t1l Watak Perwatakan Jenis Istana Menanti Bab 4-9 1303

2
Mata pelajaran Bahasa Melayu Kelas 1L Tarikh 13/03/2014 Masa 6.45 - 8.05 Tempoh 80 minit Tajuk Novel Istana Menanti : Watak perwatakan / Istana Menanti bab 4-9 Objektif Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat : 1. Menceritakan kembali sinopsis bab 4 -9 dengan lancar. 2. menyatakan 4 jenis watak yang terdapat dalam komsas. 3. menghuraikan watak perwatakan 4 watak yang terdapat dalam novel Istana Menanti Hasil Pembelajaran Fokus Utama 10.2 Aras 1 (ii) Fokus Sampingan 5.2 Aras 1 (i) Strategi / Aktiviti 1. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas. 2. Guru memilih beberapa pelajar untuk menceritakan kembali sinopsis bab dengan baik. 3. Guru menerangkan jenis watak yang terdapat dalam komsas. 4. Pelajar mengaitkan jenis watak dengan novel yang dipelajari. 5. Guru menerangkan cara / panduan untuk menulis watak perwatakan. 6. Pelajar menulis watak perwatakan yang terdapat dalam novel dengan bimbingan guru. 7. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan guru. Sistem Bahasa Frasa nama Kemahiran Bahasa Membaca, mendengar, dan menulis Ilmu Sosiobudaya Nilai Ketaatan KBT Konstruktivisme

description

hg

Transcript of t1l Watak Perwatakan Jenis Istana Menanti Bab 4-9 1303

Page 1: t1l Watak Perwatakan Jenis Istana Menanti Bab 4-9 1303

Mata pelajaran Bahasa MelayuKelas 1LTarikh 13/03/2014Masa 6.45 - 8.05Tempoh 80 minitTajuk Novel Istana Menanti : Watak perwatakan / Istana Menanti bab 4-9Objektif Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat :

1. Menceritakan kembali sinopsis bab 4 -9 dengan lancar.2. menyatakan 4 jenis watak yang terdapat dalam komsas.3. menghuraikan watak perwatakan 4 watak yang terdapat dalam

novel Istana Menanti Hasil Pembelajaran Fokus Utama

10.2 Aras 1 (ii)

Fokus Sampingan5.2 Aras 1 (i)

Strategi / Aktiviti 1. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.2. Guru memilih beberapa pelajar untuk menceritakan kembali

sinopsis bab dengan baik.3. Guru menerangkan jenis watak yang terdapat dalam komsas.4. Pelajar mengaitkan jenis watak dengan novel yang dipelajari.5. Guru menerangkan cara / panduan untuk menulis watak

perwatakan.6. Pelajar menulis watak perwatakan yang terdapat dalam novel

dengan bimbingan guru.7. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan guru.

Sistem Bahasa Frasa namaKemahiran Bahasa Membaca, mendengar, dan menulisIlmu Sosiobudaya Nilai Ketaatan KBT KonstruktivismeRefleksi