu mencakup Eropa, Asia, dan Afrika.Perang Dunia II di wilayah Eropa terdiri atas beberapa medan pertempuran (front)yaitu front Eropa Barat, Eropa Timur, dan Eropa Tenggara. PD II juga meluas ke wilayahAfrika, dalam arti untuk perebutan tanah jajahan bangsa Barat di Benua Afrika.a. Front Eropa Barat

Perang di Eropa Barat ini merupakan tahapan pertama dari Perang Dunia II.Negara-negara Sentral yang dipimpin oleh Jerman bertindak ofensif. Jerman melakukanserangan kilat (blitzkreig) menyerbu Denmark, Norwegia, Belanda, dan Luxemburg.

Ke arah Selatan, Jerman menyerbu Prancis lewat belakang daerah pertahananMaginot. Jerman berhasil menguasai setengah wilayah Prancis termasuk kota Paris. Prancisterpaksa menyerah di kota Compiegne.b. Front Eropa Timur

Diawali dengan penyerbuan Jerman ke Danzig, Polandia pada tanggal 1 Septem-ber 1939. Hampir semua negara-negara di Eropa Timur mendukung Jerman kecualiYugoslavia. Di bawah pimpinan Joseph Bros Tito, Yugoslavia mengadakan perlawanangerilya yang menyulitkan Jerman.c. Front Eropa Tenggara

Jerman di bawah pimpinan Erwin Rommel memulai serangan dari Rumania menujuBalkan. Jerman yang sudah berhasil menguasai Balkan bergerak ke Selatan dalamupaya menguasai Terusan Suez.d. Front Afrika

Pertempuran di Front Afrika diawali dari upaya Jerman yang ingin menguasaiTerusan Suez. Untuk itu Jerman memerintahkan Italia untuk menyerbu Mesir. Namunserangan Italia dapat dipukul mundur Sekutu hingga ke Abesinia.

Sumber : Sejarah Eropa, 1999


Pada awalnya Amerika Serikat bersikap netral. Akantetapi setelah terjadi peristiwa Pearl Harbour tanggal7 Desember 1941, AS menyatakan perang kepada Jepang.Sekutu membentuk komando gabungan yang dipimpinJenderal Dwight Eisenhower. Pada tanggal 6 Juni 1944terjadi pertempuran antara Sekutu dan Jerman diNormandia. Jerman dapat dipukul mundur.

Sementara itu, wilayah Asia Pasifk membentukpertempuran sendiri. Jepang berhasil menguasai Filipina,Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Birma. Bahkan padatanggal 27 Februari 1942 pertahanan Sukutu di Jawa dapatdirebut Jepang. Peta kekuatan mengalami perubahan setelahterjadi pertempuran di Laut Karang. Pasukan Sekutu yangdipimpin Jenderal Douglas Mac Arthur dengan LaksamanaChester W. Nimit menyerbu Jepang sampai Pulau Okinawa.


Gambar 2.6 Jenderal DouglasMac. Arthur

4 .4 .4 .4 .4 . Akhir PerangAkhir PerangAkhir PerangAkhir PerangAkhir PerangPada bulan Mei 1942, suatu serangan terhadap

Australia terhenti dalam pertempuran di Laut Koral.Serangan serupa terhadap Hawai terhenti di Midwaypada bulan Juni 1942. Pada bulan Agustus 1942pasukan Amerika Serikat mendarat di Guadalkanal(Kepulauan Solomon) dan bulan Februari 1943 pihakJepang telah dipukul mundur.

Pada bulan Februari 1944 pasukan AmerikaSerikat berhasil mengusir Jepang dari Kwayalein, diKepulauan Marshall, dan Saipan di KepulauanMariana. Pada tanggal 6 Agustus 1945 Sekutumenjatuhkan bom atom di kota Hiroshima dan kotaNagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. AkhirnyaJepang menyerah dan menandatangai perjanjian diatas kapal USS Missouri tanggal 2 September 1945di Teluk Tokyo.

Blok Sentral pada khirnya harus menyerah kepadaSekutu pada bulan Mei 1945. Berikut ini beberapafaktor penyebab kekalahan Blok Sentral terhadapSekutu.a. Blok Sentral tidak ditunjang oleh sumber-

sumber kekayaan alam yang mencukupikebutuhan perang.

b. Jumlah anggota kelompok Sekutu lebih banyak. MasuknyaRusia ke dalam blok Sekutu memperkuat blok tersebut.

c. Sekutu memiliki daerah jajahan yang dapat menunjangkebutuhan perang.

d. Blok Sekutu memiliki keunggulan teknologi persenjataandaripada Blok Sentral.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 2.7 “Litle boy” bom yangdijatuhkan di Hiroshima.

Untuk mematahkan semangatorang Jepang, Sekutu melakukanpengeboman terhadap kota-kotapenting di Jepang seperti Tokyo,Osaka, dan Yokohama. Puncaknyapada tanggal 6 Agustus 1945Sekutu menjatuhkah bom atom“Little Boy”, yang dijatuhkan daripesawat pengebom B-29 “EnolaGay” yang dipimpin Kolonel PaulW Tibbets.



Berakhirnya Perang Dunia II juga ditandai denganpenandatanganan berbagai macam perjanjian. Berikut ini beberapaperjanjian yang mengakhiri PD II. Lihat tabel 2.2.Tabel 2.2 Perjanjian-Perjanjian yang Mengakhiri Perang Dunia II

a. Perjanjian Potsdam tanggal 2 Agustus 1945 yang dihadiri Truman (Amerika Serikat), Stalin(Rusia), dan Winston Churchill (Inggris) untuk menentukan nasib Jerman. Berikut ini isiPerjanjian Potsdam.1) Jerman dibagi menjadi dua daerah pendudukan . Jerman Timur diduduki Rusia, dan

Jerman Barat diduduki oleh Amerika Serikat, Inggris, dan Prancis.2) Kota Berlin di Jerman Timur dibagi menjadi empat daerah pendudukan. Berlin Timur

dikuasai Rusia sedangkan Berlin Barat diduduki Amerika Serikat, Inggris, dan Prancis.3) Jerman harus mengurangi angkatan perangnya.4) Pengadilan bagi penjahat perang.5) Jerman harus membayar ganti rugi perang.6) Danzig dan daerah Jerman yang sebelah Timur Sungai Oder dan Niesse diberikan

kepada Polandia.b. Perjanjian antara Sekutu dengan Jepang, disahkan di San Fransisco tanggal 8 September

1945, berisi hal-hal berikut.1) Untuk sementara, Kepulauan Jepang diperintah oleh tentara pendudukan Amerika Serikat.2) Pulau Kurile dan Sakhalin diserahkan kepada Rusia.3) Manchuria dan Taiwan diserahkan kepada Tiongkok.4) Pengadilan terhadap penjahat perang.5) Jepang diharuskan membayar kerugian perang.

c. Perjanjian di Paris (1947) menentukan nasib Italia, berisi hal-hal berikut.1) Daerah Italia dipersempit.2) Triest menjadi daerah merdeka di bawah pemerintahan PBB.3) Ethiopia dan Albania bebas dari kekuasaan Italia.4) Semua jajahan Italia di Afrika Utara diambil oleh Inggris.5) Italia harus membayar kerugian perang.

4 .4 .4 .4 .4 . Dampak atau Akibat Perang Dunia IIDampak atau Akibat Perang Dunia IIDampak atau Akibat Perang Dunia IIDampak atau Akibat Perang Dunia IIDampak atau Akibat Perang Dunia IIPerang Dunia II memberikan dampak yang luas dalam berbagai

aspek kehidupan. Berikut ini dampak PD II dalam bidang politik,ekonomi, sosial, dan kerohanian. Lihat tabel 2.3.Tabel 2.3 Dampak Perang Dunia II

a. Bidang PolitikBerikut ini dampak Perang Dunia II dalam bidang politik.1) Amerika Serikat dan Uni Soviet muncul sebagai negara superpower.2) Negara-negara Eropa seperti Inggris, Prancis, Italia, dan Jerman perannya dalam

percaturan politik dunia memudar.3) Terjadinya Perang Dingin karena persaingan dan perebutan pengaruh antara Amerika

Serikat dan Uni Soviet. AS berideologi liberalisme dan Uni Soviet berideologi komunisme.4) Akibat Perang Dingin, beberapa negara terpecah seperti Korea, Vietnam, dan Jerman.5) Terbentuknya persekutuan militer/pakta pertahanan, misalnya NATO, dan Pakta Warsawa.

Sumber: Sejarah Eropa, 1999


b. Bidang EkonomiDalam bidang ekonomi terjadi depresi yang sangat luas. Pengangguran terjadi di mana-mana. Negara yang kalah perang kekurangan modal untuk membangun kembalinegaranya. Amerika Serikat menawarkan berbagai bantuan program pembangunan(penanaman modal dan pinjaman modal). Berikut ini berbagai bentuk bantuan ekonomidari Amerika Serikat.1) Truman Doctrine yang diarahkan untuk membantu Turki dan Yunani.2) Marshal Plan diprogramkan untuk membangun kembali Eropa.3) Point Four Truman diarahkan untuk bantuan bagi negara-negara yang masih terbelakang,

terutama di Asia.4) Colombo Plan yang disponsori Inggris ingin membentuk kerja sama ekonomi dan

kebudayaan.c. Bidang Sosial dan Kerohanian

1) PD II menimbulkan bencana besar bagi umat manusia, kerugian harta benda, dannyawa sangat besar. Banyak anak kehilangan orang tua dan orang cacat korban perang.

2) Dibentuknya Perserikatan Bangsa-Bangsa tanggal 24 Oktober 1945.

Sumber: Ensiklopedia Umum Untuk Pelajar, 2005.

6 .6 .6 .6 .6 . Pengaruh Perang Dunia II bagi IndonesiaPengaruh Perang Dunia II bagi IndonesiaPengaruh Perang Dunia II bagi IndonesiaPengaruh Perang Dunia II bagi IndonesiaPengaruh Perang Dunia II bagi IndonesiaTerjadinya PD II secara tidak langsung berpengaruh terhadap

kehidupan politik dan pergerakan kemerdekaan Indonesia. Padatahun 1942 Jepang berhasil mengalahkan Belanda, maka posisi BelandaIndonesia diambil alih oleh Jepang. Artinya Indonesia mulai dijajaholeh Jepang. Masa pendudukan Jepang berjalan sekitar 3,5 tahun.Berbagai kebijakan Jepang di Indonesia diarahkan untuk memperkuatkekuatan militer. Selain itu untuk ikut mendukungkemenangannya dalam menghadapi Sekutu.

Perang Dunia II juga berpengaruh bagi In-donesia dalam mencapai kemerdekaan. SetelahJepang kalah menyerah kepada Sekutu tanggal 14Agustus 1945, Indonesia dalam keadaan “vacuumof power” (kekosongan kekuasaan). Jepang sudahmenyerah berarti tidak mempunyai hak me-merintah Indonesia, sementara Sekutu, saat itubelum datang. Kondisi ini kemudian dimanfaatkanbangsa Indonesia untuk memproklamasikankemerdekaan.

Menjelang Perang Dunia II, Jerman berusaha membangun angkatan perang yang kuatagar dapat membalas kekalahannya dalam Perang Dunia I. Oleh karena itu Hittlermenerapkan wajib militer bagi warga negaranya.Setujukah kalian jika pemerintah RI menerapkan cara yang dilakukan oleh Hittlerdalam menghadapi sengketa dengan Malaysia mengenai kasus Ambalat? Mengapa?Kemukakan alasan-alasan kalian! Dan bagaimana sikap kalian jika suatu saatpemerintah RI menetapkan kebijakan wajib militer bagi warga negaranya?


Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi1945-1949,1981

Gambar 2.8 Proklamasi KemerdekaanIndonesia sebagai pengaruh PD II terhadapperjuangan bangsa Indonesia.


Masa pendudukan Jepang merupakan periode yang pentingdalam sejarah bangsa Indonesia. Pendudukan Jepang di Indonesiaditujukan untuk mewujudkan Persemakmuran Bersama Asia TimurRaya. Untuk mewujudkan cita-cita itu, Jepang menyerbu pangkalanAngkatan Laut di Pearl Harbour, Hawai. Peristiwa itu terjadi padatanggal 7 Desember 1941.

Gerakan invasi militer Jepang cepat merambah ke kawasan AsiaTenggara. Pada bulan Januari-Februari 1942, Jepang mendudukiFilipina, Tarakan (Kalimantan Timur), Balikpapan, Pontianak, danSamarinda. Pada bulan Februari 1942 Jepang berhasil menguasaiPalembang.

Untuk menghadapi Jepang, Sekutu membentuk Komandogabungan. Komando itu bernama ABDACOM (American British DutchAustralian Command). ABDACOM dipimpin oleh Jenderal SirArchibald Wavell dan berpusat di Bandung.

Pada tanggal 1 Maret 1942 Jepang berhasil mendarat di Jawayaitu Teluk Banten, di Eretan (Jawa Barat), dan di Kragan (Jawa Timur).Pada tanggal 5 Maret 1942 kota Batavia jatuh ke tangan Jepang.Akhirnya pada tanggal 8 Maret 1942 Belanda secara resmi menyerahkepada Jepang.

Latar Belakang dan Proses PendudukanLatar Belakang dan Proses PendudukanLatar Belakang dan Proses PendudukanLatar Belakang dan Proses PendudukanLatar Belakang dan Proses PendudukanJepang (1942 - 1945)Jepang (1942 - 1945)Jepang (1942 - 1945)Jepang (1942 - 1945)Jepang (1942 - 1945)B.B.B.B.B.

Gambar 2.9 Peta pendaratan pasukan Jepang di Pulau Jawa.Sumber: Dokumen Penerbit, 2008

PENDARATANJEPANG DI JAWA

Gerakantentara Jepang SAMUDRA - HINDIA

LAUT - JAWA

Upacara penyerahan kekuasaan dilakukan pada tanggal 8 Maret1942 di Kalijati, Subang, Jawa Barat. Dalam upacara tersebut Sekutudiwakili oleh Gubernur Jenderal Tjarda van Starkenborgh danJenderal Ter Poorten, sedang Jepang diwakili oleh Jenderal HitoshiImamura. Dengan penyerahan itu secara otomatis Indonesia mulaidijajah oleh Jepang.


Pemerintahan pada Zaman PendudukanPemerintahan pada Zaman PendudukanPemerintahan pada Zaman PendudukanPemerintahan pada Zaman PendudukanPemerintahan pada Zaman PendudukanJepangJepangJepangJepangJepangC.C.C.C.C.

Kebijakan Jepang terhadap rakyat Indonesia pada prinsipnyadiprioritaskan pada dua hal, yaitu:1. menghapus pengaruh-pengaruh Barat di kalangan rakyat

Indonesia, dan2. memobilisasi rakyat Indonesia demi kemenangan Jepang dalam

Perang Asia Timur Raya.Politik imperialisme Jepang di Indonesia berorientasi pada eks-

ploitasi sumber daya alam dan manusia. Jepang melakukan eksploitasisampai tingkat pedesaan. Dengan berbagai cara, Jepang menguraskekayaan alam dan tenaga rakyat melalui janji-janji maupun kekerasan.

Gambar 2.10 Peta pemerintahan pada zaman pendudukan Jepang.Sumber: Dokumen Penerbit, 2008

Masa pendudukan Jepang berbeda dengan masa penjajahanBelanda. Pada penjajahan Belanda pemerintahan dipegang olehpemerintahan sipil. Sedangkan masa Jepang dipimpin oleh militer.Dalam menjalankan pemerintahannya, Indonesia dibagi dalam tigawilayah kekuasaan militer.1. Wilayah I, meliputi Pulau Jawa dan Madura diperintah oleh

Tentara keenambelas dengan pusatnya di Batavia (Jakarta).2. Wilayah II meliputi daerah Pulau Sumatra, diperintah oleh

tentara keduapuluh lima dengan pusatnya di Bukittinggi.3. Wilayah III meliputi Kalimantan, Sulawesi, Bali, Nusa Tenggara,

Timor, Maluku diperintah oleh Armada Selatan Kedua danberkedudukan di Makassar (Ujungpandang).


Berikut ini berbagai kebijakan pemerintah pendudukan Jepangdi Indonesia.

1 .1 .1 .1 .1 . Bidang PolitikBidang PolitikBidang PolitikBidang PolitikBidang PolitikPada masa awal pendudukan, Jepang menyebarkan propa-

ganda yang menarik. Sikap Jepang pada awalnya menunjukkankelunakan, misalnya:a. mengizinkan bendera Merah Putih dikibarkan di samping

bendera Jepang,b. melarang penggunaan bahasa Belanda,c. mengizinkan penggunaan bahasa Indonesia dalam kehidupan

sehari-hari, dand. mengizinkan menyanyikan lagu Indonesia Raya.

Kebijakan Jepang yang lunak ternyata tidak berjalan lama.Jenderal Imamura mengubah semua kebijakannya. Kegiatan politikdilarang dan semua organisasi politik yang ada dibubarkan. Sebagaigantinya Jepang membentuk organisasi-organisasi baru. Tentunyauntuk kepentingan Jepang itu sendiri. Organisasi-organisasi yangdidirikan Jepang antara lain Gerakan Tiga A, Putera, dan JawaHokokai.

a .a .a .a .a . Gerakan Tiga AGerakan Tiga AGerakan Tiga AGerakan Tiga AGerakan Tiga AGerakan Tiga A dibentuk pada bulan Maret 1942 dan diketuai

oleh Mr. Syamsuddin. Gerakan Tiga A terdiri dari Nippon CahayaAsia, Nippon Pelindung Asia, dan Nippon Pemimpin Asia. Tujuangerakan ini adalah untuk menghimpun potensi bangsa gunakemakmuran bersama. Ternyata Gerakan Tiga A tidak berumurlama karena dirasa kurang efektif oleh Jepang sehingga dibubarkan,sebagai gantinya dibentuk Putera (Pusat Tenaga Rakyat).

b .b .b .b .b . Pusat TPusat TPusat TPusat TPusat Tenaga Rakyenaga Rakyenaga Rakyenaga Rakyenaga Rakyat (Putat (Putat (Putat (Putat (Putererererera)a)a)a)a)Pada tanggal 1 Maret 1943 Jepang membentuk Putera. Gerakan

ini dipimpin oleh tokoh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Drs.Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur.

Bagi para pemimpin Indonesia, Putera bertujuan untuk mem-bangun dan menghidupkan segala apa yang dirobohkan oleh imperialisBelanda. Sedangkan bagi Jepang, Putera bertujuan untuk memusat-

Gambar 2.11 Empat Serangkai pendiri Putera Ir. Soekarno, Ki HajarDewantara, Drs. Moh. Hatta, dan K.H. Mas Mansyur

Sumber: Album Pahlawan Bangsa, 2004


c .c .c .c .c . Jawa HokokaiJawa HokokaiJawa HokokaiJawa HokokaiJawa Hokokai (Himpunan Kebaktian Jawa) (Himpunan Kebaktian Jawa) (Himpunan Kebaktian Jawa) (Himpunan Kebaktian Jawa) (Himpunan Kebaktian Jawa)Pada bulan Maret 1944 pemerintah Jepang membentuk Jawa

Hokokai. Jawa Hokokai dinyatakan sebagai organisasi resmipemerintah sehingga pucuk kepemimpinan langsung dipegang olehGunseikan. Himpunan ini mempunyai tiga dasar yaitu mengorbankandiri, mempertebal persaudaraan, dan melaksanakan sesuatu denganbukti.

Jawa Hokokai mempunyai tugas antara lain mengerahkan rakyatuntuk mengumpulkan padi, besi tua, pajak, dan menanam jaraksebagai bahan baku pelumas untuk Jepang.

Pada tanggal 5 September 1943 membentuk Cuo Sangi In (BadanPertimbangan) atas anjuran Perdana Menteri Hideki Tojo. Ketua CuoSangi In dipegang oleh Ir. Soekarno. Tugas badan ini adalah mengajukanusul kepada pemerintah serta menjawab pertanyaan pemerintahmengenai tindakan yang perlu dilakukan oleh pemerintah militer.

2 .2 .2 .2 .2 . Bidang EkonomiBidang EkonomiBidang EkonomiBidang EkonomiBidang EkonomiPada awal pendudukan Jepang, ekonomi Indonesia mengalami

kelumpuhan obyek-obyek vital seperti pertambangan dan industridibumihanguskan oleh Sekutu. Untuk menormalisasi keadaan,Jepang banyak melakukan kegiatan produksi. Semua kegiatanekonomi diarahkan untuk memenuhi kebutuhan perang. Misalnyadengan membangun pabrik senjata dan mewajibkan rakyatmenanam pohon jarak. Oleh karena itu Jepang menerapkan sistemautarki. Sistem autarki adalah tiap-tiap daerah diharapkan dapatmemenuhi kebutuhannya sendiri.

Untuk membangun fasilitas perang, Jepang memerlukanbanyak tenaga kasar. Tenaga kasar yang digunakan untuk kerja paksadinamakan romusha. Kehidupan romusha sangat mengenaskan.Mereka hidup menderita, miskin, kelaparan, dan tidak jarang terjadikematian. Selain dengan romusha, Jepang juga mengeksploitasisumber daya alam terutama batu bara dan minyak bumi.

3 .3 .3 .3 .3 . Bidang SosialBidang SosialBidang SosialBidang SosialBidang SosialPada masa Jepang banyak rakyat Indonesia yang dipaksa menjadi

romusha. Mereka dipaksa bekerja keras tanpa diberi upah dan makanan.Akibatnya banyak romusha yang meninggal dan terjangkit wabahpenyakit. Karena kemelaratan yang dialami para romusha tersebut,muncul golongan baru yang disebut golongan kere atau gembel.

kan segala potensi masyarakat Indonesia dalam rangka membantuusaha perangnya.

Putera lebih bermanfaat bagi bangsa Indonesia daripada bagiJepang. Putera lebih mengarahkan perhatian rakyat kepadakemerdekaan daripada kepada usaha perang pihak Jepang. Olehkarena itu kemudian Jepang membentuk Jawa Hokokai (HimpunanKebaktian Jawa).


a. Organisasi semimiliter zaman Jepang1) Seinendan (Barisan Pemuda), terutama untuk mendidik dan melatih para pemuda agar

dapat menjaga dan mempertahankan tanah airnya dengan kekuatan sendiri.2) Fujinkai (Himpunan Wanita), bertujuan memberikan latihan-latihan kemiliteran pada

wanita berusia minimum 15 tahun.3) Keibodan (Barisan Pembantu Polisi), bertugas membantu tugas-tugas polisi.4) Suishintai (Barisan Pelapor), dipimpin oleh Ir. Soekarno.5) Gakukotai (Barisan Pelajar), dibentuk tanggal 15 Desember 1944.6) Jibakutai (Barisan Berani Mati).

b. Organisasi militer1) Heiho (Pembantu Prajurit Jepang), dibentuk pada bulan April 1943. Heiho adalah prajurit

Indonesia yang langsung ditempatkan dalam organisasi militer Jepang baik dalamAngkatan Darat maupun Angkatan Laut. Selain diberi latihan militer, para anggotaHeiho juga diberi kesempatan untuk mengendalikan senjata antipesawat, tank, danartileri medan.

2) PETA (Pembela Tanah Air) dibentuk pada tanggal 3 Oktober 1944 atas usul dari GatotMangkupraja. Para pemuda yang tergabung dalam Peta mendapatkan latihan-latihankemiliteran. Setelah Indonesia merdeka banyak anggota Peta yang menjadipemimpin Indonesia seperti Jenderal Ahmad Yani, Jenderal Soedirman, dan JenderalSoeharto.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia V, 1993

5 .5 .5 .5 .5 . Bidang BudayaBidang BudayaBidang BudayaBidang BudayaBidang BudayaPada masa pendudukan Jepang, bahasa Indonesia diizinkan

digunakan dalam komunikasi. Sebaliknya, bahasa Belanda tidakboleh digunakan. Papan nama dalam toko, rumah makan, atauperusahaan yang berbahasa Belanda diganti dengan bahasaIndonesia atau bahasa Jepang. Surat kabar dan film yangberbahasa Belanda dilarang beredar.

Jepang juga mengatur sistem stratifikasi sosial dalam masyarakat.Stratifikasi sosial pada masa pendudukan Jepang terdiri dari:a. Golongan teratas yaitu golongan Jepang.b. Golongan kedua yaitu golongan pribumi.c. Golongan ketiga yaitu golongan Timur Asing.

44444 ..... Bidang MiliterBidang MiliterBidang MiliterBidang MiliterBidang MiliterDalam rangka memperkuat kedudukan dalam Perang Pasifik,

Jepang melakukan mobilisasi para pemuda untuk dibina dalamlatihan militer. Oleh karena itu Jepang membentuk organisasi-organisasi semimiliter dan organisasi militer. Lihat tabel 2.4Tabel 2.4 Organisasi-Organisasi Semimiliter dan OrganisasiMiliter Bentukan Jepang


Strategi Pergerakan Masa PendudukanStrategi Pergerakan Masa PendudukanStrategi Pergerakan Masa PendudukanStrategi Pergerakan Masa PendudukanStrategi Pergerakan Masa PendudukanJepangJepangJepangJepangJepangD.D.D.D.D.

Dalam menghadapi penjajahan Jepang, para pejuang memilikistrategi yang tidak sama. Ada dua macam golongan yaitu golongankooperatif dan nonkooperatif. Golongan kooperatif bersedia kerjasama dengan Jepang. Mereka duduk dalam organisasi bentukanJepang. Sedang golongan nonkooperatif adalah golongan yang tidakmau bekerja sama dengan Jepang, mereka membentuk organisasibawah tanah. Berikut ini kelompok bawah tanah pada masa Jepang,lihat tabel 2.5Tabel 2.5 Kelompok Bawah Tanah pada Masa Pendudukan Jepang

1. Kelompok Syahrir. Pengikutnya adalah kaum terpelajar di berbagai kota misalnya Jakarta,Surabaya, Cirebon, Garut, Semarang, dan lainnya. Syahrir menentang Jepang karenanegara tersebut fasis. Mereka berjuang dengan cara sembunyi-sembunyi, sehingga seringdisebut strategi gerakan bawah tanah.

2. Kelompok Amir Syarifuddin. Kelompok ini juga antifasis dan menolak kerja sama denganJepang. Ia sangat keras mengritik Jepang sehingga tahun 1943 ditangkap kemudian dijatuhihukuman mati. Setelah Jepang menyerah dan Indonesia merdeka tahun 1945 serta bantuandari Bung Karno, maka Amir bebas dari hukuman tersebut.

3. Golongan Persatuan Mahasiswa. Sebagian besar golongan ini berasal dari mahasiswakedokteran di Jakarta. Pengikutnya antara lain Jusuf Kunto, Supeno, dan Subandrio.Golongan mahasiswa yang anti terhadap Jepang, bekerja sama dengan kelompok Syahrir.

4. Kelompok Sukarni. Anggota kelompok ini antara lain Adam Malik, Pandu Wiguna, ChaerulSaleh, dan Maruto Nitimihardjo. Peran dari kelompok Sukarni sangat besar pada waktusekitar proklamasi kemerdekaan.

5. Golongan Kaigun. Para anggotanya bekerja pada Angkatan Laut Jepang, tetapi secaraterus-menerus menggalang dan membina kemerdekaan. Beberapa anggota yangtergabung dalam kelompok Kaigun antara lain Mr. Ahmad Subardjo, Mr. Maramis, Dr.Samsi, dan Dr. Buntaran Martoatmodjo. Kelompok ini mendirikan Asrama IndonesiaMerdeka, dengan ketua Wikana.

6. Pemuda Menteng. Kelompok yang bermarkas di Gedung Menteng 31 Jakarta ini banyakyang menjadi pengikut Tan Malaka dari Partai Murba. Tokoh utama dari Pemuda Mentengdi antaranya Adam Malik, Chaerul Saleh, dan Wikana.

Agar kalian dapat memahami dan mengambil nilai-nilai dari pendudukan Jepang diIndonesia, maka bentuklah kelompok diskusi yang beranggotakan 4 - 5 orang,kemudian bahaslah permasalahan berikut!a. Bagaimana reaksi rakyat Indonesia terhadap kewajiban menjadi romusha tersebut?b. Apa yang dilakukan Jepang untuk mengurangi ketakutan rakyat agar mau menjadi

romusha?c. Nilai-nilai apa saja yang dapat dipetik dari perlakuan Jepang terhadap romusha?Diskusikan dengan kelompok kalian dan kemudan presentasikan di depan kelas!

Sumber: Indonesia Abad ke-20 jilid I, 1998



Perlawanan terhadap JepangPerlawanan terhadap JepangPerlawanan terhadap JepangPerlawanan terhadap JepangPerlawanan terhadap JepangE.E.E.E.E.Pada masa pendudukan Jepang, kehidupan

rakyat sangat menderita. Hal ini disebabkan rakyatdipaksa menjadi romusha dan dibebani kewajibanmenyerahkan hasil panennya. Penderitaan yangdialami rakyat menyebabkan munculnya rasa benciterhadap Jepang. Kebencian itu diperparah dengankewajiban untuk melakukan Seikerei ke arah Tokyoyang tidak dapat diterima. Akibatnya terjadi per-lawanan rakyat Indonesia terhadap kekejaman tentara Jepang.Untuk lebih jelasnya lihat tabel 2.6 berikut.Tabel 2.6 Perlawanan-Perlawanan yang Muncul terhadap Jepang

Perjuangan yang bersifat kooperatif dilakukan oleh parapemimpin bangsa. Mereka bersedia bekerja sama dengan Jepang.Perjuangan yang kooperatif dilakukan dengan bergabung dalamorganisasi-organisasi bentukan Jepang misalnya dalam Putera, JawaHokokai, Gerakan Tiga A, dan Cuo Sangi In. Di samping itu juga dudukdalam badan-badan pemerintahan Jepang.

Pada masa pendudukan Jepang, para tokoh bangsa yang tidak setuju bekerja samadengan Jepang membentuk organisasi-organisasi bawah tanah. Organisasi-organisasi tersebut berjuang demi kepentingan rakyat. Sebagai pelajar, kalian tentunyajuga memiliki organisasi di sekolah yaitu OSIS. Apakah OSIS di sekolah kalian jugamemperjuangkan aspirasi para siswa? Apakah nilai-nilai yang dapat kalian teladanidari organisasi-organisasi bawah tanah yang didirikan oleh para tokoh bangsa padamasa itu untuk mengembangkan organisasi kalian?

1. Di Jawa Barata. Pada bulan Februari 1944 timbul perlawanan rakyat Singaparna, dipimpin oleh Kyai

Haji Zainal Mustofa. Sebabnya adalah penolakan terhadap upacara seikerei dan penderitaanrakyat akibat perlakuan buruk Jepang.

b. Di Indramayu pada bulan April 1944, tepatnya desa Kaplongan, Distrik Karangampel,rakyat bangkit melawan tentara Jepang. Demikian juga tanggal 30 Juli 1944 terjadiperlawanan rakyat di desa Cidempet, Kecamatan Lohbener. Penyebabnya tersebutadalah pengambilan padi secara paksa dan pengerahan tenaga.

2. Di Aceha. Pada tanggal 10 November 1942 meletus perlawanan rakyat dipimpin oleh Tengku

Abdul Jalil dari Cot Plieng.b. Di Jangka Buya terjadi perlawanan rakyat terhadap Jepang dipimpin seorang Giyugun

bernama Teuku Hamid. Demikian juga di Pandrah, daerah Jenieb, Kabupaten Bireueh.3. Di Biak

Rakyat Biak, Irian Jaya melakukan perlawanan terhadap tentara Jepang pada tahun 1943.


Upacara seikerei adalah upacaradan penghormatan terhadapkaisar sebagai keturunan dewamatahari dengan membungkuk90o ke arah Timur.



Berbagai Perubahan Akibat PendudukanBerbagai Perubahan Akibat PendudukanBerbagai Perubahan Akibat PendudukanBerbagai Perubahan Akibat PendudukanBerbagai Perubahan Akibat PendudukanJepangJepangJepangJepangJepang

FFFFF.....Pendudukan Jepang telah mengakibatkan berbagai perubahan

pada masyarakat pedesaan Indonesia, khususnya Jawa. Kebijakan-kebijakan Jepang mengakibatkan terjadinya berbagai perubahandalam kehidupan masyarakat. Berikut ini beberapa perubahan yangterjadi akibat pendudukan Jepang di Indonesia.

11111 ..... Aspek Politik PemerintahanAspek Politik PemerintahanAspek Politik PemerintahanAspek Politik PemerintahanAspek Politik PemerintahanDalam bidang pemerintah terjadi perubahan dari

pemerintahan sipil ke pemerintahan militer, jabatanGubernur Jenderal diganti dengan Panglima TentaraJepang.

Untuk memperlancar proses eksploitasi dipedesaan dan mengontrol rakyat, Jepang membentuktonarigumi (Rukun Tetangga). Tujuannya adalah untukmeningkatkan pengawasan terhadap penduduk.

4. Di Kalimantan BaratPerlawanan rakyat terhadap Jepang juga terjadi di Kalimantan Barat namun mengalamikegagalan. Sebelum perlawanan rakyat meluas, pihak Jepang telah mengetahui karenatelah menyusupkan mata-mata ke dalam organisasi perlawanan rakyat tersebut.

5. Di Sulawesi SelatanPerlawanan rakyat di Sulawesi Selatan terhadap pendudukan Jepang dikenal dengan namaPeristiwa Unra, karena peristiwa tersebut terjadi di desa Unra. Rakyat dipimpin HajiTemmale yang tidak dapat menahan lagi kemarahan akibat kekejaman tentara Jepangmelakukan perlawanan.

6. Pemberontakan PETAPerlawanan yang paling besar terhadap pendudukan Jepang dilakukan oleh tentara PETAdi Blitar, Jawa Timur tanggal 14 Februari 1945. Perlawanan ini dipimpin oleh Supriyadi.Perlawanan ini disebabkan oleh kekecewaan anggota PETA terhadap Jepang akibatkekejaman Jepang yang menyebabkan penderitaan rakyat, terutama yang dijadikanromusha oleh Jepang.

Perlawanan rakyat yang terjadi di berbagai daerah di Indonesia menunjukkanbahwa kemerdekaan bangsa Indonesia bukanlah hadiah dari pemerintah Jepang.Kemerdekaan Indonesia diperjuangkan, dan kemudian dipertahankan oleh bangsaIndonesia sendiri.

Pada masa penjajahan Jepang, perlawanan dilakukan dengan angkat senjata. Di erasekarang tanpa disadari sebenarnya bangsa Indonesia juga “dijajah” oleh bangsaBarat. Coba kalian sebutkan bentuk penjajahan tersebut! Apakah dalam melawanpenjajahan modern harus menggunakan angkat senjata? Jelaskan!

Sumber: Sejarah Indonesia Modern sejak 1200 - 2004, 2005


Struktur pemerintahan di Jawapada zaman Jepang yaitu:- Syu (karesidenan)- Si (kotamadya)- Ken (kabupaten)- Gun (kawedanan)- Son (kecamatan)- Ku (desa/Kelurahan)- Tonarigumi (rukun tetangga)



Akibat dibentuknya tonarigumi, peran dan fungsi lembaga politiktradisional memudar.

2 .2 .2 .2 .2 . Aspek Sosial EkonomiAspek Sosial EkonomiAspek Sosial EkonomiAspek Sosial EkonomiAspek Sosial EkonomiPada masa Jepang, juga diberlakukan politik penyerahan padi

secara paksa. Hal ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan panganbagi para tentara. Akibat penyerahan padi itu antara lain angkakematian meningkat, tingkat kesehatan masyarakat menurun,kelangkaan bahan pangan, dan kesejahteraan sosial sangat buruk.

Mobilitas sosial masyarakat cukup tinggi. Golongan pemuda,pelajar, dan tokoh masyarakat mengalami peningkatan status sosial.Hal ini disebabkan mereka bergabung dalam organisasi bentukanJepang. Selain itu juga duduk dalam pemerintahan.

3 .3 .3 .3 .3 . Aspek Mentalitas MasyarakatAspek Mentalitas MasyarakatAspek Mentalitas MasyarakatAspek Mentalitas MasyarakatAspek Mentalitas MasyarakatPulau Jawa memiliki jumlah penduduk yang sangat banyak.

Melihat hal tersebut, Jepang memanfaatkannya sebagai tenaga kerja.Masyarakat pedesaan dipaksa menjadi romusha. Para romusha harusmembuat pabrik senjata, benteng pertahanan, dan jalan. Merekatidak hanya bekerja di Indonesia tetapi juga dikirim ke luar negeri.

Para romusha sangat menderita dan tidak dapat upah danmakanan. Mereka masih menerima perlakuan yang kejam dariJepang. Hal ini menimbulkan ketakutan pada masyarakat yangharus menyerahkan warganya untuk menjadi romusha.

* Keterlibatan Jepang dalam Perang Dunia II yang diawali dengan menyerbuPearl Harbour, merupakan langkah awal untuk menguasai Asia, termasukIndonesia. Dengan serangan yang sangat cepat, Belanda akhirnya bertekuklutut kepada Jepang dalam Perundingan Kalijati 8 Maret 1942. Perundingantersebut mengawali penjajahan Jepang di Indonesia.

Jepang banyak melakukan eksploitasi ekonomi demi kepentingan perangnya di AsiaPasifik. Di era sekarang banyak pihak asing yang ingin mengeksploitasi kekayaan alamIndonesia, baik secara sembunyi-sembunyi (pencurian) maupun secara terselubung(melalui investasi modal). Bagaimanakah sikap kalian terhadap kedua masalah tersebut?Apakah penanaman modal asing dapat dikatakan sebagai bentuk eksploitasi ekonomiversi modern? Berilah contoh untuk menguatkan argumen. Diskusikanlah bersamakelompok kalian dan kemudian presentasikan di depan kelas!



A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Salah satu tindakan Hittler dalam mengembangkan fasisme adalah membunuh

dan mengusir orang-orang Yahudi. Alasan tindakan Hittler adalah ... .a. orang Yahudi menguasai perekonomian Jermanb. Adolf Hittler sangat membenci orang Yahudic. orang Yahudi dianggap sebagai biang kekalahan Jerman dalam PD Id. orang Yahudi tidak mau tunduk pada kebijaksanaan Hittler


* Perlakuan Jepang yang sangat kejam terhadap para romusha sangatbertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan melanggar Hak AsasiManusia (HAM). Sebagai sesama makhluk Tuhan, hendaklah salingmenghormati dan menghargai hak-hak setiap manusia.

* Meskipun gerak perjuangan yang dilakukan para pejuang berbeda-beda,namun tetap memiliki satu tujuan yaitu mencapai Indonesia merdeka.Belajar dari pengalaman tersebut, kita tidak perlu mempermasalahkanperbedaan-perbedaan strategi yang ditempuh untuk mewujudkan keutuhanbangsa. Perbedaan-perbedaan tersebut hendaknya dapat melengkapi satusama lain.

* Pada masa pendudukan Jepang berbagai strategi perjuangan dilakukan olehpara pemimpin nasional. Memanfaatkan organisasi bentukan Jepang untukmenggembleng rakyat, mengadakan gerakan bawah tanah, sampai berjuangsecara fisik melawan tentara Jepang terjadi di berbagai daerah.

* Pendudukan Jepang berdampak terhadap berbagai aspek kehidupan rakyatyaitu:1. aspek politik yang ditandai memudarnya peran dan fungsi lembaga

politik tradisional,2. aspek sosial ekonomi ditunjukkan dengan kesengsaraan rakyat akibat

kebijakan penyerahan wajib padi, dan3. aspek mentalitas masyarakat yang semakin tertekan bahkan muncul

ketakutan kolektif dan kegelisahan komunal terhadap keharusan kerjapaksa (romusha).


2. Negara-negara fasis pada umumnya menganut paham chauvinisme, yaitu... .a. menganggap dirinya unggul dari ras lainnyab. negara di atas segala kepentingan rakyatc. menganggap semua bangsa itu samad. memimpikan persatuan seluruh negara di bumi

3. Secara khusus, Perang Dunia II di kawasan Eropa disebabkan oleh ... .a. terbunuhnya putra mahkota Austriab. serangan Jepang terhadap pangkalan Sekutu di Hawaic. serangan Jerman terhadap kota Danzig di Polandiad. politik mencari kawan di antara negara-negara Eropa

4. Perjanjian San Fransisco berisi antara lain ... .a. daerah Italia dipersempitb. Pulau Kurile dan Sakhalin diserahkan kepada Rusiac. Jerman dibagi menjadi dua daerah pendudukand. Jerman harus mengganti kerugian perang

5. Alasan perlawanan rakyat terhadap Jepang adalah kewajiban melakukanseikerei, yaitu ... .a. wajib menjadi tenaga romushab. mengikuti latihan militer ala Jepangc. melakukan penghormatan terhadap Kaisar Jepangd. menyerahkan tanaman padi kepada Jepang

6. Berikut ini yang merupakan alasan munculnya perlawanan rakyat Indonesiaterhadap Jepang, kecuali ... .a. adanya penderitaan rakyat akibat kekejaman Jepangb. kewajiban melakukan seikereic. kesewenang-wenangan tindakan Jepangd. Jepang tidak segera memerdekakan Indonesia

7. Pada masa pemerintahannya di Indonesia, Jepang berusaha mengeksploitasisumber kekayaan alam Indonesia sebab ... .a. Indonesia sudah menjadi jajahan Jepangb. Jepang khawatir kekayaan alam Indonesia dihabiskan oleh Belandac. Jepang membutuhkan sumber kekayaan alam Indonesia untuk membantu

perang Jepangd. kebutuhan yang dicari Jepang hanya ada di Indonesia

8. Peristiwa penting yang menandai dimulainya penjajahan Jepang di Indonesiayaitu ... .a. dibomnya pangkalan angkatan laut AS di Pearl Harbourb. Belanda menyerahkan kepada Jepang dalam Perjanjian Kalijatic. Jepang masuk ke Indonesia lewat Tarakand. dibomnya kota Hiroshima dan Nagasaki


9. Beberapa propaganda awal Jepang untuk menarik hati bangsa Indonesia,kecuali ... .a. mengizinkan menyanyikan lagu Indonesia Rayab. melarang penggunaan Bahasa Belandac. mengizinkan penggunaan bahasa Indonesiad. memberikan kemerdekaan secara bertahap

10. Heiho dan PETA yang dibentuk pemerintah Jepang mempunyai tugas utama ...a. mempertahankan Indonesia dari serangan musuhb. membantu Jepang di front pertempuran Asia Pasifikc. menjaga ketertiban umumd. memperkuat pasukan Jepang di Indonesia

11. Tujuan yang sebenarnya dari Jepang membentuk organisasi semi militeradalah ... .a. membantu pertahanan bangsa Indonesia menghadapi Belandab. mempersiapkan tenaga prajurit untuk membantu Jepangc. mendidik bangsa Indonesia agar siap jika merdeka kelakd. menambah kekuatan angkatan perang di negeri Jepang

12. Tugas badan Cuo Sangi In hampir sama dengan badan DPA yaitu ... .a. memeriksa kebijakan-kebijakan yang akan diambil pemerintah Jepangb. mengadili setiap anggota PETA yang melakukan pemberontakanc. mengajukan usul dan pertimbangan kepada pemerintah Jepangd. menyampaikan aspirasi rakyat Indonesia kepada pemerintah Jepang

13. Jepang akhirnya membubarkan Gerakan Tiga A sebab ... .a. Gerakan Tiga A murni bentukan Jepangb. Gerakan Tiga A tidak bermanfaat bagi bangsa Indonesiac. Gerakan Tiga A didominasi orang-orang Jepangd. Gerakan Tiga A tidak mendapat sambutan dari rakyat Indonesia

14. Bagi bangsa Indonesia, Putera bertujuan untuk ... .a. mengerahkan rakyat untuk mengumpulkan padib. mempersatukan kekuatan untuk melawan Jepangc. membangun kembali segala yang telah dirobohkan oleh Belandad. menyelidiki kekuatan Jepang dalam Perang Pasifik

15. Alasan Syahrir melakukan perlawanan terhadap Jepang adalah ... .a. Jepang adalah negara fasisb. Jepang tidak segera memerdekakan Indonesiac. menolak modernisasi yang dilakukan oleh Jepangd. penderitaan rakyat yang sangat berat

16. Pernyataan berikut yang benar mengenai stratifikasi sosial masyarakat Jepang,kecuali ... .a. golongan pribumi menempati lapisan paling bawahb. lapisan paling atas ditempati oleh golongan Jepangc. Lapisan kedua diduduki oleh golongan pribumid. golongan Timur Asing menempati lapisan paling bawah


17. Dampak Perang Dunia II bagi Indonesia antara lain ... .a. pergerakan nasional semakin radikalb. Indonesia mulai dijajah Jepangc. Belanda memberikan kemerdekaan kepada jajahannyad. negara-negara imperialis memberi kemerdekaan kepada jajahannya

18. Untuk menghadapi invasi Jepang di Asia Tenggara, maka pihak Sekutu ... .a. segera memerdekakan tanah jajahannyab. mengadakan kerja sama dengan sayap kiri Jepangc. meminta bantuan Amerika Serikat dan Rusiad. membentuk komando gabungan ABDACOM

19. Pemberontakan PETA di Blitar dapat dikatakan mengalami kegagalan sebab... .a. persenjataan Jepang lebih modernb. rencana pemberontakan sudah diketahui oleh Jepangc. tidak mendapat dukungan dari rakyatd. persiapan yang kurang matang

20. Aspek mentalitas yang ditimbulkan dari adanya romusha adalah ... .a. desa kehilangan para pemuda dan kaum laki-lakib. masyarakat pedesaan dihantui oleh ketakutan kolektifc. terjadi kelaparan dan wabah penyakitd. ekonomi rakyat mengalami kerusakan

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apakah latar belakang terjadinya Perang Dunia II?

2. Bagaimana usaha Benito Mussolini dalam mengembangkan fasisme?

3. Bagaimana pengaruh PD II bagi kehidupan politik dan ekonomi Indonesia?

4. Mengapa kedatangan Jepang pada awalnya disambut dengan rasa senangoleh rakyat Indonesia?

5. Mengapa Gerakan 3A dianggap gagal oleh Jepang?

6. Bagaimana strategi perjuangan bangsa Indonesia pada masa pendudukanJepang?

7. Mengapa Putera dianggap lebih menguntungkan bangsa Indonesia daripadaJepang?

8. Jelaskan eksploitasi sumber daya alam dan tenaga manusia yang dilakukanJepang di Indonesia!

9. Bandingkan cara eksploitasi sumber daya alam dan tenaga rakyat yangdilakukan oleh Belanda dengan Jepang!

10. Jelaskan dampak yang ditimbulkan dari pendudukan Jepang di Indonesia!


Proklamasi Kemerdekaan17 Agustus 1945

Kedatangan NICAOktober 1945

Konflik

Perjuangan

Pengakuan Kedaulatan27 Desember 1949

Diplomasi Fisik / Gerilya

BAB 3 USAHA PERJUANGANBAB 3 USAHA PERJUANGANBAB 3 USAHA PERJUANGANBAB 3 USAHA PERJUANGANBAB 3 USAHA PERJUANGANMEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIAMEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIAMEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIAMEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIAMEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA


4 74 74 74 74 7Bab 3 Usaha Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

USUSUSUSUSAHA PERJUAHA PERJUAHA PERJUAHA PERJUAHA PERJUANGANGANGANGANGANANANANANMEMPERMEMPERMEMPERMEMPERMEMPERTTTTTAHANKANAHANKANAHANKANAHANKANAHANKANKEMERDEKAAN INDONESIAKEMERDEKAAN INDONESIAKEMERDEKAAN INDONESIAKEMERDEKAAN INDONESIAKEMERDEKAAN INDONESIA

Pada bab yang lalu kalian telah mempelajari Perang Dunia II.Tentu kalian masih ingat bukan akhir dari PD II? Ya, setelah keduakotanya dibom atom akhirnya Jepang menyerah tanpa syaratkepada Sekutu. Akibatnya di Indonesia terjadi kekosongankekuasaan. Momentum tersebut dimanfaatkan bangsa Indonesiauntuk mengumandangkan kemerdekaan. Namun kemerdekaanyang dicapai oleh bangsa Indonesia ternyata masih membutuhkanpengorbanan untuk dipertahankan. Bagaimana bentuk-bentukperjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan?Agar kalian dapat memahaminya, maka ikutilah pembahasanberikut ini!

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi Tahun 1945-1949, 1981

Gambar 3.1 Bung Tomo memimpin pertempuran 10 November 1945.



AAAAA ..... PPPPPerjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daeraherjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daeraherjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daeraherjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daeraherjuangan Rakyat dan Pemerintah di Daerahdalam Memperdalam Memperdalam Memperdalam Memperdalam Mempertttttahankahankahankahankahankan Kan Kan Kan Kan KemeremeremeremeremerdekdekdekdekdekaanaanaanaanaanIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesia

Penyerahan kekuasaan Jepang kepada Sekutudilakukan oleh Komando Asia Tenggara (South East AsiaCommand atau SEAC) di bawah pimpinan LaksamanaLord Louis Mounbatten. Pasukan Sekutu yang bertugasdi Indonesia adalah Allied Forces Netherlands East Indies(AFNEI) yang dipimpin oleh Letnan Jenderal Sir PhilipChristison. AFNEI merupakan komando bawahan dariSEAC. Tugas AFNEI di Indonesia adalah:1. menerima penyerahan kekuasaan dari tangan

Jepang,2. membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu,3. melucuti orang-orang Jepang dan kemudian dipulangkan ke

negaranya,4. menjaga keamanan dan ketertiban (law and order), dan5. menghimpun keterangan guna menyelidiki pihak-pihak yang

dianggap sebagai penjahat perang.Pada awalnya rakyat Indonesia menyambut kedatangan

Sekutu dengan senang. Akan tetapi setelah diketahui NICA ikut didalamnya, sikap rakyat Indonesia menjadi curiga dan bermusuhan.Kedatangan NICA di Indonesia didorong oleh keinginan menegak-kan kembali Hindia Belanda dan berkuasa lagi di Indonesia. Datangnyapasukan Sekutu yang diboncengi NICA mengundang perlawananrakyat untuk mempertahankan kemerdekaan. Berikut ini berbagaiperlawanan terhadap Sekutu yang muncul di daerah-daerah.

1 .1 .1 .1 .1 . PPPPPererererer tttttempurempurempurempurempuran Suran Suran Suran Suran Surabaabaabaabaabayyyyya 1a 1a 1a 1a 10 N0 N0 N0 N0 Nooooovember 1vember 1vember 1vember 1vember 1999994545454545Surabaya merupakan kota pahlawan. Surabaya

menjadi ajang pertempuran yang paling hebat selamarevolusi mempertahankan kemerdekaan, sehinggamenjadi lambang perlawanan nasional. Peristiwa diSurabaya merupakan rangkaian kejadian yang diawalisejak kedatangan pasukan Sekutu tanggal 25 Oktober1945 yang dipimpin oleh Brigjen A.W.S. Mallaby.

Pada tanggal 30 Oktober 1945 terjadi pertempuranyang hebat di Gedung Bank Internatio di JembatanMerah. Pertempuran itu menewaskan Brigjen Mallaby.Akibat meninggalnya Brigjen Mallaby, Inggris memberiultimatum, isinya agar rakyat Surabaya menyerah kepada Sekutu.Secara resmi rakyat Surabaya, yang diwakili Gubernur Suryo menolakultimatum Inggris. Akibatnya pada tanggal 10 November 1945 pagihari, pasukan Inggris mengerahkan pasukan infantri dengan senjata-senjata berat dan menyerbu Surabaya dari darat, laut, maupun udara.

Pertempuran 10 November 1945di Surabaya telah menciptakanpekik persatuan demi revolusiyaitu merdeka atau mati. Disamping itu juga merupakan titikbalik bagi Belanda karenamengejutkan pihak Belanda yangtidak menyangka kekuatan RImendapat dukungan rakyat.


NICA kependekan dari NetherlandIndies Civil Administration. NICAadalah orang-orang Belanda yangmelarikan diri ke Australia ketikaJepang datang dan membentukkekuatan baru untuk menguasaiHindia Belanda kembali. Ke-datangan NICA ke Indonesia dipim-pin oleh van der Plass dan van Mook.



Rakyat Surabaya tidak takut dengan gempuran Sekutu.Bung Tomo memimpin rakyat dengan berpidatomembangkitkan semangat lewat radio. Pertempuranberlangsung selama tiga minggu. Akibat pertempurantersebut 6.000 rakyat Surabaya gugur.

Pengaruh pertempuran Surabaya berdampakluas di kalangan internasional, bahkan masuk dalamagenda sidang Dewan Keamanan PBB tanggal 7-13Februari 1946.

2 .2 .2 .2 .2 . PPPPPererererer tttttempurempurempurempurempuran Ambaran Ambaran Ambaran Ambaran AmbarawawawawawaaaaaPertempuran Ambarawa terjadi tanggal 20

November sampai tanggal 15 Desember 1945, antarapasukan TKR dan Pemuda Indonesia melawanpasukan Sekutu (Inggris). Pertempuran Ambarawadimulai dari insiden yang terjadi di Magelang padatanggal 26 Oktober 1945.

Pada tanggal 20 November 1945 di Ambarawapecah pertempuran antara pasukan TKR di bawahpimpinan Mayor Sumarto melawan tentara Sekutu.Pertempuran Ambarawa mengakibatkan gugurnyaLetkol Isdiman, Komandan Resimen Banyumas. PosisiLetkol Isdiman kemudian digantikan oleh LetkolSoedirman. Kota Ambarawa berhasil dikepung selama4 hari 4 malam oleh pasukan RI. Mengingat posisi yang telah terjepit,maka pasukan Sekutu meninggalkan kota Ambarawa tanggal15 Desember 1945 menuju Semarang. Keberhasilan TKR mengusirSekutu dari Ambarawa menjadi salah satu peristiwa penting dalamperjuangan mempertahankan kemerdekaan RI.

3 .3 .3 .3 .3 . PPPPPererererer tttttempurempurempurempurempuran Medan Area 1 Desember 1an Medan Area 1 Desember 1an Medan Area 1 Desember 1an Medan Area 1 Desember 1an Medan Area 1 Desember 1999994545454545Pada tanggal 9 Oktober 1945 tentara Inggris yang diboncengi

oleh NICA mendarat di Medan. Mereka dipimpin oleh Brigjen T.E.DKelly. Awalnya mereka diterima secara baik oleh pemerintah RI diSumatra Utara sehubungan dengan tugasnya untuk membebaskantawanan perang (tentara Belanda).

Sebuah insiden terjadi di hotel Jalan Bali, Medan pada tanggal13 Oktober 1945. Saat itu seorang penghuni hotel (pasukan NICA)merampas dan menginjak-injak lencana Merah Putih yang dipakaipemuda Indonesia. Hal ini mengundang kemarahan para pemuda.Akibatnya terjadi perusakan dan penyerangan terhadap hotel yangbanyak dihuni pasukan NICA.

Pada tanggal 1 Desember 1945, pihak Sekutu memasang papan-papan yang bertuliskan Fixed Boundaries Medan Area di berbagaisudut kota Medan. Sejak saat itulah Medan Area menjadi terkenal.Pasukan Inggris dan NICA mengadakan pembersihan terhadapunsur Republik yang berada di kota Medan.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka, 1981

Gambar 3.2 Bung Tomo

Pertempuran di Ambarawa seringdikenal dengan peristiwa “PalaganAmbarawa”. Untuk mengenangperistiwa tersebut dibangunMonumen Palagan Ambarawa ditengah kota Ambarawa.



Dalam peristiwa Bandung LautanApi gugur seorang pahlawan yangbernama Moh. Toha. Untuk meng-abadikan terjadinya peristiwaBandung Lautan Api, seorangkomposer yang bernama IsmailMarzuki menciptakan lagu “Halo-Halo Bandung”.


Hal ini jelas menimbulkan reaksi para pemuda dan TKR untukmelawan kekuatan asing yang mencoba berkuasa kembali.

Pada tanggal 10 Agustus 1946 di Tebingtinggi diadakan pertemuanantara komandan-komandan pasukan yang berjuang di Medan Area.Pertemuan tersebut memutuskan dibentuknya satu komando yangbernama Komando Resimen Laskar Rakyat Medan Area.

4 .4 .4 .4 .4 . Bandung Lautan ApiBandung Lautan ApiBandung Lautan ApiBandung Lautan ApiBandung Lautan ApiTerjadinya peristiwa Bandung Lautan Api

diawali dari datangnya Sekutu pada bulan Oktober1945. Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh ultimatumSekutu untuk mengosongkan kota Bandung. Padatanggal 21 November 1945, Sekutu mengeluarkanultimatum pertama isinya kota Bandung bagianUtara selambat-lambatnya tanggal 29 November 1945dikosongkan oleh para pejuang. Ultimatum tersebuttidak ditanggapi oleh para pejuang.

Selanjutnya tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkanultimatum kembali. Isinya hampir sama dengan ultimatum yangpertama. Menghadapi ultimatum tersebut para pejuang kebingungankarena mendapat dua perintah yang berbeda. Pemerintah RI diJakarta memerintahkan agar TRI mengosongkan kota Bandung.Sementara markas TRI di Yogyakarta menginstruksikan agar Bandungtidak dikosongkan.

Akhirnya para pejuang mematuhi perintah dari Jakarta. Padatanggal 23-24 Maret 1946 para pejuang meninggalkan Bandung.Namun, sebelumnya mereka menyerang Sekutu dan membumi-hanguskan kota Bandung. Tujuannya agar Sekutu tidak dapatmenduduki dan memanfaatkan sarana-sarana yang vital. Peristiwaini dikenal dengan Bandung Lautan Api. Sementara itu para pejuangdan rakyat Bandung mengungsi ke luar kota.

5 .5 .5 .5 .5 . Puputan Margarana 20 November 1946Puputan Margarana 20 November 1946Puputan Margarana 20 November 1946Puputan Margarana 20 November 1946Puputan Margarana 20 November 1946Perang Puputan Margarana di Bali diawali dari

keinginan Belanda mendirikan Negara Indonesia Timur(NIT). Letkol I Gusti Ngurah Rai, Komandan ResimenNusa Tenggara, berusaha menggagalkan pembentukan NITdengan mengadakan serangan ke tangsi NICA di Tabanantanggal 18 Desember 1946.

Konsolidasi dan pemusatan pasukan Ngurah Rai (yangdikenal dengan nama pasukan Ciung Wanara) ditempatkandi Desa Adeng Kecamatan Marga. Belanda menjadi gempardan berusaha mencari pusat kedudukan pasukan CiungWanara. Pada tanggal 20 November 1946 dengan kekuatanbesar Belanda melancarkan serangan dari udara terhadapkedudukan Ngurah Rai di desa Marga.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1945-1949, 1981

Gambar 3.3 I Gusti Ngurah Rai


Dalam keadaan kritis, Letkol I Gusti Ngurah Raimengeluarkan perintah “Puputan” yang berartibertempur sampai habis-habisan (fight to the end).Letkol I Gusti Ngurah Rai gugur beserta seluruhanggota pasukan dalam pertempuran tersebut.Jenazahnya dimakamkan di desa Marga. Pertempurantersebut terkenal dengan nama Puputan Margarana.Gugurnya Letkol I Gusti Ngurah Rai telah melicinkanjalan bagi usaha Belanda untuk membentuk NegaraIndonesia Timur.

6 .6 .6 .6 .6 . Serangan Umum 1 Maret 1949Serangan Umum 1 Maret 1949Serangan Umum 1 Maret 1949Serangan Umum 1 Maret 1949Serangan Umum 1 Maret 1949Dalam agresi militer II, Belanda berhasil menangkap

para pemimpin politik dan menduduki ibukota RI diYogyakarta. Belanda ingin menunjukkan kepada duniabahwa pemerintahan RI telah dihancurkan dan TNI tidakmemiliki kekuatan lagi. Menghadapi tindakan Belandatersebut, TNI menyusun kekuatan untuk melawan Belanda.

Puncak serangan TNI adalah serangan umum terhadapkota Yogyakarta pada tanggal 1 Maret 1949, yang dipimpinoleh Letkol Soeharto. Sebelumnya, Letkol Soeharto meng-adakan koordinasi terlebih dahulu dengan Sri SultanHamengku Buwono IX selaku Kepala Daerah IstimewaYogyakarta. Dalam serangan ini, TNI memakai sistemwehrkreise.

Untuk memudahkan penyerangan, maka dibentukbeberapa sektor yaitu:a. sektor Barat dipimpin oleh Mayor Ventje Sumual,b. sektor Selatan dan Timur dipimpin oleh Mayor Sardjono,c. sektor Utara dipimpin oleh Mayor Kusno,d. sektor Kota dipimpin oleh Letnan Amir Murtono dan Letnan

Masduki.Pada malam hari menjelang serangan umum,

pasukan-pasukan telah merayap mendekati kota danmelakukan penyusupan-penyusupan. Pagi hari tanggal1 Maret 1949 sekitar pukul 06.00 WIB tepat sireneberbunyi, serangan dilancarkan dari segala penjurukota. Letkol Soeharto langsung memimpin penyerangandari sektor Barat sampai batas Jalan Malioboro. Rakyatmembantu memperlancar jalannya penyerangan denganmemberikan bantuan logistik. Dalam waktu enam jamkota Yogyakarta berhasil dikuasai TNI.

Pada pukul 12.00 WIB tepat, pasukan TNI mengundurkan diri.Hal ini sesuai dengan rencana yang ditentukan sejak awal.Bersamaan dengan itu bantuan Belanda tiba dengan kendaraan lapisbaja serta pesawat terbang. Belanda melakukan serangan balasan.

Untuk mengenang jasa Letkol IGusti Ngurah Rai, maka nama IGusti Ngurah Rai diabadikanmenjadi sebuah nama bandara diDenpasar, Bali. Nama Bandaratersebut adalah bandara “NgurahRai”. Di samping itu juga di-anugerahi sebagai PahlawanAnumerta.


Sumber: 30 Tahun IndonesiaMerdeka Edisi 1945-1949, 1981

Gambar 3.4 Letkol Soeharto,Komandan Brigade 10 daerahwehrkreise III yang mem-bawahi daerah Yogyakarta

Pada masa Orde Baru, peran sentraldalam Serangan Umum 1 Maret1949 ditekankan pada LetkolSoeharto. Sedangkan pada masaReformasi muncul pendapat tentangtokoh-tokoh lain yang berperandalam Serangan Umum 1 Maret1949, yaitu Sri Sultan HamengkuBuwono IX dan Jenderal Soedirman.



Meskipun demikian, serangan umum telah mencapai tujuannya.Berikut ini tujuan Serangan Umum 1 Maret 1949.a. Ke dalam

1) Mendukung perjuangan yang dilakukan secara diplomasi.2) Meninggikan moral rakyat dan TNI yang sedang bergerilya.

b. Ke luar1) Menunjukkan kepada dunia internasional bahwa TNI

mempunyai kekuatan untuk mengadakan ofensif.2) Mematahkan moral pasukan Belanda.Untuk mengenang para pejuang dan peristiwa Serangan

Umum 1 Maret 1949 maka pemerintah Yogyakarta membangun“Monumen Yogya Kembali”.

Perjuangan Bangsa Indonesia MelawanPerjuangan Bangsa Indonesia MelawanPerjuangan Bangsa Indonesia MelawanPerjuangan Bangsa Indonesia MelawanPerjuangan Bangsa Indonesia MelawanBelanda dalam Forum Internasional danBelanda dalam Forum Internasional danBelanda dalam Forum Internasional danBelanda dalam Forum Internasional danBelanda dalam Forum Internasional danPengaruhnya Pengaruhnya Pengaruhnya Pengaruhnya Pengaruhnya ttttterhadap Negara Kesatuanerhadap Negara Kesatuanerhadap Negara Kesatuanerhadap Negara Kesatuanerhadap Negara KesatuanRepublik IndonesiaRepublik IndonesiaRepublik IndonesiaRepublik IndonesiaRepublik Indonesia

Selain menggunakan perjuangan bersenjata, para pemimpinbangsa melakukan perjuangan diplomasi. Untuk lebih jelasnya,kalian pelajari beberapa contoh perjuangan diplomasi bangsaIndonesia dalam berbagai forum internasional di bawah ini.

1 .1 .1 .1 .1 . Diplomasi BerDiplomasi BerDiplomasi BerDiplomasi BerDiplomasi Beras Tas Tas Tas Tas Tahun 1ahun 1ahun 1ahun 1ahun 1999994646464646Antara India dengan Indonesia terdapat persamaan nasib dan

sejarah. Keduanya sama-sama pernah dijajah dan menentangpenjajahan. Oleh karenanya, ketika rakyat India mengalamikekurangan bahan makanan, pemerintah Indonesia menawarkanbantuan padi sejumlah 500.000 ton. Perjanjian bantuan Indonesiakepada India ditandatangani tanggal 18 Mei 1946. Perjanjian inisebenarnya merupakan barter kedua negara, sebab India ternyatajuga memberikan bantuan obat-obatan kepada Indonesia. Dampakyang ditimbulkan dari diplomasi beras adalah Indonesia semakinmendapat simpati dunia internasional dalam perjuangannya mengusirBelanda.

B.B.B.B.B.

Agar kalian memahami strategi perjuangan bersenjata dalam menghadapi Belanda,bentuklah kelompok diskusi yang terdiri dari 4 - 5 anggota. Kemudian carilah bukureferensi di perpustakaan!a. Apakah sistem wehrkreise itu? Apakah sama dengan strategi perang gerilya?b. Apa saja kelemahan dan kelebihan dari sistem wehrkreise?Diskusikan bersama kelompok kalian dan kemudian presentasikan di depan kelas!



2 .2 .2 .2 .2 . Perundingan LinggarjatiPerundingan LinggarjatiPerundingan LinggarjatiPerundingan LinggarjatiPerundingan LinggarjatiPerundingan Linggarjati dilakukan pada

tangga 10 November 1946 di Linggarjati, dekatCirebon. Dalam perundingan ini, Indonesiadiwakili oleh Perdana Menteri Sutan Syahrirsedangkan Belanda diwakili oleh Prof.Scermerhorn. Perundingan tersebut dipimpinoleh Lord Killearn, seorang diplomat Inggris.Berikut ini beberapa keputusan PerundinganLinggarjati.a. Belanda mengakui secara de facto Republik

Indonesia meliputi Jawa, Madura, danSumatra.

b. Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja samamembentuk Negara Indonesia Serikat, dengannama Republik Indonesia Serikat, yang salah satunegara bagiannya adalah Republik Indonesia.

c. Republik Indonesia Serikat dan Belanda akanmembentuk Uni Indonesia Belanda dengan RatuBelanda sebagai ketuanya.Dalam perkembangan selanjutnya, Belanda

melanggar ketentuan perundingan tersebut denganmelakukan agresi militer I tanggal 21 Juli 1947.

3 .3 .3 .3 .3 . AAAAAgresi Militgresi Militgresi Militgresi Militgresi Militer Belanda I (Ter Belanda I (Ter Belanda I (Ter Belanda I (Ter Belanda I (Tanggal 2anggal 2anggal 2anggal 2anggal 21 Juli 11 Juli 11 Juli 11 Juli 11 Juli 199999444447)7)7)7)7)Pada tanggal 21 Juli 1947 Belanda melancarkan

aksi polisionil yang dikenal dengan agresi militer I.Tujuannya adalah untuk menguasai sarana-saranavital di Jawa dan Madura. Jadi tujuan serangan inibersifat ekonomis. Pasukan Belanda bergerak dariJakarta dan Bandung untuk menduduki Jawa Barat,dan dari Surabaya untuk menduduki Madura.

Berbagai reaksi bermunculan akibat agresimiliter I. Belanda tidak menyangka apabila AmerikaSerikat dan Inggris memberikan reaksi yang negatif.Australia dan India mengajukan masalah Indonesiaini ke Dewan Keamanan PBB.

Pada tanggal 4 Agustus 1947, PBB mengeluarkan perintahpenghentian tembak menembak. Untuk mengawasi gencatan senjata,PBB membentuk Komisi Tiga Negara (KTN). Anggota KTN ada tiganegara yaitu:a. Belgia (dipilih oleh Belanda) dipimpin oleh Paul van Zeeland;b. Australia (dipilih oleh Indonesia) dipimpin oleh Richard Kirby;

danc. Amerika Serikat (dipilih oleh Indonesia dan Belanda) dipimpin

Dr. Frank Graham.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1945-1949,1981

Gambar 3.5 Para delegasi Perundingan Linggarjati.

Meskipun isi Perundingan Ling-garjati tidak menguntungkan bagiIndonesia, namun berhasil meng-undang simpati internasional. Hal initerbukti dengan adanya pengakuankedaulatan oleh Inggris, AmerikaSerikat, Mesir, Lebanon, Suriah,Afghanistan, Myanmar, Yaman,Saudi Arabia, dan Uni Soviet.


Agresi Militer Belanda adalahserangan yang dilakukan olehpasukan Belanda untuk meng-hancurkan Negara KesatuanRepublik Indonesia (NKRI). Agresiini sering disebut dengan “aksipolisionil” yaitu perang melawanpenjahat. Agresi militer dilakukandua kali yaitu tanggal 21 Juli 1947dan 19 Desember 1948.



Tugas utama KTN adalah mengawasisecara langsung penghentian tembak-me-nembak sesuai dengan Resolusi DewanKeamanan PBB. Dengan demikian masalahIndonesia menjadi masalah internasional.Secara diplomatis jelas sangat menguntungkanIndonesia.

KTN berhasil mempertemukan Indo-nesia dengan Belanda dalam PerjanjianRenville. Selain itu juga mengembalikanpara pemimpin Republik Indonesia yangditawan Belanda di Bangka.

4 .4 .4 .4 .4 . Perundingan RenvillePerundingan RenvillePerundingan RenvillePerundingan RenvillePerundingan RenvillePerundingan Renville dilaksanakan di

atas Geladak Kapal Renville milik AmerikaSerikat tanggal 17 Januari 1948. Dalamperundingan tersebut, pemerintah Indonesiadiwakili oleh Perdana Menteri Amir Syarifuddin.Sedangkan Belanda diwakili oleh Abdul KadirWidjojoatmodjo. Hasil perundingan tersebutadalah:a. wilayah Indonesia diakui berdasarkan

garis demarkasi (garis van Mook),b. Belanda tetap berdaulat atas seluruh

wilayah Indonesia sampai Republik Indo-nesia Serikat terbentuk,

c. kedudukan RIS dan Belanda sejajar dalam Uni Indonesia-Belanda,d. RI merupakan bagian dari RIS, dane. pasukan RI yang berada di daerah kantong harus ditarik ke

daerah RI.Nasib dan kelanjutan Perundingan Renville relatif sama dengan

Perundingan Linggarjati. Belanda kembali melanggar perjanjian denganmelakukan agresi militer II tanggal 19 Desember 1948.

5 .5 .5 .5 .5 . Agresi Militer Belanda II,Agresi Militer Belanda II,Agresi Militer Belanda II,Agresi Militer Belanda II,Agresi Militer Belanda II,(T(T(T(T(Tanggal 1anggal 1anggal 1anggal 1anggal 19 Desember 19 Desember 19 Desember 19 Desember 19 Desember 19999948)48)48)48)48)Pada tanggal 19 Desember 1948 Belanda me-

lancarkan aksi polisionil ke II. Belanda mendudukikota Yogyakarta, yang diawali dengan penerjunanpasukan payung di Lapangan Udara Maguwo, sertamengepung dan menghancurkan konsentrasi-konsentrasi TNI. Dalam agresi kedua, Belandaberhasil menduduki Yogyakarta dan menangkap parapemimpin politik serta militer.


Gambar 3.7 Suasana Perundingan Renville.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi1945-1949, 1981

Gambar 3.8 Tentara Belanda sedangbergerak memasuki kota Yogyakartadalam Agresi Militer II pada tanggal19 Desember 1948.


Gambar 3.6 Pendaratan pasukan Belanda diIndonesia.


Meskipun para pemimpin RIditangkap, Belanda tidakmenangkap Sri Sultan HamengkuBuwono IX karena Belandakhawatir apabila Sri SultanHamengku Buwono IX ditangkapakan membangkitkan perlawananrakyat Yogyakarta.

JeliJeliJeliJeliJeli Jendela InfoMeskipun para pemimpin politik ditangkap,

pemerintahan Republik Indonesia tidak berhenti.Sebelum ditangkap Presiden Soekarno memberikanmandat melalui radiogram kepada Menteri Ke-makmuran Mr. Syafruddin Prawiranegara untukmembentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia(PDRI) di Bukittinggi, Sumatra Barat. Melalui PDRI,pemerintahan tetap terus berjalan. PDRI mampu mem-beri instruksi kepada delegasi Indonesia di forumPBB untuk menerima penghentian tembak-menembakdan bersedia berunding dengan Belanda. Hal ini dilakukan dalamrangka menarik simpati dunia internasional. Selain itu untukmenunjukkan kepada dunia internasional bahwa pemerintahan RImasih terus berjalan meskipun para pemimpin politik ditawan olehBelanda.

6 .6 .6 .6 .6 . Konferensi Asia di New DelhiKonferensi Asia di New DelhiKonferensi Asia di New DelhiKonferensi Asia di New DelhiKonferensi Asia di New DelhiKonferensi Asia di New Delhi di

selenggarakan pada tanggal 20 - 25 Januari1949. Dalam konferensi tersebut hadir 19negara termasuk utusan dari Mesir, Italia, danNew Zealand. Wakil-wakil dari Indonesiaantara lain Mr. Utoyo Ramelan, SumitroDjoyohadikusumo, H. Rosyidi, dan lain-lain.Hasil konferensi meliputi:a. pengembalian Pemerintahan Republik

Indonesia ke Yogyakarta,b. pembentukan pemerintahan ad interim

sebelum tanggal 15 Maret 1949,c. penarikan tentara Belanda dari seluruh wilayah Indonesia, dand. penyerahan kedaulatan kepada Pemerintah Indonesia Serikat

paling lambat tanggal 1 Januari 1950.Menanggapi rekomendasi Konferensi New Delhi, Dewan

Keamanan PBB mengeluarkan sebuah resolusi tanggal 28 Januari1949 yang isinya:a. penghentian operasi militer dan gerilya,b. pembebasan tahanan politik Indonesia oleh Belanda,c. pemerintah RI kembali ke Yogyakarta, dand. akan diadakan perundingan secepatnya.

Dampak Konferensi Asia di New Delhi sangat jelas. Indonesiasemakin mendapat dukungan internasional dalam perjuanganmempertahankan kemerdekaan dari ancaman Belanda.


Gambar 3.9 Suasana Konferensi New Delhi.


77777..... Perundingan Roem - RoyenPerundingan Roem - RoyenPerundingan Roem - RoyenPerundingan Roem - RoyenPerundingan Roem - RoyenTerjadinya Agresi Militer Belanda menimbulkan

reaksi yang cukup keras dari Amerika Serikat danInggris, bahkan PBB. Hal ini tidak lepas dari ke-mampuan pada diplomat Indonesia dalam memper-juangkan dan menjelaskan realita di PBB. Salah satunyaadalah L.N. Palar.

Sebagai reaksi dari Agresi Militer Belanda, PBBmemperluas kewenangan KTN. Komisi Tiga Negaradiubah menjadi UNCI. UNCI kependekan dari UnitedNations Commission for Indonesia. UNCIdipimpin oleh Merle Cochran (AmerikaSerikat) dibantu Critchley (Australia)dan Harremans (Belgia).

Hasil kerja UNCI di antaranyamengadakan Perjanjian Roem-Royenantara Indonesia Belanda. PerjanjianRoem-Royen diadakan tanggal 14 April1949 di Hotel Des Indes, Jakarta.Sebagai wakil dari PBB adalah MerleCochran (Amerika Serikat), delegasiRepublik Indonesia dipimpin oleh Mr.Moh. Roem, sedangkan delegasi Belandadipimpin oleh van Royen. Dalamperundingan Roem-Royen, masing-masing pihak mengajukanstatement. Lihat tabel 3.1

Delegasi Indonesia menyatakan kesediaan pemerintah Republik Indonesia untuk:a. menghentikan perang gerilya,b. bekerja sama dalam mengembalikan perdamaian dan menjaga ketertiban dan keamanan, danc. ikut serta dalam Konferensi Meja Bundar di Den Haag untuk mempercepat pengakuan

kedaulatan kepada Negara Indonesia Serikat dengan tanpa syarat.Pernyataan dari delegasi Belanda, yaitu:a. menyetujui kembalinya pemerintah RI ke Yogyakarta,b. menjamin penghentian gerakan militer dan pembebasan semua tahanan politik,c. tidak akan mendirikan atau mengakui negara-negara yang ada di daerah yang dikuasai

oleh RI sebelum 19 Desember 1948d. menyetujui adanya Republik Indonesia sebagai bagian dari RIS, dane. berusaha agar KMB segera diadakan sesudah RI kembali ke Yogyakarta.

Dari dua usulan tersebut akhirnya diperoleh kesepakatan yang ditandatangani tanggal7 Mei 1949. Kesepakatan antara lain:a. Pemerintah RI dan Belanda sepakat untuk menghentikan tembak-menembak dan bekerja

sama untuk menciptakan keamanan.b. Pemerintah Belanda akan segera mengembalikan pemerintah Indonesia ke Yogyakarta, danc. kedua belah pihak sepakat untuk menyelenggarakan Konferensi Meja Bundar (KMB) di

Den Haag, Belanda.

Tabel 3.1 Statement Indonesia dan Belanda dalam Perundingan Roem-Royen.

Sejarah diplomasi di Indonesiamengenal istilah “pejuang diplo-mat” atau “diplomat pejuang”.Julukan ini diberikan kepadaMohammad Hatta, H. Agus Salim,Sutan Syahrir, Mohammad Roem,Roeslan Abdul Gani, L.N. Palar,Adam Malik, dan Soedjatmoko.


Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1945-1949, 1981Gambar 3.10 Suasana Perundingan Roem Royen.



8 .8 .8 .8 .8 . Konferensi Meja Bundar (KMB)Konferensi Meja Bundar (KMB)Konferensi Meja Bundar (KMB)Konferensi Meja Bundar (KMB)Konferensi Meja Bundar (KMB)Konferensi Meja Bundar (KMB)

merupakan tindak lanjut dariPerundingan Roem-Royen. SebelumKMB dilaksanakan, RI mengadakanpertemuan dengan BFO (BadanPermusyawaratan Federal). Per-temuan ini dikenal dengan denganKonferensi Inter-Indonesia (KII)Tujuannya untuk menyamakan lang-kah dan sikap sesama bangsa Indo-nesia dalam menghadapi KMB.

Konferensi Inter-Indonesiadiadakan pada tanggal 19 - 22 Juli 1949 di Yogyakarta dan tanggal31 Juli sampai 2 Agustus 1949 di Jakarta. Pembicaraan difokuskanpada pembentukan Republik Indonesia Serikat (RIS). Keputusan yangcukup penting adalah akan dilakukan pengakuan kedaulatan tanpaikatan politik dan ekonomi. Pada bidang pertahanan diputuskan:a. Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS) adalah

Angkatan Perang Nasional,b. TNI menjadi inti APRIS, danc. negara bagian tidak memiliki angkatan perang sendiri.

KMB merupakan langkah nyata dalam diplomasi untuk mencaripenyelesaian sengketa Indonesia – Belanda. Kegiatan KMBdilaksanakan di Den Haag, Belanda tanggal 23 Agustus sampai 2November 1949. Dalam KMB tersebut dihadiri delegasi Indonesia,BFO, Belanda, dan perwakilan UNCI.Berikut ini para delegasi yang hadir dalam KMB.a. Indonesia terdiri dari Drs. Moh. Hatta, Mr.

Moh. Roem, Prof.Dr. Mr. Soepomo.b. BFO dipimpin Sultan Hamid II dari Pontianak.c. Belanda diwakili Mr. van Maarseveen.d. UNCI diwakili oleh Chritchley.

Setelah melalui pembahasan yang cukup panjang,akhirnya KMB menghasilkan beberapa keputusanberikut.a. Belanda mengakui RIS sebagai negara yang

merdeka dan berdaulat.b. Pengakuan kedaulatan dilakukan selambat-lambatnya tanggal

30 Desember 1949.c. Masalah Irian Barat akan diadakan perundingan lagi dalam

waktu 1 tahun setelah pengakuan kedaulatan RIS.d. Antara RIS dan Kerajaan Belanda akan diadakan hubungan

Uni Indonesia Belanda yang dikepalai Raja Belanda.

Dalam KMB terdapat beberapapermasalahan yang sulit dipecah-kan yaitu masalah Uni Indonesia-Belanda, masalah hutang, per-masalahan Irian Barat, dan delegasiIndonesia menghendaki istilahpengakuan kedaulatan.


Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1945-1949, 1981Gambar 3.11 Suasana Konferensi Inter-Indonesia.


e. Kapal-kapal perang Belanda akanditarik dari Indonesia dengan catatanbeberapa korvet akan diserahkankepada RIS.

f. Tentara Kerajaan Belanda selekasmungkin ditarik mundur, sedang Ten-tara Kerajaan Hindia Belanda (KNIL)akan dibubarkan dengan catatan bahwapara anggotanya yang diperlukan akandimasukkan dalam kesatuan TNI.Pada tanggal 27 Desember 1949 di-

laksanakan penandatanganan pengakuankedaulatan secara bersamaan di Belandadan di Indonesia. Di negeri Belanda, RatuJuliana, Perdana Menteri Dr. Willem Dress,Menteri Seberang Lautan Mr. A.M.J. A.Sassen, dan Drs. Moh. Hatta, bersamamenandatangani naskah pengakuankedaulatan. Sedangkan di Jakarta Sri SultanHamengku Buwono IX dan Wakil TinggiMahkota Belanda A.H.J. Lovink menanda-tangani naskah pengakuan kedaulatan.

Berikut ini dampak dan pengaruh KMBbagi rakyat Indonesia.a. Belanda mengakui kemerdekaan Indonesia.b. Konflik dengan Belanda dapat diakhiri dan pembangunan

segera dapat dimulai.c. Irian Barat belum bisa diserahkan kepada Republik Indonesia

Serikat.d. Bentuk negara serikat tidak sesuai dengan cita-cita Proklamasi

Kemerdekaan 17 Agustus 1945.

Gambar 3.13 Upacara dan penandatangananPengakuan Kedaulatan di Belanda.



Gambar 3.12 Penandatanganan PengakuanKedaulatan di Jakarta dilaksanakan tanggal 27Desember 1949.

Dalam upaya mempertahankan kemerdekaan, bangsa Indonesia juga menempuhupaya diplomasi. Mengapa? Ketika menghadapi sengketa dengan Malaysia mengenaimasalah Sipadan Ligitan, pemerintah RI juga mengupayakan langkah diplomasimeskipun akhirnya mengalami kekalahan. Bagaimana pendapat kalian mengenailangkah-langkah diplomasi yang semestinya dilakukan oleh pemerintah RI? Apakahyang kalian lakukan jika mempunyai masalah dengan teman kalian? Salingmendiamkan atau mencari jalan pemecahannya?




* Perjuangan para pahlawan dalam upaya mempertahankan kemerdekaansangat berat. Oleh karena itu sebagai generasi muda yang hidup di masakemerdekaan, kalian harus menghargai jasa para pahlawan dan mengisikemerdekaan dengan sebaik-sebaiknya. Misalnya belajar giat, prestasi yangdapat mengharumkan nama bangsa, dan lain-lain.

* Salah satu cara menghargai jasa para pahlawan adalah meneladani nilai-nilai perjuangan mereka seperti rela berkorban, semangat patriotisme,pantang menyerah, cinta tanah air, dan bangsa, dan lain-lain.

* Kedatangan pasukan Sekutu ke Indonesia yang diboncengi oleh NICAmembawa ancaman bagi keberlangsungan kemerdekaan bangsaIndonesia. Belanda ternyata ingin menjajah kembali negara kita yang telahdiproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.

* Bukti nyata keinginan Belanda untuk menguasai Indonesia kembali adalahdilancarkannya Agresi Militer Belanda I tanggal 21 Juli 1947 dan AgresiMiliter Belanda II tanggal 19 Desember 1948.

* Untuk mempertahankan kemerdekaan, para pemimpin nasionalmenggunakan cara diplomasi dan perjuangan fisik. Langkah diplomasidilakukan baik melalui forum internasional, seperti PBB maupunkonferensi tingkat Asia di India. Kegiatan diplomasi (perundingan) jugadilakukan dengan Belanda, misalnya Perundingan Linggarjati,Perundingan Renville, Perundingan Roem-Royen, dan KMB.

* Perjuangan fisik dalam mempertahankan kemerdekaan ditempuh olehrakyat di berbagai pelosok Nusantara bersama dengan tentara. Beberapacontoh perjuangan fisik tersebut antara lain Palagan Ambarawa, BandungLautan Api, Pertempuran Margarana, Pertempuran Medan Area, danSerangan Umum 1 Maret 1949.

* Setelah perjuangan yang cukup panjang, akhirnya tanggal 27 Desember1949 Belanda mengakui kedaulatan Indonesia sebagai bangsa yangmerdeka sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Tujuan utama kedatangan pasukan Sekutu ke Indonesia adalah ... .

a. berkuasa dan menjajah Indonesiab. membantu Belanda untuk menjajah Indonesia kembalic. membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan Jepangd. menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang

2. Perjuangan rakyat Surabaya terhadap pasukan Sekutu salah satu penyebab-nya dipicu oleh Civil Affairs Agreement tanggal 24 Agustus 1945 yang isinya ... .a. ancaman Inggris terhadap rakyat Surabaya agar menyerahkan senjatab. tentara Inggris diberi wewenang untuk menguasai Surabayac. Inggris akan menyerahkan pelaksanaan pemerintahan sipil di Indonesia

kepada Belandad. melegalkan kedatangan pasukan Belanda yang bernama NICA dengan

membonceng pasukan Sekutu

3. Puputan Margarana merupakan wujud semangat rakyat Bali dalammenegakkan kedaulatan RI sekaligus sebagai wujud ketidaksetujuannya ataspembentukan ... .a. Negara Sumatra Timurb. Negara Indonesia Timurc. Negara Pasundand. Republik Maluku Selatan

4. Keberhasilan TKR mengusir Sekutu dari Ambarawa menjadi satu peristiwapenting, sebab ... .a. TKR memiliki strategi baru yaitu infantrib. TKR dapat mempertahankan Ambarawa yang letaknya strategisc. mengangkat karier dan pangkat Jenderal Soedirmand. berhasil mengamankan Jawa Tengah dari pendudukan Sekutu

5. Dampak Serangan Umum 1 Maret 1949 yang menunjang perjuangan diplomasiadalah ... .a. meningkatkan semangat juang TNI dalam pertempuranb. menunjukkan bahwa TNI masih ada dan terorganisasic. menjadi landasan dibawanya masalah Indonesia dalam forum PBBd. dapat dikuasai Yogyakarta selama 6 jam

6. Faktor yang melatarbelakangi terjadinya peristiwa Bandung Lautan Apiadalah ... .a. Belanda menuntut agar pasukan TRI meninggalkan Bandungb. pasukan Belanda melucuti senjata penduduk Bandungc. Belanda membumihanguskan kota Bandungd. kedatangan pasukan Sekutu yang diboncengi NICA di Bandung


7. Dampak yang ditimbulkan dari perjuangan diplomasi beras yang dilakukanbangsa Indonesia antara lain ... .a. kondisi ekonomi bangsa Indonesia semakin baikb. Indonesia semakin mendapat simpati dari negara lainc. hubungan luar negeri Indonesia mendapat banyak gangguand. Indonesia semakin dijauhi oleh negara lain

8. Setelah Mr. Teuku Hassan ditunjuk dan diangkat sebagai gubernur untukwilayah Sumatra, maka tugas pertama yang dilakukan adalah ... .a. meningkatkan taraf hidup masyarakat untuk mencukupi kebutuhan

hidupnyab. melindungi rakyat Sumatra dari tindakan semena-mena pasukan Belandac. mempersatukan rakyat Sumatra untuk bersama-sama mengusir penjajahd. menegakkan kedaulatan dan membentuk Komite Nasional Indonesia

di Sumatra

9. Belanda mengakui secara de facto kekuasaan Republik Indonesia atas Jawa,Sumatra, dan Madura merupakan salah satu isi dari Perjanjian ... .a. Renville c. Roem-Royenb. Linggarjati d. KMB

10. Agresi Militer Belanda I merupakan bukti pelanggaran Belanda terhadap isiperundingan ... .a. Renville c. Linggarjatib. Roem-Royen d. KMB

11. Pemindahan ibukota RI dari Jakarta ke Yogyakarta pada bulan Januari 1946dilatarbelakangi oleh ... .a. letak Yogyakarta lebih dekat dan strategisb. pendudukan wilayah Jakarta oleh Sekutuc. Belanda membumihanguskan kota Bandungd. kedatangan pasukan Sekutu yang diboncengi NICA di Bandung

12. Konferensi New Delhi memiliki makna tersendiri bagi bangsa Indonesiasebab ... .a. Indonesia semakin mendapat dukungan di dunia internasionalb. negara-negara Asia menggalang kekuatan untuk melawan negara-negara

Baratc. Belanda mulai melunakkan pendiriannya dalam menghadapi Indonesiad. Belanda mengakui kedaulatan negara RI

13. Arti penting pembentukan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia diBukittinggi dari sudut ketatanegaraan adalah ... .a. mematahkan anggapan bahwa Indonesia telah hancurb. mendukung perjuangan fisik yang dilakukan oleh tentarac. menarik dukungan dan simpati internasionald. mempertahankan kelangsungan pemerintahan Indonesia setelah Agresi

Militer Belanda II


14. Hasil Perundingan Renville mendapat reaksi keras dari kalangan partai politikmaupun TNI sebab ... .a. bangsa Indonesia harus tunduk kepada Belandab. partai-partai politik dan TNI mendapat tekanan keras dari Belandac. Belanda tidak mau mengakui keberadaan partai politik dan TNI di

Indonesiad. keputusan Perundingan Renville mengakibatkan wilayah RI menjadi

semakin sempit

15. Pada tanggal 19 Desember 1948 Belanda melancarkan agresi militer II dengantujuan ... .a. menghancurkan Republik Indonesia dan mengakhiri sebagai satuan

ketatanegaraanb. menguasai kota-kota yang strategis bagi kepentingan militerc. menahan para pimpinan pemerintahan Indonesiad. melumpuhkan sarana militer dan menahan para pimpinan pemerintahan

16. Komisi Tiga Negara beranggotakan negara-negara berikut, kecuali ... .a. Belgiab. Australiac. Amerika Serikatd. Prancis

17. Penyelenggaraan Konferensi Inter-Indonesia antara pemerintah Indonesiadengan BFO memiliki tujuan ... .a. menggalang sikap bersama untuk menghadapi Belanda dalam KMBb. menentang usaha pembentukan Republik Indonesia Serikatc. merintis pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesiad. menghancurkan kekuatan Belanda

18. Tugas utama yang dibebankan PBB terhadap United Nations Commission forIndonesia (UNCI) adalah ... .a. membentuk pemerintahan transisi di Indonesiab. menjaga perdamaian di Indonesiac. menghentikan tembak-menembak antara Indonesia dengan Belandad. membantu mengembalikan kekuasaan Republik Indonesia

19. Ketentuan mengenai Irian Barat menurut perjanjian Konferensi Meja Bundar,yaitu ... .a. akan diadakan perundingan lagi dalam waktu satu tahun setelah

penyerahan kedaulatan kepada RISb. diserahkan kepada pemerintah Indonesia untuk mengelola daerah Irian

Baratc. dibentuk pemerintahan transisi dari Belanda ke pemerintahan Republik

Indonesia Serikatd. untuk sementara waktu Irian Barat di bawah Dewan Perwalian PBB


20. Salah satu isi KMB yang sangat penting bagi bangsa Indonesia yaitu ... .a. antara RIS dan Belanda akan diadakan kerja samab. RIS mendapatkan kapal perang dan korvet dari Belandac. Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikatd. tentara kerajaan Belanda ditarik dari Indonesia

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan faktor utama yang menyebabkan terjadinya perselisihan antara

Indonesia dengan Belanda setelah proklamasi kemerdekaan!

2. Untuk mempertahankan kemerdekaan, pemerintah dan rakyat Indonesiamenerapkan strategi diplomasi dan perang gerilya. Mengapa kedua strategiperjuangan tersebut diperlukan?

3. Sebutkan tujuan ke dalam dan ke luar Serangan Umum 1 Maret 1949!

4. Apakah latar belakang terjadinya Peristiwa Bandung Lautan Api?

5. Mengapa Republik Indonesia menerima ketentuan Perundingan Linggarjati?

6. Jelaskan reaksi internasional terhadap Agresi Militer Belanda I tanggal 21Juli 1947!

7. Hasil dari Konferensi Meja Bundar bagi bangsa Indonesia tidak semuanyamenguntungkan. Buatlah analisis dampak positif dan negatif keputusan KMBbagi bangsa Indonesia!

6. Delegasi Belanda yang hadir dalam Perundingan Renville adalah Abdul KadirWidjojoatmojo. Bagaimana pendapat kalian dengan Abdul Kadir yang lebihmemihak Belanda daripada bangsanya sendiri?

9. Apa sajakah isi dari Perundingan Roem-Royen?

10. Bagaimanakah dampak Konferensi Meja Bundar bagi bangsa Indonesia?


R I S27 Des 1949 -

17 Agustus 1950

N K R I17 Agustus

1950

DemokrasiLiberal

Pemilu1955

Dekrit Presiden5 Juli 1959

DemokrasiTerpimpin

DPR

Konstituante gagalmenyusunUUD Baru

K M B23 Agustus

1949

BAB 4 PERISTIWA-PERISTIWA POLITIKBAB 4 PERISTIWA-PERISTIWA POLITIKBAB 4 PERISTIWA-PERISTIWA POLITIKBAB 4 PERISTIWA-PERISTIWA POLITIKBAB 4 PERISTIWA-PERISTIWA POLITIKDAN EKONOMI INDONESIA PASCADAN EKONOMI INDONESIA PASCADAN EKONOMI INDONESIA PASCADAN EKONOMI INDONESIA PASCADAN EKONOMI INDONESIA PASCAPENGPENGPENGPENGPENGAKUAKUAKUAKUAKUAN KEDAN KEDAN KEDAN KEDAN KEDAAAAAULAULAULAULAULATTTTTANANANANAN


6 56 56 56 56 5Bab 4 Peristiwa-Peristiwa Politik dan Ekonomi Indonesia Pasca Pengakuan Kedaulatan

PERISPERISPERISPERISPERISTIWTIWTIWTIWTIWAAAAA-PERIS-PERIS-PERIS-PERIS-PERISTIWTIWTIWTIWTIWA POLITIKA POLITIKA POLITIKA POLITIKA POLITIKDDDDDAN EKAN EKAN EKAN EKAN EKONOMI INDONESIAONOMI INDONESIAONOMI INDONESIAONOMI INDONESIAONOMI INDONESIAPASCPASCPASCPASCPASCA PENGA PENGA PENGA PENGA PENGAKUAKUAKUAKUAKUAN KEDAN KEDAN KEDAN KEDAN KEDAAAAAULAULAULAULAULATTTTTANANANANAN

Dapatkah kalian menyebutkan kembali isi KMB? Seperti yangpernah dibahas pada materi sebelumnya, KMB telah menghasilkankesepakatan yang diterima oleh masing-masing pihak. Salah satunyaadalah Belanda mengakui kedaulatan RIS. Bagaimanakah kondisipolitik dan ekonomi pada masa pasca pengakuan kedaulatan RIS?Apakah jauh lebih lebih buruk atau membaik? Setelah kembali kebentuk negara kesatuan, RI mengalami dua kali pergantian sistempemerintahan. Apa sajakah sistem pemerintahan tersebut? Bagaimanakehidupan politik dan ekonomi pada masa periode pemerintahantersebut? Agar lebih jelas dalam menjawab pertanyaan-pertanyaantersebut, cermatilah pembahasan materi pada bab ini!

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1955-1964, 1981Gambar 4.1 Presiden Soekarno membaca Dekrit Presiden 5 Juli 1959.

4BABBABBABBABBAB


Bagian penting dari keputusan KMB adalah terbentuknyaNegara Republik Indonesia Serikat. Memang hasil KMB diterimaoleh Pemerintah Republik Indonesia, namun hanya “ setengah hati.”Hal ini terbukti dengan munculnya perbedaan dan pertentanganantarkelompok bangsa. Dua kekuatan besar yang saling ber-seberangan yaitu:1. kelompok unitaris, artinya kelompok pendukung Negara

Kesatuan Republik Indonesia; dan2. kelompok pendukung Negara Federal-RIS.

Dampak dari terbentuknya Negara RIS adalahkonstitusi yang digunakan bukan lagi UUD 1945,melainkan Konstitusi RIS tahun 1949. Dalam pe-merintahan RIS jabatan presiden dipegang oleh Ir.Soekarno, dan Drs. Mohammad Hatta sebagai perdanamenteri. Perlu diingat bahwa dalam Konstitusi RIS 1949tidak mengenal jabatan wakil presiden.

Berdasarkan pandangan kaum nasionalispembentukan RIS merupakan strategi pemerintahkolonial Belanda untuk memecah belah kekuatanbangsa Indonesia sehingga Belanda akan mudahmempertahankan kekuasaan dan pengaruhnya diRepublik Indonesia. Kelompok ini sangat menentangdan menolak ide federasi dalam bentuk negara RIS.

Pada akhirnya kelompok unitaris semakinmemperoleh simpati. Berikut ini sejumlah faktor yangmemengaruhi proses kembalinya negara RIS menjadiNKRI.1. Bentuk negara RIS bertentangan dengan cita-cita

Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.2. Pembentukan negara RIS tidak sesuai dengan

kehendak rakyat.3. Bentuk RIS pada dasarnya merupakan warisan

dari kolonial Belanda yang tetap inginberkuasa di Indonesia.

4. Berbagai masalah dan kendala politik, ekonomi,sosial, dan sumber daya manusia dihadapi olehnegara-negara bagian RIS.Pada tanggal 17 Agustus 1950, Presiden

Soekarno membacakan Piagam terbentuknya NKRI.Peristiwa ini juga menandai berakhirnya bentuk RIS.Indonesia kembali menjadi negara kesatuan.

Berbagai Faktor yang Memengaruhi ProsesBerbagai Faktor yang Memengaruhi ProsesBerbagai Faktor yang Memengaruhi ProsesBerbagai Faktor yang Memengaruhi ProsesBerbagai Faktor yang Memengaruhi ProsesKembalinya Republik Indonesia sebagaiKembalinya Republik Indonesia sebagaiKembalinya Republik Indonesia sebagaiKembalinya Republik Indonesia sebagaiKembalinya Republik Indonesia sebagaiNegara KesatuanNegara KesatuanNegara KesatuanNegara KesatuanNegara Kesatuan

A.

Undang Undang Dasar yangpernah berlaku di Indonesia yaitu:1. UUD 1945 (18 Agustus 1945 s.d.

27 Desember 1949),2. Konstitusi RIS 1949 (27 Desem-

ber 1949 s.d. 17 Agustus 1950),3. UUDS 1950 (17 Agustus 1950

s.d. 5 Juli 1959),4. UUD 1945 (5 Juli 1959 s.d.

sekarang), dan mengalamiempat kali amandemen.


Ada beberapa tahap dan proseskembalinya negara RIS ke NKRI.a. Negara Pasundan tanggal 11

Maret 1950 bergabung ke RI.b. Tanggal 22 April 1950 tinggal RI,

NST, dan NIT.c. Tanggal 14 Agustus 1950 Senat

dan DPR mengesahkan UUDS1950.

d. Tanggal 15 Agustus 1950Soekarno membacakan PiagamPersetujuan Kembali ke NKRI.

e. Tanggal 17 Agustus 1950 secararesmi RIS berakhir danterbentuk NKRI.




Kehidupan Ekonomi Masyarakat IndonesiaKehidupan Ekonomi Masyarakat IndonesiaKehidupan Ekonomi Masyarakat IndonesiaKehidupan Ekonomi Masyarakat IndonesiaKehidupan Ekonomi Masyarakat IndonesiaPasca Pengakuan KedaulatanPasca Pengakuan KedaulatanPasca Pengakuan KedaulatanPasca Pengakuan KedaulatanPasca Pengakuan KedaulatanB.

Pasca pengakuan kedaulatan pada tanggal 27 Desember 1949,permasalahan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia di bidangekonomi sangatlah kompleks. Berikut ini masalah-masalah tersebut.Lihat tabel 4.1.Tabel 4.1 Permasalahan Ekonomi Pasca Pengakuan Kedaulatan

Kalian telah mempelajari bahwa konstitusi yang pernah berlaku di negara kita adatiga yaitu UUD 1945, Konstitusi RIS, dan UUDS 1950. Apakah isi ketiga konstitusisama? Agar kalian mengetahui isi dan perbedaannya, maka buatlah kelompok yangterdiri dari 4 - 5 anggota kemudian buatlah analisis ketiga konstitusi tersebut baik darisegi jumlah pasal, pembukaan, maupun contoh isi batang tubuhnya!

1. Belum terwujudnya kemerdekaan ekonomiKondisi perekonomian Indonesia pasca pengakuan kedaulatan masih dikuasai oleh asing.

Untuk itu para ekonom menggagas untuk mengubah struktur ekonomi kolonial menjadiekonomi nasional. Salah satu tokoh ekonom itu adalah Sumitro Djoyohadikusumo. Iaberpendapat bahwa bangsa Indonesia harus selekasnya ditumbuhkan kelas pengusaha.Pengusaha yang bermodal lemah harus diberi bantuan modal. Program ini dikenal dengangerakan ekonomi Program Benteng. Tujuannya untuk melindungi usaha-usaha pribumi.Ternyata program benteng mengalami kegagalan. Banyak pengusaha yang menyalahgunakanbantuan kredit untuk mencari keuntungan secara cepat.2. Perkebunan dan instalasi-instalasi industri rusak

Akibat penjajahan dan perjuangan fisik, banyak sarana prasarana dan instalasi industrimengalami kerusakan. Hal ini mengakibatkan kemacetan dalam bidang industri, kondisi inimempengaruhi perekonomian nasional.3. Jumlah penduduk meningkat cukup tajam

Pada pasca pengakuan kedaulatan, laju pertumbuhan penduduk meningkat. Pada tahun1950 diperkirakan penduduk Indonesia sekitar 77,2 juta jiwa. Tahun 1955 meningkat menjadi85,4 juta. Laju pertumbuhan penduduk yang cepat berakibat pada peningkatan impor makanan.Sejalan dengan pertumbuhan penduduk kebutuhan akan lapangan kerja meningkat. Kondisitersebut mendorong terjadinya urbanisasi.4. Utang negara meningkat dan inflasi cukup tinggi

Setelah pengakuan kedaulatan, ekonomi Indonesia tidak stabil. Hal itu ditandai denganmeningkatnya utang negara dan meningginya tingkat inflasi. Utang Indonesia meningkatkarena Ir. Surachman (selaku Menteri Keuangan saat itu) mencari pinjaman ke luar negeriuntuk mengatasi masalah keuangan negara. Sementara itu, tingkat inflasi Indonesia meninggikarena saat itu barang-barang yang tersedia di pasar tidak dapat mencukupi kebutuhanmasyarakat. Akibatnya, harga barang-barang kebutuhan naik. Untuk mengurangi inflasi,pemerintah melakukan sanering pada tanggal 19 Maret 1950. Sanering adalah kebijakanpemotongan uang. Uang yang bernilai Rp,5,- ke atas berlaku setengahnya.5. Defisit dalam perdagangan internasional

Perdagangan internasional Indonesia menurun. Hal ini disebabkan Indonesia belummemiliki barang-barang ekspor selain hasil perkebunan. Padahal sarana dan produktivitasperkebunan telah merosot akibat berbagai kerusakan.


PPPPPemilihan Umum Temilihan Umum Temilihan Umum Temilihan Umum Temilihan Umum Tahun 1ahun 1ahun 1ahun 1ahun 1955955955955955C.1 .1 .1 .1 .1 . Situasi PSituasi PSituasi PSituasi PSituasi Politik di Indonesia Sebelum Politik di Indonesia Sebelum Politik di Indonesia Sebelum Politik di Indonesia Sebelum Politik di Indonesia Sebelum Pemilu Temilu Temilu Temilu Temilu Tahunahunahunahunahun

19551955195519551955Kondisi perpolitikan di Indonesia sebelum dilaksanakan Pemilu

tahun 1955 ada dua ciri yang menonjol, yaitu munculnya banyakpartai politik (multipartai) dan sering terjadi pergantian kabinet/pemerintahan.

Setelah kembali ke bentuk negara kesatuan, sistem demokrasiyang dianut adalah Demokrasi Liberal Sistem pemerintahannyaadalah kabinet parlementer. Pada masa ini perkembangan partaipolitik diberikan ruang yang seluas-luasnya. Dari tahun 1950-1959,terdapat tujuh kabinet yang memerintah. Untuk lebih jelasnya lihattabel 4.2.

a. Kabinet Mohammad Natsir (7 September 1950 – Maret 1951)Kabinet Natsir merupakan suatu Zaken Kabinet, intinya adalah Partai Masyumi. Kabinet

ini menyerahkan mandatnya tanggal 21 Maret 1951, setelah adanya mosi yang menuntutpembekuan dan pembubaran DPRD Sementara. Penyebab lainnya adalah seringnyamengeluarkan Undang Undang Darurat yang mendapat kritikan dari partai oposisi.

Agar kalian memahami kondisi ekonomi pada masa pasca pengakuan kedaulatan,carilah buku sumber (referensi) di perpustakaan. Kemudian bandingkan keadaanekonomi masa pasca pengakuan kedaulatan dengan kondisi ekonomi sekarang ini!Belajar dari pengalaman masa lalu, kemukakan pendapat kalian bagaimana cara-caramengatasi masalah ekonomi tersebut? Buatlah deskripsinya secara sederhana!

6. Kekurangan tenaga ahli untuk menuju ekonomi nasionalPada awal pengakuan kedaulatan, perusahaan-perusahaan yang ada masih merupakan

milik Belanda. Demikian juga tenaga ahlinya. Tenaga ahli masih dari Belanda, sedang tenagaIndonesia hanya tenaga kasar. Oleh karena itu Mr. Iskaq Tjokroadikusuryo melakukan kebijakanIndonesianisasi. Kebijakan ini mendorong tumbuh dan berkembangnya pengusaha swastanasional. Langkahnya dengan mewajibkan perusahaan asing memberikan latihan kepada tenagabangsa Indonesia.7. Rendahnya Penanaman Modal Asing (PMA) akibat konflik Irian Barat

Akibat konflik Irian Barat kondisi politik tidak stabil. Bangsa Indonesia banyak melakukannasionalisasi perusahaan-perusahaan milik Belanda. Sebagai dampak nasionalisasi, investasiasing mulai berkurang. Investor asing tidak berminat menanamkan modalnya di Indonesia.8. Terjadinya disinvestasi yang tajam dalam tahun 1960-an

Pada tahun 1960-an terjadi disinvestasi yang cukup tajam akibat konflik Irian Barat. Akibatnyakapasitas produksi menurun karena terjadi salah urus dalam perusahaan.

Ajang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang KreasiSumber: Sejarah Nasional Indonesia V, 1993 dengan Pengubahan

Tabel 4.2 Kabinet-Kabinet yang Memerintah Selama Demokrasi Liberal


b. Kabinet Sukiman (April 1951- Februari 1952)Kabinet Sukiman merupakan koalisi antara Masyumi dengan PNI. Pada masa Kabinet

Sukiman muncul berbagai gangguan keamanan, misalnya DI/TII semakin meluas danRepublik Maluku Selatan.

Kabinet ini jatuh karena kebijakan politik luar negerinya diangap condong ke Serikat.Pada tanggal 15 Januari 1952 diadakan penandatanganan Mutual Security Act (MSA). Perjanjianini berisi kerja sama keamananan dan Serikat akan memberikan bantuan ekonomi danmiliter.c. Kabinet Wilopo (April 1952- Juni 1953)

Kabinet Wilopo didukung oleh PNI, Masyumi, dan PSI. Prioritas utama program kerjanyaadalah peningkatan kesejahteraan umum.

Peristiwa penting yang terjadi semasa pemerintahannya adalah peristiwa 17 Oktober1952 dan peristiwa Tanjung Morawa. Peristiwa 17 Oktober 1952, yaitu tuntutan rakyat yangdidukung oleh Angkatan Darat yang dipimpin Nasution, agar DPR Sementara dibubarkandiganti dengan parlemen baru. Sedang Peristiwa Tanjung Morawa (Sumatra Timur) mencakuppersoalan perkebunan asing di Tanjung Morawa yang diperebutkan dengan rakyat yangmengakibatkan beberapa petani tewas.d. Kabinet Ali Sastroamijoyo I (31 Juli 1953-24 Juli 1955)

Kabinet ini dikenal dengan Kabinet Ali Wongso (Ali Sastroamijoyo dan Wongsonegoro).Prestasi yang dicapai adalah terlaksananya Konferensi di Bandung 18-24 April 1955.e. Kabinet Burhanudin Harahap (Agustus 1955 – Maret 1956)

Kabinet ini dipimpin oleh Burhanudin Harahap dengan inti Masyumi. Keberhasilan yangdiraih adalah menyelenggarakan pemilu pertama tahun 1955. Karena terjadi mutasi di beberapakementerian, maka pada tanggal 3 Maret 1956 Burhanudin Harahap menyerahkan mandatnya.f. Kabinet Ali Sastroamijoyo II (Maret 1956 – Maret 1957)

Program Kabinet Ali II disebut Rencana Lima Tahun. Program ini memuat masalahjangka panjang, misalnya perjuangan mengembalikan Irian Barat. Muncul semangat anti-Cina dan kekacauan di daerah-daerah sehingga menyebabkan kabinet goyah. Akhirnyapada Maret 1957, Ali Sastroamijoyo menyerahkan mandatnya.g. Kabinet Djuanda (Maret 1957 – April 1959)

Kabinet Djuanda sering dikatakan sebagai Zaken Kabinet, karena para menterinyamerupakan ahli dan pakar di bidangnya masing-masing. Tugas Kabinet Djuanda melanjutkanperjuangan membebaskan Irian Barat dan menghadapi keadaan ekonomi dan keuanganyang buruk. Prestasi yang diraih adalah berhasil menetapkan lebar wilayah Indonesia menjadi12 mil laut diukur dari garis dasar yang menghubungkan titik-titik terluar dari Pulau Indonesia.Ketetapan ini dikenal sebagai Deklarasi Djuanda.

Kabinet ini menjadi demisioner ketika Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden 5Juli 1959.


2 .2 .2 .2 .2 . PPPPPelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pemilu Temilu Temilu Temilu Temilu Tahun 1ahun 1ahun 1ahun 1ahun 1955955955955955Penyelenggaraan Pemilu tahun 1955 merupakan

pemilu yang pertama dilaksanakan oleh bangsaIndonesia. Pemilu diselenggarakan pada masapemerintahan Kabinet Burhanudin Harahap. Pemiludilaksanakan dalam dua tahap yaitu tanggal 29 Sep-tember 1955 untuk memilih anggota DPR, dan tanggal15 Desember 1955 untuk memilih anggota BadanKonstituante (Badan Pembentuk UUD).

Sejak tahun 1999, pemilu dilaksana-kan dengan sistem multipartaidengan jumlah peserta 48 partaipolitik. Sedangkan pada pemilutahun 2004, peserta pemilusebanyak 24 partai politik.



Hasil pemilu tahun 1955 menunjukkan ada empat partai yangmemperoleh suara terbanyak yaitu PNI (57 wakil), Masyumi(57 wakil), NU (45 wakil), dan PKI (39 wakil).

Dari segi penyelenggaraan, pemilu tahun 1955 dapat dikatakanberjalan dengan bersih dan jujur karena suara yang diberikanmasyarakat mencerminkan aspirasi dan kehendak politik mereka.Akan tetapi, kampanye yang relatif terlalu lama (2,5 tahun) danbebas telah mengundang emosi politik yang amat tinggi, terutamakecintaan yang berlebihan terhadap partai.

Pemilu tahun 1955 ternyata tidak mampu menciptakanstabilitas poltik seperti yang diharapkan. Bahkan munculperpecahan antara pemerintahan pusat dengan beberapa daerah.Kondisi tersebut diperparah dengan ketidakmampuan anggotaKonstituante untuk mencapai titik temu dalam menyusun UUD baruuntuk mengatasi kondisi negara yang kritis. Pada tanggal 5 Juli1959 Presiden Soekarno mengeluarkan dekrit. Dekrit ini dikenaldengan Dekrit Presiden 5 Juli 1959.

1. Kabinet yang memerintah selama Demokrasi Liberal sangat banyak dan memilikiprogram kerja yang berbeda-beda. Agar kalian dapat memahami program kerjamasing-masing kabinet, maka carilah buku referensi di perpustakaan. Kemudiantulislah program kerja masing-masing kabinet!

2. Pada tahun 1955, bangsa Indonesia telah mengadakan pemilu yang pertama kalinya.Pemilu tersebut dikatakan paling demokratis dibanding pemilu pada masa sesudah-nya. Bagaimana pendapat kalian dengan pelaksanaan pemilu tahun 2004 kemarinjika dibandingkan dengan pemilu tahun 1955? Buatlah perbandingannya secarasederhana!

Dekrit Presiden 5 Juli 1959 danDekrit Presiden 5 Juli 1959 danDekrit Presiden 5 Juli 1959 danDekrit Presiden 5 Juli 1959 danDekrit Presiden 5 Juli 1959 danDampak yang DitimbulkanDampak yang DitimbulkanDampak yang DitimbulkanDampak yang DitimbulkanDampak yang DitimbulkanD.

1 .1 .1 .1 .1 . Situasi Politik Menjelang Dekrit PresidenSituasi Politik Menjelang Dekrit PresidenSituasi Politik Menjelang Dekrit PresidenSituasi Politik Menjelang Dekrit PresidenSituasi Politik Menjelang Dekrit PresidenSistem Demokrasi Liberal ternyata membawa

akibat yang kurang menguntungkan bagi stabilitaspolitik. Berbagai konflik muncul ke permukaan.Misalnya konflik ideologis, konflik antarkelompokdan daerah, konflik kepentingan antarpartai politik.Hal ini mendorong Presiden Soekarno untukmengemukakan Konsepsi Presiden pada tanggal 21Februari 1957.Berikut ini isi Konsepsi Presiden.a. Penerapan sistem Demokrasi Parlementer secara

Barat tidak cocok dengan kepribadian Indonesia,sehingga sistem demokrasi parlementer harusdiganti dengan Demokrasi Terpimpin.

JeliJeliJeliJeliJeli Jendela Info• Demokrasi Liberal adalah

demokrasi yang memberi ke-bebasan yang seluasnya kepadawarga negara. Indonesia.menganut Demokrasi Liberalpada tahun 1950-1959. Pada masaini ditandai dengan pergantiankabinet yang memerintah.

• Demokrasi Terpimpin adalahdemokrasi yang dipimpinoleh sila keempat Pancasila.Namun oleh Presiden Soekarnodiartikan terpimpin mutlak olehpresiden (penguasa). Berlaku diIndonesia pada tahun 1959-1965.



2 .2 .2 .2 .2 . Sidang Konstituante Menjelang KeluarnyaSidang Konstituante Menjelang KeluarnyaSidang Konstituante Menjelang KeluarnyaSidang Konstituante Menjelang KeluarnyaSidang Konstituante Menjelang KeluarnyaDekrit Presiden 5 Juli 1959Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dari pemilu tahun 1955 terbentuk dewan

konstituante. Badan ini bertugas menyusun UUD yangbaru. Anggota Konstituante terbagi dalam duakelompok yaitu kelompok Islam dan kelompoknasionalis, kedua kelompok sulit mencapai kata sepakatdalam pembahasan isi UUD. Dalam sidang sering terjadiperpecahan pendapat. Setiap wakil partai memaksakanpendapatnya. Akibatnya gagal menghasilkan UUD. Halini mendorong presiden menganjurkan konstituanteuntuk kembali menggunakan UUD 1945. Untuk me-wujudkan anjuran tersebut maka, diadakan pemungut-an suara sampai tiga kali. Akan tetapi hasilnya belummencapai batas quorum, dua pertiga suara. AkibatnyaDewan Konstituante gagal mengambil keputusan.Untuk mengatasi masalah tersebut pada tanggal 5 Juli1959 presiden mengeluarkan dekrit. Isi Dekrit Presidentanggal 5 Juli 1959 yaitu:a. pembubaran Konstituante;b. berlakunya kembali UUD 1945, dan tidak berlakunya lagi

UUDS 1950;c. akan dibentuk MPRS dan DPAS.

Presiden Soekarno mengeluarkan dekrit sebagai langkah untukmenjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Keluarnya Dekrit Presidenmenandai berakhirnya Demokrasi Liberal dan dimulainya DemokrasiTerpimpin.

b. Membentuk Kabinet Gotong Royong yang anggotanya semuapartai politik.

c. Segera dibentuk Dewan Nasional.

3 .3 .3 .3 .3 . Tindak Lanjut Dekrit Presiden 5 Juli 1959Tindak Lanjut Dekrit Presiden 5 Juli 1959Tindak Lanjut Dekrit Presiden 5 Juli 1959Tindak Lanjut Dekrit Presiden 5 Juli 1959Tindak Lanjut Dekrit Presiden 5 Juli 1959Setelah keluarnya Dekrit Presiden tanggal 5 Juli 1959 terjadi

beberapa perkembangan politik dan ketatanegaraan di Indonesia.Untuk lebih jelasnya simaklah tabel 4.3 berikut.Tabel 4.3 Kehidupan Politik Pasca Dekrit Presiden 5 Juli 1959

a. Pembentukan Kabinet Kerja, dengan programnya yang disebut Tri Program, isinya:1) memperlengkapi sandang pangan rakyat,2) menyelenggarakan keamanan rakyat dan negara, serta3) melanjutkan perjuangan menentang imperialisme untuk mengembalikan Irian Barat.

b. Penetapan DPR hasil pemilu 1955 menjadi DPR tanggal 23 Juli 1959.c. Pembentukan MPRS dan DPAS. Tugas MPRS adalah menetapkan GBHN. Sedangkan tugas

DPAS adalah sebagai penasihat atau memberi pertimbangan pada presiden.

Dekrit Presiden adalah keputusanpemerintah di bidang ketata-negaraan yang bersifat mengikat.Agar berlaku efektif, dekrit biasanyaharus mendapat dukungan darikekuatan politik, parlemen, danmiliter.


Gambar 4.2 Pembacaan DekritPresiden 5 Juli 1959.



4 .4 .4 .4 .4 . Dampak Lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dampak Lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dampak Lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dampak Lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dampak Lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959Dekrit Presiden ternyata memiliki beberapa dampak, berikut.a. Terbentuknya lembaga-lembaga baru yang sesuai dengan

tuntutan UUD 1945, misalnya MPRS dan DPAS.b. Bangsa Indonesia terhindar dari konflik yang berkepanjangan

yang sangat membahayakan persatuan dan kesatuan.c. Kekuatan militer semakin aktif dan memegang peranan penting

dalam percaturan politik di Indonesia.d. Presiden Soekarno menerapkan Demokrasi Terpimpin.e. Memberi kemantapan kekuasaan yang besar kepada presiden,

MPR, maupun lembaga tinggi negara lainnya.

d. MPRS dan DPAS juga dibentuk BPK (Badan Pemeriksa Keuangan) dan Mahkamah Agung(MA). BPK bertugas memeriksa penggunaan uang negara oleh pemerintah, MA berperansebagai lembaga tinggi negara.

e. Pembentukan DPR-GR. Pada tahun 1960, Presiden Soekarno membubarkan DPR hasilpemilu. Alasannya adalah penolakan DPR terhadap usulan Anggaran Belanja Negara yangdiajukan presiden. Selanjutnya pada tanggal 24 Juni 1960, Presiden Soekarno membentukDPR-GR (DPR Gotong Royong).

f. Pembentukan Dewan Perancang Nasional (Depernas) dan Front Nasional. Depernasbertugas menyusun rancangan pembangunan semesta yang berpola delapan tahun. FrontNasional tugasnya mengerahkan massa. Badan ini berperan penting dalam pengganyanganMalaysia dan pembebasan Irian Barat, terutama melalui Front Nasional Pembebasan IrianBarat (FNPIB).

g. Penetapan GBHN. Manifesto Politik (Manipol) merupakan sebutan pidato PresidenSoekarno dalam peringatan hari Kemerdekaan Republik Indonesia tanggal 17 Agustus1959. Pidato tersebut aslinya berjudul” Penemuan Kembali Revolusi Kita”. Oleh DPASdalam sidangnya tanggal 23-25 September 1959, diusulkan agar Manipol ditetapkan sebagaiGBHN. Manipol itu mencakup USDEK yang terdiri dari UUD 1945, Sosialisme Indonesia,Demokrasi Terpimpin, Ekonomi Terpimpin, dan Kepribadian Indonesia. Manipol dan USDEKsering disebut dengan Manipol USDEK.

Dalam Tap MPRS itu juga diputuskan bahwa pidato presiden “Jalannya Revolusi Kita” dan “ToBuild the World a New” (membangun dunia kembali) Menjadi pedoman pelaksanaan ManifestoPolitik.


Salah satu tindak lanjut dari Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah penetapan ManipolUSDEK menjadi GBHN. Pada masa Orde Baru juga terdapat Pedoman Penghayatandan Pengamalan Pancasila (P4). Dalam perjalanan sejarah, Manipol USDEK dan P4menjadi doktrin yang harus dilaksanakan oleh rakyat. Bagaimanakah pendapat kalianmengenai penerapan kedua doktrin masa itu? Apakah kedua doktrin itu cocokditerapkan di era Reformasi sekarang? Diskusikan bersama teman-teman kalian!



Kehidupan Politik pada MasaKehidupan Politik pada MasaKehidupan Politik pada MasaKehidupan Politik pada MasaKehidupan Politik pada MasaDemokrDemokrDemokrDemokrDemokrasi Tasi Tasi Tasi Tasi TerererererpimpinpimpinpimpinpimpinpimpinE.

1 .1 .1 .1 .1 . Kondisi Politik Dalam Negeri pada Masa DemokrasiKondisi Politik Dalam Negeri pada Masa DemokrasiKondisi Politik Dalam Negeri pada Masa DemokrasiKondisi Politik Dalam Negeri pada Masa DemokrasiKondisi Politik Dalam Negeri pada Masa DemokrasiTTTTTerererererpimpinpimpinpimpinpimpinpimpinDemokrasi Terpimpin yang menggantikan sistem Demokrasi

Liberal, berlaku tahun 1959 – 1965. Pada masa Demokrasi Terpimpinkekuasaan presiden sangat besar sehingga cenderung ke arahotoriter. Akibatnya sering terjadi penyimpangan terhadap UUD1945. Berikut ini beberapa penyimpangan terhadap Pancasila danUUD 1945 yang terjadi semasa Demokrasi Terpimpin.a. Pembentukan MPRS melalui Penetapan Presiden No. 2/1959.b. Anggota MPRS ditunjuk dan diangkat oleh presiden.c. Presiden membubarkan DPR hasil pemilu tahun 1955.d. GBHN yang bersumber pada pidato Presiden tanggal 17

Agustus 1959 yang berjudul “Penemuan Kembali RevolusiKita” ditetapkan oleh DPA bukan oleh MPRS.

e. Pengangkatan presiden seumur hidup.Dalam periode Demokrasi Terpimpin, Partai

Komunis Indonesia (PKI) berusaha menempatkandirinya sebagai golongan yang Pancasilais. Kekuatanpolitik pada Demokrasi Terpimpin terpusat di tanganPresiden Soekarno dengan TNI-AD dan PKI disampingnya.

Ajaran Nasakom (Nasionalis-Agama-Komunis)ciptaan Presiden Soekarno sangat menguntungkanPKI. Ajaran Nasakom menempatkan PKI sebagaiunsur yang sah dalam konstelasi politik Indonesia.Dengan demikian kedudukan PKI semakin kuat PKI semakinmeningkatkan kegiatannya dengan berbagai isu yang memberi citrasebagai partai yang paling manipolis dan pendukung Bung Karnoyang paling setia.

Selama masa Demokrasi Terpimpin, PKI terus melaksanakanprogram-programnya secara revolusioner. Bahkan mampu menguasaikonstelasi politik. Puncak kegiatan PKI adalahmelakukan kudeta terhadap pemerintahan yang sahpada tanggal 30 September 1965.

2 .2 .2 .2 .2 . Politik Luar Negeri Masa DemokrasiPolitik Luar Negeri Masa DemokrasiPolitik Luar Negeri Masa DemokrasiPolitik Luar Negeri Masa DemokrasiPolitik Luar Negeri Masa DemokrasiTTTTTerererererpimpinpimpinpimpinpimpinpimpinPolitik luar negeri masa Demokrasi Terpimpin

lebih condong ke blok Timur. Indonesia banyakmelakukan kerja sama dengan negara-negara blokkomunis, seperti Uni Soviet, RRC, Kamboja, maupun

Menurut Bung Hatta, DemokrasiTerpimpin sebagai sebuah konsepsimempunyai tujuan baik, tetapicara-cara dan langkah-langkahyang hendak diambil untuk melak-sanakannya terlihat menjauhkandari tujuan baik tersebut. Hal initerbukti dengan beberapa tindakanPresiden Soekarno, di antaranyamembubarkan DPR hasil Pemilu.


Menurut UUD 1945, politik luar negeriyang dianut bangsa Indonesia adalahpolitik luar negeri bebas aktif. Bebasartinya tidak memihak terhadap duablok yang saat itu sedang konflikyaitu blok Barat dan Blok Timur.Konsep aktif bermakna Indonesiasenantiasa ikut serta aktif dan ber-partisipasi dalam mewujudkanperdamaian dunia.



Dalam rangka konfrontasi Malay-sia, Indonesia juga mengadakanoperasi militer yang diberi nama“Operasi Siaga” yang berupapenyusupan pasukan Indonesia kewilayah musuh di SemenanjungMalaya dan Kalimantan Utara.Panglima Siaga yang ditunjuk olehPresiden Soekarno adalah MarsekalMadya Umar Dhani.


Vietnam. Berikut ini beberapa contoh pelaksanaan politik luar negerimasa Demokrasi Terpimpin.

a. Oldefo dan NefoOldefo (The Old Established Forces), yaitu dunia

lama yang sudah mapan ekonominya, khususnyanegara-negara Barat yang kapitalis. Nefo (TheNew Emerging Forces), yaitu negara-negara baru.Indonesia menjauhkan diri dari negara-negarakapitalis (blok oldefo) dan menjalin kerja samadengan negara-negara komunis (blok nefo). Halini terlihat dengan terbentuknya Poros Jakarta –Peking (Indonesia – Cina) dan Poros Jakarta – PnomPenh – Hanoi – Peking – Pyongyang ( Indonesia –Kamboja – Vietnam Utara - Cina – Korea Utara).

b. Konfrontasi dengan MalaysiaPada tahun 1961 muncul rencana pembentukan

negara Federasi Malaysia yang terdiri dari PersekutuanTanah Melayu, Singapura, Serawak, Brunei, dan Sabah.Rencana tersebut ditentang oleh Presiden Soekarnokarena dianggap sebagai proyek neokolonialismedan dapat membahayakan revolusi Indonesia yangbelum selesai. Keberatan atas pembentukan FederasiMalaysia juga muncul dari Filipina yang mengklaimdaerah Sabah sebagai wilayah negaranya.

Pada tanggal 9 Juli 1963 Perdana Menteri Tengku Abdul Rahmanmenandatangani dokumen tentang pembentukan Federasi Malay-sia. Kemudian, tanggal 16 September 1963 pemerintah Malayamemproklamasikan berdirinya Federasi Malaysia.

Menghadapi tindakan Malaysia tersebut, Indonesia mengambilkebijakan konfrontasi. Pada tanggal 17 September 1963 hubungandiplomatik antara dua negara putus. Selanjutnya pada tanggal 3 Mei1964 Presiden Soekarno mengeluarkan Dwi Komando Rakyat(Dwikora), isinya:1) perhebat ketahanan revolusi Indonesia, dan2) bantu perjuangan revolusioner rakyat Malaya, Singapura,

Serawak, Sabah, dan Brunei untuk memerdekakan diri danmenggagalkan negara boneka Malaysia.Di tengah situasi konflik Indonesia - Malaysia, Malaysia

dicalonkan sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB.Masalah ini mendapat reaksi keras dari Presiden Soekarno. Namunakhirnya Malaysia tetap terpilih sebagai anggota tidak tetap DewanKeamanan PBB. Terpilihnya Malaysia tersebut mendorong Indonesiakeluar dari PBB. Secara resmi Indonesia keluar dari PBB pada tanggal7 Januari 1965.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka, 1981Gambar 4.3 Pelaksanaan Ganefo


Mengapa pembentukan MPRS oleh presiden pada masa Demokrasi Terpimpinmerupakan salah satu bentuk penyimpangan terhadap UUD 1945? Buatlah analisisnyasecara sederhana! Agar lebih jelas, kalian dapat melihat pasal-pasal pada UUD 1945yang telah diamandemen!


* Pasca pengakuan kedaulatan, bangsa Indonesia mengalami permasalahanekonomi yang sangat kompleks. Misalnya inflasi tinggi, rusaknya infrastruktur,hutang negara meningkat, defisit anggaran, rendahnya investasi, dan lainsebagainya.

* Langkah yang diambil pemerintah Indonesia dalam mengatasi masalahekonomi pasca pengakuan kedaulatan, antara lain kebijakan pemotonganuang, konsep ekonomi nasional, program gerakan benteng, kebijakanIndonesianisasi, dan lain-lain.

* Di bidang politik, sesuai dengan isi UUDS 1950, maka Indonesia menerapkanDemokrasi Liberal dengan sistem kabinet parlementer. Akibatnya munculbanyak partai politik. Di sisi lain sistem pemerintahan tidak stabil karenasering terjadi pergantian kabinet. Beberapa kabinet yang memerintah padamasa Demokrasi Liberal antara lain Kabinet Natsir, Sukiman, Wilopo, AliSastroamijoyo I, Burhanudin Harahap, Ali Sastroamijoyo II, dan Djuanda.

* Pemilu tahun 1955 dilaksanakan dua tahap, yaitu 29 September 1955 untukmemilih anggota DPR dan tanggal 15 Desember 1955 untuk memilih anggotaKonstituante. Pemilu ini ternyata tidak mampu menciptakan stabilitas politik.

* Konstituante yang diharapkan mampu menghasilkan UUD ternyata gagal,sehingga tanggal 5 Juli 1959 Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presidenyang membubarkan Konstituante, menyatakan kembali ke UUD 1945, danpembentukan MPRS dan DPAS. Keluarnya Dekrit Presiden menjadi tonggaklahirnya Demokrasi Terpimpin.

* Pada masa Demokrasi Terpimpin terjadi beberapa penyimpangan terhadapPancasila, dan UUD 1945 termasuk kebijakan politik luar negeri. PembubaranDPR hasil pemilu, pengangkatan presiden seumur hidup, terbentuknya porosJakarta-Peking, konfrontasi dengan Malaysia, sampai keluarnya Indonesiadari keanggotaan PBB merupakan sejumlah contoh dari penyimpangantersebut.



* Demokrasi Liberal tidak cocok diterapkan di Indonesia karena tidak sesuaidengan jiwa bangsa Indonesia yang termaktub dalam Pancasila.

* Perbedaan pendapat dalam suatu forum merupakan hal yang wajar dalamnegara demokrasi, namun jangan sampai hanya karena perbedaan tersebutkita menjadi terpecah belah.

* Berkaca dari masa lalu, setiap permasalahan hendaklah diselesaikandengan jalan musyawarah mufakat dengan asas kekeluargaan, bukan salingmenjatuhkan.

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Langkah yang diambil pemerintah RIS untuk mengatasi laju inflasi yang

cukup tinggi antara lain … .a. menaikkan tarif barang-barang imporb. menaikkan pajakc. mencari pinjaman barud. melakukan pemotongan uang

2. Indonesia menyatakan kembali ke bentuk negara kesatuan pada tanggal 17Agustus 1950. Berikut ini sebab-sebab kembalinya RIS ke bentuk negarakesatuan, kecuali … .a. bentuk RIS bertentangan dengan cita-cita Proklamasi Kemerdekaan 17

Agustus 1945b. bentuk RIS tidak sesuai dengan kehendak rakyatc. bentuk RIS merupakan warisan dari kolonial Belandad. bentuk pemerintah RIS terlalu rumit

3. Langkah yang harus ditempuh pemerintah dalam melaksanakan gerakanekonomi Program Benteng antara lain ... .a. mendatangkan tenaga ahli dari luar negerib. mewajibkan perusahaan asing memberi latihan kepada tenaga-tenaga

Indonesiac. meningkatkan perdagangan ke luar negerid. memberi pinjaman kepada para pengusaha yang bermodal lemah

4. Nasionalisasi perusahaan asing di Indonesia yang dilakukan pada masa DemokrasiLiberal justru berakibat menurunnya kapasitas produksi, sebab … .a. terjadi salah urus dalam perusahaan tersebutb. terbatasnya modalc. berbagai sarana produksi mengalami kerusakand. kekurangan bahan mentah


5. Tujuan yang diharapkan dari adanya kebijakan Indonesianisasi yaitu ... .a. membentuk kelas pengusaha di Indonesiab. menurunkan tingkat inflasi yang membumbung tinggic. merombak ekonomi kolonial menjadi ekonomi nasionald. merehabilitasi sarana-sarana vital yang rusak

6. Ciri yang menonjol dari kondisi politik di Indonesia sebelum terlaksananyapemilihan umum tahun 1955 antara lain … .a. meningkatnya gangguan keamanan dalam negerib. sering terjadi pergantian kabinetc. meningkatnya suhu politikd. munculnya konflik terbuka antarpartai politik

7. Sebelum berhasil mewujudkan berbagai program kerjanya, Kabinet Sukimanmengalami kejatuhan karena … .a. muncul krisis ekonomib. terjadinya berbagai pemberontakan daerahc. politik luar negerinya dianggap condong ke Serikatd. kasus korupsi yang sulit diatasi

8. Masalah krusial yang menjadi pokok program kerja kabinet-kabinet padamasa Demokrasi Liberal yaitu ... .a. menciptakan stabilitas politik yang dinamisb. meningkatkan kesejahteraan rakyatc. menyelesaikan masalah Irian Baratd. mengatasi inflasi yang cukup tinggi

9. Keberhasilan yang menonjol dari Kabinet Ali Sastroamijoyo I semasamemerintah adalah … .a. berhasil melaksanakan pemilub. terlaksananya KAA di Bandungc. melaksanakan pengalihan perusahaan asing di Indonesiad. menekan laju inflasi

10. Permasalahan serius yang dihadapi oleh Kabinet Ali Sastroamojoyo II ketikamemerintah diantaranya … .a. munculnya krisis ekonomi dan moneterb. laju inflasi yang sangat tinggic. kurang harmonisnya hubungan antarlembaga tinggi negarad. sikap daerah yang kurang mempercayai pemerintahan pusat

11. Tujuan pelaksanaan pemilu tanggal 15 Desember 1955 adalah ... .a. memilih anggota Konstituanteb. memilih wakil rakyat yang duduk dalam DPRc. menunjukkan kepada dunia internasional bahwa Indonesia negara

demokrasid. memenuhi tuntutan rakyat untuk mengadakan pemilu


12. Beberapa akibat yang ditimbulkan dari silih bergantinya kabinet, kecuali ... .a. pembangunan ekonomi terhambatb. mudah diintervensi oleh pihak asingc. stabilitas politik tidak dapt terciptad. hubungan pusat dan daerah menjadi tidak harmonis

13. Kabinet Wilopo akhirnya menyerahkan mandat kepada Presiden Soekarnokarena … .a. kegagalan dalam masalah Irian Baratb. politik luar negerinya yang terlalu condong ke blok Baratc. terjadinya peristiwa Tanjung Morawad. pengaruh masalah intern Angkatan Darat

14. Kabinet Djuanda sering disebut zaken kabinet karena … .a. para menterinya merupakan ahli dan pakar dari bidangnya masing-

masingb. komposisi menteri dalam kabinet ditentukan koalisi dalam partaic. program kerjanya menitikberatkan pada pembangunand. menteri-menterinya lulusan dari Universitas Belanda

15. Berikut ini alasan yang mendorong Presiden Soekarno mengeluarkanKonsepsi Presiden, kecuali … .a. terjadinya kegoncangan politik pada masa Demokrasi Liberalb. seringnya terjadinya pergantian kabinetc. adanya tekanan dari Belandad. terjadinya konflik dalam negeri seperti gerakan sparatisme

16. Pernyataan yang paling tepat mengenai isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah… .a. pembubaran Konstituante dan berlakunya kembali UUDSb. turunkan harga dan perbaikan kabinetc. pembubaran Konstituante dan pembentukan MPRS/DPASd. berlakunya kembali UUD 1945 dan retooling kabinet

17. Setelah mengeluarkan dekrit, Presiden Soekarno membentuk DPAS yangbertugas ... .a. menetapkan GBHNb. memberikan pertimbangan kepada presidenc. memeriksa penggunaan keuangan negarad. mengawasi kinerja presiden dalam pemerintahan

18. Masa Demokrasi Terpimpin, Indonesia menjalankan politik konfrontasidengan Malaysia karena ... .a. ingin mengambil sebagian wilayah Malaysiab. Malaysia menjadi saingan Indonesia sejak lamac. menganggap pembentukan Federasi Malaysia sebagai neokolonialisme

Inggrisd. Malaysia tidak mau menjadi bagian dari wilayah RI


19. Pada tahun 1960, presiden membubarkan DPR hasil pemilu sebab ... .a. DPR menolak rencana APBN yang diajukan presidenb. keanggotaan DPR didominasi oleh orang-orang yang komunisc. anggota DPR pemikirannya tidak sejalan dengan presidend. masa jabatan anggota DPR sudah habis

20. Alasan yang mendorong Indonesia keluar dari PBB adalah ... .a. PBB tidak mendukung Indonesia dalam perjuangan pembebasan Irian Baratb. diterimanya Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBBc. negara-negara anggota PBB belum mengakui kemerdekaan Indonesiad. Indonesia menganggap PBB tidak cocok untuk negara-negara komunis

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Mengapa bentuk RIS tidak dapat bertahan lama? Jelaskan pendapat kalian!2. Bagaimanakah kondisi ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan?3. Apakah yang dimaksud kebijakan Indonesianisasi?4. Bagaimanakah pendapat kalian mengenai pelaksanaan Demokrasi Liberal

di Indonesia? Apakah cocok diterapkan kembali di Indonesia pada masasekarang?

5. Mengapa hasil Pemilihan Umum tahun 1955 tidak mampu mewujudkankestabilan politik di Indonesia?

6. Mengapa kebijakan Nasakom dianggap sangat menguntungkan PKI?Tunjukkan buktinya!

7. Mengapa pada masa Demokrasi Terpimpin Presiden Soekarnomembubarkan DPR hasil pemilu? Mengapa hal ini dikatakan menyimpangdari UUD 1945?

8. Bagaimana kaitan keluarnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dengan lahirnyaDemokrasi Terpimpin?

9. Tunjukkan beberapa contoh penyimpangan terhadap Pancasila, UUD 1945,maupun kebijakan politik luar negeri bebas aktif yang terjadi pada masaDemokrasi Terpimpin!

10. Bagaimanakah dampak keluarnya Indonesia dari PBB terhadap kehidupanpolitik bangsa Indonesia?


Perubahan sosial budaya

Bentuk-bentukperubahan sosial

budaya

Faktor pendorong danpenghambat perubahan

sosial budaya

Berpengaruh padaperilaku masyarakat

Sikap kritis terhadappengaruh perubahan

Menerima perubahanyang positif

Menolak perubahanyang negatif

BABBABBABBABBAB 5 PER 5 PER 5 PER 5 PER 5 PERUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDAAAAAYYYYYAAAAADDDDDALAM MASYALAM MASYALAM MASYALAM MASYALAM MASYARAKAARAKAARAKAARAKAARAKATTTTT


Setiap masyarakat dalam kehidupannya pasti mengalamiperubahan-perubahan. Berdasarkan sifatnya, perubahan yangterjadi bukan hanya menuju ke arah kemajuan, namun dapat jugamenuju ke arah kemunduran. Perubahan sosial yang terjadi memangtelah ada sejak zaman dahulu. Ada kalanya perubahan-perubahanyang terjadi berlangsung demikian cepatnya, sehingga membingung-kan manusia yang menghadapinya. Berikut ini beberapa ilmuwanyang mengungkapkan tentang batasan-batasan perubahan sosial.

Gillin dan Gillin menyatakan bahwa perubahan sosial sebagaisuatu variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima, baik karenaperubahan kondisi geografis, kebudayaan, dinamika dan komposisipenduduk, ideologi, ataupun karena adanya penemuan-penemuanbaru di dalam masyarakat.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 5.1 Demonstrasi merupakan salah satu bentuk saluran perubahan sosialbudaya dalam masyarakat.

PERPERPERPERPERUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDAAAAAYYYYYAAAAADDDDDALAM MASYALAM MASYALAM MASYALAM MASYALAM MASYARAKAARAKAARAKAARAKAARAKATTTTT55555

BABBABBABBABBAB


Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial BudayaBentuk-Bentuk Perubahan Sosial BudayaBentuk-Bentuk Perubahan Sosial BudayaBentuk-Bentuk Perubahan Sosial BudayaBentuk-Bentuk Perubahan Sosial Budayadan Penyebabnyadan Penyebabnyadan Penyebabnyadan Penyebabnyadan PenyebabnyaAAAAA .....

Samuel Koenig menjelaskan bahwa perubahan sosial menunjukpada modifikasi-modifikasi yang terjadi dalam pola-pola kehidupanmanusia. Modifikasi-modifikasi tersebut terjadi karena sebab-sebabintern atau sebab-sebab ekstern.

Selo Soemardjan menjelaskan bahwa perubahan sosial adalahsegala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalamsuatu masyarakat yang memengaruhi sistem sosialnya, termasukdi dalamnya nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku di antara kelompok-kelompok dalam masyarakat.

Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwaperubahan sosial adalah perubahan unsur-unsur atau struktur sosialdan perilaku manusia dalam masyarakat dari keadaan tertentu kekeadaan yang lain.

Perubahan sosial budaya dapat dibedakan menjadi beberapabentuk berikut ini.

1 .1 .1 .1 .1 . Perubahan Lambat dan Perubahan CepatPerubahan Lambat dan Perubahan CepatPerubahan Lambat dan Perubahan CepatPerubahan Lambat dan Perubahan CepatPerubahan Lambat dan Perubahan CepatPerubahan lambat disebut juga evolusi. Perubahan

tersebut terjadi karena usaha-usaha masyarakat dalammenyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan dankondisi-kondisi baru yang timbul sejalan denganpertumbuhan masyarakat.

Contoh perubahan evolusi adalah perubahanpada struktur masyarakat. Suatu masyarakat padamasa tertentu bentuknya sangat sederhana, namunkarena masyarakat mengalami perkembangan, maka bentuk yangsederhana tersebut akan berubah menjadi kompleks.

Perubahan cepat disebut juga dengan revolusi, yaitu perubahansosial mengenai unsur-unsur kehidupan atau lembaga-lembagakemasyarakatan yang berlangsung relatif cepat. Seringkaliperubahan revolusi diawali oleh munculnya konflik atau ketegangandalam masyarakat, ketegangan-ketegangan tersebut sulit dihindaribahkan semakin berkembang dan tidak dapat dikendalikan.Terjadinya proses revolusi memerlukan persyaratan tertentu. Berikutini beberapa persyaratan yang mendukung terciptanya revolusi.a. Ada keinginan umum untuk mengadakan suatu perubahan.b. Adanya seorang pemimpin atau sekelompok orang yang

mampu memimpin masyarakat tersebut.c. Harus bisa memanfaatkan momentum untuk melaksanakan

revolusi.

Charles Darwin (1809 - 1882),adalah seorang ilmuwan Inggrisyang mencetuskan teori evolusimodern dengan konsepnyaberupa perkembangan seluruhmakhluk hidup melalui prosesalam yang lambat.


8 38 38 38 38 3Bab 5 Perubahan Sosial Budaya dalam Masyarakat

d. Harus ada tujuan gerakan yang jelas dan dapat ditunjukkankepada rakyat.

e. Kemampuan pemimpin dalam menampung, merumuskan, sertamenegaskan rasa tidak puas masyarakat dan keinginan-keinginan yang diharapkan untuk dijadikan program dan arahgerakan revolusi.Contoh perubahan secara revolusi adalah gerakan

Revolusi Islam Iran pada tahun 1978-1979 yang berhasilmenjatuhkan pemerintahan Syah Mohammad RezaPahlevi yang otoriter dan mengubah sistempemerintahan monarki menjadi sistem Republik Islamdengan Ayatullah Khomeini sebagai pemimpinnya.

2 .2 .2 .2 .2 . Perubahan Kecil dan Perubahan BesarPerubahan Kecil dan Perubahan BesarPerubahan Kecil dan Perubahan BesarPerubahan Kecil dan Perubahan BesarPerubahan Kecil dan Perubahan BesarPerubahan kecil adalah perubahan yang terjadi pada

unsur-unsur struktur sosial yang tidak membawa pengaruhlangsung atau pengaruh yang berarti bagi masyarakat.Contoh perubahan kecil adalah perubahan mode rambutatau perubahan mode pakaian.

Sebaliknya, perubahan besar adalah perubahan yangterjadi pada unsur-unsur struktur sosial yang membawapengaruh langsung atau pengaruh berarti bagi masyarakat.Contoh perubahan besar adalah dampak ledakan pendudukdan dampak industrialisasi bagi pola kehidupan masyarakat.

3 .3 .3 .3 .3 . Perubahan yang Dikehendaki atauPerubahan yang Dikehendaki atauPerubahan yang Dikehendaki atauPerubahan yang Dikehendaki atauPerubahan yang Dikehendaki atauDirencanakan dan Perubahan yang TidakDirencanakan dan Perubahan yang TidakDirencanakan dan Perubahan yang TidakDirencanakan dan Perubahan yang TidakDirencanakan dan Perubahan yang TidakDikehendaki atau Tidak DirencanakanDikehendaki atau Tidak DirencanakanDikehendaki atau Tidak DirencanakanDikehendaki atau Tidak DirencanakanDikehendaki atau Tidak DirencanakanPerubahan yang dikehendaki atau yang direncanakan me-

rupakan perubahan yang telah diperkirakan atau direncanakanterlebih dahulu oleh pihak-pihak yang hendakmelakukan perubahan di masyarakat. Pihak-pihak ter-sebut dinamakan agent of change, yaitu seseorang atausekelompok orang yang mendapat kepercayaanmasyarakat untuk memimpin satu atau lebih lembaga-lembaga kemasyarakatan yang bertujuan untuk meng-ubah suatu sistem sosial.

Contoh perubahan yang dikehendaki adalahpelaksanaan pembangunan atau perubahan tatananpemerintahan, misalnya perubahan tata pemerintahanOrde Baru menjadi tata pemerintahan Orde Reformasi.Perubahan yang tidak dikehendaki atau yang tidakdirencanakan merupakan perubahan yang terjadi di luarjangkauan pengawasan masyarakat dan dapat menyebab-kan timbulnya akibat-akibat sosial yang tidak diharapkan.

Sumber: Jawa Pos, 19 April 2008

Gambar 5.2 Mode pakaianmerupakan contoh perubahankecil.

Revolusi industri kali pertamaterjadi di Inggris pada abad 18. Padamasa itu terjadi perubahan secarabesar-besaran dalam prosesindustrialisasi, yaitu perubahanpenggunaan tenaga manusiamenjadi tenaga mesin.


Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 5.3 Pembangunanmerupakan salah satu bentukperubahan yang direncanakan dandikehendaki.


Contoh perubahan yang tidak dikehendaki atau tidak direncanakanadalah munculnya berbagai peristiwa kerusuhan menjelang masaperalihan tatanan Orde Lama ke Orde Baru dan peralihan tatananOrde Baru ke Orde Reformasi.

4 .4 .4 .4 .4 . Sebab-Sebab Perubahan Sosial BudayaSebab-Sebab Perubahan Sosial BudayaSebab-Sebab Perubahan Sosial BudayaSebab-Sebab Perubahan Sosial BudayaSebab-Sebab Perubahan Sosial BudayaPerubahan sosial dan kebudayaan di masyarakat dapat terjadi

karena adanya sebab-sebab yang berasal dari masyarakat sendiriatau yang berasal dari luar masyarakat.

aaaaa ..... Sebab-Sebab yang Berasal dari Dalam MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Dalam MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Dalam MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Dalam MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Dalam Masyarakat(Sebab Intern)(Sebab Intern)(Sebab Intern)(Sebab Intern)(Sebab Intern)Berikut ini sebab-sebab perubahan sosial yang bersumber dari

dalam masyarakat (sebab intern)1) Dinamika penduduk, yaitu pertambahan dan penurunan jumlah

penduduk.2) Adanya penemuan-penemuan baru yang berkembang di

masyarakat, baik penemuan yang bersifat baru (discovery)ataupun penemuan baru yang bersifat menyempurnakan daribentuk penemuan lama (invention).

3) Munculnya berbagai bentuk pertentangan (conflict) dalammasyarakat.

4) Terjadinya pemberontakan atau revolusi sehingga mampumenyulut terjadinya perubahan-perubahan besar. Misalnya,Revolusi Rusia (Oktober 1917) yang mampu menggulingkanpemerintahan kekaisaran dan mengubahnya menjadi sistemdiktator proletariat yang dilandaskan pada doktrin Marxis.Revolusi tersebut menyebabkan perubahan yang mendasar,baik dari tatanan negara hingga tatanan dalam keluarga.

b .b .b .b .b . Sebab-Sebab yang Berasal dari Luar MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Luar MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Luar MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Luar MasyarakatSebab-Sebab yang Berasal dari Luar Masyarakat(Sebab Ekstern)(Sebab Ekstern)(Sebab Ekstern)(Sebab Ekstern)(Sebab Ekstern)Perubahan sosial dan kebudayaan juga dapat terjadi karena

adanya sebab-sebab yang berasal dari luar masyarakat (sebabekstern). Berikut ini sebab-sebab yang berasal dari luar masyarakat.1) Adanya pengaruh bencana alam. Kondisi

ini terkadang memaksa masyarakat suatudaerah untuk mengungsi meninggalkantanah kelahirannya. Apabila masyarakattersebut mendiami tempat tinggal yangbaru, maka mereka harus menyesuaikan diridengan keadaan alam dan lingkungan yangbaru tersebut. Hal ini kemungkinan besarjuga dapat memengaruhi perubahan padastruktur dan pola kelembagaannya.


Gambar 5.4 Perubahan sosial masyarakat Acehakibat bencana tsunami.


2) Adanya peperangan, baik perang saudara maupun perangantarnegara dapat me-nyebabkan perubahan, karena pihak yangmenang biasanya akan dapat memaksakan ideologi dankebudayaannya kepada pihak yang kalah.

3) Adanya pengaruh kebudayaan masyarakat lain. Bertemunyadua kebudayaan yang berbeda akan menghasilkan perubahan.Jika pengaruh suatu kebudayaan dapat diterima tanpa paksaan,maka disebut demonstration effect. Jika pengaruh suatukebudayaan saling menolak, maka disebut cultural animosity.Jika suatu kebudayaan mempunyai taraf yang lebih tinggi darikebudayaan lain, maka akan muncul proses imitasi yang lambatlaun unsur-unsur kebudayaan asli dapat bergeser atau digantioleh unsur-unsur kebudayaan baru tersebut.

Temukanlah dalam kehidupan sehari-hari bentuk-bentuk demonstration effect, culturalanimosity, dan imitasi! Kemudian tulislah di buku tugas kalian dan kumpulkan untukmendapatkan penilaian dari bapak/ibu guru!


Faktor Pendorong dan PenghambatFaktor Pendorong dan PenghambatFaktor Pendorong dan PenghambatFaktor Pendorong dan PenghambatFaktor Pendorong dan PenghambatPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaB.B.B.B.B.

1 .1 .1 .1 .1 . Faktor-Faktor Pendorong PerubahanFaktor-Faktor Pendorong PerubahanFaktor-Faktor Pendorong PerubahanFaktor-Faktor Pendorong PerubahanFaktor-Faktor Pendorong Perubahana .a .a .a .a . Adanya Kontak dengan Kebudayaan LainAdanya Kontak dengan Kebudayaan LainAdanya Kontak dengan Kebudayaan LainAdanya Kontak dengan Kebudayaan LainAdanya Kontak dengan Kebudayaan Lain

Kontak dengan kebudayaan lain dapatmenyebabkan manusia saling berinteraksi danmampu menghimpun penemuan-penemuan baruyang telah dihasilkan. Penemuan-penemuan barutersebut dapat berasal dari kebudayaan asing ataumerupakan perpaduan antara budaya asing denganbudaya sendiri. Proses tersebut dapat mendorongpertumbuhan suatu kebudayaan dan memperkayakebudayaan yang ada.

b .b .b .b .b . Sistem Pendidikan Formal yang MajuSistem Pendidikan Formal yang MajuSistem Pendidikan Formal yang MajuSistem Pendidikan Formal yang MajuSistem Pendidikan Formal yang MajuPendidikan memberikan nilai-nilai tertentu bagi manusia,

terutama membuka pikiran dan mem-biasakan berpola pikir ilmiah,rasional, dan objektif. Hal ini akan memberikan kemampuan manusiauntuk menilai apakah kebudayaan masyarakatnya dapat memenuhiperkembangan zaman atau tidak.


Gambar 5.5 Pengenalan kebudayaanakan mendorong manusia untuk salingberinteraksi.



Gambar 5.6 Masyarakat Indonesia adalahmasyarakat yang heterogen.

c .c .c .c .c . SikSikSikSikSikap Mengharap Mengharap Mengharap Mengharap Menghargai Hasil Kgai Hasil Kgai Hasil Kgai Hasil Kgai Hasil Karararararyyyyya Ora Ora Ora Ora Orang Lainang Lainang Lainang Lainang LainPenghargaan terhadap hasil karya seseorang akan mendorong

seseorang untuk berkarya lebih baik lagi, sehingga masyarakat akansemakin terpacu untuk menghasilkan karya-karya lain.

d .d .d .d .d . TTTTToleroleroleroleroleransi tansi tansi tansi tansi terererererhadap Phadap Phadap Phadap Phadap Perbuaterbuaterbuaterbuaterbuatan yan yan yan yan yang Menang Menang Menang Menang MenyimpangyimpangyimpangyimpangyimpangPenyimpangan sosial sejauh tidak melanggar hukum atau

merupakan tindak pidana, dapat merupakan cikal bakal terjadinyaperubahan sosial budaya.Untuk itu, toleransi dapat diberikan agarsemakin tercipta hal-hal baru yang kreatif.

e .e .e .e .e . SisSisSisSisSistttttem Tem Tem Tem Tem Terbukerbukerbukerbukerbuka Masya Masya Masya Masya Masyarararararakakakakakat (at (at (at (at (Open SOpen SOpen SOpen SOpen Strtrtrtrtratifatifatifatifatificationicationicationicationication)))))Sistem terbuka memungkinkan adanya gerak sosial vertikal atau

horizontal yang lebih luas kepada anggota masyarakat. Masyarakattidak lagi mempermasalahkan status sosial dalam menjalin hubungandengan sesamanya. Hal ini membuka kesempatan kepada paraindividu untuk dapat mengembangkan kemampuan dirinya.

f .f .f .f .f . Heterogenitas PendudukHeterogenitas PendudukHeterogenitas PendudukHeterogenitas PendudukHeterogenitas PendudukDi dalam masyarakat heterogen yang

mempunyai latar belakang budaya, ras, danideologi yang berbeda akan mudah terjadipertentangan yang dapat menimbulkan ke-goncangan sosial. Keadaan demikianmerupakan pendorong terjadinya perubahan-perubahan baru dalam masyarakat dalamupayanya untuk mencapai keselarasan sosial.

g .g .g .g .g . Orientasi ke Masa DepanOrientasi ke Masa DepanOrientasi ke Masa DepanOrientasi ke Masa DepanOrientasi ke Masa DepanPemikiran yang selalu berorientasi ke

masa depan akan membuat masyarakat selaluberpikir maju dan mendorong terciptanyapenemuan-penemuan baru yang disesuaikan dengan perkembangandan tuntutan zaman.

h .h .h .h .h . Ketidakpuasan Masyarakat terhadap Bidang-BidangKetidakpuasan Masyarakat terhadap Bidang-BidangKetidakpuasan Masyarakat terhadap Bidang-BidangKetidakpuasan Masyarakat terhadap Bidang-BidangKetidakpuasan Masyarakat terhadap Bidang-BidangTTTTTererererer tttttentuentuentuentuentuKetidakpuasan yang berlangsung lama di kehidupan masyarakat

dapat menimbulkan reaksi berupa perlawanan, pertentangan, dangerakan revolusi untuk mengubahnya.

i .i .i .i .i . Nilai Bahwa Manusia Harus Senantiasa Berikhtiar untukNilai Bahwa Manusia Harus Senantiasa Berikhtiar untukNilai Bahwa Manusia Harus Senantiasa Berikhtiar untukNilai Bahwa Manusia Harus Senantiasa Berikhtiar untukNilai Bahwa Manusia Harus Senantiasa Berikhtiar untukMemperbaiki HidupnyaMemperbaiki HidupnyaMemperbaiki HidupnyaMemperbaiki HidupnyaMemperbaiki HidupnyaIkhtiar harus selalu dilakukan manusia dalam upaya memenuhi

kebutuhannya yang tidak terbatas dengan menggunakan sumberdaya yang terbatas.


2 .2 .2 .2 .2 . Faktor-Faktor Penghambat PerubahanFaktor-Faktor Penghambat PerubahanFaktor-Faktor Penghambat PerubahanFaktor-Faktor Penghambat PerubahanFaktor-Faktor Penghambat Perubahana .a .a .a .a . Kurangnya Hubungan dengan Masyarakat LainKurangnya Hubungan dengan Masyarakat LainKurangnya Hubungan dengan Masyarakat LainKurangnya Hubungan dengan Masyarakat LainKurangnya Hubungan dengan Masyarakat Lain

Kehidupan terasing menyebabkan suatu masyarakat tidakmengetahui perkembangan-perkembangan yang telah terjadi. Halini menyebabkan pola-pola pemikiran dan kehidupan masyarakatmenjadi statis.

bbbbb ..... TTTTTerlambatnerlambatnerlambatnerlambatnerlambatnyyyyya Pa Pa Pa Pa Perererererkkkkkembangan Ilmu Pembangan Ilmu Pembangan Ilmu Pembangan Ilmu Pembangan Ilmu PengeengeengeengeengetttttahuanahuanahuanahuanahuanKondisi ini dapat dikarenakan kehidupan masyarakat yang

terasing dan tertutup, contohnya masyarakat pedalaman. Tapimungkin juga karena masyarakat itu lama berada di bawah pengaruhmasyarakat lain (terjajah).

c .c .c .c .c . Sikap Masyarakat yang Masih SangatSikap Masyarakat yang Masih SangatSikap Masyarakat yang Masih SangatSikap Masyarakat yang Masih SangatSikap Masyarakat yang Masih SangatTTTTTrrrrradisionaladisionaladisionaladisionaladisionalSikap yang mengagung-agungkan tradisi

dan masa lampau dapat membuat terlena dan sulitmenerima kemajuan dan perubahan zaman. Lebihparah lagi jika masyarakat yang bersangkutandidominasi oleh golongan konservatif (kolot).

d .d .d .d .d . Rasa TRasa TRasa TRasa TRasa Takakakakakut Tut Tut Tut Tut Terjadinerjadinerjadinerjadinerjadinyyyyya Ka Ka Ka Ka Kegoegoegoegoegoyyyyyahan padaahan padaahan padaahan padaahan padaIntegritas KebudayaanIntegritas KebudayaanIntegritas KebudayaanIntegritas KebudayaanIntegritas KebudayaanIntegrasi kebudayaan seringkali berjalan tidak

sempurna, kondisi seperti ini dikhawatirkan akanmenggoyahkan pola kehidupan atau kebudayaanyang telah ada. Beberapa golongan masyarakat berupaya menghindaririsiko ini dan tetap mempertahankan diri pada pola kehidupan ataukebudayaan yang telah ada.

e .e .e .e .e . AdanAdanAdanAdanAdanyyyyya Ka Ka Ka Ka Kepentingan-Kepentingan-Kepentingan-Kepentingan-Kepentingan-Kepentingan yepentingan yepentingan yepentingan yepentingan yang Tang Tang Tang Tang Telah Telah Telah Telah Telah Tererererertttttanamanamanamanamanamdengan Kuat (dengan Kuat (dengan Kuat (dengan Kuat (dengan Kuat (Vested InterestVested InterestVested InterestVested InterestVested Interest)))))Organisasi sosial yang mengenal sistem lapisan strata akan

menghambat terjadinya perubahan. Golongan masyarakat yangmempunyai kedudukan lebih tinggi tentunya akan mempertahan-kan statusnya tersebut. Kondisi inilah yang menyebabkan terhambat-nya proses perubahan.

fffff ..... AdanAdanAdanAdanAdanyyyyya Sika Sika Sika Sika Sikap Tap Tap Tap Tap Tererererer tutup dan Prtutup dan Prtutup dan Prtutup dan Prtutup dan PrasangkasangkasangkasangkasangkaaaaaTTTTTerererererhadap Hal Baru (Asing)hadap Hal Baru (Asing)hadap Hal Baru (Asing)hadap Hal Baru (Asing)hadap Hal Baru (Asing)Sikap yang demikian banyak dijumpai dalam

masyarakat yang pernah dijajah oleh bangsa lain,misalnya oleh bangsa Barat. Mereka mencurigaisemua hal yang berasal dari Barat karena belum bisamelupakan pengalaman pahit selama masa penjajahan,sehingga mereka cenderung menutup diri daripengaruh-pengaruh asing.


Gambar 5.7 Masyarakat pedalaman sulitmenerima kemajuan dan perubahanzaman.


Gambar 5.8 Pola kehidupan masya-rakat yang masih mempertahankankebudayaan yang telah ada.


Perilaku Masyarakat sebagai Akibat AdanyaPerilaku Masyarakat sebagai Akibat AdanyaPerilaku Masyarakat sebagai Akibat AdanyaPerilaku Masyarakat sebagai Akibat AdanyaPerilaku Masyarakat sebagai Akibat AdanyaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaPerubahan Sosial BudayaC.C.C.C.C.

Perubahan sosial budaya akan mengubah adat, kebiasaan, carapandang, bahkan ideologi suatu masyarakat. Telah dijelaskan didepan bahwa perubahan sosial budaya dapat mengarah pada hal-hal positif (kemajuan) dan hal-hal negatif (kemunduran). Hal initentu saja memengaruhi pola dan perilaku masyarakatnya.

Berikut ini hal-hal positif atau bentuk kemajuan akibat adanyaperubahan sosial budaya.1. Memunculkan ide-ide budaya baru yang sesuai dengan

perkembangan zaman.

Sumber: Ensiklopedi Geografi Jilid 4, 2006Gambar 5.9 Adat kebiasaan petanimenggunakan ani-ani umumnya tidakmau menggunakan mesin pemotong padi.

g .g .g .g .g . Hambatan-Hambatan yang Bersifat IdeologisHambatan-Hambatan yang Bersifat IdeologisHambatan-Hambatan yang Bersifat IdeologisHambatan-Hambatan yang Bersifat IdeologisHambatan-Hambatan yang Bersifat IdeologisSetiap usaha perubahan pada unsur-unsur kebudayaan rohaniah,

biasanya diartikan sebagai usaha yang berlawanan dengan ideologimasyarakat yang sudah menjadi dasar integrasi masyarakat tersebut.

h .h .h .h .h . Adat atAdat atAdat atAdat atAdat atau Kau Kau Kau Kau Kebiasaan yebiasaan yebiasaan yebiasaan yebiasaan yang Tang Tang Tang Tang Telah Mengakelah Mengakelah Mengakelah Mengakelah MengakarararararAdat atau kebiasaan merupakan pola-pola

perilaku bagi anggota masyarakat dalam memenuhikebutuhan hidupnya. Adakalanya adat dankebiasaan begitu kuatnya sehingga sulit untukdiubah. Hal ini merupakan bentuk halangan ter-hadap perkembangan dan perubahan kebudayaan.Misalnya, memotong padi dengan mesin dapatmempercepat proses pemanenan, namun karena adatdan kebiasaan masyarakat masih banyak yangmenggunakan sabit atau ani-ani, maka mesinpemotong padi tidak akan digunakan.

i .i .i .i .i . NNNNNilai Bahwa Hidup ini pada Hakikatnyailai Bahwa Hidup ini pada Hakikatnyailai Bahwa Hidup ini pada Hakikatnyailai Bahwa Hidup ini pada Hakikatnyailai Bahwa Hidup ini pada HakikatnyaBuruk dan Tidak Mungkin DiperbaikiBuruk dan Tidak Mungkin DiperbaikiBuruk dan Tidak Mungkin DiperbaikiBuruk dan Tidak Mungkin DiperbaikiBuruk dan Tidak Mungkin DiperbaikiPandangan tersebut adalah pandangan pesimistis. Masyarakat

cenderung menerima kehidupan apa adanya dengan dalih suatukehidupan telah diatur oleh Yang Mahakuasa. Pola pikir semacamini tentu saja tidak akan memacu pekembangan kehidupan manusia.

Lakukan pengamatan di daerah kalian! Sebutkan contoh bentuk-bentuk faktorpendorong dan faktor penghambat terjadinya perubahan kebudayaan di lingkunganmasyarakat kalian! Tulislah hasil pengamatan kalian di dalam buku tugas kalianmasing-masing!



Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 5.10 Salah satu pengaruh positif perubahan sosial budaya di kehidupanmasyarakat.

Diskusikan dengan kelompok belajar kalian tentang hubungan antara kenakalan remajaakhir-akhir ini dengan perubahan sosial budaya! Tulislah hasil diskusi kalian danbacakan di depan kelas untuk ditanggapi oleh kelompok diskusi lainnya!


2. Membentuk pola pikir masyarakat yang lebih ilmiah danrasional.

3. Terciptanya penemuan-penemuan baru yang dapat membantuaktivitas manusia.

4. Munculnya tatanan kehidupan masyarakat baru yang lebihmodern dan ideal.

Berikut ini hal-hal negatif atau bentuk ke-munduran akibatadanya perubahan sosial budaya.1. Tergesernya bentuk-bentuk budaya nasional oleh budaya asing

yang terkadang tidak sesuai dengan kaidah budaya-budayanasional.

2. Adanya beberapa kelompok masyarakat yang mengalamiketertinggalan kemajuan budaya dan kemajuan zaman, baik darisisi pola pikir ataupun dari sisi pola kehidupannya (cultural lagatau kesenjangan budaya).

3. Munculnya bentuk-bentuk penyimpangan sosial baru yangmakin kompleks.

4. Lunturnya kaidah-kaidah atau norma budaya lama, misalnyalunturnya kesadaran bergotong-royong di dalam kehidupanmasyarakat kota.

Sikap Kritis terhadap Pengaruh PerubahanSikap Kritis terhadap Pengaruh PerubahanSikap Kritis terhadap Pengaruh PerubahanSikap Kritis terhadap Pengaruh PerubahanSikap Kritis terhadap Pengaruh PerubahanSosial dan BudayaSosial dan BudayaSosial dan BudayaSosial dan BudayaSosial dan BudayaD.D.D.D.D.

Apapun bentuk perubahan sosial budaya akan menghasilkansuatu bentuk, pola, dan kondisi kehidupan masyarakat yang baru.Kalian sebagai pelajar tentu harus bisa menentukan sikap terhadapdampak perubahan sosial budaya yang terjadi di tengah-tengah


masyarakat. Sikap apriori yang berlebihan tentusaja tidak perlu kalian kedepankan, mengingatsikap tersebut merupakan salah satu penyebabterhambatnya proses perubahan sosial budaya yangberujung pada terhambatnya proses perkembanganmasyarakat dan modernisasi.

Demikian juga dengan sikap menerima setiapperubahan tanpa terkecuali. Sikap tersebutcenderung akan membuat kita meniru (imitasi)terhadap setiap perubahan sosial budaya yangterjadi, meskipun perubahan tersebut mengarahpada perubahan yang bersifat negatif. Kaliandiharapkan mampu memiliki dan mengembangkan sikap kritisterhadap proses perubahan sosial budaya yang terjadi di masyarakat.

Perubahan sosial budaya yang bersifat positif dapat kita terimauntuk memperkaya khazanah kebudayaan bangsa kita, sebaliknyaperubahan sosial budaya yang bersifat negatif harus kita saring dankita cegah perkembangannya dalam kehidupan masyarakat kita.Dalam pelaksanaannya, kalian harus mampu mengikutiperkembangan zaman dengan memperluas pengetahuan danteknologi yang semakin berkembang. Namun di sisi lain, nilai-nilaidan norma kehidupan bangsa yang luhur harus dapat terus kalianjaga dan lestarikan.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 5.11 Di negara maju, anak-anaksudah dikenalkan dengan teknologi,misalnya komputer.

Diskusikanlah dengan kelompok belajar kalian hal berikut!Apa yang terjadi jika kita tidak mengembangkan sikap kritis terhadap perubahan sosialbudaya? Catatlah hasil diskusi kalian, kemudian bandingkanlah hasil diskusi kaliandengan hasil diskusi kelompok lain dalam sebuah diskusi kelas!


* Perubahan sosial adalah perubahan fungsi kebudayaan dan perilakumanusia dalam masyarakat dari keadaan tertentu ke keadaan yang lain.

* Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya meliputi, perubahan lambat danperubahan cepat, perubahan kecil dan perubahan besar serta perubahanyang dikehendaki atau direncanakan dan perubahan yang tidakdikehendaki atau tidak direncanakan.



Kehidupan masyarakat selalu dinamis di mana senantiasa mengalamiperubahan-perubahan. Segala bentuk perubahan yang terjadi dalam kehidupanmasyarakat sering disebut sebagai perubahan sosial. Perubahan sosial budayamerupakan gejala umum yang terjadi sepanjang masa dalam kehidupanmasyarakat. Perubahan itu terjadi sesuai dengan hakikat dan sifat dasar manusiayang selalu ingin mengadakan perubahan.

Kita sebagai bagian dari masyarakat yang bersifat dinamis harus dapatmengembangkan sikap kritis dan selektif terhadap segala bentuk danperubahan yang terjadi dalam masyarakat. Perubahan sosial budaya yangbersifat positif dan mengarah pada kemajuan kita terima dan kembangkan.Sementara perubahan sosial budaya yang bersifat negatif dan mengarah padakerusakan dan kemunduran kita tolak dan kita cegah.

* Faktor-faktor pendorong perubahan meliputi adanya kontak dengankebudayaan lain, sistem pendidikan formal yang maju, sikap menghargaihasil karya orang lain, toleransi terhadap perbuatan yang menyimpang,sistem terbuka masyarakat, heterogenitas penduduk, orientasi ke masadepan, ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang-bidang tertentu dannilai bahwa manusia harus senantiasa berikhtiar untuk memperbaikihidupnya.

* Faktor-faktor penghambat perubahan meliputi kurangnya hubungandengan masyarakat lain, terlambatnya perkembangan ilmu pengetahuan,sikap masyarakat yang masih sangat tradisional, rasa takut terjadinyakegoyahan pada integritas kebudayaan, adanya kepentingan-kepentinganyang telah tertanam dengan kuat, adanya sikap tertutup dan prasangkaterhadap hal baru, hambatan-hambatan yang bersifat ideologis, adat ataukebiasaan yang telah mengikat serta adanya pandangan atau nilai bahwahidup ini pada hakikatnya buruk dan tidak mungkin diperbaiki.

* Perubahan sosial budaya akan memengaruhi perilaku masyarakat yangmengarah pada hal-hal positif (kemajuan) dan hal-hal negatif(kemunduran).

* Apapun bentuk perubahan sosial budaya harus disikapi secara kritis danselektif di mana perubahan sosial budaya yang bersifat positif kita terimasedangkan perubahan sosial budaya yang bersifat negatif kita cegah dantinggalkan.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berikut merupakan syarat timbulnya revolusi, kecuali ... .

a. ada keinginan umum untuk mengadakan suatu perubahanb. adanya seorang pemimpin atau sekelompok orang yang mampu

memimpin masyarakat tersebutc. harus dapat memanfaatkan momentumd. adanya keinginan individu yang inovatif

2. Pelaksanaan Proklamasi 17 Agustus 1945 termasuk dalam kategori ... .a. evolusib. rotasic. revolusid. reformasi

3. Perubahan mode pakaian dikategorikan sebagai perubahan yang pengaruh-nya kecil dengan ruang lingkup yang tidak luas, karena ... .a. hanya berhubungan dengan kebutuhan sekunderb. hanya diikuti oleh golongan tertentuc. tidak ada hubungannya dengan bidang kebudayaand. tidak bertentangan dengan keyakinan masyarakat

4. Berikut ini merupakan sebab-sebab intern terjadinya perubahan sosialbudaya, kecuali ... .a. adanya peperanganb. adanya penemuan-penemuan baru yang berkembang di masyarakatc. terjadinya pemberontakan atau revolusid. adanya dinamika penduduk

5. Bentuk faktor pendorong terjadinya perubahan sosial budaya yang tidaklagi memerhatikan perbedaan status sosial disebut ... .a. sistem sama rata/sosialisb. sistem terbuka masyarakatc. sistem kasta dalam masyarakatd. sistem kekuatan dari rakyat

6. Adanya bencana alam dapat mendorong terjadinya perubahan sosial dalammasyarakat karena ... .a. bencana alam terkadang memaksa seseorang untuk mengungsi dan

beradaptasi dengan tempat baru dipengungsianb. adanya bencana alam akan mengurangi jumlah pendudukc. bencana alam mendorong orang lain untuk bersimpatid. bencana alam berpotensi menimbulkan konflik dalam masyarakat


7. Komputerisasi di bidang ekonomi perbankan yang berdampak padapengangguran karyawan dimaksudkan untuk mempertinggi efisiensi kerja.Pada dasarnya modernisasi dengan komputerisasi tersebut bertujuan ... .a. memanfaatkan teknologi majub. memanfaatkan manajemen modernc. meningkatkan produktivitas kerjad. meningkatkan keterampilan karyawan

8. Berikut ini bentuk kemajuan akibat perubahan sosial budaya, kecuali ... .a. memunculkan ide-ide barub. membentuk pola pikir masyarakat lebih logis/ilmiahc. tergesernya bentuk-bentuk budaya nasionald. munculnya tatanan kehidupan masyarakat baru yang lebih modern

9. Proses bertemunya dua kebudayaan atau lebih yang saling bercampurmenjadi satu disebut ... .a. asimilasi budayab. akulturasi budayac. difusi budayad. disintegrasi budaya

10. Berikut ini yang merupakan contoh perubahan yang berbentuk progres adalah... .a. listrik masuk desa mengakibatkan kenakalan remajab. siaran televisi menyebabkan siswa malas belajarc. banyak wanita berpakaian sangat minimd. penemuan komputer yang dapat memperlancar sistem informasi

11. Contoh dari kecenderungan masyarakat mempertahankan unsur lama karenadiperoleh melalui proses sosialisasi sejak kecil adalah ... .a. makanan pokokb. upacara adat perkawinanc. tata cara beribadahd. solidaritas kelompok

12. Perubahan sosial mengakibatkan masalah sosial yang dimulai dengan ... .a. terciptanya integrasi sosialb. lahirnya golongan menengahc. lahirnya disintegrasi sosiald. berkembangnya kriminalitas

13. Alasan terjadinya perubahan sosial dalam bidang ekonomi yang berkaitandengan kesejahteraan masyarakat adalah ... .a. rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsungb. ingin meningkatkan pendapatan perkapitac. kurangnya sumber daya manusia dalam bidang ekonomid. kurangnya tenaga ahli dalam pelaksanaan pembangunan


14. Pada saat pemerintah berencana menaikkan tarif listrik, masyarakatmengadakan protes, ini menandakan bahwa ... .a. masyarakat menolak perubahanb. masyarakat menghendaki penundaanc. masyarakat setuju perubahand. masyarakat tidak peduli

15. Perubahan pada lembaga kemasyarakatan akan memengaruhi sistemsosialnya yang meliputi ... .a. norma, nilai dan seluruh kondisi alam lingkunganb. kebutuhan hidup, pola perilaku dan asal-usulc. nilai, sikap dan pola perilaku masyarakatnyad. keyakinan, suku bangsa dan adat istiadat

16. Pemaksaan suatu ideologi budaya biasanya terjadi karena adanya ... .a. pengaruh bencana alamb. pengaruh urbanisasic. pengaruh industrialisasid. pengaruh perang

17. Adanya gerak sosial vertikal atau horizontal yang lebih luas di masyarakatmerupakan pengaruh dari adanya ... .a. sistem pendidikan yang majub. heterogenitas pendudukc. sistem terbuka masyarakatd. sikap ingin meniru budaya asing

18. Munculnya bentuk-bentuk penyimpangan sosial baru yang lebih kompleksmerupakan dampak negatif dari ... .a. pertambahan pendudukb. migrasi pendudukc. kemajuan di bidang pendidikand. perubahan sosial budaya

19. Sebagai pelajar sebaiknya kita menyikapi segala bentuk perubahan sosialdan budaya dengan sikap ... .a. apriori terhadap segala bentuk pengaruh perubahanb. menerima setiap perubahan tanpa terkecualic. masa bodoh terhadap setiap pengaruh perubahand. kritis dan terbuka dengan memfilter segala bentuk perubahan

20. Masyarakat yang pernah dijajah bangsa lain akan memiliki sikap ... .a. rasa takut akan terjadinya kegoyahan pada integritas kebudayaanb. sikap pesimistisc. sikap tertutupd. haus akan hal-hal baru yang dibawa pihak penguasa


B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apa yang dimaksud “agent of change”?

2. Jelaskan pengertian perubahan sosial menurut Selo Soemardjan!

3. Sebutkan sebab-sebab ekstern yang memengaruhi timbulnya perubahan sosialbudaya!

4. Apakah vested interest itu? Mengapa dapat menghambat terjadinyaperubahan? Jelaskan alasan kalian dengan disertai contoh!

5. Apa yang dimaksud demonstration effect? Berikan contohnya!

6. Identifikasikan contoh-contoh perubahan sosial budaya yang terjadi di sekitartempat tinggal kalian baik perubahan yang bersifat progres maupunperubahan yang bersifat regres!

7. Mengapa masyarakat mau menerima perubahan? Jelaskan pendapat danalasan kalian!

8. Mengapa perubahan sosial bagi masyarakat di perkotaan lebih cepatdibandingkan perubahan sosial yang terjadi di pedesaan? Jelaskan pendapatkalian!

9. Menurut kalian, perubahan sosial yang bagaimanakah yang dapat meng-akibatkan disintegrasi sosial?

10. Bagaimanakah kalian menyikapi tejadinya perubahan sosial budaya yangterjadi di lingkungan sekitar kalian?


Bank dan LembagaKeuangan

Uang

BankSentral

BankPerkreditan

BankUmum

BankSyariah

KebijakanBank

Indonesia

LeasingKoperasiSimpanPinjam

BAB 6 UANG DAN LEMBAGABAB 6 UANG DAN LEMBAGABAB 6 UANG DAN LEMBAGABAB 6 UANG DAN LEMBAGABAB 6 UANG DAN LEMBAGAKEUANGANKEUANGANKEUANGANKEUANGANKEUANGAN

LembagaPembiayaankonsumen

Bursaefek

(Pasarmodal)

PegadaianDana

pensiun

Asuransi


9 79 79 79 79 7Bab 6 Uang dan Lembaga Keuangan

Uang mempunyai peran yang sangat penting bagi kehidupanmanusia. Sebagian besar kegiatan manusia diukur dengan uang.Bayangkan saja, ketika kalian ingin membeli buku, kalian butuh uang,ketika membeli jajan kalian juga butuh uang. Begitu besarnyakegunaan uang dalam aktivitas masyarakat. Oleh karena itu, untukmemenuhi kebutuhan akan uang, pemerintah menciptakan uangmelalui bank sentral, karena otoritas moneter di Indonesia adalahBank Indonesia yang merupakan bank sentralnya Indonesia.

Di Indonesia, banyak terdapat berbagai jenis bank. Semua jenisbank tersebut memberikan peran yang cukup besar dalam kegiatanperekonomian masyarakat khususnya yang berkaitan dengan uang.

Untuk memahami lebih jauh mengenai uang dan lembagakeuangan baik yang berupa bank dan bukan bank, kalian dapatmempelajarinya melalui pokok-pokok pembahasan berikut ini.

UANG DUANG DUANG DUANG DUANG DAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAGGGGGAAAAAKEUKEUKEUKEUKEUANGANGANGANGANGANANANANAN

Sumber: Jawa Pos, 27 Agustus 2005Gambar 6.1 Perbankan dapat menjadi penentu stabilitas kemajuan perekonomiansuatu bangsa.



UangUangUangUangUangAAAAA .....1 .1 .1 .1 .1 . Sejarah Perkembangan UangSejarah Perkembangan UangSejarah Perkembangan UangSejarah Perkembangan UangSejarah Perkembangan Uang

Uang yang kalian kenal sekarang ini telah mengalami prosesperkembangan yang panjang. Pada mulanya masyarakat belummengenal pertukaran. Setiap orang berusaha memenuhi kebutuhan-nya dengan usaha sendiri. Manusia berburu dan mencari buah-buahanjika ia lapar, membuat pakaian sendiri dari bahan-bahan yangsederhana seperti dari kulit pohon, dan sebagainya.

Dalam perkembangan selanjutnya, semakin lama kebutuhanmanusia semakin bertambah jumlah dan macamnya. Kebutuhanmanusia tidak mungkin lagi tercukupi dengan usaha sendiri.Keterbatasan manusia dalam menghasilkan dan memenuhi kebutuhanini menyebabkan manusia mulai memerlukan bantuan orang lain.Untuk mendapatkan barang-barang yang tidak dapat dihasilkansendiri, mereka melakukan pertukaran barang dengan barang.Kegiatan tukar menukar barang dengan barang ini disebut barter.

Namun, pada kenyataannya kegiatan barter ini menemui banyakkesulitan, antara lain:a. sulit menentukan nilai tukar barang,b. sulit menyesuaikan keinginan

dari kedua belah pihak,c. sulit menyesuaikan jumlah barang

yang dibutuhkan dengan barangyang tersedia, dan

d. waktu yang diperlukan untukmendapatkan barang yang di-inginkan terkadang lama, sehing-ga sulit menentukan kapanbarang akan diperoleh.Beberapa kesulitan yang ditemui dalam kegiatan barter ini

menyebabkan manusia mulai mencari barang-barang tertentu danmenetapkan fungsinya sebagai uang. Barang tersebut dinamakanuang barang. Barang-barang yang dijadikan uang barang adalahkulit kerang, mutiara, bulu unggas, tembaga, gading, garam, dantembakau.

Meskipun alat tukar sudah ada, kesulitan dalam pertukaranmasih tetap ada. Kesulitan-kesulitan itu antara lain karena barang-barang yang dijadikan uang barang sebagai alat tukar belummempunyai pecahan, sehingga penentuan nilai uang, penyimpanan,dan pengangkutan menjadi sulit dilakukan. Selain itu timbulkesulitan akibat kurangnya daya tahan barang-barang tersebutsehingga tidak tahan lama bahkan mudah hancur.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.2 Kegiatan tukar-menukar barangdengan barang

9 99 99 99 99 9Bab 6 Uang dan Lembaga Keuangan

Oleh karena ada beberapa kesulitan yang ditemui dalam peng-gunaan uang barang, maka manusia berusaha mencari alat tukarlain yang tahan lama, mudah disimpan, mudah dibawa, dan nilainyatetap. Pada akhirnya manusia menggunakan emas dan perak sebagaialat tukar menukar. Emas dan perak ini ditempa menjadi mata uang.Mengapa emas dan perak dijadikan mata uang?Mengapa bukan logam yang lain? Emas dan perakmemiliki beberapa keunggulan, yaitu:a. termasuk logam mulia yang tidak berkarat,b. emas dan perak mudah dikenali dan diterima

masyarakat,c. tahan lama dan tidak mudah rusak,d. dapat dibagi menjadi bagian yang lebih kecil

tanpa mengurangi nilainya.Keunggulan-keunggulan yang dimiliki emas dan

perak inilah yang membuat kedua benda tersebutdipilih sebagai mata uang. Selanjutnya, hal inilah yang mendasarimunculnya mata uang logam.

Seiring dengan perkembangan perekonomian yang semakinpesat mengakibatkan perdagangan juga berkembang pesat. Hal inimenyebabkan penggunaan uang logam sulit dilakukan untuktransaksi dalam jumlah besar. Di sisi lain, jumlah emas dan peraksemakin langka. Kedua alasan ini akhirnya mendorong banyak negaramenciptakan mata uang kertas.

Mula-mula uang kertas yang beredar dijadikan sebagai buktipemilikan emas dan perak yang digunakan sebagai alat perantarauntuk melakukan transaksi. Uang kertas yang beredar pada saatitu merupakan uang yang dijamin 100% dengan emas atau perakyang disimpan di pandai emas atau perak dan sewaktu-waktu dapatditukarkan penuh dengan jaminannya. Selanjutnya, masyarakattidak lagi menggunakan emas secara langsung sebagai alat pertukaran.Sebagai gantinya, mereka menggunakan uang kertas tersebut sebagaialat tukar.

Kegiatan tukar-menukar dengan menggunakan uang kertasmempunyai banyak keuntungan, antara lain:a. biaya yang digunakan untuk membuat uang kertas lebih murah

dibandingkan uang logam,b. uang kertas lebih ringan dibawa-bawa dan mudah disimpan.

2 .2 .2 .2 .2 . PPPPPengerengerengerengerengertian Uangtian Uangtian Uangtian Uangtian UangUang adalah setiap alat tukar yang dapat diterima secara

umum. Alat tukar ini dapat berupa benda apapun yang dapatditerima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaranbarang dan jasa. Dengan demikian tujuan diciptakan uang adalahuntuk memperlancar kegiatan tukar menukar dan perdagangan.

* Uang logam pertama kali dibuatdi Lydia (sekarang bagian dariTurki) pada awal abad ke-7sebelum Masehi dan segeramenyebar ke negara-negaraMediterania.

* Uang kertas pertama kali diterbit-kan secara besar-besaran padaawal abad ke-11 oleh KaisarMongolia, Kubla Khan.


1 0 01 0 01 0 01 0 01 0 0 Ilmu Pengetahuan Sosial IX

Adapun benda atau barang yang dapat dijadikan uang harusmemenuhi syarat-syarat berikut ini.a. Diterima oleh umum.b. Mempunyai nilai yang stabil dari waktu ke waktu.c. Mudah dibawa dan disimpan.d. Tahan lama.e. Mudah dibagi-bagi tanpa mengurangi nilai.f. Jumlahnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat serta tidak

mudah dipalsukan.

3 .3 .3 .3 .3 . Fungsi UangFungsi UangFungsi UangFungsi UangFungsi UangUang mempunyai fungsi dan keberadaan yang strategis dalam

menunjang berbagai kegiatan ekonomi. Adapun fungsi uang dapatdibedakan menjadi dua, yaitu fungsi asli dan fungsi turunan.

a .a .a .a .a . Fungsi Asli UangFungsi Asli UangFungsi Asli UangFungsi Asli UangFungsi Asli Uang1 )1 )1 )1 )1 ) Uang sebagai alat tukar (Uang sebagai alat tukar (Uang sebagai alat tukar (Uang sebagai alat tukar (Uang sebagai alat tukar (medium of exchangemedium of exchangemedium of exchangemedium of exchangemedium of exchange)))))

Uang sebagai alat tukar dapat mempermudahpertukaran. Orang yang akan melakukan pertukarantidak perlu menukarkan dengan barang, tetapi cukupmenggunakan uang sebagai alat tukar. Contohnya,ketika disuruh ibu membeli sayur di pasar, kalianmenukarkan uang yang kalian miliki dengan sayur yangingin kalian beli. Dengan demikian uang dapatmempermudah transaksi jual beli.2 )2 )2 )2 )2 ) Uang sebagai alat satuan hitung (Uang sebagai alat satuan hitung (Uang sebagai alat satuan hitung (Uang sebagai alat satuan hitung (Uang sebagai alat satuan hitung (unit accountunit accountunit accountunit accountunit account)))))

Uang sebagai alat satuan hitung dapat digunakanuntuk menunjukkan nilai berbagai macam barang dan jasa yangdiperjualbelikan. Uang juga dapat menunjukkan besarnya kekayaandan menghitung besar kecilnya pinjaman. Contohnya, harga sebuahtas sekolah sebesar Rp50.000,00. Sementara itu harga sepasangsepatu sebesar Rp100.000,0. Contoh ini menunjukkan bahwa uangdapat dipakai untuk menentukan dan membandingkan nilai suatubarang, yaitu nilai tukar sepasang sepatu sama dengan nilai 2 buahtas sekolah.

b .b .b .b .b . FFFFFungsi Tungsi Tungsi Tungsi Tungsi Turunan Uangurunan Uangurunan Uangurunan Uangurunan Uang1 )1 )1 )1 )1 ) Uang sebagai alat pembayaranUang sebagai alat pembayaranUang sebagai alat pembayaranUang sebagai alat pembayaranUang sebagai alat pembayaran

Uang sebagai alat pembayaran digunakan untukmembayar berbagai bentuk transaksi seperti pem-bayaran gaji, pembayaran tagihan listrik, dansebagainya. Uang juga dapat digunakan untukmempermudah menentukan standar pencicilan utangpiutang secara tepat dan cepat. Selain itu, dapatmempermudah menentukan berapa besar nilai utangpiutang yang harus diterima atau dibayar.

Sumber: Tempo, 08 Oktober 2006Gambar 6.3 Uangmenunjukkan fungsinyasebagai alat tukar pada saatjual beli barang.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008Gambar 6.4 Uang dapat digunakanuntuk membayar tagihan listrik.

1 0 11 0 11 0 11 0 11 0 1Bab 6 Uang dan Lembaga Keuangan

2 )2 )2 )2 )2 ) Uang sebagai alat penimbun kekayaanUang sebagai alat penimbun kekayaanUang sebagai alat penimbun kekayaanUang sebagai alat penimbun kekayaanUang sebagai alat penimbun kekayaanAdakalanya penghasilan seseorang sebagian digunakan untuk

konsumsi, sebagian lagi ditabung. Uang yang ditabung tersebutdikatakan sebagai alat penimbun kekayaan yang dapat digunakanuntuk berjaga-jaga, spekulasi, dan untuk kegiatan investasi di masaakan datang.3 )3 )3 )3 )3 ) Uang sebagai alat pemindah kekayaanUang sebagai alat pemindah kekayaanUang sebagai alat pemindah kekayaanUang sebagai alat pemindah kekayaanUang sebagai alat pemindah kekayaan

Uang dapat juga berfungsi sebagai alat pemindah kekayaan.Misalnya, Pak Tagor tinggal di Medan. Kemudian Pak Tagor dipindah-tugaskan ke Makassar. Pak Tagor berniat pindah rumah ke Makassar.Pak Tagor memutuskan untuk menjual rumahnya yang ada di Medan.Uang hasil penjualan rumah digunakan untuk membeli rumah baru diMakassar. Dengan demikian Pak Tagor telah memindahkan kekayaanberupa rumah dari Medan ke Makassar.Lebih jelasnya tentang pembagian fungsi uang lihat bagan di bawah ini.

4 .4 .4 .4 .4 . Nilai UangNilai UangNilai UangNilai UangNilai UangNilai uang dapat dibedakan menjadi nilai

nominal, nilai intrinsik, nilai internal (nilai riil),dan nilai eksternal.a. Nilai nominal adalah nilai yang tercantum

pada mata uang atau cap harga yang terterapada mata uang. Misalnya, seribu rupiah(Rp1.000,00), atau lima ratus rupiah(Rp500,00).

b. Nilai intrinsik, yaitu nilai bahan untukmembuat mata uang, misalnya berapa nilaiemas dan perak yang digunakan untuk mata uang.

c. Nilai internal (nilai riil), yaitu nilai uang untuk dapat ditukardengan suatu barang. Misalnya uang Rp500,00 hanya dapatditukarkan dengan sebuah permen, sedangkan uangRp10.000,00 dapat ditukarkan dengan semangkuk bakso.

Bagan 6.1 Pembagian Fungsi Uang

Sebagaialat tukar

Sebagaisatuanhitung

Sebagai alatpembayaran

Sebagai alatpemindahkekayaan

Fungsi Uang

Fungsi Asli Fungsi Turunan

Sebagai alatpenimbunkekayaan

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008Gambar 6.5 Pada uang terdapat nilaiintrinsik dan nilai nominal.

Nilai nominal

Nilai intrinsik


d. Nilai eksternal disebut juga kurs mata uang yaitu nilai tukarmata uang suatu negara terhadap mata uang negara lain.Contohnya, kurs mata uang dolar Amerika Serikat terhadaprupiah adalah US$1 = Rp9.205,00.

5 .5 .5 .5 .5 . Jenis-Jenis UangJenis-Jenis UangJenis-Jenis UangJenis-Jenis UangJenis-Jenis UangUang yang beredar di masyarakat dapat

dibedakan menjadi beberapa jenis. Adapun jenis-jenis uang dapat dikelompokkan menjadi empatjenis, yaitu berdasarkan bahan pembuatannya,nilainya, lembaga yang mengeluarkan, dan ber-dasarkan kawasannya.

a .a .a .a .a . Berdasarkan Bahan PembuatannyaBerdasarkan Bahan PembuatannyaBerdasarkan Bahan PembuatannyaBerdasarkan Bahan PembuatannyaBerdasarkan Bahan PembuatannyaJenis uang berdasarkan bahan pembuatannya

dibedakan atas dua macam, yaitu uang logam danuang kertas.1 )1 )1 )1 )1 ) Uang logamUang logamUang logamUang logamUang logam

Uang logam adalah uang dalam bentuk koindan biasanya terbuat dari logam perunggu, perak,dan emas. Contoh uang logam yang ada di Indo-nesia yaitu Rp50,00; Rp100,00; Rp200,00; Rp500,00;dan Rp1.000,00.2 )2 )2 )2 )2 ) Uang kUang kUang kUang kUang kererererer tttttasasasasas

Uang kertas merupakan uang yang bahannyaterbuat dari kertas atau bahan lainnya yangmemiliki kualitas tinggi yaitu tahan air, tidak mudahrobek atau luntur. Uang kertas yang ada di Indo-nesia yaitu Rp1.000,00; Rp5.000,00; Rp10.000,00;Rp20.000,00; Rp50.000,00; Rp100.000,00.

b .b .b .b .b . Berdasarkan NilainyaBerdasarkan NilainyaBerdasarkan NilainyaBerdasarkan NilainyaBerdasarkan Nilainya1 )1 )1 )1 )1 ) Uang bernilai penuh (Uang bernilai penuh (Uang bernilai penuh (Uang bernilai penuh (Uang bernilai penuh (full bodied moneyfull bodied moneyfull bodied moneyfull bodied moneyfull bodied money)))))

Nilai uang dikatakan sebagai uang penuh apabila nilai yangtertera di atas uang sama dengan nilai bahan yang digunakan dalammembuat uang. Dengan kata lain, nilai nominal uang sama dengannilai intrinsik yang terkandung dalam uang tersebut. Jika uang ituterbuat dari emas, maka nilai uang itu sama dengan nilai emas yangdikandungnya.2 )2 )2 )2 )2 ) Uang tanda (Uang tanda (Uang tanda (Uang tanda (Uang tanda (token moneytoken moneytoken moneytoken moneytoken money)))))

Nilai uang dikatakan sebagai uang tanda apabila nilai yangtertera di atas uang lebih tinggi dari nilai bahan yang digunakanuntuk membuat uang. Dengan kata lain, nilai nominal lebih besardari nilai intrinsik uang tersebut. Misalnya, untuk membuat uangRp1.000,00 bank sentral mengeluarkan biaya Rp750,00.

Uang kertas yang beredar pada saatini adalah uang kertas yang tidakdijamin dengan emas. Uang kertasyang beredar sekarang tidak dapatditukarkan dengan emas. Namundemikian masyarakat tetapmenerimanya sebagai alat tukarkarena masyarakat percaya kepadaBank Sentral yang telah mengeluar-kan uang kertas tersebut.

Gambar 6.6 Contoh bentuk uang logamdan uang kertas.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006



c .c .c .c .c . Berdasarkan Lembaga yang MengeluarkanBerdasarkan Lembaga yang MengeluarkanBerdasarkan Lembaga yang MengeluarkanBerdasarkan Lembaga yang MengeluarkanBerdasarkan Lembaga yang MengeluarkanJenis uang yang diterbitkan berdasarkan

lembaga yang mengeluarkan terdiri atas uang kartaldan uang giral.1 )1 )1 )1 )1 ) Uang kUang kUang kUang kUang kararararar tttttalalalalal

Uang kartal adalah uang yang dikeluarkan olehbank sentral baik berupa uang logam maupun uangkertas yang berfungsi sebagai alat pembayaran yangsah, dan wajib digunakan oleh masyarakat dalammelakukan transaksi jual beli sehari-hari.2 )2 )2 )2 )2 ) Uang giralUang giralUang giralUang giralUang giral

Uang giral adalah uang yang dimiliki masyarakatdalam bentuk simpanan (deposito) yang dapat ditariksetiap saat sesuai kebutuhan. Uang ini hanya beredardi kalangan tertentu saja, sehingga masyarakatmempunyai hak untuk menolak jika ia tidak mau barangatau jasa yang diberikannya dibayar dengan uang ini.Uang giral dapat ditarik dengan menggunakan cek, bilyetgiro, dan perintah pembayaran (telegraphic transfer).a) Giro bilyet adalah simpanan yang penarikannya

dapat dilakukan setiap saat dengan menggunakancek, bilyet giro, atau sarana perintah pembayaranlainnya dengan cara transfer uang. Giro sangatbermanfaat bagi pengusaha, karena dengan giroberbagai pembayaran untuk berbagai transaksidalam jumlah besar tidak perlu dilakukan dengantunai. Cukup dengan menggunakan selembarkertas cek (untuk pembayaran tunai) atau bilyetgiro (untuk pembayaran nontunai).

b) Cek adalah surat perintah dari seseorang yang mempunyairekening di bank agar bank membayar sejumlah uang kepadaorang yang namanya disebutkan dalam cek tersebut atau orangyang membawa cek. Orang yang mempunyai rekening di bankdan mendapat buku cek dari bank disebut client (nasabah).

c) Telegraphic transfer, pembayaran menggunakan telegraphic transferdilakukan dengan memindahkan sebagian atau seluruh rekening

Berikut ini proses terjadinya uanggiral.1) Seseorang menitipkan sejumlah

uang kartal kepada sebuah bank.Bank mencatat dalam bukunyasebagai rekening orang yangmenitipkan uang. Titipan se-macam ini dinamakan primarydeposits, yang berarti uang titipan.Dengan kejadian tersebut uangkartal yang dititipkan berubahmenjadi uang giral.

2) Seseorang meminjam uang padasebuah bank. Uang tersebut tidakdiambilnya, tetapi dititipkan dibank agar sewaktu-waktu dapatdiambil. Bank mencatat uang ter-sebut pada buku sebagairekening si peminjam. Titipansemacam itu disebut loan depositsyang berarti uang pinjaman yangdititipkan. Uang pinjaman yangbelum dikeluarkan itu me-rupakan uang giral. Orang yangberutang sekaligus menjadi or-ang yang berpiutang.

3) Uang giral dapat pula diciptakandengan cara seseorang menjualsurat berharga ke bank dan bankmembukukan hasil penjualansurat berharga itu sebagai depositdari yang menjual (derivativedeposit).


Gambar 6.7 Cek adalah salah satu bentuk uang giral.Sumber: Kompas, 28 Januari 2008


di bank kepada seseorang yang ditunjuk yang bertempat didaerah lain.

d .d .d .d .d . Berdasarkan KawasanBerdasarkan KawasanBerdasarkan KawasanBerdasarkan KawasanBerdasarkan KawasanJenis uang berdasarkan kawasannya terdiri atas uang lokal,

uang regional, dan uang internasional.1 )1 )1 )1 )1 ) Uang lokalUang lokalUang lokalUang lokalUang lokal

Uang lokal merupakan uang yang berlaku di suatu negaratertentu. Contohnya rupiah di Indonesia, yen di Jepang, ringgit diMalaysia, dan sebagainya.2 )2 )2 )2 )2 ) Uang regionalUang regionalUang regionalUang regionalUang regional

Uang regional adalah uang yang berlaku di kawasan tertentuyang lebih luas dari uang lokal. Misalnya di kawasan Benua Eropaberlaku mata uang tunggal Eropa yaitu euro.3 )3 )3 )3 )3 ) Uang internasionalUang internasionalUang internasionalUang internasionalUang internasional

Uang internasional adalah uang yang berlaku antarnegara.Misalnya US dolar menjadi standar pembayaran internasional.

6 .6 .6 .6 .6 . Motif Seseorang Membutuhkan UangMotif Seseorang Membutuhkan UangMotif Seseorang Membutuhkan UangMotif Seseorang Membutuhkan UangMotif Seseorang Membutuhkan UangApakah kalian membutuhkan uang? Tentu saja, semua orang

membutuhkannya. Ada beberapa alasan mengapa seseorang mem-butuhkan uang. Berikut ini alasan-alasan yang mendorong seseorangmembutuh-kan uang.

a .a .a .a .a . Motif TMotif TMotif TMotif TMotif TrrrrransaksiansaksiansaksiansaksiansaksiSetiap orang mempunyai berbagai macam

kebutuhan. Untuk memenuhi kebutuhannya, seseorangmembutuhkan uang. Uang yang dimiliki digunakanuntuk transaksi jual beli. Kalau kalian ingin membelibuku tulis, tentu kalian memerlukan uang untukmemperolehnya.

b .b .b .b .b . Motif Berjaga-jagaMotif Berjaga-jagaMotif Berjaga-jagaMotif Berjaga-jagaMotif Berjaga-jagaSelain untuk melakukan transaksi, alasan seseorang

membutuhkan uang adalah untuk berjaga-jaga.Mengapa? Kita tidak pernah tahu apa yang akan terjadidi masa yang akan datang. Apakah selalu dalamkondisi baik atau sebaliknya. Oleh karena itu, untukmenghadapi keadaan tersebut, seseorang menyisihkan sebagianuangnya untuk disimpan sehingga ia akan lebih siap menghadapikeadaan di masa yang akan datang.

c .c .c .c .c . Motif SpekulasiMotif SpekulasiMotif SpekulasiMotif SpekulasiMotif SpekulasiBiasanya orang yang memengang uang dalam jumlah banyak

akan melakukan transaksi yang sifatnya spekulasi. Misalnya uangyang mereka miliki digunakan untuk membeli saham pada perusahaantertentu yang dinilai bisa memperoleh keuntungan yang besar,meskipun dengan risiko yang tinggi karena sifatnya yang tidak pasti.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008Gambar 6.8 Orang menyimpanuangnya di bank untuk motif ber-jaga-jaga.


77777..... Faktor-Faktor yang Memengaruhi Jumlah Uang yangFaktor-Faktor yang Memengaruhi Jumlah Uang yangFaktor-Faktor yang Memengaruhi Jumlah Uang yangFaktor-Faktor yang Memengaruhi Jumlah Uang yangFaktor-Faktor yang Memengaruhi Jumlah Uang yangBeredarBeredarBeredarBeredarBeredar

a .a .a .a .a . Pendapatan MasyarakatPendapatan MasyarakatPendapatan MasyarakatPendapatan MasyarakatPendapatan MasyarakatPendapatan masyarakat akan memengaruhi

peredaran uang. Apabila jumlah pendapatan yangdiperoleh masyarakat semakin tinggi, maka jumlahuang yang beredar di masyarakat juga semakin tinggi.Sebaliknya, jika pendapatan masyarakat semakinrendah, maka jumlah uang yang beredar di masyarakatjuga semakin sedikit.

b .b .b .b .b . Jumlah PendudukJumlah PendudukJumlah PendudukJumlah PendudukJumlah PendudukJumlah penduduk menentukan kecepatan jumlah

uang yang beredar. Pada masyarakat yang jumlahpenduduknya padat, jumlah uang yang beredar akansemakin banyak. Berbeda halnya dengan masyarakatyang jumlah penduduknya sedikit, jumlah uang yangberedar pun semakin sedikit.

c .c .c .c .c . Tingkat Suku BungaTingkat Suku BungaTingkat Suku BungaTingkat Suku BungaTingkat Suku BungaSemakin tinggi tingkat suku bunga, jumlah uang yang beredar

semakin sedikit, karena masyarakat lebih senang menyimpan uangnyadi bank. Sedangkan ketika tingkat suku bunga turun, jumlah uangyang beredar semakin banyak. Hal ini disebabkan karena orang lebihsuka menggunakan uangnya untuk konsumsi daripada untukmenabung.

d .d .d .d .d . Harga BarangHarga BarangHarga BarangHarga BarangHarga BarangApabila harga-harga naik maka jumlah uang yang beredar

semakin banyak karena orang lebih banyak membutuhkan uanguntuk membeli barang.

e .e .e .e .e . Selera MasyarakatSelera MasyarakatSelera MasyarakatSelera MasyarakatSelera MasyarakatSelera masyarakat dapat memengaruhi jumlah uang yang

beredar di masyarakat. Ketika selera masyarakat terhadap suatubarang tertentu tinggi maka jumlah uang yang beredar akansemakin banyak. Begitu juga sebaliknya.

8 .8 .8 .8 .8 . Kebijaksanaan Bank Indonesia MengendalikanKebijaksanaan Bank Indonesia MengendalikanKebijaksanaan Bank Indonesia MengendalikanKebijaksanaan Bank Indonesia MengendalikanKebijaksanaan Bank Indonesia MengendalikanJumlah Uang yang BeredarJumlah Uang yang BeredarJumlah Uang yang BeredarJumlah Uang yang BeredarJumlah Uang yang BeredarKebijakan Bank Indonesia yang berkaitan dengan jumlah uang

yang beredar terdiri atas kebijakan operasi pasar terbuka, politikdiskonto, dan rasio kas.

a .a .a .a .a . KKKKKebijakebijakebijakebijakebijakan Operan Operan Operan Operan Operasi Pasi Pasi Pasi Pasi Pasar Tasar Tasar Tasar Tasar TerbukerbukerbukerbukerbukaaaaaOperasi pasar terbuka adalah salah satu kebijakan yang diambil

bank sentral yang bertujuan untuk mengurangi atau menambah jumlahuang yang beredar. Kebijakan ini dilakukan dengan cara men-

Sumber: Ensiklopedia Umum untukPelajar, Jilid 8, 2005

Gambar 6.9 Banyaknya jumlahpenduduk akan menentukan besarnyajumlah uang beredar.


Kalian telah mempelajari tentang nilai uang. Agar lebih memahami materi tentangnilai uang, coba sekarang lakukan kegiatan berikut ini.Bawalah uang pecahan Rp1.000,00 dan Rp5.000,00 ke sekolah. Kemudian belanjakanmasing-masing uang pecahan tersebut ke kantin sekolah. Barang apa yang dapatkalian peroleh dengan uang Rp1.000,00? Dan barang apa yang dapat kalian perolehdengan uang Rp5.000,00? Apa yang dapat kalian simpulkan tentang nilai uangRp1.000,00 dan Rp5.000,0 tersebut?

jual Sertifikat Bank Indonesia (SBI) atau membeli surat berharga dipasar modal.

Jika bank sentral ingin mengurangi jumlah uang beredar makabank sentral akan menjual Sertifikat Bank Indonesia (SBI). Denganpenjualan SBI, uang akan masuk ke bank sentral, sehingga uangyang beredar berkurang. Sebaliknya, jika bank sentral mengamatibahwa jumlah uang yang beredar kurang dari kebutuhan, makabank sentral akan membeli kembali SBI atau surat-surat berhargalainnya dari pasar modal. Pembelian SBI atau surat berharga iniakan menambah jumlah uang yang beredar.

b .b .b .b .b . Kebijakan DiskontoKebijakan DiskontoKebijakan DiskontoKebijakan DiskontoKebijakan DiskontoKebijakan diskonto adalah kebijakan bank sentral dalam rangka

mengatur jumlah uang yang beredar dengan cara menaikkan ataumenurunkan suku bunga. Apabila bank sentral ingin menurunkanjumlah uang yang beredar di masyarakat, maka bank sentralmengeluarkan keputusan untuk menaikkan suku bunga. Naiknyasuku bunga dapat memengaruhi hasrat masyarakat untuk lebihbanyak menabung. Sebaliknya, jika bank sentral ingin menambahjumlah uang yang beredar di masyarakat, maka bank sentral akanmenurunkan tingkat suku bunga. Rendahnya suku bunga bankmembuat masyarakat enggan menabung dan orang akan mengambiluang tabungannya. Dengan demikian bertambahlah jumlah uangyang beredar di masyarakat.

c .c .c .c .c . Kebijakan Rasio KasKebijakan Rasio KasKebijakan Rasio KasKebijakan Rasio KasKebijakan Rasio KasKebijakan rasio kas adalah kebijakan bank sentral dengan cara

membuat perubahan atas cadangan minimum yang harus disimpanoleh bank-bank. Apabila bank sentral menginginkan menambahjumlah uang yang beredar, maka bank sentral akan menurunkanrasio kas. Kebijakan ini diterapkan pada saat terjadi deflasi.Sebaliknya, bank sentral akan menaikkan rasio kas agar jumlah uangyang menjadi cadangan semakin banyak, sehingga jumlah uang yangberedar akan berkurang. Kebijakan ini biasanya diambil pada saatterjadi inflasi.



1 .1 .1 .1 .1 . Sejarah PerbankanSejarah PerbankanSejarah PerbankanSejarah PerbankanSejarah PerbankanUsaha perbankan dimulai dari zaman Babylonia, dilanjutkan

ke zaman Yunani Kuno dan Romawi. Pada saat itu, kegiatan utamabank hanya sebagai tempat tukar menukar uang. Selanjutnya,kegiatan bank berkembang menjadi tempat penitipan danpeminjaman uang. Uang yang disimpan oleh masyarakat, oleh bankdipinjamkan kembali ke masyarakat yang membutuhkannya.

Sementara itu, mengenai sejarah perbankan di Indonesia tidakterlepas dari zaman penjajahan Hindia Belanda. Pada saat ituterdapat beberapa bank yang memegang peranan penting diHindia Belanda antara lain: De Javasche NV, De Post Paar Bank,De Algemenevolks Crediet Bank, Nederland Handles Maatscappij(NHM), Nationale Handles Bank (NHB), dan De Escompto Bank NV.

Di samping itu, terdapat pula bank-bank milik pribumi, Cina,Jepang, dan Eropa lainnya. Bank-Bank tersebut antara lain: BankNasional Indonesia, Bank Abuah Saudagar, NV Bank Boemi, The matsuiBank, The Bank of China, dan Batavia Bank.

Di zaman kemerdekaan perbankan di Indonesia bertambahmaju dan berkembang lagi. Beberapa bank Belanda dinasionalisiroleh pemerintah Indonesia. Bank-bank yang ada di zaman awalkemerdekaan, antara lain:a. Bank Negara Indonesia yang didirikan tanggal 5 Juli 1946

kemudian menjadi BNI 1946.b. Bank Rakyat Indonesia yang didirikan tanggal 22 Februari

1946. Bank ini berasal dari DE ALGEMENE VOLKCREDIETbank atau Syomin Ginko.

c. Bank Surakarta MAI (Maskapai Adil Makmur) tahun 1945 di Solo.d. Bank Indonesia di Palembang tahun 1946.e. Bank Dagang Nasional Indonesia tahun 1946 di Medan.f. Indonesia Banking Corporation tahun 1946 di Yogyakarta,

kemudian menjadi Bank Amerta.g. NV Bank Sulawesi di Manado tahun 1946.h. Bank Dagang Indonesia NV di Banjarmasin tahun 1949.

2 .2 .2 .2 .2 . PPPPPengerengerengerengerenger tian Banktian Banktian Banktian Banktian BankMenurut Undang-Undang RI Nomor 10 Tahun 1998 tanggal

10 November 1998 tentang Perbankan, yang dimaksud dengan bankadalah “badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakatdalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakatdalam bentuk kredit dan atau bentuk-bentuk lainnya dalam rangkameningkatkan taraf hidup rakyat banyak”.

Lembaga Keuangan BankLembaga Keuangan BankLembaga Keuangan BankLembaga Keuangan BankLembaga Keuangan BankB.B.B.B.B.


Berdasarkan pengertian di atas, bank merupakan perusahaanyang bergerak dalam bidang keuangan, artinya aktivitas perbankanselalu berkaitan dalam bidang keuangan.

3 .3 .3 .3 .3 . Asas, FAsas, FAsas, FAsas, FAsas, Fungsi, dan Tungsi, dan Tungsi, dan Tungsi, dan Tungsi, dan Tujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Perbankerbankerbankerbankerbankan Indonesiaan Indonesiaan Indonesiaan Indonesiaan IndonesiaBerdasarkan Undang-Undang Nomor 10 Tahun

1998 tentang Perbankan, perbankan Indonesia dalammelakukan usahanya berasaskan demokrasi ekonomidengan menggunakan prinsip kehati-hatian. Demokrasiekonomi itu sendiri dilaksanakan berdasarkan Pancasiladan UUD 1945.

Berdasarkan asas yang digunakan dalamperbankan, maka tujuan perbankan Indonesia adalahmenunjang pelaksanaan pembangunan nasionaldalam rangka meningkatkan pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya, pertumbuhan ekonomi, dan stabilitas nasional ke arahpeningkatan kesejahteraan rakyat banyak.

Berdasarkan UU No. 10 Tahun 1998, fungsi bank di Indonesiaadalah:a. Sebagai tempat menghimpun dana dari masyarakat

Bank bertugas mengamankan uang tabungan dan depositoberjangka serta simpanan dalam rekening koran atau giro.Fungsi tersebut merupakan fungsi utama bank.

b. Sebagai penyalur dana atau pemberi kreditBank memberikan kredit bagi masyarakat yang membutuhkanterutama untuk usaha-usaha produktif.

4 .4 .4 .4 .4 . Jenis-Jenis BankJenis-Jenis BankJenis-Jenis BankJenis-Jenis BankJenis-Jenis BankJenis-jenis bank dapat dibedakan berdasarkan fungsi, ke-

pemilikannya, dan kegiatan operasionalnya.

a .a .a .a .a . Jenis Bank Berdasarkan FungsinyaJenis Bank Berdasarkan FungsinyaJenis Bank Berdasarkan FungsinyaJenis Bank Berdasarkan FungsinyaJenis Bank Berdasarkan Fungsinya1 )1 )1 )1 )1 ) Bank SentralBank SentralBank SentralBank SentralBank Sentral

Menurut UU No.3 Tahun 2004, Bank Sentral adalahlembaga negara yang mempunyai wewenang untukmengeluarkan alat pembayaran yang sah dari suatunegara, merumuskan dan melaksanakan kebijakanmoneter, mengatur dan menjaga kelancaran sistempembayaran, mengatur dan mengawasi perbankan sertamenjalan fungsi sebagai lender of the last resort.

Bank sentral yang dimaksud adalah Bank Indo-nesia. Bank Indonesia adalah lembaga negara yangindependen dalam melaksanakan tugas dan wewenang-nya, bebas dari campur tangan pemerintah dan ataupihak lain, kecuali untuk hal-hal yang secara tegas diaturdalam undang-undang ini.

Aktivitas perbankan yang per-tama adalah menghimpun danadari masyarakat luas yang dikenaldengan istilah kegiatan fundingartinya mengumpulkan atau men-cari dana dengan cara membeli darimasyarakat luas.


Bank sentral dalam rangkamenetapkan dan melaksanakankebijakan moneter tidak terbataspada hal-hal berikut ini.- Operasi pasar terbuka di pasar

uang, baik mata uang Rupiahmaupun valas.

- Penetapan tingkat diskonto.- Penetapan cadangan wajib mini-

mum.- Pengaturan kredit dan pem-

biaaan.



a )a )a )a )a ) Tujuan Bank IndonesiaTujuan Bank IndonesiaTujuan Bank IndonesiaTujuan Bank IndonesiaTujuan Bank IndonesiaMenurut UU RI No. 3 Tahun 2004 Pasal 7, dijelaskan tujuan Bank

Indonesia adalah mencapai dan memelihara kestabilan nilai rupiah.Untuk mencapai tujuan yang dimaksud Bank Indonesia melaksanakankebijakan moneter secara berkelanjutan, konsisten, transparan, danharus mempertimbangkan kebijakan umum pemerintah di bidangperekonomian.b )b )b )b )b ) Tugas Bank IndonesiaTugas Bank IndonesiaTugas Bank IndonesiaTugas Bank IndonesiaTugas Bank Indonesia

Berdasarkan UU No. 3 Tahun 2004, Bank Indo-nesia mempunyai tugas sebagai berikut:( 1 )( 1 )( 1 )( 1 )( 1 ) menetapkan dan melaksanakan kebijakan monetermenetapkan dan melaksanakan kebijakan monetermenetapkan dan melaksanakan kebijakan monetermenetapkan dan melaksanakan kebijakan monetermenetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter

Dalam rangka menetapkan dan melaksanakankebijakan moneter, Bank Indonesia berwenang:(a) menetapkan sasaran moneter dengan memerhati-

kan sasaran laju inflasi;(b) melakukan pengendalian moneter dengan

menggunakan cara-cara yang termasuk tetapitidak terbatas pada:- operasi pasar terbuka di pasar uang baik ru-

piah maupun valuta asing- penetapan tingkat diskonto- penetapan cadangan wajib minimun- pengaturan kredit atau pembiayaanCara-cara pengendalian moneter dapat

dilaksana-kan juga berdasarkan prinsip syariah.Pelaksanaan ketentuan tersebut ditetapkan PeraturanBank Indonesia.( 2 )( 2 )( 2 )( 2 )( 2 ) mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaranmengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaranmengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaranmengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaranmengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran

Dalam rangka mengatur dan menjaga kelancaran sistempembayaran, bank Indonesia berwenang:(a) melaksanakan dan memberikan persetujuan dan izin atas

penyelenggaraan jasa sistem pembayaran,(b) mewajibkan penyelenggara jasa sistem pembayaran untuk

menyampaikan laporan tentang kegiatannya.Pelaksanaan kewenangan di atas ditetapkan dengan Peraturan

Bank Indonesia.( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) mengatur dan mengawasi bankmengatur dan mengawasi bankmengatur dan mengawasi bankmengatur dan mengawasi bankmengatur dan mengawasi bank

Dalam rangka melaksanakan tugas mengatur dan mengawasibank, Bank Indonesia menetapkan peraturan, memberikan danmencabut izin atas kelembagaan dan kegiatan usaha tertentu daribank, melaksanakan pengawasan bank dan mengenakan sanksiterhadap bank sesuai dengan peraturan Bank Indonesia.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.10 Bank Indonesiasebagai bank sentralnya Indonesia.

Tugas-tugas Bank Indonesiasebagai bank to bank adalahmengatur, mengoordinir, meng-awasi serta memberikan tindakankepada dunia perbankan.

Jendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela InfoJendela Info


2 )2 )2 )2 )2 ) Bank UmumBank UmumBank UmumBank UmumBank UmumPengertian bank umum menurut Peraturan Bank Indonesia No.

9/7/PBI/2007 adalah bank yang melaksanakan kegiatan usaha secarakonvensional dan atau berdasarkan prinsip syariah yang dalamkegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran. Jasayang diberikan oleh bank umum bersifat umum, artinya dapatmemberikan seluruh jasa perbankan yang ada. Bank umum seringdisebut bank komersial (commercial bank).Bank umum mempunyai banyak kegiatan. Adapun kegiatan-kegiatanbank umum yang utama antara lain:a) menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk giro,

deposito, sertifikat deposito, dan tabungan;b) memberikan kredit;c) menerbitkan surat pengakuan utang;d) memindahkan uang, baik untuk kepentingan nasabah maupun

untuk kepentingan bank itu sendiri;e) menerima pembayaran dari tagihan atas surat berharga dan

melakukan perhitungan atau dengan pihak ketiga;f) menyediakan tempat untuk menyimpan barang dan surat

berharga; dang) melakukan penempatan dana dari nasabah ke nasabah lainnya

dalam bentuk surat berharga yang tidak tercatat di bursaefek.

3 )3 )3 )3 )3 ) Bank Perkreditan Rakyat (BPR)Bank Perkreditan Rakyat (BPR)Bank Perkreditan Rakyat (BPR)Bank Perkreditan Rakyat (BPR)Bank Perkreditan Rakyat (BPR)BPR adalah bank yang melaksanakan kegiatan

usaha secara konvensional atau berdasarkan prinsipsyariah yang dalam kegiatannya tidak memberikan jasadalam lalu lintas pembayaran. Kegiatan BPR jauh lebihsempit jika dibandingkan dengan kegiatan bank umum.

BPR dalam melakukan kegiatannya tidak samadengan kegiatan yang dilakukan oleh bank kon-vensional (bank umum). Ada kegiatan-kegiatan yangtidak boleh dilakukan oleh BPR, yaitu:a) menerima simpanan berupa giro,b) mengikuti kliring,c) melakukan kegiatan valuta asing,d) melakukan kegiatan perasuransian.

Adapun bentuk kegiatan yang boleh dilakukanoleh BPR meliputi hal-hal berikut ini.a) Menghimpun dana dalam bentuk simpanan tabungan dan

simpanan deposito.b) Memberikan pinjaman kepada masyarakat.c) Menyediakan pembiayaan dan penempatan dana berdasarkan

prinsip syariah.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.11 Kegiatan BPR berbedadengan bank umum.


b .b .b .b .b . Jenis Bank Berdasarkan KepemilikannyaJenis Bank Berdasarkan KepemilikannyaJenis Bank Berdasarkan KepemilikannyaJenis Bank Berdasarkan KepemilikannyaJenis Bank Berdasarkan KepemilikannyaApabila ditinjau dari segi kepemilikannya, jenis bank terdiri

atas bank milik pemerintah, bank milik swasta nasional, dan bankmilik swasta asing.1 )1 )1 )1 )1 ) Bank Milik PemerintahBank Milik PemerintahBank Milik PemerintahBank Milik PemerintahBank Milik Pemerintah

Bank pemerintah adalah bank di mana baik aktapendirian maupun modalnya dimiliki oleh pemerintah,sehingga seluruh keuntungan bank dimiliki olehpemerintah pula. Contohnya Bank Rakyat Indonesia(BRI), Bank Mandiri. Selain itu ada juga bank milikpemerintah daerah yang terdapat di daerah tingkat Idan tingkat II masing-masing provinsi. Contoh BankDKI, Bank Jateng, dan sebagainya.2 )2 )2 )2 )2 ) Bank Milik Swasta NasionalBank Milik Swasta NasionalBank Milik Swasta NasionalBank Milik Swasta NasionalBank Milik Swasta Nasional

Bank swasta nasional adalah bank yang seluruhatau sebagian besar modalnya dimiliki oleh swastanasional serta akta pendiriannya pun didirikan olehswasta, begitu pula pembagian keuntungannya jugadipertunjukkan untuk swasta pula. Contohnya BankMuamalat, Bank Danamon, Bank Central Asia, BankLippo, Bank Niaga, dan lain-lain.3 )3 )3 )3 )3 ) Bank Milik AsingBank Milik AsingBank Milik AsingBank Milik AsingBank Milik Asing

Bank jenis ini merupakan cabang dari bank yangada di luar negeri, baik milik swasta asing ataupemerintah asing. Kepemilikannya dimiliki olehpihak luar negeri. Contohnya ABN AMRO bank, CityBank, dan lain-lain.

c .c .c .c .c . Jenis Bank Berdasarkan KegiatanJenis Bank Berdasarkan KegiatanJenis Bank Berdasarkan KegiatanJenis Bank Berdasarkan KegiatanJenis Bank Berdasarkan KegiatanOperasionalnyaOperasionalnyaOperasionalnyaOperasionalnyaOperasionalnya

1 )1 )1 )1 )1 ) Bank KonvensionalBank KonvensionalBank KonvensionalBank KonvensionalBank KonvensionalPengertian kata “konvensional” menurut Kamus

Umum Bahasa Indonesia adalah “menurut apa yangsudah menjadi kebiasaan”. Sementara itu, menurut Kamus BesarBahasa Indonesia (KBBI) adalah “berdasarkan kesepakatan umum”seperti adat, kebiasaan, kelaziman.

Berdasarkan pengertian itu, bank konvensional adalah bankyang dalam operasionalnya menerapkan metode bunga, karenametode bunga sudah ada terlebih dahulu, menjadi kebiasaan dantelah dipakai secara meluas dibandingkan dengan metode bagi hasil.

Bank konvensional pada umumnya beroperasi denganmengeluarkan produk-produk untuk menyerap dana masyarakatantara lain tabungan, simpanan deposito, simpanan giro; menyalurkandana yang telah dihimpun dengan cara mengeluarkan kreditantara lain kredit investasi, kredit modal kerja, kredit konsumtif,

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.14 ABN AMRO adalahbank milik asing.

Gambar 6.13 Bank BCA salah satubank milik swasta nasional.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008Gambar 6.12 Bank BRI adalah bankmilik pemerintah.


Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.15 Kegiatan bank syariahberdasarkan hukum-hukum Islam.

kredit jangka pendek; dan pelayanan jasa keuangan antara lainkliring, inkaso, kiriman uang, Letter of Credit, dan jasa-jasa lainnyaseperti jual beli surat berharga, bank draft, wali amanat, penjaminemisi, dan perdagangan efek.

Bank konvensional dapat memperoleh dana dari pihak luar,misalnya dari nasabah berupa rekening giro, deposit on call, sertifikatdeposito, dana transfer, saham, dan obligasi. Sumber ini merupakanpendapatan bank yang paling besar. Pendapatan bank tersebut,kemudian dialokasikan untuk cadangan primer, cadangan sekunder,penyaluran kredit, dan investasi. Bank konvensional contohnya bankumum dan BPR. Kedua jenis bank tersebut telah kalian pelajari padasubbab sebelumnya.2 )2 )2 )2 )2 ) Bank SyariahBank SyariahBank SyariahBank SyariahBank Syariah

Sekarang ini banyak berkembang bank syariah.Bank syariah muncul di Indonesia pada awal tahun1990-an. Pemrakarsa pendirian bank syariah di Indo-nesia dilakukan oleh Majelis Ulama Indonesia (MUI)pada tanggal 18 - 20 Agustus 1990.

Bank syariah adalah bank yang beroperasi sesuaidengan prinsip-prinsip syariah Islam, maksudnyaadalah bank yang dalam operasinya mengikutiketentuan-ketentuan syariah Islam, khususnya yangmenyangkut tata cara bermuamalah secara Islam.Falsafah dasar beroperasinya bank syariah yangmenjiwai seluruh hubungan transaksinya adalahefesiensi, keadilan, dan kebersamaan. Efisiensimengacu pada prinsip saling membantu secara sinergisuntuk memperoleh keuntungan sebesar mungkin.Keadilan mengacu pada hubungan yang tidakdicurangi, ikhlas, dengan persetujuan yang matangatas proporsi masukan dan keluarannya. Kebersamaanmengacu pada prinsip saling menawarkan bantuandan nasihat untuk saling meningkatkan produktivitas.

Kegiatan bank syariah dalam hal penentuan hargaproduknya sangat berbeda dengan bank konvensional.Penentuan harga bagi bank syariah didasarkan padakesepakatan antara bank dengan nasabah penyimpan dana sesuaidengan jenis simpanan dan jangka waktunya, yang akan menentukanbesar kecilnya porsi bagi hasil yang akan diterima penyimpan. Berikutini prinsip-prinsip yang berlaku pada bank syariah.a) Pembiayaan berdasarkan prinsip bagi hasil (mudharabah).b) Pembiayaan berdasarkan prinsip penyertaan modal (musharakah).c) Prinsip jual beli barang dengan memperoleh keuntungan

(murabahah).

Awal mula kegiatan bank syariah,pertama kali dilakukan di Pakistandan Malaysia pada sekitar tahun1940-an. Di Indonesia PT BankMuamalat Indonesia (BMI) adalahbank syariah pertama di Indonesiayang didirikan tanggal 1 Novem-ber 1991.



d) Pembiayaan barang modal berdasarkan sewa murni tanpa pilihan(ijarah).

e) Pilihan pemindahan kepemilikan atas barang yang disewa daripihak bank oleh pihak lain (ijarah wa iqtina).Dalam rangka menjalankan kegiatannya, bank syariah harus

berlandaskan pada Alquran dan hadis. Bank syariah mengharamkanpenggunaan harga produknya dengan bunga tertentu. Bagi banksyariah, bunga bank adalah riba.

Dalam perkembangannya kehadiran bank syariah ternyata tidakhanya dilakukan oleh masyarakat muslim, akan tetapi juga masyarakatnonmuslim. Saat ini bank syariah sudah tersebar di berbagai negara-negara muslim dan nonmuslim, baik di Benua Amerika, Australia,dan Eropa. Bahkan banyak perusahaan dunia yang telah membukacabang berdasarkan prinsip syariah. Contoh Bank Syariah di Indone-sia yaitu Bank Muamalat Indonesia, Bank Syariah Mandiri.

5 .5 .5 .5 .5 . Bentuk-Bentuk SimpananBentuk-Bentuk SimpananBentuk-Bentuk SimpananBentuk-Bentuk SimpananBentuk-Bentuk SimpananPada bank terdapat berbagai jenis simpanan. Pembagian jenis

simpanan ke dalam beberapa jenis dimaksudkan agar para penyimpanmempunyai pilihan sesuai dengan tujuan masing-masing. Tiap pilihanmempunyai pertimbangan tertentu dan adanya suatu pengharapanyang ingin diperolehnya. Pengharapan yang diperoleh dapat berupakeuntungan, kemudahan atau keamanan uang yang disimpannya.

Secara umum, bentuk-bentuk simpanan dapat berupa simpanangiro, simpanan tabungan, dan deposito.

a .a .a .a .a . TTTTTabunganabunganabunganabunganabunganBerdasarkan UU Perbankan No. 10 Tahun 1998, tabungan

adalah simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan menurutsyarat-syarat tertentu yang disepakati, tetapi tidak dapat ditarikdengan cek, bilyet giro, dan atau alat lainnya yang dipersamakandengan itu.

Syarat-syarat tertentu penarikan, artinya sesuaidengan perjanjian yang telah dibuat antara bankdengan si penabung. Di Indonesia terdapat beberapajenis tabungan. Perbedaan jenis tabungan hanyaterletak dari fasilitas yang diberikan kepada penabung.Jenis-jenis tabungan antara lain tabanas, taska, dantabungan lainnya.

Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatanmenabung, yaitu menumbuhkan sikap hidup hemat,menambah penghasilan, memperkuat keamanan, danmeningkatkan produktivitas.

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk PelajarJilid 10, 2005

Gambar 6.16 Orang yang menyimpanuang dalam bentuk tabungan akandicatat dalam buku tabungan.


Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.17 ATM merupakanfasilitas yang diberikan bank untukmemberi kemudahan bagi nasabahnya.

b .b .b .b .b . GiroGiroGiroGiroGiroGiro adalah simpanan pada bank yang dapat

digunakan sebagai alat pembayaran dan penarikannyadapat dilakukan setiap saat dengan menggunakan cek,giro bilyet, sarana perintah pembayaran lainnya ataudengan cara pemindahbukuan.

c .c .c .c .c . DepositoDepositoDepositoDepositoDepositoDeposito adalah simpanan yang penarikannya hanya dapat

dilakukan pada waktu tertentu berdasarkan perjanjian nasabahdengan bank. Simpanan deposito tidak dapat ditarik setiap saat(setiap hari).

Contohnya seorang deposan (orang yang melakukan sim-panan deposito) menyimpan uangnya untuk jangka waktu 3 bulan(jatuh tempo), maka uang tersebut baru dapat diambil setelah jangkawaktu 3 bulan berakhir (jatuh tempo).

Di Indonesia terdapat berbagai jenis deposito. Jenis depositoterdiri atas deposito berjangka, sertifikat deposito, dan deposito on call.Deposito berjangka adalah simpanan pada bank yang penarikannyahanya dilakukan dalam waktu tertentu. Sertifikat deposito adalahdeposito berjangka yang bukti simpanannya dapat diperjualbelikan.Adapun deposito on call adalah jenis tabungan tetap yang dapat diambilsetelah ada pemberitahuan terlebih dahulu dari si penabung.

6 .6 .6 .6 .6 . Peranan Bank dalam PerekonomianPeranan Bank dalam PerekonomianPeranan Bank dalam PerekonomianPeranan Bank dalam PerekonomianPeranan Bank dalam PerekonomianBank mempunyai peran yang sangat penting dalam

perekonomian. Peranan bank sangat dipengaruhi dan diatur olehsejumlah undang-undang dan peraturan pemerintah serta ketentuan-ketentuan Bank Sentral Indonesia. Berikut ini beberapa peranan bank.

a .a .a .a .a . Menyediakan Berbagai Jasa PerbankanMenyediakan Berbagai Jasa PerbankanMenyediakan Berbagai Jasa PerbankanMenyediakan Berbagai Jasa PerbankanMenyediakan Berbagai Jasa PerbankanBank keberadaannya sangat menguntungkan baik

bagi masyarakat, pengusaha ataupun pemerintah.Kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan bidangkeuangan lebih mudah dilakukan. Selain itu berbagaifasilitas yang diberikan bank untuk nasabahnya seperti,ATM (Anjungan Tunai Mandiri), kartu kredit, jasapengiriman uang, jasa penyimpanan barang-barangberharga, dan sebagainya dapat mempermudah danmempercepat kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengankeuangan.

b .b .b .b .b . Sebagai Jantungnya PerekonomianSebagai Jantungnya PerekonomianSebagai Jantungnya PerekonomianSebagai Jantungnya PerekonomianSebagai Jantungnya PerekonomianBank diibaratkan sebagai jantungnya perekonomi-

an negara. Uang yang diibaratkan sebagai darah akanmengalir ke dalam bank, kemudian oleh bank diedar-kan kembali ke dalam sistem perekonomian agarproses perekonomian tetap berjalan. Proses ini ber-

Alat-alat yang digunakan untukpenarikan tabungan antara lainbuku tabungan, slip penarikan,kwitansi, dan kartu yang terbuatdari plastik (ATM).



Supaya kalian lebih memahami tentang bank dan kegiatannya, kerjakanlah tugas berikutdengan membentuk kelompok. Masing-masing kelompok terdiri atas 4 siswa. Selanjutnya,pergilah ke bank umum (contoh: BRI), bank syariah (contoh: Bank Muamalat), dan BPRyang ada di sekitar tempat tinggalmu.Tanyakan pada pegawai atau petugas masing-masing bank tentang kegiatan dan produk serta jasa apa yang ditawarkan oleh bankyang bersangkutan kepada masyarakat. Catatlah semua keterangan yang kalian peroleh,kemudian bandingkan hasilnya antara ketiga bank tersebut. Adakah perbedaan kegiatandan produk serta jasa yang ditawarkan oleh masing-masing bank? Tulislah hasil kegiatankelompok kalian dan kumpulkan pada bapak/ibu guru sebagai laporan.

langsung terus-menerus tanpa henti. Dengan demikian sistemperbankan suatu negara penting bagi berjalannya perekonomiannegara.

c .c .c .c .c . Memperlancar Pembangunan NegaraMemperlancar Pembangunan NegaraMemperlancar Pembangunan NegaraMemperlancar Pembangunan NegaraMemperlancar Pembangunan NegaraDana-dana yang dihimpun oleh bank dapat digunakan untuk

pengembangan usaha terutama di sektor-sektor usaha produktif.Semakin berkembangnya usaha-usaha produktif dapatmenyejahterakan rakyat, sehingga pembangunan dapat terwujud.


Lembaga Keuangan Bukan BankLembaga Keuangan Bukan BankLembaga Keuangan Bukan BankLembaga Keuangan Bukan BankLembaga Keuangan Bukan BankC.C.C.C.C.

1 .1 .1 .1 .1 . PPPPPengerengerengerengerenger tian Lembaga Ktian Lembaga Ktian Lembaga Ktian Lembaga Ktian Lembaga Keuangan Bukeuangan Bukeuangan Bukeuangan Bukeuangan Bukan Bankan Bankan Bankan Bankan BankLembaga keuangan bukan bank adalah suatu badan yang

melakukan kegiatan di bidang keuangan yang secara langsung atautidak langsung menghimpun dana terutama dengan jalanmengeluarkan kertas berharga dan menyalurkan dalam masyarakatterutama guna membiayai investasi perusahaan.

Tujuan lembaga keuangan nonbank adalah untuk mendorongperkembangan pasar modal serta membantu permodalan perusahaan-perusahaan ekonomi lemah.

2 .2 .2 .2 .2 . Jenis-Jenis Lembaga Keuangan Bukan BankJenis-Jenis Lembaga Keuangan Bukan BankJenis-Jenis Lembaga Keuangan Bukan BankJenis-Jenis Lembaga Keuangan Bukan BankJenis-Jenis Lembaga Keuangan Bukan Banka .a .a .a .a . Lembaga Pembiayaan Sewa Guna Usaha (Lembaga Pembiayaan Sewa Guna Usaha (Lembaga Pembiayaan Sewa Guna Usaha (Lembaga Pembiayaan Sewa Guna Usaha (Lembaga Pembiayaan Sewa Guna Usaha (LeasingLeasingLeasingLeasingLeasing)))))

Leasing adalah kegiatan pembiayaan dalam bentuk penyediaanbarang modal, baik secara sewa guna usaha dengan hak opsi(finance lease) maupun sewa guna usaha tanpa hak opsi (operatinglease) untuk digunakan oleh lessee (nasabah) selama jangka waktu ter-tentu berdasarkan pembayaran secara berkala. Finance lease adalahkegiatan sewa guna dimana lessee (nasabah) pada akhir masa kontrakmempunyai hak opsi untuk membeli objek sewa guna usaha ber-


dasarkan nilai sisa yang disepakati. Sebaliknya operating lease tidakmempunyai hak opsi untuk membeli objek sewa guna usaha.1) Kriteria untuk finance lease apabila suatu perusahaan leasing

memenuhi persyaratan:a) jumlah pembayaran sewa guna usaha dan selama masa sewa

guna usaha pertama kali, ditambah dengan nilai sisa barangyang dilease harus dapat menutupi harga perolehan barangmodal yang dileasekan dan keuntungan bagi pihak lessor;

b) Dalam perjanjian sewa guna usaha memuat ketentuanmengenai hak opsi bagi lessee.

2) Adapun kriteria untuk operating lease apabila memenuhipersyaratan sebagai berikut:a) jumlah pembayaran selama masa leasing pertama tidak dapat

menutupi harga perolehan barang modal yang dileasekanditambah keuntungan bagi pihak lessor.

b) Di dalam perjanjian leasing tidak memuat mengenai hak opsibagi lessee.

Perjanjian yang dibuat antara lessor dengan lesse disebutlease agreement, dimana di dalam perjanjian tersebut memuatkontrak kerja bersyarat antara kedua belah pihak. Isi kontrakyang dibuat secara umum memuat antara lain:a) nama dan alamat lessee,b) jenis barang modal diinginkan,c) jumlah atau nilai barang yang dileasingkan,d) syarat-syarat pembayaran,e) syarat-syarat kepemilikan atau syarat lainnya,f) biaya-biaya yang dikenakan, dang) sanksi-sanksi apabila lessee ingkar janji.Pihak-pihak yang terlibat dalam proses pemberian fasilitas leas-

ing adalah:1) Lessor adalah perusahaan yang melakukan

kegiatan usaha leasing dengan menyediakanberbagai macam barang modal. Perusahaan leas-ing tidak boleh melakukan kegiatan yangdilakukan oleh bank seperti memberikan simpanandan kredit dalam bentuk uang.

2) Lessee adalah nasabah yang mengajukan per-mohonan leasing kepada lessor untuk mem-peroleh barang modal yang diinginkan.

3) Supplier adalah pedagang yang menyediakanbarang yang akan dileasing sesuai perjanjian antaralessor dengan lessee dan dalam hal ini supplierjuga dapat bertindak sebagai lessor.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 6.18 Bursa efek salah satubentuk lembaga keuangan bukan bank.


4) Asuransi adalah perusahaan yang akan menanggung risikoterhadap perjanjian antara lessor dengan lessee. Dalam hal inilessee dikenakan biaya asuransi dan apabila terjadi sesuatu,maka perusahaan akan menanggung risiko sebesar sesuaidengan perjanjian terhadap barang yang dileasingkan.

b .b .b .b .b . Pasar Modal (Bursa Efek)Pasar Modal (Bursa Efek)Pasar Modal (Bursa Efek)Pasar Modal (Bursa Efek)Pasar Modal (Bursa Efek)Pasar modal adalah kegiatan yang bersangkutan dengan

penawaran umum dan perdagangan efek, perusahaan publik yangberkaitan dengan efek yang diterbitkannya, dan lembaga profesiyang berkaitan dengan efek. Istilah lain bagi pasar modal adalahbursa efek. Adapun efek artinya surat-surat berharga.

Di dalam pasar modal, barang yang diperdagangkan tidakseperti pada pasar barang seperti baju, sepatu, tas, tetapi barangyang diperdagangkan berupa surat-surat berharga. Surat-suratberharga yang diperjualbelikan di pasar modal disebut instrumenpasar modal. Instrumen di pasar modal dapat digolongkan menjaditiga kelompok, yaitu saham, obligasi, dan derivatif.1 )1 )1 )1 )1 ) SahamSahamSahamSahamSaham

Saham merupakan bukti kepemilikan atas suatu perusahaandengan adanya modal yang disetor. Jika kalian menanam modal disuatu perusahaan, maka kalian ikut andil dalam kepemilikanperusahaan tersebut. Semakin besar saham yang dimilikinya, makasemakin besar pula kekuasaannya di perusahaan tersebut.Keuntungan yang diperoleh dari saham tersebut disebut dividen.Adapun jenis saham dibedakan menjadi dua yaitu saham biasa(common stock) dan saham preferen (preferred stock).2 )2 )2 )2 )2 ) ObligasiObligasiObligasiObligasiObligasi

Obligasi merupakan surat pengakuan utang jangka panjang yangdikeluarkan suatu perusahaan dengan tujuan untuk memperolehdana. Selain perusahaan, pemerintah juga menerbitkan obligasi untukmemperoleh dana pembangunan, misalnya perbaikan jalan,pembangunan gedung sekolah, dan fasilitas-fasilitas umum lainnya.Pemegang obligasi akan memperoleh bunga secara periodik danakan menerima pokok pinjaman pada tanggal jatuh tempo.Keuntungan membeli obligasi diwujudkan dalam bentuk kupon.3 )3 )3 )3 )3 ) Derivati fDerivati fDerivati fDerivati fDerivati f

Derivatif merupakan bentuk turunan dari saham. Derivatifyang ada di Indonesia berupa warrant dan right.a) Warrant, yaitu efek yang diterbitkan oleh suatu perusahaan

yang memberikan hak kepada pemegang efek untuk membelisaham langsung dari perusahaan tersebut dengan harga danwaktu yang telah ditetapkan.

b) Right, yaitu hak dari pemegang saham yang ada untuk membelisaham baru yang akan diterbitkan oleh perusahaan sebelum sahamtersebut ditawarkan kepada pihak lain atau hak memesan efekterlebih dahulu.


1 )1 )1 )1 )1 ) Pelaku Pasar ModalPelaku Pasar ModalPelaku Pasar ModalPelaku Pasar ModalPelaku Pasar ModalPasar modal tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya jika

tidak ada pelaku-pelaku di dalamnya. Banyak pihak yang mempunyaiandil dalam kegiatan di pasar modal. Berikut ini struktur pasar modaldi Indonesia.

Berikut ini para pelaku pasar modal menurut bidang tugasnya.

a )a )a )a )a ) PengawasPengawasPengawasPengawasPengawasTugas pengawas pasar modal secara resmi dilakukan oleh

Bapepam (Badan Pengawas Pasar Modal). Bapepam adalah lembagapemerintah di bawah Departemen Keuangan. Tugas Bapepammembuat peraturan-peraturan sebagai pedoman bagi seluruh pelakupasar modal dan melakukan pengawasan terhadap pelaksanaanperaturan tersebut (memberikan sanksi bila terjadi pelanggaran).

b )b )b )b )b ) Penyelenggara BursaPenyelenggara BursaPenyelenggara BursaPenyelenggara BursaPenyelenggara BursaBadan yang bertugas menyelenggarakan bursa (perdagangan

efek) adalah bursa efek. Bursa efek ini yang akan memberikanfasilitas perdagangan, sehingga selalu memperbaiki teknologi yangdimiliki agar proses perdagangan berjalan fair dan efisien.

Perusahaan yang melakukan penjualan surat-surat berhargadisebut emiten, sedangkan pembeli surat-surat berharga yangditawarkan oleh emiten disebut investor. Contoh bursa efek diIndonesia adalah Bursa Efek Indonesia yang merupakan gabungandari Bursa Efek Jakarta dan Bursa Efek Surabaya.

Peraga 6.1 Pihak-Pihak yang Terlibat dalam Pasar Modal

- Perusahaanpublik

- Reksadana

Emiten

- Domestik- Asing

Pemodal

- Akuntan- Konsultan

hukum- Penilai- Notaris

ProfesiPenunjang

- BAE- Kustodian- Wali

amanat- Pemeringkat

efek

LembagaPenunjang

- Penjaminemisi

- Perantarapedagangefek

- Manajerinvestasi

PerusahaanEfek

Lembaga Kliring danPenjaminan (LKP)

Lembaga Penyimpanan danPenyelesaian (LPP)

Bapepam

Menteri Keuangan

Bursa Efek


c )c )c )c )c ) Pemain UtamaPemain UtamaPemain UtamaPemain UtamaPemain UtamaDisebut pemain utama, karena pihak-pihak ini yang paling berperan dalam

perdagangan efek. Berikut ini pemain utama dalam bursa efek.(1) Emiten

Emiten adalah pihak yang melakukan penjualan surat-surat berharga ataumelakukan emisi di bursa. Dalam melakukan penjualannya, emiten dapat memilihdua macam instrumen pasar modal, yaitu bersifat kepemilikan atau utang.

(2) InvestorInvestor adalah pemodal yang akan membeli atau menanamkan modalnya diperusahaan yang akan melakukan penjualan surat-surat berharga. Sebelum membeliatau menanamkan modalnya, investor melakukan analisis terhadap perusahaantersebut, prospek emiten, dan lain-lainnya. Investor ini dapat berasal dari dalamnegeri dan luar negeri.

(3) Penjamin Emisi (Underwriter)Penjamin emisi merupakan lembaga yang menjamin terjualnya saham atau obligasisampai batas waktu tertentu.

(4) Perantara Perdagangan Efek (Pialang)Pialang merupakan perantara antara penjual dengan pembeli surat-surat berharga.Pialang disebut juga broker. Tugas pialang meliputi: memberikan informasi tentangemiten, dan melakukan penjualan surat-surat berharga kepada para investor.

(5) Manajer InvestasiManajer investasi adalah pihak yang kegiatan usahanya mengelola efek untukpara nasabah.

2 )2 )2 )2 )2 ) Manfaat Pasar ModalManfaat Pasar ModalManfaat Pasar ModalManfaat Pasar ModalManfaat Pasar ModalKeberadaan pasar modal telah memberikan manfaat bagi beberapa pihak. Pihak-

pihak tersebut, antara lain:

a )a )a )a )a ) InvestorInvestorInvestorInvestorInvestorManfaat pasar modal bagi investor yaitu memberikan kesempatan kepada

masyarakat untuk memiliki perusahaan yang sehat dan mempunyai prospek yangbaik di masa depan. Selain itu pasar modal telah memberikan alternatif investasiyang memberikan potensi keuntungan dengan risiko yang bisa diperhitungkan.b )b )b )b )b ) Dunia UsahaDunia UsahaDunia UsahaDunia UsahaDunia Usaha

Bagi dunia usaha, pasar modal memberikan keterbukaan bagi dunia usaha melaluisaham-saham yang diperdagangkan. Dengan demikian, pasar modal menjadi sumberpembiayaan jangka panjang.

c )c )c )c )c ) PemerintahPemerintahPemerintahPemerintahPemerintahPasar modal memberikan manfaat tersendiri bagi pemerintah. Adanya pasar modal,

pemerintah dapat mendorong perkembangan pembangunan, meningkatkan investasi danmenciptakan kesempatan kerja.


c .c .c .c .c . AsuransiAsuransiAsuransiAsuransiAsuransiDi Indonesia pengertian asuransi menurut

Undang-Undang No. 2 Tahun 1992 tentang UsahaAsuransi adalah perjanjian antara dua pihak atau lebih,di mana pihak penanggung mengikatkan diri kepadatertanggung, dengan menerima premi asuransi, untukmemberikan penggantian kepada tertanggung karenakerugian, kerusakan atau kehilangan keuntungan yangdiharapkan atau tanggung jawab hukum kepada pihakketiga yang mungkin akan diderita tertanggung yangtimbul dari suatu peristiwa yang tidak pasti, atauuntuk memberikan suatu pembayaran yang didasarkanatas meninggal atau hidupnya seseorang yangdipertanggungkan. Uang pertanggungan yang dibayarnasabah disebut premi.

Jenis asuransi yang berkembang di Indonesiadibagi menjadi dua bentuk, yaitu menurut fungsi dankepemilikan.1 )1 )1 )1 )1 ) Berdasarkan fungsinyaBerdasarkan fungsinyaBerdasarkan fungsinyaBerdasarkan fungsinyaBerdasarkan fungsinya

a) Asuransi kerugian, menjalankan usahamemberikan jasa untuk menanggulangi suaturisiko atas kerugian kehilangan manfaat dantanggung jawab hukum kepada pihak ketigadengan peristiwa yang pasti. Contohnya asuransi kebakaran,asuransi kendaraan bermotor, dan lain-lain.

b) Asuransi jiwa, merupakan perusahaan asuransi yang dikaitkandengan penanggulangan jiwa atau meninggalnya seseorang.Contoh asuransi berjangka, asuransi tabungan, asuransiseumur hidup.

c) Reasuransi, merupakan perusahaan yang memberikan jasaasuransi dalam pertanggungan ulang terhadap risiko yangdihadapi oleh perusahaan asuransi kerugian.

d) Asuransi sosial, yaitu perusahaan asuransi yang memberikantanggungan kepada peserta yang meninggal, cacat, ataupensiun. Contoh PT Taspen (PT Tabungan Asuransi PegawaiNegeri), Jamsostek (PT Jaminan Sosial dan Tenaga Kerja).

2 )2 )2 )2 )2 ) Berdasarkan kepemilikannyaBerdasarkan kepemilikannyaBerdasarkan kepemilikannyaBerdasarkan kepemilikannyaBerdasarkan kepemilikannyaa) Perusahaan asuransi milik pemerintah, yaitu asuransi yang

sahamnya 100% dimiliki pemerintah.b) Perusahaan asuransi milik swasta nasional, yaitu asuransi

yang sahamnya 100% dimiliki oleh pihak swasta nasional.c) Perusahaan asuransi milik perusahaan asing, yaitu asuransi

yang beroperasi di Indonesia berupa cabang dan dimiliki100% oleh pihak asing.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.19 Bumiputera adalahsalah satu contoh lembaga asuransi.

Kata asuransi dalam bahasa Inggrisdisebut Insurance, yang berartimenanggung sesuatu yangmungkin atau tidak mungkinterjadi, dan “assurance” yang ber-arti menang-gung sesuatu yang pastiterjadi.



Sumber: Dokumen Penerbit, 2006Gambar 6.21 PT Taspen bergerakdalam bidang pengelolaan dana pensiun.

Sumber: Dokumen Penerbit, 2008Gambar 6.20 Pegadaian akan mem-berikan pinjaman kepada masyarakatdengan jaminan barang berharga.

d) Perusahaan asuransi milik campuran, yaitu perusahaanasuransi yang sahamnya dimiliki oleh pihak swasta nasionaldan pihak asing.

d .d .d .d .d . PegadaianPegadaianPegadaianPegadaianPegadaianPegadaian adalah suatu lembaga keuangan yang

memberikan pinjaman kepada nasabah denganjaminan barang atau surat-surat berharga. Pegadaianmemiliki ciri-ciri sebagai berikut:1) terdapat barang-barang berharga yang digadaikan,2) nilai jumlah pinjaman tergantung nilai barang yang

digadaikan,3) barang yang digadaikan dapat ditebus kembali.

Tujuan utama usaha pegadaian adalah untukmengatasi/membantu agar masyarakat yang sedangmembutuhkan uang segera mendapatkan pinjamansecara cepat dan terhindar dari rentenir. Perusahaanpegadaian yang bergerak di Indonesia adalah Perum Pegadaian.

Berikut ini beberapa produk dan jasa Perum Pegadaian yangditawarkan kepada masayarakat.1) Pemberian pinjaman atas dasar hukum gadai2) Penaksiran nilai barang3) Penitipan barang4) Jasa lain, seperti kredit pegawai, gold counter atau tempat

penjualan emas.

e .e .e .e .e . Koperasi Simpan PinjamKoperasi Simpan PinjamKoperasi Simpan PinjamKoperasi Simpan PinjamKoperasi Simpan PinjamKoperasi simpan pinjam adalah koperasi yang usahanya bergerak

di bidang simpan pinjam. Kegiatan usaha yang dilakukan oleh koperasisimpan pinjam adalah melakukan usaha penyimpanan dan peminjamanuang untuk keperluan para anggotanya. Tujuan koperasi simpan pinjamantara lain mendidik para anggota untuk lebih hemat, melayani anggotayang membutuhkan pinjaman, membimbing para anggota untukmemanfaatkan uang pinjamannya untuk kegiatan produktif, sertamenyelamatkan anggota dari cengkeraman lintah darat.

f .f .f .f .f . Dana PensiunDana PensiunDana PensiunDana PensiunDana PensiunMenurut UU No. 11 Tahun 1992, dana pensiun

adalah badan hukum yang mengelola dan menjalankanprogram yang menjanjikan manfaat pensiun.Kegiatan dana pensiun adalah memungut dana dariiuran yang dipotong dari pendapatan/gaji pengawaisetiap bulan selama seseorang masih aktif bekerja.

Iuran tersebut dibayarkan kembali bila pegawaisudah tidak bekerja lagi (pensiun). Tujuan diberikan-nya dana pensiun bagi karyawan antara lain untukmemberikan penghargaan kepada para karyawan yang


Kalian telah mempelajari tentang lembaga keuangan bukan bank. Bagi sebagian besarmasyarakat banyak pilihan untuk memenuhi kebutuhan akan dana dalam rangkamembiayai usahanya. Salah satunya melalui lembaga keuangan bukan bank ataulembaga pembiayaan lainnya. Coba sebutkan lembaga-lembaga keuangan bukan bankyang ada di daerah kalian. Kemudian tulislah mengenai bentuk usaha besertaperanannya bagi masyarakat sekitarnya. Tuliskan pada buku tugas kalian.

* Sejarah perkembangan uang dimulai dari kegiatan tukar-menukar barang,kemudian tukar-menukar dengan uang barang dan tukar-menukar denganuang logam dan uang kertas.

* Syarat benda atau barang dapat dijadikan uang adalah diterima olehumum, nilainya stabil, jumlahnya mencukupi, mudah dibawa ataudisimpan, tahan lama, dan mudah dibagi-bagi.

* Fungsi uang terdiri atas fungsi asli dan fungsi turunan.Fungsi asli: sebagai alat tukar dan satuan hitung.Fungsi turunan: sebagai alat pembayaran, sebagai penimbun kekayaan,dan sebagai alat pemindah kekayaan.

telah mengabdi di perusahaan tersebut, meningkatkan motivasikaryawan, serta meningkatkan citra perusahaan di mata masyarakatdan pemerintah. Selain itu dengan adanya dana pensiun, parapegawai yang sudah tidak bekerja lagi tetap dapat menikmati hasilyang diperoleh selama bekerja di perusahaannya. PT Taspen adalahbentuk perusahaan yang mengelola dana pensiunan.

f .f .f .f .f . Lembaga Pembiayaan KonsumenLembaga Pembiayaan KonsumenLembaga Pembiayaan KonsumenLembaga Pembiayaan KonsumenLembaga Pembiayaan KonsumenLembaga pembiayaan adalah badan-badan usaha yang me-

lakukan kegiatan pembiayaan dalam bentuk penyediaan dana ataubarang modal dengan tidak menarik dana secara langsung darimasyarakat. Jadi, lembaga pembiayaan konsumen adalah kegiatanusaha pembiayaan dalam bentuk penyediaan barang-barangkebutuhan konsumen dengan cara pembayaran angsuran atauberkala. Contoh: FIF, Busan Automotif Finance (BAF), ADIRA, danlain-lain.



* Jenis-jenis uang terdiri atas:- Berdasarkan bahan pembuatannya: uang logam dan uang kertas.- Berdasarkan nilainya: full bodied money dan representatif full bodied money.- Berdasarkan lembaga yang mengeluarkan: uang kartal dan uang giral.- Berdasarkan kawasan: uang lokal, uang regional, dan uang internasional.

* Nilai uang terdiri atas nilai nominal, nilai intrinsik, nilai internal, dan nilaieksternal.

* Seseorang membutuhkan uang antara lain dengan motif transaksi, motifberjaga-jaga, dan motif spekulasi.

* Faktor-faktor yang memengaruhi jumlah uang yang beredar yaitupendapatan masyarakat, jumlah penduduk, tingkat suku bunga, hargabarang, dan selera masyarakat.

* Kebijaksanaan pemerintah dalam mengatur jumlah uang yang beredarantara lain kebijakan operasi pasar terbuka, politik diskonto, dan kebijakanrasio kas.

* Istilah bank berasal dari bahasa Italia yaitu banca, artinya meja yangdigunakan oleh para penukar uang di pasar.

* Jenis-jenis bank menurut fungsinya antara lain bank sentral, bank umum,dan Bank Perkreditan Rakyat. Jenis bank menurut kepemilikannya terdiriatas bank milik pemerintah, bank milik swasta nasional, dan bank milikasing. Sementara itu, jenis bank menurut kegiatan operasionalnya terdiriatas bank konvensional dan bank syari’ah.

* Peranan bank dalam perekonomian adalah menyediakan berbagai jasaperbankan, sebagai jantungnya perekonomian, dan memperlancarpembangunan negara.

* Jenis-jenis lembaga keuangan bukan bank antara lain lembaga pembiayaanleasing, bursa efek, asuransi, pegadaian, koperasi simpan pinjam, dan danapensiun.


* Uang mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan manusia.Kalian dapat memperoleh sesuatu yang dibutuhkan dengan uang. Untukitu kalian harus dapat menggunakan uang dengan sebaik-baiknya.

* Selain uang, bank juga sangat penting perannya dalam masyarakat.Banyaknya fasilitas yang diberikan oleh bank dapat mempermudahaktivitas keuangan masyarakat yang berkaitan dengan bank. Manfaatkanbank yang ada dengan baik, salah satunya dengan menabung di bank.Selain akan mendapatkan bunga, kalian juga dapat belajar hidup hemat.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Kegiatan-kegiatan yang tidak boleh dilakukan oleh Bank Perkreditan Rakyat

adalah ... .a. menghimpun dana dalam bentuk simpanan tabunganb. memberikan pinjaman kepada masyarakatc. menerima simpanan berupa girod. menghimpun dana dalam bentuk simpanan deposito

2. Tabungan adalah simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukanmenurut syarat-syarat tertentu yang telah disepakati. Syarat-syarat tertentupenarikan artinya ... .a. sesuai perjanjian yang telah dibuat antara bank dengan si penabungb. sesuai jenis tabungan dan fasilitas yang diberikan pada penabungc. sesuai perintah pembayaran lainnyad. sesuai jangka waktu yang telah ditentukan

3. Setiap Pak Setyo mendapatkan gaji, Pak Setyo selalu menyisihkan sebagianpendapatannya untuk ditabung. Motif Pak Setyo menabung adalah untuk ... .a. transaksi c. spekulasib. berjaga-jaga d. memperoleh laba

4. Gambar di samping adalah ... .a. sertifikat depositob. buku tabunganc. ATMd. kartu kredit

5. Perhatikan tabel di bawah ini.Jenis uang berdasarkan lembaga yangmengeluarkan adalah ... .a. 1, 4b. 2, 5c. 2, 4d. 3, 5

6. Sebuah buku paket IPS Ekonomi kelas IX harganya Rp45.000,00. UangRp45.000,00 tersebut termasuk sebagai ... .a. satuan hitungb. penunjuk hargac. alat tukar-menukard. alat pembayaran

.oN gnaUsineJ

.1

.2

.3

.4

.5

magolgnaUlatrakgnaU

hunepialinrebgnaUsatrekgnaU

lariggnaU


7. Pak Andi memiliki tanah seluas 200 m2 di kota Semarang. Pak Andi sekeluargabermaksud pindah ke kota Bandung. Tanah yang di Semarang dijual dandari hasil penjualan tersebut dibelikan tanah di Bandung. Contoh di atasmenunjukkan uang sebagai ... .a. satuan penukarb. satuan hitungc. alat pemindah kekayaand. alat pembayaran

8. Bila harga telur Rp13.000,00 sedangkan harga minyak goreng Rp26.000,00,maka nilai minyak goreng sama dengan dua kali nilai telur. Fungsi uangtersebut sebagai ... .a. alat tukarb. alat pembayaranc. alat satuan hitungd. alat penunjuk harga

9. Marthin seorang mahasiswa dari Papua yang kuliah di Jakarta. Ia seorangmahasiswa teladan dan mendapat predikat nilai cumlaude. Karena prestasinyaini, ayahnya memberi hadiah uang untuk ditabung. Hal tersebut menunjukkanfungsi uang sebagai ... .a. alat tukar menukarb. alat satuan hitungc. alat penimbun kekayaand. alat pembayaran

10. Pak Jhony Hutapea setiap bulan membayar rekening telepon dan listrikrumahnya. Sebagai warga negara yang baik, ia juga tidak lupa membayarpajak. Dalam hal ini uang menunjukkan fungsi sebagai ... .a. alat satuan hitungb. alat pembayaranc. alat tukar menukard. alat penunjuk harga

11. Ketika liburan semester tiba, siswa kelas IX termasuk Ika mengadakan acaradarmawisata ke pulau Bali. Mereka juga berbelanja oleh-oleh dari Bali antaralain salak bali dan kaos. 1 kg salak bali seharga Rp10.000,00 dan kaos sehargaRp65.000,00. Dalam hal ini, uang berfungsi sebagai ... .a. alat pembayaranb. alat tukar menukarc. alat penunjuk hargad. alat satuan hitung

12. Pak Teddy adalah pengusaha furniture skala nasional. Dalam membayarsetiap transaksi, ia menggunakan cek dan bilyet giro. Cek dan bilyet giroadalah contoh uang ... .a. kartal c. bernilai penuhb. giral d. tanda


.oN .oN .oN .oN .oN knaBamaN knaBamaN knaBamaN knaBamaN knaBamaN

.1

.2

.3

.4

.5

.6.7

NTBACB

agaiNknaBINB

knaBytiCnomanaDknaB

rabaJknaB

13. Pak Wayan seorang pengusaha dari Bali. Ia selalu menyimpan laba usahanyadalam bentuk deposito. Simpanan depositonya dapat diambil setelah jangkawaktu 3 bulan. Simpanan deposito Pak Wayan termasuk jenis ... .a. sertifikat deposit c. deposito berjangkab. deposito on call d. giro

14. Berdasarkan soal nomor 13. Pak Wayan disebut sebagai ... .a. nasabah c. pialangb. deposan d. komisioner

15. Perhatikan tabel di bawah ini!

Pada tabel di samping, yang menunjukkanmata uang negara-negara Asia Tenggaraadalah ... .a. 1, 2, 4, 5b. 1, 3, 4, 5c. 2, 3, 4, 5d. 1, 2, 3, 5

16. Perhatikan pernyataan berikut ini!1) mencapai dan memelihara kestabilan nilai rupiah2) menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter3) mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran4) mengatur dan mengawasi bank

Tujuan Bank Indonesia menurut UU RI No. 3 Tahun 2004 Pasal 7 ditunjukkannomor ... .a. 1 c. 3b. 2 d. 4

17. Perhatikan tabel di bawah ini.Bank yang termasuk milik swastanasional adalah ... .a. 2, 3, 6b. 2, 5, 7c. 3, 5, 6d. 1, 4, 7

18. Pak Bambang seorang karyawan perusahaan tekstil. Saat bekerja ia mengalamikecelakaan dan mengakibatkan cacat permanen. Karena Pak Bambang ikutmenjadi peserta jamsostek, ia mendapat uang pertanggungan. Jamsostektermasuk asuransi ... .a. reasuransi c. kerugianb. sosial d. berjangka

gnauatamamaN

.1

.2

.3

.4

.5

tiggniRhaipuR

eepuRosePhtaB


19. Perhatikan tabel berikut!

1. BNI2. BCA3. ABN AMRO4. BPR Insani

Bank yang tidak boleh menerima simpanan dalam bentuk giro ditunjukkannomor ... .a. 1 c. 3b. 2 d. 4

20 Perhatikan tabel berikut ini

1. Hongkong Bank2. Lippo Bank3. Bank Central Asia4. Bank Rakyat Indonesia

Dari tabel di atas, yang termasuk bank swasta asing adalah ... .a. 1 c. 3b. 2 d. 4

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Jenis uang apa saja yang kalian ketahui?

2. Jelaskan mengapa uang kertas disebut juga sebagai uang kepercayaan!

3. Menurut pendapat kalian, apa manfaat menabung di bank?

4. Berikan pendapatmu, mengapa dolar AS dijadikan uang internasional!

5. Jika dahulu barter dilakukan pada masyarakat yang masih primitif, apakahdi zaman sekarang barter masih ditemukan? Berilah contohnya!

6. Cobalah cari tahu alasan bank sentral untuk mencabut, menarik, danmemusnahkan uang dari peredaran!

7. Bank Indonesia pernah mengeluarkan Paket Kebjaksanaan Oktober 2006.Menurut kalian, apa tujuan Bank Indonesia menetapkan kebijakan tersebut?

8. Pergilah ke pegadaian yang ada di daerahmu! Tanyakan pada petugaspegadaian produk dan jasa yang ditawarkan pada masyarakat!

9. Lembaga keuangan bukan bank atau lembaga pembiayaan lainnya sekarangini banyak bermunculan. Menurut pendapat kalian, apakah keberadaannyadapat membantu masyarakat dalam penyediaan dana?

10. Menurut pendapat kalian, bagaimanakah peran lembaga-lembaga keuanganbukan bank dalam perekonomian?


Perbedaan sumber daya disetiap negara

Ekspor Impor

Devisa Kebijakanpemerintah

PerdaganganInternasional

BAB 7 PERDAGANGAN INTERNASIONALBAB 7 PERDAGANGAN INTERNASIONALBAB 7 PERDAGANGAN INTERNASIONALBAB 7 PERDAGANGAN INTERNASIONALBAB 7 PERDAGANGAN INTERNASIONALPETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEP

Setiap negara tidak dapat hidup sendiri. Hal ini disebabkankarena keterbatasan sumber daya yang dimiliki. Oleh karena itu, suatunegara akan membutuhkan negara lain. Dalam rangka pemenuhankebutuhan, setiap negara melakukan hubungan perdagangan.Hubungan perdagangan antarnegara ini disebut juga perdaganganinternasional.

Mengapa setiap negara melakukan perdagangan internasional?Karena dengan melakukan perdagangan internasional banyakkeuntungan yang diperoleh, meskipun ada juga kerugian yang akandidapat. Nah, untuk lebih memahami mengenai semua hal yangberkaitan dengan perdagangan internasional, kalian dapat menyimakpokok-pokok pembahasan berikut ini.

PEPEPEPEPERDRDRDRDRDAAAAAGGGGGANGANGANGANGANGANANANANANINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONAL

Sumber: Kompas, 25 Januari 2008Gambar 7.1 Kegiatan bongkar muat barang-barang ekspor dan impor terjadi dipelabuhan.



Perdagangan InternasionalPerdagangan InternasionalPerdagangan InternasionalPerdagangan InternasionalPerdagangan InternasionalAAAAA .....

1 .1 .1 .1 .1 . PPPPPengerengerengerengerengertian Ptian Ptian Ptian Ptian Perererererdagangan Intdagangan Intdagangan Intdagangan Intdagangan InternasionalernasionalernasionalernasionalernasionalPada dasarnya manusia tidak dapat hidup sendiri, demikian

halnya negara. Setiap negara membutuhkan negara lain untukmemenuhi kebutuhan rakyatnya agar dapat hidup makmur dansejahtera. Kerja sama dalam bentuk hubungan dagang antarnegarasangat dibutuhkan oleh setiap negara. Hal ini disebabkan setiap negaratidak dapat menghasilkan semua barang dan jasa yang dibutuhkanoleh rakyatnya. Selain itu, juga disebabkan adanya perbedaan sumberdaya yang dimiliki, iklim, letak geografis, jumlah penduduk,pengetahuan, dan teknologi. Alasan-alasan inilah yang menyebabkanmunculnya perdagangan internasional.

Perdagangan internasional adalah perdagangan yang dilakukansuatu negara dengan negara lain atas dasar saling percaya dan salingmenguntungkan. Perdagangan internasional tidak hanya dilakukanoleh negara maju saja, namun juga negara berkembang. Perdaganganinternasional ini dilakukan melalui kegiatan ekspor impor. Eksporadalah kegiatan menjual barang dan jasa dari dalam negeri ke luarnegeri. Adapun impor adalah kegiatan membeli barang dan jasadari luar negeri ke dalam negeri.

Dengan melakukan perdagangan internasional melalui kegiatanekspor impor, negara maju akan memperoleh bahan-bahan baku yangdibutuhkan industrinya sekaligus dapat menjual produknya kenegara-negara berkembang. Sementara itu, negara berkembang dapatmengekspor hasil-hasil produksi dalam negeri sehingga memperolehdevisa. Negara berkembang juga membutuhkan pinjaman dalambentuk investasi dan modal yang dapat diperoleh dari negara-negaramaju. Devisa dan pinjaman dalam bentuk investasi dan modal inidapat digunakan negara berkembang untuk memajukanperekonomian dalam negerinya.

Perdagangan internasional berbeda dengan perdagangan dalamnegeri. Selain dari cakupan wilayahnya, kegiatan-kegiatan yangdilakukan pada perdagangan internasional juga berbeda denganperdagangan dalam negeri. Perbedaan-perbedaan antara keduaperdagangan tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

1 3 11 3 11 3 11 3 11 3 1Bab 7 Perdagangan Internasional

2 .2 .2 .2 .2 . Faktor Pendorong Perdagangan InternasionalFaktor Pendorong Perdagangan InternasionalFaktor Pendorong Perdagangan InternasionalFaktor Pendorong Perdagangan InternasionalFaktor Pendorong Perdagangan InternasionalAda beberapa faktor yang mendorong semua negara di dunia

melakukan perdagangan luar negeri. Faktor-faktor pendorongtersebut terdiri atas hal-hal berikut ini.

a .a .a .a .a . Perbedaan Sumber Daya Alam yang DimilikiPerbedaan Sumber Daya Alam yang DimilikiPerbedaan Sumber Daya Alam yang DimilikiPerbedaan Sumber Daya Alam yang DimilikiPerbedaan Sumber Daya Alam yang DimilikiBarang kebutuhan yang dapat dihasilkan oleh

suatu negara tergantung pada sumber daya alamyang dimiliki. Perbedaan sumber daya ini jugatergantung pada kondisi wilayah di negara tersebut.Misalnya di Indonesia wilayah daratannya luas dansubur, sehingga sangat cocok untuk pertanian, yangsebagian besar hasil produksinya berupa kelapa sawit,karet, kopi, dan sebagainya. Sedangkan negaraSingapura wilayah daratannya relatif sempit, sehinggakegiatan pertanian atau perkebunan cukup sedikit.Singapura dikenal sebagai negara industri yangmenghasilkan beraneka ragam barang, salah satunyaadalah alat-alat elektronik. Kebutuhan hasil-hasilpertanian dipenuh dengan cara mengimpor darinegara lain.

.oN .oN .oN .oN .oN adebmeProtkaF adebmeProtkaF adebmeProtkaF adebmeProtkaF adebmeProtkaFnaadebreP naadebreP naadebreP naadebreP naadebreP

iregeNmalaDnagnagadreP iregeNmalaDnagnagadreP iregeNmalaDnagnagadreP iregeNmalaDnagnagadreP iregeNmalaDnagnagadreP iregeNrauLnagnagadreP iregeNrauLnagnagadreP iregeNrauLnagnagadreP iregeNrauLnagnagadreP iregeNrauLnagnagadreP

.1 uataisatropsnarTtukgnaayaib

harumuatahadnerhibeL lahamuataiggnithibeL

.2 isubirtsiD hadumhibeL tilushibeL

.3 kajaP ropmiropskekajapadakadiT ropmiropskekajapnakanekiD

.4 iskasnarT hadumhibeL tilushibeL

.5 asahabratnagneP asahabuataaisenodnIasahaBharead

itrepes,lanoisanretniasahaBnad,niradnaM,sirggnIasahab

nial-nial

.6 utumnaitilenePgnarab

irtsudnIradnatSheloitiletiD)IIS(aisenodnI

heloitiletiD lanoitanretnInoitazinagrOdradnatS )OSI(

.7 narayabmeptalA haipurgnaunakanuggneMnad,mukuh,narutanagned

aisenodnIasgnabamron

gnisaatulavnakanuggneMnadmukuh,narutanagnedlanoisanretniamron-amron

.8 nagnagadrepisakoL iregenmalaD lanoisanretniuatairegenrauL

Sumber: Kompas, 28 Agustus 2006Gambar 7.2 Indonesia yang tanahnyaluas dan subur cocok untuk perkebunankelapa sawit.

Tabel 7.1. Perbedaan Perdagangan Dalam Negeri denganPerdagangan Luar Negeri


b .b .b .b .b . TTTTTeknologieknologieknologieknologieknologiSetiap negara memiliki teknologi yang berbeda, sehingga barang

yang dihasilkannya juga berbeda. Perbedaan-perbedaan inilah yangmendorong kegiatan pertukaran barang antarnegara. Perbedaanteknologi tersebut memungkinkan suatu negara untuk mempelajariteknik produksi yang lebih modern dan mengimpor mesin-mesinatau alat-alat yang lebih modern untuk mewujudkan teknik dan caraproduksi yang lebih baik.

c .c .c .c .c . Penghematan Biaya ProduksiPenghematan Biaya ProduksiPenghematan Biaya ProduksiPenghematan Biaya ProduksiPenghematan Biaya ProduksiPerdagangan internasional memungkinkan suatu negara

memproduksi barang dalam jumlah besar sehingga biaya produksimenjadi rendah. Misalnya Indonesia banyak menghasilkan barang-barang seperti padi, minyak kelapa sawit, kayu lapis, dan sebagainya.Namun, yang paling menguntungkan Indonesia bila memproduksitekstil dan kayu lapis untuk diekspor ke berbagai negara, karenadapat menghemat biaya produksi.

d .d .d .d .d . Perbedaan SeleraPerbedaan SeleraPerbedaan SeleraPerbedaan SeleraPerbedaan SeleraSetiap negara dalam memproduksi barang-barang, kemungkinan

mempunyai kesamaan. Meskipun demikian setiap negara mempunyaiselera yang berbeda-beda. Hal inilah yang mendorong kegiatanperdagangan antarnegara. Misalnya Jepang dan Korea Selatan sama-sama menghasilkan barang-barang elektronik dan ikan tuna dalamjumlah yang hampir sama, tetapi orang Jepang lebih suka ikan tunadan orang Korea Selatan lebih suka produk elektronik. Pada kondisitersebut, negara Jepang lebih baik mengekspor barang-barangelektronik, sedangkan Korea Selatan lebih baik untuk mengeksporikan tuna. Dengan demikian, kepuasan dari setiap negara dapatterpenuhi.

3 .3 .3 .3 .3 . Manfaat Perdagangan InternasionalManfaat Perdagangan InternasionalManfaat Perdagangan InternasionalManfaat Perdagangan InternasionalManfaat Perdagangan InternasionalPerdagangan internasional merupakan kegiatan

yang cukup penting di setiap negara. Tidak ada satunegara di dunia ini yang tidak melakukan perdaganganinternasional. Mereka yang melakukan perdaganganinternasional, sudah tentu merasakan manfaatnya.Berikut ini beberapa manfaat dari perdaganganinternasional.

a .a .a .a .a . Meningkatkan Hubungan Persahabatan AntarnegaraMeningkatkan Hubungan Persahabatan AntarnegaraMeningkatkan Hubungan Persahabatan AntarnegaraMeningkatkan Hubungan Persahabatan AntarnegaraMeningkatkan Hubungan Persahabatan AntarnegaraAdanya perdagangan antarnegara, dapat mewujudkan hubungan

di antara negara-negara yang mengadakan perdagangan. Hubunganini apabila terjalin dengan baik dapat meningkatkan hubunganpersahabatan di antara negara-negara tersebut. Mereka dapat semakinakrab dan saling membantu bila mengalami kesulitan dalam memenuhikebutuhan.

Manfaat dari perdagangan inter-nasional dapat dijelaskan dengandua teori, yaitu teori keunggulanmutlak dan teori keunggulan relatif.



b .b .b .b .b . KKKKKebutuhan Seebutuhan Seebutuhan Seebutuhan Seebutuhan Setiap Ntiap Ntiap Ntiap Ntiap Negaregaregaregaregara dapat Ta dapat Ta dapat Ta dapat Ta dapat TererererercukcukcukcukcukupiupiupiupiupiDengan adanya perdagangan internasional, suatu negara yang

masih kekurangan dalam memproduksi suatu barang dapat dipenuhidengan mengimpor barang dari negara yang mempunyai kelebihanhasil produksi. Sebaliknya negara yang mempunyai kelebihan hasilproduksi barang dapat mengekspor barang tersebut ke negara yangkekurangan. Dengan demikian kebutuhan setiap negara dapat ter-cukupi.

ccccc ..... Mendorong Kegiatan Produksi Barang secara MaksimalMendorong Kegiatan Produksi Barang secara MaksimalMendorong Kegiatan Produksi Barang secara MaksimalMendorong Kegiatan Produksi Barang secara MaksimalMendorong Kegiatan Produksi Barang secara MaksimalSalah satu tujuan suatu negara melakukan perdagangan

internasional yaitu untuk memperluas pasar di luar negeri. Semakinluasnya pasar di luar negeri dapat mendorong peningkatan produksibarang di dalam negeri. Dengan demikian akan mendorong parapengusaha untuk menghasilkan barang produksi secara besar-besaran.

d .d .d .d .d . Mendorong Kemajuan Ilmu Pengetahuan danMendorong Kemajuan Ilmu Pengetahuan danMendorong Kemajuan Ilmu Pengetahuan danMendorong Kemajuan Ilmu Pengetahuan danMendorong Kemajuan Ilmu Pengetahuan danTTTTTeknologeknologeknologeknologeknologiiiiiAdanya perdagangan antarnegara memungkinkan

suatu negara untuk mempelajari teknik produksi yanglebih efisien. Perdagangan luar negeri memungkinkannegara tersebut mengimpor mesin-mesin atau alat-alatmodern untuk melaksanakan teknik produksi dan caraproduksi yang lebih baik. Dengan demikian, adanyateknologi yang lebih modern dapat meningkatkanproduktivitas dan dapat mempercepat pertambahanproduksi.

e .e .e .e .e . Setiap Negara dapat Mengadakan Spesialisasi ProduksiSetiap Negara dapat Mengadakan Spesialisasi ProduksiSetiap Negara dapat Mengadakan Spesialisasi ProduksiSetiap Negara dapat Mengadakan Spesialisasi ProduksiSetiap Negara dapat Mengadakan Spesialisasi ProduksiPerdagangan internasional dapat mendorong setiap negara untuk

mengadakan spesialisasi produksi dengan memanfaatkan sumber dayaalam, tenaga kerja, modal, dan keahlian secara maksimal. Dengandemikian suatu negara akan memiliki produk-produk unggulansehingga dapat bersaing dengan produk-produk dari luar negeri.

f .f .f .f .f . Memperluas Lapangan KerjaMemperluas Lapangan KerjaMemperluas Lapangan KerjaMemperluas Lapangan KerjaMemperluas Lapangan KerjaSemakin luasnya pasar di luar negeri, maka barang

atau jasa yang dihasilkan juga semakin bertambah.Dengan meningkatnya hasil produksi, maka perusahaanakan semakin banyak membutuhkan tenaga kerja. Halini dapat membuka kesempatan kerja baru. Semakinluasnya kesempatan kerja maka pengangguran dapatdikurangi.

4 .4 .4 .4 .4 . Hambatan PHambatan PHambatan PHambatan PHambatan Perdagangan Internasionalerdagangan Internasionalerdagangan Internasionalerdagangan Internasionalerdagangan InternasionalSetiap negara selalu menginginkan perdagangan

yang dilakukan antarnegara dapat berjalan denganlancar. Namun, terkadang kegiatan perdagangan antar-negara juga mengalami beberapa hambatan. Hambatan-

Sumber: Kompas, 25 Agustus 2008Gambar 7.4 Adanya perdaganganinternasional dapat memperluaskesempatan kerja bagi masyarakat.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 7.3 Mesin-mesin yangdigunakan dalam proses produksisebagai bentuk penerapan kemajuanteknologi.


hambatan inilah yang dapat merugikan negara-negara yangmelakukan perdagangan internasional. Berikut ini beberapahambatan yang sering muncul dalam perdagangan internasional.

a .a .a .a .a . Perbedaan Mata Uang AntarnegaraPerbedaan Mata Uang AntarnegaraPerbedaan Mata Uang AntarnegaraPerbedaan Mata Uang AntarnegaraPerbedaan Mata Uang AntarnegaraPada umumnya mata uang setiap negara berbeda-beda. Perbedaan

inilah yang dapat menghambat perdagangan antarnegara. Negara yangmelakukan kegiatan ekspor, biasanya meminta kepada negarapengimpor untuk membayar dengan menggunakan mata uang negarapengekspor. Pembayarannya tentunya akan berkaitan dengan nilaiuang itu sendiri. Padahal nilai uang setiap negara berbeda-beda.Apabila nilai mata uang negara pengekspor lebih tinggi daripada nilaimata uang negara pengimpor, maka dapat menambah pengeluaranbagi negara pengimpor. Dengan demikian, agar kedua negaradiuntungkan dan lebih mudah proses perdagangannya perlu adanyapenetapan mata uang sebagai standar internasional.

b .b .b .b .b . Kualitas Sumber Daya yang RendahKualitas Sumber Daya yang RendahKualitas Sumber Daya yang RendahKualitas Sumber Daya yang RendahKualitas Sumber Daya yang RendahRendahnya kualitas tenaga kerja dapat menghambat perdagangan

internasional. Mengapa? Karena jika sumber daya manusia rendah,maka kualitas dari hasil produksi akan rendah pula. Suatu negara yangmemiliki kualitas barang rendah, akan sulit bersaing dengan barang-barang yang dihasilkan oleh negara lain yang kualitasnya lebih baik.Hal ini tentunya menjadi penghambat bagi negara yang bersangkutanuntuk melakukan perdagangan internasional.

c .c .c .c .c . Pembayaran Antarnegara Sulit dan Risikonya BesarPembayaran Antarnegara Sulit dan Risikonya BesarPembayaran Antarnegara Sulit dan Risikonya BesarPembayaran Antarnegara Sulit dan Risikonya BesarPembayaran Antarnegara Sulit dan Risikonya BesarPada saat melakukan kegiatan perdagangan internasional, negara

pengimpor akan mengalami kesulitan dalam hal pembayaran. Apabilamembayarnya dilakukan secara langsung akan mengalami kesulitan.Selain itu, juga mempunyai risiko yang besar. Oleh karena itu negarapengekspor tidak mau menerima pembayaran dengan tunai, akantetapi melalui kliring internasional atau telegraphic transfer ataumenggunakan L/C.

d .d .d .d .d . Adanya Kebijaksanaan Impor dari Suatu NegaraAdanya Kebijaksanaan Impor dari Suatu NegaraAdanya Kebijaksanaan Impor dari Suatu NegaraAdanya Kebijaksanaan Impor dari Suatu NegaraAdanya Kebijaksanaan Impor dari Suatu NegaraSetiap negara tentunya akan selalu melindungi barang-barang

hasil produksinya sendiri. Mereka tidak ingin barang-barangproduksinya tersaingi oleh barang-barang dari luar negeri. Oleh karenaitu, setiap negara akan memberlakukan kebijakan untuk melindungibarang-barang dalam negeri. Salah satunya dengan menetapkan tarifimpor. Apabila tarif impor tinggi maka barang impor tersebut akanmenjadi lebih mahal daripada barang-barang dalam negeri sehinggamengakibatkan masyarakat menjadi kurang tertarik untuk membelibarang impor. Hal itu akan menjadi penghambat bagi negara lain untukmelakukan perdagangan.

e .e .e .e .e . TTTTTerjadinerjadinerjadinerjadinerjadinyyyyya Pa Pa Pa Pa PerererererangangangangangTerjadinya perang dapat menyebabkan hubungan antar-

negara terputus. Selain itu, kondisi perekonomian negara ter-


sebut juga akan mengalami kelesuan. Sehingga hal ini dapatmenyebabkan perdagangan antarnegara akan terhambat.

f .f .f .f .f . Adanya Organisasi-Organisasi Ekonomi RegionalAdanya Organisasi-Organisasi Ekonomi RegionalAdanya Organisasi-Organisasi Ekonomi RegionalAdanya Organisasi-Organisasi Ekonomi RegionalAdanya Organisasi-Organisasi Ekonomi RegionalBiasanya dalam satu wilayah regional terdapat organisasi-

organisasi ekonomi. Tujuan organisasi-organisasi tersebut untukmemajukan perekonomian negara-negara anggotanya. Kebijakan sertaperaturan yang dikeluarkannya pun hanya untuk kepentingan negara-negara anggota. Sebuah organisasi ekonomi regional akanmengeluarkan peraturan ekspor dan impor yang khusus untuk negaraanggotanya. Akibatnya apabila ada negara di luar anggota organisasitersebut melakukan perdagangan dengan negara anggota akanmengalami kesulitan.

5 .5 .5 .5 .5 . Komoditas Ekspor dan Impor IndonesiaKomoditas Ekspor dan Impor IndonesiaKomoditas Ekspor dan Impor IndonesiaKomoditas Ekspor dan Impor IndonesiaKomoditas Ekspor dan Impor Indonesiaa .a .a .a .a . Komoditas EksporKomoditas EksporKomoditas EksporKomoditas EksporKomoditas Ekspor

Komoditas ekspor adalah barang-barang yang dijual ke luarnegeri. Orang yang melakukan kegiatan ekspor disebut eksportir.Berikut ini beberapa barang-barang yang diekspor oleh Indonesia.Tabel 7.2 Beberapa Komoditas Ekspor Indonesia

b .b .b .b .b . Komoditas ImporKomoditas ImporKomoditas ImporKomoditas ImporKomoditas ImporKomoditas impor adalah barang-barang yang dibeli dari luar

negeri. Barang-barang yang diimpor terdiri atas kelompok barangkonsumsi, bahan baku, dan barang modal. Jenis barang-barang yangdiimpor dapat kalian lihat pada tabel berikut ini.Tabel 7.3 Beberapa Komoditas Impor Indonesia

.oN .oN .oN .oN .oN ahasUrotkeS ahasUrotkeS ahasUrotkeS ahasUrotkeS ahasUrotkeS ropskEsatidomoK ropskEsatidomoK ropskEsatidomoK ropskEsatidomoK ropskEsatidomoK

.1 natualeknadnainatreP ,nahalonator,hitupadal,matihadal,het,gnadu,terakhateG.gnarek,rubu-rubu,anutnaki,)coinam(kelpag,talekocijib,ipok

.2 irtsudnI ,muinimula,hamit,nialnahalouyak,naijagreguyak,sipaluyaKkaynim,iristakaynim,nahaloterak,nunetniak,idajnaiakap

.acak,satrek,aerukupup,lebem,niraets,nemes,tiwasapalek

.3 )sagimraulid(gnabmaT .arabutab,tiskuab,lekinhijib,isebhijiB

.4 nanatuheK .ramad,naynemek,nator,uyaK

.oN .oN .oN .oN .oN gnaraBkopmoleK gnaraBkopmoleK gnaraBkopmoleK gnaraBkopmoleK gnaraBkopmoleK ropmIsatidomoK ropmIsatidomoK ropmIsatidomoK ropmIsatidomoK ropmIsatidomoK

.1 ismusnokgnarab-gnaraB ,kitemsok,nubas,nahaub-haub,usus,litsket,sareB.namunim,nanakam

.2 gnolonep/ukabnahaB ,satreknahab,kupup,natabo-tabonahab,aimiknahaB.nanugnabnahab,ajab,iseb,nunetgnaneb

.3 ladomgnaraB ,isakinumokelettala-tala,kirtsilrotareneg,nisem-niseM.natukgnagneptala,kirtsilnatalarep


Alat Pembayaran dalam PerdaganganAlat Pembayaran dalam PerdaganganAlat Pembayaran dalam PerdaganganAlat Pembayaran dalam PerdaganganAlat Pembayaran dalam PerdaganganInternasionalInternasionalInternasionalInternasionalInternasionalB.B.B.B.B.

Ketika melakukan transaksi jual beli, untuk mendapatkanbarang yang kalian inginkan, tentunya kalian akan membayarnyadengan uang yang berlaku di tempat tersebut. Sama halnya per-dagangan internasional, pada saat terjadi kegiatan ekspor dan imporbarang, uang yang digunakan sebagai alat pembayarannya, yaituberupa devisa.

a .a .a .a .a . PPPPPengerengerengerengerengertian Detian Detian Detian Detian DevisavisavisavisavisaDevisa adalah alat pembayaran luar negeri atau semua barang

yang dapat diterima di dunia internasional sebagai alat pembayaran.Beberapa barang yang dapat digunakan sebagai devisa atau alatpembayaran luar negeri, yaitu emas dan perak, valuta asing, danwesel asing.

Negara yang mempunyai banyak devisa berarti mempunyaikekayaan dalam bentuk mata uang asing yang besar di dalam negeri.Devisa yang diperoleh suatu negara dapat berupa devisa umum dandevisa kredit. Devisa umum adalah devisa yang diperoleh darikegiatan perdagangan antarnegara dan tidak ada kewajiban untukmengembalikan. Adapun devisa kredit adalah devisa yang diperolehdari pinjaman atau bantuan dari luar negeri dan ada kewajiban untukmengembalikan.

b .b .b .b .b . Fungsi DevisaFungsi DevisaFungsi DevisaFungsi DevisaFungsi DevisaSetiap negara memerlukan devisa untuk melancarkan per-

dagangannya dengan negara lain. Negara yang memiliki devisa tidakakan mengalami kesulitan dalam pembayaran luar negeri.

Devisa mempunyai beberapa fungsi berikut ini.1) Membiayai perdagangan luar negeri yang berupa impor barang

dan jasa.2) Membayar pokok utang, cicilan utang, bunga utang atau utang

luar negeri.3) Membiayai pembinaan dan pemeliharaan hubungan luar negeri,

yaitu untuk kedutaan, konsulat, biaya kontingen olahraga, misikebudayaan ke luar negeri.

4) Mengatasi kesulitan perekonomian negara dalam kaitannyadengan pembayaran luar negeri.

Coba kalian perhatikan komoditas-komoditas impor di Indonesia. Indonesia ternyata masihmengimpor beras. Padahal kita tahu bahwa Indonesia terkenal sebagai negara agraris.Lalu, menurut kalian mengapa Indonesia masih mengimpor beras dari negara lain?



5) Memudahkan terjadinya transaksi dalam perdaganganinternasional.

c .c .c .c .c . Sumber DevisaSumber DevisaSumber DevisaSumber DevisaSumber DevisaDevisa yang diperoleh suatu negara dapat berasal dari

berbagai sumber. Berikut ini beberapa sumber devisa.1 )1 )1 )1 )1 ) Ekspor barangEkspor barangEkspor barangEkspor barangEkspor barang

Apabila suatu negara mengekspor barang ke negara lain, makanegara tersebut akan memperoleh devisa dari negara pengimporberupa devisa. Semakin banyak barang yang diekspor, maka devisayang akan diperoleh juga semakin banyak.2 )2 )2 )2 )2 ) Penerimaan jasaPenerimaan jasaPenerimaan jasaPenerimaan jasaPenerimaan jasa

Penerimaan jasa adalah penerimaan devisa yangberasal dari pengiriman jasa-jasa ke luar negeri. Apabilasuatu negara mengadakan atau menyelenggarakan jasauntuk negara lain, maka negara tersebut akanmemperoleh devisa. Misalnya Indonesia mengirimkantenaga kerjanya ke negara lain, berarti Indonesia akanmemperoleh devisa atas jasa yang telah digunakan olehnegara lain. Selain pengiriman jasa tenaga kerja, eksporjasa dapat berupa jasa pengiriman barang-barang keluar negeri serta jasa dari pelabuhan dan bandar udara.3 )3 )3 )3 )3 ) Penerimaan dari Turis mancanegaraPenerimaan dari Turis mancanegaraPenerimaan dari Turis mancanegaraPenerimaan dari Turis mancanegaraPenerimaan dari Turis mancanegara

Banyaknya turis yang datang ke Indonesia dapat menambahdevisa negara. Turis-turis yang datang dari negara lain, tentunyaakan membawa uang dari negara asalnya. Akan tetapi uang darinegaranya tidak bisa digunakan di Indonesia. Untuk itu, para turisharus menukarkan uangnya menjadi mata uang rupiah. Penukaranuang asing menjadi uang rupiah akan menjadi devisa bagi Indonesia.Semakin banyak turis mancanegara yang datang maka pemasukandevisa akan semakin banyak.4 )4 )4 )4 )4 ) Pinjaman luar negerPinjaman luar negerPinjaman luar negerPinjaman luar negerPinjaman luar negeriiiii

Pinjaman luar negeri yang berupa uang, secara langsung dapatmenambah devisa. Pinjaman ini dapat digunakan untuk membayarsemua pembiayaan ke luar negeri. Meskipun ada kewajiban untukmengembalikan, akan tetapi uang yang diperoleh dari luar negeritetap akan menambah devisa negara.5 )5 )5 )5 )5 ) Bantuan luar negeriBantuan luar negeriBantuan luar negeriBantuan luar negeriBantuan luar negeri

Bantuan yang diperoleh dari luar negeri dapat berupa barangataupun uang. Apabila bantuannya berupa barang, maka hal ini dapatmenghemat devisa negara. Mengapa? Karena negara dapat mem-peroleh barang tanpa harus membayarnya. Sedangkan bantuan yangberupa uang, otomatis dapat langsung menambah devisa negara.

Sumber: Tempo, 12 Juni 2005Gambar 7.5 Bandar udara sebagaisumber devisa bagi negara.


1. Devisa dapat diperoleh dari berbagai sumber. Menurut kalian sumber-sumber devisamana yang memberikan sumbangan terbesar bagi Indonesia?

2. Apakah kalian pernah mendengar tentang pahlawan devisa? Siapakah yang disebutsebagai pahlawan devisa? Berikan alasannya!

6 )6 )6 )6 )6 ) Pungutan bea masukPungutan bea masukPungutan bea masukPungutan bea masukPungutan bea masukBea masuk yang diperoleh dari pungutan biaya barang-barang

luar negeri yang dimasukkan ke Indonesia, dapat menambah devisa.Semakin banyak arus barang luar negeri yang masuk ke Indonesiamaka devisa yang diperoleh akan semakin banyak. Akan tetapi padakenyataannya, banyak barang-barang yang masuk tanpa ada izin(diselundupkan), sehingga hal ini dapat mengurangi perolehan devisabagi negara.7 )7 )7 )7 )7 ) Kiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeriKiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeriKiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeriKiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeriKiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeri

Jumlah TKI yang bekerja di luar negeri cukup banyak, sehinggadapat memberikan sumbangan devisa ke negara kita cukup besar.Hal ini dapat dilihat dari kegiatan pengiriman uang asing dari TKIyang bekerja di luar negeri untuk keluarganya yang ada di Indonesia.

Uang asing yang dikirimkan dari luar negeri harus ditukarmenjadi uang rupiah di bank devisa. Penukaran inilah yang dapatmenambah simpanan devisa bagi negara.

Valuta AsingValuta AsingValuta AsingValuta AsingValuta AsingC.C.C.C.C.

Sumber : Encarta Encyclopedia, 2006

Gambar 7.6 Contoh bentuk valuta asing.


Setiap negara mempunyai mata uang yangberbeda-beda. Mata uang yang dapat digunakansebagai alat pembayaran di negara lain dinamakanvaluta asing. Misalnya Pak Andre ingin mengimporalat-alat elektronik dari Singapura.Untuk membayar barang-barang yang diimpornya,Pak Andre harus menukarkan mata uang rupiahnyamenjadi mata uang Singapura. Mata uang Singapuraini disebut valuta asing. Contoh-contoh valuta asinglainnya dapat kalian perhatikan pada tabel di bawahini.Tabel 7.4 Daftar Nama-Nama Mata Uang dari Beberapa Negara

.oN .oN .oN .oN .oN arageN arageN arageN arageN arageN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN

.1

.2

.3

.4

takireSakiremAiduaSbarA

ailartsuAadnaleB

ralloDlayiR

ailartsuAralloDoruE


Apabila sesuatu barang ditukar dengan baranglain, tentu di dalamnya terdapat perbandingan nilaitukar antara keduanya. Nilai tukar itu sebenarnyamerupakan harga di dalam pertukaran tersebut.Demikian pula pertukaran antara dua mata uang yangberbeda, terdapat perbandingan nilai/harga antarakedua mata uang tersebut. Perbandingan nilai inilahyang sering disebut kurs (exchange rate). Misalnya US$1sama dengan Rp9.200,00, berarti untuk mendapatkansatu dollar Amerika Serikat dibutuhkan Rp9.200,00.Kurs valuta asing seringkali mengalami perubahan,kadang menguat, namun terkadang juga melemah.Perubahan ini disebabkan karena permintaan danpenawaran mata uang asing. Sebagai contoh, pada tanggal 31 Maret2008 nilai rupiah terhadap dollar Amerika Serikat sebesar Rp9.200,00(US$1 = Rp9.200,00).Pada tanggal 1 April 2008, besarnya nilai rupiahterhadap dollar Amerika Serikat Rp9.203,00 (US$1 =Rp9.203,00). Berubahnya kurs rupiah terhadap dollarAmerika Serikat menunjukkan bahwa harga dollarAmerika Serikat semakin tinggi sehingga dapat disebutdollar Amerika Serikat menguat. Bagaimana dengankurs rupiah terhadap dollar? Kuatnya nilai dollarterhadap rupiah menyebabkan nilai rupiah menurun.

Sumber: Jawa Pos, 2 April 2008

Gambar 7.7 Pergerakan nilai matauang rupiah terhadap dollar AmerikaSerikat.

.oN .oN .oN .oN .oN arageN arageN arageN arageN arageN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN gnaUataMamaN

.5

.6.7.8.9.01.11.21.31.41.51.61.71.81.91.02.12.22.32.42.52

malassuraDienurBanihC

anipiliFaisenodnI

aidnIsirggnI

ailatIgnapeJnamreJ

aeroKsoaL

ramnayMaisyalaMlagutroP

sicnarPiniguNaupaP

aisuRarupagniS

loynapSdnaliahT

manteiV

ienurBralloDnauYoseP

haipuReepuR

oruEoruE

neYoruEnoW

piKweNtayK

tiggniRoducsE

oruEaniK

elbuoRarupagniSralloD

atesePthaBgnoD

Besarnya kurs valuta asing dapatditentukan oleh 3 sistem berikut ini.1. Sistem kurs tetap2. Sistem kurs bebas3. Sistem kurs mengambang ter-

kendali



Mata uang asing dapat diperjualbelikan. Tempat untuk jual belivaluta asing di bank devisa atau money changer. Penghitungan dalamjual beli valuta asing didasarkan pada kurs jual dan kurs beli. Kursjual adalah kurs yang diberlakukan oleh bank apabila bank menjualmata uang asing. Adapun kurs beli adalah kurs yang diberlakukanoleh bank apabila membeli mata uang asing. Perhatikan contohberikut ini.

Buatlah kelompok yang terdiri atas 2 - 3 orang. Kemudian carilah di surat kabarmengenai kondisi nilai rupiah pada saat tugas ini diberikan. Analisislah dan kemudianjawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.1. Bagaimanakah kondisi rupiah pada saat itu (menguat/melemah)? Berilah alasan kalian!2. Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi perubahan nilai rupiah tersebut?


1. Pak Sitompul mempunyai uang sebesar Rp1.000.000,00. Ia ingin pergi ke Amerika,sehingga ia harus menukarkan uangnya tersebut menjadi uang dollar. Hargakurs yang berlaku di money changer sebagai berikut:- Kurs jual dollar AS Rp10.900,00- Kurs beli dollar AS Rp10.800,00Berapakah besarnya uang dollar yang didapatkan oleh Pak Sitompul?Jawab:Karena Pak Sitompul ingin menukarkan uang rupiah menjadi uang dollar, makamoney changer menghitungnya menggunakan kurs jual.Besarnya uang dollar yang diterima Pak Sitompul:Rp1.000.000,00

Rp10.900,00 x US$ 1 = US$ 91,7

Besarnya dollar yang diterima Pak Sitompul adalah US$ 91,7.2. Apabila Pak Sitompul ingin kembali ke Indonesia, maka Pak Sitompul harus

menukarkan uang dollarnya. Sisa uang yang tersisa sebanyak US$ 40. Berapakahbesarnya uang rupiah yang akan diterima Pak Sitompul?Jawab:Karena Pak Sitompul ingin menukarkan uang dollar menjadi uang rupiah makapihak money changer menghitungnya dengan kurs beli.Besarnya uang rupiah yang diterima Pak Sitompul:US$ 40 x Rp10.800,00 = Rp432.000,00Pak Sitompul akan mendapatkan uang rupiah sebesar Rp432.000,00.

Apabila kita perhatikan di tempat-tempat penukaran valutaasing, harga kurs jual akan lebih tinggi dibandingkan kurs belinya.Mengapa demikian? Karena mereka ingin mendapatkankeuntungan. Keuntungan jual beli valuta asing dapat diperoleh dariselisih kurs jual dengan kurs beli.


Kebijakan Perdagangan InternasionalKebijakan Perdagangan InternasionalKebijakan Perdagangan InternasionalKebijakan Perdagangan InternasionalKebijakan Perdagangan InternasionalD.D.D.D.D.Kebijakan yang diberlakukan pada perdagangan internasional,

bertujuan untuk melindungi industri dalam negeri. Kebijakan untukmelindungi barang-barang dalam negeri dari persaingan barang-barang impor disebut proteksi. Proteksi dalam perdaganganinternasional terdiri atas kebijakan tarif, kuota, larangan impor,subsidi, dan dumping.

1 .1 .1 .1 .1 . TTTTTarifarifarifarifarifTarif adalah hambatan perdagangan berupa

penetapan pajak atas barang-barang impor. Apabilasuatu barang impor dikenakan tarif, maka harga jualbarang tersebut di dalam negeri menjadi mahal. Halini menyebabkan masyarakat enggan untuk membelibarang tersebut, sehingga barang-barang hasilproduksi dalam negeri lebih banyak dinikmati olehmasyarakat.

2 .2 .2 .2 .2 . KuotaKuotaKuotaKuotaKuotaKuota adalah bentuk hambatan perdagangan yang menentukan

jumlah maksimum suatu jenis barang yang dapat diimpor dalamsuatu periode tertentu. Sama halnya tarif, pengaruh diberlakukannyakuota mengakibatkan harga-harga barang impor menjadi tinggikarena jumlah barangnya terbatas. Hal tersebut dapat terjadi karenaadanya pembatasan jumlah barang impor sehingga menyebabkanbiaya rata-rata untuk masing-masing barang meningkat. Dengandemikian, diberlakukannya kuota dapat melindungi barang-barangdalam negeri dari persaingan barang luar negeri.

3 .3 .3 .3 .3 . Larangan ImporLarangan ImporLarangan ImporLarangan ImporLarangan ImporLarangan impor adalah kebijakan pemerintah yang melarang

masuknya barang-barang tertentu ke dalam negeri. Kebijakan laranganimpor dilakukan untuk menghindari barang-barang yang dapatmerugikan masyarakat. Misalnya melarang impor daging sapi yangmengandung penyakit Anthrax.

4 .4 .4 .4 .4 . SubsidiSubsidiSubsidiSubsidiSubsidiSubsidi adalah kebijakan pemerintah dengan memberikan

bantuan kepada produk dalam negeri. Subsidi yang dilakukanpemerintah dapat berupa keringanan pajak, pemberian fasilitas,pemberian kredit bank yang murah ataupun pemberian hadiah atauinsentif dari pemerintah. Adanya subsidi, harga barang dalam negerimenjadi murah, sehingga barang-barang hasil produksi dalam negerimampu bersaing dengan barang-barang impor.

Faktor-faktor yang mendorongproteksi:1. Mengatasi masalah deklarasi

dan pengangguran,2. Mendorong perkembangan

dalam negeri yang baru tumbuh,3. Menjadi sumber penerimaan

negara.



5 .5 .5 .5 .5 . DumpingDumpingDumpingDumpingDumpingDumping adalah kebijakan yang dilakukan oleh suatu negara

dengan cara menjual barang ke luar negeri lebih murah daripadadijual di dalam negeri.

Buatlah kelompok yang terdiri atas 2 – 4 orang. Kemudian coba carilah contoh-contohbarang impor yang dikenai kebijakan-kebijakan proteksi!

Dampak Perdagangan InternasionalDampak Perdagangan InternasionalDampak Perdagangan InternasionalDampak Perdagangan InternasionalDampak Perdagangan InternasionalTTTTTerererererhadap Phadap Phadap Phadap Phadap Perekerekerekerekerekonomian Indonesiaonomian Indonesiaonomian Indonesiaonomian Indonesiaonomian IndonesiaE.E.E.E.E.

Perdagangan internasional membawa pengaruh yang cukupbesar dalam perekonomian Indonesia. Pengaruh tersebut ada yangbersifat positif, ada pula yang negatif. Berikut ini beberapa dampakyang ditimbulkan dari pedagangan internasional.

1 .1 .1 .1 .1 . Dampak Positif Perdagangan InternasionalDampak Positif Perdagangan InternasionalDampak Positif Perdagangan InternasionalDampak Positif Perdagangan InternasionalDampak Positif Perdagangan InternasionalBerikut ini beberapa dampak positif perdagangan internasional.

a. Saling membantu memenuhi kebutuhan antarnegaraTerjalinnya hubungan di antara negara-negara yang melakukanperdagangan dapat memudahkan suatu negara memenuhibarang-barang kebutuhan yang belum mampu diproduksi sendiri.Mereka dapat saling membantu mengisi kekurangan dari setiapnegara, sehingga kebutuhan masyarakat terpenuhi.

b. Meningkatkan produktivitas usahaDengan adanya perdagangan internasional, kemajuan teknologiyang digunakan dalam proses produksi akan meningkat.Meningkatnya teknologi yang lebih modern dapat meningkatkanproduktivitas perusahaan dalam menghasilkan barang-barang.

c. Mengurangi pengangguranPerdagangan internasional dapat membuka kesempatan kerjabaru, sehingga hal ini menjadi peluang bagi tenaga kerja baruuntuk memasuki dunia kerja. Semakin banyak tenaga kerja yangdigunakan oleh perusahaan, maka pengangguran dapat ber-kurang.

d. Menambah pendapatan devisa bagi negaraDalam kegiatan perdagangan internasional, setiap negara akanmemperoleh devisa. Semakin banyak barang yang dijual dinegara lain, perolehan devisa bagi negara akan semakin banyak.

2 .2 .2 .2 .2 . Dampak Negatif Perdagangan InternasionalDampak Negatif Perdagangan InternasionalDampak Negatif Perdagangan InternasionalDampak Negatif Perdagangan InternasionalDampak Negatif Perdagangan InternasionalSelain dampak positif, perdagangan internasional juga

memberikan dampak negatif bagi perekonomian Indonesia. Berikutini beberapa dampak negatif dari perdagangan internasional.



a. Adanya ketergantungan dengan negara-negara pengimporUntuk memenuhi kebutuhan barang-barang yang tidakdiproduksi dalam negeri, pemerintah akan mengimpor darinegara lain. Kegiatan mengimpor ini dapat mengakibatkanketergantungan dengan negara pengimpor.

b. Masyarakat menjadi konsumtifBanyaknya barang-barang impor yang masuk ke dalam negerimenyebabkan semakin banyak barang yang ada di pasar baikdari jumlah, jenis, dan bentuknya. Akibatnya akan mendorongseseorang untuk lebih konsumtif, karena semakin banyakbarang-barang pilihan yang dapat dikonsumsi.

c. Mematikan usaha-usaha kecilPerdagangan internasional, dapat menimbulkan persainganindustri dengan negara-negara lain. Industri yang tidak mampubersaing tentu akan mengalami kerugian, sehingga akanmematikan usaha produksinya. Dalam jangka panjang, hal inidapat menyebabkan pengangguran.

Perdagangan internasional memberikan dampak positif dan negatif bagi perekonomianIndonesia. Sebutkan dampak-dampak yang dapat kalian rasakan dengan adanyaperdagangan internasional!


* Perdagangan internasional adalah tukar-menukar barang atau jasa antaradua atau lebih negara melalui kegiatan ekspor dan impor.

* Faktor-faktor pendorong perdagangan internasional antara lain: sumberdaya alam yang dimiliki, teknologi, penghematan biaya produksi, danperbedaan selera.

* Manfaat perdagangan internasional antara lain meningkatkan hubunganpersahabatan antarnegara, kebutuhan setiap negara dapat tercukupi,mendorong kegiatan produksi barang secara maksimal, mendorong kemajuanilmu pengetahuan dan teknologi, setiap negara dapat mengadakan spesialisasiproduksi, dan memperluas lapangan kerja.

* Hambatan perdagangan internasional terdiri atas perbedaan mata uangantarnegara, kualitas sumber daya yang rendah, pembayaran antarnegarasulit dan risikonya besar, adanya kebijaksanaan impor dari suatu negara,terjadinya perang, dan adanya organisasi-organisasi ekonomi regional.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Dua negara melakukan perdagangan karena ....

a. ingin menguasai industri negara lainb. kedua negara ingin memajukan industri dalam negeric. ingin bersahabat dengan negara lainnyad. terdapat keunggulan mutlak atau keunggulan komparatif

2. Untuk menghasilkan barang ekspor dibutuhkan tenaga kerja. Oleh karenaitu, perdagangan internasional terutama ekspor dapat ....a. memperluas kesempatan kerja c. menstabilkan hargab. meningkatkan pendapatan d. menghemat biaya produksi

3. Jika eksportir belum mengenal importir, maka biasanya pembayaraninternasional dilakukan dengan ....a. tunai c. letter of credit (L/C)b. emas d. barang

* Devisa adalah alat-alat pembayaran luar negeri atau semua barang yang dapatditerima di dunia internasional sebagai alat pembayaran.

* Sumber penerimaan devisa antara lain ekspor barang, penerimaan jasa,penerimaan dari turis mancanegara, pinjaman luar negeri, bantuan luar negeri,pungutan bea masuk, dan kiriman uang asing dari luar negeri ke dalam negeri.

* Valuta asing adalah mata uang yang dapat digunakan sebagai alat pembayarandi negara lain.

* Kebijaksanaan dalam perdagangan internasional antara lain tarif, kuota,larangan impor, subsidi, dan dumping.

* Perdagangan internasional dapat memberikan dampak positif dan dampaknegatif.Dampak positif: saling membantu memenuhi kebutuhan antarnegara,meningkatkan produktivitas usaha, mengurangi pengangguran, danmenambah devisa bagi negara.Dampak negatif: adanya ketergantungan dengan negara pengimpor,masyarakat menjadi konsumtif, dan dapat mematikan usaha-usaha kecil.


Perdagangan internasional dilakukan melalui kegiatan ekspor dan imporsehingga menimbulkan arus barang keluar dan arus barang masuk. Adanyakegiatan ekspor dan impor ini, devisa negara dapat bertambah. Devisa inidapat digunakan suatu negara untuk meningkatkan perekonomiannya.


4. Apabila Alex mempunyai dolar Amerika Serikat dan akan ditukarkan kebank, maka dasar penghitungannya menggunakan ....a. kurs beli c. kurs beli dan kurs jualb. kurs jual d. kurs tetap

5. Untuk menunjang kualitas produksi barang-barang yang diperdagangkan,setiap negara berusaha ... .a. meningkatkan hubungan persahabatan antarnegarab. mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologic. mendorong peningkatan kegiatan produksi barangd. mengadakan spesialisasi produksi

6. Adanya subsidi dari pemerintah mengakibatkan, harga barang dalam negerimenjadi ... .a. murah c. sangat mahalb. mahal d. tinggi

7. Contoh komoditi ekspor nonmigas Indonesia adalah ... .a. karet, kopi, minyak c. kayu lapis, pakaian jadi, kopib. kopra, teh, elpiji d. pesawat terbang, semen, rokok

8. Penukaran uang antarnegara selalu dihitung dengan kurs. Hal ini disebabkanoleh ... .a. uang rupiah tidak laku di luar negerib. nilai intrinsik uang luar negeri lebih tinggic. uang luar negeri bernilai tetapd. nilai uang tiap negara berbeda

9. Apabila suatu barang impor dikenakan tarif, maka ... .a. harga jual barang impor menjadi murahb. barang impor mudah masuk ke dalam negeric. persaingan barang asing semakin tinggid. harga barang dalam negeri menjadi murah

10. Jika besarnya barang ekspor lebih kecil dibandingkan barang impor makaneraca perdagangannya mengalami ... .a. surplus c. defisitb. balance d. nol

11. Apabila suatu barang impor dikenakan tarif maka harga jual barang tersebutmenjadi mahal. Hal ini menyebabkan masyarakat ....a. enggan untuk membeli barang tersebutb. menjadi lebih konsumtifc. kehilangan usaha produksinyad. menjadi tergantung dengan negara pengimpor

12. Hendra ingin menukarkan uang dollarnya sebesar US$ 5.000 menjadi uangrupiah. Kurs jual yang berlaku sebesar Rp9.100,00 dan kurs belinya Rp9.025,00.Besarnya uang rupiah yang diperoleh Hendra adalah ... .a. Rp40.500.000,00 c. Rp45.500.000,00b. Rp45.125.000,00 d. Rp85.127.500,00


13. Perhatikan kelompok negara-negara berikut ini!

Kelompok negara yang menggunakan mata uang euro ditunjukkan kolom ....a. A c. Cb. B d. D

14. Perhatikan tabel barang-barang impor Indonesia di bawah ini.Barang-barang konsumsi ditunjukkannomor ...a. 2, 4, 5, 8b. 1, 2, 3, 4c. 1, 3, 6, 7d. 3, 4, 7, 8

15. Berikut ini yang termasuk kelompok sumber devisa adalah ... .a. ekspor jasa, impor barang, pinjaman luar negerib. ekspor barang, ekspor jasa, pungutan bea masukc. impor barang, ekspor barang, bantuan luar negerid. ekspor barang, impor jasa, hibah dari luar negeri

16. Perhatikan pernyataan berikut!1) mengurangi pinjaman luar negeri2) mendatangkan barang dari luar negeri3) mengirim barang ke luar negeri4) menambah subsidi untuk pengusaha

Hal yang perlu dilakukan suatu negara bila membutuhkan barang yang tidakdihasilkan sendiri ditunjukkan nomor ....a. 1 c. 3b. 2 d. 4

17. Negara A menjual produk otomotif ke negara B seharga Rp10.000.000,00.Sedangkan di dalam negeri sendiri seharga Rp18.000.000,00. Kebijakan yangdilakukan oleh negara A adalah ....a. kuota c. dumpingb. diskriminasi harga d. tarif bea masuk

18. Negara X mengeluarkan izin kepada beberapa importir dagang sapi. Namun,jumlah importir dan jumlah daging yang diimpor dibatasi. Kebijakan yangdiambil negara X merupakan kebijakan ....a. kuota impor c. larangan imporb. kuota ekspor d. larangan ekspor

oN gnaraBmacaM

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

isiveleTnisem-niseM

gnelaknamuniMgnadacukuS

rotkarTidajnaiakaP

mudnaGaimiknahaB

A B C D

takireSakiremA.1adnaleB.2

aisuR.3lagutroP.4

ailartsuA.1takireSakiremA.2

namreJ.3gnapeJ.4

adnaleB.1namreJ.2sirggnI.3

ailatI.4

arupagniS.1gnapeJ.2sicnarP.3

lagutroP.4


19. Berikut ini laporan nilai rupiah terhadap dollar.Pernyataan yang benar mengenai tabeldi atas adalah ... .a. dollar AS menguatb. rupiah menguatc. rupiah melemahd. dollar AS dan rupiah menguat

20. Perhatikan tabel di bawah ini!

Barang-barang yang termasuk komoditas ekspor Indonesia dari sektortambang ditunjukkan oleh huruf ... .a. A c. Cb. B d. D

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apakah yang dimaksud politik dumping?2. Mengapa perbedaan mata uang antarnegara menjadi penghambat perdagangan

internasional?3. Sebutkan barang-barang di sekitar kalian yang merupakan buatan luar negeri!4. Berdasarkan soal nomor 3, mampukah negara kita memproduksinya sendiri?

Mengapa?5. Perlukan negara kita mengadakan hubungan ekonomi dengan negara lain?

Berikan alasan kalian!6. Masih perlukah suatu negara mengadakan kerja sama dengan negara lain jika

kebutuhan dalam negerinya sudah dapat dipenuhi? Jelaskan pendapat kalian!7. Salah satu sumber devisa Indonesia adalah dari sektor jasa, salah satunya

jasa pengiriman TKI ke luar negeri. Menurut pendapat kalian, bagaimanacara pemerintah meningkatkan keterampilan dan keahlian para TKI agarlebih dihargai di negara lain?

8. Ada beberapa barang dan jasa yang masih diimpor Indonesia dari negaralain. Bagaimana sebaiknya upaya negara kita agar dapat memproduksi sendiribarang dan jasa yang masih mengimpor tersebut?

9. Berdasarkan soal no. 8, kemukakan pendapat kalian mengapa negara kitamasih melakukan impor terhadap barang-barang tertentu? Bukankah impormembuat negara kita tergantung dengan negara lain?

10. Di Indonesia sering terjadi penyelundupan. Umumnya harga jual barang-barangyang diselundupkan menjadi lebih murah. Kalau begitu sebaiknyapenyelundupan diberantas saja! Setujukah kalian dengan pernyataan tersebut?Berikan pendapat kalian!

laggnaT $/pRialiN

8002teraM38002teraM4

00,090.9pR00,060.9pR

A B C D

sipaluyaK.1nunetniaK.2

iristakayniM.3terakhateG.4

natoruyaK.1heT.2

matihadaL.3idajnaiakaP.4

naynemeK.1ramaD.2

arabutaB.3tiskuaB.4

isebhijiB.1lekinhijiB.2

tiskuaB.3arabutaB.4


Bentuk-bentuk muka bumi Peta

Daratan Lautan Peta umum Peta khusus

Penggambaran polasebaran bentuk muka

bumi pada peta

BAB 8 PETA TENTANG POLA DAN BENTUKBAB 8 PETA TENTANG POLA DAN BENTUKBAB 8 PETA TENTANG POLA DAN BENTUKBAB 8 PETA TENTANG POLA DAN BENTUKBAB 8 PETA TENTANG POLA DAN BENTUKMUKA BUMIMUKA BUMIMUKA BUMIMUKA BUMIMUKA BUMI


1 4 91 4 91 4 91 4 91 4 9Bab 8 Peta Tentang Pola dan Bentuk Muka Bumi

PETPETPETPETPETA TENTA TENTA TENTA TENTA TENTANG POLA DANG POLA DANG POLA DANG POLA DANG POLA DANANANANANBENTUK MUKA BUMIBENTUK MUKA BUMIBENTUK MUKA BUMIBENTUK MUKA BUMIBENTUK MUKA BUMI

Kalian tentu telah mengetahui apa yang dimaksud peta,bukan? Pengertian dan jenis-jenis peta telah kalian pelajari di kelasVII. Peta merupakan elemen penting penunjang studi geografi.Mengapa demikian? Karena melalui peta, kalian dapat memperluaspandangan tentang bumi melalui bidang yang lebih sempit sehinggatercakup oleh pancaindra. Berbagai ketampakan alam dapat kaliananalisis atau kalian identifikasi melalui peta. Penggambaran petadapat menyajikan data tentang relief permukaan bumi, baik daratanmaupun lautan.


Gambar 8.1 Salah satu contoh peta topografi untuk penggambaran relief permukaan bumi.



Bentuk-Bentuk Muka Bumi pada PetaBentuk-Bentuk Muka Bumi pada PetaBentuk-Bentuk Muka Bumi pada PetaBentuk-Bentuk Muka Bumi pada PetaBentuk-Bentuk Muka Bumi pada PetaAAAAA .....Bentuk-bentuk muka bumi daratan

tidaklah rata, akan tetapi bervariasi, baikitu berupa dataran, dataran tinggi,dataran rendah, tonjolan berupa bukit,gunung, dome, maupun cekunganberupa sungai, lembah, ngarai, ataubasin. Penggambaran bentuk-bentukmuka bumi tersebut dapat digambarkanmelalui dua jenis peta, yaitu denganmenggunakan peta umum berwarnaataupun dengan menggunakan petakhusus, seperti peta topografi atau petakontur. Pada peta kontur keadaan re-lief muka bumi dapat diketahui denganjelas dengan melihat tingkat kerapatan konturnya atau denganmembuat peta tida dimensinya.

Bentuk ketampakan muka bumi dapat kita bedakan menjadibentuk muka bumi daratan (termasuk sungai dan perairan daratlainnya) serta bentuk muka bumi lautan. Penggambaran bentuk mukabumi tersebut tentu saja tidak dapat ditampilkan sebagaimana aslinya,melainkan berbentuk simbol. Adapun bentuk simbol-simbol yangdigunakan untuk menggambarkan ketampakan-ketampakan alamtersebut dapat berupa simbol titik, simbol garis, ataupun simbol areadan warna. Penggunaan simbol tersebut disesuaikan dengan bentuk-bentuk muka bumi yang digambarkan pada peta. Untuk lebihjelasnya, perhatikanlah uraian berikut ini.

1 .1 .1 .1 .1 . DaratanDaratanDaratanDaratanDaratana .a .a .a .a . Dataran RendahDataran RendahDataran RendahDataran RendahDataran Rendah

Secara umum, dataran rendah diidentifikasikan sebagai reliefdaratan yang mempunyai ketinggian antara 0 - 400 m. Bentuk mukabumi berupa dataran rendah digambarkan dengan menggunakansimbol area berwarna hijau. Pewarnaan hijau tersebut dapat dipecahlagi menjadi beberapa tingkatan warna, misalnya warna hijau untukketinggian antara 0 - 100 m dan warna hijau muda untuk ketinggianantara 100 - 400 m. Pada peta topografi, dataran rendah dicirikandengan penggambaran garis kontur yang jarang.

b .b .b .b .b . Dataran TinggiDataran TinggiDataran TinggiDataran TinggiDataran TinggiDataran tinggi diidentifikasikan sebagai relief daratan yang relatif

landai dengan ketinggian antara 400 - 1.000 meter dari permukaan airlaut. Dataran tinggi digambarkan dengan menggunakan simbol areaberwarna kuning atau cokelat muda. Pada peta topografi, peng-

Sumber: Encarta EncyclopediaGambar 8.2 Contoh gambaran relief bentuk muka bumidalam bentuk tiga dimensi yang dibuat dari peta kontur.

Contour map Contour line


c .c .c .c .c . Kawasan Pegunungan atau PerbukitanKawasan Pegunungan atau PerbukitanKawasan Pegunungan atau PerbukitanKawasan Pegunungan atau PerbukitanKawasan Pegunungan atau PerbukitanKawasan pegunungan atau perbukitan diidentifikasikan sebagai

daratan yang memiliki kemiringan lereng yang relatif lebih besar biladibandingkan dengan dataran dan mempunyai ketinggian di atas 1.000meter. Karena kemiringan lerengnya yang relatif besar, maka kawasanini bila digambarkan dengan peta kontur akan memiliki garis-gariskontur yang relatif rapat satu sama lain. Adapun pada peta umum,kawasan ini digambarkan dengan simbol area berwarna cokelat.

d .d .d .d .d . Rawa, Danau, dan WadukRawa, Danau, dan WadukRawa, Danau, dan WadukRawa, Danau, dan WadukRawa, Danau, dan WadukRawa merupakan wilayah daratan yang

digenangi air, biasanya berada di dataran rendahatau di daerah pantai. Adapun danau adalahdaratan luas yang digenangi air, sedangkan wadukadalah danau buatan. Keduanya biasanya terletakdi dataran tinggi. Pada peta, danau dan wadukdigambarkan dengan simbol area berwarna biru,sedangkan rawa digambarkan dengan simbol areaberwarna hijau dengan garis putus-putus.

e .e .e .e .e . SungaiSungaiSungaiSungaiSungaiSungai merupakan jalur atau

penampang yang dilalui oleh air darihulu ke hilir. Pada umumnya, sungai me-miliki mata air atau berhulu di kawasanpegunungan atau dataran tinggi danbermuara di lautan. Pada peta, aliransungai digambarkan dengan garis yangberkelok-kelok berwarna biru. Sementaraitu, pada peta kontur, sungai digambar-kan dengan garis yang memotong polakontur dengan arah kontur membelok kearah hulu.

f .f .f .f .f . GunungGunungGunungGunungGunungGunung merupakan bentuk relief muka bumi yang menonjol.

Pada umumnya, memiliki ketinggian di atas 1.000 meter. Dalam peta,gunung digambarkan dengan simbol segitiga berwarna merah untukgunung aktif dan segitiga berwarna hitam untuk gunung mati (tidakaktif).

g .g .g .g .g . Kota/Permukiman dan JalanKota/Permukiman dan JalanKota/Permukiman dan JalanKota/Permukiman dan JalanKota/Permukiman dan JalanSuatu bentuk permukiman hanya ditunjukkan oleh letak ibu-

kotanya. Berdasarkan hierarki kota, penggambaran letak ibukotadigambarkan dengan simbol berikut ini.

(a) (b)


Gambar 8.3 Simbol danau atau waduk (a)dan simbol rawa (b).


Gambar 8.4 Penggambaran sungai di peta umum (a)dan di peta topografi (b) peta kontur.

(a) (b)

100

6080

20

gambaran dataran tinggi digambarkan dengan garis kontur yang agakjarang, namun memiliki angka penunjuk kontur yang besar (antara400 - 1.000 meter).


Adapun jalan yang merupakan hasil budidaya manusiadigambarkan dengan menggunakan simbol garis berwarna hitamatau merah. Besar kecilnya jalan (kelas jalan) juga dibedakanberdasarkan tingkat ketebalan garis pada peta. Pada peta-petaumum tertentu, terdapat simbol area berwarna kelabu untukmenunjukkan kawasan puncak gunung atau pegunungan bersaljuserta warna cokelat cerah (terkadang berbintik-bintik) untukmenunjukkan daerah gurun.

2 .2 .2 .2 .2 . LautanLautanLautanLautanLautanBerbeda dengan relief daratan yang mudah digambarkan

karena dapat terlihat dari atas, muka relief lautan relatif lebih sulitditentukan. Pada umumnya, lautan digambarkan dengan simbolarea berwarna biru. Seperti juga halnya dengan wilayah daratan,penggambaran warna tersebut juga dapat dibedakanmenjadi beberapa tingkatan warna berikut ini.

Pada beberapa peta terdapat warna biru gelap untukmenunjukkan letak suatu palung dan warna putih kelabu untukmenunjukkan perairan es. Terkadang juga terdapat tanda 4.255,artinya laut tersebut mempunyai kedalaman 4.255 meter.

: ibukota negara

: ibukota provinsi

: ibukota kotamadya

: ibukota kabupaten

: ibukota kecamatan

biru muda

biru

biru tua

kedalaman hingga 200 m

kedalaman hingga 1.000 m

kedalaman > 1.000 m

Para ahli geografi telah menentukanstandar simbol-simbol peta untukmengidentifikasi kawasan, sepertiperumahan, pabrik, perkotaan,pertanian, pertambangan, dan lain-lain.


Buatlah tabel yang menggambarkan simbol titik, simbol garis, dan simbol area yangsering digunakan pada peta!Kerjakan pada selembar kertas karton putih berukuran 20 × 30 cm dan serahkanhasilnya kepada bapak atau ibu guru kalian!



Pola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka BumiPola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka BumiPola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka BumiPola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka BumiPola Sebaran Bentuk-Bentuk Muka Bumipada Petapada Petapada Petapada Petapada PetaB.B.B.B.B.

Pada umumnya, peta umum memiliki warna dan simbol-simbol lain yang mewakili ketampakan alam sebenarnya.Contohnya, Pulau Bali yang memiliki bentang alam dataran rendahhingga dataran tinggi. Pewarnaannya dibuat bertingkat, warna hijaumenunjukkan dataran rendah dengan ketinggian antara 0 - 100 m,warna hijau muda menunjukkan dataran sedang dengan ketinggianantara 100 - 500 m, warna kuning menunjukkan dataran tinggi denganketinggian antara 500 - 1.000 m, dan warna cokelat menunjukkandaerah pegunungan dengan ketinggian > 1.000 m. Adapun puncaktertinggi berada di puncak Gunung Agung yang memiliki ketinggian3.142 m di atas permukaan air laut. Dataran tinggi dan pegununganterdapat di bagian Utara, semakin ke Selatan, daratan semakin landai.Hal ini menyebabkan aliran sungai di bagian Utara relatif pendekdan bermuara di Laut Bali, sedangkan sungai-sungai (disimbolkandengan garis berkelok-kelok berwarna biru) di bagian Selatan yangbermuara di Samudra Indonesia memiliki aliran yang relatif lebihpanjang. Jika diperhatikan, mayoritas aliran sungai mengarah keSelatan, hanya beberapa sungai saja yang mengalir ke arah Utara.

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 12, 2005Gambar 8.5 Peta Pulau Bali

SKALA 1 : 400.000


Pulau Bali memiliki rangkaian gunung atau pegunungan dibagian Utara. Kebanyakan gunung-gunung tersebut telah mati (tidakaktif). Hal ini ditunjukkan dengan gambar segitiga hitam di peta.Sementara itu, gunung yang masih aktif hanyalah Gunung Agungdan Gunung Batur (1.717 m) yang digambarkan dengan bentuksegitiga berwarna merah. Perairan darat berupa danau (disimbolkandengan simbol area berwarna biru). Tercatat ada empat buah danau,yaitu Danau Batur (terluas), Danau Buyan, Danau Bratan, dan DanauTamblingan. Keempat danau tersebut berada di daratan denganketinggian lebih dari 1.000 m di atas permukaan air laut.

Berdasarkan bentang budayanya, Pulau Bali hanya memilikisatu pelabuhan udara (yang disimbolkan dengan gambar pesawatdalam lingkaran), yaitu Bandara Ngurah Rai di Denpasar sertaterdapat empat pelabuhan penyeberangan (yang disimbolkandengan gambar jangkar di dalam lingkaran), yaitu di Gilimanuk,Celukbawang, Benoa, dan di Tanjung Melanting. Berdasarkan skalayang ada, jarak antara ujung Timur Pulau Bali (Tanjung Jambela)hingga ujung Barat Pulau Bali (Tanjung Pasir) sejauh ± 111,15 km.Sementara itu, jarak antara ujung Utara Pulau Bali (TanjungBungkulan) hingga ujung Selatan Pulau Bali (Sawangan) sejauh± 63,45 km.

Perairan laut Pulau Bali terdiri atas perairan dangkal (0 - 200 m),perairan sedang (200 - 3.000 m) dan perairan dalam (> 3.000 m).Perairan dangkal terdapat di Selat Bali, bagian Selatan Pulau Balidan perairan yang mengelilingi Nusa Penida. Kondisi inimenyebabkan kawasan ini banyak dijumpai pantai-pantai yangindah, seperti di Pantai Kuta, Pantai Sanur, Tanah Lot, dan TelukJimbaran.

2 .2 .2 .2 .2 . Mengidentifikasi Bentuk Muka Bumi dengan PetaMengidentifikasi Bentuk Muka Bumi dengan PetaMengidentifikasi Bentuk Muka Bumi dengan PetaMengidentifikasi Bentuk Muka Bumi dengan PetaMengidentifikasi Bentuk Muka Bumi dengan PetaKhususKhususKhususKhususKhusus

Peta khusus atau peta tematik, yaitu peta yang hanyamenyajikan suatu data tertentu dalam penyajiannya. Salah satucontoh peta khusus atau peta tematik adalah peta kontur. Konturadalah garis khayal yang menghubungkan titik-titik yangmempunyai ketinggian sama di permukaan bumi. Jadi, peta konturadalah peta yang menyajikan tentang ketinggian tempat di mukabumi. Berikut ini karakteristik garis kontur.a. Merupakan kurva tertutup dan tidak pernah berpotongan.b. Selalu bersifat horizontal.c. Lebih rapat konturnya berarti lerengnya lebih curam.d. Selalu membelok pada lembah dan mengikuti lereng dari

lembah ke arah udik (hulu).e. Selalu tegak lurus dengan jurusan air yang mengalir di

permukaan (misalnya, aliran sungai).


Interpretasi peta kontur memberikan informasi tentangketinggian tempat, bentuk lereng (apakah berbentuk cekung,cembung, atau seragam), serta juga dapat menunjukkan kemiringanlereng (apakah lereng tersebut landai atau terjal). Selain itu daripeta kontur juga dapat digunakan untuk menentukan inversibilityatau daerah yang tampak yang diperoleh dari pembuatan profilatau diagram penampang. Profil atau penampang adalah gambarankenampakan suatu daerah apabila dipotong secara vertikal olehbidang tegak lurus terhadap permukaannya. Perhatikanlah contohberikut!

Berdasarkan gambar di atas terlihat bahwa semakin rapat garisantarkontur, maka kemiringan lereng semakin terjal. Sebaliknya,semakin jarang garis antarkontur, maka kemiringan lereng semakinlandai.

a .a .a .a .a . Bentuk LerengBentuk LerengBentuk LerengBentuk LerengBentuk LerengSelain untuk mengetahui kemiringan lereng, identifikasi

tentang garis kontur juga dapat untuk mengetahui bentuk lereng.Berdasarkan bentuknya, lereng dapat berbentuk seragam, cekung,ataupun cembung. Lereng dapat pula berbentuk tegak lurus atautebing, sehingga bila digambarkan menunjukkan garis kontur yangsaling berimpit. Berikut ini contoh penggambaran ketiga bentuklereng tersebut.

Sumber: Kartografi Dasar

Gambar 8.6 Keterjalan lereng dapat diketahui melalui peta kontur denganpembuatan penampang dari titik A - B.

+87 m100 m

40 m60 m80 m

20 m

100 m

40 m

80 m

20 m

60 m

A B


5040

3020100

50403020100

jarak antarkontur makin ke atasmakin rapat

Sumber: Kartografi DasarGambar 8.8 Gambar kontur yang makin rapat pada kemiringan lerengberbentuk cekung.

Sumber: Kartografi DasarGambar 8.7 Gambar kontur yang sejajar pada kemiringan lereng seragam.

Sumber: Kartografi DasarGambar 8.9 Gambar kontur yang makin renggang pada kemiringan lerengberbentuk cembung.

50403020100

010

2030 40 50

Jarak antarkontur semakin keatas semakin merenggang

a

0

30 m

20 m

10 m

a a

0 m

10 2030

jarak antarkontur (a) sama


c .c .c .c .c . Cekungan atau DepresiCekungan atau DepresiCekungan atau DepresiCekungan atau DepresiCekungan atau DepresiCekungan adalah bentuk muka

bumi yang lebih rendah dari per-mukaan bumi di sekelilingnya.Cekungan dapat pula terjadi dipuncak bukit atau gunung yang mem-bentuk semacam kaldera luas sepertiyang terdapat di Gunung Bromo.Bahkan di beberapa tempat, cekunganatau depresi dapat memilikiketinggian di bawah permukaan airlaut. Pada peta topografi, cekungandigambarkan dengan garis konturyang semakin mengecil ke arahdalam, sehingga berlawanan denganpenggambaran gambar sebuah bukit.

b .b .b .b .b . Bentuk BukitBentuk BukitBentuk BukitBentuk BukitBentuk BukitPenampang melintang suatu bukit tidaklah sama,

ada yang memanjang dan ada yang membulat. Padagambar berikut terlihat bahwa gambar (a) adalahgambar peta kontur yang menunjukkan bukitmemanjang, sedangkan gambar (b) adalah gambarpeta kontur yang menunjukkan bukit yang membulat.

Dengan langkah-langkah yang sama, lakukanlah identifikasi peta terhadap pulau-pulau lain di Indonesia (pembagiannya diserahkan kepada masing-masing guru kelas)!Tuliskanlah hasil identifikasi kalian pada selembar kertas, jangan lupa tempelkanjuga gambar petanya (gambar peta bisa difotokopi)!

5075

100

100755025

1007550

100755025

Sumber: Kartografi Dasar

Gambar 8.11 Contoh penggambaran cekungan berupakaldera pada gunung api.

Bentuk lahan dapat berubah seiringdengan waktu sebagai hasil dariberbagai faktor dinamis. Faktor inimeliputi gerakan tektonik, cuaca,erosi, dan gravitasi.



(a)

80

90100

+ 105

(b)

+ 105

10090

8070

Sumber: Kartografi DasarGambar 8.10 Bentuk bukit berdasarkan bentuk kontur.


* Bentuk-bentuk muka bumi yang ada di daratan maupun bentuk muka dilautan dapat digambarkan dalam peta dengan menggunakan simbol-simbolbaik itu simbol titik, simbol garis, simbol area, dan juga simbol warna.

* Bentuk-bentuk muka bumi daratan meliputi dataran rendah, datarantinggi, kawasan pegunungan atau perbukitan, rawa atau danau atauwaduk, sungai, serta gunung.

* Pada peta umum dataran rendah digambarkan dengan simbol areaberwarna hijau, dataran tinggi digambarkan dengan menggunakan simbolarea berwarna kuning atau cokelat muda, pegunungan digambarkandengan simbol warna cokelat, danau atau waduk digambarkan dengansimbol garis berkelok-kelok warna biru, gunung digambarkan dengansimbol segitiga, hasil budaya manusia (man made feature) seperti jalan, kotadapat digambarkan dengan simbol titik atau garis dengan warna hitamatau merah. Sementara lautan digambarkan dengan simbol warna birubergradasi disesuaikan dengan kedalamannya.

* Pola sebaran bentuk-bentuk muka bumi dapat diidentifikasi dan di-interpretasikan dengan menggunakan peta umum maupun peta khusus(peta tematik).

* Salah satu peta khusus yang dapat menggambarkan bentuk muka bumiadalah peta kontur. Melalui interpretasi, peta kontur dapat diperolehinformasi tentang ketinggian tempat, bentuk lereng, dan juga kemiringanlereng.


Bentuk-bentuk muka bumi (relief) baik di daratan maupun di lautan dapatdigambarkan dalam peta umum maupun peta khusus. Penggambaran reliefatau bentuk-bentuk muka bumi ke dalam peta dapat dilakukan denganmenggunakan simbol baik berupa simbol titik, garis, area maupun warna.Dengan memahami simbol-simbol pada peta umum maupun peta khusus, kitadapat mengidentifikasi berbagai objek maupun bentuk muka bumi yangdigambarkan pada peta. Dengan demikian pemahaman yang baik mengenaisebuah peta akan membantu kita untuk lebih mengenali berbagai bentuk mukabumi serta lingkungan kita, sehingga kita dapat bersikap lebih arif dalammemperlakukan lingkungan kita.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berikut ini merupakan simbol-simbol utama yang lazim digunakan dalam

peta, kecuali ... .a. simbol titik c. simbol abjadb. simbol garis d. simbol area

2. Perairan Paparan Sahul dalam peta dapat digambarkan dengan warna ... .

a. c.

b. d.

3. Peta yang dapat digunakan sebagai dasar dalam pembuatan profil atau dia-gram penampang melintang ialah ... .a. peta kontur c. peta curah hujanb. peta geologi d. peta geomorfologi

4. 3.350, artinya ... .a. terdapat gunung api di dasar laut setinggi 3.350 meterb. kedalaman lembah 3.350 meterc. kedalaman laut 3.350 meterd. ketinggian kurang dari 3.350 meter

5. Kondisi lereng akan semakin curam jika jarak garis antarkonturnya ... .a. renggang c. besarb. seragam d. rapat

6. Pola dan bentuk fisik muka bumi diperoleh dari hasil interpelasi peta ... .a. penggunaan lahan c. persebaran pendudukb. hasil perkebunan d. topografi

7. Simbol jangkar dalam lingkaran di peta menunjukkan ... .a. pantai c. mercusuarb. objek wisata d. pelabuhan

8. Warna hijau pada peta digunakan untuk menggambarkan bentuk permukaanbumi berupa ... .a. dataran tinggi c. dataran rendahb. gurun pasir d. gunung bersalju

9. Peta yang menggambarkan pola aliran sungai di Kalimantan, tanpadilengkapi gambar kota, jalan dan sebagainya, termasuk jenis peta ... .a. peta umum c. kadasterb. peta khusus d. peta Kalimantan

biru muda

biru

biru tua

merah


10. Relief permukaan bumi serta berbagai ketampakan alam dengan ketinggianberagam dapat digambarkan dengan jelas pada peta khusus denganmenggunakan ... .a. simbol titik c. simbol areab. simbol warna d. garis kontur

11. Dataran rendah pada peta topografi atau peta kontur digambarkan dengan... .a. jarak antarkontur yang relatif renggangb. jarak antarkontur yang relatif rapatc. bentuk kontur yang berkelok-kelokd. jarak antarkontur yang saling berimpit

12. Salah satu ciri dataran tinggi bila diperhatikan dari peta topografi atau petakontur adalah ... .a. angka penunjuk kontur kecil dan jarak antarkontur renggangb. angka penunjuk kontur kecil dan jarak antarkontur rapatc. angka penunjuk kontur besar dan jarak antarkontur rapatd. angka penunjuk kontur besar dan jarak antarkontur renggang

13. Jika jarak antarkontur diukur menunjukkan angka yang sama, maka lerengyang ditunjukkan dari gambar kontur tersebut bersifat ... .a. landai c. curamb. seragam d. datar

14. Gambar di samping menunjukkan lerengberbentuk ... .a. datarb. seragamc. cekungd. cembung

15. Penggambaran garis kontur yang jarang pada suatu peta menunjukkan bahwadaerah yang dipetakan memiliki penampang topografi berupa ... .a. dataran rendahb. dataran tinggic. pegunungand. cekungan

16. Simbol area berwarna hijau dengan garis putus-putus di dalamnya padaumumnya menunjukkan kawasan ... di peta.a. rawa-rawa c. permukimanb. persawahan d. hutan

17. Berikut ini di dalam peta biasanya digambarkan dengan simbol area, kecuali... .a. rawa c. sungaib. dataran d. waduk

5 04 03 02 01 0

0

5 04 03 02 01 00


18. Pada gambar di samping, letak arah aliransungai yang tepat ditunjukkan oleh huruf... .a. (a)b. (b)c. (c)d. (d)

19. Simbol area berwarna kuning atau cokelat muda pada peta umum, sertapenggambaran dengan menggunakan garis kontur yang agak jarang namunmemiliki angka penunjuk kontur yang besar pada peta kontur menunjukkanrelief muka bumi berbentuk ... .a. dataran rendah c. danaub. dataran tinggi d. pegunungan

20. Dengan memerhatikan garis kontur padagambar di samping menunjukkan reliefdari suatu ketampakan alam berbentuk... .a. lembahb. bukitc. dataran rendahd. dataran tinggi

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Bagaimanakah penggambaran relief muka bumi pada peta umum? Jelaskan

dengan disertai contohnya!2. Apa keuntungan atau kelebihan penggambaran relief muka bumi dengan

menggunakan peta kontur? Jelaskan pendapat kalian!3. Coba, carilah sebuah peta kontur, lalu buatlah profil atau penampang

melintangnya!4. Jelaskan perbedaan peta umum dengan peta khusus!5. Jelaskan perbedaan dataran tinggi dengan pegunungan!6. Dalam pembuatan jalan, sebaiknya melalui kontur yang rapat atau yang

renggang? Mengapa demikian?7. Gambarlah peta kontur yang menunjukkan bentuk ketampakan alam depresi

atau cekungan!8. Identifikasikan bentang alam rawa, danau, dan waduk. Jelaskan penggambaran

ketiga bentang alam tersebut dalam peta umum!9. Bilamanakah simbol titik, garis dan area digunakan? Berilah masing-masing

empat contoh objek atau bentang alam yang dapat digambarkan dengansimbol-simbol tersebut!

10. Apa yang dapat kalian ketahui dari sebuah peta kontur? Jelaskan pendapatkalian!

300250

200150

(a) (b) (c) (d)


Unsur-unsur sosial:* Sumber daya

manusia* Kondisi sosial

ekonomi

Unsur-unsur fisik:* Letak, luas, dan batas* Iklim dan bentang alam* Sumber daya alam

Kawasan AsiaTenggara

Negara

NegaraNegara NegaraNegara

Kerja sama

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEPBAB 9 UNSUR-UNSUR FISIK DANBAB 9 UNSUR-UNSUR FISIK DANBAB 9 UNSUR-UNSUR FISIK DANBAB 9 UNSUR-UNSUR FISIK DANBAB 9 UNSUR-UNSUR FISIK DANSOSIAL KAWASAN ASIA TENGGARASOSIAL KAWASAN ASIA TENGGARASOSIAL KAWASAN ASIA TENGGARASOSIAL KAWASAN ASIA TENGGARASOSIAL KAWASAN ASIA TENGGARA

UNSUR-UNSUR FISIK DANUNSUR-UNSUR FISIK DANUNSUR-UNSUR FISIK DANUNSUR-UNSUR FISIK DANUNSUR-UNSUR FISIK DANSOSIAL KASOSIAL KASOSIAL KASOSIAL KASOSIAL KAWWWWWASASASASASAN ASIAAN ASIAAN ASIAAN ASIAAN ASIATENGGTENGGTENGGTENGGTENGGARAARAARAARAARA

Dalam bab ini, kalian akan mempelajari tentang keterkaitanunsur-unsur fisik dan sosial di kawasan Asia Tenggara. Benua Asiadapat dibedakan atas beberapa kawasan, yaitu kawasan Asia Barat,Asia Tengah, Asia Selatan, Asia Timur, dan Asia Tenggara. Pembagiankawasan-kawasan tersebut didasarkan atas kesamaan rumpun bangsa,rumpun bahasa, rumpun budaya, dan kondisi fisik wilayahnya. Hal-hal tersebut menyebabkan kawasan Asia Tenggara memilikikarakteristik tertentu yang khas dan membedakan dengankarakteristik kawasan lainnya di Benua Asia.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 9.1 Asia merupakan benua yang terdiri atas beragam kelompok etnikdan bahasa. Hal ini dapat dilihat dari komunitas kecil seperti di sekolah.

9BABBABBABBABBAB


Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan AsiaUnsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan AsiaUnsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan AsiaUnsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan AsiaUnsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan AsiaTTTTTenggarenggarenggarenggarenggaraaaaaAAAAA .....

Asia Tenggara meliputi Semenanjung Indocina dan Melayuserta beberapa kepulauan di sekitarnya. Terdiri atas sebelas negarayang dapat dibedakan menjadi dua kawasan, yaitu kawasan benua(Myanmar, Thailand, Kampuchea, Laos, Vietnam, dan Malaysia Barat)dan kawasan kepulauan (Malaysia Timur, Singapura, BruneiDarussalam, Indonesia, Timor Leste, dan Filipina).Perhatikanlah peta berikut!

1 .1 .1 .1 .1 . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasSebagian besar negara-negara di kawasan Asia Tenggara

terletak di belahan bumi Utara. Secara astronomis, kawasan AsiaTenggara terletak antara 28°LU - 11°LS dan 95°BT - 141°BT. Secarageografis, kawasan Asia Tenggara terletak di antara dua benua(Benua Asia dan Benua Australia) dan dua samudra (SamudraHindia dan Samudra Pasifik).

Luas wilayah Asia Tenggara mencapai ± 2.256.781 km² atausekitar 5% dari luas wilayah Benua Asia. Berikut ini batas-bataswilayah Asia Tenggara.

Sumber: Belajar Membaca Peta Buta, 2003Gambar 9.2 Peta kawasan Asia Tenggara

24OLU

18OLU

12OLU

6OLU

0OLU

6OLU

24OLU

18OLU

12OLU

6OLU

0OLU

6OLU

94OBT 100OBT 106OBT 112OBT 118OBT 124OBT 130OBT 136OBT 142OBT

94OBT 100OBT 106OBT 112OBT 118OBT 124OBT 130OBT 136OBT 142OBT

U

S

TB

SKALA 1 : 45.650.000

1 6 51 6 51 6 51 6 51 6 5Bab 9 Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara

a. Kawasan Asia Timur dan Samudra Pasifik di sebelah Utara.b. Samudra Hindia dan Benua Australia di sebelah Selatan.c. Kawasan Asia Selatan dan Samudra Hindia di sebelah Barat.d. Samudra Pasifik dan Papua Nugini di sebelah Timur.

2 .2 .2 .2 .2 . Iklim dan Bentang AlamIklim dan Bentang AlamIklim dan Bentang AlamIklim dan Bentang AlamIklim dan Bentang AlamBerdasarkan letak astronomisnya, sebagian besar wilayah Asia

Tenggara berada di zona iklim tropis, hanya negara Myanmar yangsebagian kecil wilayahnya (bagian Utara) masuk dalam zona iklimsubtropis.

Kondisi musimnya dipengaruhi oleh pergerakan angin monsunyang berganti arah tiap enam bulan sekali. Hal ini menyebabkanterjadinya musim kemarau dan musim penghujan di wilayah AsiaTenggara. Keadaan alam kawasan Asia Tenggara sangat bervariatif,meliputi pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, dan basin.

Kawasan Asia Tenggara juga merupakan pertemuan jalur pe-gunungan muda Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania, sehinggakawasan Asia Tenggara memiliki banyak gunung api. Kondisi ini pulayang menyebabkan kawasan Asia Tenggara cukup labil sehingga seringterjadi bencana alam tektonisme dan vulkanisme. Jalur PegununganSirkum Pasifik membentang dari Perairan Pasifik di sebelah Utarayang membentuk rangkaian pegunungan di Kepulauan Filipina danmenuju Indonesia melalui Pulau Kalimantan bagian Timur dan berakhirdi Perairan Banda. Sementara itu, jalur Pegunungan SirkumMediterania membentang dari Eropa Selatan yang membentuk jalurPegunungan Arakan Yoma di Myanmar, Kepulauan Andaman, jalurBukit Barisan di kawasan Barat Pulau Sumatra, bagian Selatan PulauJawa, Nusa Tenggara, dan berakhir di Perairan Banda.

Sumber: Ensiklopedia Geografi Jilid 1, 2006

Gambar 9.3 Pertemuan dua jalur pegunungan muda di kawasan Asia Tenggaramenyebabkan kawasan ini banyak terdapat gunung api.

: Jalur pegunungan: Persebaran gunung api

U

S

TB

SKALA1 : 397.200.000


3 .3 .3 .3 .3 . Keanekaragaman Sumber Daya AlamKeanekaragaman Sumber Daya AlamKeanekaragaman Sumber Daya AlamKeanekaragaman Sumber Daya AlamKeanekaragaman Sumber Daya Alama .a .a .a .a . Flora dan FaunaFlora dan FaunaFlora dan FaunaFlora dan FaunaFlora dan Fauna

Curah hujan yang relatif tinggi dan kondisi tanah yang suburmenyebabkan kawasan Asia Tenggara masih memiliki wilayahhutan yang cukup luas. Negara di kawasan Asia Tenggara yangtidak memiliki area hutan hanyalah Singapura.

Jenis hutan yang ada di wilayah Asia Tenggarapada umumnya berupa hutan tropis basah yang bersifatheterogen (mencapai 60% jenis hutan yang ada), jenishutan yang lain adalah jenis hutan homogen (sepertihutan jati dan hutan pinus), dan hutan mangrove dikawasan pantai. Bahkan, di wilayah Nusa Tenggara(Indonesia) hanya terdapat sabana (padang rumput).

Hasil hutan yang banyak dimanfaatkan sebagaikomoditas ekspor adalah berbagai jenis kayu, karethutan, rotan, dan damar. Hasil-hasil hutan tersebutbanyak dimanfaatkan sebagai bahan baku industri,khususnya mebel dan bahan baku obat-obatan.

Persebaran fauna terpengaruh oleh persebaranflora dan sejarah geologisnya. Telah kalian pelajari dikelas VIII bahwa fauna di wilayah Asia Tenggara,khususnya Indonesia, terbagi atas tiga zona, yaitu zonaIndonesia bagian Barat (zona Asiatis), zona Indonesiabagian Tengah (zona peralihan), dan zona Indonesiabagian Timur (zona Australis). Perpindahan antarzonatersebut dibatasi oleh garis khayal yang disebut garisWallace (untuk memisah-kan antara zona Asiatis denganzona peralihan) dan garis Weber (untuk memisahkanantara zona peralihan dengan zona Australis). Negara-negara yang memiliki fauna dengan tipe Asiatis padaumumnya adalah negara-negara yang berada dikawasan Benua Asia, yaitu negara Myanmar, Thailand,

Istilah garis Wallace diambil darinama ilmuwan Inggris, AlfredRussel Wallace (1823 - 1913).Wallace berjasa dalam meng-klasifikasikan beraneka jenis floradan fauna yang tersebar diKepulauan Indonesia dan Malaysia.Dalam penjelajahannya di Kepulau-an Indonesia dan Malaysia, iamengoleksi sedikitnya 125.000jenis mamalia, serangga, kerang,dan reptil.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 9.4 Kawasan hutan tropistersebar di Asia Tenggara


Dataran tinggi yang ada di kawasan Asia Tenggara banyakterdapat di Thailand (Dataran Tinggi Korat), Vietnam (Dataran TinggiTonkin), Laos (Dataran Tinggi Bolovens), dan Indonesia (Dataran TinggiDieng, Gayo, dan Ranau). Lahan di daerah dataran tinggi umumnyadimanfaatkan sebagai lahan perkebunan dan sebagai objek wisata.

Wilayah dataran rendah terdapat di bagian Selatan Thailand,bagian Timur Semenanjung Malaka, sebagian besar wilayahSingapura dan Brunei Darussalam, Sumatra bagian Timur, KalimantanBarat dan Selatan, serta di kawasan daerah aliran sungai. Dataranrendah tersebut terutama dimanfaatkan untuk lahan permukimandan pertanian. Hal ini dikarenakan wilayah tersebut pada umumnyasubur dan merupakan lokasi pemusatan penduduk di tiap-tiapnegara di kawasan Asia Tenggara.


Laos, Kampuchea, Vietnam, Malaysia, Brunei Darussalam, Indonesiabagian Barat, dan Singapura. Negara yang memiliki jenis fauna khaskarena merupakan zona peralihan adalah Filipina dan Indonesia bagianTengah, sedangkan negara yang memiliki jenis fauna Australis adalahIndonesia bagian Timur dan Timor Leste.

b .b .b .b .b . LautLautLautLautLautKawasan Asia Tenggara memiliki sumber daya laut yang cukup

luas. Hampir semua negara di kawasan Asia Tenggara memilikiwilayah perairan laut, kecuali negara Laos. Sumber daya laut diAsia Tenggara banyak dimanfaatkan untuk hal-hal berikut ini.1) Sebagai batas administrasi atau batas kedaulatan negara.2) Sebagai sumber bahan tambang (minyak bumi, gas alam),

garam, dan protein hewani (ikan).3) Sebagai objek wisata pantai atau bahari dan untuk kepentingan

penelitian.4) Sebagai wahana olah raga, pertahanan keamanan, dan sarana

transportasi.

c .c .c .c .c . BarBarBarBarBarang Tang Tang Tang Tang Tambang dan Minerambang dan Minerambang dan Minerambang dan Minerambang dan MineralalalalalJenis barang tambang dan mineral yang terdapat di wilayah

Asia Tenggara cukup banyak dan bervariatif. Bahkan, beberapanegara di kawasan Asia Tenggara menempatkan pemanfaatanketersediaan barang tambang dan mineral sebagai sumber devisautamanya. Jenis-jenis barang tambang dan mineral utama di negara-negara Asia Tenggara dapat dilihat dalam tabel berikut ini.

Tabel 9.1 Barang Tambang Utama Negara-Negara di Asia Tenggara

oNoNoNoNoN arageN arageN arageN arageN arageN amatUlareniM/gnabmaTgnaraB amatUlareniM/gnabmaTgnaraB amatUlareniM/gnabmaTgnaraB amatUlareniM/gnabmaTgnaraB amatUlareniM/gnabmaTgnaraB

.1

.2

.3

.4

.5

.6.7.8

.9

.01

aisenodnI

aisyalaM

malassuraDienurBanipiliF

dnaliahT

soaLaehcupmaK

manteiV

ramnayM

etseLromiT

,isebhijib,hituphamit,tiskuob,malasag,imubkayniM.karepnad,same,natni,arabutab

nad,same,tiskuob,malasag,imubkaynim,hituphamiT.karep

.malasagnadimubkayniMkaynim,nagnam,gnes,tlabok,karep,same,isebhijiB

.malasagnad,imubnad,nagnam,arabutab,ailumutab-utab,hituphamiT

.marflow.agabmetnad,gnareleb,hituphamit,sbig,arabutaB

.imubkaynimnad,same,tafsof,nagnam,ailumutab-utaB,imubkaynim,mork,gnes,tafsof,hamit,isebhijib,samE

.arabutabnadutab,arabutab,labmit,same,malasag,imubkayniM

.asrawkrisapnad,netsgnut,hituphamit,ailum.remramnad,same,malasag,imubkayniM



4 .4 .4 .4 .4 . Sumber Daya ManusiaSumber Daya ManusiaSumber Daya ManusiaSumber Daya ManusiaSumber Daya ManusiaJumlah penduduk di kawasan Asia Tenggara cukup banyak, mencapai ± 556.017.753

jiwa. Jumlah penduduk tersebut terdiri atas berbagai macam ras dan suku bangsa aslidari masing-masing negara. Hal ini merupakan modal sumber daya manusia bagipembangunan.

Kendala yang dihadapi tiap-tiap negara adalah banyaknya jumlah penduduktersebut tidak diimbangi dengan pemerataannya, sehingga terjadi pemusatan-pemusatan penduduk. Untuk memperoleh gambaran tentang jumlah penduduknegara-negara di kawasan Asia Tenggara, perhatikanlah tabel berikut ini.

Tabel 9.2 Persebaran Jumlah Penduduk Negara-Negara di Asia Tenggara

oNoNoNoNoN arageN arageN arageN arageN arageNhalmuJ halmuJ halmuJ halmuJ halmuJ

kududneP kududneP kududneP kududneP kududnePnatadapeK natadapeK natadapeK natadapeK natadapeK)²mK/awiJ( )²mK/awiJ( )²mK/awiJ( )²mK/awiJ( )²mK/awiJ(

nahubmutreP nahubmutreP nahubmutreP nahubmutreP nahubmutrePkududneP kududneP kududneP kududneP kududneP

nuhaT/ nuhaT/ nuhaT/ nuhaT/ nuhaT/

.1

.2

.3

.4

.5

.6.7.8.9.01.11

aisenodnIaisyalaM

malassuraDienurBarupagniS

anipiliFdnaliahT

soaLaehcupmaK

manteiVramnayM

etseLromiT

354.398.432049.290.32890.853898.806.4679.916.48672.562.46545.129.5467.421.31617.426.18735.015.24358.799

3210726811.728252152276423676

%5,1%1,2%9,1%8,0%2%1%54,2%8,1%3,1%4,1%3,1


5 .5 .5 .5 .5 . Sosial EkonomiSosial EkonomiSosial EkonomiSosial EkonomiSosial EkonomiSebagian besar masyarakat di negara-negara Asia Tenggara mendiami daerah

pedesaan karena mayoritas mata pencaharian masyarakatnya adalah dari sektoragraris. Satu-satunya negara yang mayoritas penduduknya tinggal di kawasanperkotaan hanyalah Singapura, karena Singapura merupakan negara maju yangperekonomiannya ditunjang dari sektor industri dan perdagangan.

Agama yang berkembang di kawasan Asia Tenggara, yaitu agama Islam (mayoritasdianut oleh masyarakat Malaysia, Indonesia, dan Brunei Darussalam), Kristen atau Katolik(mayoritas dianut oleh masyarakat Filipina dan Timor Leste), Hindu dan Buddha(mayoritas dianut oleh masyarakat Thailand dan Myanmar). Selain itu, berkembang pulaagama Kong Hu Cu dan beberapa aliran kepercayaan di berbagai negara di kawasanAsia Tenggara.

Di bidang ekonomi, kebanyakan negara-negara di Asia Tenggara masih digolongkannegara berkembang, kecuali Singapura. Pada umumnya, ekonomi kawasan Asia Tenggaramasih banyak tergantung pada hasil alam. Dengan adanya pembentukan kawasanperdagangan bebas Asia Tenggara oleh negara-negara ASEAN diharapkan dapatmempercepat pertumbuhan ekonomi di berbagai bidang pada kawasan ini.


Setelah mengetahui gambaran umum tentang wilayah AsiaTenggara, sekarang kalian akan mempelajari tentang kondisi fisikdan sosial negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Perhatikanlebih lanjut uraian berikut ini.

1 .1 .1 .1 .1 . IndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaNama resmi : Republik IndonesiaIbukota : JakartaLuas wilayah : ± 1.906.240 km²Jumlah penduduk : 241.973.879 (2005)Kepadatan : 126 jiwa/km²Mata uang : RupiahAgama : Islam (88,2%), Protestan (5,9%),

Katolik (3%), Hindu (1,8%),Buddha (0,8%), dan lain-lain (0,3%)

Bahasa : IndonesiaLagu kebangsaan : Indonesia RayaKemerdekaan : Diproklamasikan 17 Agustus 1945,

diakui 27 Desember 1949 (daripenjajahan Belanda)

Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di duniayang terletak di Asia Tenggara, melintang di khatulistiwa antaraBenua Asia dan Australia serta antara Samudra Pasifik danSamudra Hindia. Indonesia memiliki lebih dari 18.000 pulau (sekitar6.000 pulau tidak berpenghuni). Pulau-pulau utama meliputi PulauKalimantan, Papua, Sumatra, Sulawesi, dan Jawa. Penduduk Indone-sia terdiri atas suku bangsa melayu (Indonesia bagian Barat) dan sukubangsa Papua yang mempunyai akar di Kepulauan Melanesia (In-donesia bagian Timur). Bahasa resmi yang digunakan adalah bahasaIndonesia di samping bahasa daerah yang tetap dilestarikan.

NNNNNegaregaregaregaregara-Na-Na-Na-Na-Negaregaregaregaregara di Ka di Ka di Ka di Ka di Kawawawawawasan Asia Tasan Asia Tasan Asia Tasan Asia Tasan Asia TenggarenggarenggarenggarenggaraaaaaB.B.B.B.B.

Carilah bukti-bukti kesamaan rumpun sosial budaya di wilayah Asia Tenggara!Kerjakanlah secara berkelompok dan bandingkanlah hasil kerja kelompok kaliandengan hasil kerja kelompok lain dalam suatu diskusi kelas yang dipandu oleh bapak/ibu guru kalian!


Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia

Gambar 9.5 Bendera danlambang negara Indonesia.


a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Persebaran tanah umumnya subur karena memiliki banyak

gunung api.2) Memiliki garis pantai yang panjang dan perairan laut yang luas.3) Kaya akan barang tambang, hasil pertanian, perkebunan, dan

kehutanan.4) Memiliki berbagai potensi sumber energi alternatif, seperti

sinar matahari, angin, air terjun, panasbumi, dan ombak.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaIndonesia memiliki penduduk terbesar

di Asia Tenggara dengan beraneka ragamsuku (+ 300 suku kelompok etnik) dan tradisibudaya yang masih dipegang teguh. Disamping itu juga banyak memiliki peninggalanbangunan bersejarah dan budaya. Salah satubangunan monumental di Indonesia adalahCandi Borobudur.

c .c .c .c .c . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKeanekaragaman sumber daya alam serta

letak yang strategis mengantarkan Indonesia dikenalluas di seluruh dunia. Indonesia telah mengenalperdagangan internasional jauh sebelum negara In-donesia terbentuk. Sejak zaman pemerintahan kerajaandi Nusantara, nenek moyang kita telah menjalinhubungan dagang dengan bangsa-bangsa Cina, India,Arab, dan Eropa. Komoditas saat itu adalah hasilpertanian, terutama padi dan rempah-rempah.

Komoditas untuk kegiatan perdagangan internasional saat initidak hanya hasil pertanian. Akan tetapi, hasil-hasil pertanian tersebuttelah diolah terlebih dahulu dan menghasilkan barang-barang produkindustri, seperti tekstil dan pakaian jadi, sepatu, mebel, serta berbagaibarang kerajinan.

Sumber: Indonesia Heritage - Manusia dan Lingkungan,2002

Gambar 9.6 Keanekaragaman suku bangsasebagai kekayaan potensi sosial budaya.

Luas wilayah Indonesia hanyasekitar 1,3% dari luas permukaanbumi. Namun, Indonesia memiliki17% dari seluruh jenis spesies floraatau fauna dunia.


d .d .d .d .d . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriIndonesia mempunyai potensi dan peluang industri yang cukup

besar. Hal ini dikarenakan Indonesia memiliki elemen-elemenpenunjang pelaksanaan industri berikut ini.1) Memiliki sumber daya manusia sebagai tenaga kerja yang

berlimpah.2) Pangsa pasar terbuka luas, baik untuk dalam maupun luar negeri.3) Memiliki ketersediaan bahan mentah dan bahan baku.4) Memiliki fasilitas pendukung, misalnya pelabuhan laut dan udara.


e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi Pariwisata1) Memiliki iklim tropis sehingga sinar

matahari bersinar terus-menerussepanjang tahun. Kondisi ini disukaimasyarakat dari negara-negara Barat.

2) Memiliki beraneka ragam panoramaalam yang indah, baik di darat(pegunungan) maupun di laut (pantai).

3) Memiliki berbagai tradisi budaya danbangunan-bangunan bersejarah.

2 .2 .2 .2 .2 . MalaysiaMalaysiaMalaysiaMalaysiaMalaysiaNama resmi : Federation of MalaysiaIbukota : Kuala LumpurLuas wilayah : ± 332.370 km²Jumlah penduduk : 25.180.000 (2003)Kepadatan : ± 76/km²Agama : Islam (resmi), Buddha, Hindu,

Kristen, Kong Hu Cu, dan TaoismeSuku bangsa : Mayoritas etnis Melayu, sisanya

adalah keturunan Cina, Arab,India, dan Eropa

Mata uang : RinggitBahasa : Melayu (bahasa resmi), Inggris,

Cina, dan bahasa TamilLagu kebangsaan : NegarakuKemerdekaan : 31 Agustus 1957 (dari

kekuasaan Inggris)Secara astronomis Malaysia terletak

antara 0°52’LU – 7°22’LU dan antara 99°38’BT– 119°11’BT. Berdasarkan letaknya, wilayahMalaysia dapat dibagi atas Malaysia Barat danMalaysia Timur.

Malaysia Barat terletak di SemenanjungMalaka (semenanjung terpanjang di dunia yangmerupakan kelanjutan dari daratan Asia.Adapun batas-batas wilayah Malaysia Baratadalah berikut ini.Sebelah Utara : ThailandSebelah Selatan : Indonesia dan SingapuraSebelah Timur : Laut Cina Selatan dan Laut NatunaSebelah Barat : Selat Malaka dan Pulau Sumatra (Indonesia)Malaysia Barat terdiri atas 11 negara bagian yaitu Johor, Kedah,Kelantan, Malaka, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, PulauPinang, Selangor, dan Trengganu.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 9.7 Pulau Bali merupakan salah satu tempatwisata di Indonesia yang sangat terkenal di dunia.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia

Gambar 9.9 Letak negara Malaysia

: NEGARA MALAYSIA

U

S

B T

SKALA1 : 50.000.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Malaysia

Gambar 9.8 Bendera danlambang negara Malaysia


Sementara itu, wilayah Malaysia Timur terletak di PulauKalimantan. Adapun batas-batas wilayah Malaysia Timur adalahberikut ini.Sebelah Utara : Laut Cina Selatan dan Brunei Darussalam.Sebelah Selatan : Kalimantan (Indonesia)Sebelah Timur : Laut Sulu dan negara FilipinaSebelah Barat : Laut Natuna dan Laut Cina Selatan.Malaysia Timur terdiri atas dua negara bagian, yaitu Sabah danSerawak. Kedua wilayah tersebut dipisahkan oleh Laut Cina Selatansejauh + 1.036 km.

Kondisi iklim di Malaysia tidak jauh berbeda dengan kondisiiklim di Indonesia. Malaysia mengenal dua musim yang merupakandampak peralihan arah angin monsun. Kepadatan penduduk diMalaysia tidak merata, wilayah Malaysia Barat mempunyai ke-padatan penduduk yang lebih tinggi bila dibandingkan denganwilayah Malaysia bagian Timur.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Tanahnya subur karena memiliki banyak gunung api dan curah

hujan yang cukup tinggi.2) Kaya hasil pertanian dan perkebunan, seperti padi, buah dan

sayuran tropis, karet, kelapa, dan kelapa sawit.3) Memiliki wilayah hutan tropis yang masih cukup luas di

wilayah Malaysia Timur.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPenduduk Malaysia yang terdiri atas banyak suku dengan

beragam budaya serta bahasa merupakan potensi sosial budayayang perlu terus dikembangkan dan dilestarikan. Selain itumeskipun menerapkan hukum Islam, namun pemerintah memberiperlindungan dan kebebasan bagi orang-orang nonmuslim dalamberibadah atau menjalankan tradisinya masing-masing.

c .c .c .c .c . Potensi Industri dan PerdaganganPotensi Industri dan PerdaganganPotensi Industri dan PerdaganganPotensi Industri dan PerdaganganPotensi Industri dan PerdaganganIndustri yang berkembang di Malaysia adalah industri

pengolahan bahan mentah, seperti industri pengolahanmakanan, pemotongan kayu, pengolahan karet, pengolahanminyak kelapa sawit, tekstil, dan berbagai barang kerajinan.

Pada perkembangan sekarang ini, Malaysia telahmemproduksi komponen elektronika, berbagai produkolahan minyak bumi, serta otomotif. Tingginya upahburuh di Malaysia menjadikan negara ini menjadi tujuanpara tenaga kerja dari luar negeri, seperti dari Indonesia,Vietnam, ataupun Filipina. Kegiatan perdagangan luarnegeri masih didominasi komoditas bahan mentah,seperti minyak dan gas alam, kelapa, kelapa sawit olahan,karet, timah putih, dan berbagai jenis kayu.


Gambar 9.10 Menara Petronas,simbol keberhasilan ekonomiMalaysia.


d .d .d .d .d . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataSektor pariwisata mendapat perhatian cukup serius dari

pemerintah Malaysia. Karena tidak cukup banyak memilikibangunan-bangunan bersejarah, maka Malaysia lebih mengedepankanwisata kota dan wisata alam. Wisata kota diarahkan pada kota-kotamodern yang ada di Malaysia Barat, seperti di Kuala Lumpur, ShahAlam, George Town, Melaka, dan Johor Bahru. Adapun di wilayahMalaysia Timur lebih diarahkan pada pengembangan wisata alam.Hal ini dikarenakan di bagian Timur memiliki gugusan pulaudengan pantainya yang indah serta kondisi hutan tropis yang masihasli di daerah pedalaman.

3 .3 .3 .3 .3 . SingapuraSingapuraSingapuraSingapuraSingapuraNama resmi : Republik SingapuraIbukota : SingapuraLuas wilayah : ± 583 km²Jumlah penduduk : 4.425.720 (2005)Kepadatan : ± 7.591 jiwa/km²Agama : Buddha (31,9%), Tao (21,9%), Islam

(14,9%), Kristen (12,9%), Hindu(3,3%), dan lainnya 0,6%, sedang-kan sisanya (14,5%) tidak beragama

Suku bangsa : Etnis Cina (77,3%), etnis Melayuyang merupakan penduduk asli(14,1%), etnis India (7,3%), danetnis lainnya (1,3%)

Mata uang : Dollar Singapura.Bahasa : Inggris, Mandarin, Melayu, Tamil

(bahasa resmi) dan Melayu (bahasanasional)

Lagu kebangsaan : Majulah SingapuraKemerdekaan : Tahun 1959 (dari kekuasaan Inggris)

Secara astronomis, Singapura terletak di antara 1°15’LU - 1°30’LUdan 103°38’BT - 104°BT. Negara ini me-miliki batas perairan Selat Johor disebelah Utara dan Barat, serta SelatSingapura di sebelah Timur dan Selatan.Singapura terdiri atas pulau utama (PulauSingapura) dan sekitar 50 pulau kecilyang mengelilinginya. Negara ini ber-iklim tropis dan mempunyai dua musim,yaitu musim hujan yang sejuk (Novem-ber - Maret) dan musim kering yangpanas (April - September). Sementara itu,pada bulan September - November danbulan Maret - April mengalami musimpancaroba.

Sumber: Atlas Lengkap, 2003

Gambar 9.12 Letak dan wilayah negara Singapura.

U

S

TB

: NEGARA SINGAPURA

SKALA1 : 12.000.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Singapura

Gambar 9.11 Bendera danlambang negara Singapura


Pembangunan di Singapura dilakukan dengan pesat, sehinggamenjadi sebuah negara yang sukses dari segi ekonomi. Denganpendapatan perkapita yang setara dengan negara-negara EropaBarat. Bahkan mata uangnya termasuk dalam jajaran lima mata uangterkuat dunia (Poundsterling, US Dollar, Yen, Euro, dan DollarSingapura).

Singapura merupakan salah satu negara terpadat di dunia.Sekitar 85% dari rakyatnya tinggal di rumah susun yang disediakanoleh Dewan Pengembangan Perumahan.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Memiliki banyak pulau yang mengelilingi pulau utama.2) Banyak memiliki waduk yang dapat dimanfaatkan sebagai

irigasi dan sumber energi.3) Memiliki letak strategis, terutama di jalur pelayaran.4) Keadaan di daratan utama relatif rata atau datar, sehingga

pembangunan fisik dapat dilaksanakan ke segala arah tanpaadanya rintangan alam yang berarti.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaSingapura merupakan negara dengan jumlah penduduk

terpadat di kawasan Asia Tenggara yang terdiri atas multietnis(Melayu, Cina, India, dan Eropa). Tata kehidupan masyarakatnyamerupakan perpaduan antara budaya Timur dan budaya Barat.Kondisi ekonomi yang sangat maju menjadikan negara ini mampumemberikan standar upah buruh tertinggi di Asia Tenggara.

c .c .c .c .c . IndustriIndustriIndustriIndustriIndustriSingapura merupakan satu-satunya negara di Asia Tenggara

yang diakui sebagai anggota NIC’s (New Industrial Countries).Pengelolaan industri sudah mengarah pada pengolahan bahanproduksi dengan sistem mekanisasi dan komputerisasi, sehinggasifat industrinya padat modal.

d .d .d .d .d . Perdagangan dan JasaPerdagangan dan JasaPerdagangan dan JasaPerdagangan dan JasaPerdagangan dan JasaLetak Singapura yang sangat strategis

membuat sektor perdagangan dan jasa ber-kembang sangat cepat, bahkan terbesar di AsiaTenggara. Singapura menyediakan berbagaifasilitas penerbangan dan pelabuhan laut denganlengkap, sehingga menjadikannya sebagai tempatsinggah sementara (transit) kapal-kapal ataupesawat dari berbagai maskapai yang hendakmelanjutkan perjalanannya.

Kondisi politik dan keamanan yang stabilmenjadikan Singapura sebagai tujuan investasi,khususnya bagi negara-negara Barat yanghendak memperluas pasarnya di kawasan Asia.


Gambar 9.13 Pelabuhan laut salah satufasilitas Singapura dalam sektorperdagangan dan jasa.


e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataSingapura dapat dikatakan tidak memiliki panorama alam yang

cukup indah atau peninggalan-peninggalan sejarah yang dapatdigunakan sebagai objek wisata. Akan tetapi, wisata yangditawarkan oleh Singapura adalah wisata belanja. Singapura ibaratetalase bagi perdagangan dunia, karena menyediakan berbagaiproduk hasil industri dari berbagai negara dengan kualitas yangbaik dan dengan harga yang relatif lebih murah bila dibandingkandengan produk-produk dari negara-negara Barat.

4 .4 .4 .4 .4 . FilipinaFilipinaFilipinaFilipinaFilipinaNama resmi : Republika PhilipinasIbukota : ManilaLuas wilayah : ± 400.440 km²Jumlah penduduk : 87.857.473 (2005)Kepadatan : ± 220 jiwa/km²Agama : Katolik (85%), Kristen (5%), Islam

(4%), dan agama lainnya (6%).Suku bangsa : Filipina, Melayu, Spanyol,

campuran antara Melayu-Spanyol,dan Moro Negrito.

Mata uang : PesoBahasa : Tagalog, Inggris, dan SpanyolLagu kebangsaan : Lupang Hinirang (Tanah Air yang

Dicintai)Kemerdekaan : 12 Juni 1946 (bekas jajahan Spanyol dan

Amerika Serikat) dan diakui secara de factooleh Amerika Serikat pada tanggal 4 Juli 1946.

Secara astronomis, Filipinaterletak antara 6°LU – 19°LU dan116°BT – 126°BT. Berdasar-kanletak geografisnya, negara Filipinaber-batasan dengan SamudraPasifik di sebelah Utara dan Timur,berbatasan dengan Laut CinaSelatan di sebelah Barat, danberbatasan dengan Laut Sulawesidi sebelah Selatan.

Filipina merupakan sebuahnegara kepulauan yang terdiri atas 7.107 pulau. Diantara jumlah pulau tersebut terdapat dua pulau yangbesar yaitu Pulau Luzon (sebelah Utara) dan PulauMindanau (sebelah Selatan).

Berdasarkan letak lintangnya Filipina mem-punyaiiklim tropis (panas) yang dipengaruhi oleh anginmonsun. Di Filipina Utara dan Tengah sering ter-

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/FilipinaGambar 9.15 Letak negara Filipina.

: NEGARA FILIPINA

U

S

B T

SKALA 1 : 81.700.000

Pada tahun 1986 terjadi protesrakyat secara besar-besaran yangmenuntut penggulingan rezimMarcos dan adanya konstitusi baruyang berdasarkan pada prinsipdemokrasi.


Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Filipina

Gambar 9.14 Bendera danlambang negara Filipina.


jadi badai tropis (angin taifun) yang bertiup dari Samudra Pasifikke arah Laut Cina Selatan. Kondisi perekonomian Filipina saat ini,mengalami pertumbuhan ekonomi moderat, yang banyakdisumbangkan dari pengiriman uang oleh pekerja-pekerja Filipina diluar negeri dan sektor teknologi informasi yang sedang tumbuh pesat.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamFilipina merupakan negara kepulauan yang memiliki banyak

gunung api sebagai rangkaian Pegunungan Sirkum Pasifik. Kondisitanah yang subur sangat menunjang kegiatan agraris yang meliputibidang pertanian (berupa padi, jagung, dan abaca atau serat ma-nila), bidang perikanan dan kehutanan (hampir separuh wilayahdaratannya berupa hutan). Selain itu sungainya yang pendek-pendekdengan aliran yang deras dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial Budaya1) Mayoritas penduduk adalah rumpun bangsa

Melayu, suku bangsa yang lain adalah sukubangsa Negrito (penduduk asli di KepulauanFilipina), Mestizo, Cina, dan Moro.

2) Satu-satunya negara di Asia yang mayoritaspenduduknya (± 80%) penduduknyaberagama Katolik.

3) Memiliki lebih dari 80 suku daerah dengandialek bahasanya masing-masing.

4) Bahasa Tagalog merupakan bahasa nasional,tetapi bahasa Inggris digunakan dalam per-cakapan sehari-hari. Hal ini menjadikan Filipinasebagai satu-satunya negara di Asia Tenggara yang penduduk-nya paling banyak menggunakan bahasa Inggris. Hal tersebutdikarenakan pengaruh budaya Barat di negara ini sangat kuat.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriIndustri yang berkembang di Filipina masih didominasi

industri pengolahan hasil-hasil alam, seperti pengalengan ikan,pengemasan madu, serta bentuk-bentuk pengolahan makananlainnya. Selain hasil-hasil pertanian, kegiatan pertambangan jugamemegang peranan penting. Beberapa industri pertambangan diFilipina, yaitu pertambangan tembaga di daerah Luzon danMindanau; emas dan perak di bagian Tenggara Luzon, Cebu, danBognito; serta bijih besi di Cebu, Luzon, dan Mindanau.

d .d .d .d .d . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKomoditas Filipina yang dapat dikembangkan dalam dunia

perdagangan internasional adalah berbagai hasil pertanian, sepertiserat manila, gula, kopra, buah-buahan, dan berbagai jenis kayu hutan.Selain itu, hasil industri dan pertambangan yang merupakan komoditasekspor adalah tembaga, emas, perak, keramik, dan bijih besi.


Gambar 9.16 Kawasan hutan lebat danpegunungan di pedalaman Filipina.


e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataBentuk wisata yang ditawarkan oleh pemerintah Filipina adalah

wisata alam. Hal ini dikarenakan Filipina banyak memiliki danaualam dan pemandangan alam yang indah. Contohnya Danau Lanao(Mindanau).

5 .5 .5 .5 .5 . Brunei DarussalamBrunei DarussalamBrunei DarussalamBrunei DarussalamBrunei DarussalamNama resmi : Negara Brunei DarussalamIbukota : Bandar Seri BegawanLuas wilayah : ± 5.765 km²Jumlah penduduk : 343.653 (2002)Kepadatan : ± 60 jiwa/km²Agama : Islam (64%), Buddha (14%),

Kristen (10%), Kong Hu Cu, danlainnya (12%)

Suku bangsa : Melayu (65%), Cina (20%), sukuDayak (15%)

Mata uang : Dollar BruneiBahasa : Melayu dan InggrisLagu kebangsaan : Allah Peliharakan SultanKemerdekaan : 1 Januari 1984 (dari kekuasaan

Inggris)Brunei Darussalam adalah

sebuah negara kecil yang sangatmakmur di sebelah Utara PulauKalimantan dan berbatasan denganMalaysia. Secara astro-nomis, wilayahnegara ini ter-letak pada 5°LU - 4°LSdan 114°BT - 115°30’BT. Negara inimemiliki corak pemerintahanmonarki konstitusional dengan sul-tan yang menjabat sebagai kepalanegara dan kepala pemerintahan,merangkap sebagai perdana menteridan menteri pertahanan dengandibantu oleh Dewan Penasihat Kesultanan dan beberapa menteri.

Ekonomi Brunei Darussalam bertumpu pada sektor minyakbumi dan gas dengan pendapatan nasional yang termasuk tinggidi dunia. Satuan mata uangnya adalah Dolar Brunei yang memilikinilai sama dengan Dolar Singapura. Selain bertumpu pada sektorminyak bumi dan gas, pemerintah Brunei mencoba melakukandiversifikasi sumber-sumber ekonomi dalam bidang perdagangan.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Brunei DarussalamGambar 9.18 Letak negara Brunei Darussalam.

: NEGARA BRUNEI DARUSSALAM

U

S

TB

SKALA 1 : 61.250.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Brunei Darussalam

Gambar 9.17 Bendera danlambang negara BruneiDarussalam.


a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Kawasan daratan di Brunei didominasi ketampakan alam

dataran rendah dengan sedikit perbukitan di bagian Timurnya.2) Memiliki sumber daya alam minyak bumi dan gas alam yang

sangat besar.3) Di bidang pertanian, negara ini adalah penghasil kelapa, karet,

dan kelapa sawit yang cukup besar.

b .b .b .b .b . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataBentuk wisata yang dikembangkan

pemerintah Brunei Darussalam adalah wisatabudaya, misalnya kehidupan masyarakatterapung di daerah yang disebut dengan KotaAir dan istana kesultanan Brunei yang dihiasioleh lapisan emas di kubah utamanya.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriIndustri minyak adalah industri utama

di Brunei Darussalam. Selain itu, terdapat jugaindustri gas alam. Penambangan minyak dangas alam ini dilakukan di darat dan lepaspantai.

d .d .d .d .d . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPenduduk Brunei Darussalam di-dominasi oleh suku bangsa

Melayu, sisanya adalah suku bangsa Cina, Kedayan, Kadazan, danDayak. Bahasa resminya adalah bahasa Melayu. Namun dalampenggunaan sehari-hari, penduduknya ada yang berbahasa Man-darin dan Inggris.

6 .6 .6 .6 .6 . ThailandThailandThailandThailandThailandNama resmi : Raja-anachakra Thai atau

Prath–t ThaiIbukota : BangkokLuas wilayah : ± 512.820 km²Jumlah penduduk : 62.354.402 (2002)Kepadatan : ± 121 jiwa/km²Agama : Mayoritas Buddha (95%), Islam

(4%), sisanya Kristen dan HinduSuku bangsa : Mayoritas Thai, Lao, Melayu,

Cina, Mon, dan KhmerMata uang : BathBahasa : Thailand (bahasa resmi) dan

InggrisLagu kebangsaan : Phleng ChatKemerdekaan : (tidak mengalami penjajahan)


Gambar 9.19 Kehidupan masyarakat terapungdi daerah Kampoeng Ayer, Brunei Darussalam.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Thailand

Gambar 9.20 Bendera danlambang negara Thailand.


Kerajaan Thailand (Muang Thai)adalah sebuah negara di Asia Tenggarayang berbatasan dengan Laos danKampuchea di Timur, Malaysia danTeluk Siam di Selatan, dan Myanmardan Laut Andaman di Barat. Secaraastronomis, negara ini terletak antara6°LU - 20°LU dan 98°BT - 116°BT.Thailand dulu dikenal dengan namaSiam, sampai saat ini nama Siam masihdigunakan di kalangan orang Thai,terutama kaum minoritas Tionghoa. Thailand juga sering disebutNegeri Gajah Putih, karena gajah putih merupakan binatang yangdianggap keramat oleh penduduk.

Thailand memiliki variasi wilayah geografis yang berbeda. Disebelah Utara, keadaannya bergunung-gunung dan titiktertingginya berada di Doi Inthanon (2.576 m). Sebelah Timur Lautterdiri atas hamparan Plato Khorat yang dibatasi oleh SungaiMekong. Wilayah Tengah didominasi Lembah Sungai Chao Phrayayang hampir seluruhnya datar dan mengalir ke Teluk Thailand. Disebelah Selatan terdapat Tanah Genting Kra yang melebar keSemenanjung Melayu.

Cuaca setempat adalah tropis dan bercirikan monsun. Adamonsun hujan, hangat, dan berawan dari sebelah Barat Daya antarapertengahan Mei dan September, serta monsun yang kering dansejuk dari sebelah Timur Laut dari November hingga pertengahanMaret. Tanah genting di sebelah Selatan selalu panas dan lembap.

Penduduk Thailand didominasi etnis Thai dan Lao. Selainitu, juga terdapat komunitas besar etnis Tionghoa yang memegangperanan besar dalam bidang ekonomi. Etnis lainnya termasuk etnisMelayu di Selatan, Mon, Khmer, dan berbagai suku orang bukit.Sekitar 95% penduduk Thailand adalah pemeluk agama Buddhaaliran Theravada. Namun, ada minoritas pemeluk agama Islam,Kristen, dan Hindu. Bahasa Thailand merupakan bahasa nasionalyang ditulis menggunakan aksaranya sendiri, tetapi ada jugabahasa daerah lainnya. Bahasa Inggris juga diajarkan secara luasdi sekolah.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Memiliki variasi bentang alam yang seragam.2) Wilayahnya relatif subur karena banyak terdapat gunung api

dan lembah-lembah sungai.3) Kaya akan hasil pertanian, perkebunan, dan hasil-hasil hutan,

seperti padi, jagung, tebu, umbi-umbian, buah-buahan tropis,karet, cengkih, kopra, dan berbagai jenis kayu (terutama kayujati dan kayu besi).

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Thailand

Gambar 9.21 Letak negara Thailand.

: NEGARA THAILAND

U

S

B T

SKALA1 : 89.700.000


4) Memiliki potensi peternakan yang besar, terutama ternak babidan kerbau.

5) Memiliki pantai yang indah dan perairan di kawasan telukyang tenang.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaNegara Thailand memiliki penduduk yang

berasal dari multietnis yaitu bangsa Thai (85%),sedangkan sisanya adalah keturunan Cina, India,dan Melayu. Masing-masing mempunyai tradisidan kebudayaan serta beragam bahasa yang masihdijunjung tinggi. Selain itu, Thailand juga memilikibangunan-bangunan bersejarah yang terawatbaik. Diantaranya adalah berupa candi-candi Bud-dha. Salah satu candi yang terkenal adalah WatArun yang berada di kota Bangkok.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi Industri1) Memiliki banyak sumber daya barang mentah, seperti hasil-

hasil pertanian dan pertambangan.2) Hasil pertambangan meliputi timah (hasil pertambangan utama),

tembaga, minyak dan gas, bijih besi, emas, timbal, dan wolfram.3) Industri yang dikembangkan masih bersifat industri peng-

olahan hasil alam, seperti pengolahan beras, pengolahan karetmentah, pemintalan benang, tekstil, semen, dan berbagai produkolahan minyak bumi.

4) Saat ini mulai berkembang industri perakitan komponenelektronika dan otomotif.

d .d .d .d .d . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKomoditas ekspor Thailand terdiri atas hasil pertanian dan

industri. Berbagai barang komoditas ekspor Thailand, yaitu beras,tepung tapioka, karet, kayu, berbagai jenis ikan laut, tembaga, dantimah. Saat ini, Thailand mulai mengekspor hasil industri elektronikdan otomotif.

e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPemerintah Thailand menggabungkan

konsep wisata alam dan wisata budaya. Salahsatu objek wisata alam yang terkenal adalahPantai Pattaya di Teluk Siam dan panoramaindah pegunungan di Chiang Mai (PegununganUtara). Wisata budaya berupa bangunan-bangunan sejarah atau tarian khas Thailand.Wisata budaya dapat juga dilakukan dengan caraberkeliling kota Bangkok atau kota-kota besarlainnya.


Gambar 9.23 Tari Lacon yang menjadipotensi pariwisata di Thailand.


Gambar 9.22 Wat Arun yang terletak dikota Bangkok.


Secara astronomis, Vietnam terletak antara 9°LU - 23°LU dan102°BT - 110°BT. Negara ini ber-batasan langsung dengan Laos danKampuchea di sebelah Barat, Cina di sebelah Utara, serta Teluk Tonkindan Laut Cina Selatan di sebelah Timur dan Selatan.

Wilayah daratan Vietnam bergunung-gunung, akan tetapimemiliki tiga wilayah dataran rendah yang luas. Delta Sungai SongHong terletak di bagian Utara dengan pegunungan yang berdindingcuram di kanan-kirinya. Kondisi ini dijadikan sebagai batas alamdengan wilayah Laos dan Cina bagian Selatan. Puncak tertinggi dibagian Utara adalah Gunung Fan Si Pan (3.142 m), sedangkan dibagian Selatan terdapat Delta Sungai Mekong. Sungai Mekongmerupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara (4.106 km). Di pantaiTimur Vietnam, aliran Sungai Mekong membentuk beberapapercabangan yang masing-masing menghasilkan delta yang luas.

77777..... VietnamVietnamVietnamVietnamVietnamNama resmi : Republik VietnamIbukota : HanoiiLuas wilayah : 329.560 km²Jumlah penduduk : 81.098.416 (2002)Kepadatan : ± 246 jiwa/km²Agama : Mayoritas Buddha, Kong Hu Cu,

Taoisme, sebagian kecil Kristendan Islam

Suku bangsa : Vietnam (90%), Cina, Mon, Thai,Man, Cham, dan Khmer

Mata uang : DongBahasa : Vietnam (bahasa resmi)Lagu kebangsaan : For Ward SoldierKemerdekaan : 21 Juli 1954

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Vietnam

Gambar 9.24 Bendera negaraVietnam

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/VietnamGambar 9.25 Letak negara Vietnam.

: NEGARA VIETNAM

U

S

B T

SKALA 1 : 33.750.000


a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamNegara Vietnam yang berbatasan dengan Laut

Cina Selatan di sebelah Timur dengan bentuk wilayahmemanjang dari Utara ke Selatan menjadikan negaraini memiliki garis pantai yang cukup panjang. Bentangalamnya bervariatif dari dataran pantai hinggapegunungan. Banyaknya gunung api dan lembahsungai menyebabkan kondisi tanahnya sangat subursehigga sangat menunjang kegiatan di sektor agraris.Di bidang pertanian Vietnam mampu menjadilumbung beras di Asia Tenggara. Sementara ituhasil perkebunan meliputi tembakau, teh, kopi,dan karet. Sedangkan hasil pertambangan berupaminyak bumi, batubara, dan bijih besi.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPenduduk Vietnam didominasi oleh suku bangsa Vietnam

(+90%) sehingga masyarakatnya relatif homogen. Vietnammempunyai sejarah perjuangan yang panjang dengan karaktermasyarakat yang ulet dan pekerja keras serta penganut agama(terutama Buddha) yang taat. Bahasa nasional yang digunakanadalah bahasa Vietnam.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriHasil alam yang melimpah (berupa hasil pertanian dan bahan

tambang) merupakan sumber bahan baku proses industri. Sementaraitu jumlah penduduk yang besar merupakan sumber tenaga kerjasekaligus calon konsumen dari produk yang dihasilkan. Upah buruhyang relatif murah dan kondisi masyarakat yang dinamismerupakan faktor-faktor yang menarik bagi investor asing untukmenanam modal di Vietnam. Saat ini industri yang berkembang diVietnam adalah industri pengolahan bahan makanan, penggilinganpadi, dan tekstil. Pusat industri utama adalah kota Ho Chi Minh.

d .d .d .d .d . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataAlam di Vietnam sebenarnya menyediakan berbagai bentuk

panorama yang indah, namun keberadaannya belum dapat dikelolasecara optimal. Salah satu potensi budaya yang dikembangkanadalah wisata alam dan budaya yang memanfaatkan aliran SungaiMekong. Wisata air ini sangat diminati wisatawan, terutama wisatawanmancanegara.

d .d .d .d .d . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKomoditas ekspor utama Vietnam masih didominasi oleh

pertanian, perkebunan, dan hasil tambang yang meliputi beras,karet, kopra, aneka kayu, minyak bumi, dan bijih besi. Sedangkanimpor utama adalah bahan bakar, besi, baja, pupuk, obat-obatan,dan bahan kimia.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 9.26 Tambang minyak bumiVietnam di perairan Laut Cina Selatan


8 .8 .8 .8 .8 . LaosLaosLaosLaosLaosNama resmi : Rep. Demokratik Rakyat LaosIbukota : VientianeLuas wilayah : ± 236.800 km²Jumlah penduduk : 5.635.967 (2002)Kepadatan : ± 24 jiwa/km²Agama : Mayoritas Buddha (50%) dan

Tribal, agama-agama lain adalahIslam dan Kristen

Suku bangsa : Lao (48%), Mon Khmer (25%),Thai (14%), Meo dan Yao (13%).

Mata uang : KipBahasa : Laos (bahasa resmi), Palaungwa,

dan TaiLagu kebangsaan : Sad Lao Tang Te Deum Ma’khun Sulu

Sa You Nei AsieKemerdekaan : 19 Juli 1949 (dari penjajah Prancis)

Secara astronomis, wilayahLaos terletak antara 14°LU - 22°LUdan 100°BT - 107°BT. Laos adalahnegara yang terhimpit oleh daratandi Tengah kawasan Asia Tenggara,berbatasan dengan Republik RakyatCina di sebelah Utara, Vietnam diTimur, Kampuchea di Selatan, danThailand di sebelah Barat. Dari abadke-14 hingga abad ke-18, negara inidisebut Lan Xang atau “NegeriSeribu Gajah”. Pemerintah Laosadalah salah satu dari sekian negara komunis yang tersisa, memulaimelepas kontrol ekonomi dan mengizinkan berdirinya perusahaanswasta pada tahun 1986. Hasilnya, pertumbuhan ekonomi melesatdari sangat rendah menjadi rata-rata 6% per tahun periode kecualipada saat krisis finansial Asia yang dimulai pada 1997.

Seperti negara berkembang umumnya, kota-kota besarlah yang paling banyak menikmatipertumbuhan ekonomi, misalnya di Vientiane,Luang Prabang, Pakxe, dan Savannakhet yangmengalami pertumbuhan signifikan beberapa tahunterakhir.

Pertanian masih memengaruhi setengah daripendapatan nasional dan menyerap 80% dari tenagakerja yang ada. Ekonomi Laos menerima bantuandari IMF dan sumber internasional lain serta dariinvestasi asing baru dalam bidang pemroses-


Gambar 9.29 Vientiane merupakan kotaterbesar di Laos.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Laos

Gambar 9.28 Letak negara Laos.

: NEGARA LAOS

U

S

B T

SKALA 1 : 88.00.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Laos

Gambar 9.27 Bendera danlambang negara Laos.


an makanan dan pertambangan, khususnya tembaga dan emas.Pariwisata adalah industri dengan pertumbuhan tercepat di Laos.Pertumbuhan ekonomi umumnya terhambat oleh banyaknyapenduduk berpendidikan yang pindah ke luar negeri akibat tidaktersedianya lapangan pekerjaan yang memadai. Pada akhir tahun2004, Laos menormalisasi hubungan dagangnya dengan AmerikaSerikat, hal ini membuat produsen Laos mendapatkan tarif eksporyang lebih rendah sehingga merangsang pertumbuhan ekonomimereka dari sektor ekspor atau impor.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak memiliki

wilayah perairan laut.2) Mempunyai lembah sungai yang subur sehingga banyak

menghasilkan tanaman pertanian dan perkebunan, terutamapadi, kopi, dan tembakau.

3) Memiliki sumber-sumber tambang mineral, seperti timah,tembaga, emas, dan perak.

4) Wilayahnya didominasi perbukitan dan pegunungan yangtertutup hutan lebat, sehingga menghasilkan kayu sebagai salahsatu komoditasnya.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial Budaya1) Terdiri atas berbagai macam suku bangsa dengan berbagai

macam budayanya.2) Masyarakatnya sebagian besar masih patuh pada tradisi.3) Memiliki bahasa nasional, yaitu bahasa Lao. Namun dalam

kehidupan sehari-hari, selain bahasa nasionalnya masyarakatjuga menggunakan bahasa Thai, Inggris, dan Prancis.

4) Memiliki banyak bangunan bersejarah, terutama candi.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriKawasan hutan di Laos cukup luas dan lebat. Hal ini men-

jadikan hasil hutan sebagai salah satu bahan baku industri utama.Berbagai bentuk kegiatan industri di Laos yang memanfaatkansumber daya hutan diantaranya industri pemotongan kayu danpengolahan kayu. Selain itu, terdapat juga industri pengolahanbahan tambang dan pengolahan makanan.

d .d .d .d .d . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganNegara Laos mengembangkan sektor per-

dagangan dengan komoditas ekspor utama berupahasil pertanian (beras, tembakau, kopi), hasil hutan(kayu mentah, kayu olahan, dan berbagai jeniskerajinan), dan hasil tambang berupa timah. Sementaraitu impor utama berupa kendaraan bermotor, mesin-mesin, dan besi baja.

Dalam sudut pandang GeografiPolitik, letak wilayah negara Laosyang tidak memiliki wilayah lautatau pantai dikenal dengan sebutankawasan land-lock. Kondisi inidianggap kurang menguntungkandari segi pertahanan dan ke-amanan, khususnya dari seranganatau invasi bangsa lain.



e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi sumber daya alam yang ada di Laos belum

dapat dimanfaatkan secara optimal untuk disajikansebagai objek wisata. Oleh karena itu, pemerintah Laoscenderung mengembangkan wisata budayanya.

Pada perkembangannya, sejak tahun 1993,pemerintah Laos mencanangkan 21% dari wilayahnegara sebagai Area Konservasi KeanekaragamanHayati Nasional (National Biodiversity Conservation Areaatau NBCA), yang mungkin akan dikembangkanmenjadi sebuah taman nasional. Bila proyek iniberhasil, maka diperkirakan akan menjadi tamannasional terbaik dan terluas di Asia Tenggara.

9 .9 .9 .9 .9 . MyanmarMyanmarMyanmarMyanmarMyanmarNama resmi : Pyidaungzu Myanma

NaingngandawIbukota : Yangoon/RangoonLuas wilayah : ± 678.500 km²Jumlah penduduk : ± 42.720.200 (2004)Kepadatan : ± 63 jiwa/km²Agama : Mayoritas Buddha (85%), selebih-

nya Islam, Kristen, Hindu, danAnimisme

Suku bangsa : Birma (mayoritas), Karen, Shan,Rakhine, Cina, dan India

Mata uang : KyatBahasa : BirmaLagu kebangsaan : Gba Majay BmaKemerdekaan : 4 Januari 1948 (dari kekuasaan Inggris)

Secara astronomis,Myanmar terletak antara 11°LU– 28°LU dan 92°BT – 100°BT.Negara ini di sebelah Baratberbatasan dengan Bangladesh,India, dan Teluk Benggala; disebelah Timur berbatasandengan Laos, Thailand, danCina; di sebelah Selatan ber-batasan dengan Laut Andaman;dan sebelah Utara berbatasandengan Cina. Wilayah Myanmarmasih didominasi oleh areal hutan. Hampir 52% wilayahnya masihberupa hutan yang banyak menghasilkan kayu. Di kawasan dataranrendah banyak digunakan sebagai lahan pertanian. Pada masa lalu,


Gambar 9.30 Salah satu sudutNational Biodiversity Conservation Areadi Laos.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Myanmar

Gambar 9.32 Letak negara Myanmar.

: NEGARA MYANMAR

U

S

B T

SKALA 1 : 80.450.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Myanmar

Gambar 9.31 Bendera danlambang negara Myanmar.


Myanmar merupakan negara penghasil beras utama di wilayah AsiaTenggara, namun saat ini seiring dengan kemajuan pertanian diberbagai negara, Myanmar menempati urutan keenam sebagainegara penghasil beras di Asia Tenggara.

Penduduk Myanmar merupakan keturunan dari ras Mongol,selebihnya adalah keturunan dari India dan Pakistan. Hampir 75%dari mereka bekerja di sektor pertanian dan banyak yang tinggaldi desa. Penduduk Myanmar yang tinggal di kota pada umumnyamendiami tiga kota utama, yaitu Yangoon, Pagan, dan Mandalay.Kota-kota tersebut merupakan kota lama atau merupakan bekaskerajaan yang memiliki banyak sekali peninggalan sejarah.

Dalam sejarahnya, pemerintahan Myanmar sering mengalamikudeta. Saat ini pemerintahan Myanmar dijalankan oleh pihakmiliter. Meski begitu, negara ini masih sering diterpa gelombangprotes dari para aktivisnya.

a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamMyanmar memiliki bentang alam yang bervariatif dari dataran

rendah sampai pegunungan. Banyaknya sungai-sungai besar dangunung api menyebabkan kondisi tanahnya sangat subur. Haltersebut sangat menunjang bagi kegiatan agraris seperti pertanian,perkebunan, dan kehutanan.

b .b .b .b .b . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKomoditas perdagangan Myanmar meliputi kayu (terutama

kayu jati), beras, pupuk, dan berbagai barang kerajinan.

c .c .c .c .c . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPenduduk Myanmar berasal dari multi-

etnis dengan berbagai ragam budaya danbahasa daerahnya. Namun yang digunakansebagai bahasa nasional adalah bahasaMyanmar. Mayoritas masyarakat Myanmaradalah penganut agama Buddha yang taat. Selainitu juga masih memegang teguh adat dan tradisi.

d .d .d .d .d . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataSektor pariwisata yang ditawarkan negeri

ini berupa bangunan bersejarah, festivalkeagamaan, dan banyak kesenian tradisional.

e .e .e .e .e . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriMyanmar kaya akan hasil-hasil alam,

pertanian, perkebunan, dan kehutanan. Olehkarena itu, industri yang berkembang merupakanindustri pengolahan hasil alam. Berbagai jenisindustri di Myanmar adalah industri per-tambangan (timbal, seng, emas, perak, permata,


Gambar 9.33 Mandalay adalah pusat budayadan agama Buddha di Myanmar.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 9.34 Kuil Merah salah satu bangunanbersejarah yang merupakan potensi pariwisatadi Myanmar.


111110.0.0.0.0. KampucheaKampucheaKampucheaKampucheaKampucheaNama resmi : Preah-reach-anachâk KampucheaIbukota : Phnom PenhLuas wilayah : ± 181.040 km²Jumlah penduduk : ± 13.363.421 jiwa (2004)Kepadatan : ± 74 jiwa/km²Agama : Mayoritas Buddha (95%), se-

lebihnya Islam, Kristen, Hindu,Animisme, bahkan Atheis

Suku bangsa : Khmer (mayoritas), Vietnam, danCina

Mata uang : RielBahasa : Khmer (resmi) dan PrancisLagu kebangsaan : NokoreachKemerdekaan : 17 April 1953 (dari penjajah Prancis)

Secara astronomis, Kampucheaterletak antara 11°LU - 14°LU dan103°BT - 108°BT. Negara ini berbatasanlangsung dengan Thailand dan Laosdi sebelah Utara, Vietnam di sebelahTimur dan Selatan, serta Teluk Siam danThailand di sebelah Barat. Dilihat daritopografinya, bagian pinggir wilayahKampuchea terbentuk oleh sejumlahpegunungan, seperti PegununganDong Rak di Utara, PegununganCardamon di Barat, serta Plato Rotanokiri dan Plato Mondol Kiri diTimur. Daerah pantai yang berupa tanah bebatuan berada di sepanjangTeluk Siam. Selain itu, di bagian tengah Kampuchea terdapat DanauTonle Sap, salah satu danau terluas di wilayah Asia Tenggara.

Kampuchea adalah sebuah negara berbentuk monarkikonstitusional di Asia Tenggara. Negara ini merupakan penerusKekaisaran Khmer yang pernah menguasai seluruh SemenanjungIndochina antara abad ke-11 dan 14. Sisa-sisa kejayaan KekaisaranKhmer dapat dilihat dari peninggalan-peninggalan sejarahnya. Akantetapi, situasi di Kampuchea sejak tahun 1970 selalu mengalami perangsaudara. Hal inilah yang membuat banyak bangunan bersejarah yangrusak atau hancur.

Setelah melalui serangkaian kudeta, perundingan, bahkansempat berada di bawah pemerintahan Vietnam, maka pada tahun1989 Kerajaan Kampuchea kembali terbentuk. Kepala negara dijabatoleh raja, sedangkan kepala pemerintahan dijabat oleh perdana menteri.

minyak bumi, dan tungsten), industri pengolahan ikan, pemotongankayu, semen, tekstil, dan berbagai barang kerajinan.

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki//KampucheaGambar 9.36 Letak negara Kampuchea.

: NEGARA KAMPUCHEA

U

S

B T

SKALA1 : 126.200.000

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Kampuchea

Gambar 9.35 Bendera danlambang negara Kampuchea.


a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamMayoritas daratan Kampuchea adalah berupa dataran rendah

yang dilalui banyak sungai besar dan kecil. Kondisi tanahnya yangsubur menjadikan negeri ini sebagai salah satu penghasil berasterbesar di Asia Tenggara, di samping memiliki hutan yang cukupluas. Kampuchea mempunyai danau terluas di Asia Tenggara yangdisebut Danau Tonle Sap.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPenduduk Kampuchea didominasi oleh suku bangsa Khmer (90%),

sisanya adalah Cina dan Vietnam. Negara tersebut memiliki sejarahperadaban masa lalu yang maju. Agama Buddha adalah agama yangdianut oleh mayoritas penduduk. Selain itu masyarakatnya masihmemegang teguh tradisi dan aturan keagamaan.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriKampuchea memiliki beberapa sumber mineral,

seperti batu bara, fosfat, bijih besi, emas, dan tembaga.Kampuchea juga memiliki banyak hasil pertaniansehingga memunculkan usaha-usaha penggilingan padi,pengolahan kayu, tekstil, dan berbagai kerajinan tangan.

d .d .d .d .d . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataKampuchea sebenarnya kaya akan potensi

pariwisata. Akan tetapi, kondisi politik dankeamanan yang belum stabil membuat negaraini belum mampu mengembangkan potensitersebut lebih lanjut. Salah satu objek wisataterkenal yang telah dikembangkan sebagai objekwisata adalah kuil Angkor atau Angkor Wat yangmerupakan kuil terbesar di Kampuchea.

e .e .e .e .e . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganKomoditas perdagangan yang dikembang-

kan oleh Kampuchea adalah hasil-hasil alam,seperti karet alam, beras, kayu, dan lada. Adapunhasil-hasil tambang masih dalam taraf untukmemenuhi kebutuhan domestik.


Gambar 9.37 Angkor Wat, kuil terbesar diKampuchea, luasnya mencapai 80 hektare.

1111111111..... Timor LesteTimor LesteTimor LesteTimor LesteTimor LesteNama resmi : Republika Democratika de Timor LesteIbu kota : DilliLuas wilayah : ± 14.874 km²Jumlah penduduk : ± 1.040.880 jiwa (2005)Kepadatan : ± 69 jiwa/km²Agama : Katolik (90%), Kristen Protestan (5%), Islam

(3%), dan sisanya Buddha, Hindu, sertaaliran kepercayaan (2%)

Pusat industri di Kampucheamengalami kerusakan karenaperang saudara di tahun 1970 dankarena pengelolaan yang salah dibawah pimpinan Khmer Rouge.Perindustrian pulih secara per-lahan pada tahun 1980 dan 1990,tetapi perekonomiannya belumpulih total.



Suku bangsa : campuran antara suku bangsaMelayu dan Papua

Mata uang : saat ini masih menggunakan DolarAmerika dan Rupiah dalam per-dagangan

Bahasa : Tetun (resmi), Portugis, dan Indo-nesia

Lagu kebangsaan : PátriaKemerdekaan : Diproklamasikan 28 November

1975 (dari Portugal) dan diakui 20Mei 2002 setelah berada di bawahnaungan Indonesia

Secara astronomis, Timor Leste terletak antara 8°LS -10°LS dan 124°BT - 127°30’BT. Negara ini berbatasanlangsung dengan Indonesia (Provinsi Nusa TenggaraTimur) di sebelah Barat.Sementara itu, di sebelah Utaradibatasi oleh Selat Wetar dan disebelah Timur dan Selatandibatasi oleh Laut Timor. Negaraini juga memiliki sedikit wilayahyang terpisah dan berada dikawasan Pantai Utara ProvinsiNusa Tenggara Barat. Dilihat darikondisi topografinya, sebagianbesar wilayah Timor Lestemerupakan daerah pegunungan,sedangkan tanahnya berupa endapan kapur dan tanah liat. TimorLeste hanya memiliki satu danau, yaitu Danau Surubel. Adapunpuncak tertinggi terdapat di Gunung Tatamaliau (2.963 m). Selainitu, Timor Leste juga memiliki banyak sungai, namun padaumumnya sungai-sungai tersebut kering pada musim kemarau.

Republik Demokratis Timor Timur (dalam bahasa Indonesia),Timor Leste (dalam bahasa Portugis), atau Timor Lorosae (dalambahasa Tetun) merupakan sebuah negara yang memisahkan diri dariNegara Kesatuan Republik Indonesia. Timor Timur secara resmimerdeka pada tanggal 20 Mei 2002. Ketika Timor Timur menjadianggota PBB, mereka memutuskan untuk memakai nama dalambahasa Portugis “Timor Leste” sebagai nama resmi negara mereka.

Kepala Negara Republik Timor Leste yaitu seorang presidenyang dipilih secara langsung dengan masa bakti selama 5 tahun.Meskipun fungsinya hanya seremonial, ia juga memiliki hak vetoundang-undang. Perdana menteri dipilih dari pemilihan multipartaidan diangkat atau ditunjuk dari partai mayoritas sebuah koalisimayoritas. Sebagai kepala pemerintahan, perdana menteri mengepalaidewan negara atau kabinet.


Gambar 9.39 Letak negara Timor Leste.

U

S

TB : NEGARA TIMOR LESTE

SKALA 1 : 100.800.00

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia

Gambar 9.38 Bendera danlambang negara Timor Leste.


a .a .a .a .a . Potensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi AlamPotensi Alam1) Mempunyai garis pantai yang cukup panjang dan wilayah

perairan (laut) yang cukup luas.2) Wilayah daratannya bervariasi, dari dataran pantai hingga

pegunungan, namun mayoritas ketampakan alamnya berupapegunungan.

3) Mempunyai banyak aliran sungai.4) Mempunyai wilayah hutan yang cukup luas, terutama di

kawasan pegunungan.5) Memiliki kekayaan barang-barang mineral, baik di daratan

maupun di lautan.

b .b .b .b .b . Potensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial BudayaPotensi Sosial Budaya1) Memiliki beraneka ragam suku bangsa dengan

rumpun suku bangsa yang sama.2) Mayoritas penduduknya beragama Katolik,

sehingga patuh kepada uskup atau perintahuskupnya.

3) Masyarakatnya memiliki semangat untukmaju dan berkembang.

c .c .c .c .c . Potensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi IndustriPotensi Industri1) Kaya akan hasil-hasil perkebunan, terutama

kopi, kelapa, dan karet.2) Kaya akan hasil-hasil hutan, terutama damar dan berbagai jenis

kayu.3) Kaya akan hasil-hasil mineral, seperti minyak bumi dan emas.4) Memiliki sumber daya manusia yang cukup banyak, baik sebagai

sumber tenaga kerja maupun sebagai konsumen hasil produksi.

d .d .d .d .d . Potensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganPotensi PerdaganganTimor Leste merupakan negara yang relatif baru di dunia

internasional. Oleh karena itu, peran perdagangannya juga masihterbatas. Untuk kondisi saat ini, Timor Leste masih cenderung pasifdalam perdagangan dunia. Komoditasnya masih digunakan untukmemenuhi kebutuhan negaranya sendiri, bahkan masih mengimporbeberapa barang dalam pemenuhan kebutuhan dalam negerinya.Bentuk perdagangan yang masih berkembang adalah perdagangantradisional dengan para pelintas batas dari Indonesia.

e .e .e .e .e . Potensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi PariwisataPotensi Pariwisata1) Memiliki corak budaya yang khas.2) Mempunyai objek wisata alam, terutama pantainya yang indah.3) Telah memiliki berbagai fasilitas transportasi, seperti bandara,

pelabuhan laut, dan jalan raya.


Gambar 9.40 Carlos Filipe XimenesBelo, salah seorang uskup agung yangdisegani oleh masyarakat Timor Leste.


arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN atokubI atokubI atokubI atokubI atokubI

aisyalaM atrakaJ

anipiliF illiD

dnaliahT arupagniS

aehcupmaK rupmuLalauK

ramnayM nawageBireSradnaB

soaL ionaH

aisenodnI enaitnaiV

etseLromiT noognaY

malassuraDienurB hnePmonhP

arupagniS kokgnaB

manteiV alinaM

Sumber: Ensiklopedi Umum untukPelajar Jilid 1, 2005

Gambar 9.41 Lambang ASEAN

Kerja sama antarnegara di kawasan regional Asia Tenggaradiawali dari pertemuan pemimpin-pemimpin negara di kawasan AsiaTenggara di Bangkok pada tanggal 8 Agustus 1967. Pada pertemuantersebut terciptalah suatu bentuk kerja sama melalui hasil keputusanDeklarasi Bangkok yang disebut ASEAN (Association of South EastAsian Nations). Deklarasi tersebut didasarkan atas keinginan bersamabangsa-bangsa di Asia Tenggara untuk mandiri. Deklarasi tersebutditandatangani oleh Menlu Adam Malik dari Indonesia, Menlu TunAbdul Razak dari Malaysia, Menlu Narcisco Ramos dari Filipina,Menlu S. Rajaratman dari Singapura, dan Menlu Thanat Khomandari Thailand.

Dasar pertimbangan pembentukan ASEAN sebagaimanatercantum dalam Deklarasi Bangkok adalah berikut ini.1. Negara-negara di Asia Tenggara memikul tanggung

jawab utama memperkuat stabilitas ekonomi dansosial di wilayah Asia Tenggara dan menjaminperdamaian serta kemajuan perkembangan negaramereka masing-masing.

2. Bertekad untuk menjamin stabilitas dan keamanandalam menghadapi campur tangan asing dalamsegala bentuk serta memelihara kepribadiannasional masing-masing sesuai dengan cita-cita danaspirasi rakyat mereka.

Contoh Bentuk Kerja Sama Negara-Negara diContoh Bentuk Kerja Sama Negara-Negara diContoh Bentuk Kerja Sama Negara-Negara diContoh Bentuk Kerja Sama Negara-Negara diContoh Bentuk Kerja Sama Negara-Negara diKKKKKawawawawawasan Asia Tasan Asia Tasan Asia Tasan Asia Tasan Asia TenggarenggarenggarenggarenggaraaaaaC.C.C.C.C.

Ajang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang KreasiAjang KreasiSalinlah format berikut ini dan kerjakanlah di buku tugas kalian dengan caramemberi tanda panah sehingga tabel berikut ini menjadi benar!

C O N

T O

H


Carilah referensi dari berbagai sumber yang menyebutkan tentang keikutsertaannegara-negara di kawasan Asia Tenggara di ASEAN!Tuliskanlah nama negara dan tanggal masuknya sebagai anggota ASEAN!Kerjakanlah di buku tugas kalian masing-masing!

Sehubungan dengan hal tersebut, dalam pembentukannya,ASEAN memiliki tujuan dasar berikut ini.1. Meningkatkan pertumbuhan dan kemajuan

ekonomi, kemajuan sosial, dan perkembangankebudayaan melalui usaha bersama bagi bangsa-bangsa Asia Tenggara yang makmur dan damai.

2. Meningkatkan kinerja yang lebih efektif untukmencapai daya guna yang lebih besar dalambidang pertanian, industri, dan perdaganganregional serta internasional untuk mempertinggitaraf hidup rakyat.Dalam perkembangannya, saat ini hampir

seluruh negara di kawasan Asia Tenggara telahbergabung dengan ASEAN. Satu-satunya negara yangbelum menggabungkan diri dengan ASEAN adalahTimor Leste. Hal ini dikarenakan Timor Leste barusaja mendapatkan kedaulatannya. Akan tetapi, baru-baru ini telah dijajaki upaya keikutsertaan Timor Leste dalamkeanggotaan ASEAN.

Sebagai suatu bentuk kerja samakawasan regional negara-negaraAsia Tenggara, ASEAN juga me-ngadakan hubungan denganMasyarakat Ekonomi Eropa (MEE)dalam bidang perdagangan danindustri. Untuk mengambil sikapbersama dan konsultasi antar-negara dibentuklah ACCAN(Apecial Coordinating Committee ofASEAN) sebagai badan yangmerundingkan hubungan dagangyang lebih baik antara ASEANdengan MEE.



* Negara di kawasan Asia Tenggara meliputi Indonesia, Malaysia, BruneiDarussalam, Singapura, Thailand, Filipina, Myanmar, Laos, Kamboja, danTimor Leste.

* Secara astronomis kawasan Asia Tenggara terletak antara 28o LU – 11o LSdan 95o BT – 141o BT, sedangkan secara geografis terletak di antara BenuaAsia dan Benua Australia dan di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik.

* Sebagian besar wilayah Asia Tenggara berada di zona iklim tropis, kecualinegara Myanmar yang sebagian wilayahnya (bagian Utara) beriklimsubtropis.



Kawasan Asia Tenggara terdiri atas negara-negara yang sebagian besartermasuk kategori kelompok negara berkembang yang secara umum memilikikarakteristik fisik serta sosial yang hampir sama. Meskipun demikian masing-masing negara memiliki potensi serta kendala yang berbeda-beda. Oleh karenaitu kita sebagai generasi muda penerus bangsa harus mampu ikut andilmengembangkan potensi yang ada serta mengelola kendala menjadi suatukesempatan yang dapat mendorong kemajuan negara kita agar sejajar dengannegara-negara lain yang lebih maju. Selain itu kita sebagai bagian dari pendudukyang hidup di negara yang merupakan bagian dari kawasan Asia Tenggaraharus mengembangkan sikap bersahabat, tenggang rasa, saling membantudan saling menghormati negara lain agar dapat hidup berdampingan dengannegara lain dalam satu kawasan.

* Bentang alam negara-negara di kawasan Asia Tenggara sangat bervariasidari dataran rendah, dataran pantai, basin, dataran tinggi dan pegunungan.Secara geologis, kawasan Asia Tenggara merupakan pertemuan jalurpegunungan Muda Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediteran sehinggakawasan Asia Tenggara memiliki banyak gunung api.

* Kawasan Asia Tenggara merupakan salah satu kawasan yang memilikikeanekaragaman sumber daya alam seperti flora dan fauna, sumber dayalaut, serta sumber daya mineral. Selain itu kawasan Asia Tenggara jugamemiliki potensi sumber daya manusia yang besar dari segi kuantitasserta kualitas.

* Kondisi sosial ekonomi negara-negara Asia Tenggara sebagian besar masihbercorak agraris dan termasuk kelompok negara berkembang yangmasyarakatnya mendiami daerah pedesaan, kecuali negara Singapura yangsudah bercorak industri. Keadaan penduduk secara umum terdiri atasmultietnis dan beragam kebudayaan serta agama.

* Berdasarkan latarbelakang serta rasa senasib dan sepenanggungan negara-negara di kawasan Asia Tenggara membentuk organisasi kerja sama diberbagai bidang (ekonomi, sosial dan budaya) yang diberi nama ASEAN(Association of South East Asian Nations).


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Negara di kawasan Asia Tenggara yang belum menjadi anggota ASEAN

adalah ... .a. Papua Nuginib. Vietnamc. Timor Lested. Singapura

2. Sejauh ini sektor agraris masih menjadi tulang punggung perekonomian baginegara-negara di kawasan Asia Tenggara. Berikut ini daerah yang diusahakanmenjadi lahan pertanian di negara Thailand adalah ... .a. di sekitar Lembah Sungai Chao Phrayab. di daerah Plato Koratc. di sekitar Lembah Sungai Mekongd. di sekitar Danau Tonle Sap

3. Agama penduduk di negara-negara Asia Tenggara berikut ini didominasioleh Islam, yaitu ... .a. Brunei Darussalam dan Myanmarb. Singapura dan Malaysiac. Brunei Darussalam dan Filipinad. Indonesia dan Malaysia

4. Sampai sejauh ini keadaan perekonomian dan juga pendidikan di negaraMyanmar masih terbelakang. Kondisi tersebut dikarenakan ... .a. Keadaan politik dan keamanan di negara Myanmar masih stabilb. wilayah Myanmar sangat luasc. Negara Myanmar miskin sumber daya alamd. Jumlah penduduk Myanmar sangat banyak

5. Negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak memiliki wilayah lautan adalah... .a. Laosb. Vietnamc. Thailandd. Kampuchea

6. Negara terkecil di kawasan Asia Tenggara adalah negara ... .a. Brunei Darussalamb. Malaysiac. Singapurad. Timor Leste


7. Negara yang merupakan penerus Kekaisaran Khmer yang pernah menguasaiseluruh Semenanjung Indochina antara abad ke-11 dan ke-14 adalah ... .a. Myanmarb. Thailandc. Malaysiad. Kampuchea

8. Satu-satunya negara di kawasan Asia Tenggara yang belum pernah dijajaholeh bangsa Barat adalah ... .a. Singapurab. Thailandc. Vietnamd. Filipina

9. Sungai yang alirannya melewati negara Laos, Kampuchea, dan Vietnamadalah sungai ... .a. Chao Phrayab Mekongc. Salweend. Irawaddy

10. Negara di kawasan Asia Tenggara yang memiliki garis pantai terpanjangadalah ... .a. Malaysia c. Thailandb. Vietnam d. Indonesia

11. Berikut ini yang bukan termasuk faktor pendorong bagi perkembangannegara Singapura menjadi negara paling maju dan paling modern di AsiaTenggara adalah ... .a. Singapura memiliki letak yang strategisb. Singapura memiliki sarana dan prasarana penerbangan dan pelabuhan

bertaraf internasionalc. Singapura memiliki sumber daya alam yang melimpahd. kondisi politik dan keamanan negara Singapura relatif stabil

12. Negara berikut ini yang dikenal dengan sebutan “The New Industry Countries”adalah ... .a. Brunei Darussalam dan Korea Selatanb. Singapura dan Korea Selatanc. Filipina dan Korea Selatand. Malaysia dan Korea Selatan

10. Berdasarkan data pada tabel di samping, negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang berbentukkepulauan ditunjukkan pada nomor ... .a. 1, 2 dan 3b. 3, 4 dan 5c. 1, 3 dan 5d. 2, 4 dan 6

.oN arageNamaN

.1

.2

.3

.4

.5

.6

arupagniSdnaliahT

aisenodnIaisyalaM

anipiliFsoaL


14. Berdasarkan jumlah negara yang menempatinya, maka di SemenanjungMalaka terdapat ... negara.a. 4 c. 2b. 3 d. 1

15. Negara di kawasan Asia Tenggara yang mendapat julukan The East Venesiaadalah ... .a. Myanmarb. Thailandc. Malaysiad. Kampuchea

16. Negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak memiliki perbatasandarat dengan negara lain adalah ... .a. Timor Lesteb. Brunei Darussalamc. Malaysiad. Filipina

17. Sektor perdagangan dan jasa yang dikembangkan negara ini mampumengantarkan negara ini menjadi salah satu negara kaya di kawasan AsiaTenggara. Negara yang dimaksud adalah ... .a. Singapurab. Brunei Darussalamc. Malaysiad. Thailand

18. Berikut adalah fungsi hutan di wilayah Asia Tenggara pada umumnya, kecuali... .a. hutan lindung dan cagar alam flora dan faunab. penyimpan cadangan air tanah dan penyeimbang cuacac. batas wilayah administratif antarnegarad. wahana olah raga dan pertahanan keamanan

19. Kawasan Asia Tenggara merupakan pertemuan jalur pegunungan mudaSirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania. Hal tersebut menyebabkan kawasanAsia Tenggara ... .a. sering dilanda badai tropisb. merupakan kawasan paling stabilc. sering dilanda bencana banjird. sering terjadi bencana alam tektonisme dan vulkanisme

20. Perhatikan tabel berikut!Berdasarkan tabel di samping, negara-negara yang berada di SemenanjungIndochina ditunjukkan pada nomor ... .a. 1, 2, dan 3b. 2, 3, dan 4c. 4, 5, dan 6d. 1, 2, dan 5

.oN arageNamaN

.1.2.3.4.5.6

aisenodnIanipiliF

malassuraDienurBsoaL

manteiVaehcupmaK


B. Jawablah dengan singkat dan benar!1. Pada umumnya, negara-negara di kawasan Asia Tenggara adalah bekas

jajahan, namun ada satu negara yang tidak mengalami penjajahan. Negaramanakah yang dimaksud?

2. Jelaskan beberapa hal-hal yang mendasari terbentuknya organisasi regionalASEAN!

3. Bagaimana pendapat kalian dengan adanya beraneka ragam suku bangsaserta jumlah penduduk yang besar di negara kita? Apa keuntungan dankerugian dari kondisi tersebut?

4. Sebutkan nama delegasi dari negara-negara di Asia Tenggara yang terlibatdalam penandatanganan Deklarasi Bangkok!

5. Mengapa sebagian besar negara di kawasan Asia Tenggara masih tergolongsebagai negara yang sedang berkembang?

6. Mengapa sebagian besar negara-negara di kawasan Asia Tenggara beriklimtropis yang kondisi musimnya dipengaruhi angin monsun? Jelaskanpendapatmu!

7. Mengapa kawasan Asia Tenggara sering dilanda gempa bumi dan gunungmeletus? Jelaskan pendapatmu dan berikan contoh negara yang pernahdilanda peristiwa tersebut!

8. Mengapa Singapura dikategorikan sebagai negara maju di kawasan AsiaTenggara? Apa yang menjadi indikator dan faktor-faktor apa yangmendorong negara Singapura menjadi negara maju?

9. Mengapa negara Laos mendapat julukan sebagai “The Land Locked Country”dan apa pengaruhnya dalam bidang pertahanan dan keamanan negara?Jelaskan pendapat dan alasan kalian!

10. Bagaimana peran organisasi ASEAN bagi negara-negara di kawasan AsiaTenggara? Jelaskan pendapat kalian masing-masing!


* Asia* Amerika* Afrika* Eropa* Australia

Perairan (samudra)

Keberagaman potensilaut dan darat masing-

masing negara

Permukaanbumi

Daratan(benua)

Kawasan

Negara

* Pasifik* Atlantik* Hindia* Arktik

BAB 1BAB 1BAB 1BAB 1BAB 10 BENU0 BENU0 BENU0 BENU0 BENUA DA DA DA DA DAN SAMUDRAAN SAMUDRAAN SAMUDRAAN SAMUDRAAN SAMUDRA


Pernahkah kalian melepas pandangan ke segala arah daritempat yang tinggi? Bagaimana kondisi permukaan bumi kita jikadilihat dari tempat yang tinggi? Dari tempat yang tinggi kalian akanmelihat seolah-olah bumi kita tampak sebagai wilayah daratan luasyang datar. Kesan datar tersebut muncul keterbatasan pandanganmata kita. Kondisi permukaan bumi kita yang sebenarnya adalahtidak rata. Ada wilayah daratan yang menjulang tinggi seperti daerahgunung, pegunungan dan dataran tinggi serta ada pula wilayahdipermukaan bumi ini yang berupa dataran rendah, cekungan yangberisi air seperti halnya sungai, danau atau bahkan wilayah perairanyang sangat luas yang disebut lautan. Secara singkat, dapat dikatakanbahwa permukaan bumi ini terdiri atas massa daratan dan massaperairan atau lautan.

BENUA DAN SAMUDRABENUA DAN SAMUDRABENUA DAN SAMUDRABENUA DAN SAMUDRABENUA DAN SAMUDRA1111100000BABBABBABBABBAB

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.1 Kondisi permukaan bumi terdiri atas wilayah daratan dan perairan(Lautan)


Benua dan Samudra sebagai Satu KesatuanBenua dan Samudra sebagai Satu KesatuanBenua dan Samudra sebagai Satu KesatuanBenua dan Samudra sebagai Satu KesatuanBenua dan Samudra sebagai Satu KesatuanWilayahWilayahWilayahWilayahWilayahAAAAA .....

Permukaan bumi dapat dibedakan atas permukaan bumi daratandan permukaan bumi lautan. Dalam persebarannya di permukaanbumi, daratan ada yang sempit yang disebut pulau, dan daratanyang luas yang disebut dengan benua. Lalu, bagaimana suatu daratandapat disebut sebagai pulau atau disebut sebagai benua?

Daratan disebut sebagai pulau jika luas wilayahnya relatifsempit serta masih adanya pengaruh iklim laut dari lautan yangmengelilinginya. Adapun daratan disebut benua jika luaswilayahnya relatif luas. Sehingga pengaruh iklim laut dari lautanyang mengelilinginya tidak dominan karena kekuatan angin yangberembus dari lautan tidak menjangkau wilayah pedalaman.

Seperti halnya dengan daratan, per-airan laut juga dapat dibedakan atas laut dansamudra. Suatu perairan disebut laut jikamemiliki luas wilayah yang relatif sempit danmasih terkena pengaruh kondisi iklim daratan.Sementara itu, suatu perairan disebutsamudra jika memiliki wilayah yang luas dantidak lagi terpengaruh oleh kondisi iklim didaratan. Dilihat dari kedalamannya,samudra memiliki kedalaman rata-rata yanglebih besar daripada laut. Hal ini dikarena-kan samudra memiliki kerak atau penampangnya sendiri yangdisebut sebagai kerak samudra. Sementara itu, kerak ataupenampang laut pada umumnya hanyalah kelanjutan dari kerakatau penampang benua yang merosot dan terendam oleh perairan.

Namun begitu, kedua elemen penyusun muka bumi tersebuttidak dapat dipisahkan satu sama lain, keberadaan keduanya salingmelengkapi. Hilangnya atau rusaknya salah satu elemen penyusunmuka bumi itu akan berakibat musnahnya kehidupan makhluk hidupdi muka bumi.

Sebagai dampak adanya penyinaran matahari, benua mem-berikan pengaruh aliran udara yang panas dan kering, sedangkansamudra memberikan pengaruh aliran udara yang dingin danlembap. Sebagai suatu kesatuan wilayah, perpaduan kondisi yangbertolak belakang tersebut akan menghasilkan suatu pola tatananiklim global yang seimbang karena adanya perbedaan tekanan udarayang ditimbulkan. Hal tersebut akan menghasilkan aliran anginyang dapat saling mengisi antarwilayah di muka bumi ini.

Berkunjunglah ke perpustakaan sekolah kalian! Carilah bahan bacaan yangmenjelaskan tentang elemen-elemen penyusun kerak benua dan kerak samudra!Catatlah dalam buku catatan kalian sebagai tambahan pengayaan materi!


Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.2 Benua dan samudra sebagai satukesatuan wilayah di permukaan bumi

Eropa Asia

Afrika

AustraliaSamudraHindia

SamudraAtlantik

SamudraPasifik

AmerikaSelatan

AmerikaUtara

Samudra Arktik

Antartika

Khatulistiwa

U

S

TB

SKALA 1 : 694.900.000

2 0 12 0 12 0 12 0 12 0 1Bab 10 Benua dan Samudra

Karakteristik Fisik dan Sosial Benua danKarakteristik Fisik dan Sosial Benua danKarakteristik Fisik dan Sosial Benua danKarakteristik Fisik dan Sosial Benua danKarakteristik Fisik dan Sosial Benua danSamudraSamudraSamudraSamudraSamudra

B.B.B.B.B.Benua adalah daratan luas yang berada di permukaan bumi.

Dalam persebarannya, benua ada yang dihuni oleh manusia dan adayang tidak dihuni. Benua yang dihuni manusia adalah Benua Asia,Afrika, Amerika, Eropa, dan Australia. Adapun benua yang tidakdihuni oleh manusia adalah Benua Antartika karena merupakan benuaterdingin yang selalu tertutup es.

Samudra adalah ketampakan muka bumi yang berupa perairanyang sangat luas. Berdasarkan luas permukaannya, samudra dapatdibagi atas empat samudra besar, yaitu Samudra Pasifik, Atlantik,Hindia, dan Arktik. Untuk lebih jelasnya, perhatikan uraian tentangbenua dan samudra berikut ini.

1 .1 .1 .1 .1 . Benua AsiaBenua AsiaBenua AsiaBenua AsiaBenua Asiaa .a .a .a .a . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan Batas

Asia merupakan benua terbesar di dunia dengan luas mencapai± 43.998.920 km², meliputi hampir 30,6% dari luas wilayah daratandunia.

Sumber: Atlas Lengkap, 2001Gambar 10.3 Peta kawasan Benua Asia.

SKALA 1 : 80.000.000


Secara astronomis, wilayah Benua Asia terletak antara± 15°BT - 180°BT dan ± 75°LU - 11°LS dengan batas-batas wilayahberikut ini.1) Sebelah Utara berbatasan dengan Samudra Arktik (Kutub Utara).2) Sebelah Selatan berbatasan dengan Samudra Hindia dan Benua

Australia.3) Sebelah Barat dengan Benua Eropa dan Laut Merah.4) Sebelah Timur berbatasan dengan Samudra Pasifik.

b .b .b .b .b . Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikBenua Asia memiliki relief dan kondisi alam yang bervariasi,

yaitu ada titik tertinggi dan ada titik terendah, ada dataran tinggidan ada dataran rendah, ada kawasan yang sangat panas dan adakawasan yang sangat dingin, serta ada daerah yang subur dan adadaerah yang tandus.

1 )1 )1 )1 )1 ) Ikl imIklimIklimIklimIklimBerdasarkan letak lintangnya, Benua Asia dilalui garis

khatulistiwa (0°) di bagian Tenggara (Indonesia) dan garis balikUtara pada lintang 23½° LU.

Kondisi ini menyebabkan benua ini memiliki variasi iklimberikut ini.a) Iklim monsun tropis, terjadi di kawasan Asia Tenggara dan Asia

Selatan.b) Iklim subtropis, terjadi di kawasan Asia Tengah dan Asia Timur.c) Iklim gurun, terjadi di kawasan Asia Barat, Asia Tengah, dan

Asia Timur.d) Iklim dingin, terjadi di kawasan Siberia (Asia Utara).

2 )2 )2 )2 )2 ) GurunGurunGurunGurunGurunAsia merupakan benua yang memiliki banyak wilayah gurun,

yaitu Gurun Arab (± 2.590.000 km²) di Asia Barat, Gurun Thar(± 453.000 km²) di perbatasan Asia Barat dan Asia Selatan, GurunKarakum (± 350.000 km²) di perbatasan Asia Tengah dan Eropa Timur,Gurun Kyzykum (± 298.000 km²) di Asia Tengah, serta Gurun Gobi(± 1.295.000 km²) dan Gurun Taklimakan (± 272.000 km²) di kawasanAsia Timur. Gurun-gurun di Asia memiliki keunikan tersendiri jikadibandingkan dengan gurun-gurun yang ada di benua lain. Berikutini beberapa keunikan dari gurun-gurun di Asia.a) Gurun Gobi merupakan gurun terdingin di dunia, suhunya

bisa mencapai -40°C.b) Gurun Arab merupakan gurun paling berpasir di dunia.

Umumnya, gurun hanya memiliki 10 - 15% pasir, sementara diGurun Arab memiliki kandungan pasir yang lebih besar.

c) Letak gurun tertinggi dan gurun terendah terdapat di RRC.Gurun tertinggi berada di Lembah Qaidam (2.600 m daripermukaan laut) sedangkan gurun terendah berada di LembahTupan atau Turfan (150 m di bawah permukaan laut).


3 )3 )3 )3 )3 ) Gunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegunungan yang ada di kawasan

Asia adalah suatu rangkaian jalur gunung api.Gunung dan pegunungan yang terkenal di Asia,yaitu Pegunungan Himalaya - Karakoram di Nepal,Pegunungan Hindukush di perbatasan Afghanistandan Pakistan, Pegunungan Altay dan Kunlun diRRC, Pegunungan Arakan Yoma di Asia Tenggara,Pegunungan Bukit Barisan dan Pegunungan JayaWijaya di Indonesia, Pegunungan Sulaiman di Af-ghanistan, dan Pegunungan Ghat di India. Puncak-puncak tertinggi terdapat di Pegunungan Himalaya,yaitu Gunung Everest (8.848 m) yang merupakanpuncak tertinggi di dunia.

44444 ))))) Dataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiBenua Asia juga memiliki banyak wilayah dataran tinggi, yaitu

Dataran Tinggi Tibet di bagian Barat Daya Cina yang merupakandataran tinggi terluas dan tertinggi (ketinggiannya mencapai 4.875m dari permukaan laut), Dataran Tinggi Dekkan di India, DataranTinggi Anatolli di Turki (Asia Barat), Dataran Tinggi Mongolia diAsia Tengah, Dataran Tinggi Afghanistan, dan Dataran Tinggi Si-beria di bagian Utara Asia.

5 )5 )5 )5 )5 ) Dataran rendah dan sungaiDataran rendah dan sungaiDataran rendah dan sungaiDataran rendah dan sungaiDataran rendah dan sungaiDataran rendah Asia, misalnya Dataran Rendah Pakistan

Timur, Dataran Rendah Asia Tenggara, Dataran Rendah SiberiaBarat, dataran rendah di sebelah Timur Laut Kaspia, dataran rendahdi India Utara dan Bangladesh, Dataran Rendah Irak, serta DataranRendah Cina Timur. Dataran-dataran rendah tersebut padaumumnya dialiri sungai-sungai utama, yaitu Sungai Ob di Siberia,Sungai Indus di Pakistan, Sungai Gangga dan Brahmaputra di India-Bangladesh, Sungai Tigris dan Eufrat di Irak, Sungai Yang Tse danSungai Huang Ho di Cina, serta Sungai Mekong dan Sungai ChaoPraya di Asia Tenggara. Aliran Sungai Brahmaputra memiliki wilayahdelta terluas, yaitu mencapai 75.000 km².

6 )6 )6 )6 )6 ) D a n a uD a n a uD a n a uD a n a uD a n a uBenua Asia memiliki banyak danau. Beberapa

danau utama di kawasan Asia, yaitu Danau LautKaspia di perbatasan Kazakstan, Turkmenistan, danIran (Asia Barat) yang merupakan danau terluas didunia; Danau Aral dan Danau Balkhash di Kazakstan;Danau Baykal yang merupakan danau terdalam didunia dan Danau Chany di Siberia (Asia Utara); DanauTonle Sap dan Danau Toba di Asia Tenggara; sertaDanau Tsinghai, Danau Lung Ting Hu, Danau Po TangHa, dan Danau Tal di Cina (Asia Timur).


Gambar 10.5 Danau Baykal diSiberia merupakan danau terdalamdi dunia.


Gambar 10.4 Gunung Everestmerupakan puncak tertinggi di dunia.


7 )7 )7 )7 )7 ) Flora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaVariasi iklim memengaruhi variasi flora dan

faunanya. Di bagian Utara yang dingin, tumbuhanyang dominan adalah jenis tumbuhan tundra,seperti pohon-pohon berdaun jarum, lumut, danrumput; sedangkan fauna khasnya adalah beruangsiberia, rusa kutub, anjing laut, dan rubah. Dibagian tengah didominasi kawasan stepa dansabana karena sedikit hujan. Di bagian Selatan,yang banyak terjadi hujan, terdapat kawasan hutanhujan yang memiliki beraneka jenis tumbuhan danhewan. Fauna khas Asia yang dilindungi adalahbadak, komodo, panda, gajah, harimau, beruang,dan berbagai jenis burung. Hewan-hewan tersebut perlu dilindungikarena populasinya semakin berkurang.

c .c .c .c .c . Kondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialBenua Asia merupakan benua dengan jumlah penduduk

terbanyak, hampir sepertiga penduduk dunia tinggal didaratan terluas di dunia ini. Data tahun 2003 menunjukkanbahwa penduduk Asia telah mencapai lebih dari 3.830 jutajiwa dengan rata-rata kepadatan penduduknya mencapai 120jiwa/km². Kawasan padat penduduk di Asia terdapat diwilayah Cina bagian Timur, Jepang, India, dan Pulau Jawa(Indonesia). Keadaan penduduk Asia terdiri atas multirasyang telah berasimilasi. Namun, dalam lingkungan regionaltertentu masih terdapat ras-ras yang dominan, misalnya diwilayah Asia Timur dan Asia Tenggara didominasi oleh RasMongoloid (berkulit kuning), di wilayah Asia Utara dan AsiaTengah (Asia-Rusia) didominasi oleh Ras Kaukasoid atauEuropoid (berkulit putih), dan di wilayah Asia Barat danAsia Selatan terdapat Ras Negroid (berkulit hitam).

Agama mayoritas di Asia adalah agama Islam. Akan tetapi,agama-agama lain juga berkembang pesat di beberapa wilayahtertentu, misalnya agama Hindu di India dan Nepal, agama Buddhadan Kong Hu Cu di Indochina, dan agama Shinto di Jepang.

Wilayah Asia terkenal sebagai daerah pertanian yang subur.Daerah pertanian yang baik, yaitu terdapat di Lembah SungaiGangga dan Brahmaputra (India), Lembah Sungai Indus (Paki-stan), Lembah Sungai Eufrat dan Tigris (Irak), kawasan PantaiTimur Cina (terdapat Lembah Sungai Huang Ho dan Sungai YangTse serta terdapat hamparan tanah loss yang subur), serta lembahSungai Chao Praya, Irawadi, dan Mekong di kawasan AsiaTenggara.


Gambar 10.6 Badak Sumatra termasukfauna khas Asia.

Sumber: Atlas Indonesia, Dunia,dan Budayanya, 1998

Gambar 10.7 Ras Mongoloid,berkulit kuning dan bermatasipit, identik sebagaipenduduk Asia.


Hasil-hasil pertanian tersebut pada umumyadigunakan untuk memenuhi kebutuhan bahan panganpara penduduk. Selain itu, diupayakan jugapengelolaan perkebunan dan kehutanan untuk bahanbaku industri. Perkebunan dan kehutanan banyakdiusahakan di kawasan Asia Tenggara dan AsiaSelatan. Hal ini dikarenakan pengaruh iklim tropisyang banyak terjadi hujan sehingga cepat menumbuh-kan berbagai jenis tanaman.

d .d .d .d .d . Karakteristik Benua AsiaKarakteristik Benua AsiaKarakteristik Benua AsiaKarakteristik Benua AsiaKarakteristik Benua AsiaBenua Asia memiliki karakteristik atau ciri khas yang dapat

membedakannya dengan benua-benua lain yang ada di muka bumiini. Berikut ini beberapa karakteristik Benua Asia.1) Benua Asia adalah benua terluas dan terbanyak penduduknya.2) Di Benua Asia terdapat negara-negara yang memiliki jumlah

penduduk terbanyak di dunia, seperti RRC, India, danIndonesia.

3) Di Benua Asia terdapat negara-negara penghasil minyak bumiterbesar, terutama negara-negara di kawasan Jazirah Arab.

4) Benua Asia merupakan tempat muncul dan berkembangnyaagama-agama besar di dunia, seperti agama Islam di Arab Saudi,agama Kristen dan Katolik di Yerusalem, agama Hindu danBuddha di India, serta agama Kong Hu Cu di RRC.

5) Di Benua Asia banyak terdapat bangunan bernilai sejarah,bahkan dapat digolongkan sebagai tujuh keajaiban dunia, yaituTembok Besar di RRC, Kakbah di Mekah (Arab Saudi), TajMahal di India, dan Candi Borobudur di Indonesia.

Taj Mahal di IndiaTembok Besar Cina di RRC Candi Borobudur di Indonesia

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.8 Beberapa bangunan keajaiban dunia yang berada di Benua Asia.

2 .2 .2 .2 .2 . Benua AmerikaBenua AmerikaBenua AmerikaBenua AmerikaBenua AmerikaBanyak orang menafsirkan Benua Amerika sebagai negara

Amerika Serikat, padahal negara Amerika Serikat hanyalah bagiandari wilayah Benua Amerika yang terletak di bagian Utara. Adapunnegara-negara di bagian Selatan Benua Amerika lebih dikenaldengan sebutan negara-negara Amerika Latin.

Meskipun hanya memiliki sekitar30% luas daratan di dunia, namunBenua Asia memiliki jumlahpenduduk terbanyak, bahkanmencapai 3/5 dari seluruh jumlahpenduduk dunia.



a .a .a .a .a . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasAmerika adalah benua terbesar

kedua yang terletak di belahan bumisebelah Barat. Secara astronomis,benua ini terletak antara ± 80°LU -56°LS dan ±170°BB – 36°BB. Bentukwilayahnya yang memanjang iniseolah-olah menghubungkan daerahKutub Utara dengan Kutub Selatan.

Luas wilayah daratannya men-capai ± 41.825.581 km² atau sekitar28,1% dari seluruh luas wilayah daratandunia dengan batas-batas berikut ini.1) Sebelah Utara berbatasan dengan

Laut Arktik dan kawasan KutubUtara.

2) Sebelah Timur berbatasan denganSamudra Atlantik.

3) Sebelah Barat dan Selatan ber-batasan dengan Samudra Pasifik.

Sumber: Atlas Indonesia, Dunia, dan Budayanya, 1998Gambar 10.9 Peta kawasan Benua Amerika.

Samudra Pasifik

SamudraAtlantik

Kep. Hawaii

Laut Karibia

AmerikaUtara

AmerikaSelatan

b .b .b .b .b . Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikSecara geografis, Benua Amerika dapat dibagi menjadi tiga

kawasan, yaitu kawasan Amerika Utara, kawasan Amerika Tengah,dan kawasan Amerika Selatan. Ketiga kawasan tersebut mempunyaikarakteristik yang berbeda satu sama lain.

1 )1 )1 )1 )1 ) Ikl imIklimIklimIklimIklimWilayah Benua Amerika yang bersifat meridian menjadikan

benua ini memiliki semua jenis iklim matahari berikut ini.a) Iklim tropis: terdapat di kawasan Amerika Selatan, tepatnya

di kawasan Lembah Amazone (Brasil).b) Iklim subtropis: terdapat di kawasan Amerika Serikat (Amerika

Utara) dan di kawasan Argentina (Amerika Selatan).c) Iklim dingin: terdapat di bagian Utara, yaitu di Alaska

(Amerika Serikat) dan bagian Utara Kanada.Selain itu, terdapat juga iklim kontinental di bagian tengah

benua, baik di wilayah Utara maupun di wilayah Selatan, sertaterdapat juga iklim laut di kawasan Amerika Tengah, khususnyadi Kepulauan Karibia dan di wilayah-wilayah sepanjang pantai.

2 )2 )2 )2 )2 ) GurunGurunGurunGurunGurunBenua Amerika juga memiliki wilayah gurun, meskipun

wilayahnya tidak seluas gurun di Benua Asia. Gurun yang terdapatdi Benua Amerika, yaitu Gurun Great Basin, Gurun Mojave, GurunSonora, dan Gurun Chihuahua yang kesemuanya berada di wilayahBenua Amerika bagian Utara.

U

S

TB

SKALA 1 : 196.392.000


3 )3 )3 )3 )3 ) Gunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganSalah satu ciri khas Benua Amerika adalah

memiliki ciri fisik berupa rantai pegunungan yangmembujur dari Alaska di bagian Utara hinggadi Pegunungan Tierra del Fuego di bagian Selatan.

Rangkaian pegunungan tersebut menyatu-kan barisan pegunungan, seperti PegununganBrooks, Pegunungan Alaska, PegununganMc.Kenzie, Pegunungan Pantai, PegununganRocky, Pegunungan Sierra Nevada, dan Pe-gunungan Sierra Madre di kawasan Pantai BaratAmerika Utara, sedangkan Pegunungan Andesmembentang di sepanjang Pantai Barat AmerikaSelatan. Barisan pegunungan tersebut memilikibanyak gunung api aktif, sehingga merupakan salah satu jalur gempabumi aktif di dunia. Puncak tertinggi berada di kawasan pegununganSelatan yaitu di Gunung Aconcagua (6.959 m). Selain itu, terdapat jugapegunungan di bagian Timur Benua Amerika, yaitu Pegunungan Appa-lachia (Amerika Utara) dan Pegunungan Espinhaco (Amerika Selatan).

4 )4 )4 )4 )4 ) Sungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai-sungai utama di Benua Amerika,

yaitu Sungai Amazone (6.515 km) di Brasilyang merupakan sungai terpanjang kedua didunia, Sungai Mississippi (6.020 km), danSungai Mc.Kenzie (4.250 km). Selain itu,terdapat juga Sungai Colorado yang alirannyamampu menoreh perlapisan batuan danmenyisakan pemandangan alam menakjubkanyang disebut Grand Canyon di Arizona.

Benua Amerika juga memiliki banyak danaubesar, seperti Danau Superior (± 83.270 km) yangmerupakan danau terluas kedua di dunia, Danau Huron, DanauMichigan, Danau Great Bear, Danau Great Slave, Danau Erie, DanauWinnipeg, dan Danau Ontario. Danau-danau tersebut berada diBenua Amerika bagian Utara, sedangkan di Benua Amerika bagianSelatan hanya dijumpai beberapa danau kecil, seperti Danau Titicaca,Danau Paopo, Danau Sao Paolo, dan Danau Reprosa De Furnas.

Adapun gurun yang berada di wilayah BenuaAmerika bagian Selatan, yaitu Gurun Atacama di Cile(± 140.000 km²) yang merupakan gurun terkering didunia dan Gurun Patagonia di perbatasan Cile -Argentina (± 673.000 km²). Berbeda dengan kondisigurun di kawasan Asia yang pada umumnya datar,gurun di Benua Amerika pada umumnya berbentukpegunungan yang tandus.


Gambar 10.10 Gunung Aconcaguamerupakan titik tertinggi di kawasanpegunungan Selatan Benua Amerika.


Gambar 10.11 Danau Superior merupakandanau terluas kedua di dunia.

Meskipun merupakan kawasanterkering di dunia, Gurun Atacamapernah menjadi perebutan antaranegara Bolivia, Peru, dan Cile diakhir abad XIX (antara tahun 1879- 1883). Perebutan wilayah terjadisetelah diketahui bahwa wilayahgurun ini memiliki kandungan nitratdan tembaga yang berlimpah.



5 )5 )5 )5 )5 ) Dataran tinggi dan dataran rendahDataran tinggi dan dataran rendahDataran tinggi dan dataran rendahDataran tinggi dan dataran rendahDataran tinggi dan dataran rendahDataran tinggi yaitu Dataran Tinggi Guyana di perbatasan

Guyana - Suriname dan Dataran Tinggi Mattogrosso di Brasil. Selainitu, di kawasan Amerika Tengah juga terdapat Plato Tengah Meksikoyang bentuknya semakin melandai ke arah Utara serta Dataran TinggiColorado (Amerika Utara). Adapun dataran rendah terdapat diAmerika Utara bagian tengah, yaitu di kawasan Kanada, bagiantengah Amerika Serikat yang disebut Great Plain di Lembah SungaiMississippi, serta Dataran Tinggi Anahuac di Meksiko. Sementaraitu di Amerika Selatan, dataran rendahnya terdapat di LembahSungai Amazone (Brasil), Grand Chaco, dan Lembah Sungai Paranadi Argentina.

6 )6 )6 )6 )6 ) Flora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora di kawasan Amerika Utara didominasi oleh padang rum-

put hijau (prairi) yang kini telah dimanfaatkan untuk lahan pertanianyang subur. Selain itu, terdapat pula tumbuhan khas daerah tundraberupa hutan konifera (berdaun jarum) dan tumbuhan semusimlainnya. Di wilayah Amerika Tengah mulai terdapat variasi tanaman,di daerah Karibia terdapat hutan tropis yang diselingi padangrumput dan pohon pinus tropis, sedangkan di daerah kering hanyadijumpai semak dan pohon yang dapat meranggas.

Wilayah Amerika Selatan didominasi oleh hutan hujantropis yang lebat, bahkan kawasan Lembah Sungai Amazonemerupakan kawasan hutan hujan tropis terlebat di dunia.Hal ini tentu saja menyediakan habitat untuk berbagai variasifauna yang hidup di dalamnya. Fauna endemik di daerahini adalah ikan piranha dan burung macau di hutan Amazone.Adapun hewan khas Amerika Utara adalah bison, beruangkutub, penguin, dan ikan salmon.

c .c .c .c .c . Kondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialPenduduk asli Amerika adalah orang Indian dan Eskimo.

Mereka diperkirakan berasal dari Asia yang datang melaluiSelat Bearing. Dalam perkembangannya, orang Eskimomendiami kawasan Utara yang dingin, sedangkan orangIndian mendiami bagian tengah dan Selatan. Selain itu,secara berangsur-angsur benua ini didatangi orang-orangdari Eropa, Asia, dan Afrika.

Kedatangan orang-orang dari berbagai ras tersebutmenyebab-kan Amerika memiliki penduduk ras campuran, misalnyaRas Mulato (percampuran kulit hitam dengan kulit putih), Ras Zambo(percampuran kulit merah atau Indian dengan kulit hitam), RasMestizo (percampuran kulit putih dengan kulit merah), dan Ras Kreol(orang kulit putih yang menjadi pribumi di Amerika Selatan).

Sumber: Atlas Indonesia,Dunia, dan Budayanya, 1998

Gambar 10.12 SukuCherokee adalah salah satusuku Indian yang merupakanpenduduk asli BenuaAmerika.


d .d .d .d .d . Karakteristik Benua AmerikaKarakteristik Benua AmerikaKarakteristik Benua AmerikaKarakteristik Benua AmerikaKarakteristik Benua AmerikaBenua Amerika memiliki ciri khas yang dapat membedakan

dari benua-benua lain yang ada di muka bumi ini. Berikut inibeberapa ciri khas Benua Amerika.1) Benua Amerika merupakan benua yang berbentuk meridian

(memanjang dari Utara - Selatan).2) Benua Amerika memiliki air terjun tertinggi, yaitu air terjun

Angel (1.000 m) di Venezuela.3) Benua Amerika memiliki air terjun dengan debit air terbesar

di dunia, yaitu air terjun Guaira di Brasil (13.310 m³/detik).4) Benua Amerika memiliki gunung api aktif tertinggi, yaitu

Gunung Ojos de Salado (6.908 m).5) Benua Amerika memiliki tanah genting dan terusan di Panama

(Amerika Tengah) yang menghubungkan Samudra Atlantikdan Samudra Pasifik.

6) Benua Amerika memiliki peninggalan bersejarah, yaitupiramida bangsa Inca.

7) Benua Amerika memiliki lembah sungai terluas, yaitu LembahSungai Amazone (7.045.000 km²).

8) Benua Amerika memiliki tempat terkering di dunia, yaituGurun Atacama, Cile.

9) Benua Amerika memiliki ngarai terbesar di dunia, yaitu GrandCanyon di Colorado, Arizona.

3 .3 .3 .3 .3 . Benua AfrikaBenua AfrikaBenua AfrikaBenua AfrikaBenua AfrikaBenua Afrika dikenal dengan julukan Benua Hitam. Hal ini

dikarenakan mayoritas penduduk di kawasan benua ini adalahorang-orang kulit hitam (negro).a .a .a .a .a . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan Batas

Benua Afrika terletak di sebelah Barat Daya Benua Asia. Padamasa lalu, Benua Afrika dan Benua Asia menyatu, namun karenaadanya pembangunan kanal atau terusan di Suez (Mesir), akhirnyakedua benua tersebut terpisah oleh perairan.

Secara astronomis, Benua Afrika terletak di antara ± 35° LU -33° LS dan ± 18° BT - 53° BT. Luas wilayah Benua Afrika mencapai± 29.800.540 km² atau hampir seperlima dari luas wilayah daratandunia dengan batas-batas wilayah berikut ini.1) Sebelah Utara berbatasan dengan Laut Tengah atau Laut

Mediterania dan Benua Eropa.2) Sebelah Timur berbatasan dengan Laut Merah dan Samudra

Hindia.3) Sebelah Selatan dan Barat ber-batasan dengan Samudra Atlantik.


b .b .b .b .b . Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikAfrika merupakan benua yang

unik, wilayahnya dilalui oleh tiga garislintang utama, yaitu garis khatulistiwa(0°), garis balik Utara (23½°LU), dangaris balik Selatan (23½°LS). Sebagianbesar wilayahnya merupakan datarantinggi dan bergurun. Meski demikian,terdapat juga kawasan-kawasan suburdi dataran rendah, misalnya di Lem-bah Sungai Nil dan Lembah SungaiZaire yang merupakan lembah sungaiterbesar kedua setelah Lembah SungaiAmazone.

1 )1 )1 )1 )1 ) Ikl imIklimIklimIklimIklimKondisi fisik Afrika tersebut

memengaruhi variasi iklim yangterjadi. Di daerah pantai, iklimnyadipengaruhi oleh iklim laut, di daerah0° terdapat iklim tropis yang basahsehingga banyak terjadi hujan,sedangkan di bagian Utara dan Selatanmendapat pengaruh angin gurunsehingga beriklim subtropis yangkering. Khusus di bagian Utara, sedikit terpengaruh iklim LautMediteran.

2 )2 )2 )2 )2 ) GurunGurunGurunGurunGurunPersebaran gurun di Benua Afrika dapat dijumpai di sekitar

garis balik Utara dan garis balik Selatan. Kawasan gurun di bagianSelatan memiliki posisi atau letak yang lebih tinggi bila dibandingkandengan kawasan gurun di bagian Utara. Namun begitu, gurun dibagian Utara memiliki wilayah yang lebih luas. Gurun di wilayahUtara dikenal dengan sebutan Gurun Sahara (± 9.065.000 km²),membentang dari Senegal di Barat hingga Kenya di Timur. Adapungurun di wilayah Selatan, yaitu Gurun Kalahari dan Gurun Namibia.

3 )3 )3 )3 )3 ) Gunung, pegunungan, dan platoGunung, pegunungan, dan platoGunung, pegunungan, dan platoGunung, pegunungan, dan platoGunung, pegunungan, dan platoPlato dan pegunungan banyak terdapat di Afrika bagian Selatan.

Kawasan tersebut banyak memiliki mata air dan aliran sungai denganketinggian antara 500 - 1.200 m dari permukaan laut. Plato danpegunungan di Afrika yang terkenal adalah Plato Umbagi dan PlatoTassilin-Ajjer di Sahara, Plato Shaba di bagian Tenggara, Plato Lundadan Plato Drakensberg di bagian Selatan, Dataran Tinggi Ethiopiadi sebelah Timur, serta Plato Angola di bagian tengah.

Sumber: Atlas Digital Indonesia dan Dunia, 2004Gambar 10.13 Peta kawasan Benua Afrika.

Asia

U

S

TB

SKALA 1 : 105.900.000


Pegunungan yang terdapat di Afrika, yaituPegunungan Atlas yang membentang dari PantaiBarat Laut Afrika hingga Tunisia dan PegununganCape di bagian Selatan. Gunung di Afrika padaumumnya tidak aktif, namun masih ada beberapayang aktif. Adapun titik tertinggi Afrika beradadi Gunung Kilimanjaro (5.894 m) di Afrika Timuryang selalu tertutup salju.

4 )4 )4 )4 )4 ) Sungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauAfrika banyak memiliki sungai besar.

Sungai-sungai terkenal di Afrika adalah SungaiNil yang panjangnya 6.500 km (terpanjang didunia), Sungai Kongo, Sungai Orange di AfrikaSelatan, Sungai Niger di Nigeria, dan SungaiZambesi di Zambia. Beberapa aliran sungaitersebut dibendung untuk irigasi dan pembangkitlistrik, misalnya bendungan Aswan yang mem-bendung Sungai Nil dan bendungan Akosomboyang membendung Sungai Volta di Ghana.

Danau-danau di Afrika, yaitu Danau Victoria(± 69.484 km²) merupakan danau terbesar diAfrika, Danau Tanganyika, Danau Mobutu, DanauRudolf, Danau Chad, dan Danau Zambesi. Selainitu, Afrika juga memiliki banyak air terjun besar, yaitu air terjunTuguela di Afrika Selatan (984 m) dan air terjun Victoria (108 m) diZimbabwe.

5 )5 )5 )5 )5 ) Flora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaKondisi flora dan fauna terkait dengan kondisi iklimnya. Di

kawasan iklim hujan tropis (di bagian Afrika Tengah) terdapatvariasi tumbuhan dan hutan hujan yang sangat lebat. Di bagianUtara dan Selatan (subtropis) terdapat stepa dan sabana yang luas,sedangkan di kawasan gurun hanya terdapat stepa dan tumbuhankaktus. Kondisi alam Benua Afrika sangat mendukung penyebaranfauna. Afrika mempunyai banyak jenis fauna, terutama hewanmamalia besar. Fauna khas Afrika, yaitu addax, zarafah, zebra,antilop, kuda nil, badak, dan gajah. Meskipun mempunyai kemiripanfisik dengan hewan-hewan sejenis di Asia, namun hewan-hewanAfrika memiliki ukuran tubuh yang relatif lebih besar daripadahewan-hewan sejenis di Asia.

c .c .c .c .c . Kondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialSaat ini penduduk Afrika mencapai lebih dari 861 juta jiwa dengan

populasi terbanyak adalah warga kulit hitam, sisanya adalah wargaketurunan Arab, Berber, Eropa, dan Asia. Sebagian besar pendudukkulit hitam tinggal di bagian Selatan Gurun Sahara, sedangkanbagian Utaranya ditempati warga keturunan Arab dan Berber.


Gambar 10.14 Gunung Kilimanjaro (5.894 m)merupakan titik tertinggi di Benua Afrika.


Gambar 10.15 Sungai Nil merupakansungai terpanjang di dunia.


Adapun keturunan Eropa banyak yang menempatiwilayah Afrika Selatan.

Penduduk asli Afrika terdiri atas berbagai sukubangsa, yaitu suku bangsa Pigmy di pedalaman Zaire;suku bangsa Bushman, Zhun, Hatentot di GurunKalahari; serta suku bangsa Tuareg, Negroid, danSahrawi di Gurun Sahara. Banyaknya suku tersebutmembuat Afrika kaya akan etnik. Lebih dari 800bahasa digunakan di Afrika, namun bahasa Arab,Swahili, dan Hausa paling luas penggunaannya.Adapun agama yang berkembang di Afrika adalahagama Islam, Kristen dan berbagai aliran kepercayaan.d .d .d .d .d . Karakteristik Benua AfrikaKarakteristik Benua AfrikaKarakteristik Benua AfrikaKarakteristik Benua AfrikaKarakteristik Benua Afrika

Benua Afrika memiliki karakteristik atau cirikhas yang dapat membedakan dari benua-benua lainyang ada di muka bumi ini. Berikut ini beberapakarakteristik Benua Afrika.1) Benua Afrika mempunyai wilayah daratan di

benua lain, yaitu Semenanjung Sinai di Benua Asia.2) Benua Afrika memiliki wilayah gurun terluas di

dunia, yaitu Gurun Sahara.3) Benua Afrika memiliki aliran sungai terpanjang di dunia, yaitu

Sungai Nil.4) Benua Afrika merupakan benua termiskin bila dibandingkan

dengan benua-benua lainnya.5) Benua Afrika mempunyai ketampakan alam berupa Lembah

Celah Besar (The Great Rift Valley) yang terbentang sepanjang6.400 km dari pantai Laut Merah di Afrika Timur hingga DanauTanganyika di Afrika Selatan.

6) Benua Afrika memiliki Terusan Suez yang menghubungkanLaut Merah dengan Laut Tengah sehingga mempersingkat lalulintas laut antarbenua.

7) Benua Afrika memiliki bangunan-bangunan bersejarah, sepertipiramida, patung Sphinx, dan patung raja Ramses II.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.16 Orang kulit hitam (negro)merupakan penduduk asli Afrika.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.17 Beberapa bangunan bersejarah yang menakjubkan di Afrika.

Patung Ramses II Piramida Sphinx

Pembangunan Terusan Suezdimulai pada tanggal 25 April 1859dan mulai digunakan sebagai jalurpelayaran pada tanggal 17 No-vember 1869. Terusan ini memilikipanjang 163 km, kedalaman rata-rata 8 m, lebar dasar 22 m, dan lebarpermukaan 70 m.



4 .4 .4 .4 .4 . Benua EropaBenua EropaBenua EropaBenua EropaBenua Eropaa .a .a .a .a . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan Batas

Sumber: Atlas Digital Indonesia dan Dunia, 2004Gambar 10.17 Peta wilayah Benua Eropa.

Benua Eropa terletak di sebelah Barat Benua Asia. Bahkandapat dikatakan bahwa Benua Eropa adalah semenanjung bagianBarat Benua Asia yang dibatasi oleh rangkaian Pegunungan Ural.Secara geografis, Eropa sebenarnya bukanlah suatu benua, namundari kemajuan budaya dan peranannya yang menonjol, maka Eropadapat berdiri sendiri sebagai suatu kawasan benua.

Secara astronomis, Benua Eropa terletak di antara ± 10° BB -59° BT dan ± 71° LU - 35° LU, sehingga seluruh wilayahnya beradadi belahan bumi Utara. Luas wilayahnya mencapai ± 10.355.000 km²(± 6,5 % luas wilayah daratan dunia) dengan batas-batas wilayahberikut ini.1) Sebelah Utara berbatasan dengan Samudra Arktik.2) Sebelah Timur berbatasan dengan Benua Asia.3) Sebelah Selatan berbatasan dengan Laut Tengah, Laut Hitam,

dan negara Turki.4) Sebelah Barat berbatasan dengan Samudra Atlantik.

U

S

TB

SKALA 1 :35.000.000


Sumber: Ensiklopedi Geografi Jilid 2, 2006Gambar 10.18 Pegunungan salju di Eropa.

b .b .b .b .b . Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikEropa merupakan satu-satunya benua yang tidak memiliki

wilayah gurun. Jika dilihat dari bentuk wilayahnya, maka benua inidicirikan dengan bentukan alam semenanjung yang tersebar di tigawilayah utama, yaitu Semenanjung Skandinavia di bagian Utara,Semenanjung Siberia di bagian Barat, dan Semenanjung Italia dibagian Selatan. Kondisi fisik yang lain akan diuraikan berikut ini.

1 )1 )1 )1 )1 ) Ikl imIklimIklimIklimIklimEropa merupakan benua yang terletak di lintang tinggi,

sehingga terletak di kawasan beriklim sedang hingga dingin,bahkan ada wilayahnya di bagian Utara yang telah masuk lingkaranKutub Utara. Keadaan tersebut menyebabkan Eropa mempunyaikondisi iklim berikut ini.a) Di bagian pantai Barat dipengaruhi iklim laut dari Samudra

Atlantik, arus hangat yang mengalir dari Samudra Atlantikmenyebabkan kawasan pantai di daerah tersebut tidak membeku.

b) Di bagian tengah terjadi peralihan iklim maritim yang basahke iklim kontinen yang kering.

c) Di bagian Selatan dipengaruhi iklim Laut Mediterania danangin dari kawasan gurun yang panas, sehingga kondisicuacanya menjadi lebih hangat.

d) Di bagian Utara dipengaruhi iklim kutub yang dingin.

2 )2 )2 )2 )2 ) Gunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganWilayah pegunungan di Eropa terdapat di

bagian semenanjung-semenanjungnya yangdibedakan atas pegunungan tua di kawasan Utaradan pegunungan lipatan muda di kawasan Selatan.Pegunungan di Eropa, yaitu gugusan pegunungantua di Norwegia yang membentang dari Utara keSelatan dengan puncak tertinggi GunungGaldhopiggen (2.470 m), Pegunungan Alpen dikawasan Mediterania dengan puncak tertinggi diMount Blanc (4.808 m), Pegunungan Kaukasus disebelah Selatan dengan puncak tertinggi di Gunung Elbrus (5.633 m),dan Pegunungan Ural di sebelah Timur yang merupakan batas alamantara Benua Eropa dengan Benua Asia. Gunung-gunung di wilayahBenua Eropa pada umumnya masih aktif, namun tidak terlalu tinggi,dan puncaknya diselimuti salju.

3 )3 )3 )3 )3 ) Sungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai-sungai di Eropa pada umumnya dijadikan sebagai

batas alam antarnegara, seperti Sungai Rhein (1.320 km) yangmenjadi batas alam negara Swiss, Liechtenstein, Austria, Prancis, danJerman. Selain itu, terdapat juga Sungai Elbe dan Dapude di Jerman,Sungai Loire dan Sungai Ruhr di Prancis, serta Sungai Uber danSungai Weiche di Polandia.


Sungai-sungai tersebut pada umumnyaberhulu di Pegunungan Alpen dan bermuara diLaut Baltik dan Laut Utara. Adapun persebarandanau di kawasan Eropa banyak dijumpai dikawasan Utara, seperti Danau Vattern, DanauVanem, Danau Hyalmaren, Danau Stasyon diSwedia, Danau Orevesii, Danau Paulavesi, DanauOuluyami, Danau Inari di Finlandia, Danau Onega,dan Danau Ladoga di Rusia.

4 )4 )4 )4 )4 ) Flora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan fauna yang berkembang di Benua

Eropa pada dasarnya sama dengan flora danfauna yang berkembang di kawasan beriklimsedang dan dingin. Jenis flora yang tumbuh dikawasan ini, adalah hutan konifera (tumbuhanberdaun jarum) dan hutan yang meluruhkandaunnya di musim gugur.

Jenis flora yang lain adalah pohon maple,ek, iris, lily, dan zaitun. Adapun fauna khas yanghidup di Eropa adalah rusa, beruang kutub,serigala, ikan tuna, dan ikan haring.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.19 Sungai Elbe di Jerman.

Sumber: CD Corel LibraryGambar 10.20 Kondisi hutan di kawasanEropa.

c .c .c .c .c . Kondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialEropa termasuk benua terpadat kedua setelah Asia. Jumlah

penduduknya mencapai lebih dari 727 juta jiwa. Etnik-etnik di Eropamemiliki sekitar 50 bahasa dalam ratusan dialek daerah. Meskipunmayoritas penduduknya berkulit putih, namun mereka dapatdibedakan atas beberapa etnik utama berikut ini.1) Etnik Mediteran, tinggal di kawasan Eropa Selatan dan Barat

dengan ciri-ciri bermata cokelat dan berambut hitam.2) Etnik Slavia, tinggal di kawasan Eropa Timur dengan ciri-ciri

bermata abu-abu kebiruan dan berambut pirang keputih-putihan.3) Etnik Alpen, tinggal di kawasan tengah dengan ciri-ciri bermata

cokelat dan berambut pirang kecokelatan.4) Etnik Nordik, tinggal di kawasan Utara dengan

ciri-ciri bermata biru dan berambut pirang.Sebagian besar penduduk Eropa adalah pemeluk

agama Kristen dan Katolik. Dalam kehidupannya,sistem pendidikan sangat diperhatikan, Eropamemiliki universitas-universitas tua bereputasi tinggi,seperti Universitas Cambridge, Edinburg, dan Oxforddi Inggris, serta Universitas Leiden di Belanda. Dalamdunia perdagangan, Eropa memegang peranan pentingkarena lebih dari separuh ekspor atau impor duniaberhubungan dengan negara-negara di Eropa.

Euro mulai diberlakukan sebagaimata uang sejak tanggal 1 Januari2002 oleh negara-negara yangtergabung dalam Uni Eropa. Matauang ini telah berlaku peng-gunaannya dan menggantikanmata uang nasional pada 12 negaradari 15 negara anggota Uni Eropa,yaitu Austria, Belgia, Finlandia,Prancis, Jerman, Yunani, Italia,Irlandia, Luxemburg, Belanda,Spanyol, dan Portugal.



Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.22 Beberapa bangunan bersejarah yang menakjubkan di Eropa.

Colosseum di Italia Menara Eiffel di Prancis

d .d .d .d .d . Karakteristik Benua EropaKarakteristik Benua EropaKarakteristik Benua EropaKarakteristik Benua EropaKarakteristik Benua EropaBenua Eropa memiliki karakteristik atau ciri

khas yang dapat membedakan dari benua-benualain yang ada di muka bumi ini. Berikut inibeberapa karakteristik Benua Eropa.1) Benua Eropa memiliki banyak fyord di

kawasan Utara (Skandinavia).2) Benua Eropa mayoritas penduduknya

tinggal di daerah perkotaan.3) Benua Eropa merupakan benua pertama

yang telah menerapkan sistem mata uangtunggal, yaitu Euro.

4) Benua Eropa dilalui garis bujur 0° sebagai awal perhitunganwaktu dunia.

5) Di Benua Eropa terdapat wilayah rawa terluas, yaitu RawaPripet (± 46.950 km²) di perbatasan Belarusia - Rusia.

6) Benua Eropa memiliki lima negara terkecil di dunia, yaituLiechtenstein, Andora, Monaco, San Marino, dan Vatikan.

7) Di Benua Eropa terdapat negara-negara pelopor kolonisasi danpenjelajahan samudra, seperti Inggris, Portugal, Spanyol,Prancis, dan Belanda.

8) Benua Eropa memiliki pusat bahasa internasional, yaitu bahasaInggris.

9) Benua Eropa memiliki bangunan-bangunan keajaiban dunia,seperti menara Eiffel di Prancis, menara Pisa, dan Colosseumdi Italia.


Gambar 10.21 Rawa Pripet di Rusia.

5 .5 .5 .5 .5 . Benua AustraliaBenua AustraliaBenua AustraliaBenua AustraliaBenua Australiaa .a .a .a .a . Letak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan BatasLetak, Luas, dan Batas

Benua Australia terletak di sebelah Selatan Benua Asia. Secaraastronomis, benua ini terletak di antara ± 11°LS - 44°LS dan ± 115°BT- 153°BT. Luas Australia mencapai ±7.682.300 km² atau hanya sekitar5,2% wilayah daratan dunia dengan batas-batas wilayah berikut ini.


1) Sebelah Utara berbatasan dengan Laut Timor (Timor Leste)dan Laut Arafuru (Indonesia).

2) Sebelah Timur berbatasan dengan Samudra Pasifik dan LautTasman.

3) Sebelah Barat dan Selatan berbatasan dengan Samudra Hindia.Benua Australia hanya memiliki satu negara, yaitu negara

Australia. Selain wilayah negara di daratan atau benua, negaraAustralia juga mempunyai beberapa wilayah pulau, yaitu PulauCocos, Christmas, dan Macquarie.b .b .b .b .b . Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi Fisik

Australia merupakan benua terkecil. Jika dilihat dari segi re-lief, maka benua ini relatif paling datar karena hanya terdiri atasgurun, dataran rendah, plato, dan sedikit perbukitan di bagianTimurnya.

1 )1 )1 )1 )1 ) Ikl imIklimIklimIklimIklimBerdasarkan letak lintangnya, Australia memiliki tiga iklim

matahari yang berbeda, yaitu kawasan tropis (11°LS – 23°30'LS),kawasan subtropis (23°30' – 35°LS), dan kawasan beriklim sedang(35° – 44°LS).

Sumber: Atlas Lengkap, 2001Gambar 10.23 Peta Benua Australia.

U

S

TB

SKALA 1 : 6.500.000



Gambar 10.25 Uluru atau Ayer’s Rockadalah suatu ketampakan alam khasAustralia yang terdapat di kawasan platoBarat.

Lebih dari sepertiga Benua Australia terletak di kawasan tropisdan dua pertiga sisanya terletak di kawasan subtropis dan kawasanberiklim sedang. Pada bagian tengah benua juga terdapat iklim gurunyang kering dengan amplitudo suhu yang besar. Selain banyak turunhujan di kawasan Utara (daerah tropis), hujan juga banyak turun dibagian pegunungan Timur karena adanya pengaruh angin pasatTenggara dari perairan Samudra Pasifik yang lembap danmenyebabkan terjadinya hujan orografis.

2 )2 )2 )2 )2 ) GurunGurunGurunGurunGurunWilayah gurun mendominasi daratan Benua Australia, luasnya

± 1.492.000 km² meliputi Gurun Pasir Besar, Gurun Victoria Besar,Gurun Tanami, Gurun Gibson, Gurun Shimpson, dan Gurun Stewart.Gurun-gurun tersebut pada umumnya merupakan plato, hanya dibagian tengah yang berupa gurun dataran rendah.

3 )3 )3 )3 )3 ) Gunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganGunung dan pegununganPegunungan di Benua Australia terdapat di

bagian Timur dengan bentuk memanjang sejajarpantai sejauh ± 4.000 km. Rangkaian pegunungantersebut dikenal dengan sebutan PegununganPemisah Besar (The Great Dividing Ringe). Jalurpegunungan tersebut berawal dari Semenanjung Yorkdi Utara (wilayah negara bagian Queensland) danmemanjang sejajar Pantai Timur serta berakhir dikawasan Pantai Selatan (negara bagian Victoria),mencakup Pegunungan Biru (Blue Mountains) disebelah Barat Sydney dan Pegunungan Salju (SnowyMountains) yang terletak di sepanjang perbatasannegara bagian New South Wales dan Victoria. Puncak tertinggi Aus-tralia berada di sebelah Tenggara, yaitu di Gunung Kosciusko (2.230m) yang termasuk rangkaian Pegunungan Salju.

4 )4 )4 )4 )4 ) Dataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiDataran tinggiDataran tinggi Australia terdapat di Plato

Barat. Kawasan tersebut dahulu adalah kawasanpegunungan yang telah tererosi selama jutaantahun. Kawasan plato Barat Australia mencakupPlato Hammersley, Plato Kimberley, dan PlatoTanah Arnhem, termasuk juga wilayahpegunungan dan perbukitan rendah, sepertiPegunungan Mac Donnell, Pegunungan Musgrave,Perbukitan Throssell, dan Perbukitan Robertson.Di kawasan plato Barat ini terdapat ketampakanalam berupa batu cadas raksasa yang disebutAyer’s Rock atau Uluru. Di kawasan plato Baratinilah terletak gurun-gurun Australia yangterkenal, seperti Gurun Victoria Besar, Gurun PasirBesar, Gurun Gibson, dan Gurun Tanami.


Gambar 10.24 Gunung Kosciuskoadalah puncak tertinggi di Australia.


5 )5 )5 )5 )5 ) Dataran rendahDataran rendahDataran rendahDataran rendahDataran rendahDataran rendah Australia terdapat di bagian tengah dan Selatan,

tepatnya di sebelah Utara Teluk Australia Besar yang disebut denganDataran Nurlabor (Nurlabor Plain), di kawasan Danau Eyre, dan diLembah Sungai Darling di New South Wales. Kawasan dataran rendahtersebut merupakan kawasan air bawah tanah yang membentang sejauh2.000 km dari Utara ke Selatan dan 1.600 km dari Timur ke Barat.Cekungan tersebut terletak di bawah dataran tengah dan mencakuptiga perempat Queensland, seperempat New South Wales, sepertigaAustralia Selatan, dan seperdelapan Daerah Khusus Utara. Air bawahtanah itu dapat dipompa ke luar sebagai air artesis untuk menghidupidomba dan ternak.

6 )6 )6 )6 )6 ) Sungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai dan danauSungai di Australia dapat dibedakan atas sungai yang bersifat

permanen dan bersifat periodik. Beberapa sungai yang terdapat dikawasan Plato Barat, yaitu Sungai Ord, Gascoyne, dan Murchison yangsemuanya mengalir ke Barat atau Utara. Di sebelah Utara terdapatCekungan Carpentaria. Di sebelah Selatan Cekungan Carpentaria adaCekungan Danau Eyre yang sangat luas. Di kawasan ini pada umumnyaterdapat sungai periodik yang hanya mengalir pada musim hujan.Sungai-sungai tersebut mengalir ke danau-danau besar di daerahpedalaman dan tidak pernah sampai ke laut. Salah satu danau besardi kawasan ini adalah Danau Eyre yang merupakan suatu cekungan.Di sebelah Selatan Cekungan Danau Eyre dijumpai Lembah SungaiMurray-Darling yang dialiri oleh kedua sungai terbesar di Australia,yakni Sungai Murray (2.520 km) dan Sungai Darling (3.750 km).

7 )7 )7 )7 )7 ) Flora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaFlora dan faunaKebanyakan tanaman dan hewan Australia

hanya dijumpai di Australia. Untuk jenis tanaman,pohon kayu eukaliptus merupakan jenis tanaman yangpaling banyak ditemui di Australia. Tidak kurang dari569 jenis pohon eukaliptus dan 772 jenis pohon akasiatersebar di berbagai kondisi iklim dan tempat diAustralia. Mallee adalah kawasan hutan yang terdiriatas pohon-pohon eukaliptus rendah dan berdahanbanyak serta dijumpai di dekat padang pasir.

Fauna khas Australia dapat digolongkan atashewan marsupial dan monotrem. Hewan marsupialadalah hewan berkantung. Contohnya adalah koaladan kanguru. Adapun monotrem adalah jenishewan-hewan yang bertelur, tetapi menyusui anaknya seperti hewanmamalia. Contohnya adalah platypus. Selain itu, kawasan gurunAustralia juga menyimpan potensi fauna sejenis reptil berupa ulardan biawak yang hidup di kawasan gurun, bahkan Australia tercatatmemiliki berbagai jenis biawak dan ular terbanyak di dunia.


Gambar 10.26 Pohon eukaliptusbanyak tumbuh di Australia.


c .c .c .c .c . Kondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialKondisi SosialMeskipun Australia merupakan negara yang

amat luas, tetapi tidak banyak daerah yang cocokuntuk daerah hunian. Daerah-daerah yang palingsesuai untuk hunian adalah daerah pantai yangiklimnya nyaman dan curah hujannya cukup.Daerah pantai Australia sebelah Utara tidak dihunioleh banyak penduduk karena iklim tropisnyasangat kering, sedangkan daerah pedalaman dandaerah pantai Barat Australia terlalu gersang.Dengan luas tanah 7.682.300 km², rata-ratakepadatan penduduk di Australia hanya sekitar2 orang/km². Kebanyakan orang Australia, yakni lebih dari 85% tinggaldi kota kecil dan kota besar. Kota-kota tersebut pada umumnya terletakdi tepi pantai.

Manusia sudah menghuni Australia sejak lama. Penduduk asliAustralia disebut orang Aborigin. Dalam bahasa Latin, kata 'ab-origine' mempunyai arti 'dari awal mula'. Umumnya, orang percayabahwa mereka telah tinggal di Australia setidaknya selama 60.000tahun. Saat ini keberadaan orang Aborigin menjadi minoritas karenabanyaknya pendatang dari Eropa, Asia, dan lain-lain.d .d .d .d .d . Karakteristik Benua AustraliaKarakteristik Benua AustraliaKarakteristik Benua AustraliaKarakteristik Benua AustraliaKarakteristik Benua Australia

Benua Australia memiliki karakteristik atauciri khas yang dapat membedakan dari benua-benua lain yang ada di muka bumi ini.

Berikut ini beberapa karakteristik BenuaAustralia.1) Australia merupakan negara benua, artinya

hanya ada satu negara di Benua Australia,yaitu negara Australia.

2) Benua Australia memiliki gugusan terumbukarang terluas di perairan sebelah Timur-nya yang dikenal dengan sebutan The Great Barrier Reef.

3) Benua Australia memiliki batuan monolith terbesar, yaitu Ayer’sRock dengan tinggi 348 m dan panjang 31 km.

4) Benua Australia sebagian besar wilayahnya berupa kawasangurun.


Gambar 10.27 Aborigin adalah pendudukasli Benua Australia.

6 .6 .6 .6 .6 . Benua AntBenua AntBenua AntBenua AntBenua Antararararar tiktiktiktiktikaaaaaAntartika adalah daratan luas yang terletak di wilayah Kutub

Selatan, sehingga selalu diselimuti es. Wilayah ini meliputi ± 15.500.000km² atau sekitar 8,9% dari wilayah daratan dunia. Iklimnya yang sangatdingin (suhu dapat mencapai -88°C) menyebabkan Antartika tidakdihuni manusia secara permanen. Orang-orang yang tinggal di sanapada umumnya hanyalah para pemburu dan para peneliti yang tinggalselama beberapa waktu.

Sumber: Ensiklopedia Geografi Jilid 5, 2006Gambar 10.28 The Great Barrier Reefmerupakan hamparan terumbu karangterluas di Australia.


Para peneliti tersebut berasal dari berbagainegara. Mereka tinggal di stasiun-stasiun riset yangdidirikan di berbagai belahan Antartika. Terdapattidak kurang dari 36 stasiun riset dan sekitar 15diantaranya didirikan di Semenanjung Antartikadi sekitar 60°BB. Kawasan tersebut terpilih karenamemiliki suhu yang lebih hangat bila dibandingkandengan kawasan kutub lainnya. Hal ini dikarena-kan kawasan tersebut memperoleh pengaruh anginhangat yang berembus dari daratan AmerikaSelatan.

Kawasan dataran di Antartika meliputiDataran Wilkes (terluas), Dataran Dronning Maud, Dataran Palmer,Dataran Robinson, dataran Enderberg, dan Dataran Ellishworth.Selain itu, terdapat juga Dataran Tinggi Amerika, Dataran TinggiMarie Byrd, dan Dataran Tinggi Victoria.

Benua Antartika tidak memiliki sistem sungai dan danau,karena seluruh permukaan perairannya tertutup es. Akan tetapi,Antartika mempunyai gunung api dan pegunungan, yaitu Pe-gunungan Princess Astrid Kyst, Pegunungan Charles, danPegunungan Pensacola, sedangkan gunung-gunung di Antartika,yaitu Gunung Vinson Massif (4.897 m), Gunung Sidley (4.181 m),Gunung Charles (3.355 m), dan Gunung Seelig (3.022 m).

77777..... Samudra PasifikSamudra PasifikSamudra PasifikSamudra PasifikSamudra PasifikLuas Samudra Pasifik mencapai ± 165.385.450 km² dengan

kedalaman rata-rata 4.250 m. Jika dilihat di globe, luas samudraini meliputi hampir separuh permukaan bumi. Samudra Pasifikterletak di antara tiga benua, yaitu Asia, Amerika, dan Australia.Wilayahnya terbentang dari pantai Barat Amerika hingga pantaiTimur Cina dan Australia dengan berbagai karakterstik berikut ini.a. Samudra Pasifik merupakan samudra terluas di dunia.b. Di Samudra Pasifik terdapat titik terendah di muka bumi, yaitu

Palung Mariana (kedalaman 11.022 m) terdapat di Filipina.c. Samudra Pasifik memiliki banyak palung, yaitu Palung Tonga

(10.882 m), Palung Kuril (10.542 m), Palung Filipina (10.497m), Palung Kermatec (10.047 m), Palung Tzu Bonin (9.810 m),Palung New Hebrides (9.165 m), Palung South Solomon(9.140 m), Palung Jepang (8.412 m), Palung Peru-Cile (8.066 m),Palung Akution (7.822 m), dan Palung Amerika Tengah (6.662 m).

d. Di Samudra Pasifik banyak terdapat gunung api aktif, sehinggasering terjadi gempa.

e. Samudra Pasifik merupakan tempat pertemuan antara garisbujur Barat dan bujur Timur (180°) sebagai batas penanggalaninternasional.

f. Di Samudra Pasifik banyak terdapat negara kepulauan (kawasanOceania).

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 10.29 Orang-orang yangmelakukan penelitian di Antartika.


g. Di Samudra Pasifik banyak terjadi gejala alam El Nino dan LaNina, terutama di perairan yang dilintasi garis katulistiwa.

h. Di Samudra Pasifik terdapat pertemuan arus panas Kurosyiwodan arus dingin Oyasyiwo di Laut Bearing (Pasifik Utara) yangmenimbulkan arus hangat dan merupakan kawasan tangkapanikan yang sangat baik.

8 .8 .8 .8 .8 . Samudra AtlantikSamudra AtlantikSamudra AtlantikSamudra AtlantikSamudra AtlantikLuas Samudra Atlantik mencapai ± 82.217.000 km² dengan

kedalaman rata-rata 3.350 m. Samudra ini terletak di antara BenuaEropa, Afrika, dan Amerika, sehingga berperan sebagai jalur lalulintas penghubung antara dunia lama dengan dunia baru dengankarakteristik berikut ini.a. Samudra Atlantik terletak di daerah bujur Barat.b. Samudra Atlantik memiliki kawasan yang diyakini sebagai

pusat medan magnet bumi, yaitu di kawasan Segitiga Bermudadi Perairan Karibia (Amerika Tengah).

c. Di Samudra Atlantik terdapat deretan punggung lautterpanjang di dunia, memanjang dari Utara (Samudra Arktik)ke Selatan sepanjang Samudra Atlantik dan ke Timur menujuSamudra Hindia.

d. Di Samudra Atlantik terdapat pertemuan arus dingin dariPerairan Greenland dan arus panas dari Teluk Meksiko diPerairan Labrador.

e. Di Samudra Atlantik terdapat beberapa palung laut, sepertiPalung Puerto Rico (9.220 m), Palung South Sandwich (8.264m), Palung Romance (7.856 m), dan Palung Caynon (7.500 m).

9 .9 .9 .9 .9 . Samudra HindiaSamudra HindiaSamudra HindiaSamudra HindiaSamudra HindiaLuas Samudra Hindia mencapai ± 73.481.000 km² dengan

kedalaman rata-rata 3.850 m. Samudra ini terletak di sebelah SelatanBenua Asia, sebelah Barat Australia, sebelah Timur dan Selatan Afrika,serta berbatasan dengan Kutub Selatan. Berikut ini karakteristikSamudra Hindia.a. Sebagian besar wilayahnya berada di belahan bumi Selatan.b. Satu-satunya samudra yang seluruh wilayahnya berada di

belahan bumi Timur.c. Wilayah perairannya berfungsi sebagai penyedia air hujan bagi

gejala alam angin monsun untuk sebagian wilayah Asia danAustralia.

d. Samudra Hindia memiliki arus yang relatif tenang dan jarangterjadi badai.

e. Samudra Hindia memiliki beberapa palung laut, seperti PalungJawa (7.450 m), Palung Weber (7.440 m), dan Palung Diamantina(7.102 m).


111110.0.0.0.0. Samudra ArktikSamudra ArktikSamudra ArktikSamudra ArktikSamudra ArktikLuas Samudra Arktik mencapai ±14.056.000 km² dengan

kedalaman rata-rata 5.400 m. Samudra ini terletak di kawasan KutubUtara yang dikelilingi oleh daratan-daratan luas, seperti Greenland(Kanada), Alaska (Amerika), Rusia (Asia dan Eropa), dan kawasanSkandinavia (Eropa). Berikut ini karakteristik Samudra Arktik.a. Samudra Arktik merupakan samudra tersempit di dunia.b. Samudra Arktik merupakan satu-satunya samudra yang

terletak di kawasan kutub yang tidak dilalui garis khatulistiwa.c. Samudra Arktik mempunyai suhu perairan dan udara terdingin.d. Sebagian besar wilayah perairannya tertutup oleh es dan

banyak dijumpai bongkahan atau gunung es yang mengapung.

Manusia yang hidup di muka bumi ini tidak sendirian, namunhidup secara berkelompok di suatu tempat dengan sistem pemerintah-an atau pola organisasi tertentu. Kombinasi antara kelompok manusia,wilayah tempat tinggal, dan sistem pemerintahan atau pola organisasitersebut merupakan elemen pokok terbentuknya suatu negara.

Berdasarkan ciri-ciri wilayah dan kesamaan pola kehidupansosialnya, suatu benua dapat dibedakan atas beberapa negara.

Negara-Negara di Kawasan Benua danNegara-Negara di Kawasan Benua danNegara-Negara di Kawasan Benua danNegara-Negara di Kawasan Benua danNegara-Negara di Kawasan Benua danSamudraSamudraSamudraSamudraSamudra

C.C.C.C.C.

Carilah gambar-gambar yang menunjukkan ketampakan alam utama di permukaanbumi ini. Misalnya gambar Grand Canyon, gambar Gunung Everest, dan lainnya.Berilah uraian singkat di bawahnya dan buatlah semenarik mungkin sehingga dapatdijadikan majalah dinding! Hasil karya yang paling menarik menurut penilaian bapakatau ibu guru dapat ditempelkan pada majalah dinding sekolah.


Sumber: Atlas Indonesia, Dunia, dan Budayanya, 1998Gambar 10.30 Persebaran letak samudra di permukaan bumi.

SAMUDRA ARKTIK

SAMUDRAATLANTIK

SAMUDRA PASIFIK

SAMUDRAHINDIA

SKALA 1 : 410.000.000

T

U

S

B


Sumber: Atlas Lengkap, 2001Gambar 10.31 Persebaran letak negara-negara di dunia.

1 .1 .1 .1 .1 . Negara-Negara di Kawasan BenuaNegara-Negara di Kawasan BenuaNegara-Negara di Kawasan BenuaNegara-Negara di Kawasan BenuaNegara-Negara di Kawasan Benuaa .a .a .a .a . Negara-Negara di Benua AsiaNegara-Negara di Benua AsiaNegara-Negara di Benua AsiaNegara-Negara di Benua AsiaNegara-Negara di Benua Asia

nasawaK nasawaK nasawaK nasawaK nasawaK arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL atokubI atokubI atokubI atokubI atokubIkutneB kutneB kutneB kutneB kutneB

nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremePgnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM asahaB asahaB asahaB asahaB asahaB

taraBaisA natsinahgfAiduaSbarA

niarhaBkarInarI

learsItiawuK

nonabeLnamO

anitselaP

rataQsurpiShairuS

ikruTtarimEinU

barAnamaY

ainadroY

090.056000.133.2956084.544047.746.1027.02850.61063.01083.212)*

734.11152.9084.681046.667088.28

052.491980.69

lubaKhdayiR

amanaMdadgaBnareheTvivAleTtiawuK

turieBtacsuM

melasureJ

ahoDaisokiN

suksamaDaraknA

ibahDubA

anaSnamA

malsIkilbupeRmalsInaajareK

rimE/nanatluseKkilbupeR

malsIkilbupeRkilbupeR



rimE/nanatluseKkilbupeRkilbupeRkilbupeR

rimE/nanatluseK

kilbupeRisutitsnoK

naajareK

inahgfAlaiR

raniDraniD

narIlaiRlekehS

raniDdnuoP

laiRraniD

ainadroYlaiR

dnuoPdnuoP

ikruTariLmahriD

laiRraniD

isreP/ohtsaPbarAbarAbarAisraF

iduhaY/inarbIbarAbarAbarAbarA

barAinanuY,ikruT

barAikruT

barA

barAbarA

Untuk lebih jelasnya, perhatikanlah uraian tentang negara-negaradi berbagai kawasan benua dan samudra berikut ini.

U

S

TB

SKALA 1 : 217.600.000


Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006, dan ensiklopedia Geografi Jilid 3 dan 4Keterangan:*) Luasnya masih menjadi sengketa antara Palestina - Israel**) Untuk sementara waktu



aisAnataleS

hsedalgnaBnatuhB

aidnIawedalaM

lapeNnatsikaPaknaLirS

899.341006.64005.613.3892004.141000.308000.56

akkaDuhpmihT

ihleDweNelaM

udnamtaKdabamalsI

obmoloK

retnemelraPnaajareKkilbupeRkilbupeR

udniHnaajareKmalsIkilbupeR

kilbupeR

akaTmurtlugN

eepuReepuReepuReepuReepuR

ilaggneBahkgnozD

sirggnI,idniHiheviDilapeN

sirggnI,udrUalahniS

aisAaraggneT

ienurBmalassuraD

anipiliFaisenodnI

aehcupmaKsoaL

aisyalaMramnayMarupagniS

dnaliahTetseLromiT

manteiV

567.5

044.004042.609.1003.181408.632073.233630.876385

028.215516.41

707.923

ireSradnaBnawageB

alinaMatrakaJ

hnePmonhPenaitneiV

rupmuLalauKnoognaY

arupagniS

kokgnaBilliD

ionaH

malsInaajareK

kilbupeRkilbupeR

naajareKisutitsnoKkilbupeR

laredeFkilbupeRsilaisoSkilbupeR

kilbupeR

naajareKisutitsnoKkilbupeR

silaisoSkilbupeR

ralloDienurB

osePhaipuR

leiRpiK

tiggniRtayK

ralloDarupagniS

htaBralloD)**SA

gnoD

uyaleM

sirggnI,onipilihPaisenodnI

remhKoaL

aisyalaMamruB

sirggnI,uyaleM

iahTaisenodnI,nuteT

manteiV

aisAhagneT

ainemrAnajiabrezAnatshkazaK

natsygriKnatsikijaT

T natsinemkru

natsikebzU

008.92006.68003.717.2

005.891001.341001.884

004.744

navereJukaB

atAamlA

kekhsiBebnahcsuD

dabahcsA

tnekhcsaT

kilbupeRkilbupeR

retnemelraP

retnemelraPkilbupeRkilbupeR

kilbupeR

marDtanaM

egneT

lebuRelbuoRtanaM

moS

irezA,ainemrAaisuR,iresA,natshkazaK

aisuRnatsigriK

aisuR,natsikijaT,natsinemkruT

aisuRnatsikebzU

aisArumiT

gnapeJnataleSaeroK

aratUaeroKailognoM

CRRnawiaT

073.073004.89037.121016.465.1000.006.9062.23

oykoTluoeS

gnaygnoyProtaBnalU

gnijieBhepiaT/iepiaT

naajareKisutitsnoKkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

neYnoWnoW

kirhguTnauY

ralloDnawiaT

gnapeJaeroKaeroK

ailognoMniradnaManiCniradnaManiC

aisAaratU

)aporEauneBiradnaigab(aisuRarageNiradnaigabnakapuremgnayairebiSnataradtapadret


b .b .b .b .b . Negara-Negara di Benua AmerikaNegara-Negara di Benua AmerikaNegara-Negara di Benua AmerikaNegara-Negara di Benua AmerikaNegara-Negara di Benua Amerika



akiremA

aratU

takireSakiremA

adanaK

693.363.9

005.179.9

CDnotgnihsaW

awattO

isaredeFkilbupeR

isutitsnoK

naajareK

akiremAralloD

adanaKralloD

sirggnI

sirggnI

akiremA

hagneT

kusamret(

naualupeK

)aibiraK

ezileB

akinimoD

rodavaSlE

adanerG

alametauG

itiaH

sarudnoH

amahaB.peK

akiRatsoK

abuK

okiskeM

augarakiN

amanaP

ociRotreuP

akinimoD.peR

aicuLtniaS

&tnecniV.tS

senidanerG

dnadadinirT

ogaboT

569.22

097

004.12

443

088.801

317.72

051.211

939.31

935.65

874.411

008.879.1

009.741

056.57

401.9

296.84

616

983

821.5

napomleB

uaessoR

rodavlaSnaS

s'egroeG.tS

alametauG

ecnirP-ua-troP

aplagicugeT

uassaN

esoJnaS

anavaH

ytiCokiskeM

auganaM

amanaP

nauJnaS

ognimoDotnaS

seirtsaC

nwotsgniK

niapSfotroP

retnemelraP

kilbupeR

kilbupeR

narumkamesreP

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

narumkamesreP

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

narumkamesreP

kilbupeR

narumkamesreP

narumkamesreP

kilbupeR

ralloD

ralloD

noloC

ralloD

lazteuQ

edruoG

aripmeL

amahaBralloD

noloC

oseP

oseP

abodroC

aoblaB

ralloD

oseP

aibiraKralloD

aibiraKralloD

ralloD

sirggnI

sirggnI

sirggnI

sicnarP,sirggnI

loynapS

sicnarP

sirggnI,loynapS

sirggnI

sirggnI,loynapS

loynapS

loynapS

sirggnI,loynapS

loynapS

sirggnI

loynapS

otaP,sirggnI

sirggnI

sirggnI

akiremA

nataleS

anitnegrA

aiviloB

lisarB

eliC

rodaukE

anayuG

sicnarPanayuG

yaugaraP

ureP

emaniruS

yaugurU

aleuzeneV

003.177.2

185.890.1

759.115.8

047.047

045.472

079.412

909.09

527.604

046.482.1

907.241

899.681

086.119

seriAsoneuB

ercuS

ailizarB

ogaitnaS

otiuQ

nwoTegroeG

enneyaC

naicnussA

amiL

obiramaraP

oidivetnoM

sacaraC

kilbupeR

kilbupeR

isaredeFkilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

narumkamesreP

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

oseP

oseP

laeR

oseP

ercuS

ralloD

cnarF

inarauG

eloSoveuN

nedluG

uraBoseP

raviloB

loynapS

loynapS

sigutroP

loynapS

loynapS

nauhceuQ

sirggnI

sirggnI,sicnarP

,loynapS

soyaugaraP

loynapS

adnaleB

loynapS

loynapS

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006, dan Ensiklopedia Geografi Jilid 1 dan 2, 2006


c .c .c .c .c . Negara-Negara di Benua AfrikaNegara-Negara di Benua AfrikaNegara-Negara di Benua AfrikaNegara-Negara di Benua AfrikaNegara-Negara di Benua Afrika

nasawaK nasawaK nasawaK nasawaK nasawaK arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN arageNamaN )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL atokubI atokubI atokubI atokubI atokubI kutneB kutneB kutneB kutneB kutneBnahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP

gnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM asahaB asahaB asahaB asahaB asahaB

taraBakirfA nineBosaFanikruB

aibmaGanahGaeniuG

uassiBaeniuGairebiL

ilaMainatiruaM

airegiNgnidaGiatnaP

lageneSenoeLarreiS

edreVgnujnaT

ogoT

226.211002.472592.11735.832840.642521.63073.111291.042.1029.920.1867.329264.223097.691047.17040.4

097.65

ovoNotroPuoguodaguO

lujnaBarccA

yrkanoCuassiB

aivornoMokamaB

ttohckauoNajubA

orkuossuomaYrakaD

nwoteerFariarP

emoL

kilbupeRkilbupeR

narumkamesrePkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

malsIkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

kilbupeR

AFCcnarFAFCcnarF

isalaDideC

aeniuGcnarFBaeniuGoseP

airebiLralloDAFCcnarF

ajiuguOariaN

AFCcnarFAFCcnarF

enoeLoducsE

AFCcnarF

sicnarPsicnarPsirggnIsirggnIsicnarPsigutroP

sirggnIsicnarP

barAsirggnIsicnarPsicnarPsirggnI,eloerCsigutroP

sicnarP

akirfAnataleS

nataleSakirfAanawtsoB

ohtoseL

aibimaNdnalizawS

ewbabmiZ

001.431.1037.185553.03

292.428363.71

957.093

airoterPenorobaG

uresaM

keohdniWenababM

eraraH

kilbupeRnarumkamesrePnarumkamesreP

kilbupeRnaajareK

narumkamesreP

dnaRaluPitoL

aibimaNralloDinegnaliL

ralloDewbabmiZ

sirggnIsirggnI

,ohtoseLsirggnIsirggnI,sirggnIitawsiS

sirggnI

rumiTakirfA idnuruB

aertirEaipoihtEituobijD

ayneK

oromoK

isagalaMiwalaM

suitiruaM

kibmazoMadnawR

sellehcyeS

ailamoS

ainaznaT

adnagU

438.72

976.39282.152.1002.32763.085

268.1

140.785484.811

568.1

083.997833.62

554

753.736

780.549

830.142

arubmujuB

aramsAababAsiddA

ituabijDiboriaN

inoroM

ovirananatnAewgnoliL

siuoLtroP

otupaMilagiK

airotciV

uhsidagoM

amodoD

alapmaK

kilbupeR

kilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

kilbupeRisaredeFkilbupeRkilbupeR

narumkamesreP

kilbupeRkilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

kilbupeR

idnuruBcnarF

afkaNaipoitErriB

ituobiJcnarFgnillihS

ayneKoromoKcnarF

isagalaMcnarFahcawK

eepuRsuitiruaM

laciteMadnawRcnarF

eepuRsellehcyeS

gnillihSilamoSgnillihS

ainaznaTgnillihSadnagU

,sicnarPidnuR

aynirgiTcirahmA

barA,sirggnIilihawS

,barAsicnarP

isagalaM,sirggnI

awehcihCsirggnI

sigutroP,sicnarPadnawR

eloerC

,ilamoSbarA

,ilihawSsirggnIsirggnI


Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006, dan Ensiklopedia Geografi Jilid 4, 2006Keterangan: *) DKM (Di bawah Kerajaan Maroko)

d .d .d .d .d . Negara-Negara di Benua EropaNegara-Negara di Benua EropaNegara-Negara di Benua EropaNegara-Negara di Benua EropaNegara-Negara di Benua Eropa

nasawaK nasawaK nasawaK nasawaK nasawaKamaN amaN amaN amaN amaNarageN arageN arageN arageN arageN

sauL sauL sauL sauL sauL)²mk( )²mk( )²mk( )²mk( )²mk(

atokubI atokubI atokubI atokubI atokubIkutneB kutneB kutneB kutneB kutneB


aporEtaraB

adnaleBaigleBsirggnIaidnalrInamreJ

grubmeskuL

sicnarP

929.33045.03557.442282.07868.753

685.2

000.155

madretsmAlessurB

nodnoLnilbuD

nilreB

grubmeskuL

siraP

naajareKnaajareKnaajareKkilbupeRkilbupeRisaredeFnaajareK

kilbupeR

)*nedloG)*aigleBcnarF

gnilretsdnuoP)*aidnalrIdnuoP)*kraMehcstueD

)*grubmeskuLcnarF

)*sicnarPcnarF

adnaleBadnaleB

sirggnIsirggnI,hsirI

namreJ

,sicnarPnamreJsicnarP

aporEhagneT

airtsuAokeC

airagnuHaidnaloPaikavolS

ssiwS

458.38468.87330.39386.213530.94822.14

aniWaharP

tsepahduBawasraWavalsitarB

nreB

kilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

isaredefnoK

)*gnillihcSanuroC

tniroFytolZ

nworCkavolSssiwScnarF

namreJhcezC

airagnuHhsiloPkavolS

,namreJsicnarP



akirfAhagneT

alognAnobaG

nuremaK

ognoKhagneTakirfA

&emotoaSepicnirP

eriaZaibmaZ

097.542.1766.762244.574

549.143000.526100.1

585.432.2316.257

adnauLelliverbiLednuoaY

ellivazzarBiugnaB

emoToaS

asahsniKakasuL

kilbupeRkilbupeRkilbupeR

kilbupeRkilbupeRkilbupeRtarkomeD

kilbupeRnarumkamesreP

aznawKweNAFCcnarFAFCcnarF

AFCcnarFAFCcnarF

arboD

eriaZahcawK

sigutroPsicnarP,sicnarP

sirggnIsicnarPsicnarPsigutroP

sicnarPsirggnI

aratUakirfA riazajlA

dahC

aibiLokoraM

riseMregiN

taraBarahaS

aisinuT

005.064.2

046.482.1

016.857.1002.904

944.100.1000.762.1621.252

051.461

rijlA

anemajD'N

ilopirTtabaR

oriaKyemaiN

nuniaAlA

sinuT

kilbupeRtarkomeD

kilbupeR

kilbupeRnaajareK

kilbupeRkilbupeR

)*MKD

kilbupeR

riazajlAraniD

AFCcnarF

aibiLraniDmahriDokoraM

riseMdnuoPAFCcnarF

mahriDokoraM

aisinuTraniD

barA

,barAsicnarP

barAbarA

barAsicnarP

barA

barA



nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP nahatniremeP gnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM gnaUataM asahaB asahaB asahaB asahaB asahaB

aporEnataleS

ainablAarrodnA

ainsoBailatI

aisaorK

ainodecaMocanoM

lagutroPoniraMnaS

ainevolSloynapS

nakitaVinanuY

747.82354

921.15552.103835.65

317.5259,1036.1916152.02057.405440759.131

anariTalarrodnA

alleVovejaraS

amoRbergaZ

ejpokSocanoM

nobsiLoniraMnaS

anajlbujLdirdaMnakitaVanehtA

kilbupeRarageN

tnednepednIkilbupeRkilbupeRkilbupeR

kilbupeRytllapicnirP

kilbupeRkilbupeRkilbupeRnaajareK

nasuapeKkilbupeR

keLsicnarPcnarF

raniD)*ailatIariLaisaorKraniD

raniDsicnarPcnarF

)*oducsEailatIariL

raloTenevolS)*atesePailatIariL

)*amhcarD

nainablAnalataC

taorC-obreSnailatI

,aisaorKaibreS

ainodecaMsicnarPsigutroP

ailatIenevolSloynapS

ailatI,nitaLinanuY

aporErumiT

aisuraleBairagluB

ainotsEaigroeG

aivtaLainauhtiL

avodloMainamuR)**aisuR

aniarkU

006.702219.011

001.54007.66006.46002.56007.33005.732000.570.71007.306

ksniMaifoS

nillaTisilibT

agiRsuinliV

uanihsiKtserahcuB

awksoMveiK

kilbupeRkilbupeR

kilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeRkilbupeR

aisuraleBelbuoRveL

noorKelbuoR

taLsatiL

ueLueL

lebuRanvyrH

naisuraleB,airagluB

ikruTnainotsEnaigroeG

aivtaLainauhtiL

avodloMainamuR

aisuRaniarkU

aporEaratU

kramneDaidnalniF

aidnalsIaigewroN

aidewS

670.34541.833

000.301598.823974.114

negahnepoKiksnisleH

kivajkyeRolsO

mlohkcotS

naajareKkilbupeR

kilbupeRnaajareKnaajareK

hsinaDanorK)*akkraM

runorKaigewroNenorK

aidewSanorK

hsinaD,hsinniF

aidewScidnalecIaigewroN

aidewS

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006, dan Ensiklopedia Geografi Jilid 2 dan 3, 2006Keterangan: *) Telah menerapkan penggunaan mata tunggal Eropa (Euro)

**) Sebagian besar wilayahnya (daratan Siberia) berada di wilayah Benua Asia

e .e .e .e .e . Negara di Benua AustraliaNegara di Benua AustraliaNegara di Benua AustraliaNegara di Benua AustraliaNegara di Benua AustraliaNegara Australia dibagi menjadi 6 negara bagian dan 2 wilayah

teritorial. Berikut ini keenam negara bagian dan kedua wilayah teritorial.

hareaDuatanaigaBarageN hareaDuatanaigaBarageN hareaDuatanaigaBarageN hareaDuatanaigaBarageN hareaDuatanaigaBarageN atokubI atokubI atokubI atokubI atokubI )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL )²mk(sauL

selaWhtuoSweNairotciV

dnalsneeuQtaraBailartsuA

nataleSailartsuAainamsaT

aratUailartsuAhayaliWailartsuAatokubIhayaliW

yendiSenruobleM

enabsirBhtreP

edialedAtraboHniwraD

arrebnaC

006.108006.722002.727.1005.525.2000.489008.76002.643.1004.2

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006, dan Ensiklopedia Geografi Jilid 5, 2006


2 .2 .2 .2 .2 . Negara-Negara di Kawasan SamudraNegara-Negara di Kawasan SamudraNegara-Negara di Kawasan SamudraNegara-Negara di Kawasan SamudraNegara-Negara di Kawasan SamudraPada umumnya, orang hanya mengetahui letak-letak negara di

benua. Akan tetapi, sebenarnya ada beberapa negara di kawasansamudra yang keberadaannya terpisah dari benua. Negara-negara ter-sebut pada umumnya berupa negara kepulauan. Dari berbagai samudrayang ada di dunia, hanya Samudra Pasifik yang memiliki gugusankepulauan yang membentuk suatu kawasan negara, yaitu kawasannegara-negara Oceania. Kawasan Oceania terletak di perairan bagiantengah dan Barat Daya Samudra Pasifik yang membentuk gugusanMelanesia, Mikronesia, dan Polynesia.

Oceania merupakan kawasan kepulauan yang terbentang luasdi wilayah Samudra Pasifik. Terletak di antara pantai Tenggara Asiahingga bagian tengah Samudra Pasifik. Kawasan ini memiliki lebihdari 25.000 pulau yang tersebar di bagian Barat dan tengah SamudraPasifik. Batas wilayah Oceania adalah Kepulauan Hawaii (AmerikaSerikat) di bagian Utara, Pulau Paskah di sebelah Timur, SelandiaBaru di sebelah Selatan, dan Kepulauan Palau dan Selandia Baru dibagian Barat. Secara garis besar, Oceania dapat dibagi menjadi tigawilayah utama berikut ini.a. Melanesia; meliputi daerah di bagian Utara dan Timur pantai

Australia (meliputi Papua Nugini, Kepulauan Solomon,Vanuatu, Fiji, dan Kaledonia Baru).

b. Mikronesia; meliputi gugusan pulau kecil dan atolyang tersebar luas di sebelah Utara Melanesiadan Timur Asia. Mempunyai empat kelompokkepulauan utama, yaitu Kepulauan Karolina,Kepulauan Mariana, Kepulauan Marshall, danKepulauan Gilbert.

c. Polynesia; merupakan wilayah terbesar dikawasan Oceania. Terletak di tengah dan bagianSelatan Pasifik. Wilayahnya mencakup pulau-pulau di Timur Melanesia dan di Selatan gariskhatulistiwa, seperti Tuvalu, Tonga, Samoa, Sa-moa Amerika, Kepulauan Cook, PolynesiaPrancis, Kepulauan Austral, Pulau Pitcaim,Selandia Baru, dan Pulau Paskah.

Melanesia berasal dari kata “mela”artinya gelap dan “nesos/nesia”artinya pulau. Hal ini mengacupada warna kulit penduduksetempat yang pada umumnyakecokelatan. Micronesia berasaldari kata “micro” artinya kecil dan“nesos/nesia” artinya pulau. Hal inimengacu pada ukuran dariKepulauan Micronesia yang kecildan banyak atol. Polynesia berasaldari kata “poly” artinya banyakdan dan “nesos/nesia” artinyapulau. Hal ini mengacu padabanyaknya jumlah pulau diwilayah Polynesia.


Kerjakanlah secara berkelompok! Kalian telah mengenal berbagai kawasan benua,ada kawasan Asia Barat, Eropa Timur, Afrika Utara, dan sebagainya. Gambarlah batas-batas pembagian kawasan benua tersebut dengan cara menjiplak dari atlas kalianmasing-masing! Berilah perbedaan warna antarkawasan tersebut dan keteranganseperlunya agar lebih jelas!



* Permukaan bumi dapat dibedakan atas permukaan bumi daratan (benua)dan permukaan bumi lautan (samudra).

* Benua adalah daratan luas yang berada di permukaan bumi. Benua di per-mukaan bumi terdiri atas Benua Asia, Afrika, Amerika, Eropa dan Austra-lia (benua yang dihuni manusia) serta Benua Antartika (tidak dihunimanusia).

* Samudra adalah ketampakan muka bumi yang berupa perairan yang sangatluas. Samudra dapat di bagi atas Samudra Pasifik, Atlantik, Hindia, dan Arktik.

* Benua Asia merupakaan benua terluas di dunia. Benua Asia terbagi atasbeberapa kawasan yaitu Asia Barat, Asia Selatan, Asia Tenggara, AsiaTimur, dan Asia Utara. Benua Asia memiliki variasi bentang alam yangmeliputi gurun, gunung/pegunungan, dataran tinggi, dan dataran rendah.Puncak tertinggi adalah Mount Everest (8.848 m) yang merupakan puncaktertinggi di dunia.

* Benua Amerika merupakan benua terbesar kedua yang bentuk wilayahnyamenghubungkan daerah Kutub Utara dan Kutub Selatan. Secara geografisBenua Amerika dibagi menjadi tiga kawasan, yaitu kawasan AmerikaUtara, Amerika Tengah, dan Amerika Selatan. Bentang alam yang adacukup bervariasi meliputi gurun, sungai, danau, dataran tinggi dan jugadataran rendah serta rangkaian pegunungan yang membujur dari Utarake Selatan.

* Benua Afrika dikenal dengan julukan Benua Hitam dengan luas wilayahhampir seperlima dari luas wilayah daratan dunia. Sebagian besar wilayah-nya merupakan dataran tinggi dan bergurun. Gurun Sahara merupakangurun terluas di dunia. Puncak tertinggi di Afrika adalah GunungKilimanjaro (5.894 m). Sementara kawasan subur berada di dataran rendahLembah Sungai Nil dan Sungai Zaire. Benua Afrika dibagi menjadi limakawasan yaitu kawasan Afrika Barat, Afrika Selatan, Afrika Timur, AfrikaTengah, dan Afrika Utara.

* Benua Eropa adalah benua yang seluruh wilayahnya berada di belahanbumi Utara, terdiri atas lima kawasan yaitu kawasan Eropa Barat, EropaTengah, Eropa Selatan, Eropa Timur dan Eropa Utara. Bentang alambervariasi dengan puncak tertinggi Gunung Elbrus (5.633 m).

* Benua Australia merupakan benua terkecil di dunia yang wilayahdaratannya semua terletak di belahan bumi Selatan. Benua Australia hanyaterdiri atas satu negara yang dibagi menjadi 6 negara bagian yaitu NewSouth Wales, Victoria, Queensland, Australia Barat, Australia Selatan, danTasmania serta 2 wilayah teritorial yaitu wilayah Australia Utara danwilayah ibukota Australia.



Benua dan samudra merupakan elemen kehidupan makhluk hidup di mukabumi yang tidak dapat dipisahkan. Setiap benua dibagi menjadi beberapakawasan yang didasarkan atas kesamaan kondisi fisik wilayah, budaya ataurumpun ras. Kita sebagai bagian dari penduduk yang menempati sebuah negaraharus mampu mengenali karakteristik negara kita sehingga mampu turut sertamengembangkan potensi yang ada untuk kemajuan negara. Selain itu sebagaimanusia yang bermoral dan sebagai makhluk sosial kita harus mampumengembangkan kerja sama antarbangsa sehingga dapat meningkatkankestabilan di berbagai bidang kehidupan baik ekonomi, politik, sosial, danbudaya di kawasan tersebut maupun di kawasan internasional.

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berikut ini merupakan ciri khas benua, kecuali ... .

a. wilayah daratan luasb. di bagian tengah memiliki tipe iklim tersendiric. terdiri atas banyak negarad. pengaruh iklim laut tidak mendominasi

2. Berikut ini pernyataan yang tidak benar terkait dengan kondisi sosial diBenua Asia adalah ... .a. keadaan penduduk Asia terdiri atas multirasb. memiliki jumlah penduduk terbanyak di duniac. mayoritas penduduknya memeluk agama nasranid. mata pencaharian mayoritas penduduk masih mengandakan sektor

pertanian3. Bentuk wilayah Benua Amerika bersifat meridian yang seolah-olah

menghubungkan daerah Kutub Utara dan Kutub Selatan, kondisi demikianmenyebabkan ... .a. Benua Amerika memiliki semua jenis iklim mataharib. Benua Amerika memiliki iklim dinginc. sebagian besar wilayahnya tertutup saljud. Benua Amerika memiliki iklim subtropis

4. Berdasarkan kondisi fisik dan variasi iklimnya, maka kemungkinan jenisflora yang berkembang di benua Afrika bagian utara adalah ... .a. hutan hujan tropisb. hutan kaniferc. stepa dan kaktusd. lumut dan sejenis tumbuhan tundra lainnya


5. Perhatikan peta Benua Afrika di samping!Negara yang diberi tanda hitam adalahnegara ... .a. Mesir dan Kenyab. Mesir dan Zairec. Sudan dan Kenyad. Libya dan Ethiopia

6. Secara geografis, daratan Eropa merupakan perpanjangan sebuahSemenanjung di Benua Asia di bagian Barat. Namun demikian, Eropa jugadianggap sebagai benua tersendiri, karena ... .a. Benua Eropa terdiri atas negara-negara majub. Benua Eropa mayoritas penduduknya berkulit putihc. Benua Eropa memiliki perbedaan yang mencolok pada peradaan

maupun peranannya dalam sejarah kuno maupun modernd. daratan Benua Asia sangat luas sehingga wilayahnya perlu dipecah

jadi dua bagian7. Meskipun wilayah Australia sangat luas, namun kepadatan dan persebaran

penduduknya sangat tidak merata. Salah satu faktor yang memengaruhikondisi tersebut adalah ... .a. keadaan alam dan iklim Australia tidak semua layak dan cocok sebagai

tempat tinggal pendudukb. karena persebaran sumber daya alam di Australia tidak meratac. pemerintah Australia menerapkan kebijakan yang sangat ketat bagi

imigran asing yang masuk ke Australiad. mayoritas penduduk Australia cenderung memilih tinggal di daerah

perkotaan8. Gambar di samping adalah salah satu

kenam-pakan alam khas Benua ... .a. Asiab. Australiac. Afrikad. Amerika

9. Berikut ini adalah negara-negara terkecil di Benua Eropa, kecuali ... .a. Andora c. Vatikanb. Angola d. San Marino

10. Terusan Suez menghubungkan antara ... .a. Samudra Atlantik dengan Samudra Pasifikb. Samudra Hindia dengan Laut Mediteraniac. Teluk Persia dengan Laut Mediteraniad. Laut Merah dengan Laut Tengah


11. Kutub Selatan dapat digolongkan sebagai benua, namun Kutub Utara tidak.Hal ini dikarenakan ... .a. Kutub Utara lebih dingin dari Kutub Selatanb. Kutub Utara berupa cekungan perairanc. daratan Kutub Selatan lebih luasd. Kutub Utara lebih sulit dieksplorasi

12. Benua Asia dan Eropa pada dasarnya menyatu, bentang alam pemisahkedua benua tersebut adalah ... .a. Pegunungan Ural dan Pegunungan Kaukasusb. Pegunungan Kaukasus dan Danau Kaspiac. Pegunungan Ural dan Danau Kaspiad. Pegunungan Ural dan Laut Mediterania

13. Benua yang mempunyai batas wilayah Utara dan Selatan hingga menyentuhlingkar kutub adalah ... .a. Benua Asia c. Benua Afrikab. Benua Australia d. Benua Amerika

14. Gambar di samping adalah ketampakanalam khas Benua Amerika yang dikenaldengan nama ... .a. Gurun Atacamab. Lembah Sungai Amazonec. kawasan Gunung Ojos de Saladod. Grand Canyon

15. Perhatikan pernyataan di samping!Berdasarkan tabel di samping yangmerupakan bentang alam ataukarakteristik kondisi fisik Benua Asiaditunjukkan pada nomor ... .a. 1, 2, dan 3b. 2, 3, dan 4c. 1, 4, dan 5d. 4, 5, dan 6

16. Bentang alam gunung dan pegunungan yang ada di kawasan Asia adalahsuatu rangkaian jalur gunung berapi. Kondisi tersebut mengakibatkan ... .a. sebagian besar negara kawasan Asia Tenggara beriklim kontinentalb. negara-negara di kawasan Asia Tenggara rawan terjadi bencana vulkanismec. negara-negara di kawasan Asia Tenggara rawan terjadi bencana badai

siklond. negara-negara di kawasan Asia Tenggara kaya bahan mineral

17. Kawasan negara-negara Oceania berada terpisah dari benua karena beradadi kawasan samudra yaitu tepatnya Samudra ... .a. Pasifik c. Hindiab. Atlantik d. Arktik

.oN malAgnatneBamaN

.1

.2

.3

.4

.5

.6

iboGnuruGayalamiHnagnunugePnakkeDiggniTnarataD

arahaSnuruGnozamAiagnuSyelrebmiKotalP


18. Wilayah Amerika Selatan di dominasi oleh hutan hujan tropis yang lebat,bahkan terlebat di dunia. Hal tersebut dikarenakan wilayah Amerika Selatanmemiliki karakteristik berikut ini, kecuali ... .a. didukung oleh iklim tropis yang lembapb. memiliki curah hujan yang tinggic. tanah yang subur khususnya di lembah-lembah sungai besard. memiliki daerah pegunungan yang luas

19. Penyebaran penduduk di Afrika sangat tidak merata, ada daerah yang sangatpadat dan ada daerah yang sangat jarang. Lembah Sungai Nil merupakanwilayah yang paling padat penduduknya hal ini dikarenakan ... .a. Lembah Sungai Nil merupakan daerah yang sangat suburb. Lembah Sungai Nil kaya barang tambangc. Lembah Sungai Nil letaknya strategisd. Lembah Sungai Nil memiliki sumber daya alam yang melimpah

20. Perhatikan penyataan di samping!Berdasarkan pada tabel di samping yangtermasuk kelompok negara-negara yangberada di kawasan Eropa Selatanditunjukkan pada nomor ... .a. 1, 2, dan 3b. 2, 3, dan 4c. 3, 5, dan 6d. 4, 5, dan 6

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan keterkaitan keadaan alam dengan persebaran dan konsentrasi

penduduk di Benua Asia!2. Adakah hubungan antara kondisi fisik Benua Afrika dengan kondisi sosial

ekonomi negara-negara tersebut! Jelaskan pendapat dan alasan kalian!3. Sebutkan karakteristik Benua Afrika!4. Sebutkan karakteristik Benua Eropa!5. Mengapa wilayah pantai sebelah Barat dan Utara Benua Australia tidak

dihuni penduduk. Jelaskan alasan dan pendapat kalian6. Bilamanakah suatu daratan disebut sebagai benua dan wilayah perairan

disebut sebagai “samudra”? Jelaskan pendapat kalian masing-masing!7. Apa pengaruh bentang alam gurun terhadap variasi kondisi iklim di Benua Asia!8. Mengapa Benua Amerika memiliki semua jenis iklim matahari? Jelaskan

pendapat serta alasan kalian!9. Mengapa Benua Australia dikatakan sebagai benua relatif paling datar dan

paling stabil di dunia?10. Mengapa Benua Antrartika tidak dihuni oleh manusia secara permanen?

Coba jelaskan!

.oN arageNamaN

.1

.2

.3

.4

.5

.6

namreJaidnaloP

ailatIsicnarP

loynapSinanuY


Perjanjian NewYork

Operasimiliter

KMB

Masalah Irian Barat

Konflik

Perjuangan Indonesia

Pepera

Irian Barat menjadiwilayah RI

Politik dalamnegeri

Politik luarnegeri

Diplomasi Fisik

BAB 11 PERJUANGAN BANGSA INDONESIA UNTUKMEREBUT IRIAN BARAT


2 3 72 3 72 3 72 3 72 3 7Bab 11 Perjuangan Bangsa Indonesia untuk Merebut Irian Barat

PERJUPERJUPERJUPERJUPERJUANGANGANGANGANGAN BANGSAN BANGSAN BANGSAN BANGSAN BANGSAAAAAINDONESIA UNTUK MEREBUTINDONESIA UNTUK MEREBUTINDONESIA UNTUK MEREBUTINDONESIA UNTUK MEREBUTINDONESIA UNTUK MEREBUTIRIAN BARAIRIAN BARAIRIAN BARAIRIAN BARAIRIAN BARATTTTT

Saat membaca judul materi di atas, kalian tentu bertanyamengapa bangsa Indonesia berjuang untuk merebut Irian Barat?Apakah yang terjadi dengan Irian Barat? Agar pertanyaan di atasdapat terjawab, kalian perlu mengingat kembali materi yang lalumengenai isi KMB. Apa isi KMB yang menyangkut Irian Barat? Ya,Belanda akan menyerahkan Irian Barat satu tahun setelahpengakuan kedaulatan. Namun hingga lebih dari dua tahun Belandabelum menyerahkan Irian Barat. Berpangkal dari masalah tersebut,maka bangsa Indonesia berjuang sekuat tenaga untuk merebutkembali Irian Barat. Usaha-usaha apa saja yang ditempuhpemerintah Indonesia untuk merebut Irian Barat? Bagaimana reaksidan keputusan rakyat Irian Barat terhadap masa depan mereka?Ikut bergabung di bawah pemerintahan RI atau tetap berada dibawah kekuasaan Belanda? Agar kalian memahaminya, ikutilahpembahasan materi berikut ini.


Gambar 11.1 Suasana Pepera di Irian Barat.


2 3 82 3 82 3 82 3 82 3 8 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IX

Latar Belakang Pembebasan Irian BaratLatar Belakang Pembebasan Irian BaratLatar Belakang Pembebasan Irian BaratLatar Belakang Pembebasan Irian BaratLatar Belakang Pembebasan Irian BaratAAAAA .....Pengembalian Irian Barat menjadi masalah penting bagi

pemerintah Indonesia sejak tahun 1950, yaitu satu tahun setelahpenandatanganan KMB. Salah satu isi perjanjian tersebut adalahBelanda akan menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia satu tahunsetelah pengakuan kedaulatan. Keputusan tersebut tidak pernahditepati oleh Belanda. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia berjuangdengan segala cara untuk merebut kembali Irian Barat dari tanganBelanda.

Saat membaca materi awal pada bab ini, kalian tentu bertanya mengapa Belandamenolak menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia? Apa alasan Belanda tersebut?Agar kalian lebih tahu, carilah buku referensi di perpustakaan sekolah!

Perjuangan Pemerintah RI dalam UpayaPerjuangan Pemerintah RI dalam UpayaPerjuangan Pemerintah RI dalam UpayaPerjuangan Pemerintah RI dalam UpayaPerjuangan Pemerintah RI dalam UpayaPembebasan Irian BaratPembebasan Irian BaratPembebasan Irian BaratPembebasan Irian BaratPembebasan Irian BaratB.B.B.B.B.

1 .1 .1 .1 .1 . Perjuangan Perjuangan Perjuangan Perjuangan Perjuangan MMMMMerebut Irian Barat melalui erebut Irian Barat melalui erebut Irian Barat melalui erebut Irian Barat melalui erebut Irian Barat melalui DDDDDiplomasiiplomasiiplomasiiplomasiiplomasiSekalipun pada tanggal 17 Agustus 1950 terjadi perubahan

ketatanegaraan di Indonesia dari RIS menjadi NKRI, tetapi masalahIrian Barat belum terselesaikan. Berikut ini beberapa langkahdiplomasi dalam penyelesaian Irian Barat.a. Tanggal 4 Desember 1950 diadakan konferensi Uni Indonesia

Belanda. Dalam konferensi itu Indonesia mengusulkan agarBelanda menyerahkan Irian Barat secara de jure. Namun ditolakoleh Belanda.

b. Pada bulan Desember 1951 diadakan perundingan bilateral antaraIndonesia dan Belanda. Perundingan ini membahas pembatalanuni dan masuknya Irian Barat ke wilayah NKRI, namun gagal.

c. Pada bulan September 1952, Indonesia mengirim nota politiktentang perundingan Indonesia Belanda mengenai Irian Barat,namun gagal.

Dalam subbab A telah dijelaskan alasan perjuangan pembebasanIrian Barat. Dalam upaya pembebasan tersebut, bangsa Indonesiamenggunakan dua cara. Tahap pertama dengan cara diplomasi, baikdengan Belanda maupun dalam forum internasional. Sedang tahapkedua dengan cara konfrontasi baik konfrontasi politik, ekonomi,maupun militer. Berikut ini akan dijelaskan secara lengkap masing-masing tahap tersebut.



Usaha membawa persoalan IrianBarat melalui PBB senantiasa gagalkarena tidak mendapat tanggapanpositif, sebab sebagian besar ang-gota PBB pada tahun 1955 adalahnegara-negara yang men-dukungBelanda.


d. Perjuangan Diplomasi Tingkat Internasional1) Dalam Konferensi Colombo bulan April 1954,

Indonesia memajukan masalah Irian Barat. In-donesia berhasil mendapat dukungan.

2) Pada tahun 1954 Indonesia mengajukanmasalah Irian Barat dalam sidang PBB.Namun mengalami kegagalan karena tidakmemperoleh dukungan yang kuat.

3) Dalam KAA tahun 1955 Indonesia mendapatdukungan dalam masalah Irian Barat.

Hingga tahun 1956, perundingan antara Indonesia dan Belandamengenai masalah Irian Barat mengalami kegagalan. Karenamengalami kegagalan dan tidak ada itikad baik dari Belanda untukmenyelesaikannya, maka pemerintah Indonesia mengambil jalankonfrontasi.

2 .2 .2 .2 .2 . Perjuangan melalui KonfrontasiPerjuangan melalui KonfrontasiPerjuangan melalui KonfrontasiPerjuangan melalui KonfrontasiPerjuangan melalui KonfrontasiPemerintah Indonesia secara bertahap mulai mengambil langkah

yang konkrit dalam pembebasan Irian Barat. Langkah-langkahtersebut dilakukan melalui konfrontasi ekonomi, politik, dan militer.

a .a .a .a .a . Konfrontasi EkonomiKonfrontasi EkonomiKonfrontasi EkonomiKonfrontasi EkonomiKonfrontasi EkonomiSejak tahun 1957 Indonesia melancarkan aksi

konfrontasi dalam upaya pembebasan Irian Barat. Jalankonfrontasi yang pertama ditempuh adalah konfrontasibidang ekonomi. Bentuk konfrontasi ekonomi dilakukandengan tindakan-tindakan berikut.1) Nasionalisasi de javasche Bank menjadi Bank

Indonesia tahun 1951.2) Pemerintah Indonesia melarang maskapai

penerbangan Belanda (KLM) melakukan pe-nerbangan dan pendaratan di wilayah Indonesia.

3) Pemerintah Indonesia melarang beredarnyaterbitan berbahasa Belanda.

4) Pemogokan buruh secara total pada perusahan-perusahaan Belanda di Indonesia yangmemuncak pada tanggal 2 Desember 1957.

5) Semua perwakilan konsuler Belanda di Indonesiadihentikan mulai 5 Desember 1957Pada saat itu juga dilakukan aksi pengambilalihan

atau nasionalisasi secara sepihak terhadap perusahaan-perusahaan Belanda di Indonesia. Perusahaan-perusahaan tersebut antara lain Netherlandsche HandelMaatscappij (NHM) menjadi Bank Dagang Negara,Bank Escompto, dan percetakan de Unie.

Untuk menjaga ketertiban dalamnasionalisasi, pemerintah me-ngeluarkan peraturan pemerintahNo 23 Tahun 1958.



Gambar 11.2 Gedung NHM


Tindakan Indonesia yang mengambil alih seluruh modal danperusahaan Belanda menimbulkan kemarahan Belanda, bahkannegara-negara Barat sangat terkejut atas tindakan Indonesia tersebut.Akibatnya hubungan Indonesia-Belanda semakin tegang, bahkan PBBtidak lagi mencantumkan masalah Irian Barat dalam agendasidangnya sejak tahun 1958.

b .b .b .b .b . Konfrontasi PolitikKonfrontasi PolitikKonfrontasi PolitikKonfrontasi PolitikKonfrontasi PolitikDi samping melalui konfrontasi ekonomi,

pemerintah RI juga melakukan konfrontasi politik.Pada tahun 1956 secara sepihak Indonesia membatalkanhasil KMB yang dikukuhkan dalam UU No 13 tahun1956. Kemudian untuk mengesahkan kekuasaannya atasIrian Barat, maka pada tanggal 17 Agustus 1956pemerintah Indonesia membentuk Provinsi IrianBarat dengan ibukotanya Soa Siu. Wilayahnyameliputi wilayah yang diduduki Belanda serta daerahTidore, Oba, Weda, Patani, dan Wasile. Gubernurnyayang pertama adalah Zainal Abidin Syah. Selanjutnyadibentuk Partai Persatuan Cenderawasih dengantujuan untuk dapat segera menggabungkan wilayahIrian Barat ke dalam RI.

Pada tanggal 4 Januari 1958 pemerintah membentuk FrontNasional Pembebasan Irian Barat (FNPIB). Tujuannya untukmengerahkan massa dalam upaya pembebasan Irian Barat. KeteganganIndonesia-Belanda makin memuncak ketika Indonesia memutuskanhubungan diplomatik dengan Belanda pada tanggal 17 Agustus 1960.

c .c .c .c .c . Konfrontasi MiliterKonfrontasi MiliterKonfrontasi MiliterKonfrontasi MiliterKonfrontasi MiliterUntuk meningkatkan perjuangan, Dewan Pertahanan Nasional

merumuskan Tri Komando Rakyat (TRIKORA) yang dibacakanPresiden Soekarno tanggal 19 Desember 1961 di Yogyakarta.

Jayapura adalah ibukota ProvinsiIrian Jaya. Jayapura pernah meng-alami beberapa kali pergantiannama yaitu, Hollandia, Kota Baru,dan Sukarnopura. Di kota Jayapuraberdiri dua tugu yaitu Tugu YosSudarso (Pahlawanan yang gugurdalam upaya pembebasan IrianBarat) dan Douglas Mac. Arthur( Jenderal Amerika Serikat yangmerebut Irian dari kekuasaanJepang).



Gambar 11.3 Pembatalan KMB

Sumber: 30 Tahun Indonesia MerdekaEdisi1950-1964, 1981 1981

Gambar 11.4 Pelantikan gubernurZainal Abidin Syah


Berikut ini isi lengkap Trikora.

TRI KOMANDO RAKYAT

Kami Presiden Panglima Tertinggi Angkatan Perang Republik Indonesia dalam rangkapolitik konfrontasi dengan Belanda untuk membebaskan Irian Barat, telah memberikaninstruksi kepada Angkatan Bersenjata untuk pada setiap waktu yang kami akan tetapkanmenjalankan tugas kewajiban membebaskan Irian Barat Tanah Air Indonesia dari belenggukolonialisme Belanda.

Dan kini, oleh karena Belanda masih tetap mau melanjutkan kolonialisme di tanah air kitaIrian Barat, dengan memecah belah Bangsa dan Tanah Air Indonesia, maka kami perintahkanrakyat Indonesia, juga yang berada di daerah Irian Barat, untuk melaksanakan Tri Komandosebagai berikut.1. Gagalkan pembentukan “Negara Boneka Papua” buatan Belanda kolonial.2. Kibarkan Sang Merah Putih di Irian Barat Tanah Air Indonesia.3. Bersiaplah untuk mobilisasi umum guna mempertahankan kemerdekaan dan kesatuan

Tanah Air dan Bangsa.Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati perjuangan kemerdekaan Indonesia.

Yogyakarta, 19 Desember 1961Presiden/Pangti APRI/PBR/Panglima

Besar KOTI Pembebasan Irian BaratSoekarno.

Sebagai tindak lanjut dari Trikora, pemerintah mengambillangkah-langkah berikut.1) Membentuk Provinsi Irian Barat gaya baru dengan ibukota

Kota Baru.2) Membentuk Komando Mandala Pembebasan Irian Barat pada

tanggal 13 Januari 1962. Sebagai Panglima Komando Mandaladitunjuk Mayjen Soeharto. Markasnya berada di Makasar.Berikut ini tugas Komando Mandala Pembebasan Irian Barat.

1) Merencanakan, mempersiapkan, dan menyelenggarakanoperasi-operasi militer.

2) Menciptakan daerah bebas secara defacto atau mendudukkanunsur kekuasaan RI di Irian Barat.Untuk melaksanakan tugas-tugas tersebut, maka

Panglima Mandala menyusun strategi PanglimaMandala. Berikut ini tahapan-tahapan dalam strategiPanglima Mandala tersebut.1) Sampai tahun 1962, fase infiltrasi dengan me-

masukkan 10 kompi sekitar sasaran tertentu.2) Awal tahun 1963, fase eksploitasi dengan meng-

adakan serangan terbuka terhadap induk militerlawan, dan menduduki semua pos pertahananmusuh.



Gambar 11.5 Pemberangkatanpasukan yang melakukan infiltrasi.


3) Awal tahun 1964, fase konsolidasi dengan mendudukkankekuasaan-kekuasaan RI secara mutlak di seluruh Irian Barat.Pada tanggal 15 Januari 1962 terjadi peristiwa

Laut Aru. Ketiga MTB yaitu MTB RI Macan Tutul,MTB RI Harimau, dan MTB Macan Kumbang diserangoleh Belanda dari laut dan udara. Ketika itu ketigakapal sedang mengadakan patroli di Laut Aru.

Komodor Yos Sudarso segera mengambil alihkomando MTB Macan Tutul dan memerintahkankedua MTB lainnya mundur untuk menyelamatkandiri. Dalam pertempuran tersebut, akhirnya MTBMacan Tutul bersama Kapten Wiratno dan KomodorYos Sudarso terbakar dan tenggelam.

Dalam rangka konfrontasi, pemerintah meng-adakan operasi militer. Operasi militer yangdilaksanakan antara lain Operasi Serigala (di Sorongdan Teminabuan), Operasi Naga (di Merauke), OperasiBanteng Ketaton (di Fak-Fak dan Kaimana), danOperasi Jaya Wijaya. Operasi yang terakhirdilaksanakan adalah Operasi Wisnumurti. Operasi inidilaksanakan saat penyerahan Irian Barat kepada RItanggal 1 Mei 1963. Pada tanggal yang sama KomandoMandala juga secara resmi dibubarkan.

UNTEA, kependekan dari UnitedNations Temporary Executive Au-thority. UNTEA adalah badanpemerintah PBB yang bertugasmenjalankan pemerintahansementara di Irian Barat selamamasa peralihan.


Sumber: Album Pahlawan Bangsa, 2004Gambar 11.6 Yos Sudarso

Untuk mengenang peristiwa per-tempuran di Laut Aru pada tanggal15 Januari 1962, setiap tanggal 15Januari diperingati sebagai hariperistiwa laut/samudra.


Bangsa Indonesia sering menyatakan diri sebagai bangsa yang cinta damai, sehinggadalam pemecahan masalah selalu diusahakan dengan cara damai. Namun mengapa dalamperjuangan pembebasan Irian Barat menggunakan cara operasi militer? Bandingkan puladengan upaya-upaya penyelesaian kasus Ambalat antara Indonesia dan Malaysia! Agarreferensi kalian lebih lengkap dan hasilnya memuaskan, kalian dapat mencari informasidari berbagai sumber seperti surat kabar, majalah, maupun internet!


Pelaksanaan Pepera di Irian BaratPelaksanaan Pepera di Irian BaratPelaksanaan Pepera di Irian BaratPelaksanaan Pepera di Irian BaratPelaksanaan Pepera di Irian BaratC.C.C.C.C.Konfrontasi Indonesia dengan Belanda mengenai

Irian Barat mendapat perhatian dunia. Badan PBBpun mulai menunjukkan perhatiannya denganmengutus Ellsworth Bunker (seorang diplomatAmerika Serikat) untuk menengahi perselisihan antaraIndonesia dan Belanda. Bunker mengajukan rencanapenyelesaian Irian Barat yang terkenal dengan namaRencana Bunker (Bunker’s Plan). Berikut ini isi RencanaBunker.


1. Belanda menyerahkan Irian Barat kepadaIndonesia melalui UNTEA.

2. Rakyat Irian Barat harus diberi kesempatanuntuk menentukan pendapat, apakah inginmemisahkan diri atau tetap bersatu dengan RI.

3. Pelaksanaan penyelesaian Irian Barat selesaidalam jangka waktu dua tahun.

4. Untuk menghindari bentrokan fisik di antarapihak yang bersengketa diadakan masa peralihandi bawah pengawasan PBB selama satu tahun.Pemerintah RI menyetujui usul tersebut, namun

Belanda menolaknya. Amerika Serikat yang semulamendukung posisi Belanda, berbalik menekan Belanda agar mauberunding dengan Indonesia. Akhirnya pada tanggal 15 Agustus1962, Belanda bersedia berunding dengan Indonesia. Perundinganitu menghasilkan kesepakatan yang diberi nama Perjanjian New York.Berikut ini isi Perjanjian New York.1. Penghentian permusuhan.2. Setelah persetujuan disahkan, paling lambat 1 Oktober 1962

UNTEA menerima Irian Barat dari Belanda. Sejak saat itu,bendera Belanda diturunkan dan diganti dengan bendera PBB.

3. Pasukan Indonesia tetap tinggal di Irian Baratyang berstatus di bawah UNTEA.

4. Angkatan Perang Belanda dan pegawai sipilnyaberangsur-angsur dipulangkan dan harus selesaipaling lambat 11 Mei 1963.

5. Bendera Indonesia mulai berkibar 31 Desember1962 di samping bendera PBB.

6. Pemerintah RI menerima pemerintahan di IrianBarat pada tanggal 1 Mei 1963.

7. Pada tahun 1969 diadakan Penentuan PendapatRakyat (Pepera).Sebagai tindak lanjut dari Persetujuan New

York, Sekjen PBB menunjuk Rolsz Bennet dari Gua-temala sebagai Gubernur UNTEA merangkap wakil Sekjen PBB diIrian Barat. Berdasar Persetujuan New York tahun 1962, di IrianBarat diselenggarakan “act of free choice” atau Penentuan PendapatRakyat (pepera). Dewan Musyawarah Pepera dengan suara bulatmemutuskan bahwa Irian Barat tetap merupakan bagian dariRepublik Indonesia.

Sumber: 30 Tahun Indonesia MerdekaEdisi1950-1964, 1981

Gambar 11.7 Suasana penyerahan IrianBarat dari UNTEA kepada Indonesia.


Gambar 11.8 Penentuan PendapatRakyat (Pepera).



* Perjuangan bangsa Indonesia untuk merebut kembali Irian Barat sangat berat.Oleh karena itu sebagai generasi muda, hendaknya menghargai jasa parapahlawan dengan menjaga keutuhan bangsa dan negara.

* Gerakan Organisasi Papua Merdeka (OPM) yang ingin memisahkan diri dariNKRI sangat tidak sesuai dengan cita-cita Proklamasi 17 Agustus 1945 danUUD 1945. Untuk mengatasi masalah tersebut, pemerintah memberikanotonomi khusus kepada rakyat Irian Jaya. Di samping itu juga perlumeningkatkan nasionalisme dan perasaan bangga akan jati diri sebagai bagiandari bangsa Indonesia.

Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 - 5 anak. Carilah sumber materi, buku,majalah, surat kabar, atau internet tentang perkembangan Irian Barat setelah kembalike pangkuan Indonesia. Kemudian diskusikan permasalahan berikut ini!1. Bagaimana perkembangan Irian Jaya pada masa Orde Baru sampai sekarang?2. Bagaimana tanggapan kalian tentang Gerakan (Organisasi) Papua Merdeka yang

ingin memisahkan diri dari NKRI?Diskusikan dengan kelompok kalian, kemudian presentasikan di depan kelas!

* Upaya penyelesaian Irian Barat dimulai sejak tahun 1950. Pada awalnyamenempuh langkah diplomasi bilateral dan internasional, namun selalumengalami kegagalan.

* Mengingat upaya diplomasi selalu mengalami kegagalan, maka pemerintahRI menempuh cara konfrontasi baik konfrontasi ekonomi, politik, maupunoperasi militer.

* Konflik antara Indonesia - Belanda mengenai masalah Irian Barat mencapaititik temu dengan ditandatanganinya Perjanjian New York tanggal 15 Agustus1962.

* Akhir dari konflik pembebasan Irian Barat adalah diselenggarakannyaPepera tahun 1969 yang menghasilkan keputusan bahwa rakyat Irian Baratbergabung dengan NKRI.



A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Pembatalan hasil KMB secara sepihak merupakan salah satu bentuk

perjuangan pembebasan Irian Barat melalui ... .a. konfrontasi ekonomi c. diplomasib. konfrontasi militer d. konfrontasi politik

2. Perjuangan diplomasi Indonesia dalam forum PBB selalu mengalamikegagalan karena … .a. Belanda tidak pernah hadir dalam sidang umum PBBb. masalah Irian Barat adalah masalah internal bangsa Indonesiac. tidak memperoleh dukungan yang kuat dari anggota PBBd. Indonesia tidak pernah membawa masalah Irian Barat ke dalam forum

3. Alasan pemerintah mengeluarkan peraturan pemerintah no 23 tahun 1958adalah ... .a. untuk menjaga ketertiban dalam nasionalisasib. untuk mengesahkan pembatalan KMBc. untuk mendorong mobilisasi rakyat dalam menindaklanjuti Trikorad. untuk memperkuat pembentukan provinsi Irian Barat

4. Berikut ini bentuk-bentuk konfrontasi ekonomi dalam upaya pembebasanIrian Barat, kecuali ... .a. pemogokan kaum buruh secara totalb. melarang beredarnya terbitan berbahasa Belandac. melarang maskapai penerbangan Belanda mendarat di Indonesiad. melarang penggunaan mata uang Belanda

5. Alasan pemerintah menasionalisasi De Javasche Bank adalah ... .a. kesulitan dalam mengatur sirkulasi keuangan jika masih dipimpin Belandab. membekukan aset modal milik Belandac. sebagai modal dalam menghadapi Belanda di Irian Baratd. mengatasi kesulitan moneter akibat inflasi

6. Pembentukan Partai Cenderawasih di Irian Barat mempunyai tujuan … .a. mempercepat pembentukan pemerintahan sendirib. mempercepat penggabungan wilayah Irian Barat ke dalam NKRIc. menggalang kekuatan untuk mengusir Belandad. membangun SDM di provinsi Irian Barat

7. Kota Soa Siu memiliki peranan penting dalam pembebasan Irian Barat karena... .a. menjadi markas komando Mandalab. penduduknya ikut serta aktif dalam pembebasan Irian Baratc. menjadi ibukota Provinsi Irian Barat saat awal pembentukand. menjadi tempat dikumandangkannya Tri Komando Rakyat


8. Munculnya masalah Irian Barat berpangkal dari perjanjian … .a. KMB c. Renvilleb. Linggarjati d. Roem-Royen

9. Peristiwa yang menjadi titik puncak dari ketegangan hubungan Indonesia -Belanda yaitu … .a. nasionalisasi perusahaan-perusahaan milik Belandab. operasi militer secara besar-besaran ke Irian Baratc. pemutusan hubungan diplomatik Indonesia - Belandad. pelaksanaan Pepera di Irian Barat

10. Salah satu sebab Indonesia memutuskan hubungan diplomatik denganBelanda adalah ... .a. kerja sama dengan Belanda dirasa kurang menguntungkanb. adanya perbedaan ideologi antara Indonesia dan Belandac. Belanda terlalu lama menjajah Indonesiad. Belanda tidak mempunyai iktikad baik untuk menyelesaikan masalah

Irian Barat

11. Beberapa tindakan yang diambil pemerintah dalam rangka konfrontasimiliter, kecuali ... .a. mencari bantuan senjata ke negara-negara Baratb. mencari dukungan ke negara-negara komunisc. mengerahkan rakyat Indonesia untuk mobilisasi umumd. mengirimkan kapak induk ke perairan Irian

12. Pernyataan berikut yang bukan merupakan isi Trikora adalah ...a. gagalkan pembentukan negara boneka Papua buatan Belandab. gagalkan pembentukan negara boneka Indonesia Timurc. kibarkan sang Merah Putih di Irian Baratd. bersiaplah untuk mobilisasi umum untuk mempertahankan kemerdekaan

tanah air dan bangsa

13. Urutan yang benar dari strategi militer pembebasan Irian Barat adalah … .a. eksploitasi, infiltrasi, konsolidasib. infiltrasi, konsolidasi, eksploitasic. infiltrasi, eksploitasi, konsolidasid. konsolidasi, infiltrasi, eksploitasi

14. Latar belakang perjuangan pembebasan Irian Barat melalui jalur konfrontasimiliter adalah … .a. kegagalan pemerintah RI dalam perjuangan melalui jalur diplomasib. kegagalan PBB dalam perjuangan membantu Indonesiac. semakin banyaknya pasukan Belanda di Irian Baratd. rakyat Irian Barat menghendaki menjadi wilayah RI

15. Taktik yang digunakan dalam operasi Jaya Wijaya adalah ... .a. menyusupkan pasukan ke daerah pertahanan Belandab. mendudukkan kekuasaan RI secara mutlakc. mengadakan gerilya di pedalaman Iriand. mengadakan serangan terbuka ke pos pertahanan Belanda


16. Seorang diplomat Amerika Serikat yang diutus Sekjen PBB untuk menyelesaikanmasalah Irian Barat bernama … .a. Ellsworth Bunker c. Merle Cochranb. Ortis Sanz d. Chritcley

17. Sikap Belanda terhadap usul Bunker pada awalnya ... .a. menerima dengan beberapa syaratb. menerimanya karena desakan Amerika Serikatc. tetap keras kepala menolak usuk tersebutd. tidak menunjukkan reaksi yang jelas

18. Berikut ini merupakan isi dari Rencana Bunker, kecuali … .a. rakyat Irian Barat diberi kesempatan menentukan pendapatnya sendirib. diadakan masa peralihan di bawah pengawasan PBBc. pelaksanaan penyelesaian Irian Barat selesai dalam dua tahund. Belanda menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia secara langsung

19. Persetujuan New York memuat hal-hal berikut, kecuali ... .a. pada tahun 1969 diadakan penentuan pendapat rakyatb. Belanda menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia paling lambat

tanggal 1 Oktober 1962c. pasukan Indonesia tetap berada di wilayah Irian Baratd. UNTEA menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia paling lambat

tanggal 1 Mei 1963

20. Operasi militer yang terakhir kali dilaksanakan di Irian Barat adalah OperasiWisnumurti yaitu saat ... .a. pasukan RI berhasil menyusup ke Irianb. penyerahan Irian Barat dari UNTEA kepada RIc. Belanda menyerahkan Irian Barat kepada UNTEAd. Belanda meninggalkan Irian Barat

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apa latar belakang perjuangan pembebasan Irian Barat?2. Mengapa upaya diplomasi pembebasan Irian Barat mengalami kegagalan?3. Bagaimana sikap Belanda melihat upaya-upaya bangsa Indonesia dalam

merebut Irian Barat?4. Sebutkan langkah-langkah konkrit tahap konfrontasi pembebasan Irian Barat

baik konfrontasi ekonomi maupun politik!5. Bagaimana peran UNTEA dalam menyelesaikan masalah Irian Barat?6. Sebutkan operasi militer yang pernah dilakukan Indonesia dalam

membebaskan Irian Barat!7. Deskripsikan secara singkat peristiwa pertempuran di Laut Aru yang

membawa korban Komodor Yos Sudarso!8. Apa isi Perjanjian New York tahun 1962?9. Mengapa rakyat Irian Barat memilih bergabung dengan Indonesia daripada

menjadi negara yang merdeka?10. Bagaimana pendapat kalian mengenai kehendak rakyat Irian Barat dalam

Pepera yang ingin bergabung dalam NKRI?


Gerakan MakarPemerintahan

R I S

Gerakan sparatis Kudeta terhadappemerintah

Ketidakstabilan politikmassa Demokrasi Liberal

PRRI/Permesta

AndiAzis

RMS PKIMadiun

1948

G 30 S/PKI

Interaksi 3 kekuatanmasa Demokrasi

Terpimpin

DI/TII APRA

Penumpasandengan operasi

militer

Keutuhan NKRItetap terjaga

BABABABABAB 12 TRAGEDI NASIONAL PERISTIWAB 12 TRAGEDI NASIONAL PERISTIWAB 12 TRAGEDI NASIONAL PERISTIWAB 12 TRAGEDI NASIONAL PERISTIWAB 12 TRAGEDI NASIONAL PERISTIWAMADIUN/PKI,DI/TII,G 30 S/PKI DANMADIUN/PKI,DI/TII,G 30 S/PKI DANMADIUN/PKI,DI/TII,G 30 S/PKI DANMADIUN/PKI,DI/TII,G 30 S/PKI DANMADIUN/PKI,DI/TII,G 30 S/PKI DANKKKKKONFLIKONFLIKONFLIKONFLIKONFLIK-K-K-K-K-KONFLIK INTERNONFLIK INTERNONFLIK INTERNONFLIK INTERNONFLIK INTERNAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAAAAA


2 4 92 4 92 4 92 4 92 4 9Bab12 Tragedi Nasional Peristiwa Madiun/PKI, DI/TII, G 30 S/PKI dan Konflik-Konflik Internal Lainnya

TRATRATRATRATRAGEDI NASIONGEDI NASIONGEDI NASIONGEDI NASIONGEDI NASIONAL PERISAL PERISAL PERISAL PERISAL PERISTIWTIWTIWTIWTIWAAAAAMADIUN PKI, DI/TII, G 30 S/PKIMADIUN PKI, DI/TII, G 30 S/PKIMADIUN PKI, DI/TII, G 30 S/PKIMADIUN PKI, DI/TII, G 30 S/PKIMADIUN PKI, DI/TII, G 30 S/PKIDDDDDAN KONFLIKAN KONFLIKAN KONFLIKAN KONFLIKAN KONFLIK-K-K-K-K-KONFLIKONFLIKONFLIKONFLIKONFLIKINTERNINTERNINTERNINTERNINTERNAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAL LAINNYAAAAA

Pasca Proklamasi Kemerdekaan, perjuangan bangsa Indonesiabelum selesai dan sangat berat. Mengapa? Sebab menghadapi dua musuhdalam perjuangan. Di satu sisi harus berjuang mem-pertahankankemerdekaan dari ancaman Sekutu dan NICA. Sementara disisilain harus menghadapi tindakan makar dari gerakan separatis.Mereka menikam dari belakang, di saat bangsa membutuhkankekuatan untuk mempertahankan kemerdekaan.

Tindakan makar itu tidak bisa dibiarkan, harus ditumpas. Berkatkesigapan TNI yang didukung rakyat, akhirnya pemberontakan dapatditumpas. Agar kalian lebih jelas, ikutilah pembahasan berikut ini!


Gambar 12.1 Kesatuan TNI yang menumpas PKI Madiun.

12BABBABBABBABBAB


Pemberontakan PKI di Madiun Tahun 1948A.Membahas tentang pemberontakan PKI di

Madiun tidak bisa lepas dari jatuhnya kabinet AmirSyarifuddin tahun 1948. Mengapa kabinet Amir jatuh?Jatuhnya kabinet Amir disebabkan oleh kegagalannyadalam Perundingan Renville yang sangat merugikanIndonesia. Untuk merebut kembali kedudukannya,pada tanggal 28 Juni 1948 Amir Syarifuddin mem-bentuk Front Demokrasi Rakyat (FDR)

Untuk memperkuat basis massa, FDR mem-bentuk organisasi kaum petani dan buruh. Selain itudengan memancing bentrokan dengan menghasutburuh. Puncaknya ketika terjadi pemogokan di pabrikkarung Delanggu (Jawa Tengah) pada tanggal 5 Juli1959.

Pada tanggal 11 Agustus 1948, Musso tiba dariMoskow. Amir dan FDR segera bergabung denganMusso. Untuk memperkuat organisasi, maka disusunlahdoktrin bagi PKI. Doktrin itu bernama Jalan Baru.

PKI banyak melakukan kekacauan, terutama diSurakarta. Oleh PKI daerah Surakarta dijadikandaerah kacau (wildwest). Sementara Madiun dijadikanbasis gerilya. Pada tanggal 18 September 1948, Mussomemproklamasikan berdirinya pemerintahan Sovietdi Indonesia. Tujuannya untuk meruntuhkan RepublikIndonesia yang berdasarkan Pancasila dan mengganti-nya dengan negara komunis. Pada waktu yang ber-samaan, gerakan PKI dapat merebut tempat-tempatpenting di Madiun.

Untuk menumpas pemberontakan PKI,pemerintah melancarkan operasi militer. Dalam halini peran Divisi Siliwangi cukup besar. Di samping itu,Panglima Besar Jenderal Soedirman memerintahkanKolonel Gatot Subroto di Jawa Tengah dan KolonelSungkono di Jawa Timur untuk mengerahkan pasukan-nya menumpas pemberontakan PKI di Madiun.Dengan dukungan rakyat di berbagai tempat, padatanggal 30 September 1948, kota Madiun berhasildirebut kembali oleh tentara Republik. Pada akhirnyatokoh-tokoh PKI seperti Aidit dan Lukman melarikandiri ke Cina dan Vietnam. Sementara itu, tanggal31 Oktober 1948 Musso tewas ditembak. Sekitar 300orang ditangkap oleh pasukan Siliwangi pada tanggal1 Desember 1948 di daerah Purwodadi, Jawa Tengah.


Gambar 12.2 Amir Syarifuddin, salahsatu tokoh peristiwa pemberontakanPKI di Madiun.

Pokok-pokok Jalan Baru ataukoreksi besar yang dilakukan olehMusso berisi:1. PKI sejak proklamasi seharusnya

sudah muncul dan berperansebagai pemimpin revolusi.

2. Persetujuan Renville adalahkesalahan besar yang men-celakakan dan berbau reaksioner.

3. Kabinet Amir seharusnya tidakmengundurkan diri sebabpokok di setiap revolusi adalahkekuasaan negara.

4. Untuk sementara perlu dibentukFront Nasional.


Sumber: 30 Tahun Indonesia MerdekaEdisi 1945-1949, 1981

Gambar 12.3 Musso


Dengan ditumpasnya pemberontakan PKI di Madiun,maka selamatlah bangsa dan negara Indonesia darirongrongan dan ancaman kaum komunis yang bertentangandengan ideologi Pancasila.

Penumpasan pemberontakan PKI dilakukan olehbangsa Indonesia sendiri, tanpa bantuan apa pun dan darisiapa pun. Dalam kondisi bangsa yang begitu sulit itu,ternyata RI sanggup menumpas pemberontakan yangrelatif besar oleh golongan komunis dalam waktu singkat.

1 .1 .1 .1 .1 . DI/TII KDI/TII KDI/TII KDI/TII KDI/TII Kararararar tttttosuwirosuwirosuwirosuwirosuwir yyyyyo di Jawo di Jawo di Jawo di Jawo di Jawa Bara Bara Bara Bara BaratatatatatBerdasarkan Perundingan Renville, kekuatan

militer Republik Indonesia harus meninggalkanwilayah Jawa Barat yang dikuasai Belanda. TNI harusmengungsi ke daerah Jawa Tengah yang dikuasaiRepublik Indonesia. Tidak semua komponen bangsamenaati isi Perjanjian Renville yang dirasakan sangatmerugikan bangsa Indonesia. Salah satunya adalahS.M. Kartosuwiryo beserta para pendukungnya. Padatanggal 7 Agustus 1949, Kartosuwiryo memproklamasikanberdirinya Negara Islam Indonesia (NII). Tentara danpendukungnya disebut Tentara Islam Indonesia (TII).

Gerakan Darul Islam yang didirikan olehKartosuwiryo mempunyai pengaruh yang cukup luas.Pengaruhnya sampai ke Aceh yang dipimpin DaudBeureueh, Jawa Tengah (Brebes, Tegal) yang dipimpinAmir Fatah dan Kyai Somolangu (Kebumen),Kalimantan Selatan dipimpin Ibnu Hajar, dan SulawesiSelatan dengan tokohnya Kahar Muzakar. Untuk lebihjelasnya lihat tabel 12.1 berikut.

PPPPPemberemberemberemberemberontontontontontakakakakakan Darul Islam (DI) dan Tan Darul Islam (DI) dan Tan Darul Islam (DI) dan Tan Darul Islam (DI) dan Tan Darul Islam (DI) dan TentententententarararararaaaaaIslam Indonesia (TII)Islam Indonesia (TII)Islam Indonesia (TII)Islam Indonesia (TII)Islam Indonesia (TII)

B.

Negara Islam Indonesia yangdidirikan Kartosuwiryo biasadisebut sebagai Darul Islam (daribahasa Arab dar al Islam yangartinya wilayah atau rumah Islam.Proklamasi berdirinya NIIdilaksanakan di Tasikmalaya.


Peristiwa Madiun Affair bertujuan mendirikan Republik Soviet Indonesia denganideologinya komunis. Pada tahun 1965 muncul peristiwa G 30 S/PKI yang inginmenggulingkan pemerintahan Presiden Soekarno dan mengganti ideologi Pancasila denganideologi komunis. Mencermati kedua hal tersebut, mengapa ajaran komunis dilarangberkembang di Indonesia? Upaya apa saja yang dapat dilakukan untuk mewaspadaimunculnya bahaya laten komunis di era Reformasi ini? Kemukakan pendapat kalian!


Sumber: 30 Tahun Indonesia MerdekaEdisi 1945-1949, 1981

Gambar 12.4 Kesatuan TNI danrakyat yang menumpas PKIMadiun.


Gambar 12.5 Kahar Muzakar


Tabel 12.1 Pemberontakan DI/TII di Berbagai Daerah di Indonesia

DI/TIINo.

DI/TIIJawa Barat

1.

Tokoh dan AwalBerdirinya

Kartosuwiryo padatanggal 7 Agustus1949memproklamasikanberdirinya NegaraIslam Indonesia(NII) diTasikmalaya.Tentaranyadinamakan TentaraIslam Indonesia.

Latar Belakang danPeristiwa

Kekecewaanterhadap isiPerundinganRenville yangmengharuskankaum Republikmeninggalkan JawaBarat yang dikuasaiBelanda, menujudaerah Jawa Tengahyang dikuasai RI.Kartosuwiryo danpendukungnyamenolak untuk ikuthijrah.

Upaya Penumpasan

- Dengan cara damai yaitumengirim surat yangdilakukan oleh Moh. Natsir,tetapi gagal.

- Operasi militer, yangmembutuhkan waktu lamakarena:• ) Medan pertempuran

berupa pegunungan yangsangat tepat untukbergerilya.

• ) Pasukan Kartosuwiryodapat bergerak leluasa dikalangan rakyat.

• ) Faktor politik, mengingatKartosuwiryo telahmengadakan hubungandan memperoleh bantuandari beberapa orangBelanda.

• ) Suasana politik dan sikapsejumlah kalangan partaipolitik telah mempersulitusaha-usaha pemulihankeamanan.

- Operasi penumpasandilakukan dengan taktikPagar Betis dan Bhratayuda.Melalui operasi militerBhratayuda, DI/TII dapatdihancurkan. Kartosuwiryodapat ditangkap di GunungGeber, Majalaya padatanggal 4 Juni 1962.

DI/TIIJawaTengah

2. - Pada tanggal 23Agustus 1949Amir Fatahmemproklamasikanberdirinya DarulIslam yangmeliputi Brebes,Tegal, danPekalongan.

- Gerakan DI/TIIdi Kebumendipimpin olehMohammadMahfudAbdulrahman,atau KyaiSomolangu.

- Pembentukangerakanpemberontakanbernama MerapiMerbabu Complex(MMC) pada bulanApril 1952.

- Pada awal tahun1952, kekuatanpemberontakandapat dihancurkan.Namun setelahmendapatgabungan dariBatalyon 426,gerakan menjadikuat kembali.

- Pemerintah melancarkanOperasi Merdeka Timuryang dipimpin LetkolSoeharto.

- Untuk menghancurkan DI/TII di Kebumen, pemerintahmembentuk pasukanBanteng Raiders, danmelakukan operasi kilatGerakan Banteng Negarayang dipimpin oleh KolonelSarbini.Selanjutnya dilaksanakanOperasi Guntur tahun 1954dan dapat menghancurkansisa-sisa kekuatan DI/TII.


DI/TIINo.

DI/TII diSulawesiSelatan

3.

Tokoh dan AwalBerdirinya

Pada tahun 1951Kahar MuzakarmenyatakanSulawesi Selatanmenjadi bagian dariDI/TIIKartosuwiryo diJawa Barat.GerakannyadinamakanKomando GerilyaSulawesi Selatan(KGSS).

Latar Belakang danPeristiwa

- Ambisi KaharMuzakar untukmendapatkedudukanpimpinan dalamAngkatan PerangRepublik IndonesiaSerikat (APRIS).

- Keinginan KaharMuzakar agarseluruh anggotaKGSS dimasuk-kan dalam TNIditolak olehpemerintah.

Upaya Penumpasan

Pemerintah melancarkanoperasi militer dan berhasilmenembak mati KaharMuzakar pada tanggal 3Februari 1965.

DI/TII diAceh

4. Pada tanggal 21September 1953Daud Beureuehmemproklamasikandaerah Aceh sebagaibagian dari NegaraIslam IndonesiayangdiproklamasikanKartosuwiryo.

- Permasalahanotonomi daerah,konflikantargolongan,dan tidaklancarnyarehabilitasi danmodernisasi.

- Diturunkannyastatus daerahAceh, yang semulaDaerah istimewasetingkat denganprovinsi menjadikaresidenan dibawah provinsiSumatra Utara.

- Pasukan TNI mengadakanoperasi militer untukmenumpaspemberontakan.

- Atas inisiatif kolonel M.Yasin, pemerintahmengadakan MusyawarahKerukunan Rakyat Acehpada tanggal 17 - 28Desember 1962. Denganadanya musyawarah ini,masalah keamanan Acehdapat dipulihkan.

DI/TII diKalimantanSelatan

5. Pada tahun 1954,Ibnu Hajarmenyatakan dirisebagai bagian dariDI/TII di JawaBarat. GerakannyadinamakanKesatuan RakyatYang Tertindas(KRYT).

- Menggalangkekuatan rakyatdalam gerakanKesatuan RakyatYang Tertindas.

- Melakukanpemberontakandenganmenyerang posTNI sejakpertengahanOktober 1950.

- Pemerintah RI mengupaya-kan cara damai denganmemberi kesempatankepada para pemberontakuntuk menyerahkan diri dandiizinkan masuk kembalidalam APRI. Langkahtersebut gagal, bahkan IbnuHajar mengelabuipemerintah untukmendapatkan senjata.

- Pemerintah melakukanoperasi militer. Tahun 1963Ibnu Hajar dapat ditangkapdan kemudian dijatuhihukuman mati.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia V, 1993 dengan Pengubahan


Pemberontakan APRA (Angkatan PerangPemberontakan APRA (Angkatan PerangPemberontakan APRA (Angkatan PerangPemberontakan APRA (Angkatan PerangPemberontakan APRA (Angkatan PerangRatu Adil), Andi Azis, dan Republik MalukuRatu Adil), Andi Azis, dan Republik MalukuRatu Adil), Andi Azis, dan Republik MalukuRatu Adil), Andi Azis, dan Republik MalukuRatu Adil), Andi Azis, dan Republik MalukuSelatan (RMS)Selatan (RMS)Selatan (RMS)Selatan (RMS)Selatan (RMS)

C.

Pada masa pemerintahan RIS, muncul pemberontakan-pemberontakan yang mengguncang stabilitas politik dalam negeri.Pemberontakan-pemberontakan tersebut antara lain gerakanAngkatan Perang Ratu Adil (APRA), pemberontakan Andi Azis,dan Gerakan Republik Maluku Selatan (RMS). Lihat tabel 12.2berikut.Tabel 12.2 Pemberontakan APRA, Andi Azis, dan RMS

TokohNo.

GerakanAPRAdipimpinoleh KaptenRaymondWesterling,dandidalangioleh SultanHamid II.

1.

Latar Belakang danTujuan

- Gerakan APRAdidalangi olehkelompokkolonialis Belandayang inginmengamankankepentinganekonominya diIndonesia.

- TujuanpemberontakanAPRA adalahmempertahankanbentuk federal,berdirinya negarafederal, danadanya tentarasendiri di setiapnegara bagian.

Aksi Gerakan

- Pada tanggal 23Januari 1950,Westerling danpasukannyamerebuttempat-tempatpenting diBandung,membunuhanggota TNI,dan mendudukimarkas stafDivisi Siliwangi.

- Menyerangkabinet RIS danakanmembunuhbeberapa orangmenteri. Namundapatdigagalkan.

Upaya Penumpasan

- Pemerintah Indonesia me-lancarkan operasi militerpada tanggal 24 Januari1950.

- Di Jakarta, diadakanperundingan antara Drs.Moh. Hatta denganKomisaris Tinggi Belanda.Hasilnya Mayor Engelsmendesak Westerling danpasukan APRA meninggal-kan kota Bandung.

- Melakukan penangkapanterhadap Westerling danSultan Hamid II, namunWesterling berhasilmelarikan diri.

- Dampak dari gerakanAPRA adalah parlemenNegara Pasundanmendesak agar negaratersebut dibubarkan danterjadi pada tanggal 27Januari 1950.

Saat berjuang menghadapi Belanda, muncul pemberontakan DI/TII yang didalangioleh Kartosuwiryo. Namun berkat kesigapan TNI, gerakan DI/TII dapat ditumpas.Sejak awal masa Reformasi muncul Gerakan Aceh Merdeka. Apakah Gerakan AcehMerdeka merupakan bentuk lain DI/TII di era Reformasi? Bagaimanakah pendapatkalian mengenai hal tersebut? Coba bandingkan antara keduanya!



TokohNo.

PemberontakanAndi Azisdipeloporioleh KaptenAndi Azis,seorangKomandanKompi APRISbekas KNIL.

2.

Latar Belakang danTujuan

- Latar belakangpemberontakanAndi Azis adalahpenolakanpemerintah RIS atastuntutan Andi Azisyang menginginkanagar APRIS dariunsur KNIL diUjungpandang sajayang bertanggungjawab ataskeamanan NIT.

- Penolakan terhadapkehadiran TNI keSulawesi Selatan.

- TujuanpemberontakanAndi Aziz adalahmempertahankankeberadaan NegaraIndonesia Timur.

Aksi Gerakan

- Pada tanggal 5April 1950,pasukan AndiAzismendudukiobyek-obyekpenting sepertilapanganterbang dankantor Telkom.

- MenawanpejabatpanglimaTentara danTeritoriumIndonesia Timur,Letkol A.Y.Mokoginta.

Upaya Penumpasan

- Pada tanggal 8 April 1950,pemerintah memberiultimatum agar dalamwaktu 4 x 24 jam AndiAzis menyerah. NamunAndi Azis tidak segeramelapor.

- Mengirim pasukan yangdipimpin Mayor Woranguntuk menangkap AndiAzis.

- Pada tanggal 26 April1950, mengirimkanpasukan di bawah KolonelA.E. Kawilarang untukmenumpas habispemberontakan Andi Azisyang dilakukan olehpasukan KL dan KNIL.

PemberontakanRepublikMalukuSelatan(RMS)didalangioleh Mr. Dr.ChristianRobert StevenSoumokil,bekas JaksaAgung NIT.

3. - Penyebab gerakanRMS adalahketidakpuasandengan terjadinyaproses kembali keNKRI.

- Tujuan RMSadalahmemproklamasikanRepublik MalukuSelatan yangterpisah dari NITdan RIS.

- Pada tanggal 24April 1950,Soumokilmemproklamasikanberdirinya RMS.

- Memintaperhatian,dukungan, danperlindungandari negara-negara luarseperti Belanda,Amerika Serikat,dan KomisiPerdamaianuntukIndonesia.

- Menggunakan jalan damaidengan mengirimkanutusan dr. Leimena,namun mengalamikegagalan.

- Menggelar operasi danekspedisi militer yaituGerakan Operasi Militeryang dipimpin KolonelAlex Kawilarang.

- Dalam perebutan BentengNew Victoria, LetkolSlamet Riyadi gugur.

- Pada tanggal 2 Desember1963, Dr. Soumokilberhasil ditangkap dandiadili.

Coba kalian cermati kembali materi di atas. Ketiga pemberontakan tersebut mempunyaipersamaan. Coba kalian tunjukkan! Mengapa mereka ingin mempertahankan bentuknegara federal? Coba diskusikan bersama teman-teman kalian!




KKKKKonflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat –onflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat –onflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat –onflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat –onflik Internal Hubungan Pemerintah Pusat –Daerah dan Dampaknya terhadap MunculnyaDaerah dan Dampaknya terhadap MunculnyaDaerah dan Dampaknya terhadap MunculnyaDaerah dan Dampaknya terhadap MunculnyaDaerah dan Dampaknya terhadap MunculnyaPergolakan dan Pemberontakan DaerahPergolakan dan Pemberontakan DaerahPergolakan dan Pemberontakan DaerahPergolakan dan Pemberontakan DaerahPergolakan dan Pemberontakan Daerah

D.

Sejak pemerintahan kabinet Ali II, muncul berbagai masalahmengenai hubungan pusat dan daerah. Beberapa masalah yangtimbul yaitu sebagai berikut:1. Sikap tidak senang terhadap pemerintah pusat, terutama di

Sumatra dan Sulawesi. Mereka merasa tidak puas denganalokasi biaya pembangunan yang diterima dari pusat.

2. Terjadinya krisis kepercayaan terhadap pemerintah pusat.Hubungan antara pemerintah pusat dan daerah sekitar tahun

1957 memang tidak harmonis. Ketidakharmonisan ini terlihatdengan munculnya berbagai pergolakan di daerah. Di samping ituada beberapa daerah yang berusaha melepaskan diri dari NegaraKesatuan Republik Indonesia. Gerakan yang berusaha lepas dariNKRI disebut gerakan sparatis. Beberapa contoh gerakan yangmenentang pemerintah pusat misalnya, Dewan Banteng, DewanGajah, dan Dewan Garuda, yang kemudian berkembang menjadiPRRI/Permesta.

1 .1 .1 .1 .1 . Pemberontakan Pemerintahan RevolusionerPemberontakan Pemerintahan RevolusionerPemberontakan Pemerintahan RevolusionerPemberontakan Pemerintahan RevolusionerPemberontakan Pemerintahan RevolusionerRepublik Indonesia (PRRI)Republik Indonesia (PRRI)Republik Indonesia (PRRI)Republik Indonesia (PRRI)Republik Indonesia (PRRI)Munculnya pemberontakan PRRI diawali dari

ketidakharmonisan hubungan pemerintah daerah danpusat. Daerah kecewa terhadap pemerintah pusat yangdianggap tidak adil dalam alokasi dana pembangunan.Kekecewaan tersebut diwujudkan dengan pem-bentukan dewan-dewan daerah seperti berikut.a. Dewan Banteng di Sumatra Barat yang dipimpin

oleh Letkol Ahmad Husein.b. Dewan Gajah di Sumatra Utara yang dipimpin

oleh Kolonel Maludin Simbolan.c. Dewan Garuda di Sumatra Selatan yang

dipimpin oleh Letkol Barlian.d. Dewan Manguni di Sulawesi Utara yang dipimpin oleh Kolonel

Ventje Sumual.Tanggal 10 Februari 1958 Ahmad Husein menuntut agar Kabinet

Djuanda mengundurkan diri dalam waktu 5 x 24 jam, danmenyerahkan mandatnya kepada presiden. Tuntutan tersebut jelasditolak pemerintah pusat. Setelah menerima ultimatum, makapemerintah bertindak tegas dengan memecat secara tidak hormatAhmad Hussein, Simbolon, Zulkifli Lubis, dan Dahlan Djambek yangmemimpin gerakan sparatis. Langkah berikutnya tanggal 12 Februari1958 KSAD A.H. Nasution membekukan Kodam Sumatra Tengahdan selanjutnya menempatkan langsung di bawah KSAD.

Lahirnya dewan-dewan daerahseperti Dewan Banteng, DewanGaruda, dan Dewan Gajah setelahpemilu 1955 sebagian disebabkanoleh rasa tidak puas dan tidakpercaya kepada pemegang kebijak-sanaan pemegang kekuasaan dipusat. Dengan kata lain, peristiwatersebut merupakan perwujudandari perasaan daerahisme.



Pada tanggal 15 Februari 1958 Achmad Hussein mem-proklamasikan berdirinya Pemerintahan Revolusioner RepublikIndonesia (PRRI). Sebagai perdana menterinya adalah Mr. SyafruddinPrawiranegara. Agar semakin tidak membahayakan negara,pemerintah melancarkan operasi militer untuk menumpas PRRI. Berikutini operasi militer tersebut.a. Operasi 17 Agustus dipimpin Kolonel

Ahmad Yani untuk wilayah Sumatra Tengah.Selain untuk menghancurkan kaum sparatis,operasi ini juga dimaksudkan untukmencegah agar gerakan tidak meluas, sertamencegah turut campurnya kekuatan asing.

b. Operasi Tegas dipimpin Letkol KaharudinNasution. Tugasnya mengamankan Riau,dengan pertimbangan mengamankaninstalasi minyak asing di daerah tersebutdan mencegah campur tangan asing dengandalih menyelamatkan negara dan miliknya.

c. Operasi Saptamarga untuk mengamankan daerah SumatraUtara yang dipimpin Brigjen Djatikusumo.

d. Operasi Sadar dipimpin Letkol Dr. Ibnu Sutowo untuk meng-amankan daerah Sumatra Selatan.Akhirnya pimpinan PRRI menyerah satu per satu. Misalnya

Ahmad Hussein tanggal 29 Mei 1961 melaporkan diri besertapasukannya, dan diikuti yang lain. Dengan demikian pemberontakanPRRI dapat dipadamkan.

2 .2 .2 .2 .2 . Pemberontakan PermestaPemberontakan PermestaPemberontakan PermestaPemberontakan PermestaPemberontakan PermestaProklamasi PRRI ternyata mendapat dukungan dari Indonesia

bagian Timur. Tanggal 17 Februari 1958 Somba memutuskan hubungandengan pemerintah pusat dan mendukung PRRI. Gerakannya dikenaldengan Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta). Gerakan ini jelasmelawan pemerintah pusat dan menentang tentara sehingga harusditumpas.

Untuk menumpas gerakan Permesta, pemerintah melancarkanoperasi militer beberapa kali. Berikut ini operasi-operasi militertersebut.a. Komando operasi Merdeka yang dipimpin oleh Letkol

Rukminto Hendraningrat.b. Operasi Saptamarga I dipimpin Letkol Sumarsono, menumpas

Permesta di Sulawesi Utara bagian Tengah.c. Operasi Saptamarga II dipimpin Letkol Agus Prasmono dengan

sasaran Sulawesi Utara bagian Selatan.d. Operasi Saptamarga III dipimpin Letkol Magenda dengan

sasaran kepulauan sebelah Utara Manado.e. Operasi Saptamarga IV dipimpin Letkol Rukminto Hendraningrat,

menumpas Permesta di Sulawesi Utara.


Gambar 12.6 Pelaksanaan Operasi 17Agustus untuk menumpas PRRI.


PPPPPeriseriseriseriseristiwtiwtiwtiwtiwa Ta Ta Ta Ta Trrrrragedi Nasional G 30 S/PKI Tagedi Nasional G 30 S/PKI Tagedi Nasional G 30 S/PKI Tagedi Nasional G 30 S/PKI Tagedi Nasional G 30 S/PKI Tahunahunahunahunahun19651965196519651965E.

1 .1 .1 .1 .1 . Kondisi Politik Menjelang G 30 S/PKIKondisi Politik Menjelang G 30 S/PKIKondisi Politik Menjelang G 30 S/PKIKondisi Politik Menjelang G 30 S/PKIKondisi Politik Menjelang G 30 S/PKIDoktrin Nasakom yang dikembangkan oleh

Presiden Soekarno memberi keleluasaan PKI untukmemperluas pengaruh. Usaha PKI untuk mencaripengaruh didukung oleh kondisi ekonomi bangsayang semakin memprihatinkan. Dengan adanyanasakomisasi tersebut, PKI menjadi salah satu kekuatanyang penting pada masa Demokrasi Terpimpin bersamaPresiden Soekarno dan Angkatan Darat.

Pada akhir tahun 1963, PKI melancarkan sebuahgerakan yang disebut “aksi sepihak”. Para petani danburuh, dibantu para kader PKI, mengambil alih tanahpenduduk, melakukan aksi demonstrasi dan pemogokan.

Untuk melancarkan kudeta, maka PKI membentukBiro Khusus yang diketuai oleh Syam Kamaruzaman. BiroKhusus tersebut mempunyai tugas-tugas berikut.a. Menyebarluaskan pengaruh dan ideologi PKI ke dalam

tubuh ABRI.b. Mengusahakan agar setiap anggota ABRI yang

telah bersedia menjadi anggota PKI dan telahdisumpah dapat membina anggota ABRI lainnya.

c. Mendata dan mencatat para anggota ABRI yang telahdibina atau menjadi pengikut PKI agar sewaktu-waktu dapat dimanfaatkan untuk kepentingannya.

f. Operasi Mena I dipimpin Letkol Pieters dengan sasaran Jailolo.g. Operasi Mena II dipimpin Letkol Hunholz untuk merebut

lapangan udara Morotai.Ternyata Gerakan Permesta mendapat dukungan asing,

terbukti dengan ditembak jatuhnya pesawat yang dikemudikan olehAlan Pope warga negara Amerika Serikat tanggal 18 Mei 1958 diatas Ambon. Meskipun demikian, pemberontakan Permesta dapatdilumpuhkan sekitar bulan Agustus 1958, walaupun sisa-sisanyamasih ada sampai tahun 1961.

Mencermati kasus PRRI/Permesta yang disebabkan oleh masalah hubungan pusatdaerah, di era Reformasi ini masalah hubungan pusat - daerah kembali mencuat,terutama dengan daerah di luar Jawa. Coba diskusikan dengan kelompok kalian, apayang menjadi pokok permasalah dari hubungan pusat daerah tersebut? Upaya-upayaapa saja yang dapat ditempuh pemerintah agar masalah hubungan pusat daerah tidakterjadi lagi di masa mendatang? Buatlah deskripsinya secara sederhana!

Prinsip Nasakom yang dikembang-kan Presiden Soekarno menjadisebuah doktrin terdiri dari tiga unsuryaitu nasionalisme (diwakili PNI),agama (diwakili NU), dankomunisme (diwakili oleh PKI).


Sumber: Sumber 30 Tahun IndonesiaMerdeka Edisi 1965-1969, 1981

Gambar 12.7 D.N. Aidit



Memasuki tahun 1965 pertentangan antara PKI dengan AngkatanDarat semakin meningkat. D.N. Aidit sebagai pemimpin PKI besertaBiro Khususnya, mulai meletakkan siasat-siasat untuk melawankomando puncak AD. Berikut ini siasat-siasat yang ditempuh olehBiro Khusus PKI.a. Memojokkan dan mencemarkan komando AD

dengan tuduhan terlibat dalam persekongkolan(konspirasi) menentang RI, karena bekerja samadengan Inggris dan Amerika Serikat.

b. Menuduh komando puncak AD telah mem-bentuk “Dewan Jenderal” yang tujuannya meng-gulingkan Presiden Soekarno.

c. Mengorganisir perwira militer yang tidakmendukung adanya “Dewan Jenderal”.

d. Mengisolir komando AD dari angkatan-angkatanlain.

e. Mengusulkan kepada pemerintah agar membentukAngkatan Kelima yang terdiri dari para buruh danpetani yang dipersenjatai.Ketegangan politik antara PKI dan TNI AD mencapai

puncaknya setelah tanggal 30 September 1965 dini hari, atau awaltanggal 1 Oktober 1965. Pada saat itu terjadi penculikan danpembunuhan terhadap para perwira Angkatan Darat.

2 .2 .2 .2 .2 . Seputar Penculikan Para Jenderal AD, Usaha Kudeta,Seputar Penculikan Para Jenderal AD, Usaha Kudeta,Seputar Penculikan Para Jenderal AD, Usaha Kudeta,Seputar Penculikan Para Jenderal AD, Usaha Kudeta,Seputar Penculikan Para Jenderal AD, Usaha Kudeta,dan Operasi Penumpasandan Operasi Penumpasandan Operasi Penumpasandan Operasi Penumpasandan Operasi PenumpasanPeristiwa penculikan dan pembunuhan terhadap para perwira

AD, kemudian dikenal Gerakan 30 S/PKI. Secara rinci para pimpinanTNI yang menjadi korban PKI ada 10 orang, yaitu 8 orang di Jakartadan 2 orang di Yogyakarta. Mereka diangkat sebagai PahlawanRevolusi. Berikut ini para korban keganasan PKI.a. Di Jakarta

1) Letjen Ahmad Yani, Men/Pangad.2) Mayjen S.Parman, Asisten I Men/Pangad.3) Mayjen R. Suprapto, Deputi II Men/Pangad.4) Mayjen Haryono, M.T, Deputi III Men/Pangad.5) Brigjen D.I. Panjaitan, Asisten IV Men/Pangad.6) Brigjen Sutoyo S, Inspektur Kehakiman/Oditur Jendral TNI

AD.7) Lettu Piere Andreas Tendean, Ajudan Menko Hankam/

Kepala Staf Angkatan Bersenjata.8) Brigadir Polisi Karel Sasuit Tubun, Pengawal rumah Wakil

P.M. II Dr. J. Leimena.b. Di Yogyakarta

1) Kolonel Katamso D, Komandan Korem 072 Yogyakarta.

Isu yang dikembangkan untukmencemarkan Angkatan Daratadalah adanya “Dokumen Gilchrist”.Dokumen ini adalah bagian daribeberapa surat yang dipalsukanoleh dinas intelejen Cekoslovakiadan Soviet yang bertujuan me-ngenyahkan kepentingan Amerikadi Indonesia. Dokumen tersebutjuga berisi tentang rencanaInggris-Amerika untuk menyerangIndonesia dari Malaysia, dan akanmendapat bantuan beberapaelemen Angkatan Darat Indonesia.



2) Letnan Kolonel Sugiyono M., Kepala Staf Korem 072Yogyakarta.

Jenderal Nasution berhasil meloloskan diri. Akantetapi putrinya Ade Irma Suryani tertembak yangakhirnya meninggal tanggal 6 Oktober 1965, dan salahsatu ajudannya ditangkap. Ajudan Nasution (LettuPierre A. Tendean), mayat tiga jenderal, dan tiga jenderallainnya yang masih hidup dibawa menuju Halim.

Di Halim, para jenderal yang masih hidup dibunuhsecara kejam. Sejumlah anggota Gerwani dan PemudaRakyat terlibat dalam aksi pembunuhan tersebut.Ketujuh mayat kemudian dimasukkan dalam sebuahsumur yang sudah tidak dipakai lagi di Lubang Buaya.Untuk mengenang peristiwa yang mengerikan tersebut,di Lubang Buaya dibangun Monumen Pancasila Sakti.

Peristiwa pembunuhan juga terjadi di daerahYogyakarta. Komandan Korem 072 Yogyakarta KolonelKatamso dan Kepala Stafnya Letkol Sugiyono diculik dan dibunuholeh kaum pemberontak di Desa Kentungan.

Pagi hari sekitar jam 07.00 WIB Letkol Untungberpidato di RRI Jakarta. Dalam pidatonya, LetkolUntung mengatakan bahwa “Gerakan 30 September”adalah suatu kelompok militer yang telah bertindakuntuk melindungi Presiden Soekarno dari kudeta.Kudeta itu direncanakan oleh suatu dewan yangterdiri atas jenderal-jenderal Jakarta yang korup yangmenikmati penghasilan tinggi dan menjadi kakitangan CIA (Agen Rahasia Amerika).

Setelah mendengar pidato Letkol Untung di RRI,timbul kebingungan di dalam masyarakat. PresidenSoekarno berangkat menuju Halim. Presidenmengeluarkan perintah agar seluruh rakyat Indonesiatetap tenang dan meningkatkan kewaspadaan, sertamenjaga persatuan. Diumumkan pula bahwa pimpinanAngkatan Darat untuk sementara waktu beradalangsung di tangan presiden sebagai PanglimaTertinggi ABRI. Selain itu melaksanakan tugas sehari-hari ditunjuk Mayjen Pranoto. Namun, di saat yangsama, tanpa sepengetahuan presiden Mayjen Soehartomengangkat dirinya sebagai pimpinan AD.

3 .3 .3 .3 .3 . Penumpasan G 30 S/PKIPenumpasan G 30 S/PKIPenumpasan G 30 S/PKIPenumpasan G 30 S/PKIPenumpasan G 30 S/PKIPada tanggal 2 Oktober 1965 Presiden Soekarno memanggil

semua panglima angkatan ke Istana Bogor. Dalam pertemuantersebut Presiden Soekarno mengemukakan masalah penyelesaianperistiwa G 30 S/PKI. Dalam rangka penjelasan G 30 S/PKI, presidenmenetapkan kebijaksanaan berikut.


Gambar 12.8 A.H. Nasution


Gambar 12.9 Lubang Buaya, sumurtua tempat membuang para JenderalAD.


a. Penyelesaian aspek politik akan diselesaikan sendiri olehpresiden.

b. Penyelesaian aspek militer dan administratif diserahkan kepadaMayjen Pranoto

c. Penyelesaian militer teknis, keamanan, dan ketertibandiserahkan kepada Mayjen SoehartoBerikut ini penumpasan G 30 S/PKI dari aspek militer. Lihat tabel

12.3Tabel 12.3 Upaya Penumpasan G 30 S/PKI dari Aspek Militer

Untuk menumpas kekuatan PKI, pemerintah melancarkan operasi militer. Setelah berhasilmenghimpun pasukan lain termasuk Divisi Siliwangi dan Kaveleri, Resimen Para KomandoAngkatan Darat (RPKAD) yang dipimpin Kolonel Sarwo Edhie Wibowo, Panglima Kostrad,mulai memimpin operasi penumpasan.a. Pada tanggal 1 Oktober 1965, beberapa tempat penting seperti RRI dan Telkom telah dapat

diambil alih oleh pasukan RPKAD tanpa pertumpahan darah.b. Pada hari yang sama, Mayjen Soeharto mengumumkan beberapa hal penting berikut

melalui RRI.1) Penumpasan G 30 S/PKI oleh angkatan militer.2) Dewan Revolusi Indonesia telah demisioner.3) Menganjurkan kepada rakyat agar tetap tenang dan waspada.

c. Pada tanggal 2 Oktober 1965 pasukan RPKAD berhasil menguasai kembali Bandara HalimPerdanakusuma.

d. Pada tanggal 3 Oktober 1965, atas petunjuk anggota polisi yang bernama Sukitman berhasilditemukan sumur tua yang digunakan untuk menguburkan jenazah para perwira AD.

e. Pada tanggal 5 Oktober 1965, jenazah para Jenderal AD dimakamkan dan mendapatpenghargaan sebagai Pahlawan Revolusi.Untuk menumpas G 30 S/PKI di Jawa Tengah, diadakan operasi militer yang dipimpin

oleh Pangdam VII, Brigadir Suryo Sumpeno. Penumpasan di Jawa Tengah memakan waktuyang lama karena daerah ini merupakan basis PKI yang cukup kuat dan sulit mengidentifikasiantara lawan dan kawan. Untuk mengikis sisa-sisa G 30 S/PKI di beberapa daerah dilakukanoperasi-operasi militer berikut.a. Operasi Merapi di Jawa Tengah oleh RPKAD di bawah pimpinan Kolonel Sarwo Edhie Wibowo.b. Operasi Trisula di Blitar Selatan dipimpin Kolonel Muh. Yasin dan Kolonel Wetermin.Akhirnya dengan berbagai operasi militer, pimpinan PKI D.N. Aidit dapat ditembak mati diBoyolali dan Letkol Untung Sutopo ditangkap di Tegal.


4 .4 .4 .4 .4 . Dampak Sosial Politik dari Peristiwa G 30 S/PKIDampak Sosial Politik dari Peristiwa G 30 S/PKIDampak Sosial Politik dari Peristiwa G 30 S/PKIDampak Sosial Politik dari Peristiwa G 30 S/PKIDampak Sosial Politik dari Peristiwa G 30 S/PKIBerikut ini dampak sosial politik dari G 30 S/PKI.a. Secara politik telah lahir peta kekuatan politik baru yaitu tentara

AD.b. Sampai bulan Desember 1965 PKI telah hancur sebagai

kekuatan politik di Indonesia.c. Kekuasaan dan pamor politik Presiden Soekarno memudar.d. Secara sosial telah terjadi penangkapan dan pembunuhan terhadap

orang-orang PKI atau”dianggap PKI”, yang tidak semuanyamelalui proses pengadilan dengan jumlah yang relatif banyak.


* Sewaktu bangsa Indonesia berusaha keras mempertahankan kemerdekaandari ancaman Belanda, ternyata muncul berbagai gangguan keamanan daridalam negeri. Gangguan keamanan tersebut pada umumnya bersifat sparatis,berusaha memisahkan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, dankudeta terhadap pemerintah yang sah. Hal ini disebabkan oleh hubunganpusat dan daerah memburuk, dan pembagian keuangan yang tidak adil.Secara rinci gangguan keamanan tersebut dapat diuraikan di bawah ini.* Pemberontakan PKI tanggal 18 September 1948 di Madiun, berusaha

membentuk Negara Indonesia yang meniru gaya Uni Soviet denganlandasan komunis. Tokoh pemimpinnya Musso, Amir Syarifuddin, Alimin,dan Darsono.

* Pemberontakan DI/TII di Jawa Barat yang dipimpin Kartosuwiryo.Langkah Kartosuwiryo diikuti oleh beberapa pendukungnya yangmendirikan DI/TII, misalnya Amir Fatah dan Kyai Somolangu di JawaTengah, Ibnu Hajar di Kalimantan Selatan, Kahar Muzakar di SulawesiSelatan, dan Daud Beureueh di Aceh.

* Pemberontakan APRA di Bandung di bawah pimpinan Westerling.* Pemberontakan Andi Azis di Sulawesi Selatan.* RMS dipimpin Dr. Soumokil di Maluku.* PRRI di Sumatra dan Permesta di Sulawesi.* Pemberontakan G 30 S/PKI tahun 1965.

* Pada umumnya untuk mengatasi konflik dalam negeri tersebut, pemerintahmengupayakan dua cara yaitu cara diplomasi dengan mengirim utusan dancara kekerasan dengan mengadakan operasi militer.

Agar kalian dapat memahami peristiwa G 30 S/PKI, maka bentuklah kelompok yangterdiri dari 4-5 anak. Carilah buku referensi di perpustakaan mengenai G 30 S/PKI.Kemudian ringkaslah menjadi suatu karangan dan bahaslah permasalahan di bawah ini!a. Mengapa paham komunis yang dianut PKI tidak dapat berkembang di Indonesia?b. Nilai-nilai apa saja yang dapat diambil dari peristiwa Gerakan 30 S/PKI?Diskusikan dengan kelompok kalian, kemudian presentasikan di depan kelas bersamakelompok lain!


Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!Renungkanlah!* Pada masa Demokrasi Terpimpin, muncul banyak gerakan sparatis ataupun

pemberontakan yang menggoncangkan keamanan dalam negeri. Untuk itu,agar peristiwa-peristiwa tersebut tidak terulang lagi di masa kini, maka dalamsetiap diri siswa hendaknya ditanamkan nasionalisme dan rasa cinta tanahair yang kuat sejak dini.


* Munculnya gejolak dalam negeri dapat memberi kesempatan kepadanegara asing untuk melakukan intervensi. Oleh karena itu, kita harussenantiasa menjaga kerukunan agar suasana tetap harmonis dan tidaktercerai berai. Ingatlah filosofi sapu lidi dan semboyan-semboyan “BersatuKita Teguh Bercerai Kita Runtuh!

* Sebagai generasi muda, kita harus waspada terhadap bahaya latenkomunis, sebab melihat pengalaman sejarah di masa lalu ajaran komunisyang dibawa sangat berbahaya.

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berikut ini merupakan latar belakang Amir Syarifuddin membentuk Front

Demokrasi Rakyat, kecuali … .a. kekecewaan karena diturunkan dari jabatannya sebagai perdana menterib. ingin merebut kembali posisinya sebagai perdana menteric. melakukan rongrongan terhadap Kabinet Hattad. gagalnya Amir Syarifuddin dalam Perundingan Linggarjati

2. Berikut ini beberapa tindakan PKI untuk menghancurkan negara RI, kecuali ... .a. menghasut kaum buruh dan petanib. menetapkan daerah Surakarta sebagai daerah kacauc. memproklamasikan berdirinya pemerintahan Soviet Indonesiad. membunuh Presiden Soekarno untuk melicinkan Kudeta

3. Latar belakang terjadinya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat adalah ... .a. kekecewaan terhadap hasil Perundingan Renvilleb. tidak harmonisnya hubungan pusat dan daerahc. ingin menggulingkan pemerintahan Presiden Soekarnod. ambisi Kahar Muzakar menduduki kepemimpinan dalam APRIS

4. Pemberontakan DI/TII yang berhasil diselesaikan melalui kombinasi antaraoperasi militer dengan musyawarah terjadi di ... .a. Aceh c. Sulawesi Selatanb. Kalimantan Selatan d. Jawa Tengah

5. Gerakan DI/TII di Kebumen yang semula lemah menjadi kuat karena ... .a. mendapat bantuan dari Belandab. mendapat gabungan dari batalyon 426 yang memberontakc. kekuatan TNI telah tercerai beraid. dibantu oleh DI/TII Kalimantan Selatan dan Aceh

6. Munculnya gerakan DI/TII di Sulawesi Selatan dilatarbelakangi oleh … .a. kekecewaan terhadap isi Perundingan Renvilleb. permasalahan otonomi daerahc. penolakan pemerintah terhadap keinginan Kahar Muzakar mengenai

anggota KGSSd. menolak masuknya pasukan TNI ke Sulawesi Selatan


7. Dalam menumpas pemberontakan DI/TII di Jawa Barat, pasukan-pasukanTNI mengalami kesulitan, sebab … .a. keterbatasan persenjataanb. tidak didukung oleh masyarakat setempatc. medan pertempuran yang cukup beratd. kurangnya komunikasi dengan pemerintah pusat

8. Pemberontakan APRA di Jawa Barat pada tahun 1950 mempunyai tujuan … .a. membentuk Negara Pasundanb. mempertahankan berdirinya Negara Pasundanc. menolak pembentukan negara serikatd. mendirikan pemerintahan yang bebas korupsi

9. Berikut ini beberapa latar belakang gerakan APRA, kecuali ... .a. menolak kembali ke bentuk negara kesatuanb. menolak dibubarkannya tentara Pasundanc. mengamankan kepentingan ekonomi Belanda di Indonesiad. mempertahankan berdirinya Negara Indonesia Timur

10. Negara federal yang ingin dipertahankan oleh Andi Azis dalampemberontakannya adalah … .a. Negara Pasundan c. Republik Maluku Selatanb. Negara Madura d. Negara Indonesia Timur

11. Pada awalnya, dalam mengatasi pemberontakan Andi Azis pemerintahmenggunakan cara damai. Namun akhirnya mengadakan operasi militer jugasebab … .a. Andi Azis tidak segera melapor sehingga dianggap secara nyata

membangkang terhadap NKRIb. gerakan yang dilakukan Andi Azis mendapat dukungan dari masyarakatc. mendapat bantuan dana dan persenjataan dari Amerikad. kekuatan militer yang disusun Andi Azis sangat besar

12. Tujuan gerakan Republik Maluku Selatan adalah ... .a. mempertahankan berdirinya NITb. mendirikan RMS yang terpisah dari NIT dan RISc. membela kepentingan politik rakyat Malukud. mencari keadilan bagi masyarakat Maluku

13. Salah satu bukti pemerintah mengatasi RMS dengan cara damai adalah ... .a. memberi batas waktu 5 x 24 jam kepada Soumokil untuk melaporb. tidak menahan Soumokil meskipun telah berbuat makarc. mengirim dr. Leimena untuk mengadakan perundingand. mengirim nota politik kepada Soumokil dan tentaranya

14. Pernyataan berikut yang bukan merupakan tujuan digelarnya Operasi Tegasadalah ... .a. menghancurkan gerakan PRRI di Riaub. mencegah campur tangan asingc. mengamankan instalasi minyak asingd. menghancurkan gerakan Permesta di Sulawesi


15. Latar belakang terjadinya pemberontakan PRRI adalah … .a. lemahnya sistem pemerintahan pusatb. kurangnya rasa persatuan di kalangan pejabatc. ketimpangan ekonomi dan perimbangan keuangan pusat - daerahd. gagalnya pemerintah mewujudkan pembangunan ekonomi

16. Awal berdirinya Gerakan Permesta dimulai saat ... .a. diproklamasikannya Perjuangan Rakyat Semestab. Somba memutuskan hubungan dengan pemerintah pusatc. terbentuknya dewan-dewan militer di daerahd. tuntutan Ahmad Husein ditolak oleh pemerintah

17. Gerakan Permesta sulit ditumpas dibanding pemberontakan lainnya sebab … .a. mendapat bantuan dari Amerika Serikatb. memiliki pengikut yang sangat banyakc. medan pertempuran sangat sulitd. Permesta memiliki pengaruh yang sangat kuat di daerah lain

18. Prinsip Nasakom yang dikembangkan oleh Presiden Soekarno sangatmenguntungkan PKI sebab … .a. PKI dapat melaksanakan kudeta dengan lancarb. menempatkan PKI sebagai unsur yang sah dalam pemerintahanc. PKI dianggap tidak berbahayad. TNI AD tidak dapat mengendalikan PKI

19. Aksi kekejaman PKI di Yogyakarta menelan korban ... .a. Letjen Ahmad Yani dan Mayjen S. Parmanb. Letkol Sugiyono dan Brigjen Sutoyo S.c. Brigjen D.I. Panjaitan dan Lettu Pierre A. Tendeand. Kolonel Katamso dan Letkol Sugiyono

20. Berikut ini dampak sosial politik G 30 S/PKI, kecuali ... .a. peta politik beralih ke tangan Angkatan Daratb. hubungan luar negeri Indonesia dengan Cina mengalami keteganganc. PKI sebagai kekuatan politik telah hancurd. pamor politik Presiden Soekarno memudar

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apakah yang kalian ketahui tentang FDR?2. Apakah latar belakang munculnya DI/TII di Aceh?3. Mengapa gerakan DI/TII di Jawa Barat sulit untuk ditumpas?4. Sebutkan faktor-faktor penyebab munculnya pemberontakan Andi Azis!5. Jelaskan kepercayaan masyarakat yang mendasari lahirnya gerakan APRA!6. Bagaimanakah upaya-upaya yang ditempuh pemerintah dalam mengatasi

gerombolan RMS?7. Bagaimanakah kondisi politik menjelang terjadinya PRRI/Permesta?8. Bagaimana upaya pemerintah untuk menumpas Permesta?9. Siapa sajakah Pahlawan Revolusi itu? Sebutkan!

10. Bagaimanakah dampak sosial politik dari peristiwa G 30 S/PKI tahun 1965?Berilah penjelasan secukupnya!


Orde BaruSupersemar

Stabilitas ekonomi Stabilitas politik

Pembangunan

EkonomiSosial budaya Politik

Krisis moneter-ekonomi

21 Mei 1998, PresidenSoeharto mundur Orde

Baru bubar

Lahir Reformasi

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEPBAB 1BAB 1BAB 1BAB 1BAB 13 BE3 BE3 BE3 BE3 BERAKHIRNYRAKHIRNYRAKHIRNYRAKHIRNYRAKHIRNYA MASA MASA MASA MASA MASA ORDE BARA ORDE BARA ORDE BARA ORDE BARA ORDE BARU DU DU DU DU DANANANANANLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASI

2 6 72 6 72 6 72 6 72 6 7Bab 13 Berakhirnya Masa Orde Baru dan Lahirnya Reformasi

BERAKHIRNYBERAKHIRNYBERAKHIRNYBERAKHIRNYBERAKHIRNYAAAAAMASA ORDE BARU DANMASA ORDE BARU DANMASA ORDE BARU DANMASA ORDE BARU DANMASA ORDE BARU DANLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYLAHIRNYA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASIA REFORMASI

Mengapa keluarnya Supersemar menandai lahirnyapemerintah Orde Baru. Agar kalian memahami, ada baiknya kitaflashback ke materi yang lalu. Bagaimana kondisi bangsa pada masaDemokrasi Terpimpin? Kondisi ekonomi sangat parah dan kondisipolitik memanas karena adanya persaingan politik antara PKI danTNI AD. Puncaknya terjadi peristiwa G 30 S/PKI. Akibatnyakehidupan berbangsa mengalami kekacauan. Oleh karena itu untukmemulihkan keadaan, Presiden Soekarno mengeluarkan Supersemar.Sekarang kalian paham, bukan?

Pada masa Orde Baru, pemerintah melaksanakan pembangunanuntuk menata kehidupan rakyat. Dengan pembangunan tersebut,tercapai kemajuan dalam berbagai bidang. Namun keberhasilantersebut tidak diimbangi dengan fondasi yang kokoh. Akibatnyaketika diterpa krisis moneter, ekonomi Indonesia mudah rapuh.


Gambar 13.1 Pembangunan masa Orde Baru.



Lahirnya Orde BaruLahirnya Orde BaruLahirnya Orde BaruLahirnya Orde BaruLahirnya Orde BaruAAAAA .....

Mengapa hal tersebut bisa terjadi? Bagaimana pula dampaknyaterhadap kelangsungan pemerintah orde baru? Agar kalian lebihpaham, maka cermatilah materi berikut ini.

Sejak gerakan PKI berhasil ditumpas,Presiden Soekarno belum bertindak tegasterhadap G 30 S/PKI. Hal ini menimbulkanketidaksabaran di kalangan mahasiswa danmasyarakat. Pada tanggal 26 Oktober 1965berbagai kesatuan aksi seperti KAMI, KAPI,KAGI, KASI, dan lainnya mengadakandemonsrasi. Mereka membulatkan barisandalam Front Pancasila.

Dalam kondisi ekonomi yang parah,para demonstran menyuarakan Tri TuntutanRakyat (Tritura). Pada tanggal 10 Januari1966 para demonstran mendatangi DPR-GRdan mengajukan Tritura yang isinya:1. pembubaran PKI,2. pembubaran kabinet dari unsur-unsur G 30 S/PKI, dan3. penurunan harga.

Menghadapi aksi mahasiswa, Presiden Soekarnomenyerukan pembentukan Barisan Soekarno kepadapara pendukungnya. Pada tanggal 23 Februari 1966kembali terjadi demonstrasi. Dalam demonsrasitersebut, gugur seorang mahasiswa yang bernamaArif Rahman Hakim. Oleh para demonstran Arifdijadikan Pahlawan Ampera.

Ketika terjadi demonsrasi, presiden merombakkabinet Dwikora menjadi kabinet Dwikora yangDisempurnakan. Oleh mahasiswa susunan kabinet yang baruditentang karena banyak pendukung G 30 S/PKI yang duduk dalamkabinet, sehingga mahasiswa memberi nama kabinet Gestapu.

Saat berpidato di depan sidang kabinet tanggal 11 Maret 1966,presiden diberitahu oleh Brigjen Subur. Isinya bahwa di luar istanaterdapat pasukan tak dikenal. Presiden Soekarno merasa khawatirdan segera meninggalkan sidang. Presiden bersama Dr. Soebandriodan Dr. Chaerul Saleh menuju Istana Bogor.

Tiga perwira tinggi TNI AD yaitu Mayjen Basuki Rahmat, BrigjenM. Yusuf, dan Brigjen Amir Mahmud menyusul presiden ke IstanaBogor. Tujuannya agar Presiden Soekarno tidak merasa terpencil.Selain itu supaya yakin bahwa TNI AD bersedia mengatasi keadaanasal diberi kepercayaan penuh. Oleh karena itu presiden mem-

Demonstran Tritura yang dilancar-kan oleh KAMI, KAPI dan KAPPIdikenal sebagai “Angkatan 66”.Mereka berdemonstrasi pada bulanJanuari 1966 di Jakarta denganmembawa jaket Arif RahmanHakim.



Gambar 13.2 Aksi demo mahasiswa yangtergabung dalam KAMI.



beri mandat kepada Letjen Soeharto untukmemulihkan keadaan dan kewibawaanpemerintah. Mandat itu dikenal sebagaiSurat Perintah Sebelas Maret (Supersemar).Keluarnya Supersemar dianggap sebagaitonggak lahirnya Orde Baru.

Supersemar pada intinya berisiperintah kepada Letjen Soeharto untukmengambil tindakan yang dianggap perluuntuk terjaminnya keamanan dan kestabilanjalannya pemerintahan. Selain itu untukmenjamin keselamatan presiden.

Bagi bangsa Indonesia Supersemar memiliki artipenting berikut.1. Menjadi tonggak lahirnya Orde Baru.2. Dengan Supersemar, Letjen Soeharto mengambil be-

berapa tindakan untuk menjamin kestabilan jalannyapemerintahan dan revolusi Indonesia.

3. Lahirnya Supersemar menjadi awal penataan ke-hidupan sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.Kedudukan Supersemar secara hukum semakin kuat

setelah dilegalkan melalui Ketetapan MPRS No. IX/MPRS/1966 tanggal 21 Juni 1966. Sebagai pengembandan pemegang Supersemar, Letnan Jenderal Soehartomengambil beberapa langkah strategis berikut.1. Pada tanggal 12 Maret 1966 menyatakan PKI

sebagai organisasi terlarang dan membubarkanPKI termasuk ormas-ormasnya.

2. Pada tanggal 18 Maret 1966 menahan 15 orangmenteri yang diduga terlibat dalam G 30 S/PKI.

3. Membersihkan MPRS dan DPR serta lembaga-lembaga negara lainnya dari pengaruh PKI danunsur-unsur komunis.

Gambar 13.3 Mayjen Basuki Rachmad, BrigjenAmir Machmud, dan Brigjen M. Yusuf



Gambar 13.4 Letjen Soeharto

Permasalahan awal yang dihadapidengan keluarnya Supersemaradalah munculnya dualismekepemimpinan nasional. Hal initerkait dengan berbagai tindakandan langkah yang diambil olehLetjen Soeharto selaku pengembanSupersemar, terutama di bidangpolitik seperti layaknya seorangpresiden, sementara secara hukumSoekarno masih sebagai presiden.


Mengapa Letjen Soeharto melakukan penangkapan terhadap 15 menteri KabinetDwikora Yang Disempurnakan? Sebutkan 15 menteri tersebut! Agar lebih lengkap,kalian dapat mendiskusikannya dengan teman-teman kalian dan mencari bukureferensi di perpustakaan kalian!


Berbagai Peristiwa Penting di Bidang PolitikBerbagai Peristiwa Penting di Bidang PolitikBerbagai Peristiwa Penting di Bidang PolitikBerbagai Peristiwa Penting di Bidang PolitikBerbagai Peristiwa Penting di Bidang Politikpada Masa Orde Barupada Masa Orde Barupada Masa Orde Barupada Masa Orde Barupada Masa Orde BaruB.B.B.B.B.

Dalam melaksanakan langkah-langkah politiknya, LetjenSoeharto berlandaskan pada Supersemar. Agar dikemudian tidakmenimbulkan masalah, maka Supersemar perlu diberi landasanhukum. Oleh karena itu pada tanggal 20 Juni 1966 MPRS mengadakansidang umum. Berikut ini ketetapan MPRS hasil sidang umumtersebut.1. Ketetapan MPRS No. IX/MPRS/1966, tentang Pengesahan dan

Pengukuhan Supersemar.2. Ketetapan MPRS No. XI/MPRS/1966, tentang Pemilihan Umum

yang dilaksanakan selambat-lambatnya tanggal 5 Juli 1968.3. Ketetapan MPRS No. XII/MPRS/1966, tentang penegasan

kembali Landasan Kebijaksanaan Politik Luar Negeri Indone-sia yang bebas dan aktif.

4. Ketetapan MPRS No. XIII/MPRS/1966, tentang PembentukanKabinet Ampera.

5. Ketetapan MPRS No. XXV/MPRS/1966, tentang PembubaranPartai Komunis Indonesia (PKI), dan menyatakan PKI sebagaiorganisasi terlarang di seluruh wilayah Indonesia.Dalam sidang ini, MPRS juga menolak pidato

pertanggungjawaban Presiden Soekarno yang berjudul“Nawaksara” (sembilan pasal), sebab pidato pertanggung-jawaban Presiden Soekarno tidak menyinggung masalahPKI atau peristiwa yang terjadi pada tanggal 30September 1965. Selanjutnya MPRS melaksanakanSidang Istimewa tanggal 7 – 12 Maret 1967. DalamSidang Istimewa ini MPRS menghasilkan empatKetetapan penting berikut.1. Ketetapan MPRS No. XXXIII/MPRS/1967

tentang pencabutan kekuasaan dari PresidenSoekarno dan mengangkat Jenderal Soehartosebagai Pejabat Presiden sampai dipilihnya presiden oleh MPRShasil Pemilu.

2. Ketetapan MPRS No. XXXIV/MPRS/1967 tentang peninjauankembali Ketetapan MPRS No. I/MPRS/1960 tentang ManifestoPolitik Indonesia sebagai Garis-Garis Besar Haluan Negara.

3. Ketetapan MPRS No. XXXV/MPRS/1967 tentang pencabutanKetetapan MPRS No. XVII/MPRS/1966 tentang PemimpinBesar Revolusi.

4. Ketetapan MPRS No. XXXVI/MPRS/1967 tentang pencabutanKetetapan MPRS No. XXVI/MPRS/1966 tentang pembentukanpanitia penelitian ajaran-ajaran Pemimpin Besar Revolusi BungKarno.

Setelah pidato pertanggung-jawabannya ditolak, PresidenSoekarno diberi kesempatan olehMPRS untuk menyempurnakanpidato pertanggungjawabannya.Pada tanggal 10 Januari 1967,Presiden Soekarno mengajukankembali pidato pertanggung-jawabannya yang berjudul“Pelengkap Nawaksara.”



Berdasarkan Ketetapan MPRS No. XIII/MPRS/1966 makadibentuk Kabinet Ampera pada tanggal 25 Juli 1966. PembentukanKabinet Ampera merupakan upaya mewujudkan Tritura yangketiga, yaitu perbaikan ekonomi. Tugas pokok Kabinet Amperadisebut Dwi Dharma yaitu menciptakan stabilitas politik danstabilitas ekonomi. Program kerjanya disebut Catur Karya, yangisinya antara lain:1. memperbaiki kehidupan rakyat terutama sandang dan pangan,2. melaksanakan Pemilu,3. melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk

kepentingan nasional, dan4. melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan kolonialisme

dalam segala bentuk dan manifestasinya.Dengan dilantiknya Jenderal Soeharto sebagai presiden yang

kedua (1967-1998), Indonesia memasuki masa Orde Baru. Selamapemerintahan Orde Baru, stabilitas politik nasional dapat terjaga.Lamanya pemerintahan Presiden Soeharto disebabkan oleh beberapafaktor berikut.1. Presiden Soeharto mampu menjalin kerja sama

dengan golongan militer dan cendekiawan.2. Adanya kebijaksanaan pemerintah untuk me-

menangkan Golongan Karya (Golkar) dalamsetiap pemilu.

3. Adanya penataran P4 (Pedoman Penghayatan danPengamalan Pancasila) sebagai gerakan budayayang ditujukan untuk membentuk manusia Pancasila, yangkemudian dikuatkan dengan ketetapan MPR No II/MPR/1978.Untuk mewujudkan kehidupan rakyat

yang demokratis, maka diselenggarakanpemilihan umum. Pemilu pertama padamasa pemerintahan Orde Barudilaksanakan tahun 1971, dan diikuti olehsembilan partai politik dan satu Golongankarya. Sembilan partai peserta pemilu tahun1971 tersebut adalah Ikatan PendukungKemerdekaan Indonesia (IPKI), Murba,Nahdlatul Ulama (NU), Partai IslamPersatuan Tarbiyah Islam (PI Perti), PartaiKatolik, Partai Kristen Indonesia(Parkindo), Partai Muslimin Indonesia (Parmusi), Partai NasionalIndonesia (PNI), dan Partai Syarikat Islam Indonesia (PSII).Organisasi golongan karya yang dapat ikut serta dalam pemiluadalah Sekretariat Bersama Golongan Karya (Sekber Golkar).

Sejak pemilu tahun 1971 sampai tahun 1997, kemenangan dalampemilu selalu diraih oleh Golkar. Hal ini disebabkan GolonganKarya mendapat dukungan dari kaum cendekiawan dan ABRI.

Golkar merupakan salah satu mo-tor penggerak Orde Baru, disamping ABRI (militer) dancendekiawan.



Gambar 13.5 Sembilan Partai Politik dan SatuGolongan Karya peserta pemilu tahun 1971.


Untuk memperkuat kedudukan Golkar sebagai motorpenggerak Orde Baru dan untuk melanggengkan kekuasaan makapada tahun 1973 diadakan fusi partai-partai politik. Fusi partaidilaksanakan dalam dua tahap berikut.1. Tanggal 5 Januari 1963 kelompok NU, Parmusi, PSII, dan Perti

menggabungkan diri menjadi Partai Persatuan Pembangunan (PPP)2. Tanggal 10 Januari 1963, kelompok Partai Katolik, Perkindo,

PNI, dan IPKI menggabungkan diri menjadi Partai DemokrasiIndonesia (PDI).Di samping membina stabilitas politik dalam negeri,

pemerintah Orde Baru juga mengadakan perubahan-perubahan dalam politik luar negeri. Berikut ini upaya-upaya pembaruan dalam politik luar negeri.1. Indonesia Kembali Menjadi Anggota PBB

Pada tanggal 28 September 1966 Indonesiakembali menjadi anggota PBB. Sebelumnya pada masaDemokrasi Terpimpin Indonesia pernah keluar dariPBB sebab Malaysia diterima menjadi anggota tidaktetap Dewan Keamanan PBB. Keaktifan Indonesiadalam PBB ditunjukkan ketika Menteri Luar NegeriAdam Malik terpilih menjadi ketua Majelis SidangUmum PBB untuk masa sidang tahun 1974.2. Membekukan hubungan diplomatik dengan

Republik Rakyat Cina (RRC)Sikap politik Indonesia yang membekukan hubungan

diplomatik dengan RRC disebabkan pada masa G 30 S/PKI, RRCmembantu PKI dalam melaksanakan kudeta tersebut. RRC dianggapterlalu mencampuri urusan dalam negeri Indonesia.3. Normalisasi hubungan dengan Malaysia

Pada tanggal 11 Agustus 1966, Indonesia melaksanakanpersetujuan normalisasi hubungan dengan Malaysia yang pernah putussejak tanggal 17 September 1963. Persetujuan normalisasi ini merupakanhasil Persetujuan Bangkok tanggal 29 Mei sampai tanggal 1 Juni 1966.Dalam pertemuan tersebut, delegasi Indonesia dipimpin oleh MenteriLuar Negeri Adam Malik, sementara Malaysia dipimpin oleh WakilPerdana Menteri/Menteri Luar Negeri Tun Abdul Razak. Pertemuantersebut menghasilkan keputusan yang disebut Persetujuan Bangkok(Bangkok Agreement), isinya sebagai berikut.a. Rakyat Sabah dan Serawak diberi kesempatan untuk

menegaskan kembali keputusan yang telah mereka ambilmengenai kedudukan mereka dalam Federasi Malaysia.

b. Pemerintah kedua belah pihak menyetujui pemulihan hubungandiplomatik.

c. Tindakan permusuhan antara kedua belah pihak akan dihentikan.

Usaha membina stabilitas politikjuga dilakukan dengan konsolidasiorganisasi kemasyarakatan ber-dasarkan profesi, misalnya pegawainegeri dibentuk Korpri (KorpsPegawai Republik Indonesia),buruh dibentuk Federasi BuruhSeluruh Indonesia, petani dibentukHKTI (Himpunan Kerukunan TaniIndonesia), pemuda dibentukKNPI (Komite Nasional PemudaIndonesia).



4. Berperan dalam Pembentukan ASEANPeran aktif Indonesia juga ditunjukkan dengan menjadi salah

satu negara pelopor berdirinya ASEAN. Menteri Luar Negeri Indo-nesia Adam Malik bersama menteri luar negeri/perdana menteriMalaysia, Filipina, Singapura, dan Thailand menandatangikesepakatan yang disebut Deklarasi Bangkok pada tanggal 8 Agustus1967. Deklarasi tersebut menjadi awal berdirinya organisasi ASEAN.

Pemilu masa Orde Baru didasarkan pada asas LUBER. Apa sajakah asas-asas tersebut?Dan apakah sudah dilaksanakan dengan semestinya? Selanjutnya, pada masaReformasi tahun 2004, pemilu juga dilaksanakan dengan asas luber dan jurdil. Cobakalian bandingkan pelaksanaan pemilu pada dua era tersebut! Bagaimana pendapatkalian jika ada pendapat yang menyatakan bahwa pemilu pada masa Orde Baru secarateoritis demokratis namun dari segi pelaksanaannya kurang demokratis? Coba jelaskan!Kalian dapat mendiskusikannya dengan kelompok belajar kalian!

Kebijakan Ekonomi pada Masa Orde BaruKebijakan Ekonomi pada Masa Orde BaruKebijakan Ekonomi pada Masa Orde BaruKebijakan Ekonomi pada Masa Orde BaruKebijakan Ekonomi pada Masa Orde BaruC.C.C.C.C.Pada masa Orde Baru, Indonesia melaksanakan

pembangunan dalam berbagai aspek kehidupan.Tujuannya adalah terciptanya masyarakat adil danmakmur yang merata materiil dan spirituil berdasarkanPancasila. Pelaksanaan pembangunan bertumpu padaTrilogi Pembangunan, yang isinya meliputi hal-halberikut.1. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju tercipta-

nya keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.2. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.3. Stabilitas nasional yang sehat dan dinamis.

Pembangunan nasional pada hakikatnya adalahpembangunan manusia Indonesia seutuhnya danpembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya.Berdasarkan Pola Dasar Pembangunan Nasionaldisusun Pola Umum Pembangunan Jangka Panjangyang meliputi kurun waktu 25-30 tahun. PembangunanJangka Panjang (PJP) 25 tahun pertama dimulai tahun1969 – 1994. Sasaran utama PJP I adalah terpenuhinyakebutuhan pokok rakyat dan tercapainya strukturekonomi yang seimbang antara industri dan pertanian.

Selain jangka panjang juga berjangka pendek. Setiap tahapberjangka waktu lima tahun. Tujuan pembangunan dalam setiap pelitaadalah pertanian, yaitu meningkatnya penghasilan produsen pertani-an sehingga mereka akan terangsang untuk membeli barangkebutuhan sehari-hari yang dihasilkan oleh sektor industri.

Pembangunan adalah prosesperubahan yang terus menerus,merupakan kemajuan dan per-baikan menuju tujuan yang ingindicapai.


Pertanian adalah basis perekonomi-an Indonesia. Pada masa Orde Baru,pemerintah menyatakan bahwaIndonesia adalah negara yangtelah mampu berswasembadapangan. Untuk itu pada tahun 1984Indonesia memperoleh pengharga-an dari FAO.




1. Pelita I (1 April 1969 - 31 Maret 1974), bertujuan meningkatkan taraf hidup dankesejahteraan seluruh rakyat Indonesia dengan meletakkan landasan yang kuat untuktahap pembangunan berikutnya. Diprioritaskan pada sektor pertanian dan industri yangmenunjang sektor pertanian.

2. Pelita II ( 1 April 1974 – 31 Maret 1979), diprioritaskan pada pembangunan ekonomidengan titik berat pembangunan sektor pertanian dan peningkatan industri yangmengolah bahan mentah menjadi bahan baku.

3. Pelita III ( 1 April 1979 – 31 Maret 1984), tujuannya meningkatkan taraf hidup, kecerdasan,dan kesejahteraan seluruh rakyat yang makin merata dan adil, dan meletakkan landasanyang kuat untuk tahap pembangunan selanjutnya. Diprioritaskan pada pembangunanekonomi dengan titik berat pembangunan sektor pertanian menuju swasembada pangandengan meningkatkan sektor industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahanbaku dan barang jadi dalam rangka menyeimbangkan struktur ekonomi Indonesia.

4. Pelita IV ( 1 April 1984 – 31 Maret 1989), diprioritaskan pada pembangunan bidang ekonomidengan titik berat pada sektor pertanian untuk memantapkan swasembada pangan,meningkatkan industri yang menghasilkan mesin-mesin untuk industri berat dan ringan.

5. Pelita V ( 1 April 1989 – 31 Maret 1994), diprioritaskan pada bidang ekonomi dengan titikberat pada sektor pertanian untuk memantapkan swasembada pangan dan meningkatkanproduksi hasil pertanian serta sektor industri, khususnya industri yang menghasilkanbarang ekspor, banyak menyerap tenaga kerja, pengolahan hasil pertanian, dan yangdapat menghasilkan mesin-mesin industri.

6. Pelita VI ( 1 April 1994 - 31 Maret 1999). Sektor pertanian selalu menjadi prioritas dalamsetiap Pelita, sebab sektor pertanian memberikan sumbangan devisa terbesar danmayoritas rakyat Indonesia hidup dari sektor pertanian.

Dalam membiayai pelaksanaan pembangunan, tentu dibutuh-kan dana yang besar. Di samping mengandalkan devisa dari ekspornonmigas, pemerintah juga mencari bantuan kredit luar negeri.Dalam hal ini, badan keuangan internasional IMF berperan penting.Dengan adanya pembangunan tersebut, perekonomian Indonesiamencapai kemajuan. Meskipun demikian, laju pertumbuhan ekonomiyang cukup besar hanya dinikmati para pengusaha besar yang dekatdengan penguasa.

Pertumbuhan ekonomi tidak dibarengi dengan pemerataan danlandasan ekonomi yang mantap sehingga ketika terjadi krisis ekonomidunia sekitar tahun 1997, Indonesia tidak mampu bertahan sebabekonomi Indonesia dibangun dalam fondasi yang rapuh. Bangsa In-donesia mengalami krisis ekonomi dan krisis moneter yang cukupberat. Bantuan IMF ternyata tidak mampu membangkitkanperekonomian nasional. Hal inilah yang menjadi salah satu faktorpenyebab runtuhnya pemerintahan Orde Baru tahun 1998.

Sampai tahun 1999, pelita di Indonesia sudah dilaksanakansebanyak 6 kali. Untuk lebih jelasnya lihat tabel 13.1.Tabel 13.1 Pelaksanaan Pelita pada Masa Orde Baru

Sumber: Perekonomian Indonesia, 1997 dengan Pengubahan


1 .1 .1 .1 .1 . Runtuhnya Orde BaruRuntuhnya Orde BaruRuntuhnya Orde BaruRuntuhnya Orde BaruRuntuhnya Orde BaruPenyebab utama runtuhnya kekuasaan Orde Baru adalah

adanya krisis moneter tahun 1997. Sejak tahun 1997 kondisi ekonomiIndonesia terus memburuk seiring dengan krisis keuangan yangmelanda Asia.

Keadaan terus memburuk. KKN semakin merajalela, sementarakemiskinan rakyat terus meningkat. Terjadinya ketimpangan sosialyang sangat mencolok menyebabkan munculnya kerusuhan sosial.Muncul demonstrasi yang digerakkan oleh mahasiswa. Tuntutan utamakaum demonstran adalah perbaikan ekonomi dan reformasi total.

Demonstrasi besar-besaran dilakukan di Jakarta pada tanggal 12Mei 1998. Pada saat itu terjadi peristiwa Trisakti, yaitu me-ninggalnyaempat mahasiswa Universitas Trisakti akibat bentrok dengan aparatkeamanan. Empat mahasiswa tersebut adalah Elang Mulya Lesmana,Hery Hariyanto, Hendriawan, dan Hafidhin Royan. Keempatmahasiswa yang gugur tersebut kemudian diberi gelar sebagai“Pahlawan Reformasi”.

Menanggapi aksi reformasi tersebut,Presiden Soeharto berjanji akan mereshuffleKabinet Pembangunan VII menjadi KabinetReformasi. Selain itu juga akan membentukKomite Reformasi yang bertugasmenyelesaikan UU Pemilu, UU Kepartaian,UU Susduk MPR, DPR, dan DPRD, UUAntimonopoli, dan UU Antikorupsi.

Dalam perkembangannya, KomiteReformasi belum bisa terbentuk karena 14menteri menolak untuk diikutsertakan dalamKabinet Reformasi. Adanya penolakantersebut menyebabkan Presiden Soeharto mundur dari jabatannya.

1. Agar kalian dapat memahami perkembangan ekonomi masa Orde Baru, carilahinformasi dari surat kabar, buku atau sumber lainnya di perpustakaan tentang IMF.Kemudian susunlah sebuah karangan dengan tema “ Peran IMF dalam PembangunanEkonomi Indonesia Masa Orde Baru”.

2. Seperti yang telah kita ketahui, pada masa Orde Baru pemerintah banyak melaksanakanpembangunan. Dalam kaitannya dengan hal tersebut, coba kalian cari informasi tentangpembangunan ekonomi di daerah kalian. Dan tulislah hasil-hasil pembangunan OrdeBaru yang ada di daerah kalian. Tulislah hasilnya pada buku tugas!

Runtuhnya Orde Baru dan Lahirnya ReformasiRuntuhnya Orde Baru dan Lahirnya ReformasiRuntuhnya Orde Baru dan Lahirnya ReformasiRuntuhnya Orde Baru dan Lahirnya ReformasiRuntuhnya Orde Baru dan Lahirnya ReformasiD.D.D.D.D.

Sumber: Kompas, 20 Mei 1998Gambar 13.6 Suasana demonstrasi mahasiswa



Akhirnya pada tanggal 21 Mei 1998 PresidenSoeharto mengundurkan diri dari jabatannyasebagai presiden RI dan menyerahkan jabatannyakepada wakil presiden B.J. Habibie. Peristiwa inimenandai berakhirnya kekuasaan Orde Baru dandimulainya Orde Reformasi.

2 .2 .2 .2 .2 . Kondisi Politik pada Masa PemerintahanKondisi Politik pada Masa PemerintahanKondisi Politik pada Masa PemerintahanKondisi Politik pada Masa PemerintahanKondisi Politik pada Masa PemerintahanHabibieHabibieHabibieHabibieHabibieKetika Habibie mengganti Soeharto sebagai

presiden tanggal 21 Mei 1998, ada lima isu terbesaryang harus dihadapinya, yaitu:a. masa depan Reformasi;b. masa depan ABRI;c. masa depan daerah-daerah yang ingin me-

misahkan diri dari Indonesia;d. masa depan Soeharto, keluarganya, kekayaan-

nya dan kroni-kroninya; sertae. masa depan perekonomian dan kesejahteraan rakyat.

Berikut ini beberapa kebijakan yang berhasildikeluarkan B.J. Habibie dalam rangka menanggapituntutan reformasi dari masyarakat.a. Kebijakan dalam bidang politik

Reformasi dalam bidang politik berhasilmengganti lima paket undang-undang masa OrdeBaru dengan tiga undang-undang politik yang lebihdemokratis. Berikut ini tiga undang-undang tersebut.1) UU No. 2 Tahun 1999 tentang Partai Politik.2) UU No. 3 Tahun 1999 tentang Pemilihan Umum.3) UU No. 4 Tahun 1999 tentang Susunan dan

Kedudukan DPR/MPR.b. Kebijakan dalam bidang ekonomi

Untuk memperbaiki perekonomian yang terpuruk, terutamadalam sektor perbankan, pemerintah membentuk Badan PenyehatanPerbankan Nasional (BPPN). Selanjutnya pemerintah mengeluarkanUU No. 5 Tahun 1999 tentang Larangan Praktik Monopoli dan Per-saingan Tidak Sehat, serta UU No. 8 Tahun 1999 tentang PerlindunganKonsumen.c. Kebebasan menyampaikan pendapat dan pers

Kebebasan menyampaikan pendapat dalam masyarakat mulaiterangkat kembali. Hal ini terlihat dari munculnya partai-partai politikdari berbagai golongan dan ideologi. Masyarakat bisa menyampaikankritik secara terbuka kepada pemerintah. Di samping kebebasandalam menyatakan pendapat, kebebasan juga diberikan kepada pers.

Lima paket undang-undang masaOrde Baru yang diganti pada masaReformasi yaitu:1. UU No. 1 tahun 1985 tentang

Pemilu.2. UU No. 2 tahun 1985 tentang

Susduk MPR/DPR.3. UU No. 3 tahun 1985 tentang

Sistem Kepartaian.4. UU No. 4 tahun 1985 tentang

Pengaturan Antisubversif.5. UU No. 5 tahun 1985 tentang

Organisasi Massa di Indonesia.


Sumber: Ensiklopedia Umum untuk Pelajar,2005

Gambar 13.7 Pengunduran diri Soehartodari jabatan presiden.


Dengan turunnya Soeharto dari jabatan presiden menandai dimulainya era Reformasidi Indonesia. Pada masa Reformasi, Indonesia banyak mengalami perubahan. Salahsatunya adalah lepasnya provinsi Timor Timur dari NKRI. Bagaimanakah pendapatkalian mengenai peristiwa tersebut? Hikmah apa yang dapat diambil dari peristiwatersebut? Buatlah deskripsinya secara sederhana!

Reformasi dalam pers dilakukan dengan cara menyederhanakanpermohonan Surat Izin Usaha Penerbitan (SIUP).d. Pelaksanaan Pemilu

Pada masa pemerintahan Habibie, berhasildiselenggarakan pemilu multipartai yang damai danpemilihan presiden yang demokratis. Pemilu tersebutdiikuti oleh 48 partai politik.

Keberhasilan lain masa pemerintahan Habibieadalah penyelesaian masalah Timor Timur. UsahaFretilin yang memisahkan diri dari Indonesia mendapatrespon. Pemerintah Habibie mengambil kebijakan untukmelakukan jajak pendapat di Timor Timur. Referendumtersebut dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 1999 dibawah pengawasan UNAMET. Hasil jajak pendapattersebut menunjukkan bahwa mayoritas rakyat Timor Timur lepasdari Indonesia. Sejak saat itu Timor Timur lepas dari Indonesia. Padatanggal 20 Mei 2002 Timor Timur mendapat kemerdekaan penuhdengan nama Republik Demokratik Timor Leste dengan presidennyayang pertama Xanana Gusmao dari Partai Fretilin.

Pemilu tahun 1999 diikuti oleh 48partai politik. Berikut ini partaipolitik pemenang pemilu tahun1999.1. PDI Perjuangan.2. Partai Golkar.3. Partai Persatuan Pembangunan.4. Partai Kebangkitan Bangsa.5. Partai Amanat Nasional.


* Orde Baru lahir sebagai koreksi terhadap berbagai penyimpangan padamasa Orde Lama. Orde Baru merupakan tatanan kehidupan bangsa dannegara yang diletakkan pada pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secaramurni dan konsekuen.

* Dalam bidang politik berbagai kebijakan dikeluarkan oleh penguasa OrdeBaru sesuai dengan Tritura. Pembubaran PKI, pergantian kabinet, danmenurunkan harga, maupun perbaikan ekonomi merupakan langkah awalyang ditempuh Orde Baru. Di samping itu, pemerintah juga menata politikluar negeri dengan mengadakan normalisasi hubungan dengan Malaysiadan membentuk ASEAN. Untuk menjamin kehidupan demokrasi,mulai tahun 1971 dilaksanakan pemilu. Selanjutnya pemilu diselenggarakansetiap lima tahun sekali. Sampai pemilu tahun 1997 Golkar mendominasiperolehan suara, sekaligus sebagai pemenang pemilu.



A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Latar belakang lahirnya kesatuan-kesatuan aksi pada masa DemokrasiTerpimpin adalah ... .a. presiden belum menyempurnakan Kabinet Dwikorab. presiden tidak segera membubarkan PKI yang telah nyata memberontakc. pasukan Cakrabirawa masih tetap bebas melakukan penembakand. hubungan diplomasi dengan Cina tidak segera diputuskan

2. Tindakan yang dilakukan mahasiswa/pelajar untuk memperkokoh kesatuanaksi pada tahun 1966 antara lain .... .a. membentuk Barisan Soekarnob. meminta bantuan dan dukungan ABRIc. membentuk Front Pancasilad. melakukan blokade terhadap Istana Negara


* Pemerintah Orde Baru telah banyak berjasa dalam membangun bangsadan negara Indonesia. Pada masa Orde Baru, stabilitas politik dan ekonomisangat stabil sehingga pembangunan dapat dilakukan. Pemerintahmembangun berbagai fasilitas demi kepentingan masyarakat. Oleh karenaitu sebagai generasi yang terdidik, para pelajar hendaknya dapatmenghargai jasa-jasa para pahlawan yang telah membangun bangsa. Disamping itu, kita harus menjaga fasilitas umum dengan tidak merusaknya.

* Di era Reformasi ini, sebagai bangsa yang bermartabat kita hendaknyasaling dapat mengendalikan diri, tidak bersikap anarkis, dan tidak acuhtak acuh. Di era ini bangsa Indonesia sedang melakukan perubahan-perubahan demi tercapainya kehidupan yang lebih baik. Oleh karena itu,kita hendaknya mendukung kebijakan pemerintah. Bukan salingmencemooh, karena setiap kebijakan itu ada sisi positif dan negatifnya.

* Pada pertengahan Mei 1998, Indonesia mengalami kejadian yang sangatpenting dalam perjalanan sejarah bangsa. Setelah didera berbagai krisismultidimensional, baik krisis ekonomi, krisis moneter, sampai krisiskepercayaan, tanggal 21 Mei 1998 Presiden Soeharto meletakkan jabatan,kemudian diganti oleh B.J. Habibie. Pergantian tersebut menandaiberakhirnya kekuasaan Orde Baru dan lahirlah era Reformasi. Berbagaiperubahan dilakukan oleh Presiden Habibie untuk mewujudkan tuntutanrakyat yang menghendaki reformasi.


3. Para demonstran menolak Kabinet Dwikora Yang Disempurnakan sebab ... .a. keanggotaan dalam kabinet terlalu banyakb. menteri-menteri yang duduk dalam kabinet banyak yang terlibat dalam

G 30 S/PKIc. para menteri tidak cakap dalam mengatasi permasalahan ekonomid. membahayakan kedudukan Presiden Soekarno

4. Secara hukum, posisi dan kedudukan Supersemar semakin kuat setelah ... .a. Letjen Soeharto membubarkan PKIb. mendapat dukungan dari seluruh rakyatc. terbentuk Kabinet Amperad. dilegalkan melalui ketetapan MPRS

5. Berikut ini merupakan langkah-langkah yang ditempuh Letjen Soehartosebagai pengemban Supersemar, kecuali … .a. membubarkan PKIb. membersihkan lembaga negara dari unsur PKIc. menahan 15 orang menteri yang diduga terlibat G 30 S/PKId. mengambil alih kekuasaan Presiden Soekarno

6. Ketetapan MPRS No XII/MPRS/1966 berisi tentang ... .a. kebijakan politik luar negerib. pengukuhan pengemban Supersemarc. pelaksanaan pemilihan umumd. pembaruan kebijakan dan landasan ekonomi

7. Berikut ini yang tidak termasuk penyebab kemerosotan ekonomi pada masaawal Orde Baru adalah ... .a. kebijakan ekonomi tidak mendapat pengawasan dari DPRb. kepentingan ekonomi dikalahkan kepentingan politikc. terbatasnya sumber daya manusiad. pemecahan masalah ekonomi cenderung menggunakan pemikiran

irrasional

8. Alasan MPRS menolak pidato pertanggungjawaban Presiden Soekarnoyaitu … .a. pidato tersebut hanya mengulas masalah ekonomib. MPRS sengaja menolaknya agar dapat menurunkan Presiden Soekarnoc. pidato tersebut tidak dibuat oleh Presiden Soekarno sendirid. pidato tersebut tidak memuat masalah G 30 S/PKI

9. Pada bulan Maret 1967, MPRS mencabut kekuasaan dari tangan PresidenSoekarno dengan berlandaskan pada … .a. Ketetapan MPRS No XXXIII/MPRS/1967b. Ketetapan MPRS No XXXIV/MPRS/1967c. Ketetapan MPRS No XXXV/MPRS/1967d. Ketetapan MPRS No XXXVI/MPRS/1967


10. Permasalahan awal yang muncul dengan keluarnya Supersemar adalahadanya dualisme kepemimpinan nasional, sebab … .a. terjadi persaingan berebut pengaruh antara Presiden Soekarno dan Letjen

Soehartob. kekuatan PKI masih ada, tetapi pengemban Supersemar telah

membubarkannyac. terjadi perebutan kekuasaan antara Letjen Soeharto dengan D.N. Aiditd. secara de jure Soekarno masih menjabat presiden, sedang secara de facto

kekuatan politik dipegang Letjen Soeharto

11. Pembentukan Kabinet Ampera pada dasarnya merupakan upayamewujudkan Tritura pada aspek … .a. pemberantasan korupsi c. retooling kabinetb. pembubaran PKI d. perbaikan ekonomi

12. Pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif pada masa Orde Baru, sesuaidengan tujuan nasional Indonesia yang terkandung dalam ... .a. pembukaan UUD 1945 alenia pertamab. pembukaan UUD 1945 alenia keduac. pembukaan UUD 1945 alenia ketigad. pembukaan UUD 1945 alenia keempat

13. Untuk mewujudkan stabilitas politik, pemerintah Orde Baru melakukankebijakan-kebijakan berikut, kecuali ... .a. melaksanakan pembangunan ekonomi dalam setiap pelitab. mewajibkan masyarakat melaksanakan doktrin P4c. melakukan fusi partai politikd. menyelenggarakan pemilihan umum

14. Pada masa Orde Baru, dalam setiap pemilu Golkar selalu mengalamikemenangan karena beberapa faktor berikut, kecuali ... .a. mendapat dukungan dari kaum cendekiawan dan ABRIb. adanya monoloyalitas pegawai negeri pada pemerintahc. adanya larangan pegawai negeri ikut dalam orsospol tanpa seizin pemerintahd. ditetapkannya Golongan Karya sebagai partai tunggal dalam pemerintahan

15. Tiga motor penggerak kekuatan Orde Baru adalah ... .a. Golkar, militer, Presiden Soehartob. militer, Golkar, kaum cendekiawanc. kaum cendekiawan, militer, PKId. kaum agama, Golkar, Presiden Soeharto

16. Salah satu kebijakan politik luar negeri masa Orde Baru adalah membekukanhubungan diplomatik dengan RRC. Alasan pemerintah melakukan haltersebut adalah ... .a. Indonesia dan RRC merupakan saingan/rival dalam pembangunan ekonomib. RRC membantu PKI dalam melancarkan kudeta G 30 S/PKIc. RRC tidak bersedia mengimpor barang-barang industri ke Indonesiad. adanya semangat anti-Cina dalam masyarakat


17. Dalam Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita) I tahun 1969 lebihditekankan pada sektor pertanian karena ... .a. tidak membutuhkan modal yang besarb. tersedianya lahan yang cukup luasc. mayoritas rakyat Indonesia hidup dari pertaniand. rakyat Indonesia mayoritas hidup di bawah garis kemiskinan

18. Pernyataan berikut yang menggambarkan kondisi bangsa Indonesiamenjelang runtuhnya Orde Baru, kecuali ... .a. terjadinya krisis moneter tahun 1997b. ketidakpercayaan masyarakat terhadap pemerintahc. terjadinya krisis kepemimpinan Presiden Soehartod. meningkatnya tuntutan internasional untuk memerdekakan Timor Timur

19. Penyebab utama runtuhnya kekuasaan Orde Baru adalah ... .a. kepemimpinan Presiden Soeharto yang otoriterb. adanya krisis moneter tahun 1997c. campur tangan Amerika Serikat dalam politik dalam negeri Indonesiad. persaingan politik antara militer dan kaum cendekiawan

20. Salah satu permasalahan sparatisme yang berhasil diselesaikan pada masapemerintahan Presiden Habibie adalah ... .a. Gerakan Aceh Merdeka c. Timor Timurb. Organisasi Papua Merdeka d. Republik Maluku Selatan

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Bagaimanakah latar belakang kehidupan ekonomi dan politik yang mendorong

lahirnya Tritura?2. Mengapa Supersemar memiliki arti yang penting dalam sejarah bangsa

Indonesia?3. Sebutkan berbagai langkah yang diambil pengemban Supersemar dalam

rangka menata kehidupan berbangsa dan bernegara!4. Buatlah analisis singkat tentang kegagalan dan keberhasilan Orde Baru

dalam pembangunan di bidang ekonomi, sosial,dan budaya!5. Apakah pengaruh positif dan negatif dari penggabungan/fusi partai politik

masa Orde Baru?6. Mengapa pada masa Orde Baru Indonesia memutuskan kembali menjadi

anggota PBB?7. Jelaskan secara singkat berbagai faktor yang menyebabkan runtuhnya Orde

Baru!8. Bagaimanakah kondisi politik Indonesia pada awal pemerintahan Habibie?9. Bandingkanlah kehidupan politik dan ekonomi antara masa Orde Baru

dengan masa sekarang!10. Jelaskan secara singkat beberapa perubahan yang terjadi setelah bangsa In-

donesia memasuki era Reformasi sampai tahun 2006!


LembagaKerja sama internasional

PeranIndonesia

PBB KAA GNB ASEAN

Persamaannasib

Solidaritasbangsa

Persamaangeografis

Perangdingin

Sebab-sebab/ AlasanKerja sama internasional

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEPBAB 1BAB 1BAB 1BAB 1BAB 14 PERKEMBANG4 PERKEMBANG4 PERKEMBANG4 PERKEMBANG4 PERKEMBANGAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAGGGGGAAAAA-LEMBA-LEMBA-LEMBA-LEMBA-LEMBAGGGGGAAAAAINTERNASIONAL DAN PERAN INDONESIA DALAMINTERNASIONAL DAN PERAN INDONESIA DALAMINTERNASIONAL DAN PERAN INDONESIA DALAMINTERNASIONAL DAN PERAN INDONESIA DALAMINTERNASIONAL DAN PERAN INDONESIA DALAMKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONAL

Pada materi yang lalu, kalian telah mempelajari politik luarnegeri Indonesia pada masa Orde Baru. Apakah politik luar negeribangsa Indonesia? Ya, politik luar negeri Indonesia adalah bebasdan aktif. Kalian tentu telah memahami apakah arti dari politikluar negeri bebas aktif, bukan? Coba jelaskan! Perlu kalian ketahui,politik luar negeri bebas dan aktif merupakan wujud pelaksanaanamanat Pembukaan UUD 1945 alenia IV yaitu ikut serta melaksanakanketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian, abadi,dan keadilan sosial.

Bagaimana hubungan antara pelaksanaan politik luar negeri bebasdan aktif dengan kerja sama internasional? Untuk melaksanakan politikluar negeri tersebut, bangsa Indonesia mengadakan kerja sama dengannegara-negara lain terutama negara-negara yang netral dan tidak ter-

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1965-1973, 1981Gambar 14.1 Penandatanganan Deklarasi Bangkok.

1414141414BABBABBABBABBAB PERKEMPERKEMPERKEMPERKEMPERKEMBABABABABANGNGNGNGNGAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAAN LEMBAGGGGGAAAAA-----

LEMBALEMBALEMBALEMBALEMBAGGGGGA INTERNA INTERNA INTERNA INTERNA INTERNASIONASIONASIONASIONASIONAL DAL DAL DAL DAL DANANANANANPERAN INDONESIA DALAMPERAN INDONESIA DALAMPERAN INDONESIA DALAMPERAN INDONESIA DALAMPERAN INDONESIA DALAMKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONALKERJA SAMA INTERNASIONAL


libat dalam salah satu blok. Indonesia juga memegang peran pentingdalam kerja sama tersebut misalnya dalam KAA, GNB, danASEAN. Apa saja peranan bangsa Indonesia dalam kerja samatersebut? Bagaimana pula pengaruh kerja sama tersebut bagiperkembangan kehidupan bernegara Indonesia? Agar kalianmemahaminya, pelajarilah materi berikut ini!

Perserikatan Bangsa-Bangsa dan PeranPerserikatan Bangsa-Bangsa dan PeranPerserikatan Bangsa-Bangsa dan PeranPerserikatan Bangsa-Bangsa dan PeranPerserikatan Bangsa-Bangsa dan PeranIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesia

AAAAA .....1 .1 .1 .1 .1 . Sejarah Berdirinya PBBSejarah Berdirinya PBBSejarah Berdirinya PBBSejarah Berdirinya PBBSejarah Berdirinya PBB

Organisasi PBB secara resmi lahir pada tanggal 24Oktober 1945. Organisasi ini digagas oleh lima negarabesar yaitu Amerika Serikat, Inggris, Prancis, Rusia, danCina. Berdirinya PBB diawali dari pembicaraan antaraPM Inggris Winston Churchill dan Presiden ASFranklin Delano Roosevelt pada tanggal 4 Agustus1941 di Kapal Augusta. Pembicaraan tersebutmenghasilkan Piagam Atlantik (Atlantic Charter).

Selanjutnya diadakan konferensi di DumbartonOaks, Amerika Serikat pada tanggal 21 Agustus - 7Oktober 1944. Konferensi ini menghasilkankesepakatan tentang pembentukan disebut UnitedNations Organization (UNO) atau PBB.

Pada tanggal 4 - 11 Februari 1945, Franklin DelanoRoosevelt, Winston Churchill, dan Stalin menyeleng-garakan Konferensi Yalta. Selanjutnya pada tanggal 25April - 25 Juni 1945, 50 negara menyetujui usul-usulyang tertuang dalam Declaration of United Nations(Piagam PBB). Piagam ini ditandatangani pada tanggal24 Oktober 1945. 50 negara peserta yang menghadiriKonferensi San Fransisco disebut anggota asli PBB.Organisasi PBB mempunyai tujuan berikut.a. Memelihara perdamaian dan keamanan inter-

nasional.b. Mengembangkan hubungan persaudaraan antar-

bangsa.c. Mengadakan kerja sama internasional.d. Sebagai pusat penyelarasan segala tindakan

bersama terhadap negara yang membahayakanperdamaian dunia.

2 .2 .2 .2 .2 . Badan-Badan Kelengkapan PBBBadan-Badan Kelengkapan PBBBadan-Badan Kelengkapan PBBBadan-Badan Kelengkapan PBBBadan-Badan Kelengkapan PBBPBB memiliki beberapa badan utama. Lihat tabel 14.1.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 14.2 Winston Churchill

“We the peoples of the United Nations,determined to save succeeding genera-tions from the scourge of war, whichtwice in our life-time has brought un-told sorrow to mandkind…”(Kami rakyat dari PerserikatanBangsa Bangsa , berketetapan hatiuntuk menyelamatkan generasi-generasi yang akan datang daribencana perang, yang telah dua kalidalam penghidupan kita telahmengakibatkan derita yang tak ter-hingga kepada umat manusia….)(Pembukaan Piagam PBB, 26 Juni1945, di San Fransisco)

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 14.3 Franklin DelanoRoosevelt


2 8 52 8 52 8 52 8 52 8 5Bab 14 Perkembangan Lembaga-Lembaga Internasional dan Peran Indonesia dalam Kerja Sama Internasional

Tabel 14.1 Badan-Badan Kelengkapan PBB

a. Majelis Umum (General Assembly)Melaksanakan sidang sekitar bulan September sampai Oktober tiap tahunnya. Bertugasmerundingkan permasalahan yang ditetapkan dalam Piagam PBB termasuk yang diajukanDewan Keamanan, dan menyusun anggaran belanja PBB.

b. Dewan Keamanan (Security Council)Terdiri dari dua macam keanggotaan yaitu anggota tetap dan tidak tetap. Anggota tetapterdiri atas lima negara (The Big Five), yaitu AS, Rusia, Prancis, Inggris, dan Cina. Anggotatetap Dewan Keamanan memiliki hak veto, artinya hak untuk membatalkan suatukeputusan. Apabila dalam suatu persidangan salah satu anggota tetap memveto keputusanmaka keputusan tersebut dibatalkan. Sedang anggota tidak tetap terdiri dari sepuluhnegara yang dipilih setiap dua tahun dalam sidang umum. Tugas Dewan Keamanan adalahmembantu mencapai perdamaian dunia dan berupaya menyelesaikan konflik yang terjadiantarnegara di dunia agar dapat terselesaikan secara damai.

c. Dewan Perwalian (Trusteeship Council)Bertugas mengawasi masa transisi suatu wilayah yang belum mempunyai pemerintahan sendiri.

d. Mahkamah Internasional (International Court of Justice)Bertugas memberi keputusan atas dasar hukum internasional mengenai perselisihaninternasional. Berkedudukan di Den Haag, Belanda.

e. Sekretariat, dipimpin oleh seorang Sekretaris JenderalSekretariat PBB bertugas melaksanakan tugas-tugas administratif PBB, membuat laporantahunan untuk Majelis Umum mengenai kegiatan PBB, dan mengajukan kepada DewanKeamanan PBB mengenai situasi yang menurut pendapatnya dapat membahayakanperdamaian dan keamanan dunia.Berikut ini beberapa tokoh yang pernah menjabat Sekretaris Jenderal PBB.1) Trygve Lie dari Norwegia (1946 – 1953).2) Dag Hamarskjold dari Swedia (1953 – 1961).3) U Thant dari Myanmar (1961 – 1971).4) Kurt Waldheim dari Austria (1972 – 1982).5) Javier Perez de Cuellear dari Peru (1982 – 1991).6) Boutros-Boutros Ghali dari Mesir (1992 – 1996).7) Kofi Annan dari Ghana (1997 – 2006).8) Ban Ki Moon dari Korea Selatan (2007 - sekarang).

f. Dewan Ekonomi dan Sosial (Economic and Social Council)Bertugas mengurus masalah ekonomi, sosial, kebudayaan, HAM, kesehatan, emansipasi,serta transportasi. Untuk melaksanakan tugas-tugas tersebut, Dewan Ekonomi membentukbadan-badan khusus misalnya FAO, WHO, ILO, IMF, IBRD, UPU, ITU, UNHCR, UNESCO,dan UNICEF.1) FAO (Food and Agriculture Organization), bertugas membantu meningkatkan standar

gizi dan taraf hidup masyarakat dunia.2) WHO (World Health Organization), bertugas memajukan tingkat kesehatan dan

memberantas penyakit menular di dunia.3) ILO (International Labour Organization), bertugas membantu kepentingan kaum pekerja di

dunia.4) IMF (International Monetary Fund) ,bertugas memajukan perdagangan internasional

dan membantu negara-negara yang mengalami masalah keuangan.5) IBRD (International Bank for Reconstruction and Development), bertugas membantu

perbaikan ekonomi dan memberi pinjaman lunak kepada negara yang memerlukan.6) ITU (International Telecommunication Union), bertugas mengembangkan pemerataan

dan modernisasi teknik telekomunikasi dengan perlengkapan standar.


3 .3 .3 .3 .3 . Perkembangan Hubungan PBB dan IndonesiaPerkembangan Hubungan PBB dan IndonesiaPerkembangan Hubungan PBB dan IndonesiaPerkembangan Hubungan PBB dan IndonesiaPerkembangan Hubungan PBB dan IndonesiaPeran PBB terhadap Indonesia pada masa

revolusi fisik cukup besar. Berikut ini peranan PBBterhadap Indonesia.a. Ketika terjadi Agresi Militer Belanda I, Indone-

sia dan Australia mengusulkan agar persoalanIndonesia dibahas dalam sidang umum PBB.

b. PBB membentuk Komisi Tiga Negara yangmembawa Indonesia-Belanda ke meja PerundinganRenville.

c. Ketika terjadi Agresi militer Belanda II, PBBmembentuk UNCI. Hasil kerja UNCI adalahmempertemukan Indonesia-Belanda dalamPerundingan Roem Royen.

d. PBB juga berperan dalam penyelesaian masalahIrian Barat PBB membentuk pemerintahansementara yang bernama UNTEA. Pada tanggal1 Maret 1963 PBB menyerahkan Irian Baratkepada Indonesia.

e. Saat pelaksanaan Pepera tahun 1969, utusan PBByang diwakili Ortis Sanz hadir. Ortis Sanz jugamembawa hasil Pepera ke dalam sidang umumPBB.

Hubungan Indonesia dengan lembaga PBB mengalami perangsurut. Semasa Orde Lama Indonesia menjauhkan diri dari PBB.Bahkan pernah keluar dari keanggotaan lembaga tersebut. Padamasa Orde Baru, Indonesia masuk kembali menjadi anggota PBB.Indonesia mulai menunjukkan peran aktifnya. Berikut ini beberapacontoh peran Indonesia dalam organisasi PBB.a. Pada bulan Januari tahun 1957 Indonesia mengirimkan Pasukan

Garuda I untuk ikut memelihara perdamaian di Timur Tengah.b. Pada tanggal 10 September 1960 Indonesia mengirim Pasukan

Garuda II dan III untuk mengatasi konflik di Kongo.c. Pada bulan Januari 1973 Indonesia mengirim Pasukan Garuda

IV, V, VI, VII dan VIII untuk mengatasi konflik di Vietnam.

7) UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), bertugasmembantu pengembangan ilmu pengetahuan, kebudayaan, dan pendidikan.

8) UNICEF (United Nations International Children’s Emergency Fund), bertugas membantumemenuhi kepentingan anak-anak di seluruh dunia.

9) UPU (Universal Postal Union), bertugas mengusahakan persamaan prosedurkorespondensi internasional untuk lebih mempercepat pengiriman.

10) UNHCR (United Nations High Commissioner for Refugees), bertugas mengurusi parapengungsi dan tawanan perang.

Indonesia pertama kali menjadianggota PBB tanggal 28 September1950. Akibat dari politik konfrontasidengan Malaysia, Indonesia keluardari PBB tanggal 7 Januari 1965.Pada masa Orde Baru, Indonesiamasuk kembali menjadi anggotaPBB tanggal 28 September 1966.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 14.4 Markas Besar PBB diNew York.


Sumber: Ensiklopedia Umum untuk Pelajar, 2005


d. Pasukan Indonesia ikut mewujudkan perdamai-an di Bosnia (setelah pecahnya Yugoslavia),Irak, Iran, Afghanistan.

e. Membantu kekuasaan sementara PBB diKamboja, yang bertugas mengawasi transisi darikonflik aktif ke bentuk politik yang lebih damai.

f. Menteri Luar Negeri Adam Malik menjabatsebagai ketua sidang Majelis Umum PBB untukmasa sidang tahun 1974.Dalam perkembangan akhir-akhir ini, lembaga

PBB mendapat sorotan dari berbagai negara. Sorotantersebut menghendaki agar PBB mereformasi ter-utama lembaga-lembaga utama PBB. Muncul tuntutan agar hak vetoyang dimiliki The Big Five dihapus. Alasannya kurang mencerminkanrasa keadilan. Tuntutan yang lain yaitu memperluas anggota tetapDewan Keamanan sehingga menggambarkan kekuatan danperwakilan dari berbagai benua di belahan dunia.

Agar kalian dapat memahami peran PBB dan Indonesia dalam menjaga perdamaiandunia maka carilah buku referensi atau surat kabar tentang Perang Teluk III ataupenyerbuan Amerika Serikat ke Irak tahun 2001.a. Bagaimanakah peran PBB dalam mencegah terjadinya Perang Teluk III?b. Bagaimanakah peran PBB pasca Perang Teluk III?c. Bagaimana pula peran Bangsa Indonesia dalam mewujudkan perdamaian di Irak

pasca Perang Teluk III?Buatlah deskripsinya secara sederhana!

Konferensi Asia Afrika (KAA) dan PeranKonferensi Asia Afrika (KAA) dan PeranKonferensi Asia Afrika (KAA) dan PeranKonferensi Asia Afrika (KAA) dan PeranKonferensi Asia Afrika (KAA) dan PeranIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaB.B.B.B.B.

1 .1 .1 .1 .1 . Latar Belakang Konferensi Asia Afrika (KAA)Latar Belakang Konferensi Asia Afrika (KAA)Latar Belakang Konferensi Asia Afrika (KAA)Latar Belakang Konferensi Asia Afrika (KAA)Latar Belakang Konferensi Asia Afrika (KAA)KAA diawali dengan Konferensi Kolombo di Sri

Lanka yang diprakarsai oleh Sir John Kotelawala.Berikut ini beberapa latar belakang dan dasarpertimbangan terselenggaranya KAA.a. Perubahan politik pada tahun 1950-an yaitu

berakhirnya Perang Korea (1953). Akibat PerangKorea, semenanjung terbagi menjadi dua negarayaitu Korea Utara dan Korea Selatan. Peristiwaini semakin menambah ketegangan dunia.

b. PBB sudah ada forum konsultasi dan dialogantarnegara yang baru merdeka, tetapi di luar PBB belumada forum yang menjembatani dialog antarnegara tersebut.

KAA merupakan embrio bagihubungan yang kuat antara Indo-nesia dan Mesir, khususnyahubungan pribadi PresidenSoekarno, dan Presiden GamalAbdul Nasser. Dalam KAA tersebut,Soekarno dan Nasser ibaratmeletakkan fondasi hubunganpribadi dan institusional.




Gambar 14.5 Adam Malik berpidato didepan sidang umum PBB.


c. Persamaan nasib bangsa-bangsa di Asia dan Afrika, terutamapernah mengalami penjajahan.

d. Persamaan masalah sebagai negara yang masih terbelakangdan berkembang.

e. Ingin menggalang kekuatan negara-negara Asia Afrika agarmendukung perjuangan merebut Irian Barat.

f. Memiliki kedekatan yang kuat karena dihubungkan oleh faktorketurunan, agama, dan latar belakang sejarah.

g. Berdasarkan letak geografisnya, letak negara-negara Asia danAfrika saling berdekatan.

2 .2 .2 .2 .2 . Pelaksanaan KAAPelaksanaan KAAPelaksanaan KAAPelaksanaan KAAPelaksanaan KAASebelum dilaksanakan KAA di Bandung tahun 1955, terlebih

dahulu dilaksanakan Konferensi Kolombo yang kemudiandilanjutkan dengan Konferensi Bogor. Untuk lebih jelasnya lihattabel 14.2 berikut!

Konferensi Asia Afrika dilaksanakan di Bandungpada tanggal 18 - 24 April 1955. Pelaksanaan KAAdibuka oleh Presiden Soekarno. PenyelenggaraanKAA mempunyai tujuan berikut.a. Mengembangkan saling pengertian dan kerja

sama antarbangsa Asia Afrika meningkatkanpersahabatan.

b. Membicarakan dan mengatasi masalah-masalahsosial, ekonomi, dan kebudayaan.

Tabel 14.2. Pelaksanaan Konferensi Kolombo dan Konferensi Bogor

Konferensi Colombo Konferensi BogorNo.

Tanggal 28 April - 2 Mei 1954 diKolombo, Sri Lanka.

Tanggal 28 - 29 Desember 1954 diBogor, Indonesia.

1.

Dihadiri oleh lima pemimpin negara yaitu:- PM. U Nu dari Birma- PM. Mohammad Ali Jinnah dari Pakistan- PM. Jawaharlal Nehru dari India- PM. Sir John Kotelawala dari Sri Lanka- PM. Ali Sastroamijoyo dari Indonesia

Dihadiri oleh lima negara yang hadirdalam Konferensi Kolombo.

2.

Menyetujui pelaksanaan Konferensi AsiaAfrika dan memberikan tugas kepadaIndonesia untuk mempelajari danmenyiapkan pelaksanaan konferensitersebut.

- Mengadakan Konferensi Asia Afrikadi Bandung dalam bulan April 1955.

- Menetapkan kelima negara pesertaKonferensi Bogor sebagai negarasponsor/pengundang.

- Menetapkan 25 negara Asia Afrikayang akan diundang.

- Menetapkan tujuan pokok KonferensiAsia Afrika (KAA).

3.

Waktu danTempatPelaksanaan

Peserta

Hasil

Tempat penyelenggaraan KAAditetapkan di Bandung mengingatpada waktu yang hampir ber-samaan di Ibukota Jakarta sedangmenjadi pusat kegiatan menjelangpelaksana-an Pemilu tahun 1955.


Sumber: Ensiklopedia Umum Untuk Pelajar, 2005 dengan Pengubahan


c. Memerhatikan masalah khusus terkait dengan kedaulatan,kolonialisme, dan imperialisme.

d. Memerhatikan posisi dan partisipasi AsiaAfrika dan bangsa-bangsa dalam duniainternasional.Konferensi Asia Afrika dihadiri oleh 29 negara

termasuk 5 negara pengundang. Ke-24 negara yangdiundang adalah 18 negara Asia dan 6 negaraAfrika. Negara-negara Asia yang hadir yaituFilipina, Thailand, Vietnam Utara, VietnamSelatan, Laos, Turki, Jepang, Yordania, Kamboja,Nepal, Lebanon, RRC, Afghanistan, Iran, Irak,Syria, Saudi Arabia, dan Yaman. Sedang 6 negaraAfrika yang hadir adalah Mesir, Sudan, Ethiopia,Libya, Liberia, dan Ghana. Rhodesia (AfrikaTengah) pada awalnya diundang, namun karenasedang ada kemelut politik dalam negeri maka tidakbisa hadir. Dari negara-negara yang diundangtersebut muncul tiga golongan berikut.a. Golongan prokomunis, yaitu RRC dan Vietnam

Utara.b. Golongan pro-Barat, yaitu Filipina, Thailand,

Pakistan, Irak, dan Turki.c. Golongan netral, yaitu India, Birma, Sri Lanka,

dan Indonesia.Hasil dan keputusan yang dicapai dalam KAA, antara lain kerja

sama bidang ekonomi, kebudayaan, hak asasi manusia dan hakmenentukan nasib sendiri, serta memajukan perdamaian dunia.Hasil KAA yang paling mendasar adalah Dasasila Bandung. Berikutini isi dari Dasasila Bandung. Lihat tabel 14.3.Tabel 14.3 Dasasila Bandung

Masalah yang menjadi agendautama dalam KAA antara lainmasalah kolonialisme danimperialisme seperti Belanda diIndonesia (masalah Irian Barat),Prancis di Maroko, Aljazair, Tuni-sia, serta persenjataan nuklir.


a. Menghormati hak asasi manusia seperti yang tercantum dalam Piagam PBB.b. Menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa.c. Mengakui persamaan semua bangsa, baik besar maupun kecil.d. Tidak melakukan campur tangan terhadap urusan dalam negeri negara lain.e. Menghormati hak setiap bangsa untuk mempertahankan diri, baik secara sendiri maupun

kolektif sesuai piagam PBB.f. Tidak melakukan tekanan terhadap negara lain.g. Tidak melakukan tindakan atau agresi terhadap keutuhan wilayah dan kemerdekaan negara

lain.h. Menyelesaikan perselisihan internasional dengan jalan damai sesuai Piagam PBB.i. Memajukan kerja sama untuk kepentingan bersama.j. Menghormati hukum dan kewajiban internasional.

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar, 2005


Gambar 14.6 Pelaksanaan KAA yangdihadiri oleh 29 negara.


Bangsa-bangsa di Asia Afrika yangmerdeka sesudah diadakannyaKAA antara lain Maroko, Tunisia,Sudan (1956), Ghana (1957),Guyana (1958), Mauritania, Moli,Niger, Togo, Dahomei, Chad,Senegal, dan Pantai Gading (1960).


Melalui Dasasila Bandung juga diperjuangkan perdamaian duniadengan meredakan ketegangan internasional akibat Perang Dingin.Hasil dari KAA ini akan mengilhami lahirnya Gerakan Nonblok,Indonesia merupakan salah satu pelopornya.

3 .3 .3 .3 .3 . Peran Indonesia dalam KAAPeran Indonesia dalam KAAPeran Indonesia dalam KAAPeran Indonesia dalam KAAPeran Indonesia dalam KAATerlaksananya KAA tidak bisa lepas dari peran Indonesia. Di

samping sebagai salah satu pelopor dan pemrakarsa KAA, Indonesiamenyediakan diri sebagai tempat penyelenggaraan KAA. Hal inimembuktikan prestasi Kabinet Ali Sastroamijoyo yang berhasilmenyelenggarakan suatu kegiatan yang bersifat internasional.

4 .4 .4 .4 .4 . ArArArArAr ti Pti Pti Pti Pti Penting KAAenting KAAenting KAAenting KAAenting KAAKAA berpengaruh sangat besar dalam upaya

menciptakan perdamaian dunia dan mengakhiripenjajahan di seluruh dunia secara damai, khususnyadi Asia dan Afrika. Semangat KAA untuk tidak berpihakpada blok Barat maupun blok Timur telah mendoronglahirnya Gerakan Nonblok. Dengan demikianketegangan dunia dapat diredam.

Bagi Indonesia, KAA memberikan dua ke-untungan. Pertama pemerintah Indonesia berhasilmencapai kesepakatan mengenai masalah RRC dwikewarganegaraan.Usai konferensi, mereka yang memiliki dwikewarganegaraandiharuskan memilih menjadi warga negara Indonesia atau warganegara RRC. Kedua, RI mendapat dukungan dalam perjuanganpengembalian Irian Barat.

Berikut ini makna dan arti penting terselenggaranya KAA.a. Merupakan pendorong kemerdekaan bangsa-bangsa Asia –

Afrika untuk lepas dari cengkeraman imperialisme dankolonialisme Barat.

b. Menjadi pendorong lahirnya Gerakan Nonblok.c. Merupakan pencetus semangat solidaritas dan kebangkitan

negara Asia Afrika dalam menggalang persatuan.d. Memberikan harapan baru bagi bangsa-bangsa yang sudah

maupun belum merdeka.e. Mulai diikutinya politik luar negeri bebas dan aktif yang

dijalankan oleh Indonesia, India, Myanmar, dan Sri Lanka.f. Kembali bangkit dan sadarnya bangsa-bangsa Asia dan Afrika

akan potensi yang dimiliki.g. Diakuinya nilai-nilai Dasasila Bandung oleh negara-negara maju

karena terbukti memiliki kemampuan dalam meredakanketegangan dunia.

h. Mulai dihapuskannya praktik-praktik politik diskriminasi rasoleh negara-negara maju.


Salah satu hasil dan keputusan yang dicapai dalam KAA adalah kerja sama bidangekonomi, kebudayaan, dan hak asasi manusia. Coba carilah informasi baik di suratkabar, buku-buku referensi, maupun internet mengenai contoh-contoh konkret bentukkerja sama tersebut! Dan mengapa KAA tidak melibatkan diri dalam kerja sama militer?Kemukakan alasan kalian!

Berikut ini beberapa hal yang mendorong berdirinya GNB.a. Persamaan nasib bangsa-bangsa yang pernah dijajah menggalang solidaritas untuk

mengenyahkan kolonialisme.b. Terjadinya Perang Dingin dan ketegangan dunia akibat persaingan antara blok Barat dan

blok Timur.c. Terjadinya Krisis Kuba yang mengancam perdamaian dunia.d. Pada tahun 1961 terjadi pertemuan di Kairo sebagai persiapan KTT I GNB.Gerakan Nonblok memiliki prinsip-prinsip berikut ini.a. Tidak berpihak dalam persaingan blok Barat dan blok Timur.b. Berpihak terhadap perjuangan antikolonialisme.c. Menolak ikut serta berbagai bentuk aliansi militer.d. Menolak aliansi bilateral dengan negara super power.e. Menolak pendirian basis militer negara super power di wilayah masing-masing.

Prinsip dasar dan tujuan GNB adalah mewujudkan perdamaian dunia berdasarkan prinsipuniversal tentang kesamaan kedaulatan, hak dan martabat negara-negara di dunia,menghormati hak asasi manusia, dan kemerdekaan yang fundamental. Gerakan Nonblokmenentang imperialisme, kolonialisme, neokolonialisme, perbedaan warna kulit, dan segalabentuk ekspansi, dominasi, serta menolak segala pemusatan kekuasaan.Gerakan Nonblok sebagai sebuah organisasi memiliki beberapa tujuan berikut.a. Mendukung perjuangan dekolonisasi.b. Memegang teguh melawan imperialisme, neokolonialisme, dan rasialisme.c. Sebagai wadah perjuangan negara-negara yang berkembang untuk mencapai tujuan.

C.C.C.C.C.Secara sederhana, konsep Nonblok adalah tidak berpihak pada

salah satu blok baik blok Barat maupun blok Timur. Tujuan utamaGerakan Nonblok adalah meredakan ketegangan atau ancamanperang, serta menghindari pertikaian bersenjata antara blok Baratdan blok Timur. Landasan keputusan dari GNB adalah kebebasandan ketidaktergantungannya berdasarkan kepentingan nasional daninternasional.

1 .1 .1 .1 .1 . Latar Belakang Berdirinya GNBLatar Belakang Berdirinya GNBLatar Belakang Berdirinya GNBLatar Belakang Berdirinya GNBLatar Belakang Berdirinya GNBGerakan Nonblok dibentuk guna mempertahankan diri dengan

jalan mempersatukan diri (di antara negara-negara netral) gunamenghadapi intervensi negara adikuasa.Tabel 14.4 Latar Belakang, Tujuan, dan Prinsip GNB

Perkembangan Gerakan Nonblok (GNB) danPerkembangan Gerakan Nonblok (GNB) danPerkembangan Gerakan Nonblok (GNB) danPerkembangan Gerakan Nonblok (GNB) danPerkembangan Gerakan Nonblok (GNB) danPeraPeraPeraPeraPeran Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian Indonesia



d. Mengurangi ketegangan antara blok Barat dan blok Timur.e. Mengadakan penyelesaian sengketa tanpa menggunakan kekerasan.Berdirinya GNB dipelopori oleh lima tokoh, yaitu:a. Presiden Ir. Soekarno (Indonesia),b. Presiden Joseph Broz Tito (Yugoslavia),c. Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir),d. Perdana Menteri Jawaharlal Nehru (India), dane. Perdana Menteri Kwame Nkrumah (Ghana)

2 .2 .2 .2 .2 . Sejarah Berdirinya Gerakan NonblokSejarah Berdirinya Gerakan NonblokSejarah Berdirinya Gerakan NonblokSejarah Berdirinya Gerakan NonblokSejarah Berdirinya Gerakan NonblokSetelah PD II berakhir muncul dua blok kekuatan yaitu blok

Barat dan blok Timur. Blok Barat dipimpin Amerika Serikat danberaliran liberal, sedang blok Timur dipimpin Uni Soviet danberidiologi komunis. Kelahiran dua kekuatan tersebut merupakanancaman serius bagi perdamaian. Oleh karena itu sebagai solusi,lahirlah Gerakan Nonblok (GNB).

KAA dianggap sebagai pendahulu bagi berdirinya GNB. KAAtelah melahirkan prinsip-prinsip perdamaian, kerja samainternasional, kebebasan, kemerdekaan, dan hubungan antarbangsa.

Pada tahun 1956 Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir), PresidenJoseph Bros Tito (Yugoslavia), dan PM Jawaharlal Nehru (India)mengadakan pertemuan di Brioni. Pada bulan September 1960 ketigatokoh tersebut mengadakan pertemuan dengan Ir. Soekarno danNkrumah dari Ghana. Kegiatan tersebut diikuti dengan per-temuan persiapan bagi Konferensi GNB di Kairo bulan Juni 1961.Dalam konferensi di Kairo merumuskan kriteria negara yang akandiundang dalam KTT GNB I maupun prinsip-prinsip GNB.

3 .3 .3 .3 .3 . KKKKK TT GerTT GerTT GerTT GerTT Gerakakakakakan Nan Nan Nan Nan NonblokonblokonblokonblokonblokKonferensi Tingkat Tinggi (KTT) Gerakan

Nonblok merupakan forum tertinggi dari organisasitersebut. Konferensi ini dihadiri oleh para kepalanegara maupun kepala pemerintahan dari negara-negara anggota. Sampai tahun 2006 KTT GNB telahdilaksanakan empat belas kali, seperti diuraikandalam tabel 14.5.

Sumber: Ensiklopedia Umum untuk Pelajar, 2005

Isi Deklarasi Beograd yangdihasilkan pada KTT GNB I yaitu:1. Menghentikan Perang Dingin

antara blok Barat dan blok Timuragar tercipta suasana damai.

2. Menghimbau Amerika Serikatdan Uni Soviet agar berdamaidan mengakhiri Perang Dingin.


Tabel 14.5. Pelaksanaan KTT GNB

Konferensi Hasil KonferensiNo.

KTT GNB I Membahas tentang upaya penghentianpraktik imperialisme dan kolonialisme,mencegah percobaan senjata nuklir, sertamendamaikan blok Barat dan blok Timur.

1.

Tempat dan Waktu

Di Beograd, Yugoslaviapada tanggal 1 - 6September 1961

KTT GNB II Membahas tentang usaha perdamaiandunia dan kerja sama ekonomi.

2. Di Kairo, Mesir tanggal 5 -10 Oktober 1964


Konferensi Hasil KonferensiNo. Tempat dan Waktu

KTT GNB III Membahas tentang usaha perdamaiandunia, peningkatan kesejahteraan, dankemakmuran negara-negara berkembang.

3. Di Lusaka, Zambiatanggal 8 - 10 September1970

KTT GNB IV Membahas usaha peningkatan kerja samadan saling pengertian antarnegaraberkembang, serta meredakan ketegangan diTimur Tengah, pergolakan di Rhodesia, dandiskriminasi ras di Afrika Selatan.

4. Di Aljir, Aljazair padatanggal 5 - 9 September1973

KTT GNB V Membahas tentang usaha menghindariancaman perang nuklir, serta memperkokohpersatuan dan kesatuan antarnegaraberkembang.

5. Di Kolombo, Sri Lankatanggal 16 - 19 September1976

KTT GNB VI Membahas tentang usaha mewujudkan“tatanan ekonomi dunia baru” untuknegara berkembang dan mengusulkannegosiasi global untuk membentuk kerjasama yang bersifat global.

6. Di Havana, Kuba, tanggal16 - 19 September 1979

KTT GNB VII Menghasilkan “The New Delhi Message” yangberisi dukungan terhadap perjuanganrakyat Palestina dan Namibia, serta usahamemecahkan krisis ekonomi dunia denganmembentuk “Tatanan Ekonomi DuniaBaru”.

7. Di New Delhi, Indiatanggal 7 - 12 Maret 1983

KTT GNB VIII Membahas tentang usaha mengakhiripertikaian antara Irak dan Iran.

8. Di Harare, Zimbabwetanggal 1 - 6 September1986

KTT GNB IX Membahas tentang usaha memperjuangkankerja sama dan dialog antarnegara Selatan.

9. Di Beograd, Yugoslavia,tanggal 4 - 7 September 1989

KTT GNB X Menghasilkan Jakarta Message atau PesanJakarta yang berisi tentang pembahasanmasalah kependudukan, penyelesaian utangluar negeri, pembentukan cadangan panganbersama, peningkatan kerja sama negaraUtara - Selatan, maupun antarnegara Selatan.

10. Di Jakarta, Indonesiatanggal 1 - 6 September1992

KTT GNB XI Membahas tentang usaha penataankembali dan demokrasi di forum PBB.

11. Di Kartagena, Kolombiatanggal 16 - 22 Oktober 1995

KTT GNB XII Membahas tentang usaha demokratisasi dalamhubungan antarnegara di seluruh dunia.

12. Di Durban, Afrika Selatantanggal 1 - 6 September 1998

KTT GNB XIII Membahas tentang revitalisasi GNB danusaha meredakan Perang Teluk III.

13. Di Kuala Lumpur, Malaysiatanggal 20 - 25 Februari 2003

KTT GNB XIV Menghasilkan deklarasi yang mengutukserangan Israel atas Lebanon, mendukungprogram nuklir Iran, mengritik kebijakannegara Amerika Serikat, dan menyerukankepada PBB agar lebih berpihak kepadanegara kecil dan berkembang.

14. Di Havana, Kuba tanggal1 - 6 September 2006

Sumber: http //id.wikipdia.org/wiki/Gerakan-Non-Blok, 2008, dengan pengubahan



4 .4 .4 .4 .4 . Perkembangan GNB dan Peran IndonesiaPerkembangan GNB dan Peran IndonesiaPerkembangan GNB dan Peran IndonesiaPerkembangan GNB dan Peran IndonesiaPerkembangan GNB dan Peran Indonesiaa .a .a .a .a . Perkembangan GNBPerkembangan GNBPerkembangan GNBPerkembangan GNBPerkembangan GNB

Pasca Perang Dingin, kerja sama anggota GNB tampak masihbersemangat. Saat itu kepemimpinan dipegang oleh Indonesia (1992-1995). Indonesia memprakarsai kerja sama teknis di beberapabidang, misalnya:1) pelatihan tenaga kesehatan dan Keluarga Berencana;2) studi banding para petugas pertanian; dan3) menghidupkan kembali dialog Utara Selatan untuk memperingan

hutang luar negeri negara berkembang.Setelah kepemimpinan diganti Kolombia, kerja sama antaranggota

mulai berkurang, oleh karena itu perlu digiatkan kembali, (revitalisasi).Hal ini mulai dilakukan saat KTT GNB ke 13 tahun 2003 di Malaysiadan KTT GNB ke-14 di Kuba tahun 2006. Akan tetapi belummembuahkan hasil.

b .b .b .b .b . Peran Indonesia dalam GNBPeran Indonesia dalam GNBPeran Indonesia dalam GNBPeran Indonesia dalam GNBPeran Indonesia dalam GNBKeikutsertaan Indonesia dalam GNB disebabkan kesesuaian

prinsip GNB dengan politik luar negeri yang bebas dan aktif. Indo-nesia berkeyakinan bahwa perdamaian hanya tercipta apabila tidakmendukung pakta militer atau aliansi militer. Hal ini berarti GNBdianggap paling tepat. Berikut ini peran Indonesia dalam GNB.1) Indonesia berperan sebagai pelopor berdirinya GNB. Sejak dalam

gagasan pembentukan GNB, Indonesia sudah berperanpenting. Bersama Jawaharlal Nehru yang juga pelopor KAA,Presiden Soekarno menggagas pembentukan GNB. Akhirnyabersama empat pemimpin negara India, Ghana, Yugoslavia,dan Mesir, Indonesia mendeklarasikan berdirinya GNB. In-donesia juga aktif dalam persiapan penyelenggaraan KTT GNBdi Beograd.

2) Dalam KTT GNB X tahun 1992, Indonesia berperan sebagaituan rumah penyelenggaraan KTT dan Presiden Soehartobertindak sebagai ketua GNB.

3) Indonesia memprakarsai kerja sama teknis di beberapa bidangmisalnya bidang pertanian dan kependudukan.

4) Indonesia mencetuskan upaya menghidupkan kembali dialogUtara-Selatan.

“Setelah Perang Dingin berakhir pada tahun 1990-an, masih perlukah Gerakan Nonblokdipertahankan?” Diskusikan dengan kelompok kalian, kemudian presentasikan didepan kelas bersama kelompok lain!


Perkembangan ASEAN dan Peran IndonesiaPerkembangan ASEAN dan Peran IndonesiaPerkembangan ASEAN dan Peran IndonesiaPerkembangan ASEAN dan Peran IndonesiaPerkembangan ASEAN dan Peran IndonesiaD.D.D.D.D.ASEAN (Association of South East Asian Nations)

merupakan organisasi regional di kawasan AsiaTenggara. ASEAN sekarang beranggotakan 10 negarayaitu Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand,Filipina, Brunei Darussalam, Kamboja, Laos, Myanmar,dan Vietnam. Dasar berdirinya ASEAN adalahDeklarasi Bangkok yang dicetuskan pada tanggal 8Agustus 1967.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Edisi 1965-1973, 1981Gambar 14.7 Penandatanganan Deklarasi Bangkok.

1 .1 .1 .1 .1 . Latar Belakang Berdirinya ASEANLatar Belakang Berdirinya ASEANLatar Belakang Berdirinya ASEANLatar Belakang Berdirinya ASEANLatar Belakang Berdirinya ASEANASEAN merupakan organisasi negara-negara di Asia Tenggara

yang tidak membedakan sistem politik dan ideologi. Ide dasar pem-bentukan ASEAN adalah kerja sama ekonomi, sosial, dan budaya.Namun, dalam perkembangannya organisasi ini bertekad menjaminstabilitas dan keamanan tanpa campur tangan bangsa asing.

Berdirinya ASEAN dilatarbelakangi adanya persamaan di antaranegara-negara Asia Tenggara. Berikut ini persamaan-persamaantersebut.a. Persamaan letak geografis di kawasan Asia Tenggara.b. Persamaan budaya yakni budaya Melayu Austronesia.c. Persamaan nasib dalam sejarahnya yaitu sama-sama sebagai

negara bekas dijajah oleh bangsa asing.d. Persamaan kepentingan untuk menjalin hubungan dan kerja

sama di bidang ekonomi, sosial, dan budaya.

Brunei Darussalam masuk menjadianggota ASEAN pada tanggal 7Januari 1984, Vietnam pada tanggal28 Juli 1995, Laos, dan Myanmartanggal 23 Juni 1997, dan Kambojapada tanggal 30 April 1999.



Sumber: Album PahlawanBangsa, 2004

Gambar 14.8 Adam Malik

Pendirian ASEAN juga dilatarbelakangi oleh kesamaan sikapyang nonkomunis, mengingat komunis telah menimbulkanketidakstabilan dalam negeri masing-masing negara.

2 .2 .2 .2 .2 . Sejarah Berdirinya ASEANSejarah Berdirinya ASEANSejarah Berdirinya ASEANSejarah Berdirinya ASEANSejarah Berdirinya ASEANSebelum berdiri ASEAN, ada dua organisasi yang mengantarkan

pembentukan ASEAN. Kedua organisasi tersebut adalah ASA danMaphilindo.a. ASA (Association of Southest Asia), dibentuk berdasarkan

Deklarasi Bangkok tahun 1961 antara Malaysia, Thailand, danFilipina.

b. Maphilindo yang beranggotakan Malaysia, Filipina, danIndonesia pada tahun 1963. Berdiri di tengah dekolonisasiInggris yang kurang memuaskan Indonesia dan Filipinamengenai penggabungan Kalimantan Utara ke dalam Malaysia.Akhirnya kedua organisasi diganti dengan ASEAN tahun 1967

setelah terjadi perubahan yang dramatis di Indonesia akibatperistiwa G 30 S /PKI tahun 1965.

Berdirinya ASEAN ditandai dengan ditandatanganinyaDeklarasi Bangkok oleh lima menteri luar negeri negara-negara diAsia Tenggara. Berikut ini kelima menteri luar negeri tersebut.a. Adam Malik, Menteri Luar Negeri Indonesia.b. Tun Abdul Razak, Wakil Perdana Menteri/Menteri Pem-

bangunan Nasional Malaysia.c. S. Rajaratnam, Menteri Luar Negeri Singapura.d. Narsisco Ramos, Menteri Luar Negeri Filipina.e. Thanat Koman, Menteri Luar Negeri Thailand.ASEAN sebagai organisasi memiliki tujuan berikut.a. Mempercepat pertumbuhan ekonomi dan sosial budaya.b. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional.c. Meningkatkan kerja sama dengan saling membantu di

bidang ekonomi, sosial budaya, teknik, ilmu pengetahuandan administrasi.

d. Bekerja sama dalam meningkatkan pertanian dan industri,perluasan perdagangan, penyempurnaan fasilitas komunikasidan mempertinggi taraf hidup rakyat masing-masing negara.

e. Meningkatkan pengkajian wilayah Asia Tenggara.f. Memelihara kerja sama yang erat dan berguna dengan

organisasi internasional dan regional lainnya.

3 .3 .3 .3 .3 . Struktur Organisasi ASEANStruktur Organisasi ASEANStruktur Organisasi ASEANStruktur Organisasi ASEANStruktur Organisasi ASEANTerdapat perbedaan tentang struktur organisasi ASEAN antara

sebelum dan sesudah Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ASEAN diBali tahun 1976. Perbedaan tersebut dapat dijelaskan pada uraiandi bawah ini. Lihat tabel 14.6.


Sebelum KTT ASEAN di Bali.a. Annual Ministreal Meeting (AMM), merupakan sidang tertinggi yang dihadiri oleh para

menteri luar negeri.b. Standing Committee bertanggung jawab terhadap jalannya organisasi serta mempersiapkan

AMM berikutnya. Tugasnya merekomendasi dan melaksanakan program yang telahdisepakati dalam AMM.

c. Komisi-komisi tetap (permanent committee) dengan tugas merekomendasi rencana pro-gram ASEAN dan melaksanakannya.

d. Komisi khusus tugasnya mengoordinasi tanggapan nasional terhadap hasil yang telahdicapai ASEAN dan menyiapkan agenda pertemuan Standing Committee.

ASEAN memiliki 5 komisi khusus dalam bidang ekonomi dan 3 komisi khusus nonekonomi.Berikut ini lima komisi khusus di bidang ekonomi.a. Komite Perdagangan dan Pariwisata (Committee on Trade and Tourism/COTT) berkedudukan

di Singapura.b. Komite Industri Pertambangan dan Energi (Committee on Industry Mineral and Energy /

COMT) berkedudukan di Filipina.c. Komite Keuangan dan Perbankan (Committee on Finance and Bank/COFAB) berkedudukan

di Thailand.d. Komite Pangan, Pertanian, dan Kehutanan (Committee on Food, Agriculture, and Foresty/

COFAF) berkedudukan di Indonesia.e. Komite Transportasi dan Komunikasi (Committee on Transportation on Communication/COTAC)

berkedudukan di Malaysia.Sementara itu, 3 komisi di bidang nonekonomi antara lain sebagai berikut.a. Komite Kebudayaan dan Penerangan (Committee on Culture and Information/COCI).b. Komite Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Committee on Science and Technology/ COST).c. Komite Pembangunan Sosial (Committee on Social Development atau COSD).Kedudukan ketiga komite tersebut dilakukan secara bergilir setiap tiga tahun sekali.Setelah KTT ASEAN di Bali.a. Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) merupakan instansi tertinggi dalam ASEAN, disusul AMM

dilengkapi pertemuan Menteri Ekonomi lainnya, sehingga susunannya menjadi:1) Summit Meeting (pertemuan kepala negara),2) Annual Ministreal Meeting (AMM),3) Standing Committee,4) Komisi Tetap (Permanent Committee),5) Komisi Khusus, dan6) Sekretaris Nasional ASEAN

b. Dibentuk Sekretariat ASEAN yang dipimpin Sekretaris Jenderal ASEAN yangberkedudukan di Jakarta dan dijabat secara bergilir dengan masa jabatan dua tahun. SebagaiSekjen ASEAN pertama ditetapkan Letjen H.R. Sudharsono dari Indonesia yang diangkatpada tanggal 7 Juni 1976.

Tabel 14.6 Struktur Organisasi ASEAN

Sumber: www.deplu.go.id/download.asean-selayang-pandang 2007, 2008

4 .4 .4 .4 .4 . Bentuk Kerja Sama dalam ASEANBentuk Kerja Sama dalam ASEANBentuk Kerja Sama dalam ASEANBentuk Kerja Sama dalam ASEANBentuk Kerja Sama dalam ASEANKerja sama negara-negara Asia Tenggara dalam ASEAN meliputi

segala aspek kehidupan, yaitu politik, ekonomi, sosial, dan budaya.Berikut ini bentuk-bentuk kerja sama ASEAN. Lihat tabel 14.7.


a. Bidang PolitikSalah satu prestasi yang cukup penting dari ASEAN adalah lahirnya Deklarasi ZOPFAN(Zone of Peace, Freedom, and Neutrality) yang dicanangkan tanggal 27 November 1971.Dalam deklarasi tersebut dinyatakan bahwa ASEAN akan mengusahakan pengakuan danpenghormatan wilayah Asia Tenggara sebagai zona bebas, damai, dan netral dari kekuatanluar serta memperluas kerja sama dengan penuh solidaritas. Di samping itu jugamencetuskan SEANWFZ (South East Asian Nuclear Weapon Free Zone), yaitu kawasan AsiaTenggara merupakan daerah bebas senjata nuklir.

b. Bidang Ekonomi1) Ditandatanganinya ASEAN PTA (Preferential Trading Arrangement) yaitu pengaturan

dagang preferensial pada tanggal 24 Februari 1977 di Manila. ASEAN PTA merupakanskema yang dirancang untuk memberi kemudahan, mempromosikan, dan memperluasperdagangan antarnegara anggota ASEAN. Aturan ini memberlakukan pengurangantarif atas berbagai barang yang disepakati bersama.

2) Dalam bidang industri telah disetujui kerja sama pembangunan lima buah proyekbersama negara anggota ASEAN, yaitu:a) Proyek pabrik pupuk urea / amoniak di Indonesia dan Malaysia,b) Proyek industri tembaga di Filipina,c) Proyek pabrik mesin diesel di Singapura, dand) Proyek pabrik superfosfat di Thailand.

c. Bidang Sosial Budaya1) Pada tahun 1972 dibentuk Panitia Tetap Sosial Budaya untuk memasyarakatkan ASEAN

di kalangan remaja, seniman, dan cendekiawan.2) Pertukaran seni dan budaya melalui Festival Lagu Populer dan Festival Film ASEAN.3) Pertukaran pelajar dan mahasiswa.4) Pemberantasan buta huruf.

5 .5 .5 .5 .5 . Peran Indonesia dalam ASEANPeran Indonesia dalam ASEANPeran Indonesia dalam ASEANPeran Indonesia dalam ASEANPeran Indonesia dalam ASEANPeran Indonesia sangat menonjol dalam

organisasi ASEAN. Berikut ini beberapa contohmenunjukkan peran penting yang dilakukanoleh Indonesia dalam ASEAN.a. Indonesia sebagai salah satu negara pelopor

dan ikut menandatangani Deklarasi Bangkokyang menandai berdirinya ASEAN.

b. Indonesia beberapa kali dipercaya sebagaitempat penyelenggaraan KTT ASEAN.

c. Indonesia secara aktif ikut menyempurna-kan struktur organisasi ASEAN ketika KTTdi Bali tahun 1976.

d. Memainkan peran yang aktif dalam penyelesaian masalah diKamboja. Indonesia menyelenggarakan Jakarta Informal Meeting(JIM) tahun 1988. Pertemuan ini dilanjutkan dengan KonferensiInternasional di Paris tahun 1989 yang diketuai bersama antaraPrancis dan Indonesia (diwakili Ali Alatas).

Tabel 14.7 Bentuk-Bentuk Kerja Sama dalam ASEAN

Sumber: www.deplu.go.id/download.asean-selayang-pandang 2007, 2008

Sumber: Kompas, 13 Desember 2005Gambar 14.10 Para pemimpin negaraASEAN saat menghadiri KTT ke XI di KualaLumpur.


e. Sekretariat tetap ASEAN ditetapkan di Jakarta, dan LetnanJenderal Hartono Dharsono menjadi Sekretaris JenderalASEAN yang pertama.

f. Ikut aktif membantu menyelesaikan masalah Moro di Filipina.Sampai tahun 2007, ASEAN telah menyelenggarakan KTT

sebanyak 13 kali. Lihat tabel 14.8.Tabel 14.8 Penyelenggaraan KTT ASEAN

a. KTT ASEAN I tanggal 23 - 24 Februari 1976 di Denpasar, Bali.b. KTT ASEAN II tanggal 4 - 5 Agustus 1977 di Kuala Lumpur, Malaysia.c. KTT ASEAN III tanggal 14 - 15 Desember 1987 di Manila, Filipina.d. KTT ASEAN IV tanggal 27 - 28 Januari 1992 di Singapura.e. KTT ASEAN V tanggal 14 - 15 Desember 1995 di Bangkok, Thailand.f. KTT ASEAN VI tanggal 15 - 16 Desember 1998 di Hanoi, Vietnam.g. KTT ASEAN VII tanggal 5 - 6 November 2001 di Bandar Seri Begawan, Brunei Darussalam.h. KTT ASEAN VIII tanggal 4 - 5 November 2002 di Pnom Penh, Kamboja.i. KTT ASEAN IX tanggal 7 - 8 Oktober 2003 di Bali, Indonesia.j. KTT ASEAN X tanggal 29 - 30 November 2004 di Vientiane, Laos.k. KTT ASEAN XI tanggal 12 - 14 November 2005 di Kuala Lumpur, Malaysia.l. KTT ASEAN XII tanggal 12 - 14 November 2007 di Cebu, Filipina.m. KTT ASEAN XIII tanggal 18 - 22 November 2007 di Singapore, Singapura.

Pada tanggal 26 Agustus 2007 ASEAN telahmencanangkan Perjanjian Perdagangan Bebas denganCina, Jepang, Korea Selatan, India, Australia, SelandiaBaru yang akan dilaksanakan pada tahun 2013,dengan pengukuhan Masyarakat Ekonomi ASEANtahun 2015.

KTT XII yang sedianya akandiselenggarakan pada tanggal 10 -14 Desember 2006 ditundapelaksanaannya pada tahun 2007karena adanya Typhoon Seniang.

Salah satu bentuk kerja sama ASEAN adalah adanya kebijakan perdagangan antarnegara.Bahkan melalui AFTA, negara-negara ASEAN sepakat untuk mengadakan perdaganganbebas pada tahun 2010. Bagaimana pendapat kalian mengenai hal tersebut? Bagaimanapula pandangan kalian mengenai kesiapan Indonesia dalam menghadapi perdaganganbebas tersebut sementara perekonomian Indonesia sedang terpuruk? Agar jawabanmaksimal, kalian dapat mencari informasi dari berbagai sumber seperti surat kabarmaupun internet. Kalian dapat berdiskusi dengan teman-teman kalian!

Sumber: http //en.wikipedia.org/wiki/ASEAN#ASEAN.Sumit,2008





* Kerja sama antarnegara merupakan salah satu bukti bahwa manusia adalahhomo sosialis. Manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa memerlukan bantuandari orang lain.

* Sebagai makhluk sosial, setiap orang diharuskan saling bekerja sama. Namunperlu diingat, kerja sama tersebut ada batasannya yakni kerja sama dalamhal kebaikan, bukan untuk kejahatan maupun perbuatan-perbuatan yangtidak baik misalnya kerja sama saat mengerjakan soal test.

* Kerja sama internasional dapat dilakukan melalui berbagai forum atauorganisasi internasional, seperti KAA, ASEAN, PBB, dan GNB. Indone-sia secara aktif berperan dalam berbagai organisasi tersebut.

* PBB dibentuk tanggal 24 Oktober 1945 dalam Konferensi di San Fransisco,Amerika Serikat. Badan utama PBB antara lain Majelis Umum, DewanKeamanan, Dewan Ekonomi dan Sosial, Dewan Perwalian, MahkamahInternasional, dan Sekretariat. Indonesia banyak memperoleh bantuanPBB ketika berjuang mempertahankan kemerdekaan. Di sisi lain Indonesiamemiliki peran cukup penting melalui pengiriman pasukan perdamaianke berbagai negara yang mengalami konflik dengan bendera PBB.

* Pembentukan KAA (Konferensi Asia Afrika) diawali dengan pertemuandi Kolombo (Sri Lanka) bulan April 1954 dan di Bogor bulan Desember1954. KAA berhasil dilaksanakan di Bandung tanggal 18-24 April 1955.Melalui KAA dihasilkan Dasasila Bandung.

* Terjadinya Perang Dingin antara blok Barat dan blok Timur sekitar tahun1960-an mendorong beberapa negara untuk mendirikan gerakan yangtidak memihak kedua blok, bahkan berusaha meredakan terjadinyaketegangan akibat Perang Dingin tersebut. GNB (Gerakan Nonblok)dibentuk tahun 1961, sekarang anggotanya sekitar 116 negara.Dalam pasang surut GNB, Indonesia memiliki peran penting untukmenggiatkan (revitalisasi) gerakan tersebut. Indonesia bukan hanyasebagai pendiri GNB, tetapi ketika menjadi ketua GNB tahun 1992-1995banyak kemajuan dapat dicapai.

* ASEAN dibentuk berdasarkan Deklarasi Bangkok 8 Agustus 1967 olehlima negara yaitu Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand, dan Filipina.Melalui ASEAN berbagai kerja sama dilakukan baik politik, ekonomimaupun sosial budaya.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berdirinya organisasi PBB berawal dari pertemuan dua tokoh besar yaitu

… .a. Winston Churchill dan Franklin Delano Rooseveltb. Joseph Stalin dan Woodrow Wilsonc. Franklin Delano Roosevelt dan Woodrow Wilsond. Winston Churchill dan Joseph Stalin

2. Berikut ini tujuan yang ingin ditempuh dengan berdirinya PBB, kecuali ... .a. mengadakan kerja sama internasionalb. mengembangkan hubungan persaudaraan antarbangsac. mempertemukan Amerika Serikat dan Uni Soviet untuk mengakhiri

ketegangan duniad. sebagai pusat penyelarasan segala tindakan bersama terhadap negara

yang membahayakan perdamaian dunia

3. Dewan keamanan sebagai badan PBB mempunyai tugas ... .a. mengurus masalah kebudayaan dan HAMb. menyelesaikan konflik di daerah-daerah yang bersengketac. mengawasi masa transisi daerah yang belum mempunyai pemerintah

sendirid. memberi keputusan atas dasar hukum internasional

4. Peran yang ditunjukkan PBB dalam membantu Indonesia menyelesaikanmasalah Irian Barat yaitu ... .a. menekan Belanda untuk menarik pasukannyab. mendesak Amerika Serikat untuk menekan Belandac. mendirikan pemerintah sementara melalui UNTEAd. mengirimkan pasukan internasional untuk membantu Indonesia

5. Alasan yang mendorong Indonesia mengundurkan diri dari keanggotaanPBB adalah ... .a. sedang konflik dengan organisasi PBBb. secara politik tidak menguntungkan diplomasi kemerdekaanc. secara ekonomi tidak mampu membayar iurand. Malaysia diangkat menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB

6. Penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika dilatarbelakangi oleh beberapa halberikut, kecuali … .a. persamaan nasib bangsa-bangsa di Asia dan Afrikab. persamaan menghadapi masalah dalam negeri sebagai negara

berkembangc. berakhirnya Perang Korea tahun 1950d. berakhirnya Perang Dingin antara blok Barat dan blok Timur


7. Wakil dari India dalam Konferensi Kolombo di Sri Lanka adalah … .a. Jawaharlal Nehru c. Sir John Kotelawalab. Indhira Gandhi d. Rajendra Tagore

8. Kaitan antara Konferensi Afrika dengan Gerakan Nonblok dapat dilihat pada... .a. negara sponsornya hampir samab. tujuan yang akan dicapai ada kaitannyac. hasil KAA mengilhami munculnya GNBd. keduanya beranggotakan negara berkembang

9. Dasasila Bandung menjadi sangat penting bagi dunia karena beberapa halberikut, kecuali ... .a. menjiwai lahirnya Deklarasi tentang Dekolonisasib. meredakan ketegangan dunia akibat Perang Dinginc. mampu menjaga perdamaian duniad. menunjukkan keaktifan peran Indonesia dalam KAA

10. Bagi Indonesia, Konferensi Asia Afrika mempunyai makna penting sebab … .a. akan dilaksanakan KAA keduab. Indonesia mendapat dukungan atas masalah Irian Baratc. menghasilkan Dasasila Bandungd. perlawanan antikolonialisme mengalami peningkatan

11. Lahirnya Gerakan Nonblok dapat dikatakan sebagai kelanjutan dari ... .a. Organisasi Konferensi Islam c. Masyarakat Ekonomi Eropab. Perserikatan Bangsa-Bangsa d. Konferensi Asia Afrika

12. Alasan utama yang mendorong lahirnya Gerakan Nonblok adalah ... .a. negara-negara netral ingin membentuk pakta pertahanan bersamab. ingin meningkatkan kerja sama antarnegara Selatanc. memperjuangkan perdamaian Palestina - Israeld. persamaan letak geografis negara-negara anggota

13. Tujuan Gerakan Nonblok yang berkaitan dengan hak asasi manusia adalah ... .a. menyelesaikan persengketaan dengan damaib. menentang kolonialisme dan rasionalismec. mengusahakan hubungan antarbangsa secara demokrasid. mewujudkan kerja sama negara berkembang dan maju

14. Permasalahan utama yang dibahas dalam KTT GNB VIII antara lain ... .a. usaha mengakhiri konflik Irak - Iranb. memperjuangkan kerja sama antarnegara Selatanc. memperjuangkan perdamaian Palestina - Israeld. usaha meredakan Perang Teluk III

15. Peranan yang ditunjukkan Indonesia dalam KTT GNB X tahun 1992 yaitu ... .a. bertindak sebagai ketua sekaligus tuan rumahb. sebagai negara peserta yang pasifc. mengusulkan rencana revitalisasi GNBd. memelopori negara anggota untuk menentang Amerika Serikat


16. Pernyataan berikut yang benar mengenai pendiri ASEAN adalah ... .a. Narsisco Ramos dari Singapura c. S. Rajaratman dari Thailandb. Tun Abdul Razak dari Filipina d. Thanat Koman dari Thailand

17. Berdirinya organisasi ASEAN dilatarbelakangi oleh ... .a. terjadinya Perang Dingin setelah Perang Duniab. adanya intervensi asing terhadap perkembangan negara-negara di Asia

Tenggarac. persamaan letak geografis di kawasan Asia Tenggarad. kemiskinan dan kemelaratan yang dialami oleh masing-masing negara

18. Tujuan yang ingin dicapai dalam ASEAN yaitu … .a. meningkatkan perdamaian dan stabilitasi regionalb. meningkatkan ketahanan militer untuk mencegah intervensi asingc. meredakan Perang Dingind. mempersatukan ideologi negara-negara ASEAN

19. Salah satu bentuk kerja sama ASEAN adalah ZOPFAN yaitu kesepakatanmengenai ... .a. ASEAN adalah wilayah yang damai dan netralb. kawasan Asia Tenggara adalah kawasan bebas nuklirc. perdagangan bebas di kawasan Asia Tenggarad. Pakta militer dan pertahanan bersama

20. Berikut ini beberapa peran Indonesia dalam ASEAN, kecuali … .a. sebagai salah satu pelopor berdirinya ASEANb. sebagai tempat penyelenggaraan KTT ASEANc. berperan penting dalam penyelesaian masalah Kamboja melalui JIMd. aktif mengirimkan pasukan perdamaian Kontingen Garuda

B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan bentuk-bentuk peran aktif bangsa Indonesia dalam PBB!

2. Mengapa akhir-akhir ini PBB mendapat sorotan dari negara-negara anggota?

3. Bagaimana pendapat kalian mengenai kinerja Dewan Keamanan PBB dalammenciptakan perdamaian dunia dewasa ini?

4. Deskripsikan secara singkat latar belakang lahirnya Konferensi Asia Afrika!

5. Mengapa Konferensi Asia Afrika memiliki makna tersendiri bagi bangsaIndonesia? Jelaskan!

6. Bagaimana pengaruh GNB dalam upaya meredakan Perang Dingin?

7. Bagaimanakah peran Indonesia dalam Gerakan Nonblok?

8. Apakah latar belakang berdirinya ASEAN?

9. Buatlah analisis perbedaan struktur organisasi ASEAN sebelum KTTDenpasar tahun 1976 dan sesudah KTT Denpasar!

10. Bagaimanakah arti penting Deklarasi ZOPFAN dalam kaitannya ASEANmenghadapi Perang Dingin?


Perubahansosial budayadi era global

Dampaknya terhadapperilaku masyarakatdan budaya bangsa

Modernisasi Globalisasi

BAB 1BAB 1BAB 1BAB 1BAB 15 PERILAKU MASY5 PERILAKU MASY5 PERILAKU MASY5 PERILAKU MASY5 PERILAKU MASYARAKAARAKAARAKAARAKAARAKAT DT DT DT DT DALAMALAMALAMALAMALAMPERPERPERPERPERUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDUBAHAN SOSIAL BUDAAAAAYYYYYA DI ERA GLA DI ERA GLA DI ERA GLA DI ERA GLA DI ERA GLOBALOBALOBALOBALOBAL


Mempelajari bab ini akan mengajak kalian kembali me-ngingat pada pelajaran di semester satu, yaitu tentang perubahansosial budaya. Cobalah buka kembali materi pelajaran tersebut.

Pada pembahasan lalu telah dijelaskan bahwa perubahan sosialbudaya meliputi perubahan fungsi kebudayaan dan perilakumanusia dalam masyarakat dari suatu keadaan tertentu ke keadaanlain. Hal ini mengandung arti bahwa perubahan yang terjaditersebut meliputi perubahan sosial dan budaya, terjadi dimasyarakat, serta menghasilkan suatu keadaan baru bagi manusia.

Pada dasarnya, semua bangsa di dunia ini mengalami prosesperubahan. Proses perubahan itu didorong oleh berbagai usahamasyarakat dalam memperjuangkan harapan dan cita-citanya, yaituperubahan kehidupan dan penghidupan yang lebih baik. Perubahanyang terjadi di era global saat ini lazim disebut dengan modernisasidan globalisasi.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 15.1 Globalisasi dapat menyebabkan perubahan perilaku masyarakat.

PERILAKU MASYPERILAKU MASYPERILAKU MASYPERILAKU MASYPERILAKU MASYARAKAARAKAARAKAARAKAARAKATTTTTDALAM PERUBAHAN DALAM PERUBAHAN DALAM PERUBAHAN DALAM PERUBAHAN DALAM PERUBAHAN SOSIALSOSIALSOSIALSOSIALSOSIALBUDBUDBUDBUDBUDAAAAAYYYYYAAAAA DI ERA GLDI ERA GLDI ERA GLDI ERA GLDI ERA GLOBALOBALOBALOBALOBAL1515151515

BABBABBABBABBAB


ModernisasiModernisasiModernisasiModernisasiModernisasiAAAAA .....

Modernisasi adalah suatu proses transformasi dari suatuperubahan ke arah yang lebih maju atau meningkat di berbagai aspekdalam kehidupan masyarakat. Secara sederhana, dapat dikatakanbahwa modernisasi adalah proses perubahan dari cara-cara tradisionalke cara-cara baru yang lebih maju dalam rangka untuk peningkatankualitas hidup masyarakat. Sebagai suatu bentuk perubahan sosial,modernisasi biasanya merupakan bentuk perubahan sosial yangterarah dan terencana.

Perencanaan sosial (social planning) dewasa ini menjadi ciriumum bagi masyarakat atau negara yang sedang mengalamiperkembangan. Suatu perencanaan sosial haruslah didasarkan padapengertian yang mendalam tentang bagaimana suatu kebudayaandapat berkembang dari taraf yang lebih rendah ke taraf yang lebihmaju atau modern.

Di Indonesia, bentuk-bentuk modernisasi banyak kita jumpaidi berbagai aspek kehidupan masyarakatnya, baik dari segipertanian, industri, perdagangan, maupun sosial budayanya. Salahsatu bentuk modernisasi di bidang pertanian adalah dengan adanyateknik-teknik pengolahan lahan yang baru dengan menggunakanmesin-mesin, pupuk dan obat-obatan, irigasi teknis, varietas-varietasunggulan baru, pemanenan serta penanganannya, dan sebagainya.Semua itu merupakan hasil dari adanya modernisasi. Pada gambarberikut terlihat adanya kemajuan atau modernisasi dalam halpemanenan hasil pertanian. Pada gambar (a) terlihat bahwapengolahan hasil panen masih dilakukan secara manual; pada gambar(b) terlihat bahwa petani setempat mulai menggunakan teknologisederhana dalam pengolahan hasil panennya; dan pada gambar (c)terlihat bahwa proses pemanenan dan pengolahan hasil panendilakukan dengan menggunakan alat pertanian yang canggihsehingga proses pemanenan dan pengolahannya dapat dilakukansekaligus.

Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 15.2 Perubahan pola panen dari tingkat tradisional (a), penggunaan teknologi sederhana (b),dan penggunaan teknologi maju (c).

(a) (b) (c)

3 0 73 0 73 0 73 0 73 0 7Bab 15 Perilaku Masyarakat dalam Perubahan Sosial Budaya di Era Global

Berbagai bidang tersebut dapat berkembang melalui serang-kaian proses yang panjang sehingga mencapai pola-pola perilaku baruyang berwujud pada kehidupan masyarakat modern. Sayangnya,penggunaan istilah modernisasi banyak disalahartikan sehingga sisimoralnya terlupakan. Banyak orang yang menganggap modernisasihanya sebatas pada suatu kebebasan yang bersifat keduniawian. Tidakmengherankan juga bila banyak anggota masyarakat yang salahmelangkah dalam menyikapi atau memahami tentang konsepmodernisasi.

Untuk menghindari kesimpangsiuran pengertian dan kesalahanpemahaman tentang modernisasi, maka secara garis besar istilahmodern dapat diartikan berikut ini.1. Modern berarti kemajuan yang rasional dalam segala bidang

dan meningkatnya taraf penghidupan masyarakat secaramenyeluruh dan merata.

2. Modern berarti berkemanusiaan dan tinggi nilai peradabannyadalam pergaulan hidup.Agar modernisasi (sebagai suatu proses) tidak mengarah ke

angan-angan belaka, maka modernisasi harus mampu mem-proyeksikan kecenderungan yang ada dalam masyarakat sekarangke arah waktu-waktu yang akan datang.

Proses modernisasi tidak serta merta terjadi dengan sendirinya.Modernisasi dapat terjadi apabila ada syarat-syarat berikut ini.1. Cara berpikir yang ilmiah yang melembaga dalam kelas

penguasa maupun masyarakat.2. Sistem administrasi negara yang baik, yang benar-benar

mewujudkan birokrasi.3. Adanya sistem pengumpulan data yang baik dan teratur.4. Penciptaan iklim yang menyenangkan dari masyarakat

terhadap modernisasi dengan cara penggunaan alat-alatkomunikasi massa.

5. Tingkat organisasi yang tinggi, terutama disiplin diri.6. Sentralisasi wewenang dalam pelaksanaan perencanaan sosial.

Hal yang harus kalian pahami adalah bahwamodernisasi berbeda dengan westernisasi. Jikamodernisasi adalah suatu bentuk proses perubahandari cara-cara tradisional ke cara-cara yang lebih maju;westernisasi adalah proses peniruan oleh suatumasyarakat atau negara terhadap kebudayaan darinegara-negara Barat yang dianggap lebih baik daribudaya daerahnya. Berdasarkan hal tersebut,pengertian modernisasi lebih baik daripada westernisasi.Akan tetapi, bersamaan dengan proses modernisasi biasanya jugaterjadi proses westernisasi, karena perkembangan masyarakat mod-ern itu pada umumnya terjadi di dalam kebudayaan Barat yang tersajidalam kemasan Barat pula.

Ingat!! Modernisasi berbedadengan westernisasi, karenamodernisasi lebih mengacu padaperubahan sikap mental yanglebih baik dan bukan hanya bentukpeniruan budaya Barat semata.



Istilah globalisasi berasal dari kata global atau globe (globe = boladunia; global = mendunia). Berdasarkan akar katanya tersebut, dapatdiartikan globalisasi sebagai suatu proses masuk ke lingkungan dunia.

Pada era modern ini harus diakui bahwa peradaban manusiatelah memasuki tahapan baru, yaitu dengan adanya revolusikomunikasi. Dengan cepat, teknik dan jasa telekomunikasi yangmemanfaatkan spektrum frekuensi radio dan satelit ini telahberkembang menjadi jaringan yang sangat luas dan menjadi vitaldalam berbagai aspek kehidupan dan keselamatan bangsa-bangsadi dunia. Pemanfaatan jasa satelit tidak semata-mata untuk usahahiburan, namun berkembang secara meluas dan digunakan dalamteknologi pertelevisian, komunikasi, komputer, analisis cuaca, hinggapenggunaan untuk survei sumber daya alam.

Contoh paling mudah adanyapengaruh globalisasi adalah adanyasiaran langsung televisi antarnegara.Hal-hal yang sedang terjadi di negaralain, misalnya final Piala Dunia diJerman dapat kita ketahui pada saatyang bersamaan. Dalam hal ini definisiberita yang biasanya diartikan sebagaisuatu peristiwa yang telah terjadiberubah menjadi suatu peristiwa yangsedang terjadi. Contoh lain adalahinternet. Internet merupakan hasilpenggabungan kemajuan teknologikomputer dengan kemajuan teknologikomunikasi yang dianggap sebagaibentuk revolusi di kedua bidangtersebut. Dengan kemampuan pembaruan data yang cepat, internetberkembang sebagai “jendela dunia” yang up to date.

Melalui internet, banyak kemudahan yang dapat kalian perolehtanpa harus berurusan dengan birokrasi antarnegara. Pengirimansurat, data, atau dokumen-dokumen penting ke berbagai penjurudunia dapat dilakukan dalam hitungan detik.

GlobalisasiGlobalisasiGlobalisasiGlobalisasiGlobalisasiB.B.B.B.B.


Gambar 15.3 Melalui internet, kita dapat mengakseskoran berbahasa asing, seperti The New York Times edisiapa pun, baik yang terbaru maupun edisi yang lama.

Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3 - 4 orang. Kemudian carilah bentuk gambarperubahan sosial lain seperti halnya pada contoh gambar 15.2 di atas. Kemudiansusunlah menjadi sebuah kliping yang menarik!



Bebas, terbuka, langsung, dan tanpa mengenal batas negaramerupakan ciri era komunikasi global. Semua kalangan bisaberhubungan dengan jaringan internet, termasuk di dalamnya jaringan-jaringan yang tidak layak atau menyesatkan yang tidak sesuai dengankepribadian bangsa kita.

Kondisi tersebut hanya sebagian kecil contoh globalisasi.Artinya, hubungan antarmanusia tidak lagi dibatasi aturan atauwilayah negaranya saja, namun mulai mengikuti aturan internasionalyang berkembang di dunia. Adanya hubungan yang mendunia inidipengaruhi oleh adanya saluran-saluran pendukung prosesglobalisasi berikut ini.1. Saluran pergaulan; adanya kontak kebudayaan

dan saling mengunjungi antarwarga negara akanmemudahkan seseorang mempelajari danmengerti kebudayaan asing. Bentuk pertukaranpelajar, home stay, pertukaran misi kebudayaan,penyerapan tenaga kerja asing, dan sebagainyamembuat seseorang tidak hanya tinggal dinegara lain, tetapi secara sadar atau tidak ia akanmenyerap kebiasaan dan pola kehidupanmasyarakat setempat.

2. Saluran teknologi; berbagai peralatan teknologimerupakan saluran globalisasi yang membawapengaruh yang sangat besar. Seperti telahdiungkapkan sedikit pada bagian awal, saluranteknologi ternyata memiliki potensi perubahanyang sangat besar bagi masyarakat pengguna-nya.

3. Saluran ekonomi; produk-produk baru dapatdengan cepat diinformasikan pada konsumen.Hal ini akan mempercepat pola penawaran danpermintaan di pasar. Bahkan, saat ini sistem bisnismelalui multimedia sudah banyak dilaku-kan olehperusahaan-perusahaan di Indonesia, misalnyadengan cara telemarketing, baik melalui pesawattelepon maupun internet. Kekayaan dan utangsuatu negara dapat diketahui dan dibandingkandengan kondisi di negara lain, sehingga hampirtidak ada rahasia yang dapat tertutup rapat.

4. Saluran media hiburan; produk-produk hiburan seperti film ,lagu, dan berbagai jenis produk permainan/games yang beredardapat memengaruhi mental masyarakat. Sektor ini perludiwaspadai dalam upaya pembinaan dan perlindungan generasimuda dari degradasi moral.

Perkembangan penggunaaninternet semakin berkembang dariwaktu ke waktu sejak awal di-temukannya pada tahun 1970-an.Pada tahun 1981 hanya terdapat 213komputer yang tersambungdengan internet, namun penelitianmen-catat pengguna internetsebanyak 61 juta di akhir tahun1996, 148 juta di akhir 1998, dan 407juta di akhir tahun 2000. Bisakahkalian bayangkan berapa jumlahpengguna internet sekarang?


Sumber: Encarta Encyclopedia, 2006Gambar 15.4 Penawaran suatuproduk melalui internet dapatmenjangkau dan diketahui/diaksesseluruh negara di dunia.


Dampak Modernisasi dan GlobalisasiDampak Modernisasi dan GlobalisasiDampak Modernisasi dan GlobalisasiDampak Modernisasi dan GlobalisasiDampak Modernisasi dan GlobalisasiC.C.C.C.C.1 .1 .1 .1 .1 . TTTTTanggapan dan Kanggapan dan Kanggapan dan Kanggapan dan Kanggapan dan Kecenderungan Pecenderungan Pecenderungan Pecenderungan Pecenderungan Perilakerilakerilakerilakerilakuuuuu

Masyarakat terhadap Modernisasi dan GlobalisasiMasyarakat terhadap Modernisasi dan GlobalisasiMasyarakat terhadap Modernisasi dan GlobalisasiMasyarakat terhadap Modernisasi dan GlobalisasiMasyarakat terhadap Modernisasi dan GlobalisasiSaat memasuki era milenium ketiga ini,

tampaknya arus modernisasi dan globalisasi tidakakan dapat dihindari oleh negara-negara di duniadalam berbagai aspek kehidupannya. Menolak danmenghindari modernisasi dan globalisasi sama artinyadengan mengucilkan diri dari masyarakatinternasional. Kondisi ini tentu akan menyulitkannegara tersebut dalam menjalin hubungan dengannegara lain. Berbagai tanggapan dan kecenderu-nganperilaku masyarakat dalam menghadapi arusmodernisasi dan globalisasi. Secara garis besar dapatdibedakan menjadi sikap positif dan sikap negatifberikut ini.

a .a .a .a .a . Sikap PositifSikap PositifSikap PositifSikap PositifSikap PositifSikap positif menunjukkan bentuk penerimaan masyarakat

terhadap arus modernisasi dan globalisasi. Sikap positif mengandungunsur-unsur sebagai berikut.1) Penerimaan secara terbuka (open minded); sikap ini merupakan

langkah pertama dalam upaya menerima pengaruh modernisasidan globalisasi. Sikap terbuka akan membuat kita lebih dinamis,tidak terbelenggu hal-hal lama yang bersikap kolot, dan akanlebih mudah menerima perubahan dan kemajuan zaman.

2) Mengembangkan sikap antisipatif dan selektif; sikap ini merupakankelanjutan dari sikap terbuka. Setelah kita dapat membukadiri dari hal-hal baru, langkah selanjutnya adalah kita harusmemiliki kepekaan (antisipatif) dalam menilai hal-hal yang akanatau sedang terjadi kaitannya dengan pengaruh modernisasidan globalisasi. Sikap antisipatif dapat menunjukkan pengaruhyang timbul akibat adanya arus globalisasi dan modernisasi.Setelah kita mampu menilai pengaruh yang terjadi, maka kitaharus mampu memilih (selektif) pengaruh mana yang baik bagikita dan pengaruh mana yang tidak baik bagi kita.


Gambar 15.5 Iklan dan gayaberpakaian menunjukkan kesamaan diberbagai negara dan ini menjadi ciriglobalisasi.

Buatlah uraian singkat yang menjelaskan tentang dampak positif dan dampak negatifpenggunaan internet di kalangan pelajar! Tulislah dalam buku tugas masing-masingdan kumpulkan untuk mendapatkan penilaian dari bapak/ibu guru!



3) Adaptif, sikap ini merupakan kelanjutan dari sikap antisipatifdan selektif. Sikap adaptif merupakan sikap mampu menyesuai-kan diri terhadap hasil perkembangan modernisasidan globalisasi. Tentu saja penyesuaian diri yangdilakukan bersifat selektif, artinya memilikipengaruh positif bagi si pelaku.

4) Tidak meninggalkan unsur-unsur budaya asli, seringkalikemajuan zaman mengubah perilaku manusia,mengaburkan kebudayaan yang sudah ada, bahkanmenghilangkannya sama sekali. Kondisi inimenyebabkan seseorang/masyarakat kehilanganjati diri mereka, kondisi ini harus dapat dihindari.Semaju apa pun dampak modernisasi yang kita lalui,kita tidak boleh meninggalkan unsur-unsur budayaasli sebagai identitas diri. Jepang merupakan salahsatu negara yang modern dan maju, namun tetapmempertahankan identitas diri mereka sebagaimasyarakat Jepang.

b .b .b .b .b . Sikap NegatifSikap NegatifSikap NegatifSikap NegatifSikap NegatifBerbeda dari sikap positif yang menerima terjadinya perubahan

akibat dampak modernisasi dan globalisasi, sikap negatif menunjukkanbentuk penolakan masyarakat terhadap arus modernisasi danglobalisasi. Sikap negatif mengandung unsur-unsur berikut ini.1) Tertutup dan was-was (apatis); sikap ini umumnya

dilakukan oleh masyarakat yang telah merasanyaman dengan kondisi kehidupan masyarakatyang ada, sehingga mereka merasa was-was,curiga, dan menutup diri dari segala pengaruhkemajuan zaman. Sikap seperti ini pernahditunjukkan oleh negara Cina dengan politik GreatWall-nya. Sikap apatis dan menutup diri ini tentujuga kurang baik, karena sikap ini akan menjauh-kan diri dari kemajuan dan perkembangan dunia,kondisi ini akan menyebabkan masyarakat negaralain yang terus tumbuh dan berkembang seiringdengan kemajuan zaman.

2) Acuh tah acuh; sikap ini pada umumnya ditunjukkan olehmasyarakat awam yang kurang memahami arti strategismodernisasi dan globalisasi. Masyarakat awam pada umumnyatidak terlalu repot mengurusi dampak yang akan ditimbulkanoleh modernisasi dan globalisasi. Mereka pada umumnyamemercayakan sepenuhnya pada kebijakan pemerintah atauatasan mereka (hanya sebagai pengikut saja). Sikap ini cenderungpasif dan tidak memiliki inisiatif.


Gambar 15.6 Masyarakat Jepangmerupakan contoh masyarakatyang memegang teguh kebudayaanmeskipun negara tersebut sudahmaju dan modern.


Gambar 15.7 Kota Terlarang di Cinadahulu adalah kediaman resmikeluarga kekaisaran, sekarang menjadipusat pemerintahan RRC.


3) Kurang selektif dalam menyikapi perubahan modernisasi; sikap iniditunjukkan dengan menerima setiap bentuk hal-hal baru tanpaadanya seleksi/filter. Kondisi ini akan menempatkan segalabentuk kemajuan zaman sebagai hal yang baik dan benar, padahaltidak semua bentuk kemajuan zaman sesuai dengan budayamasyarakat kita. Jika seseorang atau suatu masyarakat hanyamenerima suatu modernisasi tanpa adanya filter atau kurangselektif, maka unsur-unsur budaya asli mereka sedikit demi sedikitakan semakin terkikis oleh arus modernisasi yang mereka ikuti.Akibatnya, masyarakat tersebut akan kehilangan jati diri merekadan ikut larut dalam arus modernisasi yang kurang terkontrol.

2 .2 .2 .2 .2 . Akibat Modernisasi dan Globalisasi terhadap BudayaAkibat Modernisasi dan Globalisasi terhadap BudayaAkibat Modernisasi dan Globalisasi terhadap BudayaAkibat Modernisasi dan Globalisasi terhadap BudayaAkibat Modernisasi dan Globalisasi terhadap BudayaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaSuatu kemajuan akan menghasilkan dampak positif dan negatif.

Hal ini harus dapat kalian sadari betul agar dapat meminimalkandampak negatif yang merugikan serta memaksimalkan dampak positifyang menguntungkan.

aaaaa ..... Akibat Positif GlobalisasiAkibat Positif GlobalisasiAkibat Positif GlobalisasiAkibat Positif GlobalisasiAkibat Positif Globalisasi1) Semakin dipercayanya kebudayaan Indonesia; dengan adanya

internet, kalian bisa mengetahui kebudayaan-kebudayaanbangsa lain, sehingga dapat dibandingkan ragam kebudayaanantarnegara, bahkan dapat terjadi adanya akulturasi budayayang akan semakin memperkaya kebudayaan bangsa. Denganmemperbandingkan itu pula kalian dapat mengetahuikekurangan dan kelebihan budaya Indonesia bila dibanding-kan dengan kebudayaan bangsa-bangsa lain.

2) Ragam kebudayaan dan kekayaan alam negara Indonesia lebih dikenaldunia; dulu mungkin masyarakat Eropa hanya mengenal Balisebagai objek wisata di Indonesia. Namun, seiring dengan per-kembangan teknologi komunikasi, masyarakat Eropa mulaimengenal keindahan alam Danau Toba di Sumatra Utara, pan-orama Taman Laut Bunaken di Sulawesi Utara, keaslian alamPerairan Raja Ampat di Papua, kelembutan tari BedoyoKetawang dari Solo (Jawa Tengah), keanggunan tari Per-sembahan dari Sumatra Barat, atau kemeriahan tari Perang darisuku Nias di Sumatra Utara.

b .b .b .b .b . Akibat Negatif GlobalisasiAkibat Negatif GlobalisasiAkibat Negatif GlobalisasiAkibat Negatif GlobalisasiAkibat Negatif Globalisasi1) Munculnya guncangan kebudayaan (cultural shock); guncangan

budaya umumnya dialami oleh golongan tua yang terkejutkarena melihat adanya perubahan budaya yang dilakukan olehpara generasi muda. Cultural Shock dapat diartikan sebagaiketidaksesuaian unsur-unsur yang saling berbeda sehinggamenghasilkan suatu pola yang tidak serasi fungsinya bagimasyarakat yang bersangkutan.


Perubahan unsur-unsur budaya seringkaliditanggapi oleh masyarakat dengan beragam.Bagi masyarakat yang belum siap menerimaperubahan-perubahan yang terjadi maka akantimbul goncangan (shock) dalam kehidupansosial dan budayanya yang mengakibatkanseorang individu menjadi tertinggal atau frustasi.Kondisi demikian dapat menyebabkan timbulnyasuatu keadaan yang tidak seimbang dan tidakserasi dalam kehidupan.Contoh: di era globalisasi ini unsur-unsur budayaasing seperti pola pergaulan hedonis (memujakemewahan), pola hidup konsumtif sudahmenjadi pola pergaulan dan gaya hidup pararemaja kita. Bagi individu atau remaja yangtidak siap dan tidak dapat menyesuaikan padapola pergaulan tersebut, mereka akan menarikdiri dari pergaulan atau bahkan ada yang frustasisehingga menimbulkan tindakan bunuh diri atau perilakupenyimpangan yang lain.

2) Munculnya ketimpangan kebudayaan (cultural lag);kondisi ini terjadi manakala unsur-unsurkebudayaan tidak berkembang secara ber-samaan, salah satu unsur kebudayaan ber-kembang sangat cepat sedangkan unsur lain-nya mengalami ketertinggalan. Ketertinggalanyang terlihat mencolok adalah ketertinggalanalam pikiran dibandingkan pesatnya per-kembangan teknologi, kondisi ini terutamaterjadi pada masyarakat yang sedang ber-kembang seperti Indonesia. Untuk mengejarketertinggalan ini diperlukan penerapan sistemdan pola pendidikan yang berdisiplin tinggi.Contoh: Akibat kenaikan harga BBM pemerintahmengkonversi bahan bakar minyak menjadigas dengan cara mensosialisasikan tabung gaske masyarakat. Namun berhubung sebagianmasyarakat belum siap, terkait dengan ke-nyamanan dan keamanan penggunaan tabunggas maka masyarakat kebayakan menolakkonversi tersebut. Kondisi demikian menunjukkan adanyaketertinggalan budaya (cultural lag) oleh sebagian masyarakatterhadap perubahan budaya dan perkembangan kemajuanteknologi.

Sumber: Jawa Pos, Juli 2008

Gambar 15.8 Pola pergaulan hidupmasyarakat yang hedonis dan konsumtifseringkali menimbulkan goncanganbudaya bagi individu atau masyarakatyang tidak dapat menyesuaikan diridengan pola pergaulan/gaya hiduptersebut.

Sumber: Jawa Pos, Juli 2008Gambar 15.9 Penolakan tabung gassebagai konversi minyak oleh sebagianmasyarakat merupakan contoh bentukketertinggalan budaya dalam masyarakat.



Modernisasi merupakan suatu bentuk perubahan sosial yang umum terjadidalam kehidupan masyarakat. Modernisasi mencakup suatu prosesperubahan total kehidupan bersama yang tradisional ke arah kemajuanyang rasional dalam segala bidang. Tak ubahnya negara lain, Indonesiasebagai negara berkembang juga berupaya untuk mengadakan perubahandari kehidupan masyarakat yang tradisional menuju negara moderndengan melaksanakan pembangunan. Dalam proses modernisasi tersebuttidak menutup kemungkinan masuknya unsur-unsur dari luar. Kita sebagaigenerasi muda dan juga bagian dari masyarakat harus turut serta mendukungserta mendorong proses modernisasi dengan tetap waspada dan selektifterhadap unsur-unsur budaya luar yang masuk dalam negara kita.

* Perubahan yang terjadi di era global saat ini lazim disebut dengan modernisasidan globalisasi.

* Modernisasi adalah suatu proses transformasi dari suatu perubahan ke arahyang lebih maju atau meningkat di berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat.

* Modernisasi berbeda dengan westernisasi. Modernisasi merupakan suatubentuk proses perubahan dari cara-cara tradisional ke cara-cara yang lebihmaju, sedangkan westernisasi adalah proses peniruan oleh suatumasyarakat atau negara terhadap kebudayaan dari negara-negara Baratyang dianggap lebih baik dari budaya daerahnya.

* Globalisasi dapat diartikan sebagai suatu proses masuk ke lingkungandunia. Proses globalisasi di dukung oleh adanya saluran-saluran sepertisaluran pergaulan, saluran teknologi, dan saluran ekonomi.

* Tanggapan dan kecenderungan perilaku masyarakat modernisasi danglobalisasi dapat berupa sikap positif dan sikap negatif. Sikap positifmeliputi penerimaan secara terbuka, sikap antisipatif dan selektif, adaptifdan adapun tanggapan yang berupa sikap negatif meliputi sikap tertutupdan was-was (apatis), acuh tak acuh dan kurang selektif dalam menyikapiiperubahan modernisasi.

* Modernisasi dan globalisasi dapat mengakibatkan dampak positif maupunnegatif terhadap budaya Indonesia.

Buatlah tulisan untuk majalah dinding kelas kalian dengan tema “PengaruhGlobalisasi”! Kerjakanlah secara berkelompok!



A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Berikut merupakan bentuk-bentuk modernisasi di bidang pertanian, kecuali

... .a. impor berasb. penggunaan mesin-mesin dalam pengolahan tanahc. penggunaan irigasi teknisd. ditemukannya varietas-varietas unggul

2. Jika modernisasi adalah suatu bentuk proses perubahan dari cara-caratradisional ke cara-cara yang lebih maju, maka westernisasi adalah suatubentuk proses ... .a. penolakan budaya Barat c. pembenaran budaya Baratb. peniruan budaya Barat d. pemfilteran budaya Barat

3. Konsep manusia modern antara lain menjunjung tinggi suatu sikap dimanaimbalan yang diterima seseorang harus seimbang dengan prestasinya dimasyarakat. Konsep ini sejalan dengan konsep ... .a. demokrasi c. keadilanb. solidaritas d. kedaulatan

4. Terjadinya modernisasi di Indonesia karena di dorong oleh keinginan untuk... .a. lebih menghargai waktu c. peningkatan disiplin nasionalb. hidup lebih makmur d. menikmati pembaruan

5. Perilaku kalangan pemikir, negarawan, ilmuwan, pemuka agama, pemukamasyarakat, dan pendidik dalam menghadapi era globalisasi adalah ... .a. was-was dan waspadab. was-was, namun acuh tak acuhc. waspada dan menolakd. menolak dengan tegas

6. Adanya ketertinggalan budaya atau sering disebut cultural lag yang terjadidalam kehidupan masyarakat pada umumnya ditandai dengan ... .a. masyarakat sama-sama mementingkan materi dan nonmaterib. sikap mental masyarakat belum siap menerima kemajuan teknologic. tumbuhnya industri-industri modernd. adanya sistem pelapisan dalam setiap masyarakat

7. Globalisasi dapat diartikan sebagai ... .a. bentuk imperialisme gaya barub. proses masuknya suatu negara atau masyarakat ke lingkungan duniac. suatu pandangan umum tentang kebudayaan suatu bangsa atau negarad. alat komunikasi antarnegara


8. Selain hasil modernisasi berupa alat-alat perlengkapan, ada juga hasilmodernisasi di bidang sikap dan nilai. Diantaranya ... .a. menghargai semua tingkah laku orang Baratb. meniru mode dan kebiasaan masyarakat Amerikac. menolak seluruh tradisi masyarakat desad. menghargai waktu dan meningkatkan disiplin

9. Dorongan masyarakat untuk modernisasi adalah pendidikan karena melaluipendidikan dapat dikembangkan unsur utama dalam modernisasi, yaitu ....a. sistem distribusi hasil c. sistem ilmu dan teknologib. sistem organisasi sosial d. sistem mata pencaharian

10. Berikut ini adalah syarat-syarat modernisasi, kecuali ... .a. hidup lebih praktis dan nyamanb. cara berpikir ilmiahc. tingkat organisasi yang tinggid. sistem administrasi negara yang baik

11. Pada proses modernisasi biasanya terjadi westernisasi, hal ini dikarenakan ... .a. budaya Barat dianggap sebagai acuan keberhasilan modernisasib. masyarakat modern lebih banyak dijumpai di negara-negara Baratc. pada dasarnya westernisasi merupakan inti dari modernisasi itu sendirid. perkembangan masyarakat modern pada umumnya terjadi di dalam

kebudayaan Barat yang tersaji dalam kemasan Barat pula

12. Industri garmen tidak mungkin ada dan berkembang tanpa didukung olehteknologi tepat guna. Permasalahan tersebut mewujudkan adanya hubunganyang erat antara ... .a. modernisasi dan industrialisasib. ilmu pengetahuan dan teknologic. perkembangan ekonomi dan teknologid. industrialisasi dan urbanisasi

13. Ketika unsur-unsur kebudayaan tidak berkembang secara bersamaan, makaakan memunculkan sesuatu yang dinamakan ... .a. cultural shock c. cultural lagb. cultural animousity d. cultural gap

14. Salah satu dampak modernisasi antara lain munculnya pasar bebas yangsangat mengutamakan kondisi tertentu, yaitu tingkat ... .a. persaingan yang tinggib. kemampuan mengatasi konflikc. kerjasama yang harmonisd. kemampuan berorganisasi

15. Ketimpangan kebudayaan dirasa sangat mencolok jika ketimpangan atauketertinggalan yang terjadi di bidang ... .a. ekonomi c. alam pemikiranb. teknologi d. komunikasi


16. Contoh bentuk kemajuan hasil modernisasi dan globalisasi di bidang ekonomiadalah adanya ... .a. direct marketing c. sistem kredit bunga menurunb. multilevel marketing d. telemarketing

17. Contoh modernisasi yang berkaitan dengan pola perilaku adalah ... .a. cara berpakaian yang serba minimb. berpikir rasional dan mendukung kemajuan iptekc. menyapa orang tua dengan sebutan bapak/ibud. mengadakan pesta ulang tahun dengan mewah

18. Salah satu syarat modernisasi adalah tingkat organisasi yang tinggi,maksudnya adalah ... .a. terciptanya disiplin c. kemudahan dalam memperoleh datab. lahirnya birokrasi yang rumit d. adanya suasana santai

19. Unsur budaya asing paling dominan yang harus kita adopsi dalam prosesmodernisasi untuk mengembangkan kemajuan masyarakat adalah ... .a. falsafah hidup c. kemajuan iptekb. bahasa dan adat istiadat d. sikap materialistis

20. Salah satu dampak modernisasi yang berkaitan dengan kurang meratanyahasil pembangunan adalah ... .a. ketidakadilan c. bertambahnya kemiskinanb. kesenjangan sosial d. banyaknya pengangguran

B. Kerjakan soal-soal berikut ini!1. Apa perbedaan mendasar antara modernisasi dan westernisasi?

2. Sebutkan tanggapan masyarakat dalam menerima arus globalisasi!

3. Mengapa suatu kemajuan atau modernisasi perlu disikapi secara selektif?

4. Apa yang harus dilakukan suatu masyarakat atau bangsa agar mereka mampumengikuti kemajuan zaman tanpa harus kehilangan identitas budaya mereka?

5. Sebutkan beberapa saluran pendukung proses globalisasi!

6. Apa yang harus dilakukan agar modernisasi (sebagai suatu proses) tidakmengarah ke angan-angan belaka?

7. Mengapa pengaruh globalisasi dapat mengubah pengertian tentang berita?

8. Bagaimanakah pengaruh iptek terhadap terjadinya proses modernisasi?Jelaskan pendapat kalian dengan disertai contoh!

9. Apakah pembangunan yang dilaksanakan setiap negara termasuk dalamproses modernisasi? Jelaskan alasan kalian!

10. Bagaimanakah sikap kalian terhadap proses globalisasi yang berkembangdi negara kita?


Faktor pendorong

Kerja sama ekonomiantarnegara

Perbedaankebutuhanekonomi

Permasalahanekonomi selalu

berkembangEra Globalisasi

Persamaan letakgeografis, nasib,dan kepentingan

BilateralRegional Multilateral

Meningkatkandaya saingekonomi

Menarikinvestor

Mendapatkanlapangan kerja

Memperkuatposisi

perdagangan

PETPETPETPETPETA KA KA KA KA KONSEPONSEPONSEPONSEPONSEPBAB 1BAB 1BAB 1BAB 1BAB 16 KERJ6 KERJ6 KERJ6 KERJ6 KERJA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKONOMIONOMIONOMIONOMIONOMIINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONAL

3 1 93 1 93 1 93 1 93 1 9Bab 16 Kerja Sama Ekonomi Internasional

Pada semester 1, kalian telah mempelajari mengenai per-dagangan internasional. Perdagangan internasional dapat terjadi karenasetiap negara tidak bisa hidup sendiri, sehingga setiap negara akanmenjalin kerja sama dengan cara tukar-menukar barang produksi.Perdagangan internasional merupakan salah satu bentuk kerja samaekonomi antarnegara.

Setiap negara di dunia semakin sadar akan perlunya kerja samaantarbangsa, tidak hanya terbatas pada perdagangan saja, akantetapi meluas pada usaha-usaha untuk ikut aktif dalam pem-bangunan ekonomi. Atas kesadaran tersebut, maka banyak munculbermacam-macam lembaga kerja sama ekonomi baik dalam bentukbilateral regional, maupun internasional. Untuk lebih jelasnyamengenai bentuk-bentuk kerja sama ekonomi antarnegara, kaliandapat mempelajarinya pada pembahasan berikut ini.

KERJKERJKERJKERJKERJA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKA SAMA EKONOMIONOMIONOMIONOMIONOMIINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONALINTERNASIONAL

Sumber: Kompas, 8 Januari 2008Gambar 16.1 Keikutsertaan Indonesia di ASEAN merupakan wujud kerja samaekonomi internasional.



Latar Belakang Kerja Sama AntarnegaraLatar Belakang Kerja Sama AntarnegaraLatar Belakang Kerja Sama AntarnegaraLatar Belakang Kerja Sama AntarnegaraLatar Belakang Kerja Sama AntarnegaraAAAAA .....

1 .1 .1 .1 .1 . PPPPPengerengerengerengerengertian Ktian Ktian Ktian Ktian Kerja Sama Anterja Sama Anterja Sama Anterja Sama Anterja Sama AntarnegararnegararnegararnegararnegaraaaaaSetiap negara tidak dapat berdiri sendiri. Mereka harus bekerja

sama dengan negara lain. Coba perhatikan barang-barang yangada di lingkungan sekitar kalian atau di rumah tempat tinggalkalian! Barang-barang seperti hand phone, sepeda motor, mobil,televisi, kulkas, dan sebagainya. Apakah semuaitu diproduksi oleh Indonesia? Tentu saja tidak.Barang-barang tersebut ada yang diproduksioleh negara lain. Keberadaan barang-barangtersebut berkat adanya kerja sama antarnegara.Selain berupa barang, pinjaman-pinjaman yangdiperoleh dari luar negeri juga sebagai wujudhasil kerja sama ekonomi antarnegara. Dengandemikian, apakah yang dimaksud kerja samaekonomi internasional?

Istilah kerja sama ekonomi internasionaltidak sama dengan perdagangan internasional.Kerja sama ekonomi internasional mempunyai cakupan yang lebihluas daripada perdagangan internasional. Dengan demikian kerjasama ekonomi internasional adalah hubungan antara suatu negaradengan negara lainnya dalam bidang ekonomi melalui kesepakatan-kesepakatan tertentu, dengan memegang prinsip keadilan dan salingmenguntungkan.

Berdasarkan pengertian kerja sama, maka setiap negara yangmengadakan kerja sama dengan negara lain pasti mempunyai tujuan.Berikut ini tujuan kerja sama antarnegara.a. Mengisi kekurangan di bidang ekonomi bagi masing-masing

negara yang mengadakan kerja sama.b. Meningkatkan perekonomian negara-negara yang mengadakan

kerja sama di berbagai bidang.c. Meningkatkan taraf hidup manusia, kesejahteraan, dan

kemakmuran dunia.d. Memperluas hubungan dan mempererat persahabatan.e. Meningkatkan devisa negara.

2 .2 .2 .2 .2 . Faktor-Faktor Penyebab Kerja Sama AntarnegarFaktor-Faktor Penyebab Kerja Sama AntarnegarFaktor-Faktor Penyebab Kerja Sama AntarnegarFaktor-Faktor Penyebab Kerja Sama AntarnegarFaktor-Faktor Penyebab Kerja Sama AntarnegaraaaaaSetiap kerja sama yang dilakukan oleh suatu negara dipengaruhi

oleh berbagai faktor. Faktor-faktor yang memengaruhi dapat di-dasarkan pada perbedaan dan persamaan yang dimiliki antarnegara.

Sumber: Jawa Pos, 14 Januari 2006Gambar 16.2 Mobil adalah salah satubarang yang diproduksi oleh negara lain.


a .a .a .a .a . Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya PerbedaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya PerbedaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya PerbedaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya PerbedaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya PerbedaanBerikut ini perbedaan-perbedaan yang mendorong kerja sama

antarnegara.1 )1 )1 )1 )1 ) Perbedaan sumber daya alamPerbedaan sumber daya alamPerbedaan sumber daya alamPerbedaan sumber daya alamPerbedaan sumber daya alam

Sumber daya alam yang dimiliki oleh setiap negaraberbeda-beda baik dari segi jenis dan jumlahnya. Adanegara yang memiliki sumber daya alam yangmelimpah, namun ada juga negara yang memiliki sedikitsumber daya alam. Contohnya Indonesia kaya akansumber daya alam berupa bahan baku, namun negaraArab Saudi sedikit menghasilkan bahan baku untukindustri, padahal kebutuhan mereka akan bahan bakusangat besar. Dengan demikian negara-negara yangsedikit menghasilkan bahan baku akan melakukan kerja sama dengannegara yang kaya akan bahan baku industri, dengan tujuan agarkebutuhan bahan baku dapat terpenuhi.2 )2 )2 )2 )2 ) Perbedaan iklim dan kesuburan tanahPerbedaan iklim dan kesuburan tanahPerbedaan iklim dan kesuburan tanahPerbedaan iklim dan kesuburan tanahPerbedaan iklim dan kesuburan tanah

Perbedaan iklim dan kesuburan tanah antara satu negaradengan negara lain akan menyebabkan perbedaan jenis tanaman.Misalnya Indonesia dan beberapa negara lainnya yang beriklim tropis,curah hujan yang tinggi, dan lahan yang subur akan menghasilkanpadi, kopi, teh, karet, dan sebagainya. Sedangkan negara-negara sepertidi Eropa yang beriklim sedang tidak cocok untuk jenis tanamantersebut, sehingga mereka harus memperolehnya dari negara-negaratropis.3 )3 )3 )3 )3 ) Perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologiPerbedaan ilmu pengetahuan dan teknologiPerbedaan ilmu pengetahuan dan teknologiPerbedaan ilmu pengetahuan dan teknologiPerbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi

Kemampuan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologiserta keterampilan antara satu negara dengan negara lain tidak sama.Negara maju seperti Amerika Serikat, Jepang, Eropa Barat, danJerman memiliki kemampuan dalam menguasai ilmu pengetahuandan teknologi dibandingkan negara-negara berkembang seperti diAfrika dan sebagian Asia. Adanya perbedaan tersebut, negara-negara berkembang dapat melakukan kerja sama dengan negara-negara maju. Dengan demikian negara-negara berkembang dapatmeningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologinya.4 )4 )4 )4 )4 ) Perbedaan ideologiPerbedaan ideologiPerbedaan ideologiPerbedaan ideologiPerbedaan ideologi

Perbedaan ideologi antarsuatu wilayah negara dengan negaralain dapat memicu konflik antarnegara bahkan menjadi konflikinternasional. Untuk meredakan konflik atau ketegangan perlu adanyakerja sama, sehingga tidak memperbesar konflik yang telah ada.Misalnya negara seperti Hongkong yang memisahkan diri denganRRC yang berideologi komunis, memerlukan kerja sama dalam bidangpolitik dengan negara yang berideologi liberal seperti Amerika Serikat.Hal ini perlu dilakukan agar masalah-masalah yang timbul dapatdiselesaikan di meja perundingan.

Sumber daya alam terdiri atassumber daya alam yang tidakdapat diperbarui (barang-barangtambang) dan sumber daya alamyang dapat diperbarui (hewan,tumbuhan, air).



b .b .b .b .b . Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya KesamaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya KesamaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya KesamaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya KesamaanKerja Sama Antarnegara Akibat Adanya KesamaanBerikut ini beberapa kesamaan yang mendorong kerja sama

antarnegara.1 )1 )1 )1 )1 ) Kesamaan sumber daya alamKesamaan sumber daya alamKesamaan sumber daya alamKesamaan sumber daya alamKesamaan sumber daya alam

Kesamaan sumber daya alam antara beberapa negara dapatmendorong terbentuknya kerja sama antarnegara. Misalnyabeberapa negara penghasil minyak bumi membentuk suatu kerja samayang diberi nama OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries).2 )2 )2 )2 )2 ) Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)

Negara-negara yang terletak di suatu wilayah yang memilikikondisi geografis yang sama sering mengadakan kerja sama untukkepentingan wilayah dari masing-masing negara anggotanya.Misalnya negara-negara yang terletak di wilayah Asia Tenggaramembentuk kerja sama melalui organisasi ASEAN, dan sebagainya.3 )3 )3 )3 )3 ) Kesamaan ideologiKesamaan ideologiKesamaan ideologiKesamaan ideologiKesamaan ideologi

Negara-negara yang mempunyai kesamaan ideologi dapatmendorong suatu negara melakukan kerja sama. Sebagai contohNATO (North Atlantic Treaty Organization) adalah kerja sama negara-negara di Atlantik Utara yang berideologi liberal. Selain itu, negara-negara yang tidak memihak pada blok Barat ataupun blok Timurmembentuk kerja sama dalam organisasi Nonblok.4 )4 )4 )4 )4 ) Kesamaan agamaKesamaan agamaKesamaan agamaKesamaan agamaKesamaan agama

Adanya persamaan agama juga dapat mendorong beberapanegara untuk bergabung dalam suatu organisasi. Misalnya OKI(Organisasi Konferensi Islam), yaitu kelompok organisasi negara-negara Islam. Mereka bergabung dalam OKI sebagai respon atasperistiwa pembakaran Masjid Al Aqsa di Yerusalem yang dilakukanoleh Israel.

Setiap organisasi yang didirikan pasti terdapat faktor-faktor yang melatarbelakanginya.Diskusikanlah dengan teman sekelompok kalian mengenai faktor-faktor penyebabberdirinya organisasi-organisasi berikut ini.a. APEC (Asia Pacific Economic Cooperation)b. AFTA (ASEAN Free Trade Area)

Kerja Sama Antarnegara di Bidang EkonomiKerja Sama Antarnegara di Bidang EkonomiKerja Sama Antarnegara di Bidang EkonomiKerja Sama Antarnegara di Bidang EkonomiKerja Sama Antarnegara di Bidang EkonomiB.B.B.B.B.


1 .1 .1 .1 .1 . Bentuk-Bentuk Kerja Sama Ekonomi AntarnegaraBentuk-Bentuk Kerja Sama Ekonomi AntarnegaraBentuk-Bentuk Kerja Sama Ekonomi AntarnegaraBentuk-Bentuk Kerja Sama Ekonomi AntarnegaraBentuk-Bentuk Kerja Sama Ekonomi AntarnegaraHubungan kerja sama antarnegara di bidang ekonomi dapat

dilakukan dalam berbagai bentuk. Bentuk kerja samanya ditentu-


kan berdasarkan negara yang mengadakan perjanjian. Berdasarkanjumlah negara yang mengadakan, kerja sama ekonomi dapatdibedakan menjadi dua macam, yaitu kerja sama ekonomi bilateraldan kerja sama ekonomi multilateral.

a .a .a .a .a . Kerja Sama Ekonomi BilateralKerja Sama Ekonomi BilateralKerja Sama Ekonomi BilateralKerja Sama Ekonomi BilateralKerja Sama Ekonomi BilateralKerja sama ekonomi bilateral adalah kerja sama ekonomi antara

satu negara dengan negara tertentu. Kerja sama tersebut hanyamelibatkan dua negara. Contoh: pinjam-meminjam modal antara In-donesia dengan Jepang, penyederhanaan tenaga kerja antara Indo-nesia dengan Malaysia.

b .b .b .b .b . Kerja Sama Ekonomi MultilateralKerja Sama Ekonomi MultilateralKerja Sama Ekonomi MultilateralKerja Sama Ekonomi MultilateralKerja Sama Ekonomi MultilateralKerja sama multilateral adalah kerja sama yang dilakukan oleh

banyak negara. Kerja sama multilateral dibedakan menjadi duamacam, yaitu kerja sama regional dan kerja sama internasional.1) Kerja sama regional

Kerja sama regional adalah kerja sama antara beberapa negaradalam satu kawasan. Contoh: ASEAN, MEE, dan lain-lain.

2) Kerja sama internasionalKerja sama internasional adalah kerja sama antara negara-negara di dunia dan tidak terbatas dalam satu kawasan.Contoh: IMF, ILO, OPEC, dan lain-lain.

2 .2 .2 .2 .2 . Badan-Badan Kerja Sama Antarnegara di BidangBadan-Badan Kerja Sama Antarnegara di BidangBadan-Badan Kerja Sama Antarnegara di BidangBadan-Badan Kerja Sama Antarnegara di BidangBadan-Badan Kerja Sama Antarnegara di BidangEkonomiEkonomiEkonomiEkonomiEkonomiDalam rangka meningkatkan kerja sama ekonomi internasional,

dibentuklah badan-badan kerja sama ekonomi internasional. Berikutini bentuk-bentuk badan kerja sama antarnegara yang penting bagiIndonesia.

a .a .a .a .a . Badan Kerja Sama RegionalBadan Kerja Sama RegionalBadan Kerja Sama RegionalBadan Kerja Sama RegionalBadan Kerja Sama Regional1 )1 )1 )1 )1 ) ASEAN (ASEAN (ASEAN (ASEAN (ASEAN (Association of South East Asian NationAssociation of South East Asian NationAssociation of South East Asian NationAssociation of South East Asian NationAssociation of South East Asian Nation)))))

ASEAN adalah organisasi yang bertujuan mengukuhkankerja sama regional negara-negara di Asia Tenggara. ASEANdidirikan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok oleh limanegara pendiri ASEAN, yaitu Indonesia, Malaysia, Filipina,Singapura, dan Thailand. Pada perkembangannya, limanegara Asia Tenggara lainnya yaitu Brunei Darussalam,Kamboja, Laos, Myanmar, dan Vietnam ikut bergabung dalamASEAN. ASEAN dalam menjalankan tugas-tugasnya denganmelibatkan komite di berbagai bidang. Berikut ini komite-komite yang dilibatkan ASEAN.a) Committe on Food Agriculture and Forest (Komite Bahan

Makanan, Pertanian, dan Kehutanan).b) Committe on Trade and Tourism (Komite Perdagangan dan

Pariwisata).

Sumber: Ensiklopedia Umum untukPelajar Jilid 1, 2005

Gambar 16.3 Lambang ASEAN


c) Committe on Finance and Banking (Komite Keuangan danPerbankan).

d) Committe on Industry, Mining, and Energi (Komite Industri,Pertambangan, dan Energi).

e) Committe on Transportation and Comunication (KomiteTransportasi dan Komunikasi).

f) Committe on Cultural and Information (Komite Kebudayaan danInformasi).

g) Commite on Welfare Society and Development (KomiteKesejahteraan Rakyat dan Pembangunan).Selain membentuk komite-komite, ASEAN juga membangun

proyek-proyek yang ada di beberapa negara anggota. Bentukproyek-proyek ASEAN seperti berikut ini.a) ASEAN Vaccine Project, yaitu proyek pabrik vaksin di

Singapura.b) ASEAN Copper Fabrication Project, yaitu proyek industri tembaga

di Filipina.c) Rock Salt Soda Ash Project, yaitu proyek pabrik abu soda di

Thailand.d) ASEAN Urea Project, yaitu proyek pabrik pupuk urea di Ma-

laysia.e) ASEAN Aceh Fertilizer Project, yaitu

proyek pabrik pupuk urea amonia diNangroe Aceh Darussalam, Indonesia.Untuk menyejahterakan perekonomian

negara-negara Asia Tenggara, ASEANmelakukan beberapa langkah. Diawalidengan pengaturan penurunan tarifbersama (CEPT/The Common EffectivePrevential Tariff), ASEAN lantas melangkahlebih mantap melalui penerapan kawasanperdagangan bebas ASEAN (AFTA) tahun2003. Tekad ASEAN pun semakin kuatdengan mengikrarkan pembentukanmasyarakat ASEAN 2020 melalui BaliConcord II tahun 2003, yang berpilarkan komunitas politik dankeamanan, ekonomi, dan komunitas sosial budaya.

Pada tanggal 4 Mei 2007, para menteri ekonomi negara-negaraanggota ASEAN mengadakan pertemuan di Brunei Darussalam.Pada pertemuan tersebut ditetapkan bahwa penggabungan ekonomidi antara negara-negara anggota akan membentuk pasar dan basisproduksi tunggal yang memungkinkan aliran bebas barang, jasa,modal, investasi, dan pekerja terampil. Sekarang ini, ASEAN akanberkiprah semakin besar di bidang ekonomi dan membangun jaringankerja sama yang semakin luas melampaui batas-batas Asia Tenggara.Lebih dari itu ASEAN akan menjadi sebuah komunitas terintegrasi.

Sumber: RPUL, 2003-2004Gambar 16.4 Pabrik pupuk urea amonia diNangroe Aceh Darussalam.


2 )2 )2 )2 )2 ) AFTA (AFTA (AFTA (AFTA (AFTA (ASEAN Free Trade AreaASEAN Free Trade AreaASEAN Free Trade AreaASEAN Free Trade AreaASEAN Free Trade Area)))))AFTA atau kawasan perdagangan bebas ASEAN

adalah forum kerja sama antarnegara ASEAN yangbertujuan menciptakan wilayah perdagangan bebasdi seluruh kawasan ASEAN. Konsep perdaganganbebas ini antara lain meliputi penghapusan ataupenurunan tarif perdagangan barang sesama negaraASEAN sehingga menurunkan biaya ekonomi.

Pembentukan AFTA berawal dari pertemuananggota ASEAN pada KTT ASEAN ke-4 di Singapurapada Januari 1992. Berikut ini beberapa tujuan AFTA.a) Meningkatkan spesialisasi di negara-negara

ASEAN.b) Meningkatkan ekspor dan impor baik bagi

ASEAN ataupun di luar ASEAN.c) Meningkatkan investasi bagi negara ASEAN.3 )3 )3 )3 )3 ) APEC (APEC (APEC (APEC (APEC (Asia Pacific Economic CooperationAsia Pacific Economic CooperationAsia Pacific Economic CooperationAsia Pacific Economic CooperationAsia Pacific Economic Cooperation)))))

APEC merupakan forumkerja sama negara di kawasanAsia Pasifik untuk me-ningkatkan pertumbuhanekonomi, perdagangan, daninvestasi di antara sesamanegara anggota. KeberadaanAPEC atas prakarsa BobHawke (perdana menteriAustralia). Tujuan dari APECtertuang dalam DeklarasiBogor pada tahun 1994, yaitu menetapkan kawasan APEC sebagaikawasan perdagangan dan investasi bebas dan terbuka yang berlakupaling lambat tahun 2020. Untuk negara anggota yang termasuk dalamkategori negara maju, kawasan bebas dan terbuka harus sudahterealisasi paling lambat 2010.

Untuk mencapai tujuannya, APEC dalam melakukan kegiatannyaselalu berlandaskan pada prinsip kesepakatan bersama yang sifatnyatidak mengikat, dialog terbuka, serta prinsip saling menghargaipandangan dan pendapat seluruh anggota. Keputusan yang diambiloleh APEC dibuat berdasarkan konsensus dan kesepakatan yangsifatnya sukarela.

Indonesia merupakan salah satu negara pencetus APEC.Indonesia pernah menjadi tuan rumah pertemuan pemimpin APECII di kota Bogor pada tahun 1994. Keikutsertaan Indonesia dalamforum APEC diharapkan dapat memberikan dampak positif bagiperekonomian nasional, investasi, dan perdagangan internasional.

Sumber: Ensiklopedia Umum untuk Pelajar Jilid 1, 2005Gambar 16.6 Pertemuan pemimpin APEC II di Bogor 1994 yangmelahirkan Deklarasi Bogor.

Sumber: www.google.com, 2 Februari 2008Gambar 16.5 Lambang AFTA

Dalam konteks perdaganganinternasional, AFTA diharapkanberperan sebagai suatu kegiatannegosiasi dengan pihak asing.



Selain itu, keanggotaan Indonesia juga diharapkan dapat mem-perlancar dan mempererat kerja sama nonekonomi antarsesamanegara anggota pada tingkat bilateral maupun multilateral.

4 )4 )4 )4 )4 ) EU (EU (EU (EU (EU (European UnionEuropean UnionEuropean UnionEuropean UnionEuropean Union)))))European Union atau Uni Eropa adalah organisasi

kerja sama regional di bidang ekonomi dan politiknegara di Eropa. Pembentukan EU berawal daripenandatanganan Traktat Roma tentang pendiriankomunitas energi atom (European Atomic Energi Com-munity) dan komunitas Masyarakat Ekonomi Eropa(MEE). Lembaga-lembaga tersebut pada tanggal 1 Juli1967 bergabung menjadi satu organisasi yaituMasyarakat Eropa (ME) dan kemudian pada tahun1993 menjadi Uni Eropa.

Kegiatan Uni Eropa pada awalnya hanya terbatasdi bidang perdagangan. Akan tetapi sejalan denganpertambahan anggota Uni Eropa, berkembang pulabentuk kerja sama itu. Kerja sama tersebut adalahdalam bidang ekonomi yang lebih luas, sepertikebijakan perpajakan, perindustrian, pertanian, danpolitik. Upaya ini dilanjutkan dengan membentukpasaran bersama, sebuah perjanjian untuk menghapushalangan terhadap mobilitas faktor produksi sesamanegara anggota Uni Eropa.

Anggota Uni Eropa terdiri atas 27 negara. Negara-negara anggota UE terdiri atas: Irlandia, Inggris,Prancis, Portugal, Spanyol, Italia, Yunani, Austria, Belgia,Luksemburg, Jerman, Belanda, Denmark, Swedia,Finlandia, Polandia, Ceko, Hongaria, Slovenia, Siprus, Malta, Slovakia,Latvia, Lithuania, Estonia, Rumania, Bulgaria.

5 )5 )5 )5 )5 ) EFTA (EFTA (EFTA (EFTA (EFTA (European Free Trade AreaEuropean Free Trade AreaEuropean Free Trade AreaEuropean Free Trade AreaEuropean Free Trade Area)))))EFTA didirikan pada tahun 1959 sebagai lembaga kerja sama

ekonomi antara negara-negara Eropa yang tidak termasuk MEE.Negara anggota EFTA terdiri atas Austria, Swiss, Denmark,Norwegia, Swedia, dan Portugal.

6 )6 )6 )6 )6 ) ADB (ADB (ADB (ADB (ADB (Asian Development BankAsian Development BankAsian Development BankAsian Development BankAsian Development Bank)))))ADB atau Bank Pembangunan Asia, didirikan

tanggal 19 Desember 1966. ADB berpusat di Manila,Filipina. Tujuan didirikan ADB adalah untuk membantunegara-negara Asia yang sedang membangun dengancara memberikan pinjaman lunak, yaitu dengan masapembayaran dalam jangka panjang serta bunga yangrendah. Sumber: www.google.com, 2 Februari 2008

Gambar 16.8 Lambang ADB

Pada 1988 Uni Eropa melakukanamandemen terhadap TraktatRoma tentang masalah penyatuanekonomi dan moneter. Traktat iniditandatangani oleh Maastricht,Belanda yang dikenal dengan namaTraktat Maastricht. Dalam traktatini diusulkan untuk menggantimata uang masing-masing negaraanggota dengan mata uang tunggaldan dibentuk sebuah bank sentral,yakni Bank Sentral Eropa (EuropeanCentral Bank).

Sumber: Ensiklopedia Umum untuk PelajarJilid 10, 2005

Gambar 16.7 Lambang Uni Eropa



b .b .b .b .b . Badan Kerja Sama Ekonomi MultilateralBadan Kerja Sama Ekonomi MultilateralBadan Kerja Sama Ekonomi MultilateralBadan Kerja Sama Ekonomi MultilateralBadan Kerja Sama Ekonomi MultilateralSeperti yang telah dijelaskan sebelumnya, bahwa kerja sama

ekonomi multilateral adalah kerja sama ekonomi antara dua negaraatau lebih yang tidak dibatasi oleh wilayah atau kawasan tertentu.Organisasi multilateral yang paling besar adalah PerserikatanBangsa Bangsa (PBB).

PBB adalah organisasi internasional yang dianggap sebagaiinduk organisasi internasional lainnya. PBB didirikan pada tanggal24 Oktober 1945, ditandai dengan penandatanganan Piagam PBBoleh negara anggotanya. Tujuan utama PBB adalah menjaminperdamaian dunia, menjamin berlakunya hak asasi manusia, sertaberusaha meningkatkan kemajuan ekonomi dan sosial masyarakatdi seluruh dunia. Untuk melaksanakan perannya di seluruh dunia,PBB membentuk lembaga perwakilan melalui Dewan Ekonomi danSosial (Economic and Social Council/ECOSOC). ECOSOC dalam men-jalankan tugas-tugasnya dibantu oleh organisasi-organisasi khususPBB yang erat kaitannya dengan tugas-tugas dewan. Berikut iniorganisasi khusus PBB yang berada di bawah ECOSOC maupun yangada kaitannya dengan dewan tersebut.1 )1 )1 )1 )1 ) IMF (IMF (IMF (IMF (IMF (IntIntIntIntInternational Moneernational Moneernational Moneernational Moneernational Monetttttararararar y Foundy Foundy Foundy Foundy Found)))))

IMF atau Dana Moneter Internasional adalahlembaga keuangan internasional yang didirikanuntuk menciptakan stabilitas sistem keuanganinternasional. IMF didirikan pada tanggal 27 Desember1945. Markas besar IMF berada di Washington DC, AS.

IMF didirikan dengan beberapa tujuan berikut ini.a) Meningkatkan kerja sama keuangan atau moneter

internasional dan memperlancar pertumbuhan perdaganganinternasional yang berimbang.

b) Meningkatkan stabilitas nilai tukar uang dan membantuterciptanya lalu lintas pembayaran antarnegara.

c) Menyediakan dana bantuan bagi negara anggota yang mengalamidefisit yang bersifat sementara dalam neraca pembayaran.Berdasarkan tujuan yang hendak dicapai IMF, maka kegiatan-

kegiatan utama IMF terdiri atas hal-hal berikut ini.a) Memonitor kebijakan nilai tukar uang negara anggota.b) Membantu negara anggota mengatasi masalah yang berkaitan

dengan neraca pembayaran.c) Memberikan bantuan teknis dan pelatihan dalam rangka

meningkatkan kapasitas institusi serta sumber daya manusianya.Bantuan juga diberikan untuk mendesain dan meng-implementasikan kebijakan makroekonomi serta perubahanstruktural yang relatif.

Semenjak Indonesia melunasiutang-utangnya kepada IMF,Indonesia tidak lagi menjadianggota IMF.



2 )2 )2 )2 )2 ) IBRD (IBRD (IBRD (IBRD (IBRD (InternaInternaInternaInternaInternatttttional Bank for Reconstruction and Devional Bank for Reconstruction and Devional Bank for Reconstruction and Devional Bank for Reconstruction and Devional Bank for Reconstruction and Develop-elop-elop-elop-elop-mentmentmentmentment )))))IBRD disebut juga World Bank atau Bank Dunia. IBRD merupakan

organisasi pemberi kredit kepada negara-negara anggota untuktujuan pembangunan. IBRD didirikan pada tanggal 27 Desember 1947dan berkedudukan di Washington DC, Amerika Serikat. IBRDberusaha mengumpulkan dana dari para anggota untuk dipinjamkankepada para anggota yang memerlukan dana untuk pembangunan.Pinjaman yang dibiayai oleh IBRD hanya ditujukan untuk proyek-proyek yang positif.

3 )3 )3 )3 )3 ) WWWWW TTTTTO (O (O (O (O (WWWWWorld Torld Torld Torld Torld Trrrrrade Orade Orade Orade Orade Organizationganizationganizationganizationganization)))))WTO atau organisasi perdagangan dunia adalah

organisasi internasional yang bertugas untuk menatadan memfasilitasi lalu lintas perdagangan antarnegaraserta mengatasi perselisihan perdagangan antarnegara.WTO dibentuk pada tahun 1995 sebagai pengganti dariGeneral Agreement on Tariff and Trade (GATT). GATTme-rupakan persetujuan umum tentang tarif dan per-dagangan yang dibentuk tahun 1947. Tujuan didirikan-nya GATT ialah untuk mengurangi hambatan per-dagangan antarnegara dengan memerhatikankepentingan negara yang melakukan transaksi per-dagangan.

GATT dibubarkan di Jenewa, Swiss pada tanggal12 Desember 1995. Pembubaran GATT dilakukansetelah organisasi ini berjalan berdampingan denganWTO. WTO didirikan untuk melaksanakan tugas-tugasberikut ini.a) Memantau pelaksanaan perjanjian dagang.b) Mengevaluasi kebijakan perdagangan nasional

negara anggota.c) Sebagai forum negoisasi perdagangan dan aktif

menangani setiap konflik perdagangan yang terjadi.d) Memberikan bantuan teknik dan pelatihan untuk

negara-negara berkembang.e) Melakukan kerja sama dengan organisasi internasional lainnya.

4 )4 )4 )4 )4 ) FAO (FAO (FAO (FAO (FAO (Food and Agricultural OrganizationFood and Agricultural OrganizationFood and Agricultural OrganizationFood and Agricultural OrganizationFood and Agricultural Organization)))))FAO adalah organisasi internasional yang ber-

gerak di bidang pangan dan pertanian. FAO didirikantanggal 16 Oktober 1945 dan berkedudukan di Roma,Italia. Tujuan didirikannya FAO untuk meningkatkanjumlah dan mutu pangan serta menyelenggarakanpersediaan bahan makanan dan produksi agrarisinternasional. Indonesia sebagai anggota FAO pernahmenerima penghargaan atas keberhasilannya dalammeningkatkan produksi beras.

Kesepakatan WTO pada dasarnyamerupakan kontrak yang akanmenjamin hak-hak perdagangannegara-negara anggota. Olehkarena itu kebijakan pemerintahdalam bidang perdagangan inter-nasional terikat (sampai denganbatas tertentu) dengan kesepakatanWTO tersebut. Meskipun ke-sepakatan WTO dinegoisasi dan di-tandatangani oleh pihak pemerintah,kesepakatan tersebut lebih ditujukanuntuk membantu produsen barangdan jasa serta eksportir dan importirdalam melaksanakan kegiatan usahalintas batas negara.


Gambar 16.9 Lambang WTO


Sumber: www.google.com,2 Februari 2008Gambar 16.10 Lambang FAO


5 )5 )5 )5 )5 ) IFC (IFC (IFC (IFC (IFC (International Finance CorporationInternational Finance CorporationInternational Finance CorporationInternational Finance CorporationInternational Finance Corporation)))))IFC merupakan bagian dari Bank Dunia. IFC bertugas

memberikan bantuan modal kepada pengusaha-pengusaha swastayang dijamin pemerintahannya serta membantu menyalurkaninvestasi luar negeri ke negara-negara sedang berkembang. IFCberdiri pada tanggal 24 Juli 1956 dan pusatnya di Washington,Amerika Serikat.

6 )6 )6 )6 )6 ) ILO (ILO (ILO (ILO (ILO (International Labour OrganizationInternational Labour OrganizationInternational Labour OrganizationInternational Labour OrganizationInternational Labour Organization)))))ILO atau Organisasi Perburuhan Internasional

yang bertugas mempromosikan keadilan sosial sertahak buruh. ILO dibentuk oleh Liga Bangsa-BangsaMelalui Traktat Versailes (Treaty of Versailles) padatahun 1919. Prinsip yang digunakan ILO sebagaidasar kegiatannya adalah perdamaian abadi dapatdicapai jika didasarkan pada keadilan sosial.

ILO sebagai salah satu organisasi perburuhandunia akan memperjuangkan hal-hal berikut ini.a) Penghormatan terhadap hak asasi manusia

(HAM).b) Standar hidup yang lebih baik.c) Kondisi kerja yang manusiawi.d) Kesempatan kerja.e) Keamanan ekonomi.

Adapun produk yang dihasilkan ILO baik berupaperaturan atau kesepakatan antara pengusaha danpekerja, terdiri atas hal-hal berikut ini.a) Batasan lama bekerja ialah 8 (delapan) jam/hari.b) Perlindungan terhadap tenaga kerja wanita (ibu) yang sedang

hamil.c) Pengaturan tentang pekerja anak-anak.d) Peningkatan keselamatan kerja.e) Penciptaan kondisi kerja yang kondusif.

ILO memiliki dua lembaga penting dalam melaksanakankegiatannya yakni Lembaga Studi Perburuhan dan Pusat PendidikanInternasional. Lembaga Studi Perburuhan menyelenggarakanpendidikan dan riset tentang kebijakan sosial dan perburuhan. Adapunpusat pendidikan internasional menyediakan program hasil rancanganpara direktur dan ahli lainnya yang memimpin lembaga kejuruan danteknis.

ILO dalam menjalankan kegiatannya juga menjalin kerja samabaik dengan pemerintah, pengusaha, dan organisasi pekerja. Kerjasama ini dilakukan melalui proyek promosi tenaga kerja, pengembanganSDM, produktivitas, hubungan industri, dan pendidikan bagi pekerja.


Gambar 16.11 Lambang ILO

Indonesia bergabung dalam ILOpada 1950. Sejak itu Indonesia me-mainkan peran aktif dalamorganisasi ini. Indonesia pernahterpilih menjadi anggota DewanPembina ILO (Juni 1975 – Juni 1978).



7 )7 )7 )7 )7 ) UNUNUNUNUNDP (DP (DP (DP (DP (United Nations Development ProgramUnited Nations Development ProgramUnited Nations Development ProgramUnited Nations Development ProgramUnited Nations Development Program)))))UNDP adalah organisasi di bawah PBB yang

bertugas memberikan sumbangan untuk membiayaiprogram-program pembangunan terutama baginegara-negara yang sedang berkembang. UNDPdibentuk pada bulan November 1965.

8 )8 )8 )8 )8 ) UNIDO (UNIDO (UNIDO (UNIDO (UNIDO (United Nations Industrial DevelopmentUnited Nations Industrial DevelopmentUnited Nations Industrial DevelopmentUnited Nations Industrial DevelopmentUnited Nations Industrial DevelopmentOrganizationOrganizationOrganizationOrganizationOrganization)))))UNIDO merupakan organisasi pembangunan

PBB yang bertujuan untuk memajukan perkembanganindustri di negara-negara berkembang yaitu dengan memberikanbantuan teknis, program latihan, penelitian, dan penyediaaninformasi. UNIDO didirikan pada tanggal 24 Juli 1967. UNIDOberkedudukan di Wina, Austria.

Selain organisasi-organisasi ekonomi di atas terdapat pulaorganisasi internasional lainnya yang berkaitan dengan bidangekonomi. Akan tetapi organisasi tersebut tidak berada di bawahnaungan PBB. Berikut ini bentuk-bentuk lembaga internasional dibidang ekonomi.

1 )1 )1 )1 )1 ) OPEC (OPEC (OPEC (OPEC (OPEC (OrOrOrOrOrganization of Pganization of Pganization of Pganization of Pganization of Peeeeetrtrtrtrtroleum Exporoleum Exporoleum Exporoleum Exporoleum Expor ting Countriesting Countriesting Countriesting Countriesting Countries)))))OPEC adalah organisasi negara-negara pengekspor minyak.

OPEC didirikan atas prakarsa lima negara produsen terbesarminyak dunia, yaitu Iran, Irak, Kuwait, Arab Saudi, dan Venezu-ela, pada pertemuan tanggal 14 September 1960 di Baghdad, Irak.OPEC berkedudukan di Wina, Austria.

OPEC mempunyai beberapa tujuan berikut ini.a) Menyatukan kebijakan perminyakan antara

negara-negara anggota.b) Memenuhi kebutuhan dunia akan minyak bumi.c) Menstabilkan harga minyak dunia.d) Menentukan kebijakan-kebijakan untuk me-

lindungi negara-negara anggota.OPEC berupaya menstabilkan harga minyak di

pasar internasional dan menjamin kesinambunganpasokan minyak kepada negara-negara konsumen.Salah satu cara untuk menjaga stabilitas pasar minyakinternasional adalah melalui penentuan kuota (batas tertinggi)produksi minyak berdasarkan kesepakatan negara anggota.Misalnya, apabila permintaan minyak dunia meningkat atau salahsatu negara anggota OPEC mengurangi produksinya, maka negaraanggota OPEC lain dapat secara sukarela meningkatkan produksiminyaknya untuk menghindari lonjakan harga yang tidak terkendali.

Dalam perdagangan internasional, OPEC menguasai 55%minyak dunia. Karena itu OPEC memegang peranan penting dalammasalah perminyakan internasional, terutama dalam hal menaik-

Sumber: www.google.com, 2 Februari 2008Gambar 16.12 Lambang UNDP

Indonesia senantiasa memainkanperan aktif dalam keanggotaannyadan telah beberapa kali menjadituan rumah Konferensi TingkatTinggi (KTT) OPEC. Jabatansekretaris jenderal dan presidenOPEC sudah beberapa kali dipegangoleh orang Indonesia, antara lain Dr.Erlich Sanger (1969), Dr. Subroto(1988 – 1994), dan PurnomoYusgiantoro (2004).



kan dan menurunkan tingkat produksinya. Di samping itu OPECjuga terlibat aktif dalam usaha peningkatan perdagangan internasionalserta koservasi lingkungan.

Negara-negara anggota OPEC antara lain Arab Saudi, Irak,Iran, Kuwait, Venezuela, Nigeria, Uni Emirat Arab, Qatar, Alberia,Indonesia, Aljazair, dan Lybia.2 )2 )2 )2 )2 ) OECD (OECD (OECD (OECD (OECD (Organization for Economic Cooperation and DevelopmentOrganization for Economic Cooperation and DevelopmentOrganization for Economic Cooperation and DevelopmentOrganization for Economic Cooperation and DevelopmentOrganization for Economic Cooperation and Development)))))

OECD merupakan organisasi yang bergerak di bidang kerjasama ekonomi dan pembangunan. OECD didirikan pada tahun 1961.Tujuan OECD adalah membentuk kerja sama ekonomi antarnegaraanggota. Anggota OECD antara lain Amerika Serikat, Autralia,Austria, Kanada, Jepang, Meksiko, Denmark, Italia, Prancis, Jerman,Belanda, Spanyol, Norwegia, Swedia, Swiss, Turki, Slowakia,Polandia, Selandia Baru, Inggris, Luksemburg, Irlandia, Ceko,Portugal, Belgia, Korea Selatan, Finlandia, Hongaria, dan Yunani.

Buatlah kelompok yang terdiri atas 3 – 4 orang. Kemudian diskusikan mengenai peranIndonesia dalam badan kerja sama yang diikutinya! Apakah pengaruhnya bagi Indo-nesia setelah menjadi anggota badan kerja sama tersebut? Kemukakan pendapat kalian!


Dampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalamDampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalamDampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalamDampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalamDampak Kerja Sama Ekonomi Antarnegara dalamPerekonomianPerekonomianPerekonomianPerekonomianPerekonomian IndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaC.C.C.C.C.

Kerja sama ekonomi yang telah dilakukan oleh bangsa Indo-nesia, baik yang sifatnya regional maupun internasional, tentunyaakan memberikan dampak bagi perekonomian Indonesia. Berikutini dampak dari kerja sama ekonomi antarnegara.

1 .1 .1 .1 .1 . Dampak Positif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Positif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Positif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Positif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Positif Kerjasama Ekonomi Internasionalterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negara

a .a .a .a .a . Meningkatkan Keuangan NegaraMeningkatkan Keuangan NegaraMeningkatkan Keuangan NegaraMeningkatkan Keuangan NegaraMeningkatkan Keuangan NegaraKerja sama ekonomi antarnegara dapat memberikan banyak

manfaat bagi Indonesia, salah satunya di bidang keuangan. Melaluikerja sama ini Indonesia memperoleh bantuan berupa pinjamankeuangan dengan syarat lunak yang digunakan untuk pembangunan.Dengan demikian, adanya pinjaman keuangan otomatis dapatmeningkatkan keuangan negara.

b .b .b .b .b . MembantMembantMembantMembantMembantu Meningkatkan Daya Saing Ekou Meningkatkan Daya Saing Ekou Meningkatkan Daya Saing Ekou Meningkatkan Daya Saing Ekou Meningkatkan Daya Saing EkonominominominominomiKerja sama ekonomi dapat menciptakan persaingan yang sehat

di antara negara-negara anggota. Persaingan yang sehat ini dapatdilakukan dengan meningkatkan kemampuan produsen tiap negaradalam menghasilkan produk-produk yang mampu bersaing dengannegara-negara lain. Keberhasilan bersaing suatu negara ditingkatregional dan internasional pada gilirannya akan meningkatkanperekonomian negara yang bersangkutan.


c .c .c .c .c . Meningkatkan InvestasiMeningkatkan InvestasiMeningkatkan InvestasiMeningkatkan InvestasiMeningkatkan InvestasiKerja sama ekonomi antarnegara dapat menjadi cara menarik

bagi para investor untuk menanamkan modalnya di Indonesia.Banyaknya investor yang mau menginvestasikan modalnya diIndonesia dapat menjadi peluang bagi Indonesia untuk meningkat-kan perekonomian dan pembangunan Indonesia. Selain itu,banyaknya investasi dapat juga menambah lapangan kerja baru,sehingga jumlah pengangguran dapat berkurang.

d .d .d .d .d . Menambah Devisa NegaraMenambah Devisa NegaraMenambah Devisa NegaraMenambah Devisa NegaraMenambah Devisa NegaraKerja sama ekonomi antarnegara khususnya di bidang

perdagangan dapat meningkatkan devisa negara. Devisa diperolehdari kegiatan ekspor barang. Semakin luas pasar akan semakin banyakdevisa yang diperoleh negara, sehingga dapat memperlancarpembangunan negara.

e .e .e .e .e . Memperkuat Posisi PerdaganganMemperkuat Posisi PerdaganganMemperkuat Posisi PerdaganganMemperkuat Posisi PerdaganganMemperkuat Posisi PerdaganganPersaingan dagang di tingkat internasional sangat berat. Hal

ini disebabkan adanya berbagai aturan dan hambatan perdagangandi setiap negara. Untuk itu perlu adanya kerja sama ekonomi. Sehinggadalam kerja sama tersebut perlu dibuat aturan per-dagangan yangmenguntungkan negara-negara anggotanya. Dengan demikian adanyaaturan tersebut dapat memperlancar kegiatan ekspor dan impor danmenciptakan perdagangan yang saling menguntungkan. Akibatnyaposisi perdagangan dalam negeri semakin kuat.

2 .2 .2 .2 .2 . Dampak Negatif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Negatif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Negatif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Negatif Kerjasama Ekonomi InternasionalDampak Negatif Kerjasama Ekonomi Internasionalterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negaraterhadap Perekonomian Negara

a .a .a .a .a . Ketergantungan dengan Negara LainKetergantungan dengan Negara LainKetergantungan dengan Negara LainKetergantungan dengan Negara LainKetergantungan dengan Negara LainBanyaknya pinjaman modal dari luar negeri daspat membuat

Indonesia selalu tergantung pada bantuan negara lain. Hal ini akanmenyebabkan Indonesia tidak dapat menggembangkan pembangunanyang lebih baik.

b .b .b .b .b . IntIntIntIntIntererererer vensi Asing Tvensi Asing Tvensi Asing Tvensi Asing Tvensi Asing Terererererhadap Khadap Khadap Khadap Khadap Kebijakebijakebijakebijakebijakan Ekan Ekan Ekan Ekan EkonomionomionomionomionomiIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaIndonesiaSikap ketergantungan yang semakin dalam pada negara lain,

dapat menyebabkan negara lain berpeluang melakukan campur tanganpada kebijakan-kebijakan ekonomi yang dilakukan oleh pemerintahIndonesia. Jika kebijakan-kebijakan yang diambil pemerintah mendapatcampur tangan negara lain, hal ini dapat merugikan rakyat.

c .c .c .c .c . MasuknMasuknMasuknMasuknMasuknyyyyya Ta Ta Ta Ta Tenaga Asing kenaga Asing kenaga Asing kenaga Asing kenaga Asing ke Indonesiae Indonesiae Indonesiae Indonesiae IndonesiaAlih teknologi yang timbul dari kerja sama ekonomi antar-

negara memberi peluang masuknya tenaga kerja asing ke Indonesia.Jika hal ini terjadi tenaga kerja Indonesia menjadi tersingkir dandampak-nya terjadi banyaknya pengangguran.


* Faktor-faktor penyebab timbulnya kerja sama internasional.- Karena adanya persamaan: kesamaan sumber daya alam, kesamaan

keadaan wilayah, dan kesamaan ideologi.- Karena adanya perbedaan: perbedaan sumber daya alam, perbedaan

iklim dan kesuburan tanah, perbedaan ilmu pengetahuan danteknologi, perbedaan ideologi.

* Bentuk-bentuk kerja sama ekonomi antarnegara:- Kerja sama ekonomi bilateral: kerja sama ekonomi antara satu negara

dengan negara tertentu lainnya.- Kerja sama ekonomi regional: kerja sama antara beberapa negara dalam

satu kawasan.- Kerja sama ekonomi internasional: kerja sama antara negara-negara

di dunia dan tidak terbatas dalam satu kawasan.* Badan kerja sama ekonomi antarnegara:

- Badan kerja sama regional di bidang ekonomi terdiri atas ASEAN,AFTA, APEC, EU, EFTA, ADB.

- Badan kerja sama multilateral di bidang ekonomi.* Di bawah naungan PBB: IMF, IBRD, WTO, FAO, ILO, IFC, UNDP,

UNIDO.* Tidak di bawah naungan PBB: OPEC, CGI, OECD.

* Dampak kerja sama ekonomi antarnegara dalam perekonomian Indonesia,yaitu meningkatkan keuangan negara, membantu meningkatkan dayasaing ekonomi, meningkatkan investasi, menambah devisa negara, danmemperkuat posisi perdagangan.

d .d .d .d .d . Mendorong Masyarakat Hidup KonsumtifMendorong Masyarakat Hidup KonsumtifMendorong Masyarakat Hidup KonsumtifMendorong Masyarakat Hidup KonsumtifMendorong Masyarakat Hidup KonsumtifBarang-barang impor yang masuk ke Indonesia mendorong

masyarakat untuk mencoba dan memakai produk-produk impor.Hal ini akan mendorong munculnya pola hidup konsumtif.


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Suatu negara dikatakan melakukan kerja sama ekonomi internasional jika ... .

a. suatu negara menguasai perekonomian negara lainb. suatu negara menguasai perekonomian negara lainc. suatu negara melakukan hubungan dengan negara laind. suatu negara mau menerima perbedaan-perbedaan di bidang ekonomi

negara lain2. Untuk membantu meringankan penderitaan negara-negara yang ditimpa

bahaya kelaparan akibat perang dan bencana alam merupakan tugas dari ...a. IMF c. FAOb. WTO d. IBRD

3. Organisasi OPEC didirikan atas dasar ... .a. perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologib. persamaan kondisi geografis suatu negarac. persamaan sumber daya alamd. persamaan ideologi

4. Salah satu tujuan didirikannya International Monetary Fund (IMF) adalah ... .a. membantu negara anggota yang kesulitan ekonomib. mengurangi atau menghilangkan bea tarif yang menghambat perdaganganc. menghindarkan persaingan untuk membiayai program pembangunan,

terutama bagi negara-negara berkembangd. memberikan sumbangan untuk membiayai program pembangunan,

terutama bagi negara-negara berkembang


Sebuah negara melakukan kerja sama dengan negara lain karena negaratersebut tidak mampu memenuhi kebutuhannya sendiri, sehingga ia harusbekerja sama dengan negara lain. Begitu juga dengan kalian. Kalian tidakbisa hidup sendiri. Janganlah kalian menutup diri dari teman-teman kalianataupun orang-orang yang ada di sekitar kalian. Terbukalah dan bekerjasamalah dengan orang-orang yang ada di sekeliling kalian. Tentunya kalianakan memperoleh banyak manfaat dari semua itu. Akan tetapi ingatlahjangan sampai kalian bekerja sama dalam hal-hal yang tidak baik. Haltersebut tidak akan memberikan manfaat apapun bagi diri kalian, bahkandapat merugikan dirimu sendiri.


5. Berikut ini yang menjadi alasan pembubaran CGI adalah ... .a. Belanda telah mengkritik kebijakan pelaksanaan KBb. CGI melanggar hak asasi di Indonesiac. CGI berubah fungsi menjadi forum politik negara-negara donord. meningkatnya nilai impor bangsa Indonesia

6. Berikut ini pernyataan yang benar tentang lembaga kerja sama Uni Eropa,yaitu ... .a. Uni Eropa merupakan organisasi kerja sama internasional yang terbatas

pada bidang perdaganganb. Uni Eropa merupakan lembaga kerja sama ekonomi antara negara-negara

Eropa yang tidak termasuk MEEc. Uni Eropa merupakan lembaga kerja sama regional di bidang ekonomi

dan politik negara Eropad. Uni Eropa merupakan lembaga kerja sama internasional di bidang pangan

dan politik

7. Lembaga kerja sama internasional yang memberikan bantuan untuk parapengusaha adalah ... .a. IBRD c. UNDPb. ILO d. IFC

8. Salah satu manfaat kerja sama internasional adalah... .a. meratakan hasil dalam negerib. mencukupi kebutuhan dalam negeric. menumbuhkan industri dalam negerid. meningkatkan teknologi antarbangsa

9. Berikut ini bentuk-bentuk kegiatan ILO, kecuali ... .a. memberikan pendidikan bagi para pekerjab. mengatur pertukaran tenaga kerja antarnegarac. menjalin kerja sama dengan pengusaha dan organisasi pekerjad. memperjuangkan standar yang lebih baik bagi pekerja

10. Berikut ini merupakan bentuk kerja sama ekonomi antarnegara, kecuali ...a. perdagangan antarnegarab. Penyelenggaraan dan penerimaan jasa atau penanaman modalc. pinjam meminjam modal antarnegarad. menerima devisa berupa uang asing

11. Berikut ini lembaga kerja sama antarnegara yang diikuti oleh Indonesia yaitu... .a. IMF c. APECb. CGI d. EU

12. Contoh kerja sama Indonesia dengan Singapura di bidang ekonomi adalah...a. tukar menukar pelajarb. kesepakatan dibentuknya kawasan ekonomi khususc. merealisasikan free trade arrangementd. pinjam meminjam teknologi


13. Tujuan pemerintah membatasi barang-barang impor adalah ... .a. meningkatkan konsumsi masyarakatb. menurunkan produksi dalam negeric. menurunkan hasil produksi dalam negerid. meningkatkan jumlah produksi dalam negeri

14. Suatu hubungan kerja sama ekonomi dapat dihentikan apabila ... .a. semakin banyak pengangguranb. penerimaan devisa menurunc. kesepahaman semakin sulit dicapaid. menurunnya tingkat kesejahteran masyarakat

15. Lembaga kerja sama APEC mempunyai tujuan bahwa wilayahnya dapat menjadi... .a. pusat perdagangan internasionalb. pusat penjualan produksi dalam negeric. kawasan perdagangan bebasd. kawasan industri manufaktur

16. Salah satu dampak kerja sama ekonomi adalah meningkatkan produktivitasnegara. Peningkatan produktivitas ini dapat mengurangi ... .a. pengangguran c. devisab. pendapatan negara d. pinjaman

17. Suatu pinjaman disebut pinjaman lunak jika ... .a. jumlah pinjaman sedikit, bunga rendahb. masa pembayaran jangka panjang, bunga rendahc. masa pembayaran jangka pendek, bunga tinggid. masa pembayaran jangka pendek, bunga tinggi

18. Agar Indonesia mampu bersaing dengan produk-produk luar negeri, makaIndonesia sebaiknya ... .a. menambah berbagai jenis produkb. meningkatkan penggunaan tenaga kerjac. menambah modald. meningkatkan kualitas barang

19. Meningkatkan perekonomian negara-negara di bidang keuangan,perdagangan, perindustrian, pertambangan, perbankan, pertanian, jasa, danpembangunan pada umumnya merupakan ... .a. arti kerja sama antarnegarab. arti kerja sama internasionalc. bentuk perdagangan antarnegarad. tujuan kerja sama antarnegara

20. Kerja sama ekonomi antarnegara dimanfaatkan Indonesia sebagai tempat ... .a. promosi untuk menarik investor asingb. untuk meminjam uang sebanyak-banyaknyac. untuk memperkenalkan produk-produk luar negerid. untuk meningkatkan pemanfaatan ahli-ahli luar negeri


B. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apakah tujuan dibentuknya OPEC?

2. Sebutkan faktor perbedaan yang dapat mendorong kerja sama ekonomiantarnegara!

3. Jelaskan dampak kerja sama ekonomi antarnegara dalam perekonomian In-donesia!

4. Indonesia merupakan salah satu negara pemrakarsa ASEAN! Sebutkan peranIndonesia di dalam ASEAN!

5. Mengapa persamaan ideologi dapat melatarbelakangi kerja sama antar-negara? Berikan contohnya!

6. Mengapa Indonesia melakukan kerja sama ekonomi dengan negara lain?

7. Apakah yang menyebabkan Indoensia menghentikan pinjaman dari IMF?

8. Menurut kalian, apa yang harus dilakukan pemerintah agar kerja samaekonomi dengan negara lain dapat terjalin dengan baik?

9. Sebutkan badan kerja sama ekonomi internasional yang diikuti oleh Indo-nesia! Bagaimanakah pengaruhnya dengan bangsa Indonesia?

10. Apakah untuk memajukan perekonomian, Indonesia harus selalu bekerjasama dengan negara lain? Mengapa? Berikan alasan kalian!


agent of change : seseorang atau sekelompok orang yang mendapat kepercayaanmasyarakat untuk memimpin lembaga-lembaga kemasyarakatanyang bertujuan untuk mengubah suatu sistem sosial

angka beban tanggungan : angka yang menunjukkan perbandingan antara banyaknyausia produktif dengan usia tidak produktif

banca : meja yang digunakan oleh para penukar di pasarbank : badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam

bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakatdalam bentuk kredit dan atau bentuk-bentuk lainnya dalamrangka meningkatkan taraf hidup rakyat banyak

barter : perdagangan dengan tukar menukar barangbenua : daratan luas yang berada di permukaan bumiblitzkrieg : serangan kilat yang dilakukan oleh Jerman atas Polandia pada

tahun 1939, mengawali terjadinya Perang Dunia II di kawasanEropa

casus belli : penyebab utama, penyebab khusus atau pemicu dari suatuperistiwa

client : orang yang mempunyai rekening di bank dan mendapat bukucek dari bank

cultural animosity : pengaruh suatu kebudayaan yang saling menolakcultural lag : ketidakseimbangan karena perubahancultural shock : guncangan budaya yang dialami oleh sekelompok orang yang

terkejut karena adanya perubahan budayade fuhrer : sebutan yang diberikan kepada Adolf Hitler dari Jerman,

artinya sang pemimpindemonstration effect : pengaruh kebudayaan yang dapat diterima tanpa paksaandevide et impera : politik mengadu domba atau memecah belah, kemudian

menguasai. Politik ini sering diterapkan oleh VOC ataupemerintah kolonial Belanda untuk menguasai wilayah Indonesia

devisa : alat pembayaran luar negeri atau semua barang yang dapatditerima di dunia internasional sebagai alat pembayaran

diplomasi beras : bantuan beras yang diberikan Indonesia kepada India dalamrangka solidaritas sosial dan mencari simpati dunia untukmendukung perjuangan diplomasi Indonesia

dumping : kebijakan pemerintah dengan menetapkan harga jual di pasardalam negeri lebih mahal daripada harga jual di pasar luarnegeri

ekspor : kegiatan mengirimkan atau menjual barang-barang hasilproduksi dalam negeri ke negara lain

el nino : gejala cuaca berupa penumpukan energi panas di Samudra Pasifikbagian selatan yang menyebabkan udara mengalir ke pusat panassehingga berpengaruh pada iklim di wilayah sekitarnya

GLOSARIUMGLOSARIUMGLOSARIUMGLOSARIUMGLOSARIUM

3 3 93 3 93 3 93 3 93 3 9Daftar PustakaGlosarium

evolusi : perubahan yang terjadi melalui berbagai rentetan kecil dalamjangka waktu yang lama

garis kontur : garis-garis pada peta yang mempunyai nilai ketinggian untukmenggambarkan bentuk permukaan bumi

garis van Mook : garis khayal yang menghubungkan dua daerah terdepan yangdikuasai Belanda sebagai hasil dari agresi militernya

globalisasi : suatu proses masuk ke lingkungan duniaHakko I Chiu : ajaran filsafat Jepang tentang kesatuan keluarga umat manusiaiklim : keadaan rata-rata cuaca dari suatu wilayah yang luas dan

dalam jangka waktu yang lamaimpor : masuknya barang-barang dari luar negerikerja sama bilateral : kerja sama antara satu negara dengan negara tertentukerja sama multilateral : kerja sama yang dilakukan oleh banyak negarakonstituante : dewan atau badan yang bertugas membentuk, menyusun dan

menghasilkan konstitusi (undang-undang dasar)kurosyiwo : arus panas yang menyeberangi Samudra Pasifik memanasi laut

di pantai Barat Kanadala nina : gejala cuaca yang mengakibatkan hujan lebat pada rentang

waktu yang sangat lama sebagai akibat angin pusat berhembusdengan keras dan terus menerus melintasi Samudra Pasifik kearah Australia

leasing : lembaga yang kegiatannya melakukan pembiayaan dalambentuk penyediaan dana atau barang modal dengan tidakmenarik dana secara langsung dari masyarakat

modernisasi : suatu proses transformasi dari suatu perubahan ke arah yanglebih maju atau meningkat di berbagai aspek dalam kehidupanmasyarakat

money changer : tempat untuk jual beli valuta asingMutual Security Act (MSA) : Undang-Undang Keamanan bersama Amerika Serikat tahun

1951. Berdasarkan MSA tersebut AS akan memberi bantuankeamanan (perlengkapan senjata) kepada Indonesia

nasakom : nasionalis-agama-komunis, ajaran Presiden Soekarno yangmengharuskan adanya persatuan “nasional progresifrevolusioner” dengan ketiga golongan politik sebagai porosnya

negara kontinental : negara yang berada di daratan benuanilai intrinsik : nilai atau harga bahan yang digunakan untuk membuat matanilai nominal : nilai yang tertulis pada setiap mataORI : Oeang Repoeblik Indonesiaoyasyiwo : arus dingin yang mengalir ke laut Jepang dari arah Utarapegadaian : suatu lembaga keuangan yang memberikan pinjaman kepada

nasabah dengan jaminan barang atau sesuatu yang berhargapendapatan perkapita : pendapatan nasional neto atas biaya produksi dibagi dengan

jumlah penduduk pertengahan tahunperjuangan diplomasi : perjuangan melalui meja perundinganperjuangan fisik : perjuangan yang mengandalkan kekuatan militer atau senjataperubahan sosial : perubahan fungsi kebudayaan dan perilaku manusia dalam

masyarakat dari keadaan tertentu ke keadaan yang lain


peta kontur : jenis peta khusus yang menggambarkan bentuk tinggi rendahnyapermukaan bumi dengan menggunakan garis-garis tinggi dimana setiap garis mewakili angka yang menunjukkanketinggian suatu tempat dari permukaan laut

peta topografi : peta berskala besar yang menggambarkan kenampakan umumpermukaan bumi secara detail

premi : pertanggungan yang dibayar nasabahpulau : daratan luas yang dikelilingi atau dipisahkan lautrelief : perbedaan ketinggian pada permukaan bumiretooling : penggantianrevolusi : perubahan-perubahan sosial mengenai unsur-unsur kehidupan

atau lembaga-lembaga kemasyarakatan yang berlangsung cepatsamudra : kenampakan muka bumi yang berupa perairan yang sangat

luasseikerei : penghormatan kepada dewa matahari dengan cara membungkuk-

kan badan 90O ke arah matahari terbitsemenanjung : wilayah daratan yang sangat luas yang menjorok ke lauttabungan : simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan menurut

syariah-syariah tertentu yang disepakati, tetapi tidak dapatditarik dengan cek, bilyet giro, dan atau alat lainnya yangdisamakan dengan itu

telegraphic transfer : memindahkan sebagaian atau seluruh rekening di bankkepada seseorang yang ditunjuk yang bertempat di daerah lain

teluk : lautan yang menjorok ke daratantoken money : uang yang nilai intrinsiknya lebih kecil dari nilai nominalnyatonarigumi : rukun tetangga, satuan pemerintahan terbawah yang dibentuk

pada masa pendudukan Jepang untuk mengawasi aktivitaswarga, serta mendukung kebijakan politik dan ekonomi Jepang

uang : alat perantara pertukaran dan pembayaran yang sahgiral : tagihan atau rekening pada suatu bank yang dapat dipakai

sebagai alat pembayarankartal : alat pembayaran yang dikeluarkan oleh pemerintah atau bank

sentral baik berupa logam maupun kertasuang kertas : uang yang bahannya terbuat dari kertas atau bahan lainnyauang logam : uang dalam bentuk koin dan biasanya terbuat dari perunggu,

perak, dan emasvacuum of power : kekosongan kekuasaan, saat Jepang yang berkuasa di Indonesia

menyerah tanpa syarat kepada Sekutu, sementara Sekutu belumdatang di Indonesia

valuta asing : perbandingan nilai antara kedua matawesternisasi : proses peniruan oleh suatu masyarakat atau negara terhadap

kebudayaan dari negara-negara Barat yang dianggap lebihbaik dari budaya daerahnya

zaken kabinet : kabinet ahli

3 4 13 4 13 4 13 4 13 4 1Daftar Pustaka

Abdulsyani. 2002. Sosiologi - Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: PT Bumi Aksara.Agus Dwi Martono. 1998. Kartografi Dasar. Surakarta: Fakultas Geografi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.Album Pahlawan Bangsa. 2004. Jakarta: PT Mutiara Sumber Widya.Andrew Hasan dan Barbara Taylor. 1998. Perancang Muda - Peta. Semarang: PT Mandira

Jaya Abadi.Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional. 2001. Kumpulan Data Kependudukan,

Keluarga Berencana, dan Keluarga Sejahtera. Jakarta: Kantor BKKBN.Curry, Jeffrey E. 2001. Memahami Ekonomi Internasional. Jakarta: Penerbit PPM.Dake, C.A. Antoni. 2006. Sukarno File, Kronologi Suatu Keruntuhan. Jakarta: Aksara Karunia.Depdikbud. 1998. Atlas Indonesia, Dunia, dan Budayanya. Jakarta: Depdikbud.Depdikbud. 1999. Kurikulum 1994 Suplemen GBPP Pelajaran IPS. Jakarta: Ditjendikdasmen.Depdiknas. 2003. Kurikulum 2004 Mata Pelajaran Geografi untuk SMP dan MTs. Jakarta:

Pusat Kurikulum Depdiknas.Depdiknas.2006. Standar Kompetensi dan Komptensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan

Sosial SMP/MTs. Jakarta: Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan.Deplu RI. 2000. Panduan Museum Konferensi Asia Afrika. Bandung: Balitbang Deplu.Encarta Encyclopedia. 2006Fic, Victor M. 2005. Kudeta 1 Oktober 1965, Sebuah Studi Tentang Konspirasi. Jakarta:

Yayasan Obor Indonesia.Hendra Halwani.2005.Ekonomi Internasional dan Globalisasi Ekonomi, Edisi Kedua. Bogor:

Ghalia Indonesia.Herman Darmawi. 2006. Pasar Finansial dan Lembaga-Lembaga Finansial. Jakarta: PT Buana AksaraHimawan Soetanto.2006.Yogyakarta 19 Desember 1948 jenderal spoor versus jenderal

Soedirman. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.http://id.shuoong.com/humanities/h_history/1142367-Pendudukan-Jepang-di-Indonesia.http://id.wikipedia.org.wiki/Gerakan_Non-Blokhttp://id/wikipedia.org/wiki/perbankanhttp:/id/wikipedia.org/wiki/Lembaga Keuangan Bankhttp://id/wikipedia.org/wiki/Uanghttp://id/wikipedia.org/wiki/uang/uang giralhttp://id/wikipedia.org/depositoIda Bagoes Mantra. 2003. Demografi Umum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.Internet. 2004. Wikipedia, Internet Bebas Berbahasa Indonesia, Geografi Asia Tenggara.Internet. 2004. Wikipedia, Internet Bebas Berbahasa Indonesia, Geografi Australia.Internet. 2004. Wikipedia, Internet Bebas Berbahasa Indonesia, Geografi Selandia Baru.James Luhulima. 2005. Hari-Hari Terpanjang Menjelang Mundurnya Presiden Soeharto.

Jakarta: Kompas.Kasmir. 2004. Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya. Jakarta: PT Raja Grafindo PersadaKompas, 13 Desember 2005 hal. 10.Leo Agung S. 2005. “Kerusuhan Sosial di Surakarta 1998” Dalam Kajian Sejarah Mikro Sebagai

Muatan Lokal. Surakarta: UNS Press.

DAFTDAFTDAFTDAFTDAFTAR PUSTAR PUSTAR PUSTAR PUSTAR PUSTAKAAKAAKAAKAAKA


Mabes ABRI. 2000. Tri Komando Rakyat Pembebasan Irian Barat. Jakarta: Pusat Sejarah danTradisi ABRI.

Marwati Djoenet P. & Nugroho Noto Susanto. 1993. Sejarah Nasional Indonesia VI. Jakarta:Balai Pustaka.

Microsoft Encarta Ensiclopedia Deluxe, 2004.Ojong, P.K. 2001. Perang Pasifik. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.Permadi Gandapraja.2004.Dasar dan Prinsip Jakarta Pengawasan Bank.: Gramedia Pustaka

UtamaPollock, Steve. 2000. Jendela Iptek - Ekologi. Jakarta:PT Balai Pustaka.Raillon, Francois. 1989. Politik dan Ideologi Mahasiswa Indonesia dan Pembentukan

Konsolidasi Orde Baru 1966-1974. Jakarta: LP3ES.Redaksi Indonesian Heritage. 2002. Manusia dan Lingkungan. Jakarta: Grolier Internasional.Redaksi Indonesian Heritage. 2002. Margasatwa. Jakarta: Grolier Internasional.Redaksi Indonesian Heritage. 2002. Tetumbuhan. Jakarta: Grolier Internasional.Reid, Anthony. 1974. Indonesian National Revolution 1945-1950. Australia: Longman.Ricklefs, M.C. 2005. Sejarah Indonesia Modern 1200-2004. Yogyakarta: Serambi.Rose, Sussane Van. 2000. Jendela Iptek - Bumi. Jakarta: PT Balai Pustaka.Sadono Sukirno. 2004. Makro Ekonomi Teori Pengantar Edisi Ketiga. Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.Sekretariat Negara. 1981. 30 Tahun Indonesia Merdeka 1945-1949. Jakarta: PT Jayakarta

Agung Offset.–––––––––––. 1981. 30 Tahun Indonesia Merdeka 1950-1964. Jakarta: PT Jayakarta Agung

Offset.–––––––––––. 1981. 30 Tahun Indonesia Merdeka 1965-1973. Jakarta: PT Jayakarta Agung

Offset.–––––––––––. 1981. 30 Tahun Indonesia Merdeka 1974-1975. Jakarta: PT Jayakarta Agung

Offset.Sekretariat Negara. 1994. Gerakan 30 September Pemberontakan PKI. Jakarta: Sekretariat

Negara.Soerjono Soekanto. 2002. Sosiologi, suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.Sumber InternetT. Gilarso. 2004. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro. Yogyakarta: Kanisius.Tim Ensiklopedi. 2006. Ensiklopedi Geografi Jilid 1, 2, 3, 4, dan 5. Terjemahan Indonesia.

Jakarta: PT Lantera Abadi.Tim Ensiklopedi. 2005. Ensiklopedi Umum Untuk Pelajar. Jakarta: PT Ikhtiar Baru van

Hoeve.Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT

Balai Pustaka.Todaro, Michael. 2002. Pertumbuhan Ekonomi Negara-Negara Berkembang. Jakarta: Bumi

Aksara.Totok Budisantoso, Sigit Triandaru.2006.Bank dan Lembaga Keuangan Lain. Jakarta: Salembawww.bps.go.idwww.deplu.go.id.download.asean-selayang-pandang 2007Z.Dunil.2004.Kamus Istilah Perbankan Indonesia Jakarta.: Gramedia Pustaka Utama

3 4 33 4 33 4 33 4 33 4 3Daftar Pustaka

INDEXINDEXINDEXINDEXINDEX

A

Adam Malik 38, 56, 191, 272, 273, 287,296, 297

Agresi Militer Belanda 53, 54, 59, 61,63

Akun 118Akuntan 118asuransi 120, 121, 123ATM 114, 115Asia Tenggara 163, 164, 165, 166, 167,

168, 169, 170, 174, 176, 179, 181,182, 183, 184, 185, 186, 187, 188,191, 192, 193, 194, 195, 196, 197

Afrika 201, 208, 209, 210, 211, 212, 213,222, 227, 230, 231, 233, 234, 235

Amerika 201, 205, 206, 207, 208, 209,221, 222, 223, 226, 230, 233, 234,235

Asia 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207,208, 209, 210, 211, 212, 213, 214,215, 216, 220, 221, 222, 223, 224,229, 230, 231, 233, 234, 235

Australia 201, 202, 216, 217, 218, 219,220, 221, 222, 229, 230, 233, 234,235

ASEAN 284, 294, 295, 296, 297, 298,299, 300, 303, 319, 322, 323, 324,325, 333, 337

Atlantik 284AFTA 322, 324, 325, 333APEC 322, 325, 333Adolf Hitler 44

B

bidang perekonomian 10, 12, 15Benito Mussolini 27BAE 118banca 123bank 97, 103, 104, 105, 106, 107, 108,

109, 110, 111, 112, 113, 114, 115,116, 117, 122, 123, 126, 127

bank sentral 97, 108, 109, 114, 123bank syariah 111, 112, 113bank umum 110, 123Bapepam 118BPR 110bursa efek 117, 118, 119Benua 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206,

207, 208, 209, 210, 211, 212, 213,214, 215, 216, 217, 218, 220, 221,222, 223, 224, 226, 227, 228, 229,230, 231, 232, 233, 234, 235

bilateral 319, 323, 326, 333

C

cek 113, 114common stock 117

D

dana pensiun 120, 121, 122, 123Drs. Moh. Hatta 35diplomasi 52, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 63,

238, 239, 244, 245, 246, 247Dekrit Presiden 65, 69, 70, 71, 72, 75,

78, 79Demokrasi Liberal 68, 70, 73, 75, 76, 78Demokrasi Terpimpin 70, 72, 73, 75, 79devisa 136, 137, 138, 140, 142, 144dumping 141, 142, 144, 147daratan 149, 150, 151, 152, 153, 154,

158, 159dataran rendah 150, 151, 153, 158, 159,

160, 161dataran tinggi 150, 151, 153, 158, 159,

160, 161danau 203, 207, 208, 211, 212, 214, 215,

219, 221, 230, 234Dewan Banteng 256Dewan Gajah 256, 264Dewan Garuda 256Dewan Manguni 256DI/TII 249, 251, 252, 253, 254, 262, 263,

264, 265Dasasila Bandung 289, 290, 300, 302

E

efek 117, 118, 119emisi 118, 119emiten 118, 119ekspor 3, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 17, 19, 21,

22Eropa 201, 202, 208, 209, 211, 212, 213,

214, 215, 216, 220, 222, 223, 228,229, 230, 231, 233, 234, 235

Ellsworth Bunker 242, 247EFTA 326, 333EU 326, 333

F

fasis 26, 27, 28, 38, 44Franklin Delano Roosevelt 284, 301FAO 328, 329, 333, 334, 335

G

giro 108, 110, 113, 114, 124gerilya 52, 56, 63gunung 203, 207, 209, 210, 211, 214,

218, 219, 221, 223, 230, 234

gurun 202, 206, 207, 209, 210, 211, 212,214, 217, 218, 219, 220, 230, 234,235

Golkar 271, 272, 277, 280GNB 284, 291, 292, 293, 294, 300, 302globalisasi 305, 308, 309, 310, 312, 314,

315, 317, 318

H

Hirohito 27

I

impor 14, 16, 18, 21Ir. Soekarno 35, 36, 37investor 119iklim 200, 202, 204, 205, 206, 210, 211,

214, 217, 218, 219, 220, 232, 235Irian Barat 237, 238, 239, 240, 241, 242,

243, 244, 245, 246, 247IBRD 328, 333, 334, 335IFC 329, 333ILO 323, 329, 333, 335IMF 323, 327, 333, 334investasi 324, 325, 329, 332, 333

K

Konferensi Meja Bundar 56, 57, 62, 63Kabinet Ali Sastroamijoyo 69, 77Kabinet Burhanudin Harahap 69Kabinet Djuanda 69, 78Kabinet Natsir 68, 75, 78Kabinet parlementer 70, 75Kabinet Sukiman 69Kabinet Wilopo 69, 78Konsepsi Presiden 78kartu kredit 103, 114kesempatan kerja 119Kustodian 118kuota 141, 144kurs 139, 140, 145kontur 150, 151, 154, 155, 156, 157, 158,

160, 161kawasan 163, 164, 165, 166, 167, 168,

169, 176, 178, 174, 180, 183, 185,189, 190, 191, 192, 193, 194, 195,196, 197, 201, 202, 203, 204, 205,206, 207, 208, 209, 210, 211, 213,214, 215, 216, 217, 218, 219, 220,221, 222, 223, 224, 230, 231, 233,234, 235

kerja sama 191, 193kepulauan 206, 221, 230, 231konfrontasi ekonomi 239, 240, 244, 245,

247konfrontasi militer 245, 246

Index


konfrontasi politik 240, 245Kartosuwiryo 251, 252, 253, 254, 262krisis moneter 267, 274, 275, 278, 281KAA 284, 287, 288, 289, 290, 291, 292,

294, 300, 302kebudayaan 81, 84, 85, 87, 88, 90, 91,

93, 94, 305, 306, 307, 309, 312,313, 315, 316

kerja sama ekonomi 319, 320, 322, 323,326, 327, 331, 332, 333, 334, 335,336, 337

L

leasing 115, 116, 123LKP 118LPP 118

M

modal 117, 118, 119Manifesto Politik 72Manipol 72masyarakat 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87,

88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 305,306, 307, 309, 310, 312, 313, 314,315, 316, 317

money changer 140muka bumi 150, 151, 152, 154, 157,

158, 159, 161Musso 250, 262militer 271, 280, 281modernisasi 305, 306, 307, 310, 312,

314, 315, 316, 317multilateral 323, 326, 327, 333

N

negara berkembang 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9,10, 11, 18, 19, 20, 21, 23

negara maju 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11,12, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23

nilai intrinsik 100, 123nilai nominal 100, 123negara 205, 206, 213, 214, 215, 216,

217, 218, 220, 221, 223, 224, 226,227, 228, 229, 230, 232, 233, 234,235

Nasakom 73Nefo 74

O

Oldefo 74obligasi 117, 119OECD 331, 333OPEC 322, 323, 325, 330, 331, 333, 335Orde Baru 267, 268, 270, 271, 272, 273,

274, 275, 276, 277, 278, 279, 280,281

P

pendapatan perkapita 3, 4, 5, 7, 8, 12,15, 16, 20, 21, 22, 23

perikanan 11, 13, 15, 17, 18, 22perindustrian 13, 16, 17pertambangan 13, 15, 17

pertanian 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17, 21, 22

peternakan 11, 13, 17Perang Dunia 25, 26, 28, 29, 31, 32, 41,

45Perundingan Kalijati 41PETA 37, 40Peta 32, 34, 37, 40, 44, 149, 150, 151,

152, 153, 154, 155, 157, 158, 159,160, 161

Putera 35, 36, 39PKI 70, 73perubahan 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88,

89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 305, 306,307, 308, 309, 312, 314, 315

perubahan sosial 81, 82, 84, 85, 86, 88,89, 90, 91, 92, 93, 94, 95

perubahan sosial budaya 81, 82, 85,86, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95,305, 306, 308, 314

pasar modal 117, 118, 119pegadaian 121, 123Perusahaan Efek 118pialang 119preferred stock 117pegunungan 151, 152, 153, 154, 158,

160, 161peta kontur 150, 151, 154, 155, 157,

158, 160, 161peta topografi 150, 151, 157, 160Potensi Alam 170, 172, 174, 176, 178,

179, 181, 184, 186, 188, 190Potensi Industri 170, 172, 176, 178, 180,

182, 184, 186, 188, 190Potensi Pariwisata 171, 173, 175, 177,

178, 180, 181, 182, 185, 186, 188,190

Potensi Perdagangan 170, 176, 180, 182,184, 186, 188, 190

Potensi Sosial Budaya 170, 172, 174,176, 178, 180, 182, 184, 186, 188,190

pegunungan 203, 207, 210, 211, 214215, 218, 221, 230 234, 235

penduduk 204, 205, 208, 209, 211, 212,215, 220, 221, 231, 233, 235

permukaan bumi 200, 201, 221, 223, 230pulau 200, 204, 217, 230, 231Pepera 237, 242, 243, 244, 246, 247Perjanjian New York 243, 244, 247Pahlawan 259, 261, 265Permesta 256, 257, 258, 262, 265PKI 249, 250, 251, 258, 259, 260, 261,

262, 263, 265PRRI 256, 257, 258, 262, 265pelita 273, 274pembangunan 267, 272, 273, 274, 275,

277, 278, 280, 281PBB 284, 285, 286, 287, 289, 293, 300,

301, 303Perundingan Linggarjati 52, 53, 54,

59, 63Perundingan Renville 54, 59, 62Perundingan Roem-Royen 57, 59, 63

R

Republik Indonesia Serikat 53, 54, 57,58, 62

romusha 36, 38, 39, 40, 42, 45RIS 65, 66, 67, 76, 79revolusi 82, 83, 84, 86, 92, 250, 259,

261, 265Reksadana 118right 117relief 149, 150, 151, 152, 159, 160, 161,

202, 217RMS 254, 255, 262, 265Reformasi 267, 273, 275, 276, 277, 278,

281

S

Supriyadi 40Soedirman 49, 51Sri Sultan Hamengku Buwono IX 51,

55, 58Sumitro Djoyohadikusumo 55, 67saham 117, 119simbol 150, 151, 152, 153, 154, 158,

159, 160, 161sungai 150, 151, 153, 154, 158, 159,

160, 161, 203, 204, 207, 208, 209,210, 211, 212, 214, 215, 219, 221,230, 234, 235

Samudra 199, 200, 201, 202, 206, 209,213, 214, 216, 217, 218, 221, 222,223, 224, 230, 233, 234, 235

suku 208, 212sparatis 256, 257, 262Soeharto 269, 270, 271, 275, 276, 277,

278, 279, 280, 281subsidi 141, 144, 145

T

TKR 49, 50TNI 51, 52, 54, 57, 58, 60 62telegraphic transfer 103, 104Trikora 240, 241, 246tarif 134, 141, 144, 145

U

UUD 1945 66, 67, 71, 72, 73, 75, 78, 79uang 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103,

104, 105, 106, 107, 108, 109, 110,113, 114, 116, 120, 121, 122, 123,124, 125, 127

uang giral 103, 123uang kartal 103, 123uang kertas 99, 102, 103, 122, 123, 127uang logam 99, 102, 103, 122, 123utang jangka panjang 117UNTEA 243, 247

V

van Mook 48, 54valuta asing 136, 138, 139, 140, 144

W

Winston Churchill 284, 301

SMP-MTs kelas09 ips sanusi jono juli mohammad

Education

Transcript of SMP-MTs kelas09 ips sanusi jono juli mohammad