Taklimat tmua

32
Hasrat PPPM 2013-2025 KPM komited untuk menyediakan pendidikan agama berkualiti tinggi bagi melengkapkan murid dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang relevan untuk berjaya dalam pasaran kerja berasaskan nilai Islam yang kukuh

Transcript of Taklimat tmua

Page 1: Taklimat tmua

Hasrat PPPM 2013-2025 KPM komited untuk menyediakan pendidikan agama berkualiti tinggi bagi melengkapkan murid dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang relevan untuk berjaya dalam

pasaran kerja berasaskan nilai Islam yang kukuh

Page 2: Taklimat tmua

PUNCA KUASAPUNCA KUASA Mesyuarat JKP Bil. 3/2012 bertarikh 26 Jun 2012 dan Mesyuarat

JPP Ke-200, Bil. 3/2012 bertarikh 27 Julai 2012 telah meluluskan KBD dan KBT sebagai Kurikulum Kebangsaan. Kurikulum ini telah diperkenan dan dipersetujui oleh Majlis Raja-Raja kali ke-231 bertarikh 27 Februari 2013

Mesyuarat Profesional Bil 32/2013 bertarikh 19 Disember 2013 dan Mesyuarat JPP Ke-204, Bil. 1/2014 bertarikh 24 Februari 2014 bersetuju bagi pelaksanaan Tahfiz Model Ulul Albab di Sek. Men. Kementerian Pendidikan Malaysia mulai 2014

Page 3: Taklimat tmua

Tahun Negeri Sekolah

2015

SelangorPerakJohorKelantan

SBPI RawangSMKA KerianSMKA Maahad MuarSMKA Tok Bachok

2016

TerengganuSabah Negeri SembilanPulau Pinang

SBPI Batu RakitSMKA Kota KinabaluSMKA Hj Abu Hassan SailSMKA Nibong Tebal

2017

MelakaPerlisWP Putrajaya Sarawak

SBPI SelandarSMKA ArauSMKA PutrajayaSMKA Sheikh Hj Othman Abd Wahab

Unjuran Pelaksanaan TMUA

Page 4: Taklimat tmua

Mata Pelajaran

Peruntukan Waktu(Seminggu)

KBSM KBT (SABK) KBT(TMUA)

Bahasa Melayu 6 6 6

Bahasa Inggeris 5 4 4

Matematik 5 4 4

Pendidikan Islam 6 4 4

Sains 5 3 3

Sejarah 3 2 2

Geografi 3 2 2

Kemahiran Hidup 4 2 2

Pendidikan Jasmani Kesihatan 2 1 1

Pendidikan Seni 2 1 1

Bahasa Arab 6 5 4

Bahasa Antarabangsa 3 0 2

Hifz al Quran 0 15 15Maharat al Quran 0 3 2Jumlah 50 52 52

Pakej KBT Menengah

Rendah

Page 5: Taklimat tmua

Mata Pelajaran

Peruntukan Waktu(Seminggu)

KBSMKBT (SABK) KBT

(TMUA)Agama SainsBahasa Melayu 6 5 5 5Bahasa Inggeris 5 4 4 4Matematik 5 4 4 4Pendidikan Islam 4 4 4 3Sejarah 3 2 2 2PJK 2 1 1 1Biologi 4 0

4 4Fizik 4 0Kimia 4 0 4 4Matematik Tambahan 4 0 4 4Bahasa Arab 6 4 4 4Pendidikan al Quran dan al Sunnah 4 4 0 0

Pendidikan Syariah Islamiah 4 4 0 0

Bahasa Antarabangsa 3 0 0 1Hifz al Quran 0 16 14 14Maharat al Quran 0 4 2 2Jumlah 50 52 52 52

Pakej KBT Menengah

Atas

Page 6: Taklimat tmua

Dokumen1. Dokumen Standard Kurikulum (DSK)2. Mushaf al Quran3. Terjemahan al Quran4. Buku Teks Maharat al Quran5. Buku Rekod Prestasi Hafazan6. Daftar Hifz al Quran 7. Buku Tahriri Hafazan

Page 7: Taklimat tmua

Mata Pelajaran Tahfiz

Page 8: Taklimat tmua

Objektif Hifz al Quranبعد متابعة عملية التعليم والتعلم لمادة حفظ القرءان

يتمكن التالميذ من:  

جزءا من القرءان الكريم مع مراعاة أحكام 30 حفظ1.التجويد وآداب حملة القرءان.

جزءا باللغة 30القرءان الكريم معرفة معاني آي 2.الماليوية.

Page 9: Taklimat tmua

Organisasi Hifz al Quran

1.Hifz al Quran2.Fiqh al Ayat

Page 10: Taklimat tmua

Agihan Juzuk

Page 11: Taklimat tmua

Objektif Maharat al Quranبعد متابعة عملية التعليم والتعلم لمادة حفظ القرءان يتمكن التالميذ من:  

جزءا من القرءان الكريم مع مراعاة أحكام التجويد30تالوة 1.

فهم أحكام التجويد وتطبيقها في تالوة القرءان وحفظه 2.

فهم اآلداب مع القرءان وتطبيقها3.

معرفة مناهج القراءات السبع المتواترة 4.

قراءة اآليات القرءانية المقررة بالقراءات السبع المتواترة 5.

معرفة قواعد كتابة الرسم العثماني6.

Page 12: Taklimat tmua

Organisasi Maharat al Quran1. Tilawah al Quran2. Tajwid3. Adab al Quran4. Manhaj al Qiraat5. Amali Qiraat6. Rasm Uthmani

Page 13: Taklimat tmua

Agihan Tilawah al QuranTingkatan Juzuk Jumlah Juzuk

Satu 30, 1, 2, 3, 4 dan 5 6 juzuk

Dua 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 dan 14 9 juzuk

Tiga 15, 16, 17, 18, 19,20, 21,22 dan 23 9 juzuk

Empat 24, 25, 26, 27, 28 dan 29 6 juzuk

Page 14: Taklimat tmua

Kandungan Adab al Quran Tingkatan 1: Pengenalan al-Quran, kelebihan membaca dan menghafal al-Quran, mentarjihkan qari al-Quran, kemuliaan ahli al-Quran, adab guru dan pelajar, adab penghafal al-Quran, adab bersama al-Quran, adab terhadap al-Quran, ayat dan surah yang disunatkan membaca pada waktu dan keadaan tertentu dan hukum menulis dan memuliakan mushaf.

Page 15: Taklimat tmua

Kandungan Tajwid…. Tingkatan 1: Mabadi’ ilmu tajwid, hukum belajar dan mengamalkan ilmu tajwid, hukum wajib membaca al-Quran secara bertajwid, kesalahan bacaan al-Quran, jenis-jenis bacaan al-Quran, hukum isti’azah dan basmalah, hukum nun sakinah dan tanwin.

Tingkatan 2: Hukum mim mati, hukum nun dan mim sabdu, bab lam mati, bab lam lafz al-Jalalah dan bab ra’.

Page 16: Taklimat tmua

…kandungan Tajwid Tingkatan 3: Bab al-mad dan al-qasr Tingkatan 4: Bab makharij al-huruf dan sifat al-huruf Tingkatan 5: Bab al-waqf, al-ibtida’ dan asas-asas bacaan riwayat Hafs.

Page 17: Taklimat tmua

Kandungan Manhaj al Qiraat Tingkatan 4: Taarif ilmu qiraat, perbezaan al-Quran dan al-qiraat, perbezaan qiraat riwayat, wajah dan tariq, sejarah dan pengumpulan ilmu qiraat, rukun-rukun qiraat sahihah, perbincangan ilmu qiraat, pembahagian qiraat, pengenalan imam-imam qiraat sab’ah, manhaj qiraat imam Nafi’, manhaj qiraat imam Ibnu Kathir dan manhaj qiraat imam Abu ‘Amru.

Tingkatan 5: Manhaj qiraat imam Ibnu ‘Amir, manhaj qiraat imam ‘Asim, manhaj qiraat imam Hamzah dan manhaj qiraat imam Kisaie.

Page 18: Taklimat tmua

Kandungan Amali Qiraat Tingkatan 4: Surah al-Fatihah dan al-Baqarah ayat 1-141 yang dibaca secara jama’ berdasarkan Riwayat Qalun, Warsy, Bazzi, Qunbul, Duri dan Susi.

Tingkatan 5: Surah al-Fatihah dan al-Baqarah ayat 1-141 yang dibaca secara jama’ berdasarkan Riwayat Hisyam, Ibnu Zakuan, Syu’bah, Hafs, Khalaf, Khallad, Abu al-Harith dan Duri.

Page 19: Taklimat tmua

Kandungan Rasm Uthmani Tingkatan 5: Pengenalan ilmu rasm, sejarah penulisan mushaf, pembahagian rasm dan kaedah rasm uthmani.

Page 20: Taklimat tmua

MASA AKTIVITI06.30 – 07.10 HIFZ AL QURAN (TAHDHIR)

07.10 – 07.30 SARAPAN07.30 – 9.30 HIFZ AL QURAN (TASMIK)

09.30 – 10.10 KELAS AKADEMIK (FASA 1)10.10 – 10.30 REHAT/DHUHA10.30 – 12.30 KELAS AKADEMIK (FASA 2)12.30 – 13.40 REHAT/QAILULAH/MAKAN TENGAHARI

SOLAT ZUHUR13.40 – 16.20 KELAS AKADEMIK (FASA 3)16.20 – 17.00 REHAT / MINUM PETANG

SOLAT ASAR17.00 – 18.30 REKREASI / KO-KURIKULUM18.30 – 19.00 MAKAN MALAM

19.00 – 21.00 SOLAT MAGHRIB HIFZ AL QURAN (MURAJAAH) SOLAT ISYAK

21.00 – 23.00 KELAS PERSEDIAAN – PREP MINUM MALAM/WITIR

23.00 TIDUR

Page 21: Taklimat tmua

Pelaksanaan PdP Hifz al Quran

Page 22: Taklimat tmua

Tahriri dan Hafazan Baru 7.00 mlm-9.00mlm(1:30)◦ Menulis Ayat-ayat Hafazan Baru (Tahriri Hafazan) sebanyak 1 muka surat secara

individu selama 30 minit antara jam 7.00 malam – 7.30 malam.◦ Menunaikan Solat Maghrib secara berjemaah selama 15 minit antara jam 7.30

malam – 7.45 malam.◦ Menghafaz Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat secara individu selama

60 minit antara jam 7.45 malam – 8.45 malam.◦ Menunaikan Solat Isyak secara berjemaah selama 15 minit antara jam 8.45 malam –

9.00 malam.◦ Guru Tahfiz yang bertugas bertanggungjawab memastikan setiap murid menulis

dan menghafaz Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat. Mereka juga berperanan sebagai tempat rujukan murid semasa aktiviti Tahriri dan Hafazan Baru.

Page 23: Taklimat tmua

Tahdhir6.30 pagi-7.10 pagi (1:10)

Menyemak dan memperkukuh Ayat-ayat Hafazan Baru di hadapan guru secara individu sebagai persediaan sebelum aktiviti tasmik (4 minit : 1 murid)

Page 24: Taklimat tmua

Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)◦Tasmik:

◦Mengemukakan tulisan Ayat-ayat Hafazan Baru yang ingin ditasmik kepada guru. Ayat-ayat tersebut ditulis dalam Buku Tahriri Hafazan yang disediakan.

◦Memperdengarkan Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat sehari di hadapan guru secara individu antara jam 7.30 pagi – 8.10 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran.

Page 25: Taklimat tmua

Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)◦Murajaah Hafazan Baru:

◦Murajaah sebanyak 2 muka surat sebelum muka surat Tasmik di hadapan guru secara individu antara jam 8.10 pagi – 8.50 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran. Sebagai contoh, sekiranya muka surat Tasmik ialah muka surat 20 maka Murajaah Hafazan Baru ialah muka surat 18 dan 19.

Page 26: Taklimat tmua

Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)◦Murajaah Hafazan Lama:

◦Murajaah 2 muka surat secara bergilir-gilir (kaedah tadarus) sebanyak 1 juzuk sebelum Juzuk Tasmik. Setiap murid murajaah di hadapan guru antara jam 8.50 pagi – 9.30 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran. Sebagai contoh, sekiranya Juzuk Tasmik Semasa ialah juzuk 2 maka Murajaah Hafazan Lama ialah juzuk 1.

Page 27: Taklimat tmua

Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)◦Murajaah Mingguan:

◦Murajaah 4 muka surat meliputi semua muka surat yang dihafaz pada minggu tersebut di hadapan guru secara individu antara jam 7.30 pagi – 8.30 pagi (6 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada hari ke 5 minggu pembelajaran.

Page 28: Taklimat tmua

Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)◦Fiqh al-Ayat:

◦Menerangkan intisari ayat-ayat hafazan (fiqh al-ayat) yang telah dihafaz pada minggu tersebut sebanyak 4 muka surat di hadapan guru secara individu antara jam 8.30 pagi – 9.30 pagi (6 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada hari ke 5 minggu pembelajaran.

◦Murid hanya perlu menerangkan intisari ayat-ayat yang dihafaz pada minggu semasa sahaja.

Page 29: Taklimat tmua

Guru Tahfiz merekodkan aktiviti Tasmik, Murajaah Hafazan Baru, Murajaah Hafazan Lama, Murajaah Mingguan dan Fiqh al-Ayat dalam buku rekod yang disediakan.

Page 30: Taklimat tmua

Pelaksanaan PdP Maharat al Quran

Page 31: Taklimat tmua

Maharat al Quran9.30 pagi-12.30 tengahari (1:10)Tingkatan Satu (Tilawah, Adab Al-Quran dan Tajwid):

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Tilawah mengikut kaedah Talaqqi dan Musyafahah di hadapan guru secara individu..Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Adab Al-Quran secara halaqah.Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Tajwid secara halaqah.

Page 32: Taklimat tmua

شكرا على حسن انتباهكم