Taklimat tmua

download Taklimat tmua

of 32

  • date post

    24-Jan-2017
  • Category

    Education

  • view

    311
  • download

    20

Embed Size (px)

Transcript of Taklimat tmua

  • Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) KPMBAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUMKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

  • Hasrat PPPM 2013-2025 KPM komited untuk menyediakan pendidikan agama berkualiti tinggi bagi melengkapkan murid dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang relevan untuk berjaya dalam pasaran kerja berasaskan nilai Islam yang kukuh

  • PUNCA KUASAMesyuarat JKP Bil. 3/2012 bertarikh 26 Jun 2012 dan Mesyuarat JPP Ke-200, Bil. 3/2012 bertarikh 27 Julai 2012 telah meluluskan KBD dan KBT sebagai Kurikulum Kebangsaan. Kurikulum ini telah diperkenan dan dipersetujui oleh Majlis Raja-Raja kali ke-231 bertarikh 27 Februari 2013Mesyuarat Profesional Bil 32/2013 bertarikh 19 Disember 2013 dan Mesyuarat JPP Ke-204, Bil. 1/2014 bertarikh 24 Februari 2014 bersetuju bagi pelaksanaan Tahfiz Model Ulul Albab di Sek. Men. Kementerian Pendidikan Malaysia mulai 2014

  • Unjuran Pelaksanaan TMUA

    TahunNegeriSekolah2015SelangorPerakJohorKelantanSBPI RawangSMKA KerianSMKA Maahad MuarSMKA Tok Bachok2016TerengganuSabah Negeri SembilanPulau PinangSBPI Batu RakitSMKA Kota KinabaluSMKA Hj Abu Hassan SailSMKA Nibong Tebal2017MelakaPerlisWP Putrajaya SarawakSBPI SelandarSMKA ArauSMKA PutrajayaSMKA Sheikh Hj Othman Abd Wahab

  • Pakej KBT Menengah Rendah

    Mata PelajaranPeruntukan Waktu(Seminggu)KBSMKBT (SABK)KBT(TMUA)Bahasa Melayu666Bahasa Inggeris544Matematik544Pendidikan Islam644Sains533Sejarah322Geografi322Kemahiran Hidup422Pendidikan Jasmani Kesihatan211Pendidikan Seni211Bahasa Arab654Bahasa Antarabangsa302Hifz al Quran01515Maharat al Quran032Jumlah505252

  • Pakej KBT Menengah Atas

    Mata PelajaranPeruntukan Waktu(Seminggu)KBSMKBT (SABK)KBT(TMUA)AgamaSainsBahasa Melayu6555Bahasa Inggeris5444Matematik5444Pendidikan Islam4443Sejarah3222PJK2111Biologi4044Fizik40Kimia4044Matematik Tambahan4044Bahasa Arab6444Pendidikan al Quran dan al Sunnah4400Pendidikan Syariah Islamiah4400Bahasa Antarabangsa3001Hifz al Quran0161414Maharat al Quran0422Jumlah50525252

  • DokumenDokumen Standard Kurikulum (DSK)Mushaf al QuranTerjemahan al QuranBuku Teks Maharat al QuranBuku Rekod Prestasi HafazanDaftar Hifz al Quran Buku Tahriri Hafazan

  • Mata Pelajaran Tahfiz

  • Objektif Hifz al Quran :

    30 . 30 .

  • Organisasi Hifz al Quran

    Hifz al QuranFiqh al Ayat

  • Agihan Juzuk

  • Objektif Maharat al Quran :

    30

  • Organisasi Maharat al QuranTilawah al QuranTajwidAdab al QuranManhaj al QiraatAmali QiraatRasm Uthmani

  • Agihan Tilawah al Quran

    TingkatanJuzukJumlah JuzukSatu30, 1, 2, 3, 4 dan 56 juzukDua6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 dan 149 juzukTiga15, 16, 17, 18, 19,20, 21,22 dan 239 juzukEmpat24, 25, 26, 27, 28 dan 296 juzuk

  • Kandungan Adab al QuranTingkatan 1: Pengenalan al-Quran, kelebihan membaca dan menghafal al-Quran, mentarjihkan qari al-Quran, kemuliaan ahli al-Quran, adab guru dan pelajar, adab penghafal al-Quran, adab bersama al-Quran, adab terhadap al-Quran, ayat dan surah yang disunatkan membaca pada waktu dan keadaan tertentu dan hukum menulis dan memuliakan mushaf.

  • Kandungan Tajwid.Tingkatan 1:Mabadi ilmu tajwid, hukum belajar dan mengamalkan ilmu tajwid, hukum wajib membaca al-Quran secara bertajwid, kesalahan bacaan al-Quran, jenis-jenis bacaan al-Quran, hukum istiazah dan basmalah, hukum nun sakinah dan tanwin.Tingkatan 2: Hukum mim mati, hukum nun dan mim sabdu, bab lam mati, bab lam lafz al-Jalalah dan bab ra.

  • kandungan TajwidTingkatan 3: Bab al-mad dan al-qasrTingkatan 4: Bab makharij al-huruf dan sifat al-hurufTingkatan 5: Bab al-waqf, al-ibtida dan asas-asas bacaan riwayat Hafs.

  • Kandungan Manhaj al QiraatTingkatan 4: Taarif ilmu qiraat, perbezaan al-Quran dan al-qiraat, perbezaan qiraat riwayat, wajah dan tariq, sejarah dan pengumpulan ilmu qiraat, rukun-rukun qiraat sahihah, perbincangan ilmu qiraat, pembahagian qiraat, pengenalan imam-imam qiraat sabah, manhaj qiraat imam Nafi, manhaj qiraat imam Ibnu Kathir dan manhaj qiraat imam Abu Amru.Tingkatan 5: Manhaj qiraat imam Ibnu Amir, manhaj qiraat imam Asim, manhaj qiraat imam Hamzah dan manhaj qiraat imam Kisaie.

  • Kandungan Amali QiraatTingkatan 4: Surah al-Fatihah dan al-Baqarah ayat 1-141 yang dibaca secara jama berdasarkan Riwayat Qalun, Warsy, Bazzi, Qunbul, Duri dan Susi. Tingkatan 5: Surah al-Fatihah dan al-Baqarah ayat 1-141 yang dibaca secara jama berdasarkan Riwayat Hisyam, Ibnu Zakuan, Syubah, Hafs, Khalaf, Khallad, Abu al-Harith dan Duri.

  • Kandungan Rasm UthmaniTingkatan 5: Pengenalan ilmu rasm, sejarah penulisan mushaf, pembahagian rasm dan kaedah rasm uthmani.

  • MASAAKTIVITI06.30 07.10 HIFZ AL QURAN (TAHDHIR)07.10 07.30 SARAPAN07.30 9.30 HIFZ AL QURAN (TASMIK)09.30 10.10 KELAS AKADEMIK (FASA 1)10.10 10.30 REHAT/DHUHA10.30 12.30 KELAS AKADEMIK (FASA 2)12.30 13.40 REHAT/QAILULAH/MAKAN TENGAHARI SOLAT ZUHUR13.40 16.20 KELAS AKADEMIK (FASA 3)16.20 17.00 REHAT / MINUM PETANG SOLAT ASAR17.00 18.30 REKREASI / KO-KURIKULUM18.30 19.00 MAKAN MALAM19.00 21.00 SOLAT MAGHRIB HIFZ AL QURAN (MURAJAAH) SOLAT ISYAK21.00 23.00 KELAS PERSEDIAAN PREP MINUM MALAM/WITIR23.00TIDUR

    *

  • Pelaksanaan PdP Hifz al Quran

  • Tahriri dan Hafazan Baru 7.00 mlm-9.00mlm(1:30)Menulis Ayat-ayat Hafazan Baru (Tahriri Hafazan) sebanyak 1 muka surat secara individu selama 30 minit antara jam 7.00 malam 7.30 malam.Menunaikan Solat Maghrib secara berjemaah selama 15 minit antara jam 7.30 malam 7.45 malam.Menghafaz Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat secara individu selama 60 minit antara jam 7.45 malam 8.45 malam.Menunaikan Solat Isyak secara berjemaah selama 15 minit antara jam 8.45 malam 9.00 malam.Guru Tahfiz yang bertugas bertanggungjawab memastikan setiap murid menulis dan menghafaz Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat. Mereka juga berperanan sebagai tempat rujukan murid semasa aktiviti Tahriri dan Hafazan Baru.

  • Tahdhir6.30 pagi-7.10 pagi (1:10)

    Menyemak dan memperkukuh Ayat-ayat Hafazan Baru di hadapan guru secara individu sebagai persediaan sebelum aktiviti tasmik (4 minit : 1 murid)

  • Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)Tasmik:Mengemukakan tulisan Ayat-ayat Hafazan Baru yang ingin ditasmik kepada guru. Ayat-ayat tersebut ditulis dalam Buku Tahriri Hafazan yang disediakan.Memperdengarkan Ayat-ayat Hafazan Baru sebanyak 1 muka surat sehari di hadapan guru secara individu antara jam 7.30 pagi 8.10 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran.

  • Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)Murajaah Hafazan Baru:Murajaah sebanyak 2 muka surat sebelum muka surat Tasmik di hadapan guru secara individu antara jam 8.10 pagi 8.50 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran. Sebagai contoh, sekiranya muka surat Tasmik ialah muka surat 20 maka Murajaah Hafazan Baru ialah muka surat 18 dan 19.

  • Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)Murajaah Hafazan Lama:Murajaah 2 muka surat secara bergilir-gilir (kaedah tadarus) sebanyak 1 juzuk sebelum Juzuk Tasmik. Setiap murid murajaah di hadapan guru antara jam 8.50 pagi 9.30 pagi (4 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada 4 hari pertama minggu pembelajaran. Sebagai contoh, sekiranya Juzuk Tasmik Semasa ialah juzuk 2 maka Murajaah Hafazan Lama ialah juzuk 1.

  • Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)Murajaah Mingguan: Murajaah 4 muka surat meliputi semua muka surat yang dihafaz pada minggu tersebut di hadapan guru secara individu antara jam 7.30 pagi 8.30 pagi (6 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada hari ke 5 minggu pembelajaran.

  • Tasmik dan Murajaah7.30 pagi-9.30 pagi (1:10)Fiqh al-Ayat:Menerangkan intisari ayat-ayat hafazan (fiqh al-ayat) yang telah dihafaz pada minggu tersebut sebanyak 4 muka surat di hadapan guru secara individu antara jam 8.30 pagi 9.30 pagi (6 minit : 1 murid). Aktiviti ini berlaku pada hari ke 5 minggu pembelajaran.Murid hanya perlu menerangkan intisari ayat-ayat yang dihafaz pada minggu semasa sahaja.

  • Guru Tahfiz merekodkan aktiviti Tasmik, Murajaah Hafazan Baru, Murajaah Hafazan Lama, Murajaah Mingguan dan Fiqh al-Ayat dalam buku rekod yang disediakan.

  • Pelaksanaan PdP Maharat al Quran

  • Maharat al Quran9.30 pagi-12.30 tengahari (1:10)Tingkatan Satu (Tilawah, Adab Al-Quran dan Tajwid):Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Tilawah mengikut kaedah Talaqqi dan Musyafahah di hadapan guru secara individu..Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Adab Al-Quran secara halaqah.Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran bidang Tajwid secara halaqah.

  • *