1

. Latihan semester 3

1) Ada teori menyatakan bahawa penutur-penutur bahasa Melayu berasal daripada golongan

manusia yang diberi nama…

A. Austroasia B. Melanesia C. Austronesia D. Mikronesia

2) "Mereka telah menduduki daerah pantai dan tanah lembah di Asia Tenggara, dan telah

memperlihatkan kepandaian belayar dan bercucuk tanam"

. Kenyataan di atas merujuk kepada… A. Melayu Proto C. Melayu Deutro B. Melayu

Semenanjung D. Melayu Minangkabau\

3) Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa Melayu di Kepulauan Melayu pada

abad ke-13 apabila Islam bertapak di situ ialah:

i) Peranan pendakwah ii) Melaka sebagai pelabuhan yang terkenal iii) Peranan golongan istana

dan pedagang iv) Peranan Persatuan Penulis Asas 50

A. i dan ii sahaja B. i, ii, iv sahaja C. i dan iii sahaja D. i,ii dan iii sahaja

4) Pengiktirafan bahasa Melayu sebagai bahasa Kebangsaan dan bahasa rasmi negara termaktub

dalam Perlembagaan Malaysia artikel…

A. Artikel 125 B. Artikel 152 C. Artikel 251 D. Artikel 215

5) Negara Malaysia termasuk ke dalam negara yang mempunyai…

A. Dwibahasa B. Tribahasa C. Multibahasa D. Ekabahasa

9. Jawapan Latihan Minggu 1 : Sejarah Bahasa Melayu 1.c C 2. C 3. D 4. B 5. C

Latihan 1: Dalam senarai perkataan yang berikut terdapat ejaan yang salah dan yang betul.

Tandakan ejaan yang betul.

1a) deraf 1b) draf

2 a) materialism 2b) materialisme

3a) tulin 3b) tulen

4a) tisis 4b) tesis

5a) perabut 5b) perabot

6a) pelancung 6b) pelancong

7a) semoga 7b) semuga

8a) teknologi 8b) teknoloji

9a) awet 9b) awit

10a) audet 10b) audit

Latihan 2: Dalam ayat-ayat berikut terdapat kesalahan ejaan. Gariskan kesalahan-kesalahan

tersebutdan betulkannya.

2a) Kelinik Gigi Lim

2

2b) Kedai Makan melayu

2c) Khusus aneka feshen pakaian wanita di pimpin oleh guru-guru yang mahir dan

berpengalaman.

2d) Pasukkan badminton negara telah mengambil juru latih dari negara China.

2e) Pusat Istirehat Sukaramai

5. 4. Rajah Tatatingkat Unit Tatabahasa

Latihan :

1) Satuan bunyi terkecil yang boleh membezakan makna dipanggil…

A) Fonem B) Fon C) Morfem D) Kata

2) Pilih susunaturkan tatatingkat unit tatabahasa yang betul.

A) Wacana, ayat , klausa, frasa, kata, fonem, morfem, fon.

B) Wacana, ayat, kata, klausa, frasa, fonem, morfem, fon

C) Wacana, ayat, klausa, frasa, kata, morfem, fonem, fon.

D) Wacana, ayat, klausa, kata, frasa, fonem , morfem , fon.

3) Apakah yang dimaksudkan dengan morfem?

A) unit terkecil yang dapat dipisahkan daripada rangkaian bunyi

B) satuan bunyi terkecil yang dapat membezakan makna.

C) Unit terkecil dalam bahasa yang membawa makna dan tugas tatabahasa.

D) Bentuk bebas terkecil, makna lengkap dan dapat berdiri sendiri dalam ayat.

4) Apakah kata?

i) Bentuk bebas terkecil ii) Makna lengkap

iii) Dapat berdiri sendiri dalam ayat iv) Dapat membezakan makna

A) i, ii, iii

B) i, ii, iv

C) i, ii, iii, iv

D) Semuanya salah

5) Apakah yang berkaitan dengan konsep tatabahasa?

i. Peraturan umum struktur bahasa ii. Meliputi bidang morfologi dan sintaksis iii. Etika

berbahasa iv. Ditandai dengan penanda wacana

A) i, ii, iii, iv B) i, ii, iii, C) i, ii, iv D) semua tidak berkaitan

3

krp 3013 ;UNIT 4:

1. Manakah antara berikut bukan kelompok mata pelajaran dalam KBSR.

A. elektif B. wajib C. teras D tambahan

2 Mata pelajaran yang terkandung dalam Modul Teras Asas KSSR antaranya adalah

seperti berikut kecuali

A. Bahasa Malaysia B . Pen d i d i k a n Mo ra l

C . Pen d id ik an Ja sma n i D. Pendidikan Seni Visual

3 Mata pelajaran yang terkandung dalam komponen Nilai, Kerohanian dan Sikap

antaranya adalah seperti berikut:

I P e n d i d i k a n M u z i k II Pen d i d i k a n Mo ra l

III Pend id i kan J asma n i IV Pendidikan Islam

A.I , II B. II , III C. III , IV D II , IV

4 .Terdapat 6 tunjang dalam mereka bentuk kurikulum KSSR. Salah

satunya ialah:

A. Kemanusia B.Alam dan manusia

C. Perkembang ekonomi D.Imbangan

5 'Proses perkongsian diantara pihak-pihak yang melakukan interaksi tersebut.'

Petikan diatas merujuk kepada maksud bagi .

A Keterampilan diri B Sains dan teknologi

C Komunikasi D Perkembangan Fizikal dan estetika

6. Mata pelajaran yang tergolong dalam komponen Tunjang Perkembangan Fizikal &

Estetika bertujuan untuk

A. untuk kesejahteraan diri dan pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan

apresiasi B.membina sikap, watak dan personaliti murid-murid.

C.memahami persekitaran dengan kesedaran dan tanggung jawab.

D. mendedahkan pengetahuan dan kemahiran untuk murid-murid dapat hidup di tempat

dan

persekitarannya.

7. Antara berikut yang manakah bukan fokus kurikulum bagi murid-murid tahap

2?

A. pengukuhan dan aplikasi 4M B. Persediaan ke sekolah rendah

C. kemahiran asas ICT D. sikap dan nilai

4

8. Dalam kompenen kemanusaian dan perseakitaran mata pelajaran alam manusia

digantikan dengan mata pelajaran berikut kecuali.

A.Pendidikan seni B. Kajian Tempatan

C. Sains D.Kemahiran Hidup