SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN ...
Transcript of SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN ...
KETI.JA PEN GARAH PEL.AJARAI{ MALAYSIADirector General of Education lvlataysiaAFIAS 8, BLOK E8Level 8, Block EBKOMFLEKS KER,AJAAN PARCEL EGovernment Comflex parcel EPUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUANFederal Government Administrative Centre62604 PUTRAJAYA
Tel: 03-8884 6077Faks: 03-8889 4548Laman Web: www,moe.gov,my
KEA4EbITERTA}iPENDIDIKANMALAYSIT\
KP/KPPM/6 Jtd. 2 Q9)Tarikh: $] November 2016
Semua Ketua BahagianSemua Pengarah Pendidikan Negeri
YBhg. Datuk/DatinlT uanlp uan,
SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIABILANGAN 9 TAHUN 2016
PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MEI{ENGAH SECARABERPERINGKAT-PERINGKAT MULAI TAHUN 2017
TUJUAN
1. Surat pekeliling ikhtisas ini bertujuan memaklumkan pelaksanaan KurikulumStandard Sekolah Menengah (KSSM) secara berperingkat-peringkat di semuasekolah menengah termasuk pendidikan khas bermula dengan murid Tingkatan 1
pada tahun 2017.
LATAR tsELAKANG
2. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) telah dilaksanakan secaraberperingkat-peringkat bermula dengan Tingkatan 1 pada tahun 1ggg. pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 menyarankan KBSMdisemak seiring Kurikulum Standard Sekolah Rendah dengan memberi penekanankepada penguasaan kemahiran abad ke-21 seperti pemikiran kritis, kreatif daninovatif, penyelesaian masalah, dan kepimpinan untuk membolehkan muridbersaing di peringkat global. PPPM 2013-2025 turut mencadangkan KSSMmenggunakan peruntukan masa dalam jam setahun untuk pelaksanaan pengajaran
dan pemb elajaran (PdP).
TAFSIRAN
3. Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) merupakan Kurikulum
Kebangsaan yang digunakan oleh semua sekolah menengah dalam Sistem
Pendidikan Kebangsaan seperti yang diperuntukkan mengikut Seksyen 18 di bawah
Akta Pendidikan 1996 [Akta 550]. Pelaksanaan KSSM menggunakan Dokumen
Standard Kurikulum dan Peniaksiran (DSKP).
PELAKSANAAN
4. Pihak sekolah hendaklah menggunakan DSKP bagi semua mata pelajaran
KSSM termasuk Pendidikan Khas yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM).
5. Peruntukan masa untuk pelaksanaan mata pelajaran KSSM perlu merujuk
lampiran berikut:
5.1
5.2
Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM
Menengah Rendah (Tingkatan 1,2dan 3)- Lampiran 1;
Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM
Menengah Atas - Lampiran 2; dan
Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun
KSSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) - Lampiran 3.
5.3
6. Waktu PdP bagi mata pelajaran KSSM adalah mengikut jam setahun.
Sehubungan dengan itu, jadual waktu sedia ada boleh dilaksanakan. Walau
bagaimanapun bagi Pendidikan Khas, waktu PdP adalah tertakluk kepada
Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013.
7. Bagi pelaksanaan KBSM Tingkatan 2 hingga Tingkaian 5, jadual transisi
peralihan daripada KBSM kepada KSSM adalah seperti di Lampiran 4. Panduan
perubahan masa daripada minit kepada jam untuk semua mata pelajaran bagi Kelas
Peralihan dan KBSM Tingkatan 2hingga Tingkatan 5 adalah seperti di Lampiran 5.
8. Pelaksanaan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi (RBT), Asas Sains
Komputer (ASK), Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK) serta
Pendidikan Moral perlu merujuk lampiran berikuj;
8.1 Pelaksanaan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi atau Asas
Sains Komputer - Lampiran 6;
8.2 Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan
Kesihatan - Lampiran 7; dan
8.3 Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Moral Peringkat Menengah
Rendah - Lampiran 8.
9. Peruntukan masa untuk pelaksanaan mata pelajaran KSSM Sekolah Seni
Malaysia perlu merujuk lampiran berikut:
9.1 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM
Menengah Rendah Sekolah Seni Malaysia (Tingkatan 1, 2 dan 3) -Lampiran g; dan
9.2 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM
Menengah Atas Sekolah Seni Malaysia (Tingkatan 4 dan 5)
Lampiran 10.
10. Pelaksanaan KSSM bagi sekolah yang menggunakan Kurikulum Bersepadu
Dini dan Kurikulum BersepaduTahfiz perlu merujuk lampiran berikut:
10.1 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Rendah (Tingkatan 1, 2
dan 3) - Lampiran 11;
10.2. Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 -Dini Agama) - Lampiran 12;
'10.3 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Mbhengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 -. Dini Sastera)- Lampiran 13;
10.4 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 -Dini Sains) - Lampiran 14;
10.5. Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) Menengah Rendah (Tingkatan 1, 2
dan 3)- Lampiran 15; dan
'10.6 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi
Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5)-' Larnpiran 16;
Pelaksanaan KSSM Pendidikan Khas hendaklah merujuk Lampiran 17.
i2. Pelaksanaan mata pelajaran di bawah KSSM diperkukuh melalui Elemen
Merentas Kurikulum (EMK). EMK merupakan unsur nilai tambah yang boleh
diterapkan dalam PdP. Guru boleh memuat turun panduan pelaksanaan EMK
melalui laman sesawang http://bpk.moe.gov. my.
11.
TARIKH KUAT KUASA
13. Surat Pekeliling lkhtisas ini berkuat kuasa mulai hari pertama sesi
persekolahan tahun 2017 .
TAN GG I.,' NGJAWAB KETUA JABATAN
14. YBhg. Datut</DatiniTuan/Puan hendaklah mengambil tindakan memaklumkan
kandungan surat pekeliling ikhtisas ini kepada pegawai yang bertanggungjawab di
bahagian KPM, iabalan pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah dan pengetua
di bawah pentadbiran YBhg- Datuk/Datin/tuan/puan'
Sekian. Terima kasih.
,.BERKHID UNTUK NEGARA'
(TAN SRI DR. KHAIR BIN MOHAMAD YUSOF)
Ketua Pendaftar lnstitusi Pendidikan dan Guru
merangkap Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
s.k.:
1. YB Menteri Pendidikan Malaysia
2. YB Timbalan Menteri Pendidikan I
3. YB Timbalan Menteri Pendidikan ll
4. Ketua SetiausahaKementerian Pendidikan Malaysia
5. Timbalan-Timbalan Ketua SetiausahaKementerian Pendidikan Malaysia
6. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran MalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia
7. Rektorlnstitut Pendidikan Guru Malaysia
B. Ketua NazirJemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
9. Penasihat Undang-UndangKbmenterian Pendidikan Malaysia
10. Pegawai Perhubungan AwamKementerian Pendidikan Malaysia
. Lampiran 1
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUNKSSM MENENGAH RENDAH (TINGKATAN 1,2 dan 3)
i. * Masa minimum pelaksanaan aktiviti di luar waktu PdP ialah i2jam setahun.ii. ** Dilaksanakan mengikut pilihan murid dengan kelulusan sekolahiii. Pelaksanaan Bahasa Cina Sekolah Conforming tertakluk kepada surat KP(BS)B5O2l151006 (22)
bertarikh 16 November 2000.
BIL. MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
1. Bahasa Melayu 1282. Bahasa lnqqeris 1123, Matematik '1124 Sains 112
Seiarah 64
6.Pendidikan lslam 128Pendidikan Moral 64+*32
MATA PELAJARAN WAJIB
7.Pendidikan Jasmani danPendidikan Kesihatan 64
oO. Geoqrafi 4B
**9. Reka Bentuk dan Teknologi64
Asas Sains Komputer*"10, Pendidikan Seni Visual
32Pendidikan Muzik
MATA PELAJARAN TAMBAHAN
11.
lBahasa lbundaBahasa CinalBahasa Tamil/BahasaI ba n/Ba ha sa Kadazand usun/Bahasa SemaiBahasa AntarabangsaBahasa Perancis/Bahasa JermanlBahasa Jepun/ Bahasa Korea
64
Bahasa Arab di SMKA/KAA/SBPI/SMAP 96
Derhimpunan 16Nota:
Lampiran 2
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUNKSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5)
BIL. MATA PELAJARAN TERASMASA MINIMUM SETAHUN
(JAM}
1. Bahasa Melayu 128
2. Bahasa lnggeris 112
3. Matematik 112
4. Sains 112
5. Sejarah 64
b.Pendidikan lslam 96
Pendidikan Moral 64
MATA PELAJARAN WAJIB
7.Pendidikan Jasmani danPendidikan Kesihatan
64
Perhimpunan16
Lampiran 3
MATA PEI.AJARAN ELEKTIF DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN
KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5)
Nota:i. Pelaksanaan peringkat menengah atas KSSM bermula tahun2020.ii. *Pelaksanaan BahJs a Cina Sekolah Conforming tertakluk kepada surat KP(BS)85021151006 (22)
bertarikh 16 November 2000.iii. "*Pelaksanaan menggunakan guru di luar norma
ELEKTIF BAHASAMASA MINIMUM
SETAHUN(JAM)
ELEKTIF PENGA..'IAN ISLAM
MASAMINIMUMSETAHUN
(JAM)
Bahasa Cina *64 Pendidikan Al Quran danAl Sunnah
96
Bahasa Tamil 64 Pendidikan Syariah lslamiah 96
Bahasa Kadazandusun 64 Tasawwur lslam 96
Bahasa lban 64 Bahasa Arab 96
Bahasa Semai 64
Bahasa Perancis **64
Bahasa Jepun **64
Bahasa Jerman **64
Bahasa Korea *"64
ELEKTIF KEMANUSIA,ANDAN SASTERA
IKHTISAS
MASA MINIMUMSETAHUN
(JAM)EI-EKTIF STEM
MASAMINIMUMSETAHUN
{JAM)
Prinsip Perakaunan 96 Fizik 96
Ekonomi 96 Kimia 96
Perniaqaan 96 Bioloqi 96
Pendidikan Seni Visual 64 Matematik Tambahan 96
Pendidikan Muzik 64 Sains Tambahan 96
Geografi 64 Grafik Komunikasi Teknikal 96
Kesusasteraan Melayu 64 Asas Keiestarian 96
Kesusasteraan lnqqeris 64 Pertanian 96
Kesusasteraan Cina 64 Sains Rumah Tangga 96
Kesusasteraan Tamil 64 Reka Cipta 96
Sains Komputer 96
Sains Sukan 96
Lampiran 4
JADUAL TRANSISI PERALIHAN DARIPADA KBSM KEPADA KSSM
Kohort Tingkatan1
Tingkatan2
Tingjkatan Tingkatan4
Tingkatan5
2017 KSSM
2018 KSSM KSSM:lt '''-.: .:-l:n-;;+rj;jr'r,.:il
'' ' Kllsltlt,r rti';.:..r-:: :. r:r,,r,:t ::.,a i'j,''r:ri )j-:i-
::i ;;.-;:+ii;i "j;:14.:J-ri,,: l :!' :_,i
,,' ,,.(gg'[tr - ,-,
i:--r 1_: ",:L:::::, :., . '
2019 KSSM KSSM KSSM
2020 KSSM KSSM KSSM KSSM
2021 KSSM KSSM KSSM KSSM KSSM
10
Lampiran 5
PANDUAN PERUBAHANMASA DARIPADA MINIT KEPADA JAM UNTUK SEMUA MATA.PELAJARAN BAGI
KELAS PERALIHAN DAN KBSM TINGKATAN 2 HINGGA TINGKATAN 5
Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Kelas Peralihan
i1
BIL, MATA PELAJARAN TERASMINIT
SEMINGGU
MINIMUMJAM
SETAHUN
1. Bahasa Melayu 520 277
2. English Language 200 107
2 Bahasa Cina160 or(J \-J
4. Bahasa Tamil
5. Amalan Bahasa Melayu 440 235
tl. Pendidikan Seni Visual BO 32
7. Pendidikan JasmaniBO cz
B. Pendidikan Kesihatan
Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM Menengah RendahTinqkatan 2 dan 3
BIL. M.ATA PELAJARAN TER,ASMINIT
SEMINGGU
MINIMUMJAM
SETAHUN
1 Bahasa Melayu 240 128
2. Bahasa lnggeris 200 112
3. Matematik 200 112
4 Sains 200 112
( Sejarah 120 64
6. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan BO 32
7.Pendidikan lslam 240 128
Pendidikan Moral 120 64
MATA PELAJARAN WAJIB
B. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan BO 42
o Geografi 120 64
10. Kemahiran Hidup 120 64
*11.Pendidikan Seni Visual
BO 32Pendidikan Muzik
MATA PELAJARAN TAMBAHAN
12.
Bahasa Cina/Bahasa Tamil/Bahasalban/Bahasa Kadazandusun/ BahasaSemai/Bahasa Perancis/Bahasa Jerman/Bahasa Jepun
120 64
Bahasa Arab di SMKA/ KAA/SBPI/SMAP 240 128
Perhimpunari 0.5 16
* Dilaksanakan mengikut pilihan murid dengan kelulusan sekolah.
I2
Mata Pelajaran dan Peruntukan Waktu KtsSM Menengah Atas(Tingkatan 4 dan 5)
Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas(Tingkatan 4 dan 5)
BIL. MATA PELAJARAN TERASMINIT
SEMINGGUJAM
SETAHUN
1. Bahasa Melayu 240 128
2. Bahasa lnggeris 200 112
3. Matematik 200 112
4. Sains 200 112
5. Sejarah 120 64
6. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan BO 32
7.Pendidikan lslam 160 96
Pendidikan Moral 120 64
MATA PELAJARAN WAJIB
8.Pendidikan Jasmani danPendidikan Kesihatan
BO 42
Perhimpunan 0.5 16
ELEKTIF BAI{ASA MINIMUM JAMSETAHUN
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
Bahasa Kadazandusun
Bahasa lban
Bahasa Semai
Bahasa Perancis
Bahasa Jepun
Bahasa Jerman
13
ELEKTIF PENGAJIAN ISLAM MINITSEMINGGU
MINIMUM JAMSETAHUN
Pendidikan Al Quran dan Al Sunnah 160 96
Pendidikan Syariah lslamiah 160 96
Tasawwur lslam 160 96
Bahasa Arab 160 96
Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas(Tingkatan 4 dan 5)
Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas(Tingkatan 4 dan 5)
Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas(Tingkatan 4 dan 5)
ELEKTIF KEMANUSIAANDAN SASTERA IKHTISAS
MINITSEMINGGU
MINIMUM JAMSETAHUN
Prinsip Perakaunan 160 96
EkonomiAs'as 120 64
Perdagangan 120 64
Pendidikan Seni Visual 120 64Pendidikan Muzik 120 64
Geografi 120 64
Kesusasteraan Melayu 120 64
Kesusasteraan I nggeris 120 64
ELEKTIF SAINS & TEKNOLOGI MINITSEMINGGU
MINIMUM JAMSETAHUN
Fizik 160 96
Kimia 160 96
Biologi 160 96
Matematik Tambahan 160 96
Sains Tambahan 160 96
Lukisan Kejuruteraan. 160 96
Teknologi Kejuruteraan 160 96
Sains Pertanian 160 96
Ekonomi Rumahtangga 160 96
Reka Cipta 160 96
lnformation and Communication Technology 160 96
Sains Sukan 160 96
14
LamPiran 6
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN
REKABENTUKDANTEKNoLoGIATAUASASSAINSKoMPUTER
LATAR BELAKANG
KSSM bagi mata Pelajaran Reka
Komputer (ASK) dilaksanakan
Tingkatan 1 Pada tahun 2017 '
PELAKSANAAN
sekolah boleh menawarkan kedua-dua mata pelajaran RBT 'dan ASK' walau
bagaimanapun,muridhanyabolehmemilihsatumatapelajaransahaja'
1. Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi
Mata pelajaran RBT adalah mata pelajaran yang menggantikan mata pelaiaran
Kemahiran HiduP BersePadu (KHB)'
pelaksanaan mata pelajaran RBT menggunakan guru, peralatan dan bengkel
KHB sedia ada. Dasar sedia ada pelaksanaan KHB juga terpakai dalam
pelaksanaan RBT iaitu;
a. Guru RBT diPeruntukkan
bengkel Yang diambil kira
tugas ini.
b. Pelaksanaan jadual
sama.
2. Mata Pelajaran Asas Sains Komputer
ASKadalahpenambahbaikankepadaProgramlnformationandCommunication
TechnologyLiteracy(ICTL).PenawaranmatapelajaranASKmengikutpilihan
murid dan terlakluk kepada kesediaan sekolah' PdP ASK boleh dilaksanakan di
makmal komputer, bilik darjah atau bilik yang bersesuaian. Sekolah yang
bercadang menawarkan mata pelajaran ASK mesti memenuhi syarat dan kriteria
berikut:
Bentuk Dan i"t nofogi (RBT) dan Asas Sains
secara berperingkat-peringkat bermula dengan
satu jam seminggu untuk penyelenggaraan
sebagai waktu mengajar bagi menjalankan
PdPdigalakkanSecaraberterusanpadahariyang
15
a. Perkakasan dan Perisian
Guru harus menyesuaikan kandungan
perisian yang ada di sekolah.
i. Perkakasan
PdP berdasarkan perkakasan dan
Perkakasan dan perisian yang terdapat di sekolahpelaksanaan kurikulum ASK adalah seperti berikut:
. Komputer (PC)IKomputer riba guru
. Komputer (PC)IKomputer riba murid
. VDI Thin Clientl Chromebook
. Pelayan
. Pengimbas
. Mesin Cetak
" Mikrofon dan pembesar suara
. Projektor LCD
untuk menyokong
ii. Perisian
semua perisian yang hendak digunakan di sekorah mesti mempunyai resenyang sah. Sekolah digalakkan memuat turun perisian percuma yangberkaitan dengan mata pela jaran seperti berikut:
Perisian aplikasi Microsoft Office atau StarOffice
Perisian pengaturcaraan Scratch dan python
Program utiliti seperti alat pemain media (windows Media player)
dan perakam bunyi (Sound Recorder)
Guru ASK hendaklah memiliki Diploma/ ljazahl Sarjana Sains Komputer/Teknologi Maklumat atau yang setara.
Murid mesti mempunyai asas literasi komputer.
o
a
b. Guru
c. Murid
t6
Lampiran 7
PELAKSANAAN MATA PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
LATAR BELAKANG
Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK),
berrnula di Tingkatan 1 pada tahun 2017. Mata pe'lajaran Pendidikan Jasmani dan mata
pelajaran Pendidikan Kesihatan digabungkan menjadi satu mata pelajaran. PJPK terdiri
daripada komponen Pendidikan Jasmani dan komponen Pendidika;r Kesihatan.
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKANKESIHATAN
1. Peruntukan masa
a. Peruntukan masa minimum bagi PJPK adalah64 jam setahun.
b. Agihan waktu adalah seperti berikut:
i. Pendidikan Jasmani (PJ): 48 jam setahunii. Pendidikan Kesihatan (PK): 16 jam setahun
c. Penyusunan Jadual Waktu bagi PJPK adalah seperti yang berikut:
i. Peruntukan masa bagi mata pelajaran PJPK adalah 2 jam seminggu bagi
sekolah menengah. Berdasarkan kandungan kurikulum dan peruntukan
masa, PJ dipelajari 3 jam manakala PK dipelajari '1 jam bagi setiap
2 minggu. Penyusunan peruntukan masa bagi PJPK sekolah menengah
adalah seperti dalam Jadual 1.
17
MingguHari
lsnin Rabu1 Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani2 Pendidikan Jasmani Pendidikan KesihatanJ Pendidikan Jasmani Pendidikan JasmaniA Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Jasmani 'Pendidikan Jasmanio Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan7 Pendidikan Jasmani Pendidikan JasmaniB Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan
ilr.
Jadual 1: Contoh Penyusunan Sesi PdP bagi PJPK Sekolah Menengah
ii. Waktu PJ hendaklah dilaksanakan berselang hari dalam seminggu.
Tujuannya adalah supaya murid kerap bergerak aktif melakr-rkan aktiviti
fizikal bagi menepati amalan gaya hidup sihat berdasarkan prinsip
kecergasan fizikal.
Bagi sekolah sesi pagi dan tidak mempunyai gimnasium atau dewan
berbumbung, PdP PJ hendaklah diajar sebelum waktu rehat. Manakala
sekolah sesi petang pula, mata pelajaran ini hendaklah diajar selepas jam
4 petang. Tujuannya bagi mengelakkan murid terdedah kepada cahaya
matahari terik yang boleh menyebabkan kemalangan berpunca dari haba
dan suhu persekitaran yang tinggi.
Guru
i. PJPK bagi sesebuah kelas hendaklah diajar oleh guru yang sama.
ii. PJPK bagi sesebuah kelas hendaklah diajar oleh guru opsyen dalam matapelajaran ini atau yang telah mendapat latihan khas.
iii. Guru PJPK yang opsyen atau khas hendaklah diberi sekurang-kurangnya14 waldu PJPK seminggu.
Pakaian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Pakaian Guru
Memakai kemeja-T berkolar, seluar sukan panjang (Track-Bottom), kasut sukan
dan berstoking.
2.
3.
18
ii. Pakaian Murid
Memakai kemeja-T berkolar atau tidak berkolar, seluar sukan panjang (Track-
Bottom), kasut sukan dan berstoking.
iii. Kelonggaran diberi kepada guru dan murid yang melaksanakan mata pelajaran
PJPK memakai pakaian di para i dan ii sepanjang hari berkenaan termasuk
semasa waktu perhimpunan.
4. Langkah keselamatan
i. Langkah keselamatan murid semasa PdP PJPK di bawah tanggungjawab guru
PJPK adalah seperti berikut:
- Menjaga keselamatan murid semasa PdP PJPK di dalam dan di luar bilik
darjah.
- Bedanggungjawab mengeluar, mengguna dan menyimpan peralatan
sukan walaupun boleh dibantu oleh murid
- Kawasan PdP PJPK hendaklah dalam keadaan yang baik dan terurus.
Bagi tujuan PdP PJPK juga, pihak sekolah hendaklah merujuk Surat
Pekeliling lkhtisas Bilangan 5 Tahun 2016 bertarikh24 Ogos 2016.
5. Peruntukan Geran Per Kapita
PJPK merupakan mata pelajaran yang mempunyai dua disiplin ilmu. Oleh yang
demikian, mata pelajaran ini adalah menggunakan peruntukan PJ dan peruntukan
PK bagi memenuhi keperluan kedua-dua disiplin tersebut.
19
Lampiran 8
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL PERINGKATMENENGAH RENDAH
LATAR BELAKANG
Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Moral, bermula di Tingkatan 1 pada tahun
2017.
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAT- PERINGKATMENENGAI.I RENDAH
Peruntukan masa
a. Peruntukan masa minimum bagi mata pelajaran Pendidikan Moral adalah g6 jam
setahun (64+321.
Agihan masa minimum adalah seperti yang berikut:
i. Pengajaran dan pembelajaran (PdP) - 64 jam setahun
ii. Aktiviti di luar waktu PdP - 32 jam setahun
Pelaksanaan aktiviti di luar waktu PdP merujuk kepada aktiviti pembelajaran
berasaskan projek dan khidmat masyarakat serta pelbagai aktiviti lain yang sesuai
dan selaras dengan kehendak DSKP mata pelajaran Pendidikan Moral. Aktiviti di
luar waktu PdP yang dijalankan hendaklah dirancang dan direkodkan dalam Buku
Rekod Mengajar dan dikira sebagai waktu mengajar. Antara cadangan aktiviti di
luar waktu PdP adalah seperti dalam Jadual 1,2 dan 3.
b.
c.
20
Tinokatan 1
Jadual '1: Cadangan Aktiviti di LuarWaktu PdP bagi Mata Pela jaran Pendidikan Moral
Bit;, Mqsa pngDicadailgkan
1. Kenali Potensi Diri . Mereka cipta bahan setelahmengenal pasti potensi diri sepqrtilukisan, hasil kraf dan sebagainya.
3 jam
2. HubunganKekeluargaan
. Merancang projek untukmengadakan programkekeluargaan.
3 jam
3. Hubunganpersahabatan
. Mengadakan forum bertema'Persahabatan TanpaMengabaikan HubunganKekeluargaan'.
2 jam
4. Kesejahteraan dalamKalangan WargaSekolah
. Mengadakan permainan atausukaneka bagi warga sekolahpelbagai kaum.
3 jam
5. KeselamatanKawasan KediamanTanggungjawabBersama
. Membina model kediaman denganciri-ciri keselamatan secara kreatifdan inovatif.
3 jam
6. SayangiAlam Sekitar
. Mengadakan lawatan ke tamanbotani sekolah atau taman-tamahbotani di luar kawasan sekolahdan menulis refleksi.
. Mereka bentuk model ataulandskap Hutan Bandar.
. Melibatkan diri dalam gotong-royong di sekolah atau di luarsekolah.
3 jam
3 jam
3 jam
7. Etiket di Rumah . Mengadakan aktivitijelajah ilmu(Gallery walk) berkaitan. pelbagaietiket di rumah.
2 jam
8. Ketagihan MembawaMudarat
. Mengadakan pameran minitentang perbuatan ketagihanyang membawa mudarat.
3 jam
9. Rasuah MusuhNegara
. Mengadakan lawatan keSuruhanjaya PencegahanRasuah Malaysia (SPRM),
4 jam
Jumlah Jam 32 jam
21
Jadual 2: Cadangan Aktiviti di Luar Waktu PdP bagi Mata Pelajaran Pendidikan MoralTingkatan 2
BiJ, ,,'Standard ,
,Kahdunqan
1. Agama atauKepercayaanMembentukKeperibadian Diri
o Mengadakan aktiviti Jelajah Mindaberkaitan kesan jika tiadapegangan agama ataukepercayaan dalam membentukkeperibadian diri.
2 jam
2. Tanlgungjawab Diridalam Keluarga
. Mengadakan projek lawatan kerumah orang tua atau rumahkebajikan masyarakat.
41am
a Adab Persahabatan r Mengadakan perbahasan bertajuk'Persahabatan Realiti LebihBermanfaat daripadaPersahabatan Maya'.
2 jam
4. Hidup Berjiran . Melaksanakan projek HariKejiranan.
3 jam
5. MasyarakatPenyayang
. Menjalankan aktiviti mengumpulsumbangan untuk individu yangditimpa musibah.
2 jam
6. Perkhidmatan AwamMenjaminKesejahteraan Hidup
" Menganjurkan lawatan sambilbelajar ke mahkamah, penjara,pejabat pos atau balai polis.
. Mengadakan projek pameranperkhidmatan awam sepertiSuruhanjaya PencegahanRasuah Malaysia.
41am
2 jam
7. Gaya Hidup Sihatdan Selamat
. Mengadakan pameran miniberkaitan pengurusan stress.
. Menyertai sesi senamrobik.
2 jam
1 jam
8. Adab di TempatAwarn
. Mengadakanperbahasanbertemakan pertentangan adabdan budaya generasi iama danbaharu.
2 jam
o Etika dan
Undang-undangSiber
. Projek membina laman web ataublog sendiri dengan mematuhiundang-undang siber.
2 jam
22
:.${4pd61d,,.,Kandungan
rMasa,,YangDicadanqkan
10. Keselamatan JalanRaya
. Mengadakan lawatan ke akademimemandu.
2 jam
11. Lindungi HakWanita,Hak Pengguna,Hak Orang KurangUpaya dan HakPekerja demiKesejahteraanBersama
. Mengadakan Teater Forumtentang Hak Asasi Manusia.
. Menghasilkan r:lsalah yangmengandungi maklumat tentangSuruhanjaya Hak Asasi Manusia.
2 jam
2 jam
J .rmlah Jam 32 jam
Jadual 3: Cadangan Aktiviti di LuarWaktu PdP bagi Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tingkatan 3
, Masa Yang'Dicadangkan
Cadangan Aktiviti
. Mengadakan pameran kesanmengenai mangsa peperangan.
. Teater forum tentang kesanpemusnah an flora dan faunaterhadap kehidupan manusia.
3 jam
2 jam
Anugerah AlamCiptaanTuhan
2 jam
2 jam
. Menyertaiforum bertajuk 'Adatdan Pantang Larang Kaya denganNilai Murni'.
. Fertandingan pakaiantradisional.
Mengekalkan AmalanTradisi Kekeluargaandalam Sesuatu Kaum
. Melaksanakan projek lawatanmuhibah ke rumah anak yatimpelbagai kaum.
Hidup Bersatupadudalam KepelbagaianAgama, Bangsa,Budaya dan Bahasa
Menghasilkan brosur tentangprosedur perkhidmatan olehpelbagai agensi awam.
Perkhidmatan AwamKebaikan Bersama
Melaksanakan projek kitar semuladi sekolah.
5R (recycle, reuse,reduce, rethink andrepair) untuk BumiHijau
Z)
,'standard..,,,Kandungah
TanggungjawabSosial
Mengutip derma untuk membantumangsa malapetaka.
Hindari JenayahJuvenil
Menganjurkan lawaian sambilbelajar ke pusat pemulihan akhlakatau penjara.
Kebebasan Bersuara " Berpidato tentang tajuk'Kebebasan bersuara denganbatasan sebagai asaskeharmonian negara'.
Pelihara Tradisidalam MasyarakatMajmuk
Menganjurkan jamuan muhibahperingkat kelas berteraskantradisi.
Undang-undangKemanusiaanAntarabangsa
. Mengadakan pameran berkaitanmangsa pengabaian/pencabulanundang-undang antarabangsa.
. Membuat projek membantumangsa pencabulan undang-undang kemanusiaanantarabangsa.
Jumlah Jam
.,'
^LA
(TINGKATAN 1, 2 dan 3)
MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
1. Bahasa Melayu 128
2. Bahasa lnggeris 96
J. Matematik 96
4. Sains 96
5. Sejarah 64
ti.Pendidikan lslam 96
Pendidikan Moral 64+*32
MATA PELAJARAN WAJIB
7. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 64
MATA PELAJARAN KESENIAN
B. Seni Visual vb
o Seni Muzik 96
10. Seni Tari .96
11. Seni Teater 96
MATA PELAJARAN TAMBAHAN
12.
Bahasa lbundaBahasa CinaiBahasa Tamil/Bahasalban/Bahasa Kadazandusun/Bahasa SemaiBahasa AntarabanqsaBahasa Arab/Bahasa Perancis/BahasaJerman/Bahasa Jepun/ Bahasa Korea
64
Lampiran 9
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUNKSSM MENENGAH RENDAH SEKOLAH SENI MALAYSIA
Nota:
i. Murid mempelajari kesemua mata pelajaran teras, wajib, mata pelajaran kesenian danmemilih SATU mata pelajaran tambahan.ii. " Masa minimum pelaksanaan aktiviti di luar waktu PdP ialah 32 jam setahun.
25
Lampiran 10
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUK,AN MASA MINIMUM JAM SETAHUN
Nota: Murid mempelajari kesemua mata pelajaran teras, wajib, memiiih SATU bidang pengkhususankesenian (8 -11) dan memilih SATU mata pelajaran elektif.
KSSM MENENGAH ATAS SEKOLAH SENI MALAYSIA NGKATAN 4 dan 5MASA MINIMUMISETAHUN
. '. :::r=.
1. Bahasa Melayu 1282. Bahasa lnggeds 96
3. Matematik 964. Sains 96A Sejarah 64
o.Pendidikan lslam 96
Pendidikan Moral 64
BTL. MATA PELAJARAN WAJIB r:,, .f : '
7. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 64
Flr. ';. :;;iij
B-11
i. LukisanPengkhususanReka Bentuk
96ii. Seiarah & Penqurusan Seni 96iii. Reka Bentuk Kraf 96iv. Reka Bentuk lndustri 96
B-11
i. LukisanPengkhususan
Seni Halus
96ii, Seiarah & Penqurusan Seni 96iii. Seni Halus 2D 96iv. Seni Halus 3D 96
6 44o- tt
LukisanPengkhususan
Komunikasi Visual
96ii. Seiarah & Penqurusan Seni 96iii. Reka Bentuk Grafik 96iv. Multimedia Kreatif 96
8-11
i. Aural & Teori MuzikPengkhususan
Seni Muzik
96ii. Alat Muzik Utama 96iii. Muzik Komouter 96iv. Produksi Seni Persembahan 96
8-11
i. TarianPengkhususan
Seni Tari
96ii. .Koreoqrafi Tari 96iii. Aoresiasi Tari 96iv. Produksi Seni Persembahan 96
B - 11
i. LakonanPengkhususan
Seni Teater
96ii. Sinoorafi 96iii. Penulisan Skrio 96iv. Produksi Seni Persembahan 96
12,
Bahasa lbundaBahasa Cina/Bahasa TamilBahasa AntarabanosaBahasa Arab/Bahasa Perancis/BahasaJerman/Bahasa Jepun/ Bahasa Korea
64
/.o
Lampiran 11
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN BAGIKURIKULUM BERSEPADU DINI (KBD) MENENGAH RENDAH
(TINGKATAN 1, 2 dan 3)
Bit. MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting. 1 Ting.2 Ting. 3
1 Bahasa Melayu 128 128 128
2 Bahasa lnggeris BO 80 BO
3 Matematik BO 80 BO
4 I Sains BO 80 BO
5 Sejarah 32 JZ 32
MATA PELAJARAN WAJIB
6 Pend. Jasmani dan Pend.Kesihatan 48 4B 48
7 Geografi .)aJZ- aa 32
BReka Bentuk dan Teknologi
JZ JZ 32Asas Sains Komputer
oPendidikan Seni Visual
32 JL 32Pendidikan Muzik
MATA PELAJARAN DINI
10 Usul al-Din 64 96 128
11 Al-Syariah BO 80 112
12 Al-Lughah al-'Arabiah al-Mu'asirah 304 272 208
Perhimpunan 16 to 16
27
Lampiran 12
MATA PELAJAR,AN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN BAGIKURTKULUM BERSEPADU DrNr (t(BD)
MENENGAH ATAS (TINGK.ATAN 4 dan 5 - DINIAGAM,A)
Bit.MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting. 4 Ting.5
1 Bahasa Melayu 96 96
2 Bahasa lnggeris 80 BO
J Matematik 80 BO
4 Sains 80 BO
5 Sejarah 4B 4B
M,ATA PEL,AJARAN WAJIB
6 Pend. Jasmani dan Pend.Kesihatan JZ JZ
MATA PELAJARAN ELEKTIF
-70I -()
Maksimum mana-mana dua mata pelajaranelektif seperii di Lampiran 3
64 - 192 64 - 192
MATA PELAJARAN DINI
I Usul al-Din 128 128
10 Al-Syariah 128 128
11 Al-Lughah al-'Arabiah al-Mu'asirah 128 128
12 Manahij al-'Ulum al-lslamiyah 48 48
13 Al-Adab wa al-Balaghah 80 BO
Perhimpunan 16 16
28
Lampiran 13
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN BAGI
M E N E N G ff Th11?K 'o?X?ii,l"Y" ? T 1 SR iA AS TE RAI
Bit. MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting. 4 Ting. 5
1 Bahasa Melayu 96 96
2 Bahasa lnggeris BO 80
3 Matematik BO BO
4 Sains 80 80
5 Sejarah 4B 4B
6
MATA PELAJARAN WAJIB
Pend. Jasmani dan pend.Kesihatan 32 2t
MATA PELAJARAN ELEKTIF
7-10 Maksimum mana-mana empat matapelajaran elektif seperti di Lampiran 3
64 - 384 64 - 384
MATA PELAJARAN DINI
11 Usul al-Din 128 I 128
12 Al-Syariah 128 128
13 Al-Lughah al-'Arabiah al-Mu'asirah 128 128
Perhimpunan 16 16
29
Lampiran 14
M.ATA PELAJARAN DAN PERUNTUK,AN MASA MINIMUM JAM SETAHUN BAGIKURIKULUM BERSEPADU DINI (KBD)
MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5 - DlNl SAINS)
Bir MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting. 4 Ting. 5
AI Bahasa Melayu 96 96
2 Bahasa lnggeris BO 80
3 Matematik 80 BO
4 Sejarah 4B 48
M,ATA PELAJARAN WAJIB
5 Pend. Jasmani dan Pend.Kesihatan 32 32
MATA PELAJARAN ELEKTIF
6-9Maksimum mana-mana emPat mataoelaiaran elektif STEM seperti di Lampiran 3
96 - 384 96 - 384
MATA PELAJARAN DINI
10 Usul al-Din 128 128
11 Al-Syariah 128 128
12 Al-Lughah al-'Arabiah al-Mu'asirah 128 128
Perhimpunan 16 16
JU
Nota:
Lampiran 15
MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN BAGIKURTKULUM BERSEPADU TAHFTZ (KBT)
MENENGAH RENDAH (T|NGKATAN 1,'Z dait s)
i. *Pelaksanaan mata pelajaran Hifz al-Quran dicadangkan seperti berikut:a. Tahdhir- 6.30 pagi hingga 7.00 pagib. Tasmik/ MurajaahlFiqh Ayat - 7.30 pagi hingga 9.30 pagic. Tahriri Hafazanl Hafazan Baharu -7.00 malam hingga 9.00 malam
Bit_ MATA PELAJARAN TERAS" MASA MINIMUM SETAHUN
(JAM)
Ting. 1 Ting. 2 Ting. 31 Bahasa Melayu 128 128 1282 Bahasa lnggeris BO s0 BO
J Matematik 80 80 804 Sains 80 80 BO
5 Sejarah 32 3l JZ
6 Pendidikan lslam 96 ,rl16MATA PELAJARAN WAJIB
7 | Pend. Jasmani dan pend.Kesihatan I m
J
48
8 Geografi 32 32 32
I Reka Bentuk danTeknologi32 32
Asas Sains Komputer
10Pendidikan Seni Visual
32 JZ aaPendidikan Muzik
11 Bahasa Arab 96 Vf) 96
MATA PELAJARAN TAHFIZ
12 i.Hifzal-Quran 32olszoltzo13 Maharat al-Quran 64 64 64
Perhimpunan 16 16 16
31
Lampiran 16
M ArA P E t-A J A R^'L"All6i[ ilTr',##f X $3 +X,lTiy ?*b+i.
s E rA H u N B A G I
MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5)
Nota:i. *Pelaksanaan mata pelajaran Hifz al-Quran dicadangkan seperti berikut:
a. Tahdhir - 6.30 pagi hingga 7.00 pagib. Tasmi[</ Murajaah/Fiqh Ayat - 7.30 pagi hingga 9.30 pagi
. c. Tahriri Hafazanl Hafazan Baharu - 7.00 malam hingga 9.00 malam
Bit. MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting. 4 Ting. 5
1 Bahasa Melayu 96 96
2 Bahasa lnggeris 80 BO
3 Matematik 80 80
4 Sains 80 BO
5 Sejarah 4B 4B
6 i Pendidikan lslam 96 96
,MATA PELAJARAN WAJIB
7 Pend. Jasmani dan Pend. Kesihatan 32 32
MATA PEL.AJARAN ELEKTIF
8-11 Maksimum mana-mana lima mata pelajaranelektif sepedi di Lampiran 3
64 - 480 64 - 480
MATA PELAJARAN TAHFIZ
12 *Hifz al-Quran 320 320
13 Maharat al-Quran 80 80
Perhimpunan to 16
J1,
Lampiran 17
PELAKSANAAN KSSM PENDIDIKAN KHAS
LATAR BELAKANG
KSSM Pendidikan Khas, dilaksanakan secara b6rperingkat-peringkat bermula denganTingkatan 1 pada tahun 2017. KSSM Pendidikan Khas ini diguna pakai oleh semuamurid berkeperluan khas (MBK) yang berada di tahap kefungsian sederhana danrendah' MBK berkefungsian tinggi yang berada di Program lnklusif akan mengikutiKSSM. Walau bagaimanapun, MBK berkefungsian tinggi boleh juga dibenarkanmernilih untuk mengikuti KSSM pendidikan Khas.
1. TAHAP KEFUNGSIAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS (MBIO
A. Murid Berkeperluan pendidikan Khas (MBK) Berkefungsian Tinggi
MBK Berkefungsian Tinggi bermaksud MBK yang berpotensi dan mampumengikuti kurikulum arus perdana di sekolah pendidikan khas dan sekolahharian biasa.
B. Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBl$ tserkefungsian Sederhana
MBK Berkefungsian Sederhana bermaksud MBK yang berupaya menguasaikemahiran asas literasi dan numerasi dan berupaya dari segi bahasa dankomunikasi, sosio emosi, tingkah laku, dan psikomotor.
c. Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBtg Berkefungsian Rendah
MBK Berkefungsian Rendah
ketidakupayaan kognitif dan,
bahasa dan komunikasi, sosio
bermaksud MBK yang mempunyai kombinasi
satu atau lebih ketidakupayaan yang melibatkan
emosi, tingkah laku, dan psikomotor.
33
2. MAT.A PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA
i) Mata pelajaran dan peruntukan masa MBK tahap kefungsian sederhana(Kemahiran Vokasional) seperti di Jadual 1.
Jadual 1: Mata Pelajaran Dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun PendidikanKhas - MBK Tahap Kefungsian Sederhana (Kemahiran Vokasional) -
Nota:i. *Mata pelajaran Kemahiran Asas Vokasional (KAV) dipelajari di Tingkatan 1. Sekolah boleh
menawarkan 2 mata pelajaran KAV. Murid hanya memilih satu daripada mata pelajaran yangditawarkan dan perlu meneruskan bidang kemahiran yang sama bermula di Tingkatan 2 hinggiTingkatan 5.
ii. "" Mata pelajaran Kemahiran Vokasional Spesifik (KVS) dipelajaridiTingkatan 2hingga 5. Sekolah boleh menawarkan2 mata pelajaran KVS. Murid hanya memjlih satu daripada matapelajaran yang ditawarkan. Murid yang lulus dan memenuhi syarat yang ditetapkan oleh JabatanPembangunan Kemahiran (JPK) akan menerima sijil Kemahiran Malaysia (sKM).
tanlh 5
BIL MATA PELAJARAN TERAS
MASA MINIMUM SETAHUN(JAM)
Ting.1
Ting.2
Ting.3
Ting.4
Ting.5
1 Bahasa Melayu Komunikasi 4B 48 4B 4B AATU2 English for Communication 5Z 32 32 32 323 Matematik 32 32 32 JI 324 Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar 32 JZ JI JZ JI5 Pendidikan lslam / Pendidikan Moral BO 80 BO 80 80o Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 48 4B 4B 4B 487 Pendidikan Seni Visual /Pendidikan Muzik 32 JZ JI 32 32o Penqurusan Diri 64
MATA PELAJARAN KEMAHIRANo Asas Masakan
KemahiranAsas
Vokasional384
Asas JahitanAsas TanamanAsas AkuakulturAsas MultimediaAsas RefleksoloqiAsas Pembuatan Perabot
1".
'' , Penvediaan dan Pembuatan Makanan
KemahiranVokasional
Spesifik448 448 448 448
Pembuatan RotiPembuatan PastriServis Makanan dan MinumanPembuatan Pakaian WanitaTanamanAkuakulturMultimedia VisualRefleksoloqi Kaki, Tanqan dan TelinqePembuatan Perabot
11 Perhimpunan 16 16 16 16 16JUMLAH t 768 768 768 768 768
34
ii) Mata pelajaran dan peruntukan masa MBK tahap kefungsian rendah seperti diJadual 2.
Jadual 2: Mata Pelajaran Dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun pendidikanKhas - MBK Tahap Kefungsian Rendah - (Tingkatan t hingga 5)
MATA PELAJARAN TER,AS
MASAMINIMUMSETAHUN
n Kehi*"Komunikasi***Pendidikan Sahsiah***"Pendidikan Seni dan ahteraan
* MATA PELAJARAN KEMAHIRANAsas MasakanAsas JahitanKraf - Seni Kraf AnvamanKraf - Seni Kraf BatikKraf - Seni Kraf ManikAsas Pertanian - PerkebunanAsas Pertanian - Pemeliharaan HaiwanPerkhidmatan dan Pen kusanPerkhidmatan dan Penyelenggaraan - MendobiPerkhidmatan dan Pe len - Mencuci kenderaanPerkhidmatan dan Pen raan - PencetakanPerkhidmatan dan P -PePerhimpunanJUMLAH
PengurusanNota:
i."PrDiri
Kehidupan mengandungi komponen Kemahiran Manipulatif dan pengurusan
ii' "*Komunikasi mengandungi komponen Bahasa Melayu, Bahasa lnggeris dan Matematikiii. ***Pendidikan Sahsiah mengandungi komponen Pendidikan lslam dan pendidikan Moraliv. **""Pendidikan Senidan Kesejahteraan mengandungi komponen Pendidikan Jasmani dan
Pendidikan Kesihatan, Pendidikan Muzik dan pendidikan seniVisualv. Sekolah boleh menawarkan 3 kemahiran daripada seharai mata pelajaran kemahiran di
atas' Murid memilih sekurang-kurangnya satu mata pelajaran yang ditawarkan [tertaklukkepada Peraturan-Peraturan (pendidikan Khas) 20131.
3. KAEDAH PELAKSANAAN
i) KSSM Pendidikan Khas dilaksanakan
perjawatan guru, peralatan dan bengkel
ada.
ii) Bilangan maksimum MBK tahap kefungsian sederhana bagi setiap kelas adalah
seramai B orang. Sekiranya terdapat .lebih permintaan, pihak sekolah
dibenarkan untuk membuka lebih darjpada satu kelas. Bagi MBK tahap
kefungsian rendah, bilangan murid bagi setiap kelas bergantung kepada norma
perjawatan yang d itetapkan.
ii) Kaedah pentaksiran bagi mata pelajaran teras dan kemahiran adalah seperti
berikut:
dengan menggunakan peruntukan
Kemahiran Hidup Bersepadu sedia
KategoriKefungsian
MBK
Kaedah Pentaksiran/Mata Pelajaran
Mata Pelajaran Teras Mata Pelajaran Kemahiran
Ting.1 Ting.2-5 Ting.1 Ting.2-5
Sederhana
PentaksiranSekolah
PentaksiranSekolah
PentaksiranSekolah "
sijilKemahiranMalaysia(sKM)
Rendah Pentaksiran Sekolah
iv) Penilaian bagi Sijil Kemahiran Malaysia
Tingkatan 2 hingga 5 untuk mendapatkan
Pembangunan Kemahiran (JPK).
(SKM) hanya
pengiktirafan
akan bermula di
daripada Jabatan
JO