SPM 2003-2010 K2 BAHC S11-S12

download SPM 2003-2010 K2 BAHC S11-S12

of 15

  • date post

    02-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    283
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of SPM 2003-2010 K2 BAHC S11-S12

NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI WILAYAH WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS SPM 2011

KOLEKSI SOALAN SEBENAR SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (2003 2010)KERTAS 2 BAHAGIAN C (SOALAN 11 & SOALAN 12) (CREATIVE AND CRITICAL THINKING) (PROBLEM SOLVING AND DECISION MAKING) (CONCEPTUALIZATION)

Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak

SULITSoalan 11 2003

1511/2

(a) Describe the effects of alcohol consumption on human health. (4M) Terangkan kesan pengambilan minuman beralkohol terhadap kesihatan manusia. (b) A students uniform was dirtied by grease which cleaning a machine in a workshop. Using a scientific principle, explain how he could remove the grease from his uniform. Pakaian seragam seorang pelajar terkena gris semasa mencuci mesin di sebuah bengkel. Terangkan dengan menggunakan prinsip sains bagaimana pelajar tersebut dapat menanggalkan gris daripada pakaiannya. (6M) 2004 (a) Iron is an atomic substance whereas sugar is a molecular substance. State four differences between iron and sugar, based on the substances atomic and molecular properties. Besi ialah bahan atom manakala gula ialah bahan molekul. Nyatakan empat perbezaan antara besi dengan gula berdasarkan sifat bahan atom dengan sifat bahan molekul. (4 M) (b) A student finds that the sugar she kept in a jar has dissolved to form a solution. Explain how to obtain the sugar crystals from the sugar solution. Your explanation should include the following: Seorang pelajar mendapati gula yang disimpan dalam balang telah terlarut Membentuk larutan. Terangkan bagaimana pelajar itu boleh mendapatkan semula hablur gula daripada larutan gula itu. Penerangan anda mestilah mengandungi perkara berikut:

Problem statement [Pernyataan masalah] Name of the method used [Nama kaedah yang digunakan] Steps of the method used [Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam kaedah itu] (6M)

2 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULIT2005 There are two types of change in matter, physical change and chemical change. Terdapat dua jenis perubahan jisim iaitu perubahan fizik dan perubahan kimia. (a) Figure shows the burning of magnesium ribbon in air. Rajah menunjukkan pembakaran pita magnesium dalam udara.

1511/2

State four reasons why the above reaction is considered to be a chemical changes. Nyatakan empat sebab mengapa tindak balas di atas merupakan suatu perubahan kimia. (4M) (b) Figure shows physical changes in three different substances. Rajah menunjukkan perubahan fizik yang berlaku ke atas tiga bahan yang berlainan.

Study the information in Figure and construct the concept of physical change. Your answer should be based on the following steps; Kaji maklumat dalam Rajah dan bina konsep tentang perubahan fizik. Jawapan anda hendaklah berdasarkan langkah-langkah berikut;

3 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

1511/2Identify the information (1M) Mengenal pasti maklumat Identify the common characteristics (2M) Mengenal pasti ciri-ciri sepunya. Relate the common characteristics to the physical changes in order to construct the initial concept (1M) Menghubungkan antara cirri-ciri sepunya dengan perubahan fizik untuk membina konsep awal Given an example of another physical change and a non physical change(1M) Menyatakan satu contoh lain perubahan fizik dan satu contoh bukan perubahan fizik. State the actual concept of physical change (1M) Menyatakan konsep sebenar perubahan fizik

2006 (a) State one difference between the following food processes and give one suitable example of food in each case. Nyatakan satu perbezaan antara pemprosesan makanan berikut dan berikan satu Contoh makanan yang sesuai bagi setiap kes. i) ii) Canning and pasteurization Pengetinan dengan pempasteuran Deep freezing and chilling Penyejukbekuan dengan pendinginan

[ 4 m] (b) You are teenager who is undergoing growth. You are given three types of breads as shown in Diagram. Anda adalah remaja yang sedang mengalami tumbesaran. Anda diberi tiga jenis roti seperti yang ditunjukkan dalam Rajah.

Choose the most suitable bread for your growth. Explain your choice based on the following aspects; Pilih roti yang sesuai untuk tumbesaran anda. Terangkan pilihan anda berdasarkan aspek berikut;

4 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

1511/2Aim of choice Tujuan pemilihan Explanation on the advantages of each type of bread based on the food class and its function Penjelasan tentang kebaikan setiap jenis roti berdasarkan kelas makanan dan fungsinya. List of type of bread according to its priority Senarai jenis roti mengikut urutan keutamaannya The reason for your choice Sebab kepada pemilihan anda [6 m]

2007 (a) Explain the effect of disposal of toxic substances from factories to the environment. Terangkan kesan pembuangan bahan toksik daripada kilang terhadap alam sekitar. (4M) (b) Most domestic waste such as paper is disposed of by open burning. Open burning will cause air pollution. Explain methods to overcome this problem. Kebanyakkan bahan buangan domestik seperti kertas dilupuskan dengan cara pembakaran terbuka. Pembakaran terbuka akan menyebabkan pencemaran udara. Terangkan kaedah untuk mengatasi masalah ini. Your explanation should include the following aspects: Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

Identify the problem Kenal pasti masalah Explain two methods to solve the problem Terangkan dua kaedah penyelesaian Choose the best method and explain your choice. Pilih kaedah terbaik dan jelaskan pilihan anda

(1M) (4M) (1M)

2008 (a) State two differences between artificial active immunity and artificial passive immunity. Give one example of a disease which can be prevented by each type of immunization. Nyatakan dua perbezaan antara keimunan aktif buatan dengan keimunan pasif buatan. Beri satu contoh penyakit yang boleh dicegah oleh setiap jenis pengimunan. (4M) (b) A group of officers from the Health Department were asked to control dengue fever in a residential area.

5 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

1511/2Explain how could they overcome this problem. Sekumpulan pegawai dari Jabatan Kesihatan diarahkan untuk mengawal demam denggi di satu kawasan perumahan. Huraikan bagaimana mereka dapat mengatasi masalah ini. Your answer should include the following: Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:

Identify the problem Kenal pasti masalah Clarification of the problem Penjelasan masalah Suggest four methods to solve the problem Cadangkan empat kaedah untuk menyelesaikan masalah itu

(1M) [1M]

(4M) 2009 (a) State one similarity and three differences between alloys and pure metals Nyatakan satu persamaan dan tiga perbezaan antara aloi dan logam tulen. (4M) (b) Table 11 shows the arrangement of atoms in three types of alloys and pure metals Jadual 11 menunjukkan susunan atom bagi tiga jenis aloi iaitu gangsa, Loyang dan keluli.

Study the information in table 11 and construct the concept of alloy. Your answer should be based on the following steps :

6 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULITKaji maklumat dalam Jadual 11 dan bina konsep aloi. Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut : i) Identify two common characteristics Kenal pasti dua ciri - ciri sepunya ii) Give one other example of an alloy Berikan satu contoh lain bagi aloi iii) Give one example of non-alloy and the reason Berikan satu contoh bukan aloi dan sebabnya iv) Relate the common characteristics to construct the concept of alloy Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep aloi

1511/2

[2marks] [2 markah] [1mark] [1markah] [2marks] [2 markah] [1mark] [1 markah]

2010 (a) State two advantages and two disadvantages of the lead acid accumulator Nyatakan dua kebaikan dan dua keburukan bateri akumulator asid-plumbum. (4M) (b) A student found that the iron spoons in the school laboratory were rusty. Explain how he could prevent the spoons from rusting. Your explanation should include the following aspects : Seorang murid mendapati sudu-sudu besi di makmal sekolahnya telah berkarat. Terangkan bagaimana murid ini dapat menghalang sudu besi daripada berkarat. Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut : Identify the problem Kenal pasti masalah The method used Kaedah yang digunakan Explanation of the method Penjelasan kaedah [1mark] [1 markah] [1mark] [1 markah] [4marks] [1 markah]

7 1511/2 2011 JPNWPKL

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

1511/2

SOALAN 12 2003 (a) Explain four ways to processed and packed food can become spoilt. Terangkan empat cara bagaimana makanan yang telah diproses dan dibungkus boleh menjadi rosak. [4marks] [4 markah] (b) A food wholesaler wants to maintain the freshness of his vegetables and fruits for several days. Explain three methods of storing food. Select the most suitable method and give a reason to support your answer.(6M) Seorang pemborong makanan ingin mengekalkan kesegaran sayur-sayuran dan buah-buahan untuk beberapa hari. Terangkan tiga kaedah penyimpanan makanan. Pilih satu kaedah yang terbaik dan berikan sebab bagi menyokong jawapan anda. [6marks] [6 markah] 2004 (a) State four differences between voluntary action and involuntary action. Nyatakan empat perbezaan antara tindakan terkawal dengan tindakan luar kawal. [4marks] [4 markah] (b) Figure shows several activities conducted by a student. Rajah menunjukkan aktiviti yang dijalankan oleh seorang pelajar. Conducting an experimentMenjalankan eksperimen

WritingMenulis

ActionTindakan

DiscussingBerbincang

ReadingMembaca

Study the above activities. Explain how you would develop a concept based on the informati