7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 1/6

TAJUK 2: GURU DAN PERUNDANGAN

Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993

Matlamat

• 

Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap, beramanah & bertanggungjawab.•  Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih drpd kepentingan mereka sendiri.

•  Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam.

•  Menghukum pegawai yg melakukan kesalahan atau melanggar peraturan.

Secara umum, Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan atatertib! "##$ (pindaan

%%! mengandungi peraturan-peraturan seperti berikut'

•  Peraturan mengenai tatakelakuan serta larangan kesalahan khusus.

•  anggungjawab serta tugas kawalan & pengawasan tatatertib.

•  Pr)sedur &tindakan tatatertib.

•  *ukuman tatatertib.

•  Peruntukan pelbagai yg berkaitan.

Peraturan-peraturan atakelakuan dan atatertib Secara +mum '

•  Peraturan 4(1)

  Sentiasa memberikan kesetiaan kpd ang di-Pertuan Ag)ng, negara & kerajaan.

  itegah bersubahat dgn musuh egara.

  itegah memb)c)rkan rahsia egara.

  itegah memperkecil dasar serta tindakan kerajaan.

  itegah berlak)n dlm /ilem yg memburukkan egara.

•  Peraturan 4(2)

  idak b)leh membelakangkan tugas demi kepentingan peribadi.

  idak b)leh berkelakuan kepentingan peribadi bercanggah dgn kepentingan awam.  idak b)leh menggunakan kedudukan utk kepentingan peribadi.

  Menjaga nama baik pr)/esi)n.

  Perlu cekap & sentiasa berusaha menyelesaikan tugas.

  0ujur, amanah & bertanggungjawab.

  idak b)leh menggunakan pengaruh untuk memberi tekanan dlm meny)k)ng sebarang tuntutan

untuk diri sendiri )rang lain.

  Melaksanakan apa yg disuruh & tidak cuai dlm melaksanakan tugas.

Tatakelakuan yang Ditegah ama ekali atau !"leh Dibuat dengan Kebenaran

•  Peraturan 4A (#angguan ek$ual)

idak b)leh melakukan gangguan seksual terhadap )rang lain. 1angguan seksual adalah'

  Segala keadaan yang akan menyebabkan sese)rang yg waras tersinggung, terhina atau tergugat.

  idak terhad kpd perlakuan di tempat kerja atau dlm waktu kerja.

  ermasuk kpd perbuatan menyatakan sesuatu pernyataan yg bersi/at seksual kepada atau di

hadapan )rang.

  idak kira sama ada lisan, bertulis apa jua perbuatan yg bersi/at seksual kpd )rang lain.

•  Peraturan % (Peker&aan 'uar)

•  ertakluk kepada tatakelakuan yang berkaitan dengan pekerjaan luar. idak b)leh mengambil

bahagian dalam apa jua urusan berkaitan dgn kerja luar. (dib)lehkan dengan kebenaran ketua jabatan!. Ketua jabatan b)leh tidak membenarkan jika'

7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 2/6

  lm waktu pejabat semasa menjalankan tugas rasmi

  idak menjejaskan kebergunaan sbg pegawai awam.

  idak bercanggah dgn kepentingan perkhidmatan awam.

•  Peraturan 23 (Ketidakhadiran Tanpa uti)

  2ermaksud se)rang pegawai tidak hadir untuk apa-apa temp)h masa dan di tempat sepatutnyabeliau hadir untuk tugas rasmi. lm erti kata lain, guru dilarang tidak hadir ke sek)lah tanpa cuti.

  2)leh dikenakan tindakan tatatertib.

  3)nt)h ' pegawai tidak berada di tempat kerja selepas mengetip kad perakam dan muncul semula

pada waktu petang.

•  Peraturan 23 (Peraturan-peraturan 'ain ang !erkaitan)

Antara peraturan yang ditetapkan'

  Perlu mematuhi etika pakaian.

  ilarang menggunakan apa% jenis dadah kecuali yg dipreskripsikan )leh pengamal perubatan.

  idak b)leh menerima apa% hadiah daripada indi4idu atau kumpulan yg mempunyai kepentingan

peribadi.

  Membuat pengisytiharan harta setiap 5 tahun sekali.

  ilarang terlibat dgn perhutangan yg serius & tidak b)leh meminjamkan wang kpd pihak lain dgn

mengenakan /aedah atau cagaran lain.

  ilarang membuat pernyataan awam secara lisan bertulis berhubung dgn dasar, rancangan &

keputusan kerajaan.

  idak dibenarkan terlibat dgn kegiatan p)litik. Perlu mendapat kebenaran daripada Ketua

Pengarah Perkhidmatan Awam atau ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran.

indakan atatertib

Sebagai penjawat awam, guru hendaklah mematuhi peraturan yg termaktub dlm undang% danperlanggaran akan menyebabkan tindakan tatatertib dikenakan. Satu jawatankuasa akan dibentuk

tidak kurang daripada % angg)ta & angg)ta jawatankuasa penyiasat adalah mereka yg menjawat

 jawatan lebih tinggi drpd mereka yang disiasat. *ukuman yg dikenakan termasuklah'

•  Amaran (diberi secara lisan & bertulis )leh ketua jabatan!.

•  enda atau lucut hak em)lumen"(denda yang dikenakan tidak b)leh melebihi amaun yang sama

banyak dgn em)lumen bagi tujuh hari pegawai berkaitan. enda atau lucut hak em)lumen dip)t)ng

daripada em)lumen bulanan pegawai &dimasukkan dalam hasil kerajaan.

•  angguh pergerakan gaji (tiada pergerakan gaji dalam temp)h hukuman!.

•  urun 1aji (gaji turun secara mendatar, tidak melebihi tiga pergerakan gaji, temp)h hukuman

tidak kurang daripada dua belas bulan dan tidak lebih tiga puluh enam bulan!.

•  urun pangkat (dijalankan )leh pihak berkuasa tatatertib!.

Akta Pendidikan 199*

Peraturan-peraturan baru mulai " 0anuari "##6 '

  Peraturan% Pendidikan (Kurikulum Prasek)lah! "##78

  Peraturan% Pendidikan (Peperiksaan n Penganugerahan

  Sijilipl)ma P)liteknik! "##78

  P9aturan% Pendidikan (Peperiksaan, Penilaian n Persijilan!

  (Maktab Pendidikan 1uru! "##78

  Peraturan Pendidikan (Kursus Pengajian n Pr)gram :at.!

(Maktab Pendidikan 1uru! "##78

7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 3/6

  P9aturan% Pend (Kurikulum Kursus Pengajian Pr)gram

:atihan i P)liteknik! "##78

  Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan! "##78

  Peraturan% Pendidikan (Pendidikan Khas! "##78

  Peraturan Pendidikan (Penilaian Peperiksaan! "##78

  Peraturan% Pendidikan (Penilaian Peperiksaan! (Pindaan!"##68  P9aturan% Pendidikan (Penda/taran ;nstitusi Pendidikan! "##7.

K)nsep '

  Sebagai persediaan menghadapi perubahan pendidikan abad ke-%".

  Suatu Akta untuk mengadakan peruntukan bagi pendidikan dan bagi perkara-perkara yang

berkaitan dengannya. <$"hb isember "##7=

  Perundangan pendidikan yang lengkap, dikemas kini dan bersi/at /uturistik.

  Memenuhi aspirasi wawasan %%.

  ilaksanakan melalui Sistem Pendidikan Kebangsaan '

  2ahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.

  Misi untuk menghasilkan satu sistem pendidikan bertara/ dunia.

  Menegaskan ilmu penentu utama arah tujuan egara dan penyelamat bangsa.

  2erperanan penting dalam menjayakan wawasan egara dan mencapai tara/ egara maju.

  Selaras dengan asar Pendidikan Kebangsaan yang berlandaskan >alsa/ah Pendidikan Kebangsaan.

  Matlamat pendidikan egara 'memb)lehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan

nilai murni.

  Selaras dengan Kurikulum Kebangsaan dan prinsip ?ukun egara.

  Ambil kira prinsip am ' murid harus dididik mengikut hasrat ibu bapa masing-masing.

Sistem Pendidikan Kebangsaan '

 

Pendidikan rendah  Pendidikan menengah @ rendah & tinggi

  Pendidikan lepas menengah

  Pendidikan tinggi @ dipl)ma & ijaah

  Pendidikan lain @ teknik & p)liteknik

  Pendidikan guru

Sek)lah '

a!  Sek)lah 2antuan Kerajaan

-  erima sumbangan m)dal dan sumbangan bantuan penuh.

b!  Sek)lah 0enis Kebangsaan

-  2ahasa pengantar utama @ (2ahasa 3ina atau 2ahasa amil!

-  2ahasa Kebangsaan dan 2ahasa ;nggeris @ mata pelajaran wajib.

c!  Sek)lah Kebangsaan

-  2ahasa pengantar utama @ 2ahasa kebangsaan.

-  2ahasa ;nggeris @ mata pelajaran wajib.

-  Pengajaran 2ahasa 3ina dan 2ahasa amil disediakan.

d!  Sek)lah swasta

-  Pembiayaan sepenuhnya dilakukan )leh pihak persendirian.

7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 4/6

e!  Sek)lah Kerajaan

-  itubuhkan dan diselenggarakan sepenuhnya )leh kerajaan.

Pendidikan Khas '

emp)hnya tidak b)leh kurang daripada temp)h minimum pendidikan rendah dan menengah.

Kurikulum yang ditetapkan perlu patuhi kurikulum kebangsaan.Kurikulumnya hendaklah munasabah dari segi praktiknya.

Pengajaran Agama Selain Agama ;slam '

  Murid tidak b)leh ikuti pengajaran agama selain agama dianutinya.

  Sek)lah b)leh laksanakan pengajaran agama selain A. ;slam.

  Pengajaran agama lain b)leh diikuti dengan keiinan ibu bapanya secara bertulis.

  Peruntukan tidak b)leh dibiayai )leh kerajaan.

Akta +K, 2.

2A*A1;A ;B

Penggalakan an Pembangunan Kualiti *idup an Kesejahteraan Crang Kurang +paya

2ab " ' Keb)lehaksesan

2ab % ' *abilitasi an ?ehabilitasi

2ab $ ' Kesihatan

2ab D ' Perlindungan Crang engan Ketidakupayaan

  ang eruk2ab 5 ' Keadaan 2erisik) an Kecemasan

  Kemanusiaan

2ab E ' Am

!ab 1 / Keb"lehak$e$an

•  Akses kpd rekreasi, sukan & santai

•  Akses kemudahan, ameriti (keselesaan!, perkhidmatan & bangunan awam

•  Akses kemudahan pengangkutan awam

•  Akses pendidikan @ b)leh lanjutkan pelajaran

•  Akses pekerjaan @ majikan layan sama rata

•  Akses maklumat, k)munikasi & tekn)l)gi

•  Akses kpd kehidupan berbudaya @ t4, teater

!ab 2 / 0abilita$i Dan ehabilita$i

•  *abilitasi & rehabilitasi (pemulihan!

•  Perkhidmatan di rumah, kediaman & s)k)ngan k)muniti lain @ elakkan pengasingan CK+

•  *abilitasi & rehabilitasi @ supaya dapat berdikari secara maksimum

!ab 3 / Ke$ihatan

•  Akses kesihatan

• 

Pencegahan drpd berlakunya ketidakupayaan selanjutnya•  Pengadaan pers)nel kesihatan @ khidmat jurupulih

7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 5/6

!ab 4 / Perlindungan +rang Dengan Keupayaan ang Teruk

•  Perlindungan sepanjang hayat & sistem s)k)ngan s)sial

•  Pengertian F)rg dgn ketidakupayaan teruk9 @ bergantung sepenuhnya pada )rg lain utk kehidupan

asas

!ab % / Keadaan !eri$ik" Dan Keema$an

•  Akses kepada bantuan @ dapatkan bantuan sama rata cth kemalangan

!ab * / Am

•  Pencegahan anam)li @ hapuskan kesulitan yg disebabkan akta terdahulu

•  Kekecualian & peralihan

•  Kuasa membuat peraturan - menteri

•  Akta Pihak berkuasa Awam "#D6

•  Perlindungan thdp tindakan guaman & pr)siding undang%

•  Perkara yang dilakukan dlm menjangkakan akta ini diperbuat

>)kus Akta alam 2idang Pendidikan

Keb)lehaksesan Pendidikan Cku

"!  CK+ tidak b)leh dikecualikan daripada sistem pendidikan umum atas asas ketidakupayaaan

%!  kanak% CK+ tidak b)leh dikecualikan daripada pendidikan pra sek)lah, rendah, menengah & tinggi

atas asas kesetaraan dengan )rang kanak-kanak upaya termasuk latihan 4)kasi)nal &

pembelajaran sepanjang hayat.

$! 

Kerajaan & penyedia pend swasta hendaklah memb)lehkan-  )rang & kanak% kurang upaya melanjutkan pelajaran, sedia penyesuaian munasabah dengan

keperluan )rang & kanak% )ku dari segi antara lain, prasarana, kelengkapan & bahan pengajaran,

kaedah pengajaran, kurikulum & bentuk s)k)ngan lain yang memenuhi pelbagai keperluan )ku

D!  Kerajaan dan penyedia pendidikan swasta hendaklah mengambil langkah yang sesuai untuk

memb)lehkan )rang G kanak% )ku pelajari kemahiran hidup & pembangunan s)sial bagi

memudahkan penyertaan penuh & setara mereka dalam pendidikan termasuk '

a. +tk mudahkan pembelajaran 2raille, skrip alternati/, kaedah agumentati/ & alternati/,

cara & /)rmat k)munikasi & kemahiran )rientasi & m)biliti & mudahkan s)k)ngan rakan sebaya &

pement)ran.

b. Mudahkan pembelajaran bahasa isyarat Malaysii & penggalakan identiti linguistik k)muniti)rg pekak

c. pastikan pend )rg & khususnya kanak% yg buta, pekak atau pekak-buta disampaikan dalam

bahasa, kaedah dan cara k)munikasi yang paling sesuai bagi indi4idu & dalam persekitaran yang

memaksimumkan pembangunan akademik & s)sial

Peraturan-peraturan Pendidikan

(Pendidikan Kha$) 199

7/21/2019 TAJUK 2 - EDU 3093

http://slidepdf.com/reader/full/tajuk-2-edu-3093 6/6

Murid 2ekeperluan khas @ murid yg diperakui ahli perubatan, ahli )ptik, audi)l)gipsik)l)gi sama

ada kerajaan atau tidak

•  Ketidakupayaan penglihatan

•  Ketidakupayaan pendengaran

•  Ketidakupayaaan pertuturan

•  Ketidakupayaan /iikal•  Masalah pembelajaran

•  Mana-mana k)mbinasi ketidakupayaan di atas

Pendidikan Khas

Pendidikan khas - pendidikan bagi murid berkeperluan khas di suatu sek)lah khas, di sek)lah yg

melaksanakan pr)gram pend khas integrasi pr)gram pendidikan inklusi/ pada peringkat '

•  pra sek)lah

•  rendah

•  menengah

•  lepas menengah

Pr)gram Pendidikan ;nklusi/

•  Pr)gram pendidikan murid berkeperluan khas dihadiri murid berkeperluan khas bersama-sama

murid lain dalam kelas sama di sek)lah kerajaan bantuan kerajaan

Pr)gram Pendidikan Khas ;ntegrasi

•  Pr)gram pendidikan murid berkeperluan khas yg hanya dihadiri )leh murid berkeperluan khas di

sek)lah kerajaan bantuan kerajaan

?ancangan Pendidikan ;ndi4idu

• 

?ek)d butiran sebagaimana yang ditentukan )leh Ketua Penda/tar yg menyatakan tentangrancangan pendidikan bagi setiap murid berkeperluan khas

Pelaksanaan Pendidikan Khas

•  Mana-mana )rg yg terlibat dlm pelaksanaan PK hendaklah gunakan Kurikulum Pend. Kha

•  1uru hendaklah guna ?ancangan Pend ;ndi4idu

•  1uru b)leh buat pengubahsuaian kpd (ikut kurikulum PK!'

•  Kaedah teknik pengajaran

•  Masa setiap akti4iti

•  Susunan akti4iti

•  2ahan bantu mengajar