7/26/2019 Soalan kuiz subjektif

1/5

Soalan kuiz

Grade 8.00out of 10.00 (80%)

Question1CompleteMark 1.00 out of 1.00

Flag question

Question text

Apakah yang dimaksudkan dengan perkhidmatan?Select one:

A. Perki!matan iala "enis tugasan atau ker"a #ang !ilakukan ole semua pen"a$at a$am

mengikut Perinta Am a& C

. Perki!matan iala "enis tugasan atau ker"a #ang !ilakukan ole seseorang atau

sekumpulan anggota perki!matan a$am selaras !engan penguraian ker"a skim

perki!matann#a.

C. Perki!matan iala "enis tugasan atau ker"a #ang !ilakukan ole pen"a$at a$am apa&ila

!ilantik ole Suruan"a#a Perki!matan A$am.'. Perki!matan iala "enis tugasan atau ker"a #ang !ilakukan ole seseorang atau

sekumpulan anggota perki!matan a$am.

Question2Complete

Mark 1.00 out of 1.00Flag question

Question text

Antara berikut yang manakah bukan syarat lantikan dalam perkhidmatan awam?

Select one:

A. e$arganegaraan Mala#sia

. S#arat aasa Mela#u

7/26/2019 Soalan kuiz subjektif

2/5

C. ela#akan aka!emik

'. ela#akan umur ti!ak kurang !ari 1 taun pa!a ari temu!uga

Question3CompleteMark 1.00 out of 1.00

Flag question

Question text

Seorang pen"a$at a$am #ang tela !isakan !alam "a$atan ingin meletak "a$atan arusla

mengemukakan notis &ertulis.

Select one:

A. seratus !ua pulu ari se&elum peletakan "a$atan itu &erkuat kuasa atau se&ulan ga"i

se&agai ganti notis

. tiga pulu ari se&elum peletakan "a$atan itu &erkuat kuasa atau se&ulan ga"i se&agai ganti

notis

C. enam pulu ari se&elum peletakan "a$atan itu &erkuat kuasa atau se&ulan ga"i se&agai

ganti notis

'. sem&ilan pulu ari se&elum peletakan "a$atan itu &erkuat kuasa atau se&ulan ga"i se&agai

ganti notis

Question4CompleteMark 1.00 out of 1.00

Flag question

Question text

Peraturan Peraturan Pega$ai A$am (Pelantikan* enaikan Pangkat !an Penamatan

Perki!matan) +00, -P.. (A) 1/+00,2. Menurut peraturan terse&ut* pesara &ole !ilantik

semula ke !alam perki!matan a$am. Antara &erikut #ang manaka &ukan prinsip

pelantikan semula terse&ut3

Select one:

7/26/2019 Soalan kuiz subjektif

3/5

A. pelantikan an#a &ole !i&uat atas gre! kenaikan pangkat lantikan mengikut skim

perki!matan #ang &erkenaan kecuali &ukan skim perki!matan #ang memperuntukkan

pelantikan secara lateral

. pelantikan &ole !i&uat sama a!a secara tetap* sementara atau kontrak

C. pesara !isakan siat !an &erkeupa#aan melaksanakan tugas sepenun#a !engan

memuaskan ole suatu panel peru&atan #ang !itu&ukan atas permintaan PM.

'. pelantikan en!akla memenui s#arat4s#arat skim perki!matan "a$atan &erkenaan

Question5CompleteMark 0.00 out of 1.00

Question text

Pega$ai4pega$ai #ang la#ak !ipertim&angkan pemangkuan iala:

i Pega$ai !alam pemin"aman atau pertukaran sementara

ii Pega$ai #ang cuti &ela"ar &erga"i penu* separu ga"i !an tanpa ga"i

iii Pega$ai #ang se!ang !alam prosi!ing tataterti&

i5 Pega$ai #ang tela !itamatkan perki!matan !alam kera"aan

Select one:

A. i* ii !an i5

. i * ii !an iii

C. i !an ii

'. i* ii* iii !an i5

Jawapan no 5 salah

Soalan subjectif

Soalan 1

Apakah yang dimaksudkan dengan pembangunan professional guru?

Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPPB) aalah usaha untuk

melengkapi pembangunan profesionalisme seia aa an mentransformasi

amalan pembangunan profesionalisme berterusan bagi meningkatkan kualiti

guru an pemimpin sekolah serta memperkasa profesion keguruan!

7/26/2019 Soalan kuiz subjektif

4/5

Soalan "

Antara ciri-ciri LADAP ICT yang berkesan adalah seperti berikut ?

1) Pengendali dan peneraju LADAP mempunyai kemahiran serta pengetahuan dalam

mengendalikan peralatan ICT supaya penyampaian dapat dilakukan dengan lancar tapi masalah

teknikal akibat kelemahan faktor manusia.

2) Mengutamakan peranan dan fungsi ICT dalam pendidikan kurikulum dan alat P&P iaitu

seperti penggunaan perisian kursus, internet dan aplikasi.

3) Menekankan penggunaan ICT untuk meningkatkan produktiviti, kecekapan dan keberkesanan

sistem pengurusan. Ini termasuklah sistem aplikasi pengurusan yang membawa kepada

penambahbaikan proses kerja.

4) Kerjasama berpasukan dalam memastikan objektif bersama dapat dicapai.

Jawapan lain seperti perbincangan alam kelas hari ini!

Soalan #

Sila bangunkan pelan tindakan bagi meningkatkan penggunaan Frog VLE dalam PdP di sekolah

anda.

PELAN TINDAKAN BAGI MENIKGKATKAN PENGGUNAAN FROG VLE DALAM PDP

Fokus :

atlamat strategik :

!"

LA#$"V"$"

%&'A"A( )

*&S$"F"#A

S"

+!*E#$"F

S&!E

'

$E(A,

A

SASA'

A(

*A(,#

A ASA

"(-"#A$

+'

#E*AAA

(

1 #a/ian

#eperluan

enentuka

n keperluan

sebenar

berkaitan

kemahiran

dan

kesedian

guru

engetahui

apakan

bentuk

keperluan

guru untuk

men/alanka

n pdp

!ariapa

n

Pentad

bir

,uru

!esar)

Penolon

g #anan

Seming

gu

!arisan

pentadbir

mempuny

ai data

ka/ian yg

sebenar

0

LA-AP

&ntuk ,uru en/alanka

n ladap

mengikut

keperluan

kepada

semua guru

emastika

n guru

mendapat

kemahiran

dan

pengetahua

n

,uru

"$ )

$enaga

Pakar

Semua

,uru

Setiap

dua

bulan

,uru

melibatka

n diri

dalam

LA-AP

Penyeliaan embuat emastika !arisan Semua Sepan/a ,uru

7/26/2019 Soalan kuiz subjektif

5/5

2 dan

pemantaua

n

pemantaua

n dan

penyeliaan

ke atas

guru

semasasesi pdp

n guru

dapat

menggunak

an frog 3le

dalam pdp

pentadb

ir

guru ng tahun dapat

mengapli

kasi

kemahira

n