TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA - Maruwiah Ahmat · PDF fileCTU551 Maruwiah Ahmat 1 ACIS, UiTM...

CTU551

Maruwiah Ahmat 1

ACIS, UiTM

BAB 5

TAMADUN CHINA

1 CTU 551 – TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

Maruwiah Ahmat

2

HASIL PEMBELAJARAN

• Mampu menghuraikan sejarah dan sumbangan Tamadun China kepada dunia.

• Mengenal pasti aspek-aspek persamaan dan perbezaan yang terdapat dalam pelbagai tamadun terutama China.

KANDUNGAN

5.1 Sejarah Ringkas Kelahiran Tamadun China 5.2 Masyarakat dan Budaya dalam Tamadun China 5.3 Kepercayaan, Pandangan Semesta dan Nilai-nilai Murni dalam Tamadun China 5.4 Pencapaian dalam Pelbagai Bidang 5.5 Interaksi Tamadun China dengan tamadun lain dan relevensinya di Malaysia

PENGENALAN

http://i-learn.uitm.edu.my/

http://www.uitm.edu.my/

CTU551

Maruwiah Ahmat 2

ACIS, UiTM

ERA KONTEMPORARI

ZAMAN MODEN

ZAMAN PERALIHAN

ZAMAN KEAGUNGAN

ZAMAN PEMBINAAN

3

SEJARAH KEMUNCULAN TAMADUN CHINA

4

ZAMAN PEMBINAAN

Zaman Pembinaan

Dinasti Hsia (2697SM)

Dinasti Shang (1766-1122SM)

Dinasti Chou (1122-256SM)

Dinasti Chin/Qin (256-205SM)

CTU551

Maruwiah Ahmat 3

ACIS, UiTM

5

ZAMAN PEMBINAAN

• Tidak dapat dikesan dalam sejarah.

• Tiada bukti-bukti arkeologi mengenai kewujudan dinasti ini.

DINASTI HSIA (2697SM)

• Dinasti pertama di utara Sg. Yangtze dengan penemuan alatan dan tulang-tulang manusia.

DINASTI SHANG (1766-1122SM)

6

ZAMAN PEMBINAAN

• China berjaya disatukan Maharaja Shih Huang Ti.

• Beliau menghapus sistem feudal dan menggantikannya dengan sistem pemerintahan berpusat.

• Pegang falsafah Legalisme (falsafah lain ditentang/dilarang).

• Sistem sukat, ukur dan mata wang diseragamkan.

• Bahasa Mandarin dijadikan bahasa rasmi

• Pembinaan Tembok Besar China diteruskan.

DINASTI CHIN/QIN (256-205SM)

CTU551

Maruwiah Ahmat 4

ACIS, UiTM

7

ZAMAN KEAGUNGAN

Zaman Keagungan

Dinasti Han (202-221 M)

Dinasti Sui (589-618 M)

Dinasti Tang (618-907 M)

8

ZAMAN KEAGUNGAN

• Dinasti agung terutama dalam bidang pentadbiran, empayar yang luas & penduduk yang ramai (60juta).

• Wujud jalan sutera hubungkan China-Asia Barat.

• Lebih bertolak ansur. Prinsip politik Konfucius dan Legalisme telah diterima menjadi dasar pemerintahan.

• Sistem buruh kerahan diwujudkan untuk bina jalan, terusan, istana dll hingga berlaku pemberontakan dan perpecahan China utara & selatan.

Dinasti Han (202-221M)

CTU551

Maruwiah Ahmat 5

ACIS, UiTM

9

ZAMAN KEAGUNGAN

• Diasaskan oleh Maharaja Sui Wen Ti.

• Berjaya menyatukan China.

• Dinasti ini singkat apabila Maharaja Yuang Ti menjalankan dasar penindasan hingga berlaku pemberontakan.

• Terkenal dengan membangunkan sistem terusan.

• Maharaja Sui menjalankan dasar-dasar menetapkan sistem perlantikan pegawai berdasarkan peperiksaan.

Dinasti Sui (589-618 M)

• Membina keagungan dalam pentadbiran (lebih teratur).

• Merupakan zaman keemasan dalam kesusasteraan China.

• Amalkan falsafah Konfusius.

• Laksanakan sistem peperiksaan awam.

• Bermulanya kemasukan & penyebaran Islam di China.

Dinasti Tang (618-907 M)

10

ZAMAN KEAGUNGAN

CTU551

Maruwiah Ahmat 6

ACIS, UiTM

11

ZAMAN KEAGUNGAN

• Khalifah Uthman bin Affan telah menghantar Saad bin Abi Waqaf melawat China pada 651 M untuk menyampaikan dakwah kepada Maharaja Gaozong, Dinasti Tang di China.

• Suku pertama memeluk Islam adalah dari suku Hui Chi.

• Maharaja Gaozong telah memerintahkan dibina sebuah masjid di Huasheng yang menjadi masjid tertua di China.

• Penyebaran Islam disemarakkan lagi pada zaman Umayyah dan Abbasiyah.

• Agama Islam juga tersebar ke China melalui Laluan Sutera.

• Pada abad ke-13 M, ramai orang Islam dibawa masuk ke Monggol dari Asia Barat untuk membantu dalam pentadbiran.

• Pada masa kini (2010), terdapat kira-kira 23 juta orang Islam di China yang kebanyakannya etnik Hui.

Sejarah Kemasukan Islam di China

12

Zaman Peralihan

Dinasti Sung (960-1271M)

Dinasti Yuan (1271-1368M)

Dinasti Ming (1368-1644M)

Dinasti Ching/Qing (1644-1911M)

ZAMAN PERALIHAN

CTU551

Maruwiah Ahmat 7

ACIS, UiTM

13

• Diasaskan oleh General Chao Hung Yin.

• Bertahan selama 300 tahun sehingga ditakluki oleh orang Monggol pada abad ke 13.

• Sistem peperiksaan awam masih dijalankan

• Dinasti Song merupakan kerajaan pertama di dunia yang mengeluarkan nota bank atau duit kertas.

• Dinasti ini merupakan kerajaan China pertama yang mewujudkan pasukan tentera laut tetap.

• Dinasti ini juga menggunakanserbuk letupan buat pertama kali, selain menemui ‘utara sebenar’ dengan menggunakan kompas.

Dinasti Sung (960-1271M)

ZAMAN PERALIHAN

• Didirikan oleh orang Monggol di bawah pimpinan Kublai Khan.

• Bermulanya kuasa luar dan kemasukan bangsa Tartar secara besar-besarn ke China.

• Peking sebagai pusat pemerintahan.

• Nilai-nilai kecinaan terus dikekalkan dalam pemerintahan.

• Bermulanya hubungan dengan Barat.

• Dinasti ini mula runtuh apabila berlaku pemberontakan oleh petani.

Dinasti Yuan/Monggol (1271-1368m)

14

ZAMAN PERALIHAN

CTU551

Maruwiah Ahmat 8

ACIS, UiTM

• Pemberontakan petani dan bekas sami telah mengembalikan kekuasaan ke tangan orang China.

• Dinasti ini merupakan zaman kemuncak penyebaran Islam.

• Keunikan zaman ini ialah pelayaran telah sampai ke Asia Tenggara, Lautan Hindi dan Pantai Timur Afrika. Namun sesi pelayaran terhenti pada 1433M tanpa sebab yang jelas.

Dinasti Ming (1368-1644M)

15

ZAMAN PERALIHAN

• Didirikan oleh orang-orang Manchu (dikenali juga sebagai Dinasti Manchu).

• Meneruskan dasar-dasar Dinasti Ming.

• Dinasti ini turut terasimilasi dengan budaya China. Ia terpengaruh dengan corak kebudayaan China (orang asing tetap memelihara Tamadun China)

Dinasti Ching/Qing (1644-1911M)

16

ZAMAN PERALIHAN

CTU551

Maruwiah Ahmat 9

ACIS, UiTM

ZAMAN MODEN

Ancaman Kuasa Barat

British Perang Candu

Perancis

Ancaman Kuasa Timur Jepun

Pertembungan budaya

Budaya Barat

Budaya TImur

Pemberotakan

Pemberontakan Taiping

Pemberontakan Boxer

Pemulihan

Reformasi

Pembaratan

Golongan Muda Dr Sun Yat Sen 17

ZAMAN MODEN

18

• Pertengahan abad ke 19, China hadapi ancaman kuasa Barat akibat kelalaian & tidak jalankan interaksi yang positif sehingga memaksa China ubah corak pemerintahan.

• China berhadapan dgn Perang Candu (1839-1842 antara China-British).

• Kalah dgn Peranchis.

Ancaman Kuasa Barat

• Kalah dgn Jepun

Ancaman Kuasa Timur

ZAMAN MODEN

CTU551

Maruwiah Ahmat 10

ACIS, UiTM

• Pertembungan budaya yang membawa kepincangan dalam tamadun China.

• Terpaksa terima perjanjian yang tidak adil.

Pertembungan Budaya

• Berlaku Pemberontakan Taiping yang menentang pemerintahan Manchu tapi gagal.

Pemberontakan Boxer 1900

19

ZAMAN MODEN

• Usaha dilakukan untuk memulihkan imej China:

• Gerakan Menguatkan Diri

• Gerakan Pembaratan 1861-1895 (utk modenkan ketenteraan & industri tapi gagal krn kelemahan pentadbiran Dinasti Ching)

• Reformasi 100 Hari 1898 – utk modenkan sistem pentadbiran oleh intelektual muda. Juga gagal kerana rampasan kuasa Maharani Doweger, org Cina juga tidak sokong.

Pemulihan China

• Golongan intelek muda hasil pendidikan barat spt Dr. Sun Yat Sen

• Lancarkan Revolusi 1911

• Tumbangkan Dinasti Ching

• Membentuk Republik China

Muncul golongan intelek muda

20

ZAMAN MODEN

CTU551

Maruwiah Ahmat 11

ACIS, UiTM

21

Era Kontemporari

Mao Zedong

Deng Xiaoping

ZAMAN KONTEMPORARI

22

• Bermula 1949

• Kejayaan Parti Komunis China (PKC) menguasai China

• Tubuhkan Republik Rakyat China.

• Diasaskan oleh Mao Zedong / Mao Tze Tung (1949-1976).

• Pulihkan tamadun China berdasarkan ideologi komunis melalui Revolusi Kebudayaan - gagal kerana unsur tradisi menebal dlm masyarakat China

Era Mao Zedong

ZAMAN KONTEMPORARI

CTU551

Maruwiah Ahmat 12

ACIS, UiTM

23

• China mula sedar utk menguatkan negara.

• Menerima dasar pasaran terbuka bagi menarik pelabur asing

• Harta2 peniaga yg dirampas ketika Revolusi Kebudayaan dikembalikan

• Keterbukaan ini hanya dlm ekonomi tidak politik (tetap dasar komunis)

• Dasar kebebasan beragama

• Hubungan Malaysia-China disambung lagi setelah sekian lama dihentikan

Era Deng Xiaoping

ZAMAN KONTEMPORARI

24

Tamadun China wujud sejak 5000 tahun dahulu

Tamadun terawal dikesan di lembangan Sungai Kuning.

Budaya Cina terbentuk hasil daripada percampuran pelbagai elemen etnik

MASYARAKAT DAN BUDAYA DALAM TAMADUN CHINA

CTU551

Maruwiah Ahmat 13

ACIS, UiTM

Masyarakat China

Etnik & Bahasa China

Jati diri

Budaya China

Norma sosial

25


26

Etn

ik C

hin

a

56 etnik

Han

Etnik majoriti (92%)

Berlaku asimilasi dengan etnik lain

Zhuang

Manchu

Ming (Mongol)

Hui (Cina Muslim)

Tzang (Tibet)

Tatar

Bahasa utama Mandarin


CTU551

Maruwiah Ahmat 14

ACIS, UiTM

27

• Kuat pertahan budaya nenek moyang

• Anggap mereka lebih bertamadun daripada bangsa lain

• Amat menghargai hasil minda (idea) orang lain.

• Ambil berat sejarah & budaya bangsa

Jatidiri

• Percaya Roh

• Kuasa Suci

• Kuasa Jahat

• Tilik Nasib

Budaya


28

• Negara dan bangsa Cina berjaya mengekalkan kelangsungan tamadunnya dalam tempoh masa yang panjang kerana mereka kuat mempertahankan nilai budaya mereka. Walaupun mereka pernah dijajah oleh bangsa bukan Cina, tetapi keutuhan budaya Cina berjaya mencinakan bangsa yang menjajah mereka.

• Upacara budaya seperti perayaan disambut semua lapisan masyarakat

• Perayaan berperanan sebagai pengikat tali kekeluargaan.

• Amalan tradisi dianggap sebagai jati diri atau pengenalan orang Cina. Tanpa amalan tradisi Cina mereka dianggap hilang nilai kecinaannya.

• Pendidikan dianggap penting dalam mengekalkan masyarakat berilmu, beradat dan berperadapan.

Kesimpulan


CTU551

Maruwiah Ahmat 15

ACIS, UiTM

Kepercayaan & Falsafah

Pandangan Semesta

Nilai-nilai Murni

29

KEPERCAYAAN, PANDANGAN SEMESTA DAN NILAI-NILAI MURNI DALAM TAMADUN CHINA

Kepercayaan

Animisme

Konfusianisme

Daoisme

Buddha

30

Kepercayaan dan Falsafah


CTU551

Maruwiah Ahmat 16

ACIS, UiTM

31

• Sembah unsur alam

• Banjir & kemarau – kemarahan dewa

• Keharmonian alam

• Feng-Sui

• Angin

• Air

ANIMISME


32

• Pengasas

• Kong Fu Tze (nama sebenar Kung Chiu) (551-479SM) • Ditulis dalam Analects @

• Lun Yu

• 20 bab

• Bukan agama tetapi pengajaran falsafah • Tingkatkan moral

• Menjaga etika manusia

• Prinsip hidup yang baik

• Kandungan ajaran • Mementingkan akhlak yang mulia dengan menjaga hubungan antara

manusia di langit dengan manusia di bumi dengan baik • Mengingati nenek moyang seolah-olah roh mereka hadir di dunia ini.

• Susunan falsafah & etika yang mengajar manusia bertingkahlaku baik

KONFUSIANISME


http://en.wikipedia.org/wiki/File:Rongo_Analects_02.jpg

CTU551

Maruwiah Ahmat 17

ACIS, UiTM

Lahir di China 551SM &

meninggal 479SM

Ahli falsafah China zaman Dinasti

Chou

Sangat mahir tentang Li iaitu

susunan tingkahlaku yang baik

Banyak menulis – buku moral, sejarah, kesusastreraaan dan

falsafah

Gelaran kehormat – Guru Kong

Pengagungan yang luarbiasa kepada Konfucius telah menukar

falsafah nya menjadi sebuah agama dengan mengadakan

perayaan mengenangnya

33


34

• Susunan tingkah laku yang baik

• Ketaatan

• Penghormatan

• Tatasusila

• Kasih sayang

• Kepatuhan kepada peraturan sosial

Kandungan Li (Rukun Bangsa)


Ajaran Konfusianisme

CTU551

Maruwiah Ahmat 18

ACIS, UiTM

35

• Bagaimana keamanan dan kepatuhan boleh dibawa kepada negara

• 5 jenis hubungan baik yang menetapkan peranan individu dalam masyarakat

• Pemerintah kepada rakyat

• Ibubapa dan anak

• Suami dengan isteri

• Abang dengan adik

• Kawan dengan kawan

Kandungan Li (Rukun Bangsa)



36

• Pemerintah

• Raja jujur & adil disanjung

• Raja umpama ketua keluarga & rakyat ahli keluarga

• Raja harus beri contoh dan teladan yang baik kepada rakyat

• Kerajaan harus timbulkan keyakinan rakyat

• Kedaulatan negara mesti dipertahankan

• Raja harus melindungi rakyat

• Raja harus berperanan sebagai Shang-Di

• Rakyat

• Rakyat perlu hormat & taat kepada kerajaan

Tugas & Tanggungjawab



CTU551

Maruwiah Ahmat 19

ACIS, UiTM

37

• Pengasas

• Lao-Tzu (Li Peh Yang) 640SM

• Ditulis dalam buku I-Ching

• I-Ching (The way and Virtue) – Jalan Orang Baik

• Dao @ Tao

• Jalan @ Cara dan kuasa

• Kuasa merujuk kepada kuasa yang diperolehi oleh seseorang yang bersedia mengenepikan cita-cita sendiri untuk mengikut arah alam semesta.

• Arah & cara alam semesta

• Bukan sebuah agama – hanya filsafat Laozi dan Zhuangzi

• Tao bermaksud cara atau jalan bagi mencapai keharmonian dengan alam semesta.

DAOISME/TAOISME


38

• Menekankan keharmonian alam.

• Mementingkan kesihatan – untuk “hidup abadi”.

• Taoisme menjadi dasar kepercayaan manusia untuk menjadi dewa dalam mencapai keabadian.

• "Dao" bererti tidak berbentuk, tidak terlihat, tapi merupakan proses kejadian dari semua benda hidup dan segala benda-benda yang ada di alam semesta.

• Keabadian manusia wujud ketika seseorang mencapai kesedaran Dao, dan orang tersebut akan menjadi dewa.

• Kekerasan tidak dibenarkan untuk menyelesaikan sesuatu masalah dan menggalakkan kehidupan sederhana.

Latar Belakang Ajaran


Ajaran Daoisme/Taoisme

CTU551

Maruwiah Ahmat 20

ACIS, UiTM

39

• Manusia mencari jalan bahagia secara mengasingkan diri daripada peraturan duniawi dan upacara yang merugikan.

• Manusia seharusnya bebas daripada peraturan ciptaan manusia.

• Penyelesaian kepada masalah yang dihadapi adalah dengan kembali ke alam semesta dan menolak tamadun.

• Taoisme melahirkan Teori Yin-Yang

• Saling melengkapi untuk menghasilkan tenaga atau kekuatan yang bersumber benda di dunia mencapai keseimbangan

• Sifat negatif & positif

• Setiap benda bersifat dualisme: unsur +ve & -ve

Intipati Ajaran Daoisme



40

• Dunia manusia adalah buruk

• Kejahatan adalah usaha manusia untuk mendapatkan sesuatu yang tidak dapat diperolehi dengan baik (nafsu).

• Jika manusia tidak mengejar benda-benda ini, maka dunia akan aman dan tidak banyak undang-undang yang diperlukan.

• Tidak setuju konsep kepimpinan melalui tauladan

• mustahil sikap baik pemerintah boleh dicontohi oleh rakyat dalam negara yang luas.

• Mengajak manusia bertapa di gua-gua untuk menghapuskan dosa

Intipati Ajaran Daoisme



CTU551

Maruwiah Ahmat 21

ACIS, UiTM

41

• Pengasas berasal dari India

• Gautama Buddha

• Dibawa ke China pada tahun 339M oleh Fa-Hsien

• Diterima oleh masyarakat China kerana

• Bersifat terbuka & senang difahami

• Berlaku asimilasi dengan falsafah Daoisme dan Konfusianisme

BUDDHISME


42

• Agama & falsafah berasaskan ajaran Buddha Śākyamuni (Siddhārtha Gautama) yang mungkin lahir pada kurun ke-5SM

• Sesiapa dapat mempelajarinya dan juga memahami alam semula jadi nyata yang sebenar seperti Buddha dengan menurut kata-kata Buddha yang dikenali sebagai "Dharma"

• Tujuan seorang menganut agama Buddha adalah untuk menamati segala kesusahan dalam kehidupan

• Bagi mencapai matlamat ini, penganut Buddha harus membersihkan dan melatih minda sendiri dengan mengikut "Lapan Jalan Tepat", atau "Jalan Tengah" supaya memahami kenyataan yang sebenar lalu mencapai kebebasan dari segala kesusahan, iaitu nirodha atau nirvāna (Pāli nibbāna).



Ajaran Buddhisme

CTU551

Maruwiah Ahmat 22

ACIS, UiTM

43

Lapan Jalan Tepat/Jalan

Tengah

Pengertian benar

Fikiran benar

Ucapan benar

Perbuatan benar

Penghidupan benar

Daya upaya benar

Perhatian benar

Pemusatan fikiran benar

Sebagai jalan tengah untuk melenyapkan penderitaan

hidup


Ajaran Buddhisme

44


• Legal bermaksud undang-undang. Oleh itu fahaman ini suatu ajaran yang memerlukan masyarakat mematuhi undang-undang semata-mata untuk mencapai kecekapan dan ketertiban masyarakat.

• Undang-undang dan hukuman berat amat diperlukan untuk membawa kestabilan negara.

• Legalisme tidak memerlukan kasih sayang dan belas kasihan. Ia diperkenalkan oleh Hsun Ching. Buku mengenainya ditulis oleh Han Fei yang mengatakan ajaran Confucius adalah hipokrit dan memetingkan diri sendiri.


Fahaman Legalisme

CTU551

Maruwiah Ahmat 23

ACIS, UiTM

Kosmologi

T’ien

Di/Ti

Dao / Tao

Yin & Yang

Zhung – Yong

Datung / Ta T’ung

45


KOSMOLOGI DAN PANDANGAN SEMESTA

46

• Merujuk kepada langit (Heaven) secara fizikal.

• Menunjukkan Dewa tertinggi yang disamakan dengan langit.

• Dewa yang disembah dikaitkan dengan pemerintah seluruh dunia.

• Dirujuk kepada teori metafizik China.

• Dirujuk sebagai prinsip moral seperti cintakan keamanan, keadilan dan pemerintahan dsb.

• Zaman Chou – merujuk kepada makhluk unggul di langit yang mengatur perjalanan hidup seseorang, menentukan keamanan dan kesejahteraan serta memberi balasan baik dan buruk

• Dikaitkan dengan raja yang adil yang ditarik semula mandat jika gagal berbuat demikian

T’ien


CTU551

Maruwiah Ahmat 24

ACIS, UiTM

47

• Merujuk kepada bumi

• Dewa yang memelihara bumi

• Dalam legenda China ia merujuk kepada nenek moyang

• Digunakan sejak zaman Dinasti Shang sebagai Shang Di

Di / Ti


• Merujuk kepada kesederhanaan, keseimbangan dan jalan tengah bagi mewujudkan keharmonian alam semesta.

• Tidak menyetujui kekerasan sebagai jalan penyelesaian

• Konsep ini dianggap terbaik dan sesuai serta ideal dalam semua tindakan, keadaan dan masa.

Konsep Zhung – Yong (The Golden Mean)

48

• Merujuk kepada jalan atau lorong

• Cara kelakuan atau tabiat sama ada baik atau buruk

• Menurut Konfusius : Konsep tatatertib moral yang mesti dipatuhi oleh individu, ia sejenis pentadbiran yang dapat menjamin kepentingan dan kesejahteraan rakyat.

• Menurut Daoisme : Secara metafizik, iaitu punca utama kehidupan (Tuhan) & pencapaian ke tahap penyatuan dengan Dao (to become one with Dao) merupakan pencapaian tertinggi dalam pembinaan diri seseorang. T’ien dan Di juga berasal dari Dao

Dao / Tao


CTU551

Maruwiah Ahmat 25

ACIS, UiTM

49

• Percaya perkara yang wujud di alam ini hasil interaksi antara dua kuasa yang berlawanan iaitu Yin & Yang.

• Yin : perempuan, sejuk, pasif, gelap, basah, lembut, dll.

• Yang : lelaki, panas, aktif, cerah, kering, dll.

• Membayangkan bahawa dunia ini adalah dunia dualisme. Iaitu segala fenomena mempunyai dua yang berbeza seperti besar dan kecil, kiri dan kanan, lelaki dan perempuan dan sebagainya.

• Konsep ini dianjurkan oleh Daoisme

Konsep Yin & Yang


50

• Pencapaian yang paling sempurna

• Tahap keharmonian yang diibaratkan sebagai Jalan Agung.

• Dunia boleh dikongsi oleh manusia sejagat secara adil.

• Kata Konfusius:-

• Apabila Jalan Agung ini diamalkan, dunia ini akan dikongsi oleh semua pihak dengan adil & saksama.

• Mereka yang berkebolehan & mulia perlakuannya akan diletakkan pada jawatan yang sesuai dengannya.

• Manusia akan melakukan sesuatu dengan hati yang ikhlas dan duduk bersama-sama mereka dengan penuh kasih sayang, tidak membezakan, tidak membazir, tiada maksiat, tiada pemberontakan, sehingga pintu luar dibiarkan tanpa berkunci.

Konsep Datung @ Ta T’ung (The Grand Unity)


CTU551

Maruwiah Ahmat 26

ACIS, UiTM

Nilai Murni

Wu Lun

Ren

Li

Zhong

51


NILAI-NILAI MURNI

52

• Lima hubungan asas manusia ialah:

• Hubungan antara suami dan isteri

• Hubungan antara bapa dan anak - Kekeluargaan

• Hubungan antara adik-beradik

• Hubungan antara sahabat (masyarakat)

• Hubungan antara pemerintah dan rakyat

Konsep Wu Lun (Lima Hubungan)


CTU551

Maruwiah Ahmat 27

ACIS, UiTM

53

• Nilai kasih/ cinta kepada manusia

• Naluri untuk membuat kebaikan dan kebajikan kepada orang lain, rasa hormat kepada diri sendiri & memandang tinggi martabat manusia

• Membezakan manusia dengan haiwan

• Asas kepada Ren ialah:

• Konsep Zhong (ketaatan)

• Konsep Shu (kemaafan)

• Konsep Xiao (berbakti)

• Konsep Di (hormat)

• Menurut Konfusius: “Apa yang ingin kita lakukan untuk diri kita, kita lakukan juga untuk orang lain, apa yang kita ingin sempurnakan untuk diri kita, kita sempurnakan juga untuk orang lain”.

Konsep Ren (Kemanusiaan)


54

• Merujuk kepada beberapa peraturan yang membezakan antara golongan mulia dan hina, mkaya dan miskin

• Merujuk kepada adat istiadat

• Bermaksud berakhlak seperti rendah diri dan menghormati orang lain. Li berfungsi sebagai pengawal terhadap tindakan/tingkah laku manusia.

• Konfusius mengemukakan 3 ciri Li: • Peraturan hubungan antara manusia dengan Tuhan iaitu

mementingkan aspek perasaan dan naluri

• Peraturan hubungan antara manusia dengan manusia iaitu penghormatan kepada manusia.

• Peraturan hubungan dalam politik, iaitu akhlak seiring dengan kepimpinan. Konfusius menekankan kepimpinan melalui teladan.

Konsep Li (Tatasusila)


CTU551

Maruwiah Ahmat 28

ACIS, UiTM

55

• Cara untuk pertahankan Li dan menjaga Ren

• Maksud : Zhong = ‘tengah’ & Yong =‘biasa’

• Asas untuk menjadi manusia yang baik, membangunkan diri dan mengendalikan hubungan antara manusia

• Konfusius menekankan keseimbangan, bertolak ansur, ikhlas,

• Kata-kata Konfisius : “Membazir berlebih-lebihan menampakkan kesombongan dan berjimat – cermat menampakkan kepapaan, berbanding dengan kesombongan saya lebih rela kelihatan papa”.

Zhong Yong (Kesederhanaan)


56

REN

• Nilai asas yang boleh membawa kepada terbentuknya kerajaan yang berkebajikan (RENZHENG). REN membawa sifat baik hati, baik budi, kejituan, betul, perlindungan, kekuasaan, ihsan & harga diri dari pemerintah kepada rakyat.

TE

• ‘Kekuatan @ Kekuasaan” inti kekuatan manusia terletak kepada kekuatan rohani (faculty of mind), kekerasan tidak dapat selama-lamanya memaksa rakyat untuk taat. Kekuasaan melalui nilai kejiwaan akan dapat membentuk kesetiaan rakyat tanpa paksaan

ZHENG MING

• Peranan dan tanggungjawab dilaksanakan mengikut nama/jawatan yang disandang. Kata-kata Konfusius;

• “Raja sebagai raja, Pembesar sebagai pembesar, Ayah sebagai ayah, anak sebagai anak”

LI

• Pemerintahan bertatasusila, pembesar berkhidmat berlandaskan ketaatan dan raja melayan pembesar berdasarkan tatasusila (adat & adab)

PEMIKIRAN POLITIK KONFUSIUS


CTU551

Maruwiah Ahmat 29

ACIS, UiTM

57

Pendidikan sangat penting dan nilainya sama dengan ekonomi dan politik.

• Tujuan Pendidikan

• Melahirkan JUN ZI (orang budiman) & SHI (cendikiawan)

• JUN ZI mempunyai 3 peranan :-

• Mempelajari ilmu

• Memperbaiki diri

• Mentadbir manusia

SHI adalah pembantu JUN ZI & bakal menjadi JUN ZI

Terdapat 3 kategori SHI;

• Memegang tugas diplomatik & politik

• Mempunyai kualiti akhlak XIAO (taat) & DI (hormat)

• Mempunyai sifat amanah dan sanggup melaksanakannya


58

Saranan Konfusius dalam Pengajaran & pembelajaran

• 4 ciri yang mesti berlaku :-

• Banyak mendengar

• Banyak melihat

• Banyak bertanya

• Banyak mengenali

Konfusius meletakkan etika kejujuran dalam pembelajaran supaya tidak berlaku penipuan.


CTU551

Maruwiah Ahmat 30

ACIS, UiTM

59

• Masyarakat Cina telah menginterpretasi banyak nilai-nilai yang dianggap murni yang telah dikemukakan oleh Konfusius untuk membina diri, keluarga, masyarakat dan negara.

• Nilai-nilai murni ini ada persamaaan dengan ajaran Islam.


KESIMPULAN

60

PENCAPAIAN TAMADUN CHINA

Bahasa dan tulisan

Sistem Nilai dan

Etika

Budaya Masyarakat

Cina

Seni Lukis dan

Kaligrafi

Seni Bina

Seni Kung Fu

Bahasa Tulisan Cina Sistem Tulisan

Perkembangan Tulisan Cina

• Kedudukan wanita

• Perkahwinan dan keluarga

• Tradisi dan perubahan

• Kebudayaan

CTU551

Maruwiah Ahmat 31

ACIS, UiTM

61


• Sebagai sebuah negara yang luas, China mempunyai pelbagai bahasa dan dialek disebabkan pelbagai bangsa yang wujud.

• Tulisan Cina atau Hanzi merupakan antara tulisan yang tertua di dunia.

• Tulisan Cina ditulis berdasarkan perkataan bukan berdasarkan huruf seperti tulisan lain.

• Tulisan Cina berkembang pada zaman akhir Dinasti Shang yang dikenali sebagai ideografi yang membentuk gambar-gambar tertentu.

• Pada zaman Dinasti Zhou, tulisan Cina ditulis pada alat-alat gangsa.

• Zaman Dinasti Han memulakan tulisan Cina baharu iaitu Hanzi.

BAHASA DAN TULISAN

62


SISTEM NILAI DAN ETIKA

• Negara China dikuasai lelaki sepenuhnya.

• Konfosianisme- wanita adalah golongan yang lemah dan mempunyai kedudukan yang rendah.

• Wanita akan meninggalkan ibu bapanya apabila berkahwin.

Kedudukan Wanita

• Masyarakat Cina mengamalkan sistem patriarki.

• Bridewealth diberikan oleh pihak lelaki, manakala dowry diberikan oleh perempuan kepada suaminya berdasarkan status.

• Poligami diamalkan secara berleluasa.

Perkahwinan dan keluarga

• Wanita menjadi agen pengekalan kepercayaan tradisional Cina.

• Persembahan kepada Kuan Yin, Kuan Ti dan nenek moyang diteruskan sebagai bukti penghormatan kepada wanita.

• Wanita kini dibebaskan terlibat dalam mana-mana bidang yang disukainya.

Tradisi dan Perubahan

CTU551

Maruwiah Ahmat 32

ACIS, UiTM

63


KEBUDAYAAN CINA

• Bayi diraikan dengan menghidangkan telur merah, kuih, dan halia yang diawet.

Kelahiran

• Masyarakat Cina meraikan enam perkara.

• Bertukar-tukar hadiah dilakukan semasa perkahwinan.

• Acara minum the merupakan antara acara wajib.

Perkahwinan

• Masyarakat Cina percaya selepas mati seseorang akan hidup di dunia bawah (yin).

• Mereka mempunyai adat-adat tertentu untuk memastikan si mati bahagia di kehidupan baharu.

Kematian

64


SENI LUKIS DAN KALIGRAFI

Seni Lukis

• Orang Cina memperkenalkan penggunaan berus dan dakwat dalam seni lukis.

• Orang Cina juga menggunakan kertas yang dibangunkan oleh mereka.

• Lukisan Cina awal adalah monokromatik.

• Lukisan Cina dihasilkan secara spontan tanpa lakaran terlebih dahulu.

Kaligrafi

• Seni kaligrafi Cina juga menggunakan berus dan dakwat celup.

• Kaligrafi Cina mengandungi unsur keharmonian, keseimbangan, gerak hati dan momentum semasa menulis.

• Perbezaan dan gaya huruf dikenali sebagai kai, zing, cao, li dan da zhuan.

CTU551

Maruwiah Ahmat 33

ACIS, UiTM

65


SENI BINA

• Kayu merupakan alat asas dalam seni bina Cina awal.

• Kebanyakan struktur bangunan disambung tanpa menggunakan paku.

• Tiang daripada kayu balak manakala dinding, lantai, makam, jambatan dan tugu peringatan menggunakan jubin.

Dagoba

Pagoda

Pavilion

Stupa

66


SENI KUNG FU

• Seni mempertahankan diri kung fu yang diasaskan oleh Cina kini diamalkan di seluruh dunia terutama bahagian timur.

• Walau bagaimanapun ia dikatakan berasal dari India dan dibawa ke China semasa penyebaran agama Buddha di Shaolin. Ia kemudiannya diserapkan budaya Cina.

• Kuil Shaolin kemudian memperkembangkan seni kung fu yang terus dipraktikkan hingga kini.

• Kung fu juga melibatkan beberapa jenis senjata berdasarkan jenisnya.

CTU551

Maruwiah Ahmat 34

ACIS, UiTM

67


LAIN-LAIN

KOMPAS

• Kompas yang pertama juga dicipta oleh penduduk China.

• Sebernanya, tujuan utama penciptaan tersebut adalah untuk keagamaan sahaja.

• Kompas itu diperbuat daripada kayu dan sebatang sudu magnet.

BAHAN LETUPAN

• Bahan letupan telah dihasilkan oleh ahli kimia cina pada kurun ke-7 apabila ahli-ahli kimia Daois berjaya mencampurkan saltpetre dengan sulfur dn karbon. Pada zaman dinasti Tang, pihak militari telah menggunakannya dalam peperangan.

• Semasa Dinasti Tang, mercun talah diciptakan. Pada mulanya, mercun ini digunakan untuk meraikan sesuatu perayaan sahaja. Kemudiannya, mercun digunakan secara meluas untuk peperangan.

TEMBIKAR

• Antara tembikar terawal di China ialah tembikar Longshan diperbuat daripada gangsa (terutamanya tembikar hitam) yang bermula pada abad ke-2 SM. Kualiti tembikar Longshan yang lebih tinggi mutunya menunjukkan penggunaan mesin peroda tembikar (potter's -wheel) dalam pengeluarannya.

• Pembuatan tembikar menggunakan porselin lebih lewat kemudiannya. Barangan tembikar biru putih dari porselin wujud seawal abad ke-9 di Wilayah Henan, China, walaupun kini hanya serpihan telah dijumpai.

68


KERTAS

• Pembuatan kertas ditemui oleh Ts’ai Lun, kebanyakan buku-buku terbuat dari pokok buluh pada 105 M.

• Teknik pembuatan kertas tersebut sampai ke tangan orang Arab pada masa Abbasiyah terutama setelah kalahnya pasukan Dinasti Tang dalam Pertempuran Sungai Talas pada tahun 751 M di mana para tawanan-tawanan perang mengajarkan cara pembuatan kertas kepada orang Arab sehingga di zaman Abbsiayah, muncullah pusat-pusat industri kertas di Baghdad dan Samarkand dan kota-kota industri lainnya.

• Kegiatan ini tersebar ke Itali dan India dan seluruh Eropah khususnya setelah Perang Salib.

CTU551

Maruwiah Ahmat 35

ACIS, UiTM

69


PERUBATAN

• Perkembangan perubatan Cina bermula dari sistem perubatan Cina tradisional yang terdiri dari teori kosmik dualistik yin dan yang, teori lima elemen, dan juga teori jing dan luo.

• Teori lima elemen menganggap bahawa tubuh manusia yang terdiri dari organ luaran dan dalaman adalah berpadanan dengan lima elemen dalam alam semesta. Teori jing dan luo merupakan asas kepada rawatan terapeutik seperti moxisbustion (membakar daun moxa) dan akupuntur.

• Teori ini berpendapat bahawa, organ dalaman, tangan dan kaki adalah berkaitan dan dihubungkan oleh saluran di mana darah dan qi (tenaga dinamik) beredar. Gangguan pada sistem ini akan menyebabkan seseorang tidak sihat.

• Buku-buku perubatan Cina seperti Huangdi neijing dan Bencao gangmu dipercayai sebagai pemangkin kepada perkembangan perubatan modem oleh Barat.

70

• Penghijrahan orang Cina ke Negara-negara Asia Tenggara menyumbang kepada interaksi antara budaya.

• Hubungan Malaysia dengan China dipercayai telah bermula sebelum kegemilangan kerajaan Parameswara Melaka, tetapi hubungan ini bertambah baik apabila Laksamana Cheng Ho, yang dihantar Maharaja China untuk berdagang dengan kerajaan Melaka.

• Puteri Hang Li Po berkahwin dengan Sultan Melaka.

• Tanah Melayu kemudiannya banyak menerima kebudayaan Cina sama ada dibawa dan diamalkan oleh orang Cina di sini atau dibawa terus oleh orang Cina yang datang berdagang dari Tanah Besar China.

• Selain aspek budaya, seni bina Cina telah banyak mempengaruhi binaan masjid di Tanah Melayu seperti di Melaka dan Kelantan.

INTERAKSI TAMADUN CHINA DENGAN TAMADUN LAIN DAN RELEVENSINYA DI MALAYSIA

TAMADUN CHINA DI MALAYSIA

CTU551

Maruwiah Ahmat 36

ACIS, UiTM

71

• Kegiatan perdagangan China ke Barat melalui Laluan Sutera dan jalan laut telah mewujudkan interaksi dalam pelbagai aspek.

• Diaspora orang Cina telah terdapat di seluruh pelusuk dunia kecuali Afrika.

• Negara-negara Barat dan Timur tengah banyak menerima kebudayaan Cina sama ada dibawa dan diamalkan oleh orang Cina di sana atau dibawa terus oleh orang Cina yang datang berdagang dari Tanah Besar China.

• Sains dan teknologi Cina termasuk perubatan telah tersebar di negara-negara lain yang masih diamalkan hingga kini.

• Kemajuan mesin cetak di Eropah disumbangkan oleh penciptaan kertas oleh Cina, begitu juga kepesatan kegiatan ilmuan di Timur Tengah setelah penggunaan kertas dibawa dari Cina.

INTERAKSI TAMADUN CHINA DENGAN TAMADUN LAIN DAN RELEVENSINYA DI MALAYSIA

TAMADUN CHINA DI TEMPAT LAIN

72

KESIMPULAN

• Tamadun Cina merupakan satu tamadun yang kuat pengaruhnya. Perkembangan tamadun Cina sehingga ke dunia Barat menunjukkan tamadun Cina berupaya bersaing dengan tamadun-tamadun lain.

• Tamadun Cina telah memberi pandangan baharu kepada tamadun lain. Pegangan konfusianisme telah memberi idea kepada sesebuah negara agar beretika dalam penubuhan sesebuah kerajaan. Konsep konfusianisme yang mementingkan humanisme, humanitarianisme, intelektualisme dan rasionalisme adalah bersesuaian untuk diamalkan dalam kehidupan harian manusia.

• Masyarakat Cina telah menginterpretasi banyak nilai-nilai yang dianggap murni yang telah dikemukakan oleh Konfusius untuk membina diri, keluarga, masyarakat dan negara.

• Orang Cina juga menyumbang bidang sains dan teknologi seperti seni bina dan perubatan yang berkembang ke seluruh dunia.

TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA - Maruwiah Ahmat · PDF fileCTU551 Maruwiah Ahmat 1 ACIS, UiTM...

Documents

Transcript of TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA - Maruwiah Ahmat · PDF fileCTU551 Maruwiah Ahmat 1 ACIS, UiTM...