Standard 3.1

1
STANDARD 3: PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID 3.1. PENGURUSAN KURIKULUM Terdapat 5 aspek kritikal yang perlu dinilai adalah seperti beri kut: 3.1.1. Ketetapan Pelaksanaan kurikulum Ketetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan. 3.1.2. Pengurusan Matapelajaran Matapelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran. 3.1.3. Pengurusan Program Peningkatan Pencapaian Murid Program peningkatan pencapaian murid diurus untuk menyokong peningkatan prestasi murid 3.1.4. Jadual Waktu Jadual waktu disediakan bagi membolehkan pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan dengan teratur. 3.1.5. Pengurusan Pentaksiran Peperiksaan awam, pentaksiran dan penilaian diurus untuk mengesan pencapaian dan masalah pembelajaran murid

description

SKPM

Transcript of Standard 3.1

Page 1: Standard 3.1

STANDARD 3: PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID 3.1. PENGURUSAN KURIKULUMTerdapat 5 aspek kritikal yang perlu dinilai adalah seperti berikut:

3.1.1. Ketetapan Pelaksanaan kurikulumKetetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan.

3.1.2. Pengurusan Matapelajaran Matapelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

3.1.3. Pengurusan Program Peningkatan Pencapaian MuridProgram peningkatan pencapaian murid diurus untuk menyokong peningkatan prestasi murid

3.1.4. Jadual WaktuJadual waktu disediakan bagi membolehkan pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan dengan teratur.

3.1.5. Pengurusan PentaksiranPeperiksaan awam, pentaksiran dan penilaian diurus untuk mengesan pencapaian dan masalah pembelajaran murid