TAKLIMAT PPPM 2013-2025
Transcript of TAKLIMAT PPPM 2013-2025
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
TAKLIMAT PPPM 2013-2025
SMK TONG HUA, MERADONG
OBJEKTIF• Mentransfomasikan sistem pendidikan Negara
dalam tempoh 13 tahunPELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
11 ANJAKAN TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
•Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsaAnjakan 1•Memastikan setiap murid profisien dalam BM dan BIAnjakan 2•Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilaiAnjakan 3•Transformasi keguruan sebagai profesion pilihanAnjakan 4•Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolahAnjakan 5
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
11 ANJAKAN TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
• Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluanAnjakan 6
•Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di MalaysiaAnjakan 7•Mentransformasikan keboleupayaan dan kapasiti penyampaian kementerian Anjakan 8•Bekerjasama dengan ibu bapa , komuniti dan sektor swasta secara meluasAnjakan 9•Memaksimumkan keberhasilan bagi setiap ringgitAnjakan 10•Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsungAnjakan 11
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Keupayaan membaca, matematik dan sains• Kurikulum Baru Sekolah Menengah• Rombak peperiksaan dan pentaksiran• Pendidikan wajib 11 tahun• Keperluan murid khusus
ANJAKAN 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Pengusaan murid dalam BM dan BI• Kemahiran guru BI
ANJAKAN 2
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Pendidikan Sivik• Pendidikan Islam & Moral• 1 murid 1 sukan, 1 kelab 1 badan
beruniform• Program RIMUP
ANJAKAN 3
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Ketatkan lantikan guru• Latihan berasaskan sekolah• Guru lebih kepada P&P dan kurang beban
pentadbiran• Laluan guru berasaskan kompetensi• Pimpinan rakan sekerja
ANJAKAN 4
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Pemilihan Pengetua berasaskan kompetensi• Perancangan penggantian Pengetua• Lebih sokongan kepada pengetua dalam
pengoperasian sekolah bagi meningkatkan keberhasilan murid
ANJAKAN 5
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Peranan PPD• Lebih fleksibel pengoperasian sekolah• Lebih autonomi kepada sekolah yang
menunjukkan peningkatan prestasi • 100% kemudahan infrastruktur dipenuhi di
Sabah & Sarawak
ANJAKAN 6
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Akses internet• 1BestariNet• Perkongsian amalan terbaik melalui talian bagi
mata pelajaran kritikal• Penggunaan ICT untuk pembelajaran jarak
jauh
ANJAKAN 7
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Pengupayaan kuasa PPD• Tambah pegawai di PPD• Menambahkan jawatan kepimpinan utama
kepada 150-200
ANJAKAN 8
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Saraan ibu bapa atas talian• Maklum balas PIBG tentang pelaksanaan
kurikulum & kualiti guru• Tambah biasiswa• Tambah sekolah amanah
ANJAKAN 9
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Kaitkan setiap program kepada keberhasilan murid
• Agihan peruntukan kepada bidang kritikal seperti kemahiran guru
ANJAKAN 10
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Terbitkan laporan tahunan awam• Semak PPPM pada tahun 2015, 2020 dan
2025
ANJAKAN 11
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
GELOMBANG
Gelombang 1(2013-2015)
Gelombang 2(2016-2020)
Gelombang 3(2021-2025)
Mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru
dan memberi fokus kepada kemahiran utama
Memacu
peningkatan sistem
Melonjak ke arah
kecemerlangan melalui
peningkata
n tadbir urus kendiri
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Memimbing guru secara khususmeningkatkan standard guru dalam mata pelajaran teras (Matematik, Sains, BM & BI)
• Standard kemasukan yang lebih tinggi untuk guru baharu
• Mengukuhkan kriteria pemilihan untuk pemimpin sekolah bagi mengukuhkan kepimpinan sekolah
GELOMBANG 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Merombak soalan peperiksaan- peningkatan soalan kemahiran berfikir tinggi
• Standard BM yang sama dilaksanakan di peringkat rendah- bantuan pemulihan kpd murid lemah BM & BI
• Melaksanakan 1BestariNetintegrasi ICT dalam pembelajaran harian
GELOMBANG 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Memastikan sokongan daripada PPD ditumpukan kepada sekolah berprestasi rendah
• Meningkatkan enrolmen dan penglibatan ibu bapa; menawarkan pendidikan vokasional yang lebih baik
GELOMBANG 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Mengukuhkan praktikum dalam program vokasional; peningkatan kolaborasi dengan sektor swasta
• Mentransformasi kementerian bermula dengan meletakkan pemeimpin terbaik untuk untuk menerajui JPN & PPD
GELOMBANG 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Memperluas bimbingan dan sokongan- membantu guru menambah pengetahuan dalam semua mata pelajaran, pemikiran, kepimpinan, etika/kerhanian dan identiti nasional
• Menyediakan kemajuan berdasarkan kompetensi dan prestasi serta menambah baik latihan pra perkhidmatan.
GELOMBANG 1
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Menambah baik kurikulum peringkat rendah dan melaksana kurikulum baharu peringkat menengah
• Menghentikan kelas peralihan, menjalankan rintis bagi pilihan untuk immersion BI daan mengukuhkan penyediaan pendidikan bahasa ketiga.
GELOMBANG 2
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Melaksanakan inovasi ICT• Mengukuhkan program untuk kumpulan
berkeperluan khusus• Memperluas tawaran pendidikan vokasional
melalui perjanjian pelaksanaan dengan pembekal pendidikan vokasional swasta
• Mengukuhkan Bahagian utama KPM, menyusun semula peranan kementerian, JPN dan PPD
GELOMBANG 2
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Membenarkan pengurusan berasaskan sekolah dan autonomi dengan lebih meluas
• Meneruskan budaya kecemerlangan profesionalisme dibimbing rakan sejawat
• Meningkatkan inovasi dan pilihan ; meningkatkan kemahiran berbahasa dan BM & BI; menyediakan lebih pilihan untuk mempelajari bahasa tambahan
GELOMBANG 3
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
• Melaksanakan program dan inovasi ICT bagi kumpulan berkeperluan khusus
• Mengukuh dan mentransformasi Kementerian
• Mengkaji semula struktur sekolah
GELOMBANG 3