Takwim, Pelan Tindakan, Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR

SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI PETI SURAT 27,

90107 BELURAN,

SABAH

PELAN TINDAKAN

PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 PELAN STRATEGIK, TAKWIM,

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI (DINIHARI, REMBANG & KEJORA)

Disediakan oleh,

MOHAMAD TARMIZI BIN MOHAMAD

Penyelaras / Setiausaha Program Peningkatan UPSR 2014

i

ISI KANDUNGAN BIL. PERKARA MUKA SURAT

1. 1.0 Introduksi 1

2. 2.0 Rasional 2

3. 3.0 Visi 3

4. 4.0 Misi 3

5. 5.0 Matlamat 3

6. 6.0 Objektif

6.1 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 4 (Program Dinihari)

6.2 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 5 (Program Rembang)

6.3 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 6 (Program Kejora)

4

4

5

6

7. 7.0 Organisasi

7.1 Organisasi Induk

7.2 Organisasi Jawatankuasa Dinihari

7.3 Organisasi Jawatankuasa Rembang

7

7

8

9

ii

7.4 Organisasi Jawatankuasa Kejora

7.5 Organisasi Jawatankuasa Bersama

10

11

8. 8.0 Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR 2014 12

9. 9.0 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014

9.1 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Dinihari

9.2 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Rembang

9.3 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Kejora

10

13

14

15

10. 10.0 Carta Alir Tindakan

10.1 Tahun 4

10.2 Tahun 5

10.3 Tahun 6

16

16

17

18

11. 11.0 Senarai Semak & Pelan Tindakan Program Peningkatan UPSR 2014

11.1 Senarai Semak & Pelan Tindakan Dinihari

11.2 Senarai Semak & Pelan Tindakan Rembang

11.3 Senarai Semak & Pelan Tindakan Kejora

19

19

20

21

12. 12.0 Pelan Taktikal Program Peningkatan UPSR 2014 22

iii

12.1 Pelan Taktikal Program Peningkatan Dinihari

12.2 Pelan Taktikal Program Peningkatan Rembang

12.3 Pelan Taktikal Program Peningkatan Kejora

22

24

26

13. 13.0 Pelan Operasi Program Peningkatan UPSR 2014

13.1 Pelan Operasi Program Dinihari

13.2 Pelan Operasi Program Rembang

13. 3Pelan Operasi Program Kejora

28

28

36

44

14. 14.0 Penyelaras / Pengarah Projek Program Peningkatan UPSR 2014

14.1 Penyelaras / Pengarah Projek Program Dinihari

14.2 Penyelaras / Pengarah Projek Program Rembang

14.3 Penyelaras / Pengarah Projek Program Kejora

55

55

56

57

15. 15.0 Sasaran Program 58

16. 16.0 Anggaran Belanjawan Program Peningkatan UPSR 2013 59

17. 17.0 Penutup 60

P R O G R A M P E N I N G K A T A N U P S R 2 0 1 4 SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI

Melonjak Kecemerlangan Akademik Muka surat 1 dari 60

1.0 INTRODUKSI

Ujian Penilaian Sekolah Rendah merupakan peperiksaan rasmi tahunan yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bagi

menilai pencapaian akademik murid Tahun 6. UPSR adalah penentu kepada kejayaan guru mendidik sepanjang 6 tahun persekolahan dan pada

masa yang sama menjadi indikator kepada prestasi murid-murid.

Maka dengan itu perancangan yang sistematik dan berhala tuju yang mapan dan konsisten harus diketengahkan dalam bentuk implementasi

secara aktiviti dan program yang bersesuaian dalam pembentukan dinamika murid-murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6.

PROGRAM PENINGKATAN UPSR, dirancang secara teliti dalam memperkembangkan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial

secara holistik dan seimbang seperti yang termaktub di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Dalam masa yang sama mencapai peningkatan di

dalam peratus pencapaian akademik murid di dalam UPSR.



2.0 RASIONAL

PROGRAM PENINGKATAN UPSR dirangka kerana wujudnya kekangan dan masalah pembelajaran di kalangan murid. Tambahan pula,

kekurangan motivasi murid di dalam pembelajaran memberi kesan terhadap prestasi dan mutu pembelajaran merupakan salah satu sebab perlu

untuk dijalankan program peningkatan ini. Dalam masa yang sama kekurangan kemahiran dan penguasaan terhadap subjek UPSR turut

menyumbang kepada kebimbangan kemenjadian murid. Murid-murid juga mempunyai potensi untuk melonjak dengan lebih jauh lagi, maka

dengan itu, pelaksanaan program seperti ini dapat menjadi pemangkin kepada perkembangan potensi individu murid-murid yang bakal menduduki

UPSR.



3.0 VISI

Mencapai keputusan cemerlang di dalam UPSR.

4.0 MISI

Membudayakan budaya ilmu merentas peribadi murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6.

5.0 MATLAMAT

Selepas mengadakan PROGRAM PENINGKATAN UPSR diharapkan dapat:

3.1 Meningkatkan peratus pencapaian akademik dalam mata pelajaran UPSR.

3.2 Mensasarkan 50% daripada keseluruhan calon mendapat 5A di dalam peperiksaan UPSR 2014.

3.3 Mensasarkan 100% murid lulus di dalam peperiksaan UPSR 2014.

3.4 Meningkatkan motivasi kendiri murid-murid.



6.0 OBJEKTIF

6.1 Sasaran kepada murid-murid Tahun 4 (Program Dinihari):

6.1.1 Menguasai 3M (Membaca, Menulis & Mengira).

6.1.2 Meningkatkan penguasaan 3M (Membaca, Menulis & Mengira).

6.1.3 Mengetahui dan memahami format menjawab soalan UPSR.

6.1.4 Mengetahui dan memahami teknik menjawab soalan UPSR.

6.1.5 Menguasai isi kandungan pembelajaran dengan efektif.

6.1.6 Mempelajari kemahiran belajar dan kemahiran berfikir.

6.1.7 Meningkatkan motivasi dan keyakinan kendiri ke arah membudayakan ilmu pengetahuan.



6.2 Sasaran kepada murid-murid Tahun 5 (Program Rembang):

6.2.1 Meningkatkan penguasaan 3M (Membaca, Menulis & Mengira)

6.2.2 Mahir dalam teknik menjawab soalan UPSR.

6.2.3 Menguasai isi kandungan pembelajaran dengan efektif.


6.2.5 Meningkatkan motivasi dan keyakinan kendiri ke arah membudayakan ilmu pengetahuan.



6.3 Sasaran kepada murid-murid Tahun 6 / calon UPSR 2014 (Program Kejora):

6.3.1 Mempunyai pemahaman yang jelas dan menguasai subjek / mata pelajaran yang dibelajar.

6.3.2 Menguasai teknik menjawab soalan dengan betul dan tepat.


6.3.4 Mempertingkatkan motivasi kendiri pelajar ke arah pembelajaran.

6.3.5 Meningkatkan keyakinan kendiri murid dalam interaksi harian.



7.0 ORGANISASI

7.1 Organisasi Induk

PENASIHAT

En. Gardif Singh a/l Balawan Singh

(Guru Besar SK Jaya Bakti)

PENGERUSI

Pn. Dinis@Dinah Juin

(Penolong Kanan Kurikulum)

TIMBALAN PENGERUSI I

Hjh. Sawijah Kartomarmo

(Penolong Kana Hal Ehwal Murid)

TIMBALAN PENGERUSI II

David Tan

(Penolong Kanan Ko-kurikulum)

SETIAUSAHA PROGRAM PENINGKATAN UPSR /PENYELARAS TAHUN 6

Mohamad Tarmizi bin Mohamad

SETIAUSAHA/PENYELARAS TAHUN 5

Radzi Razlan

SETIAUSAHA/PENYELARAS TAHUN 4

Asmu’i Hanis



7.2 Organisasi Jawatankuasa

AHLI JAWATANKUASA

DINIHARI

TAHUN 4

AYANG BASRI

(Sejarah)

AHMADIA MIDDIN

(Dunia Sains dan Teknologi)

MAWAR PANDI

(Pendidikan Agama Islam)

JUHAILI SUAIF

(Dunia Sains dan Teknologi, Dunia Seni Visual & Dunia Muzik)

MOHAMAD ASMU’I

(Bahasa Melayu)

SALVIANY SALIMON

(Matematik)

NURSIAH ABSARI

(Kemahiran Hidup & Reka Bentuk Teknologi)

NOR ADILAH MOHAMAD ZAIN


SITI HABSAH HJ AHYAT


(Bahasa Melayu)

(Bahasa Inggeris)

(Bahasa Arab Komunikasi)



AHLI JAWATANKUASA

REMBANG

TAHUN 5

AYANG BASRI

(Kajian Tempatan)

AHMADIA MIDDIN

(Matematik)

JULIA BELASIUS

(Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan)

JUHAILI SUAIF

(Muzik)

MOHAMAD ASMU’I

(Pendidikan Jasmani & Kesihatan)

NURSIAH ABSARI

(Kemahiran Hidup, Reka Bentuk Teknologi & Pendidikan Seni

Visual)

SITI SAFINAZ ZAINAL ABIDIN

(Bahasa Melayu)





RADZI RADZLAN

(Sains)

(Bahasa Inggeris)




AHLI JAWATANKUASA

KEJORA

TAHUN 6

AHMADIA MIDDIN

(Matematik)

JULIA BELASIUS

(Kajian Tempatan & Muzik)

JUHAILI SUAIF

(Muzik)

MOHAMAD ASMU’I

(Pendidikan Seni dan Visual, Pendidikan Jasmani & Kesihatan)

SALVIANY SALIMON

(Matematik)

NURSIAH ABSARI

(Kemahiran Hidup)





RADZI RADZLAN

(Sains & Pendidikan Sivik Kewarganegaraan)


(Bahasa Inggeris)

(Bahasa Melayu)



AHLI JAWATANKUASA

BERSAMA

LAURA DIUS

(Guru Tahap 1)

SUPIAH NOIL

(Guru Pra-Sekolah)

FATIMAH HUSIN

(Guru Pemulihan)

MASMIKA JOSEPH

(Guru Bimbingan & Kaunseling)

WESLEY SUNMOGRAM

(Guru Tahap 1)



8.0 PELAN STRATEGIK PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

BIL. MASALAH/ISU MATLAMAT STRATEGI KPI SASARAN CATATAN

1. Murid kurang motivasi

dalam membudayakan ilmu

pengetahuan dalam

kehidupan seharian.

100% murid dapat

meningkatkan semangat dan

motivasi belajar.

Meningkatkan motivasi

dan semangat belajar

melalui pendekatan

psikologi.

80% murid menunjukkan

semangat dan motivasi

belajar.

(berlaku perubahan sikap)

80%

2. Murid tidak menguasai

teknik menjawab soalan

dengan efektif dan tepat.

100% murid dapat

menjawab soalan UPSR

dengan menggunakan teknik

menjawab dengan betul dan

tepat.

Memahirkan murid dengan

teknik yang betul dan

tepat.

80% murid dapat

menjawab soalan

peperiksaan teras dengan

menggunakan teknik yang

betul dan tepat.

80%

3. Murid kurang pengukuhan

dan pengayaan di dalam

subjek UPSR.

100% murid menguasai isi

kandungan di dalam subjek

teras.

Memfokuskan kepada

kepelbagaian kemahiran

belajar dan kemahiran

berfikir.

80% murid dapat

menjawab soalan

peperiksaan berdasarkan

ilmu pengetahuan yang

dipelajarinya.

80%

4. Kurang kerjasama di antara

murid dalam sosio-emosi

serta sosio-akademik.

100% murid mampu

berkerjasama dalam

membudayakan budaya

ilmu.

Mengaplikasikan teori

pembelajaran kooperatif.

80% murid berkerjasama

dalam aktiviti

pembelajaran.

80%

5. Murid tidak menguasai

kemahiran 3M.

100% murid dapat

menguasai kemahiran 3M.

Memberi kelas remedial

kepada murid yang tidak

menguasai dan lemah 3M.

100% murid dapat

membaca, menulis dan

mengira dengan lancar.

90%

6. Kurang penglibatan ibu

bapa dalam pembelajaran

murid.

100% ibu bapa melibatkan

diri dalam pembelajaran dan

aktiviti murid.

Mewujudkan rasa

pentingnya untuk

memenuhi keperluan

murid dengan kasih

sayang.

90% ibu bapa melibatkan

aktiviti dalam aktiviti

UPSR anjuran sekolah.

90%



9.0 TAKWIM PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

9.1 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Dinihari Tahun 4

BIL. BULAN AKTIVITI SASARAN TINDAKAN CATATAN

1. JAN

MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas

Guru Tahun 4 Penyelaras

Guru Tahun 4

2. FEB KEMASKINI FAIL

(mengikut penyelaras)


Guru Tahun 4

3. FEB – OKT PERJUMPAAN BULANAN

(mengikut penyelaras masing-masing)

Guru Tahun 4 Penyelaras Tahun 4

Guru Tahun 4

4. FEB-OKT PROGRAM 3M

-meningkatkan penguasaan 3M

Murid Tahun 4 Guru Subjek

BM,MT,BI

5. MAC PROGRAM AWAL PENDEDAHAN UPSR Murid Tahun 4 AJK Tindakan

6. APRIL PROGRAM I-THINK

-pembelajaran melalui pengurusan grafik

Murid Tahun 4 AJK Tindakan

7. MEI PROGRAM BAHASA MELAYU Murid Tahun 4 Guru BM & Panitia

8. JUN PROGRAM BAHASA INGGERIS Guru Tahun 4 Guru BI & Panitia

9. JUN MESYUARAT BIL.2

Post-mortem & penambahbaikan


Guru Tahun 4

10. JUL PROGRAM MATEMATIK Murid Tahun 4 Guru MT & Panitia

11. OGOS PROGRAM SAINS Murid Tahun 4 Guru SN & Panitia

12. SEPT CERAMAH MOTIVASI Murid Tahun 4 AJK Tindakan

13. SEPT

MESYUARAT BIL. 3

Post-mortem & perancangan 2014


Guru Tahun 4

*Tarikh perlaksanaan program mungkin berubah dan tertakluk kepada keadaan semasa.



9.2 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Rembang Tahun 5



1. JAN

MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas


Guru Tahun 5




Guru Tahun 5

3. FEB – OKT PERJUMPAAN BULANAN



Guru Tahun 5

4. FEB-OKT PROGRAM 3M


Murid Tahun 5 Guru Subjek

BM,MT,BI

5. MAC BENGKEL UPSR:

TEKNIK MENJAWAB SOALAN


6. APRIL PROGRAM I-THINK



7. MEI PROGRAM BAHASA MELAYU Murid Tahun 5 Guru BM & Panitia

8. JUN PROGRAM BAHASA INGGERIS Guru Tahun 5 Guru BI & Panitia

9. JUN MESYUARAT BIL.2



Guru Tahun 5

10. JUL PROGRAM MATEMATIK Murid Tahun 5 Guru MT & Panitia

11. OGOS PROGRAM SAINS Murid Tahun 5 Guru SN & Panitia

12. SEPT KEM MOTIVASI PRA-UPSR Murid Tahun 5 AJK Tindakan

13. SEPT

MESYUARAT BIL. 3



Guru Tahun 5



9.3 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Kejora Tahun 6


1. JAN

MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas


Guru Tahun 6




Guru Tahun 6

3. FEB – SEPT PERJUMPAAN BULANAN



Guru Tahun 6

4. FEB PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 6

-taklimat & tips-tips UPSR

Murid Tahun 6 & ibu bapa AJK Tindakan

5. FEB – SEPT KELAS TAMBAHAN

-murid terpilih


6. MAC KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA 1 Murid Tahun 6 AJK Tindakan

7. MAC

1,2,3/3/2014

KEM MOTIVASI UPSR: FASA I

-dilaksanakan di luar


8. MAC

30/3/2014

BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN Murid Tahun 6 AJK Tindakan

9. JUN

13/6/2014

MESYUARAT BIL.2



Guru Tahun 6

10. JUL

KEM MOTIVASI UPSR: FASA II

-dilaksanakan di dalam


11. JUL KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA 2 Murid Tahun 6 AJK Tindakan

12. OGOS - SEPT PROGRAM PECUTAN TERAKHIR UPSR Murid Tahun 6 AJK Tindakan

13. OGOS

MAJLIS RESTU ILMU Murid Tahun 6 & ibu bapa AJK Tindakan

14. SEPT PERKAMPUNGAN UPSR Murid Tahun 6 AJK Tindakan

15. SEPT

MESYUARAT BIL. 3



Guru Tahun 6




10.0 CARTA ALIR TINDAKAN

10.1 Tahun 4

Penstriman Murid

•Menggunakan kaedah penstriman murid pelbagai arasan @ penstriman mengikut arasan.

Headcount

•Guru subjek teras menyediakan headcount.

Mengenalpasti dan Memulih Murid yang tidak menguasai 3M

•Membahagikan murid yang tidak menguasai dan lemah 3M.

•Merancang progam remedial.

Program Motivasi

•Merancang kaedah meingkatkan morivasi dan keyakinan murid melalui P&P.

Kemahiran Belajar dan Kemahiran Berfikir

•Diajar secara tidak lansung melalui P&P.

Pembelajaran Kooperatif

•Diterap melalui perlaksanaan P&P.

Penguasaan Subjek

•Merancang kaedah P&P yang berkesan untuk subjek teras UPSR.

Format UPSR

•Mengajar dan memperkenalkan format soalan UPSR melalui P&P.

Teknik Menjawab Soalan

•Mengajar dan memperkenalkan teknik menjawab soalan UPSR.

Analisis Item

•Guru subjek teras menyediakan analisis item.

•Membuat pengukuhan dan pengayaan pada bidang yang murid lemah/tidak kuasai.

SPEED & analisis markah.

•Mengkodkan warna bagi markah murid untuk setiap subjek teras.

KEY PERFORMANCE INDICATORS

•Penyelaras menyediakn KPI



10.2 Tahun 5

Penstriman Murid

•Menggunakan kaedah penstriman murid pelbagai arasan @ penstriman mengikut arasan.

Headcount

•Guru subjek membuat headcount.




Program Motivasi





•Diterapkan melalui perlaksanaan P&P.

Penguasaan Subjek


Format UPSR

•Mengajar dan memperkukuhkan pemahaman format soalan UPSR melalui P&P.


•Mengajar dan memahirkan murid teknik menjawab soalan UPSR.

Analisis Item

•Guru subjek teras membuat analisi item.

•Membuat pengukuhan dan pengayaan bagi bidang yang tidak dikuasai/lemah.







10.3 Tahun 6

Penstriman Murid

•Menggunakan kaedah penstriman mengikut arasan.

Headcount

•Guru subjek teras membuat headcount.




Program Motivasi





•Diterapkan melalui perlaksanaan P&P.

Penguasaan Subjek


Format UPSR

•Mengajar dan memperkukuhkan pemahaman format soalan UPSR melalui P&P.


•Mengajar dan memahirkan murid teknik menjawab soalan UPSR.

Analisis Item

•Guru subjek teras membuat analisis item.

•Membuat pengukuhan dan pengayaan terhadap bidang yang lemah/tidak dikuasai.







11.0 SENARAI SEMAK & PELAN TINDAKAN PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

11.1 Senarai Semak & Pelan Tindakan Dinihari (Tahun 4)

BIL. AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP CATATAN

1. MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas

2. KEMASKINI FAIL


3. PERJUMPAAN BULANAN


4. PROGRAM 3M


5. PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR

6. PROGRAM I-THINK


7. PROGRAM BAHASA MELAYU

8. PROGRAM BAHASA INGGERIS

9. MESYUARAT BIL.2


10. PROGRAM MATEMATIK

11. PROGRAM SAINS

12. CERAMAH MOTIVASI

13. MESYUARAT BIL. 3




11.2 Senarai Semak & Pelan Tindakan Rembang (Tahun 5)


1. MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas

2. KEMASKINI FAIL




4. PROGRAM 3M


5. BENGKEL UPSR:

TEKNIK MENJAWAB SOALAN

6. PROGRAM I-THINK




9. MESYUARAT BIL.2



11. PROGRAM SAINS

12. KEM MOTIVASI PRA-UPSR





11.3 Senarai Semak & Pelan Tindakan Kejora (Tahun 6)


1. MESYUARAT BIL. 1

Pengagihan tugas

2. KEMASKINI FAIL




4. PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 6

5. KELAS TAMBAHAN

6. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA I

7. KEM MOTIVASI UPSR: FASA I

8. BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN

9. MESYUARAT BIL.2


10. KEM MOTIVASI UPSR: FASA II

11. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA II

12. PROGRAM PECUTAN TERAKHIR UPSR

13. MAJLIS RESTU ILMU

14. PERKAMPUNGAN UPSR





12.0 PELAN TAKTIKAL PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

12.1 Pelan Taktikal Program Peningkatan Dinihari (Tahun 4)

BIL. PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/

SUMBER TOV ETR

INDIKATOR/

PENCAPAIAN

1. PROGRAM 3M 1. Mengenalpasti dan

mengklasifikasikan

murid yang tidak

menguasai kemahiran

3M.

2. Merancang dan

melaksana program

pemulihan dan

pengukuhan.

1. Guru Subjek (BM,

MT, BI)

2. AJK

SEPANJANG

TAHUN

RM 200 40% murid

tidak

menguasai

kemahiran

3M.

10% murid

tidak

menguasai

kemahiran

3M.

Peningkatan

pencapaian

kemahiran 3M.

2. PROGRAM

PRA-

PENDEDAHAN

UPSR

1. Memberi pendedahan

awal kepada murid

mengenai UPSR.

2. Memperkenalkan jenis

dan bentuk soalan

UPSR.

1. Panitia

2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6

4. Guru-guru yang

dilantik

MAC RM 200 Pencapaian

Peperiksaan

Akhir Tahun

20%

Pencapaian

Peperiksaan

Akhir Tahun

70%

Peningkatan

pencapaian dalam

semua subjek.

3. PROGRAM I-

THINK

1. Meningkatkan

kemahiran belajar

murid melalui mind-

mapping dan concept-

mapping.

2. Murid mengaplikasi I-

Think.

1. Guru Subjek.

2. AJK

APRIL RM 100 70% murid

lemah

membuat

nota.

10% murid

lemah

membuat

nota.

Buku nota dan

latihan murid.

4. PROGRAM

BAHASA

MELAYU

1. Meningkatkan

kemahiran berbahasa

murid.

2. Merancang dan

melaksanakan

program-program

Bahasa.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia

MEI RM 200 70% lemah

berbahasa

Melayu baku.

10% lemah

berbahasa

Melayu baku.

Peningkatan

markah dalam

subjek.



5. PROGRAM

BAHASA

INGGERIS

1. Meningkatkan

kemahiran berbahasa

Inggeris murid.

2. Merancang dan

melaksanakan

program-program

Bahasa Inggeris.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia

JUN RM 200 90% lemah

berbahasa

Inggeris.

10% lemah

berbahasa

Inggeris.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

6. PROGRAM

MATEMATIK

1. Meningkatkan

kemahiran mengira

asas.

2. Merancang dan

melaksanakan

program-program

Matematik.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia.

JULAI RM 200 90% lemah

pengiraan

asas.

10% lemah

pengiraan

asas.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

7. PROGRAM

SAINS

1. Meningkatkan

kemahiran proses sains.

2. Merancang dan

melaksanakan

program-program

Sains.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia.

OGOS RM 200 90% lemah

kemahiran

proses sains.

10% lemah

kemahiran

proses sains.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

8. CERAMAH

MOTIVASI

1. Murid dipupuk

motivasi kendiri dan

keyakinan kendiri di

dalam pembelajaran.

2. Membudayakan

budaya ilmu secara

konsisten.

1. AJK Tindakan SEPTEMBER RM 300 30% murid

kurang

bersedia.

90% murid

bersedia.

Peningkatan

motivasi kendiri.



12.2 Pelan Taktikal Program Peningkatan Rembang (Tahun 5)


SUMBER TOV ETR

INDIKATOR/

PENCAPAIAN

1. PROGRAM 3M 1. Mengenalpasti dan

mengklasifikasikan

murid yang tidak

menguasai kemahiran

3M.

2. Merancang dan

melaksana program

pemulihan, pengukuhan

dan pengayaan.

1. Guru Subjek (BM,

MT, BI)

2. AJK

SEPANJANG

TAHUN

RM 200 40% murid

tidak

menguasai

kemahiran

3M.

10% murid

tidak

menguasai

kemahiran

3M.

Peningkatan

pencapaian

kemahiran 3M.

2. BENGKEL

UPSR:

TEKNIK

MENJAWAB

SOALAN


awal kepada murid

mengenai UPSR.

2. Memperkenalkan jenis

dan bentuk soalan

UPSR.

3. Memperkenalkan teknik

menjawab soalan

UPSR.

1. Guru Subjek.

2. AJK dilantik.

3. Guru Kelas.


Peperiksaan

Akhir Tahun

20%

Pencapaian

Peperiksaan

Akhir Tahun

70%

Peningkatan

pencapaian dalam

semua subjek.

3. PROGRAM I-

THINK

1. Meningkatkan

kemahiran belajar

murid melalui mind-

mapping dan concept-

mapping.

2. Murid mengaplikasi I-

Think.

1. Guru Subjek.

2. AJK

APRIL RM 100 70% murid

lemah

membuat

nota.

10% murid

lemah

membuat

nota.

Buku nota dan

latihan murid.

4. PROGRAM

BAHASA

MELAYU

1. Meningkatkan

kemahiran berbahasa

murid.

2. Merancang dan

melaksanakan program-

program Bahasa.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia

MEI RM 200 70% lemah

berbahasa

Melayu baku.

10% lemah

berbahasa

Melayu baku.

Peningkatan

markah dalam

subjek.



5. PROGRAM

BAHASA

INGGERIS

1. Meningkatkan

kemahiran berbahasa

Inggeris murid.

2. Merancang dan


program Bahasa

Inggeris.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia

JUN RM 200 90% lemah

berbahasa

Inggeris.

10% lemah

berbahasa

Inggeris.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

6. PROGRAM

MATEMATIK

1. Meningkatkan

kemahiran mengira

asas.

2. Merancang dan


program Matematik.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia.

JULAI RM 200 90% lemah

pengiraan

asas.

10% lemah

pengiraan

asas.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

7. PROGRAM

SAINS

1. Meningkatkan

kemahiran proses sains.

2. Merancang dan


program Sains.

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia.

OGOS RM 200 90% lemah

kemahiran

proses sains.

10% lemah

kemahiran

proses sains.

Peningkatan

markah dalam

subjek.

8. KEM

MOTIVASI

PRA-UPSR

1. Murid dipupuk motivasi

kendiri dan keyakinan

kendiri di dalam

pembelajaran.

2. Membudayakan budaya

ilmu secara konsisten.

1. AJK Tindakan SEPTEMBER RM 2000 30% murid

kurang

bersedia.

90% murid

bersedia.

Peningkatan

motivasi kendiri.



12.3 Pelan Taktikal Program Peningkatan Kejora (Tahun 6)


SUMBER TOV ETR

INDIKATOR/

PENCAPAIAN

1. PERJUMPAAN

IBU BAPA TAHUN

6

1. Menjalinkan hubungan

profesional antara pihak

sekolah dan ibu bapa.

2. Memberi

kaunseling/konsultansi

tentang peranan ibu

bapa dalam kejayaan

UPSR murid.

1. Guru Besar.

2. P. Kanan.

3. G. Bimbingan &

Kaunseling.

4. G. Tahun 6

FEBRUARI - 40%

penglibatan

ibu bapa

dalam

pembelajaran

anak.

80%

penglibatan

ibu bapa

dalam

pembelajaran

anak.

Ibu bapa terlibat

dalam aktiviti

Tahun 6

sepanjang tahun.

2. KELAS

TAMBAHAN

1. Meningkatkan

kefahaman murid dalam

subjek.

2. Memberi latihan dan

pengukuhan.

1. Panitia

2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6

4. Guru-guru yang

dilantik

SEPANJANG

TAHUN

RM 500 Pencapaian

UPSR 20%

Pencapaian

UPSR 80%

Peningkatan

pencapaian

dalam semua

subjek.

3. KLINIK UPSR

BERITA HARIAN

FASA I


format dan teknik

menjawab soalan UPSR.

1. AJK Program

Kejora.


UPSR 20%

Pencapaian

UPSR 80%

Peningkatan

pencapaian

dalam semua

subjek.

4. KEM MOTIVASI

UPSR: FASA I

1. Meningkatkan motivasi

kendiri murid.

2. Meningkatkan

keyakinan kendiri

murid.

3. Memperbetulkan hala

tuju murid dalam

kehidupan/pembelajaran


ilmu.

5. Mengamalkan

kemahiran belajar dan

kemahiran berfikir.

1. Guru Besar

2. P. Kanan

3. Guru

Matapelajaran.

MAC RM 1000 10% murid

memberi

tumpuan di

dalam kelas.

90% murid

memberi

tumpuan di

dalam kelas.

Peningkatan

markah di dalam

subjek.

5. BENGKEL UPSR:

TEKNIK

MENJAWAB

SOALAN

1. Murid menguasai dan

mengamalkan teknik

menjawab soalan subjek

UPSR.

2. Murid dapat menghafal

sifir dan

1. Guru

Matapelajaran.

2. Panitia

MAC RM 500 20%

menguasai

teknik

menjawab

soalan.

90%

menguasai

teknik

menjawab

soalan.

Peningkatan

markah dalam

subjek.



memperkayakan

perbendaharaan kata.

6. KEM MOTIVASI

UPSR: FASA II

1. Murid dipupuk motivasi

kendiri dan keyakinan

kendiri di dalam

pembelajaran.


ilmu secara konsisten.

1. Guru Kelas.

2. Guru

Matapelajaran.

JULAI RM 500 90% murid

lemah kendiri

dan tidak

konsisten.

10% murid

lemah kendiri

dan tidak

konsisten.

Murid berjaya

meneruskan

konsistensi

dalam

mengekalkan

motivasi

kendiri.

7. KLINIK UPSR

BERITA HARIAN

FASA II


format dan teknik

menjawab soalan UPSR.

1. AJK Program

Kejora.

JULAI RM 1000 Pencapaian

UPSR 20%

Pencapaian

UPSR 80%

Peningkatan

pencapaian

dalam semua

subjek.

8. PROGRAM

PECUTAN

TERAKHIR UPSR

1. Mempersediakan murid

dari aspek akademik.

2. Memperlengkapkan

murid dengan tips-tips

menjawab soalan.

3. Mempertingkatkan

jumlah latihan/ soalan

UPSR tahun-tahun lalu.

1. Guru Kelas.

2. Guru

Matapelajaran.

OGOS &

SEPTEMBER

RM 500 Pencapaian

UPSR 20%

Pencapaian

UPSR 80%

Peningkatan

murid dalam

pencapaian

UPSR.

9. MAJLIS RESTU

ILMU

-solat hajat

-bacaan Yasin

1. Ibu bapa, guru dan

murid melaksanakan

solat hajat dan bacaan

Yasin.

1. Guru Tahun 6 OGOS RM 300 Pencapaian

UPSR malar.

Pencapaian

UPSR

meningkat.

Peningkatan di

dalam

pencapaian

UPSR.

10. PERKAMPUNGAN

UPSR

1. Membantu murid lebih

focus dan bersedia

menduduki peperiksaan

UPSR.

2. Pengukuhan dan

penggayaan di saat

terakhir.

1. Guru Kelas

2. Guru

Matapelajaran.

SEPTEMBER RM 1000 70% murid

kurang

bersedia.

90% murid

bersedia.

Peningkatan

dalam

pencapaian

USPR.

11. AKTIVITI

SOKONGAN

-pertandingan,

peraduan

1. Aplikasi ilmu

pengetahuan.

1. Guru Kelas.

2. Guru

Matapelajaran.

SEPANJANG

TAHUN

RM 300 10%

penglibatan

murid dalam

pertandingan.

90%

penglibatan

murid dalam

pertandingan.

Peningkatan

pencapaian

dalam semua

subjek.



13.0 PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

13.1 Pelan Operasi Program Dinihari (Tahun 4)

PELAN OPERASI

PROGRAM PENINGKATAN UPSR DINIHARI (TAHUN 4)

PROJEK : PROGRAM 3M

RASIONAL : Murid tidak menguasai kemahiran 3M secara total.

OBJEKTIF : 1. Mengenalpasti dan mengklasifikasikan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

2. Merancang dan melaksana program pemulihan dan pengukuhan.

TEMPOH : SEPANJANG TAHUN

KUMPULAN SASARAN : Tahun 4

KEPAKARAN : 1. Guru Subjek (BM, MT, BI)

2. AJK

PROSES KERJA : 1. SEBELUM

a. Mesyuarat dan perancangan program.

b. Mengklasifikasikan murid melalui pemerhatian dan ujian.

c. Pengagihan tugas.

2. SEMASA

a. Perjalanan program.

b. Memulihkan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

c. Mengayakan murid yang lemah penguasaan kemahiran 3M.

3. SELEPAS

a. Membuat analisis peningkatan murid..

b. SWOT.

KOS / SUMBER : RM 200

KEKANGAN : 1. Komitmen guru-guru dan ibu bapa.

2. Masa.

KAEDAH PEMANTAUAN : Pemantauan oleh pentadbiran.

PENILAIAN : Pelaporan SWOT oleh Guru Penyelaras.

PENAMBAHBAIKAN : Penambahbaikan dilakukan selepas melihat kepada petunjuk kontemporari.



PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR

RASIONAL : Murid tidak mengenali format soalan UPSR.

OBJEKTIF : 1. Memberi pendedahan awal kepada murid mengenai UPSR.

2. Memperkenalkan jenis dan bentuk soalan UPSR.

TEMPOH : MAC


KEPAKARAN : 1. Panitia

2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6

4. Guru-guru yang dilantik



b. Pengagihan tugas.

2. SEMASA


b. Pendedahan format soalan UPSR.

c. Praktikal untuk murid.

3. SELEPAS

a. Membuat refleksi ke atas keberjayaan program.

b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM I-THINK

RASIONAL : Murid lemah kemahiran belajar dan membuat nota.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran belajar murid melalui mind-mapping dan concept-mapping.

2. Murid mengaplikasi I-Think.

TEMPOH : APRIL


KEPAKARAN : 1. Guru Subjek.

2. AJK




2. SEMASA


b. Pendedahan I-Think.

c. Aplikasi untuk murid.

3. SELEPAS


b. Memastikan murid meneruskan penggunaan I-Think dalam pembelajaran.

c. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM BAHASA MELAYU

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Melayu dengan betul.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa.

TEMPOH : MEI


KEPAKARAN : 1. Guru Matapelajaran.

2. Panitia




2. SEMASA


b. Aktiviti-aktiviti untuk pembangunan akademik murid.


3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM BAHASA INGGERIS

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Inggeris dengan betul.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa Inggeris murid.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa Inggeris.

TEMPOH : JUN



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM MATEMATIK

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran mengira asas.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran mengira asas.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Matematik

TEMPOH : JULAI



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM SAINS

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran proses sains.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran proses sains.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Sains.

TEMPOH : OGOS



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : CERAMAH MOTIVASI

RASIONAL : Murid mempunyai motivasi yang kurang dalam membudayakan pembelajaran.

OBJEKTIF : 1. Murid dipupuk motivasi kendiri dan keyakinan kendiri di dalam pembelajaran.

2. Membudayakan budaya ilmu secara konsisten.

TEMPOH : SEPTEMBER


KEPAKARAN : 1. AJK Tindakan




2. SEMASA


b. Aktiviti-aktiviti untuk pembangunan motivasi murid.


3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






13.2 Pelan Operasi Program Rembang (Tahun 5)

PELAN OPERASI

PROGRAM PENINGKATAN UPSR REMBANG (TAHUN 5)

PROJEK : PROGRAM 3M

RASIONAL : Murid tidak menguasai kemahiran 3M secara total.

OBJEKTIF : 1. Mengenalpasti dan mengklasifikasikan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

2. Merancang dan melaksana program pemulihan, pengukuhan dan pengayaan.



KEPAKARAN : 1. Guru Subjek (BM, MT, BI)

2. AJK



b. Mengklasifikasikan murid melalui pemerhatian dan ujian.

c. Pengagihan tugas.

2. SEMASA


b. Memulihkan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

c. Mengayakan murid yang lemah penguasaan kemahiran 3M.

3. SELEPAS

a. Membuat analisis peningkatan murid..

b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN

RASIONAL : Murid tidak mengenali format soalan dan teknik menjawab soalan UPSR.

OBJEKTIF : 1. Memberi pendedahan awal kepada murid mengenai UPSR.

2. Memperkenalkan jenis dan bentuk soalan UPSR.

3. Memperkenalkan teknik menjawab soalan UPSR.

TEMPOH : MAC



2. AJK dilantik.

3. Guru Kelas.




2. SEMASA


b. Pendedahan format soalan UPSR.

c. Pendedahan teknik menjawab soalan UPSR.

d. Praktikal untuk murid.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM I-THINK

RASIONAL : Murid lemah kemahiran belajar dan membuat nota.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran belajar murid melalui mind-mapping dan concept-mapping.

2. Murid mengaplikasi I-Think.

TEMPOH : APRIL



2. AJK




2. SEMASA


b. Pendedahan I-Think.


3. SELEPAS


b. Memastikan murid meneruskan penggunaan I-Think dalam pembelajaran.

c. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM BAHASA MELAYU

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Melayu dengan betul.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa.

TEMPOH : MEI



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM BAHASA INGGERIS

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Inggeris dengan betul.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa Inggeris murid.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa Inggeris.

TEMPOH : JUN



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM MATEMATIK

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran mengira asas.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran mengira asas.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Matematik

TEMPOH : JULAI



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM SAINS

RASIONAL : Murid lemah dalam kemahiran proses sains.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kemahiran proses sains.

2. Merancang dan melaksanakan program-program Sains.

TEMPOH : OGOS



2. Panitia




2. SEMASA




3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : KEM MOTIVASI PRA-UPSR

RASIONAL : Murid mempunyai motivasi yang kurang dalam membudayakan pembelajaran.



TEMPOH : SEPTEMBER


KEPAKARAN : 1. AJK Tindakan




2. SEMASA


b. Aktiviti-aktiviti untuk pembangunan motivasi murid.


3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.






13.3 Pelan Operasi Program Kejora (Tahun 6)

PELAN OPERASI

PROGRAM PENINGKATAN UPSR KEJORA (TAHUN 6)

PROJEK : PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 6

RASIONAL : Kekurangan penglibatan dan usaha ibu bapa dalam kecemerlangan UPSR murid.

OBJEKTIF : 3. Menjalinkan hubungan profesional antara pihak sekolah dan ibu bapa.

4. Memberi kaunseling/konsultansi tentang peranan ibu bapa dalam kejayaan UPSR murid.

TEMPOH : FEBRUARI


KEPAKARAN : 2. Guru Besar.

3. P. Kanan.

4. G. Bimbingan & Kaunseling.

5. G. Tahun 6


a. Mesyuarat dan perancangan bengkel.


5. SEMASA

a. Perjalanan bengkel.

b. Pendedahan dan pempraktikan ilmu yang disampaikan oleh ibubapa.

c. Perjumpaan guru bersama ibu bapa untuk membicangkan peningkatan akademik anak-

anak mereka.

6. SELEPAS

a. Pengamalan petua-petua/ tip-tip membantu kecemerlangan UPSR.

b. SWOT.

KOS / SUMBER : RM -


4. Masa.






PELAN OPERASI


PROJEK : KELAS TAMBAHAN

RASIONAL : 1. Guru dapat memfokuskan pengajaran merentas pembelajaran di dalam kelompok yang lebih kecil.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan kefahaman murid dalam subjek.

2. Memberi latihan dan pengukuhan.




2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6

4. Guru-guru yang dilantik



b. Membentuk jadual tutoring.

c. Membahagikan kumpulan tutee mengikut kebolehan.

2. SEMASA


b. Memastikan penglibatan murid.

3. SELEPAS

a. Guru berkenaan membuat refleksi terhadap tindakan yang dilakukan.

b. SWOT.


KEKANGAN : 1. Komitmen guru-guru dan murid.

2. Masa






PELAN OPERASI


PROJEK : KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA I

RASIONAL : Murid tidak mendapat pendedahan yang menyeluruh mengenai format dan teknik menjawab UPSR.

OBJEKTIF : 1. Memberi pendedahan format dan teknik menjawab soalan UPSR.

2. Meningkatkan kefahaman murid terhadap bentuk-bentuk soalan UPSR.

TEMPOH : MAC



2. P. Kanan.


4. G. Tahun 6

5. AJK Kejora




c. Memastikan kertas kerja dan segala dokumen lengkap.

2. SEMASA

a. Bergerak ke tempat program.

b. Pengawasan murid yang ketat.

c. Memastikan segala kebajikan murid terjaga.

3. SELEPAS


b. SWOT.


KEKANGAN : 1. Komitmen guru-guru dan murid-murid.

2. Masa.

3. Tempat.






PELAN OPERASI


PROJEK : KEM MOTIVASI UPSR: FASA I

RASIONAL : Kekurangan/ ketiadaan motivasi murid di dalam membudayakan budaya belajar dan ilmu pengetahuan.

OBJEKTIF : 3. Meningkatkan motivasi kendiri murid.

4. Meningkatkan keyakinan kendiri murid.

5. Memperbetulkan hala tuju murid dalam kehidupan/pembelajaran

6. Membudayakan budaya ilmu.

7. Mengamalkan kemahiran belajar dan kemahiran berfikir.

TEMPOH : MAC



7. P. Kanan.


9. G. Tahun 6


a. Mesyuarat dan perancangan kem.


5. SEMASA

a. Perjalanan kem.

b. Perlaksanaan LDK dan bengkel.

6. SELEPAS


b. SWOT.



5. Masa.

6. Tempat.






PELAN OPERASI


PROJEK : BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN

RASIONAL : Murid kurang penguasaan dalam asas teknik menjawab soalan peperiksaan.

OBJEKTIF : 1. Murid menguasai dan mengamalkan teknik menjawab soalan subjek UPSR.

2. Murid dapat menghafal sifir dan memperkayakan perbendaharaan kata.

TEMPOH : KETETAPAN PANITIA DAN GURU MATA PELAJARAN / MAC



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6




2. SEMASA


b. Pembahagian kumpulan secara taburan tahap yang berbeza.

c. Pembentukan buddy system.

d. Pertandingan/ peraduan akademikal murid.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Kelemahan murid dalam penguasaan asas 3M.






PELAN OPERASI


PROJEK : KEM MOTIVASI UPSR: FASA II

RASIONAL : 1. Murid telah pudar semangat dari kesan kem pertama.



TEMPOH : JULAI



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6




2. SEMASA


b. Penekanan semua terhadap budaya ilmu, UPSR dan motivasi.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa

3. Tempat






PELAN OPERASI


PROJEK : KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA II

RASIONAL : Murid tidak mendapat pendedahan yang menyeluruh mengenai format dan teknik menjawab UPSR.

OBJEKTIF : 1. Memberi pendedahan format dan teknik menjawab soalan UPSR.

2. Meningkatkan kefahaman murid terhadap bentuk-bentuk soalan UPSR.

TEMPOH : Julai



2. P. Kanan.


4. G. Tahun 6

5. AJK Kejora




c. Memastikan kertas kerja dan segala dokumen lengkap.

2. SEMASA

a. Bergerak ke tempat program.

b. Pengawasan murid yang ketat.

c. Memastikan segala kebajikan murid terjaga.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa.

3. Tempat.






PELAN OPERASI


PROJEK : PROGRAM PECUTAN TERAKHIR UPSR

RASIONAL : 1. Murid agak berlengah walaupun telah menghampiri tarikh UPSR.

OBJEKTIF : 1. Mempersediakan murid dari aspek akademik.

2. Memperlengkapkan murid dengan tips-tips menjawab soalan.

3. Mempertingkatkan jumlah latihan/ soalan UPSR tahun-tahun lalu.

TEMPOH : OGOS & SEPTEMBER



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6




2. SEMASA


b. Penekanan terhadap teknik menjawab soalan.

c. Latih tubi berdasarkan soalan UPSR tahun-tahun lalu.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa






PELAN OPERASI


PROJEK : MAJLIS RESTU ILMU

-solat hajat

-bacaan Yasin

RASIONAL : 1. Perlu untuk memohon keberkatan dari Tuhan.

OBJEKTIF : 1. Ibu bapa, guru dan murid melaksanakan solat hajat dan bacaan Yasin.

TEMPOH : OGOS



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6




2. SEMASA


b. Solat hajat.

c. Bacaan Yasin.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa






PELAN OPERASI


PROJEK : PERKAMPUNGAN UPSR

RASIONAL : 1. Murid kurang bersedia secara fizikal dan mental.

2. Murid tidak mengulang kaji pelajaran sebelum peperiksaan.

OBJEKTIF : 1. Menyediakan murid untuk menghadapi peperiksaan.

2. Melengkapkan dan mengukuhkan pengetahuan murid.

3. Merupakan usaha di saat terakhir untuk membantu murid.

TEMPOH : SEPTEMBER



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6




2. SEMASA


b. Berkampung.

c. Kelas Prep & Ulang kaji

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa






PELAN OPERASI


PROJEK : AKTIVITI SOKONGAN

-pertandingan, peraduan,akademikal

RASIONAL : 1. Murid tidak mengaplikasikan ilmu yang dipelajari.

OBJEKTIF : 1. Untuk pengayaan dan pengukuhan ilmu.

TEMPOH : OKTOBER & NOVEMBER



2. Guru Kelas

3. Guru Tahun 6



b. Perancangan aktiviti sokongan.(A word a day, walking dictionary, dsb)

2. SEMASA


b. Memastikan penglibatan murid.

3. SELEPAS


b. SWOT.



2. Masa






14.0 PENYELARAS / PENGARAH PROJEK

14.1 Penyelaras / Pengarah Projek Program Dinihari (Tahun 4)

BIL. PROJEK NAMA PENGARAH PROJEK

1. PROGRAM 3M Nursiah Absari

2. PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR Ayang Basri

3. PROGRAM I-THINK Nor Adilah Mohamad Zain

4. PROGRAM BAHASA MELAYU Mohamad Asmu’i


6. PROGRAM MATEMATIK Salviany Salimon

7. PROGRAM SAINS Ahmadia Middin

8. CERAMAH MOTIVASI Mawar Pandi



14.2 Penyelaras / Pengarah Projek Program Rembang (Tahun 5)


1. PROGRAM 3M Julia Belasius

2. BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN Juhaili Suaif

3. PROGRAM I-THINK Siti Habsah Hj Ahyat

4. PROGRAM BAHASA MELAYU Siti Safinaz Zainal Abidin


6. PROGRAM MATEMATIK Ahmadia Middin

7. PROGRAM SAINS Radzi Radzlan

8. KEM MOTIVASI PRA-UPSR Masmika Joseph



14.3 Penyelaras / Pengarah Projek Program Kejora (Tahun 6)


1. PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 6 Laura Dius

2. KELAS TAMBAHAN Ahamdia Middin

3. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA I Mohamad Tarmizi

4. KEM MOTIVASI UPSR: FASA I Mohamad Asmu’i

5. BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN Nursiah Absari

6. KEM MOTIVASI UPSR: FASA II Mohamad Asmu’i

7. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA II Mohamad Tarmizi

8. PROGRAM PECUTAN TERAKHIR UPSR Salviany Salimon

9. MAJLIS RESTU ILMU Radzi Radzlan

10. PERKAMPUNGAN UPSR Wesly Sunmogram

11. AKTIVITI SOKONGAN



15.0 SASARAN PROGRAM

Program Peningkatan UPSR 2014 secara keseluruhannya menyasarkan peningkatan tahap kualiti akademik subjek UPSR (Bahasa Melayu,

Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik) bagi tahun 2014 bagi Tahun 6. Perincian gred adalah berdasarkan unjuran Petunjuk Utama Prestasi (Key

Performance Indicators) seperti berikut:

BIL. MATA PELAJARAN PELUNJURAN PENCAPAIAN (%) PERATUS LULUS GPMP

A B C

1 BAHASA MELAYU PEMAHAMAN 37.70 36.07 26.23 100.00 1.89

2 BAHASA MELAYU PENULISAN 21.31 37.70 4.98 100.00 2.20

3 BAHASA INGGERIS 11.48 52.46 36.07 100.00 2.25

4 SAINS 8.20 18.03 73.77 100.00 2.66

5 MATEMATIK 16.39 14.75 52.46 83.61 2.69

KESELURUHAN/PURATA 96.72 2.33

Berdasarkan unjuran yang dibuat Program Peningkatan UPSR 2014 yakin dalam menyasarkan pengurangan defisit kumulutatif kepada

tahap yang lebih stabil. Dengan ini dapat meningkatkan peratus pencapaian akademik murid Tahun 6. Dalam pada masa yang sama, Program

Peningkatan UPSR 2014 beranggapan ahli dipersiapkan dengan kualiti kecekapan dan kemahiran pedagogi untuk memantapkan dan merangsang

pembelajaran murid Tahun 6 disertakan dengan perancangan program yang teliti dan mapan serta mengambil kira pembangunan dan keperluan

akademikal murid. Sasaran utama adalah untuk memecahkan rekod pencapaian UPSR Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti untuk mendapat 5A

sebanyak yang mungkin.



16.0 ANGGARAN BELANJAWAN PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014

PERKARA JUMLAH

PROGRAM DINIHARI TAHUN 4

1. PROGRAM 3M

2. PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR

3. PROGRAM I-THINK




7. PROGRAM SAINS

8. CERAMAH MOTIVASI

RM 200

RM 200

RM 100

RM 200

RM 200

RM 200

RM 200

RM 300

PROGRAM REMBANG TAHUN 5

1. PROGRAM 3M


3. PROGRAM I-THINK




7. PROGRAM SAINS

8. KEM MOTIVASI PRA-UPSR

RM 300

RM 200

RM 100

RM 200

RM 200

RM 200

RM 200

RM 2000

PROGRAM KEJORA TAHUN 6

1. KELAS TAMBAHAN

2. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA I

3. KEM MOTIVASI UPSR: FASA I


5. KEM MOTIVASI UPSR: FASA II

6. KLINIK UPSR BERITA HARIAN FASA II

7. PROGRAM PECUTAN TERAKHIR UPSR

8. MAJLIS RESTU ILMU

9. PERKAMPUNGAN UPSR

10. AKTIVITI SOKONGAN

RM 500

RM 1000

RM 1000

RM 500

RM 500

RM 1000

RM 500

RM 300

RM 1000

RM 300

JUMLAH RM 11 600



17.0 PENUTUP

Secara tuntasnya, diharapkan kerjasama dan komitmen yang jitu daripada semua pihak yang terlibat dapat menjayakan

PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 ini dengan sempurna. Hasil daripada bengkel ini dapat meningkatkan pencapaian

akademik murid Tahun 6 dengan lebih baik dan memberangsangkan. Justeru, dapat melahirkan murid yang lengkap JERIS (Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek & Sosial) secara menyeluruh dan seimbang.

Disediakan oleh,


Penyelaras / Setiausaha

Program Peningkatan UPSR 2014

Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti, Beluran.

Disemak oleh,

DINIS @ DINAH JUIN

Penolong Kanan Kurikulum

Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti

Disahkan oleh,

GARDIF SINGH A/L BALAWAN SINGH

Guru Besar

Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti

Takwim, Pelan Tindakan, Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR

Documents

Transcript of Takwim, Pelan Tindakan, Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR