8/22/2019 SOALANPL[1]

1/13

1

/;KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAPeperiksaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian 2009

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDAPERGURUAN(SEKOLAH RENDAH)

PENDIDIKAN LUAR

NO. KOD: PJM 3108 TARIKH : MEI 2009

ANGKA GILIRAN : ___________________________ MASA : 2 Jam 30 minit

PUSAT : ___________________________

ARAHAN KEPADA CALON

1, Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian:

Bahagian A : 20 soalan objektif

Bahagian B : 4 soalan strukturBahagian C : 3 soalan esei

2. Jawab semua soalan Bahagian A dan B serta mana-mana dua soalan dalam Bahagian C.

3. Jawab: Bahagian A pada kertas saranan jawapan yang disediakanBahagian B pada ruangan yang disediakan dalam kertas soalanBahagian C pada kertas jawapan yang disediakan.

4. Semua kertas jawapan hendaklah diikat bersama-sama halaman hadapan ini dan diserahkankepada pengawas apabila masa peperiksaan tamat.

5. Kertas soalan ini akan dikutip apabila masa peperiksaan tamat.

6. Masa tambahan 10 minit diberikan untuk calon membaca soalan sebelum menjawab.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

BAHAGIAN NO. SOALAN / MARKAH JUMLAH

A20 markah 1 - 20

B40 markah

1 2 3 4

C40 markah

1 2 3

JUMLAH KESELURUHAN

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI MUKA SURAT BERCETAK DAN SEHELAI KERTASSARANAN JAWAPAN

Kertas jawapan yang tidak dihantar bersama setelah tamat masa

peperiksaan tidak akan diperiksa

8/22/2019 SOALANPL[1]

2/13

2

Kod : PJM 3108

BAHAGIAN A

Jawab semua soalan

1. Antara aspek kemahiran psikomotor yang perlu difokuskan dalam pendidkan luar

ialah

A. imej tubuh

B. pengamatan

C. pengukuhan

D. pemahaman

2. Pendidikan luar amat sesuai dengan kehendak Kurikulum Bersepadu Sekolah

Rendah (KBSR) kerana pembelajaran merangkumi aspek

A. amali, teori dan simulasi aktiviti

B. jasmani, emosi, rohani dan intelek

C. pembelajaran alam sekitar dan kemahiran

D. tempat sesi pengajaran dan pembelajaran

3. Penyebatian adalah salah satu strategi yang dilaksanakan dalam proses pengajaran

dan pembelajaran dalam pendidikan luar. Aktiviti pembelajaran membaca kompas

adalah berkonsepkan penyebatian mata pelajaran

A. Geografi dan Sains

B. Sains dan Matematik

C. Geografi dan Matematik

D. Matematik dan Bahasa Inggeris

4. Dalam aktiviti perkemahan pendidikan luar, para peserta diingatkan untuk

mengurangkan penggunaan bahan-bahan seperti belerang dan racun serangga

A. kerana mudah menyebabkan kebakaran

B. untuk mengurangkan kesan semerta ke atas kulit

C. untuk meminimumkan impaknya terhadap alam sekitar

D. kerana boleh menyebabkan keracunan makanan peserta

8/22/2019 SOALANPL[1]

3/13

3

Kod : PJM 3108

5. Penerapan nilai murni merupakan satu apsek yang perlu dalam proses pengajaran

dan pembelajaran. Penerapan tersebut hendaklah dilakukan

A. pada penghujung sesi penerangan

B. secara tidak sengaja dan langsung

C secara bersahaja dan tidak langsung

D. pada awal sesi pengajaran dan pembelajaran

6. Para peserta aktiviti pendidikan luar perlu diajar mengenai Formula Kemalangan

Dinamikkerana

A. kebanyakan aktiviti pendidikan luar diadakan di pusat-pusat rekreasi yang

mempunyai syarat-syarat tersebut

B. peserta adalah di bawah pengawasan jurulatih yang bertauliah dan

professional menjalankan tugas dalam aktiviti

C. para peserta perlu tahu dan mengambil langkah-langkah keselamatan untuk

mengurangkan risiko semasa melakukan aktiviti

D. para peserta mempunyai kebolehan fizikal dan mental yang berlainan dan

kurang keupayaan untuk menyertai aktiviti-aktiviti lasak

7. Pemilihan kawasan adalah salah satu daripada aspek yang dapat menentukan

tujuan program pendidikan luar dicapai dengan sepenuhnya. Kawasan aktiviti

hendaklah

A. mempunyai sumber air bersih

B. di tepi laut berdekatan kuala sungai

C. sesuai untuk semua aktiviti yang dirancang

D. berdekatan dengan sumber makanan segar

8/22/2019 SOALANPL[1]

4/13

4

Kod : PJM 3108

8. Aspek kebolehgunaan peralatan dalam program Pendidikan Luar dapat dipastikan

dengan

A. mencuba alatan terlebih dahulu

B. membuat senarai yang lengkap

C. menghubungi penjaga stor dahulu

D. mengadakan mesyuarat jawatankuasa

9. Semasa menilai situasi kecemasan, seseorang yang hendak memberi pertolongan

cemas hendaklah

I. mengaplikasikan prosedur R.I.C.E

II. menghindarkan diri daripada risiko

III. menilai dengan pantas dan tenang keadaan atau tempat peristiewa berlaku

IV. memerhatikan keadaan sekitar dan mengawasi lain-lain bahaya terhadap diri

dan mangsa

A. I, II dan III

B. II, III dan IV

C. I, II dan IV

D. I, III dan IV

10. Tujuan utama kertas cadangan atau kerja program Pendidikan Luar dikemukakan

adalah untuk

A. mendapat kelulusan pihak pengurusan

B. mendapatkan kelulusan pihak kewangan

C. mendapatkan peruntukan makanan dan peralatan

D. panduan pelaksanaan semua ahli jawatankuasa pelaksana

8/22/2019 SOALANPL[1]

5/13

5

Kod : PJM 3108

11. Pendidikan konservasi membolehkan peserta pendidikan luar

A. menjalankan kajian alam sekitar

B. menjalankan kajian flora dan fauna

C. membuat koleksi spesis terancam

D. menghayati kepentingan alam sekitar

12. Menghormati alam semulajadi yang terdapat di bumi kita sebagai benda hidup

dengan memelihara alam sekitar merupakan salah satu prinsip konservasi dalam

pendidikan luar. Prinsip yang dinyatakan adalah prinsip

A. rendah diri

B. kehidupan seimbang

C. perubahan berterusan

D. menghormati alam sekitar

13. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran konservasi dalam pendidikan luar diadakan

untuk menyedarkan manusia betapa pentingnya alam sekitar daripada usaha

mengejar kemajuan dan perubahan. Kesedaran perlu dipertingkatkan supaya

A. alam sekitar menjadi indah dan kondusif untuk semua kehidupan

B. sistem ekologi setempat dapat dijadikan makmal kajian alam sekitar

C. manusia mempunyai tanggungjawab dalam pemeliharaan alam sekitar

D. masalah pencemaran yang semakin berleluasa dapat diminimumkan

14. Kandungan kertas kerja pendidikan luar hendaklah menyatakan tujuan kertas kerja

dikemukakan. Pernyataan dalam tujuan kertas kerja hendaklah merangkumi

A. penerangan tajuk secara ringkas dan bermakna

B. bilangan peserta yang akan menyertai program

C. peranan dan bidang tugas jawatankuasa pelaksana

D. objektif dan matlamat program yang hendak dicapai

8/22/2019 SOALANPL[1]

6/13

6

Kod : PJM 3108

15. Langkah yang betul semasa hendak bermula berkayak adalah

A. berdiri atas cockpit kayak

B. sternman naik kayak dahulu

C.. bowkayak menghala ke arah laut

D. naik kayak dari sebelah starboardside

16. Perkara berikut perlu dipertimbangkan semasa memilih tapak untuk mendirikan

khemah

I. permukaan tanah

II. anak sungai yang bersih

III. arah angin bertiup

IV. keadaan pokok di sekeliling tapak

A. I, II dan III

B. II, III dan IV

C. I, II dan IV

D. I, III dan IV

17. Perkara yang paling penting dalam aktiviti abseiling ialah di mana tali kermantle diikat

atau memasang anchorutama. Aspek-aspek penting bagi pemilihan anchoradalah

I. tempat meletak anchor

II. kekuatan anchor yang dipilih

III. kebolehpercayaan kepada anchor

IV. jarak anchordari jurulatih dan peserta

A. I, II dan III

B. II, III dan IV

C. I, II dan IV

D. I, III dan IV

8/22/2019 SOALANPL[1]

7/13

7

Kod : PJM 3108

18. Syarat utama untuk mengenalpasti habitat dalam kajian flora dan fauna adalah

A. menyenaraikan spesis flora dan fauna yang ada dalam kawasan tersebut

B. dilarang mengganggu ekologi iaitu dengan hanya boleh memerhati sahaja

C. kawasan kajian hendaklah ditanda supaya tidak diganggu oleh orang lain

D. pemerhatian hendaklah dijalankan seminggu selepas tempat dikenalpasti

19. Apabila berada dalam keadaan tidak pasti dengan kedudukan sebenar ataupun

tersesat semasa aktiviti orienteering, teknik yang boleh membantu untuk

mengembalikan kedudukan ialah

A. teknik retreating

B. teknik relocation

C. teknik rereading

D. teknik back bearing

20. Perancangan aktiviti penting bagi melaksanakan program yang selamat. Beberapa

perkara yang perlu diambil semasa menjalankan aktiviti ikhtiar hidup adalah

termasuk

I. cuaca

II. peralatan yang diperlukan semasa aktiviti

III. peralatan persendirian

IV. bilangan peserta yang menyertai

A. I, II dan III

B. II, III dan IV

C. I, II dan IV

D. I, III dan IV

8/22/2019 SOALANPL[1]

8/13

8

No. Koh : PJM 3108 Angka Giliran :_______________________

BAHAGIAN B

(40 MARKAH)

Jawab semua soalan

1. Tujuan pendidikan luar bergantung kepada kehendak penganjur. Terangkan secara

ringkas lima tujuan pendidikan luar diadakan.

i. ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ii. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

iii. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

iv. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

v. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(10 markah)

8/22/2019 SOALANPL[1]

9/13

9

No. Kod : PJM 3108 Angka Giliran :________________________

2. Aktiviti pendidikan luar yang dijalankan perlulah dimaklumkan kepada pihak-pihak

tertentu. Surat-surat kebenaran dan makluman perlu diperolehi sebelum sebarang

aktiviti..

(a) Nyatakan perkara-perkara yang perlukan bantuan, makluman dan kebenaran

berkaitan dengan aktiviti yang dijalankan.

i. _________________________________________________________

ii. _________________________________________________________

iii. _________________________________________________________

iv. _________________________________________________________

v. _________________________________________________________

(5 markah)

(b) Senarai lima contoh pihak yang berkaitan dengan bantuan, makluman dan

kebenaran dalam aktiviti pendidikan luar.

i. pihak polis_____________________________________________________

ii. Jabatan Hutan__________________________________________________

iii. ______________________________________________________________

iv. ______________________________________________________________

v. ______________________________________________________________

(5 markah)

8/22/2019 SOALANPL[1]

10/13

10

No. Kod : PJM 3108 Angka Giliran :________________________

3. Kertas kerja yang baik dapat memberi gambaran yang jelas tentang halatuju aktiviti

yang akan dijalankan. Jelaskan perkara-perkara berikut dengan memberikan contoh

apa yang perlu dinyatakan bagi setiap perkara tersebut.

i. Tujuan kertas kerja

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

ii. Jawatankuasa pelaksana

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

iii. Anggaran perbelanjaan

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

iv. Susunatur atau aturcara

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

v. Peserta

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________(10 markah)

8/22/2019 SOALANPL[1]

11/13

11

No. Kod : PJM 3108 Angka Giliran :________________________

4. Laporan kewangan dalam pendidikan luar akan disediakan oleh bendahari program yang

bertanggungjawab secara keseluruhan tentang kewangan program. Laporan.kewanganadalah laporan yang merekodkan segala sumber pendapatan dan perbelanjaan sebelum,

semasa dan selepas program.

Terangkan dengan member contoh-contoh setiap perkara yang perlu ada dalam laporan

kewangan.

i. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

ii. ______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

iii. ______________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

iv. _____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

v. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

(10 markah)

8/22/2019 SOALANPL[1]

12/13

12

No. Kod : PJM 3108 Angka Giliran :________________________

BAHAGIAN C

(40 Markah)

Jawab mana-mana dua solan sahaja

1. Alatan merupakan barang atau objek yang amat penting dan amat membantu dalam

pelaksanaan program pendidikan luar. Pengurusan alatan atau kelengkapan amat

perlu bagi menjamin ketahanan alatan atau kelengkapan.

(a) Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk memastikan alatan yang

digunakan dalam keadaan baik.

(10 markah)

(b) Jelaskan bagaimana pengurusan keluar masuk alatan dilakukan.

(10 markah)

2. (a) Prinsip konservasi dalam pendidikan luar adalah untuk memberikan

kesedaran pendidikan alam sekitar dalam semua aspek serta memupuk nilai.

Senaraikan serta terangkan secara ringkas lima daripada prinsip-prinsip

tersebut.

(10 markah)

(b) Penilaian dalam program pendidikan luar dapat dilihat daripada pencapaian

individu dalam menguasai elemen-elemen yang menjadi objektif pendidikan

luar. Pelajar akan dinilai oleh jurulatih dan fasilitator dalam setiap aktiviti

berdasarkan tiga elemen. Terangkan tiga elemen tersebut.

(10 markah)

4. Perkara yang paling utama dalam aktiviti perkhemahan adalah memilih tapak

perkhemahan.

Andai kata anda sebagai jurulatih dan ditugaskan untuk memilih tapak perkhemahan,

jelaskan perkara-perkara penting yang perlu diambil perhatian dalam menentukan

tapak yang dipilih adalah sesuai dan selamat.

(10 markah)

8/22/2019 SOALANPL[1]

13/13

13

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAPeperiksaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian 2009

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDAPERGURUAN(SEKOLAH RENDAH)

PENDIDIKAN LUAR

NO. KOD: PJM 3108 TARIKH : MEI 2009

ANGKA GILIRAN : ___________________________ MASA : 2 Jam 30 minit

PUSAT : ___________________________

KERTAS SARANAN JAWAPAN BAHAGIAN A

ARAHAN KEPADA CALON

Bulatkan huruf-hurufdi bawah yang bertepatan dengan saranan jawapan yang difikirkanpaling tepat pada soalan yang dikemukakan.

1. A B C D 11. A B C D

2. A B C D 12. A B C D

3. A B C D 13. A B C D

4. A B C D 14. A B C D

5. A B C D 15. A B C D

6. A B C D 16. A B C D

7. A B C D 17. A B C D

8. A B C D 18. A B C D

9. A B C D 19. A B C D

10. A B C D 20. A B C D