Soalan Kertas 3 Siap

8/17/2019 Soalan Kertas 3 Siap

1/10

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN -------------------

PASIR GUDANG, JOHOR

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2015

KIMIA TINGKATAN 4

Kertas Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama dan tingkatan pada

ruang yang disediakan

2 Kertas soalan ini adalah dalam

dwibahasa

3. Soalan dalam Bahasa Melayu

mendahului soalan dalam Bahasa

Inggeris.

3. Calon dikehendaki membaca maklumata

di halaman 2

ntuk Kegunaan !emeriksa

No.

Soalan

Markah

Penuh

Markah

Diperole

h

" 33

2 "#

$M%&

'

()

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak

IN!ORMATION !OR "ANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

Na#a$%%%%%%%%&&&&&&&&&&&&&

T'( *ata($%%%%%%&&&&&&&&&&&&&&

SULIT

4541+

K'#'a

Kertas

O*ter

2015

2

11


2/10

1. This question paper consists two question : /est'( 1 and /est'( 2& Kertas soalan ini mengandungi dua soalan * Soalan 1 dan Soalan 2.

2. Answer a question. rite !our answer "or all questions in the spaces pro#ided in

this question paper.

$awab semua soalan. $awapan bagi semua soalan hendaklah ditulis pada ruang

yang disediakan dalam kertas soalan ini.$. %ou ma! use equations& diagrams& tables& graphs and other suitable methods to

e'plain !our answer

&nda boleh menggunakan persamaan+ ra,ah+ ,adual gra- dan cara lain yang sesuai

untuk men,elaskan ,awapan anda.

(. The diagrams in the questions are not drawn to scale kecuali din!atakan. a,ah yang mengiri soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

). *arks allocated "or each question or sub+part o" the question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditun,ukkan

dalam kurungan.

,. -" !ou wish to change !our answer& cross out the answer that !ou ha#e done. Then

write down the new answer. $ika anda hendak menukar ,awapan+ batalkan ,awapan yang telah dibuat. Kemudian

tulis ,awapan yang baru.

. %ou ma! use a non+programmable scienti"ic calculator. &nda dibenarkan untuk menggunakan kalkulator sainti-ik yang tidak boleh

diprogramkan./. %ou are ad#ised to spend () minutes to answer /est'( 1 and () minutes "or

/est'(2&

&nda dinasihati supaya mengambil masa /( minit untuk men,awab Soalan 1 dan /(

minit untuk Soalan 2.

1. Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan takat akhir

pentitratan . ajah 1 menghuraikan akti#iti dalam eksperimen ini.

& group o- student carried out an e0periment to determine the end1point o- titration. iagram " describes the actiity in this e0periment.

2


3/10

ajah 1

iagram "

adual 1.1 menunjukkan tiga bacaan buret bagi pentitratan !ang telah dijalankan

dalam Akti#iti -.

Table "." shows the reading o- burette -or the titration that hae been conducted -or

&ctiity I.

$


4/10

adual 1.1

Table "."

adual 1.2 menunjukkan tiga bacaan buret bagi pentitratan !ang telah dijalankan

dalam Akti#iti --.

Table ".2 shows the reading o- burette -or the titration that hae been conducted -or

&ctiity II.

(


5/10

adual 1.2Table ".2

a3 ekod bacaan awal dan akhir buret bagi enam pentitratan di dalam ruang !ang

diberikan dalam jadual 1.1 dan 1.2.

ecord the initial reading and -inal reading o- burette -or the si0 titrations in the

spaces proided in table "." and ".2.

4, markah5marks6

)


6/10

b3 7ina satu jadual !ang merekodkan bacaan awal buret& bacaan akhir buret dan

isipadu asid !ang telah digunakan bagi Akti#iti --.

Construct a table and record the initial reading+ -inal reading and the olume o-

acid used -or &ctiity II.

4$ markah5marks6

c3 7erdasarkan data !ang diperolehi daripada Akti#iti --& kira kepekatan asid sul"urik

!ang digunakan untuk meneutralkan natrium hidroksida.

Based on the data -rom &ctiity II+ calculate the concentration o- sulphuric acid

that is used to neutrali4e the sodium hydro0ide solution.

4$ markah5marks6

d3 8!atakan pemerhatian kepada perubahan warna penunjuk semasa pentitratan

dalam eksperimen.

State the obseration -or the changes in colour o- the indicator during titration in

the e0periment.

....................................................................................................................................

4$ markah5marks6

e3 Asid hidroklorik dan asid sul"urik adalah asid kuat. 7erdasarkan kepada isipadu

purata asid dalam Akti#iti - dan Akti#iti -- di c3& apakah in"eren !ang boleh

dibuat tentang kebesan asid. 7erikan satu sebab bagi jawapan anda.

,


7/10

'ydrochloric acid and sulphuric acid are strong acids. Based on the aerage

olume o- the acid in &ctiity I and &ctiity II in 5c6+ what in-erence can be made

-or the basicity o- acid. 7ie reason -or your answer.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

4$ markah5marks6

"3 7agi Akti#iti --& jika eksperimen diulang dengan menggunakan metil jingga dan

$0.2) cm

asid sul"urik 0.1 mol

$−dm

ditambahkan kepada larutan natrium

hidroksida& n!atakan perubahan warna penunjuk metil jingga.

In &ctiity II+ i- the e0periment repeated using methyl orange indicator and

$0.2) cm

sulphuric acid 0.1 mol

$−dm

s added to the sodium h!dro'ide solution&

state the colour o" the meth!l orange indicator.

....................................................................................................................................

4$ markah5marks6

g3 9ntuk eksperimen ini& n!atakan

8or this e0periment+ state

i3 embolehubah dimanipulasikan : ...............................................................

The manipulated ariable

ii3 embolehubah bergerak balas :................................................................

The responding ariable

iii3 embolehubah dimalarkan :................................................................

The constant ariable

4$ markah5marks6

h3 8!atakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

State one hypothesis -or this e0periment.

....................................................................................................................................4$ markah5marks6

i3 7erikan de"inisi secara operasi takat akhir tindak balas bagi Akti#iti -.


8/10

;i#e the operational de"inition "or the end+point o" titration in Acti#it! -.

....................................................................................................................................

4$ markah5marks6

j3 Kelaskan asid berikut kepada asid kuat dan asid lemah.

Classi-y the -ollowing acids into strong acid and weak acid.

Asid nitrik Asid hidroklorik Asid askorbik Asid "os"orik

9itic acid 'ydrochloric acid &scorbic acid !hosphoric acid

4$ markah5mark 6

/


9/10

2. Tiga pern!ataan di bawah menghuraikan pemerhatian !ang dibuat apabila tiga unsur

bertindak balas dengan air. 9nsur+unsur itu adalah dalam Kumpulan 1 jadual berkala

9nsur.

The three statements below describe the obseration made when three elements reacts

with water. The elements are in group " o- the !eriodic Table o- :lements.

ern!ataan 15Statement " *

. Air itu

kemudian menukar kertas litmus merah ke biru.

!otassium+ K+ moes ery rapidly at random on the sur-ace o- the water. It igntes with

a lilac -lame with a ;pop< and a ;hissing< sound. The water then turns red litmus

paper to blue.

ancang satu eksperimen makmal untuk mengkaji kereakti"an litium& natrium dan

kalium dengan air.

!lan a laboratory e0periment to inestigate the reactiity o- lithium+ sodium+ and

potassium with water.

erancangan anda hendaklh mengandungi aspek+aspek berikut :

=our planning should include the -ollowing aspects *

a3 Tujuan eksperimen &im o- the e0periment

b3 Semua pemboleh ubah

&ll the ariables

c3 ern!ataan hipotesis

Statement o- the hypothesis

d3 Senarai bahan dan radas

?


10/10

%ist o- substances and apparatus

5e6 rosedur eksperimen

!rocedure o- the e0periment

5-6 enjadualan data

Tabulation data

41 markah5marks6

10

Soalan Kertas 3 Siap

Documents

Transcript of Soalan Kertas 3 Siap