PRESANTATION 1 (GROUP)CTU 551 ( TITAS )

TITLE : TAMADUN INDIA

PREPARED BY:

FACULTY OF BUSINESS MANAGEMENT UiTM, KELANTAN

Sejarah tamadun india

Berlangsung sejak zaman pra sejarah sehingga ke hari ini dgn pelbagai perubahan kesan dari perkembangan zaman.

Tamadun india antara tamadun yang sangat berpengaruh dalam perkembangan sejarah masyarakat manusia, diikuti keagamaan, pemerintahan, sosial, budaya, seni bina, pendidikan.

Tamadun tertua di dunia yg telah mencapai kegemilangan.

Sambungan

Zaman Batu Awal kurang bukti kecuali kuarzit ditemui di:

- Chingleput, Madras- Banda, Agra.

Orang zaman ini dipangil Negrito.Berlangsung di sebuah ‘Benua Kecil India’ yg

mengandungi negara seperti India, Pakistan, Bangladesh, Sri Lanka & Bhuntan sebelum kedatangan kuasa Barat.

Terbahagi kepada India Utara dan India Selatan.

Sambungan

Beberapa komponen kecil pada Zaman Awal/Hindu iaitu: Zaman Pra-Sejarah ( 100 00S.M – 1000S.M )

Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik

Tamadun Lembah Indus ( 3000S.M – 1500S.M ) Zaman Vedik ( 1500 – 1000S.M ) Empayar Maurya ( 326 – 185S.M ) Zaman Serangan Luar ( 185S.M – 320 MASIHI ) Empayar Gupta ( 320 520 MASIHI ) India Selatan ( 300 S.M – 300 MASIHI )

Sambungan

Zaman Pertengahan juga dikenali Zaman Islam kesan daripada kedatngan orang Islam ke wilayah ini. Zaman ini mempunyai pecahan kecil yang saling berkaitan iaitu : Kedatangan Islam Abad Ke-8 ( 1206 Masihi ) Kerajaan-kerajaan awal ( 1206 – 1526 Masihi ) Dinasti Mughal ( 1526 – 1857 Masihi )

Sambungan

Zaman Penjajahan Barat Mulai 1750 Masihi.

Kesimpulan sejarah kemunculan Tamadun India. Terdapat 3 kesan yg mnjadi latar kajian. Mempunyai signifikasi yg cukup besar dalam

perkembangan tamadunnya.

KELUARGA & KOMUNITI

STRUKTUR MASYARAKAT INDIA• -wujud kesan dari penggabungan individu-

individu dalam kelompokDEFINISI MASYARAKAT• -menurut seorang sarjana Indonesia,

Kuncaraningrat .• -menurut Ralph Linton.• -Drs.Sidi Gazalba membuat kesimpulan

bahawa masyarakat merupakan pendokong kebudayaan.

SISTEM KASTA/VARNA tidak mempunyai kaitan dengan agama, tapi ada

yang mengatakan bahawa ia adalah menentang ajaran Hindu.

3 kelas masyararakat utama (Trivarna)• Prohita (Brahmin)– Menjalankan upacara keugamaan

• Ksatriya – Pemerintah

• Vaisya– Pedagang dan rakyat biasa

• Dasa/dasyu – Hamba abdi

• Pancama atau Chandala– Mereka dibuang dari sistem Varna kerana

melanggar peraturan2 Varna

4 PERINGKAT KEHIDUPAN Brahmacarya• Merupakan tahap pertama dan ia mengajar &

mendapatkan ilmu serta mempelajari kemahiran dan keperluan berdasarkan varna.

Ghastra• Tahap kedua di mana seseorang itu akan mendirikan

rumahtangga setelah kembali dari belajar pelbagai ilmu pengetahuan.

Vanaprahasta• Tahap seseorang itu memikirkan hal yang berkaitan

dengan kerohanian & bebaskan diri dari hal-hal keduniaan ,dilakukan dengan bertapa & bermeditasi.

Sannayasa• Tahap di mana seseorang itu menyebarkan idea &

pengetahuan yang diperoleh sepanjang proses pertapaan.

KEDUDUKAN KAUM WANITA

Sejak dari zaman tamadun Indus, wanita mmpunyai kedudukan yang istimewa dlm masyarakat

Mother Goddes -Mempunyai keistimewaan serta ketinggian kedudukan yang dapat dilambangkan dari kewujudan.

Sebagai kanak2 kaum wanita berada dalam ruang lingkup ayah dan ibunya dan sebagai isteri dalam ruang lingkup keluarga dan suaminya.

Pandangan Arthasastra – sebahagian wanita telah dijadikan penghibur dalam antahputra (royal harem).

Zaman Pertengahan – golongan wanita terbabit dalam bidang muzik dan tarian yang terdiri daripada golongan yang berkasta rendah.

KERAJAAN & PENTADBIRANKerajaan Kecil• Bersifat kepuakan• Tidak mempunyai rajaKerajaan Besar• Diketuai oleh raja seperti kerajaan Kashi, Kosala

dan Magadha.• Raja

– Berkuasa mutlak.– Upacara ritual yang berasaskan kepercayaan bahawa

seseorang raja itu suci dan harus dihormati.

• Golongan Brahmin yang bertindak sebagai penasihat

• Golongan Ksyatria menjadi pemerintah tertinggi serta golongan dominan

AGAMA & FALSAFAH

Terdapat 4 agama iaitu :- Agama HinduAgama Buddha Agama JainaAgama Sikhism

Antara tokoh falsafah yang terdapat dalam tamadun india ialah :-

BadaryanaPatanjaliRabindranath TagoreMohadas Karamchand GandhiSarvepalli Radhakrishnan

BAHASA & KESUSASTERAAN

• Antara bahasa yang terdapat ialah :-Bahasa SanskritBahasa Dravidia• Skrip & Tulisan• KesusasteraanKesusasteraan vedikKesusasteraan epikSajakKesusasteraan tamilKesusteraan zaman sangam

kesenian

Menghasilkan karya yang indah. Aspek kesenian secara umum : Bunyi/audio seperti seni muzik, deklamasi,

nyanyian dan sebagainya. Gambar seperti seni lukis, arca, bangunan,

kaligrafi dan sebagainya. Tulisan seperti sajak, novel dan karya-

karya kesusteraan yang lain.

Sambungan

Bermula dari zaman Tamadun Lembah Indus.

Dikesan melalui penemuan-penemuan di Mohenjadaro dan Harappa seperti The Great Bath, The Dancing Girl.

Kejatuhan tamadun – kehadiran orang-orang Aryan.

Tujuan keagamaan – kitab-kitab Veda.Zaman Pertengahan / Zaman Islam.Perkembangan mencapai kecemerlangan.Zaman Moden – pengaruh Barat

(Pendidikan Inggeris)

Seni Bina

Dipengaruhi persekitaran dan juga cuaca. (Panas dan lembap)

Zaman Moghul – sumber binaan dari marmar putih yang terdapat di Rajasthan.

Zaman Lembah Indus – batu bata.Zaman Maurya – kemahiran pertukangan batu.Zaman pertengahan – binaan batu > kayu.Bermula dari Tamadun Lembah Indus.Susun atur bandar Mohenjodaro dan Harappa.Dilengkapi kemudahan pemandian awam,

saluran untuk membuang air kotor di bawah tanah dan sebagainya.

Seni Bina Buddha Zaman Maurya – seni kemahiran pertukangan

batu yang tinggi. Menekankan elemen geometri iaitu segiempat

dan bulat. Stupa Buddha.Zaman Asoka. Stambhas. Monumen berbentuk tiang. Seni bina gua. Kehidupan secara monastik Pemujaan Chaiya. Kumpulan pokok yang

mempunyai busut kecil. Vedika Batu. Torana Buddha. Pintu gerbang.

Seni Bina Hindu Wujud dalam bentuk kuil. Berkembang pada Zaman Gupta. Konsep asas ditentukan oleh kalangan Brahmin. Agama Hindu menekan simbol empat segi. 3 jenis seni bina Hindu iaitu jenis Negara, jenis

Dravita dan Vesara. Struktur penting. Shikhara – Bentuk kereta kuda orang Aryan. Vimana – Menara Piramid. Ratha – Batu tunggak. Gopuram – Pintu pagar lembu.

Seni Bina IndiaTerikat pada pengaruh dari Timur Tengah

iaitu Parsi.Bertambah unik dan pelbagai.Pembinaan masjid Quwat Al-Islam di Delhi.

(Gabungan Hindu-Islam).Mencapai kecemerlangan semasa

pemerintahan Babur, Humayun dan Shah Jehan.

Seni Halus (Tarian, Drama dan Muzik)

o Tarian – Bukan sekadar hiburan malah dikatakan sangat hampir dengan keagamaan.

o Tuhan Ganesa dan Srikrishna dihubungkan melalui tarian dan muzik.

o Tarian memaparkan emosi seperti tarian Natya Sastra.

o Jenis tarian utama ialah Manipuri, Bharata Nayam, Katakkali, Kuchipundi, Odiddi, kathakali dan Kathak.

o Seni Muzik terdapat 2 bahagian iaitu tala dan raga.(Irama dan melodi)

o Dewi Kebaikan dan Pendidikan.

Sukan dan Permainan

Catur – Chaturanga (4 badan)Kad (Terup) – Dikenali sebagai Ganjita.Seni Mempertahankan Diri – Judo dan karate-

do.

Nilai-Nilai dan Etika UtamaKepercayaan kepada Kuasa agung.3 perkara kekal iaitu tuhan, roh atau jiwa dan

kejahilan/berkaitan dengan hal-hal keduniaan.Tuhan – Elemen kekal punyai kuasa dan

kebenaran mutlak.3 Peranan utama iaitu mencipta, memelihara

dan membinasakan.Tradisi Hindu – Brahman/aryan, Brahma,

Vishnu, Thirumal, Utiran/Aran. (Tuhan Panca Kiruthiyam)

Tuhan satu tetapi ia boleh disembah dalam pelbagai bentuk.

sambungan

Doktrin KarmaKarma – tindakan-tindakan dalam

kehidupan dahulu akan menentukan kehidupan akan datang.

Doktrin – Kepercayaan kepada roh merupakan elemen kekal abadi.

Ada punya karma dan papa karma.Karma menekankan rasa bertanggungjawab

dan melaksanakan nilai-nilai baik.

sambungan

Kesempurnaan RohaniPerbuatan baik sangat mulia dan kedudukan

tinggi.3 jalan mencapai kesempurnaan iaitu Karma

Yoga, Bhakti Yoga dan Jnana Yoga.Karma Yoga – Aktiviti mengasingkan diri atau

membuat jasa kepada masyarakat.Bhakti Yoga – Memilih jalan bebrbuat

kebajikan dan kebaikan sebanyak mungkin.Jnana Yoga – menggunakan ilmu pengetahuan

dan kebijaksanaan. Mengamalkan tatatertib agama yang sangat ketat.

Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan

PendidikanIlmu PengetahuanAstronomi – Sumber utama adalah Kitab Rig Veda

yang menyatakan ilmu kaji bintang.Matematik – Angka sifar atau kosong. Segala

aktiviti pengiraan berdasarkan aturan kiraan tali. Angka 10 diwakili dengan simbol alfa bukannya

gabungan dengan sifar.(Sistem angka Brahmi)Fizik dan Kimia – dikaitkan dengan falsafah dan

keagamaan. Kemajuan tertinggi adalah dalam bidang perubatan. (Shushrustra)