Tarikh_kelas_10_11_12_RPP 2013

SMK MUHAMMADIYAH LEBAKSIU 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Lebaksiu

Program keahlian : Semua Program Keahlian

Kelas / Semester : X / I

Mata Pelajaran : Tarikh

Alokasi Waktu : (8 x 45 menit)

Standar Kompetensi (1) :

Memahami Da’wah Rasulullah SAW

Kompetensi Dasar (1.1) :

Menceritakan Strategi Dak’wah Rasulullah SAW. Periode Makkah

Indicator :

1.1.1 Mampu menceritakan sejarah da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah

1.1.2 Mampu menjelaskan pengaruh da’wah Rasulullah SAW terhadap ummat

1.1.3 Mampu menunjukan keteladanan yang dapat diambil dari cara da’wah Rasulullah SAW

I. Tujuan Pembelajaran

Siswa Mampu :

1. Menceritakan sejarah da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah

2. Menjelaskan pengaruh da’wah Rasulullah SAW terhadap ummat

3. Menjelaskan keteladanan yang dapat diambil dari cara da’wah Rasulullah SAW

II. Materi ajar :

Sejarah da’wah Rasulullah SAW. Pada periode Makkah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran :

1. Pertemuan Pertama :

A. Kegiatan Awal :

Memberikan Salam Pembuka

Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan Sejarah Perkembangan Islam

B. Kegiatan Inti:

Tanya Jawab awal tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah

Memberikan Ilustrasi tentang pengaruh da’wah Rasulullah SAW terhadap ummat

1


Mengumpulkan kisah-kisah keteladanan yang dapat diambil dari cara da’wah Rasulullah

SAW

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW

pada periode Makkah

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah da’wah Rasulullah

SAW pada periode Makkah di rumah

Memberkan salam Penutup

2. Pertemuan Kedua :

A. Kegiatan awal :

Memberikan Salam pembuka

Memotivasi Siswa dan Apersepsi

Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Apakah Hal-hal yang dilakukan Rasulullah

SAW, dalam da’wah di Makkah?

B. Kegiatan Inti :

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW,

pada periode Makkah

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari ciri-ciri masyarakat yang dihadapi

Rasulullah SAW, pada periode Makkah

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari pengaruh da’wah Rasulullah SAW,

terhadap umat pada periode Makkah

Guru menunjuk setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang

ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah SAW, pada periode Makkah dan pengaruh

da’wah Rasulullah SAW, terhadap umat pada periode Makkah

C. Kegiatan Akhir :

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang sejarah da’wah Rasulullah

SAW, pada periode Makkah

Guru memberikan tugas rumah kepada siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang

sejarah da’wah Rasulullah SAW, pada periode Makkah

Memberikan Salam Penutup

V. Sarana dan Sumber Belajar

Modul / bahan reverensi

Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

2


Perangkat Penilaian

VI. Penilaian Hasil Belajar

Tes teori (tertulis) bentuk pilihan ganda dan essay

Tugas berupa Makalah hasil diskusi kelompok

Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW pada periode

Makkah

Mengetahui,Kepala Sekolah

Akhmad Rizal, S.Ag.NBM. 697 785

Lebaksiu, 15 Juli 2013

Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

3





Kelas / Semester : X / I




Memahami Da’wah Rasulullah SAW


Mendiskripsikan substansi dan Strategi Dak’wah Rasulullah SAW. Periode

Makkah

Indicator :

1.1.1 Mampu menjelaskan substansi da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah

1.1.2 Mampu menjelaskan Strategi da’wah Rasulullah SAW terhadap ummat


Siswa Mampu :

a. Memahami dan Menjelaskan Substansi da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah

b. Menceritakan Strategi da’wah Rasulullah SAW terhadap ummat

II. Materi ajar :

Sejarah da’wah Rasulullah SAW. Pada periode Makkah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok


a. Pertemuan Pertama :

A. Kegiatan Awal :



B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan dalam kelompok tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW

pada periode Makkah

4


Memberikan Ilustrasi tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW terhadap

ummat pada Periode Makkah

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang substansi dan strtegi da’wah Rasulullah SAW

pada Periode Makkah

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Substansi dan Strategi da’wah

Rasulullah SAW pada periode Makkah

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Substansi dan Strategi

da’wah Rasulullah SAW pada periode Makkah di rumah

Memberkan salam Penutup

b. Pertemuan Kedua :

A. Kegiatan awal :



- Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimanakah Substansi dan Strategi yang

dilakukan Rasulullah SAW, dalam da’wah di Makkah?

B. Kegiatan Inti :

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Substansi dan Strategi da’wah


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Bagaimana Strategi Da’wah yang

digunakan Rasulullah SAW, pada periode Makkah


Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW, pada periode Makkah dan pengaruh

da’wah Rasulullah SAW, terhadap umat pada periode Makkah

C. Kegiatan Akhir :

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Substansi dan Strategi da’wah



Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW, pada periode Makkah




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian


5




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW

pada periode Makkah




Guru Mata Pelajaran

Drs. Fadlun

6





Kelas / Semester : X / II




Memahami Keteladanan Rasulullah SAW, dalam Membina Umat


Menceritakan Strategi Dak’wah Rasulullah SAW, Periode Madinah

Indicator :

1.1.1 Mampu Menunjukan Kisah-kisah Perjuangan Rasulullah SAW, pada periode

Madinah

1.1.2 Mampu Menjelaskan Latar Belakang Hijrah Rasulullah SAW, ke Madinah

1.1.3 Mampu Menjelaskan Sejarah da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah


Siswa Mampu :

a. Mengumpulkan Kisah-kisah da’wah Rasulullah SAW pada periode Madinah

b. Menjelaskan Pengaruh Latar Belakang Hijrah Rasulullah SAW, ke Madinah

c. Menceritakan dan Memahami Sejarah da’wah Rasulullah SAW, pada periode

Madinah

II. Materi ajar :

Sejarah da’wah Rasulullah SAW. Pada periode Madinah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :



7


B. Kegiatan Inti :

Tanya Jawab awal tentang Kisah-kisah Perjuangan Rasulullah SAW, pada periode

Madinah

Memberikan Ilustrasi tentang Latar Belakang Hijrah Rasulullah SAW, ke madinah

Mendiskusikan dalam Kelompok tentang da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW

pada periode Madinah

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah da’wah Rasulullah

SAW pada periode Madinah di rumah

Memberikan salam Penutup


A. Kegiatan awal :



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Apakah Hal-hal yang dilakukan Rasulullah

SAW, dalam da’wah di Madinah?

B. Kegiatan Inti :

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW,


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari ciri-ciri masyarakat yang dihadapi

Rasulullah SAW, pada periode Madinah


terhadap umat pada periode Madinah


ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah SAW, pada periode Madinah dan pengaruh

da’wah Rasulullah SAW, terhadap umat pada periode Madinah

C. Kegiatan Akhir :

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang sejarah da’wah Rasulullah

SAW, pada periode Madinah


sejarah da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah



8



Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah da’wah Rasulullah SAW pada periode

Madinah




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

9









Memahami Keteladanan Rasulullah SAW, dalam Membina Umat


Mendiskripsikan Strategi Dak’wah Rasulullah SAW, dalam membina Umat

Madinah

Indicator :

1.1.1 Mampu Menunjukan Profil da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah

1.1.2 Mampu Menjelaskan Substansi da’wah Rasulullah SAW, periode madinah

1.1.3 Mampu Menjelaskan Strategi da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah

1.1.4 Mampu Meneladani Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW, periode

Madinah

1.1.5 Mampu Menjelaskan Keberhasilan da’wah Rasulullah SAW, periode Madinah


Siswa Mampu :

a. Menjelaskan Profil da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah

b. Menjelaskan Substansi da’wah Rasulullah SAW, periode madinah

c. Menceritakan dan Memahami Sejarah da’wah Rasulullah SAW, dalam membina umat

Madinah

d. Meneladani Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW, periode Madinah

e. Menjelaskan Keberhasilan da’wah Rasulullah SAW, periode Madinah

II. Materi Ajar :

Sejarah da’wah Rasulullah SAW, dalam membina Umat Madinah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

10




A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Sejarah da’wah Rasulullah

SAW, dalam membina Umat Madina

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan dalam kelompok tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW,


Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah

SAW, periode Madinah

Meneladani Substansi Strategi da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Substansi dan Strategi da’wah


Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Strategi da’wah Rasulullah

SAW, dalam membina Umat Madinah di rumah



A. Kegiatan awal :



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Strategi yang dilakukan

Rasulullah SAW, dalam membina Umat Madinah?

B. Kegiatan Inti :

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Substansi dan Strategi da’wah


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari apa Strategi yang digunakan

Rasulullah SAW, dalam membina Umat Madinah


terhadap umat pada periode Madinah


Strategi yang digunakan Rasulullah SAW, pada periode Madinah dan pengaruh da’wah

Rasulullah SAW, terhadap umat pada periode Madinah

C. Kegiatan Akhir :

11


Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Substansi dan Strategi da’wah



Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW, pada periode Madinah




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Substansi dan Strategi da’wah Rasulullah SAW,

dalam membina Umat Madinah




Guru Mata Pelajaran

Drs. Fadlun

12









Memahami Perkembangan Islam masa Khulafaurrosyidin, Bani Umayah, dan

Bani Abbasiyah


Menjelaskan Perkembangan Islam pada masa khulafaurrosyidin

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan Islam pada masa khulafaurrasyidin

1.1.2 Mengidentifikasi Usaha-usaha yang dilakukan para Khulafaurrosyidin

1.1.3 Menunjukan Sikap untuk memahami keteladanan Khulafaurrosyidin

1.1.4 Menerapkan Perilaku yang dicontohkan oleh Khulafaurrosyidin dalam Kehidupan

Sehari-hari


Siswa Mampu :

a. Mengidentifikasi Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Khulafaurrosyidin

b. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan para Khulafaurrosyidin

c. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah perkembangan Islam masa

Khulafaurrosyidin

d. Menunjukan Sikap mempelajari dan mencontoh Kepribadian Khulafaurrosyidin dalam

Kehidupan

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Perkembangan Islam pada masa khulafaurrosyidin

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

13




A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Sejarah Perkembangan Islam

pada masa khulafaurrosyidin

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Khulafaurrosyidin

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa

Khulafaurrosyidin

Meneladani Kepribadian Khulafaurrosyidin dalam Kehidupan

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah perkembangan ajaran Islam

pada masa Khulafaurrosyidin

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah perkembangan

ajaran Islam pada masa Khulafaurrosyidin



a. Kegiatan awal :



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah perkembangan ajaran

Islam pada masa Khulafaurrosyidin

b. Kegiatan Inti :

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah perkembangan ajaran Islam


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah perkembangan ajaran Islam


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari bagaimana Usaha-usaha yang

dilakukan para Khulafaurrosyidin


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Khulafaurrosyidin dan Usaha-usaha yang

dilakukan para Khulafaurrosyidin

D. Kegiatan Akhir :

14


Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah perkembangan ajaran

Islam pada masa Khulafaurrosyidin


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Khulafaurrosyidin




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa

Khulafaurrosyidin dan Usaha-usaha yang dilakukan para Khulafaurrosyidin




Guru Mata Pelajaran

Drs. Fadlun


(RPP)

15


Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Lebaksiu







Bani Abbasiyah


Menjelaskan Perkembangan Islam pada masa Bani Umayah

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan Ajaran Islam pada masa Bani Umayah

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan Islam pada masa

Bani Umayah

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada

masa Bani Umayah

1.1.4 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan Terhadap Manfaat yang

dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa Bani Umayah


Siswa Mampu :

a. Mengidentifikasi Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulat Bani Umayah

b. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan oleh Daulah Bani Umayah

c. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah perkembangan Islam masa

Daulah Bani Umayah

d. Menunjukan Sikap mempelajari perkembangan Islam pada masa Daulah Bani

Umayah

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Perkembangan Islam pada masa Daulah Bani Umayah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :

16




pada masa Daulah Bani Umayah

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Umayah


Daulah bani Umayah

C. Kegiatan Akhir :




ajaran Islam pada masa Daulah Bani Umayah



A. Kegiatan awal :

a. Memberikan Salam pembuka

b. Memotivasi Siswa dan Apersepsi

c. Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah perkembangan

ajaran Islam pada masa Daulah Bani Umayah

B. Kegiatan Inti :






dilakukan para Daulah Bani Umayah


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Umayah dan Usaha-usaha

yang dilakukan para Daulah Bani Umayah

C. Kegiatan Akhir :


Islam pada masa Daulah Bani Umayah


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Umayah




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

17


Lembar Kerja

Perangkat Penilaian





Daulah Bani Umayah dan Usaha-usaha yang dilakukan para Daulah BaniUmayah




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

18










Bani Abbasiyah


Menjelaskan Perkembangan Islam pada masa Bani Abbasiyah

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan Ajaran Islam pada masa Bani Abbasiyah


Bani Abbasiyah

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada

masa Bani Abbasiyah


dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa Bani Abbasiyah


Siswa Mampu :

Mengidentifikasi Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulat Bani Abbasiyah

Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan oleh Daulah Bani Abbasiyah

Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah perkembangan Islam masa

Daulah Bani Abbasiyah

Menunjukan Sikap mempelajari perkembangan Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Perkembangan Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


19



pada masa Daulah Bani Abbsiyah

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah


Daulah bani Abbasiyah

C. Kegiatan Akhir :


pada masa Daulah Bani Abbasiyah


ajaran Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah



A. Kegiatan awal :



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah perkembangan ajaran

Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah

B. Kegiatan Inti :






dilakukan para Daulah Bani Abbasiyah


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah dan Usaha-usaha

yang dilakukan para Daulah Bani Abbasiyah

C. Kegiatan Akhir :


Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah


Sejarah perkembangan ajaran Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian

20






Daulah Bani Abbasiyah dan Usaha-usaha yang dilakukan para Daulah Bani Abbasiyah




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -


(RPP)

21




Kelas / Semester : XI / I




Memahami Perkembangan Islam di Spanyol


Menjelaskan Masuknya Islam di Spanyol

Indikator :

1.1.1 Menjelaskan Masuknya Islam di Spanyol

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Kerajaan Islam di Spanyol

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol


dapat diambil dari Sejarah Masuknya Islam di Spanyol


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Masuknya Islam di Spanyol

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan Kerajaan-kerajaan Islam di Spanyol

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Masuknya Islam di Spanyol

4. Menunjukan Sikap mempelajari Masuknya Islam di Spanyol dalam Kehidupan

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Masuknya Islam di Spanyol

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A.Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol

B. Kegiatan Inti :

22


Mendiskusikan Sejarah tentang Masuknya Islam di Spanyol

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Masuknya Islam di

Spanyol

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah perkembangan Masuknya

Islam di Spanyol

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Masuknya Islam di Spanyol

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol


dilakukan Kerajaan-kerajaan Islam di Spanyol


Sejarah Masuknya Islam di Spanyol

C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Masuknya Islam di

Spanyol


Sejarah Masuknya Islam di Spanyol




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

23


Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Masuknya Islam di Spanyol dan Usaha-

usaha yang dilakukan Kerajaan-kerajaan Islam di Spanyol




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

24











Menjelaskan Pemerintahan Bani Umayyah di Spanyol

Indikator :

1.1.1 Menjelaskan Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Bani Umayyah di Spanyol

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Bani Umayyah di Spanyol


dapat diambil dari Sejarah Bani Umayyah di Spanyol


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan Bani Umayyah di Spanyol

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

4. Menunjukan Sikap mempelajari sejarah perkembangan Bani Umayyah di Spanyol

dalam Kehidupan

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


25


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Sejarah Bani Umayyah di

Spanyol

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah Bani Umayyah di

Spanyol



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah Bani Umayyah di

Spanyol

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Bani Umayyah di Spanyol

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari bagaimana Usaha-usaha yang di

lakukan Bani Umayyah di Spanyol


Sejarah Pemerintahan Bani Umayyah di Spanyol

C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Pemerintahan Bani

Umayyah di Spanyol


Sejarah Pemerintahan Bani Umayyah di Spanyol




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

26


Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Pemerintahan Bani Umayyah di

Spanyol




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

27











Menjelaskan Pemerintahan Muwahhidin

Indikator :

1.1.1 Mengidentifikasi pendiri dan peranan Daulat Muwahhidin dalam Perkembangan

Ajaran Islam


Pemerintahan Muwahhidin

1.1.3 Menjelaskan Penyebab Berakhirnya Pemerintahan Muwahhidin


dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Muwahhidin


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Muwahhidin

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan pada masa Muwahhidin

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa


4. Menunjukan Sikap mempelajari sejarah perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Muwahhidin

5. Membiasakan dan Membentengi diri terhadap perkembangan zaman dengan menguatkan

kesadaran berislam dalam kehidupan

II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Muwahhidin

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

28




A. Kegiatan Awal :



pada masa Pemerintahan Muwahhidin

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Muwahhidin

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa


C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam pada

masa Pemerintahan Muwahhidin

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah Perkembangan

Islam pada masa Pemerintahan Muwahhidin



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah Perkembangan Islam


B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Perkembangan Islam pada


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Perkembangan Islam pada



lakukan Pemerintahan Muwahhidin


Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Muwahhidin

C. Kegiatan Akhir:

29


Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam





3. Pertemuan KeTiga :

A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Perkembangan Islam pada


B. Kegiatan Inti:






lakukan Pemerintahan Muwahhidin



C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk Membiasakan dan Membentengi diri terhadap perkembangan

zaman dengan menguatkan kesadaran berislam dalam kehidupan






Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian



30



Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa





Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

31











Menjelaskan Pemerintahan Murabithin

Indicator :

1.1.1 Mengidentifikasi pendiri dan peranan Daulat Murabithin dalam Perkembangan

Ajaran Islam


Pemerintahan Murabithin

1.1.3 Menjelaskan Penyebab Berakhirnya Pemerintahan Murabithin


dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Murabithin


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Murabithin

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan pada masa Murabithin

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa


4. Menunjukan Sikap mempelajari sejarah perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Murabithin



II. Materi ajar :

Memahami Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Murabithin

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

32




A. Kegiatan Awal :



pada masa Pemerintahan Murabithin

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan

Murabithin

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa


C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam pada

masa Pemerintahan Murabithin


Islam pada masa Pemerintahan Murabithin



A. Kegiatan awal:





B. Kegiatan Inti:






lakukan Pemerintahan Murabithin


Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Murabithin

C. Kegiatan Akhir:







A. Kegiatan awal:

33




Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Perkembangan Islam pada


B. Kegiatan Inti:






lakukan Pemerintahan Murabithin





Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Perkembangan Islam pada masa





Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

34











Menjelaskan Peranan Andalusia sebagai pusat Pengembangan Islam di Eropa

Indicator :

1.1.1 Menyebutkan Pendiri dan peranan Daulat Murabithin dalam Perkembangan Ajaran Islam



1.1.3 Menjelaskan Penyebab Berakhirnya Pemerintahan Murabithin

1.1.4 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan Terhadap Manfaat yang dapat

diambil dari Sejarah Perkembangan Islam pada masa Pemerintahan Murabithin

1.1.5 Mengidentifikasi Peranan Andalusia Sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

1.1.6 Menjelaskan Peranan Andalusia Sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

1.1.7 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan Terhadap Manfaat yang dapat

diambil dari Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan Kerajaan Islam di Andalusia

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat

Pengembangan Islam di Eropa

4. Menunjukan Sikap mempelajari Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan

Islam di Eropa dalam Kehidupan



II. Materi ajar :

Memahami Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

35


III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Sejarah Peranan Andalusia

sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan

Islam di Eropa

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat


C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai

Pusat Pengembangan Islam di Eropa

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Sejarah Peranan Andalusia




A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Sejarah Peranan Andalusia


B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Peranan Andalusia sebagai



lakukan Kerajaan Islam di Andalusia

36



Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat Pengembangan Islam di Eropa

C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Peranan Andalusia






A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Peranan Andalusia sebagai


B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Peranan Andalusia sebagai


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari bagaimana Usaha-usaha Kerajaan

Islam di Andalusia





Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Peranan Andalusia sebagai Pusat




Lebaksiu, 15 Juli 2013Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -


37








Memahami Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan (1250-1800)


Menjelaskan Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan Ajaran Islam pada abad Pertengahan

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Pengetahuan dan Kebudayaan pada abad Pertengahan

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada

Abad Pertengahan


dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

1.1.5 Menjelaskan Pengaruh Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan terhadap

Islam dan Umat Islam di Indonesia


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan Pada Abad Pertengahan

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada abad

Pertengahan

4. Menunjukan Sikap mempelajari Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan



II. Materi ajar :

Memahami Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


38


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Perkembangan Islam Pada

Abad Pertengahan

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad

Pertengahan

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada

Abad Pertengahan


Islam Pada Abad Pertengahan



A. Kegiatan awal:




Pada Abad Pertengahan

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada

Abad Pertengahan

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Perkembangan Islam Pada

Abad Pertengahan


lakukan pada abad Pertengahan


Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

C. Kegiatan Akhir:


Pada Abad Pertengahan





A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, apa manfaat yang dapat diambil dari


B. Kegiatan Inti:

39


Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang manfaat yang dapat diambil dari


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari manfaat yang dapat diambil dari



manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan



Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada Abad

Pertengahan




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

40





Kelas / Semester : XI / II




Memahami Perkembangan Islam Pada masa Modern (1800-Sekarang)


Menjelaskan Perkembangan Islam Pada masa Modern

Indikator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan Ajaran Islam pada masa Pembaharuan

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Pengetahuan dan Kebudayaan pada masa

Pembaharuan

1.1.3 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan


dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan

2. Menjelaskan Usaha-usaha yang dilakukan Pada masa Pembaharuan

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan

II. Materi ajar :

Memahami Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan

B. Kegiatan Inti :

41


Mendiskusikan Sejarah tentang Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada masa

Pembaharuan

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan


Islam Pada masa Pembaharuan



A. Kegiatan awal:




Pada masa Pembaharuan

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Pembaharuan


lakukan Pada masa Pembaharuan


Sejarah Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan

C. Kegiatan Akhir:


Pada masa Pembaharuan


Sejarah Perkembangan Islam Pada masa Pembaharuan




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

42


Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Perkembangan Islam Pada masa

Pembaharuan




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

43





Kelas / Semester : XI / II




Memahami Perkembangan Islam Pada masa Modern (1800-Sekarang)


Menyebutkan Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern

1.1.2 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Contoh Peristiwa Perkembangan

Islam Pada masa Modern


dapat diambil dari Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern

2. Menjelaskan Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern

3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam Pada

masa Modern

II. Materi ajar :

Memahami Perkembangan Islam Pada masa Modern

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


44


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang Contoh Peristiwa

Perkembangan Islam Pada masa Modern

B. Kegiatan Inti :

Mendiskusikan Sejarah tentang Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa

Modern

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Contoh Peristiwa Perkembangan Islam

Pada masa Modern

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Contoh Peristiwa Perkembangan


Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Contoh Peristiwa




A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Bagaimana Contoh Peristiwa


B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Contoh Peristiwa Perkembangan


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari Contoh Peristiwa Perkembangan


Guru menunjuk setiap individu untuk mempresentasikan tentang Contoh Peristiwa


C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Contoh Peristiwa



Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada masa Modern



45



Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Contoh Peristiwa Perkembangan Islam Pada

masa Modern




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

46





Kelas / Semester : XII / I




Memahami Perkembangan Islam di Indonesia


Menjelaskan Perkembangan Islam di Indonesia

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Masuk dan Perkembangan Ajaran Islam

1.1.2 Menjelaskan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan Kerajaan Islam di

Indonesia

1.1.3 Menjelaskan Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia yang menjadi pusat Penyebaran

Islam

1.1.4 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di

Indonesia

1.1.5 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan terhadap manfaat yang

dapat diambil dari Perkembangan Islam di Indonesia


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Ajaran Islam di Indonesia2. Menjelaskan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan Kerajaan Islam di

Indonesia3. Mendiskusikan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di

Indonesia4. Menunjukan sikap mempelajari Perkembangan Islam di Indonesia dalam Kehidupan5. Membiasakan dan Membentengi diri terhadap Perkembangan zaman dengan

menguatkan kesadaran ber Islam dalam kehidupan

II. Materi ajar :


III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

47




A. Kegiatan Awal :



di Indonesia

B. Kegiatan Inti :

Memberikan ilustrasi tentang Proses Masuknya Islam di Indonesia

Mempersilahkan siswa untuk menjelaskan proses masuknya Islam ke Indonesia, pengaruh

Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia

Mendiskusikan Sejarah tentang Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang proses masuknya Islam ke Indonesia

dan pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang proses masuknya Islam ke

Indonesia dan pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, Sebutkan nama-nama Kerajaan-kerajaan

Islam awal di Indonesia

B. Kegiatan Inti: Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Kerajaan-kerajaan Islam awal di

Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang Kerajaan-kerajaan Islam

awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam di Indonesia Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyebutkan Kerajaan-kerajaan Islam awal

di Indonesia Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan Peninggalan-peninggalan Kerajaan


C. Kegiatan Akhir: Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Kerajaan-kerajaan Islam awal

di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam awal di Indonesia Guru memberikan tugas rumah kepada siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang

Kerajaan-kerajaan Islam awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam awal di Indonesia

Memberikan Salam PenutupV. Sarana dan Sumber Belajar

48



Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang proses masuknya Islam ke Indonesia, pengaruh

Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

49





Kelas / Semester : XII / I






Menampilkan Contoh Perkembangan Islam di Indonesia

Indicator :

1.1.1 Mampu menunjukan cir-ciri Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.2 Menunjukan contoh Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.3 Menjelaskan contoh Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.4 Menguraikan Manfaat yang dapat diambil dari contoh Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.5 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan terhadap manfaat yang dapat

diambil dari contoh Perkembangan Islam di Indonesia


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

2. Mendiskusikan Perkembangan Islam di Indonesia

3. Mendiskusikan contoh Perkembangan Islam di Indonesia

II. Materi ajar :


III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang contoh Perkembangan Islam

di Indonesia

B. Kegiatan Inti :

Memberikan ilustrasi tentang contoh Proses Masuknya Islam di Indonesia

50


Mempersilahkan siswa untuk menjelaskan contoh proses masuknya Islam ke Indonesia,

pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia

Mendiskusikan Sejarah tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam di

Indonesia

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang contoh proses masuknya Islam ke

Indonesia dan pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang contoh proses masuknya

Islam ke Indonesia dan pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, tentang contoh Perkembangan Islam di

Indonesia

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang contoh Kerajaan-kerajaan Islam

awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang contoh Kerajaan-kerajaan

Islam awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam di Indonesia

Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyebutkan contoh Kerajaan-kerajaan


Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan contoh Peninggalan-peninggalan

Kerajaan Islam awal di Indonesia

C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang contoh Kerajaan-kerajaan

Islam awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan Islam awal di Indonesia


contoh Kerajaan-kerajaan Islam awal di Indonesia dan Peninggalan-peninggalan Kerajaan





Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian


51




Diskusi kelompok tentang Tema tentang contoh proses masuknya Islam ke Indonesia,

pengaruh Islam terhadap peradaban bangsa Indonesia




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -


(RPP)

52




Kelas / Semester : XII / II






Mengambil hikmah dari Perkembangan Islam di Indonesia

Indikator :

1.1.1 Mampu mengidentifikasi hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.2 Mempu menjelaskan hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

1.1.3 Menunjukan sikap untuk meneladani tokoh-tokoh Islam di Indonesia

1.1.4 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan untuk meneruskan

perjuangan umat Islam


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

2. Mendiskusikan hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

3. Mempresentasikan hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

II. Materi ajar :

Memahami hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang hikmah Perkembangan Islam

di Indonesia

B. Kegiatan Inti :

Memberikan ilustrasi tentang hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

Mempersilahkan siswa untuk menjelaskan hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

53


Mendiskusikan Sejarah tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang hikmah Perkembangan Islam di Indonesia

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang hikmah Perkembangan Islam di

Indonesia

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang hikmah Perkembangan

Islam di Indonesia



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, tentang tokoh-tokoh Islam di Indonesi

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang tokoh-tokoh Islam di Indonesia

Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang tokoh-tokoh Islam di

Indonesia

Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyebutkan tokoh-tokoh Islam di

Indonesia

Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan tokoh-tokoh Islam di Indonesia

C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang tokoh-tokoh Islam di Indonesia


tokoh-tokoh Islam di Indonesia




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




54


Diskusi kelompok tentang Tema tentang hikmah Perkembangan Islam di Indonesia dan

tokoh-tokoh Islam di Indonesia




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

55









Memahami Perkembangan Islam di Dunia


Menjelaskan Perkembangan Islam di Dunia

Indicator :

1.1.1 Menjelaskan Perkembangan ajaran Islam, Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan

Islam di Dunia

1.1.2 Menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah Perkembangan Islam di

Dunia

1.1.3 Menunjukan Perilaku yang Mencerminkan Penghayatan terhadap manfaat yang

dapat diambil dari sejarah Perkembangan Islam di Dunia


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan ajaran Islam di berbagai Negara

2. Menjelaskan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan di berbagai Negara

3. Mendiskusikan manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di

Dunia

4. Mendiskusikan Perkembangan Islam di Dunia

II. Materi ajar :


III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

56




A. Kegiatan Awal :



di Dunia

B. Kegiatan Inti :

Memberikan ilustrasi tentang Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

Mempersilahkan siswa untuk menjelaskan Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

Mendiskusikan Sejarah tentang Perkembangan Islam di Dunia

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Sejarah Perkembangan Islam di

Dunia


Islam di Dunia



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, tentang Manfaat yang dapat diambil dari

Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang Manfaat yang dapat diambil dari


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang Manfaat yang dapat

diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyebutkan Manfaat yang dapat diambil

dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan Manfaat yang dapat diambil dari


C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang Manfaat yang dapat diambil



Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia



57



Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian




Diskusi kelompok tentang Tema tentang Sejarah Pekembangan Islam di Dunia dan

Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

58









Memahami Perkembangan Islam di Dunia


Menampilkan contoh Perkembangan Islam di Dunia

Indicator :

1.1.1 Menyebutkan contoh Perkembangan Islam di Dunia

1.1.2 Mampu memberikan contoh Perkembangan Islam di Dunia


Siswa Mampu :

1. Mengidentifikasi contoh Perkembangan ajaran Islam di Dunia

2. Mendiskusikan contoh Perkembangan Islam di Dunia

II. Materi ajar :


III. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok



A. Kegiatan Awal :


Memotivasi Siswa untuk mempelajari pengetahuan tentang contoh Perkembangan Islam

di Dunia

B. Kegiatan Inti :

Memberikan ilustrasi tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

Mempersilahkan siswa untuk menjelaskan contoh Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

59


Mendiskusikan Sejarah tentang contoh Perkembangan Islam di Dunia

Presentasi hasil diskusi kelompok tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam di Dunia

C. Kegiatan Akhir :

Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang contoh Sejarah Perkembangan Islam

di Dunia

Mempersilahkan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang contoh Sejarah

Perkembangan Islam di Dunia



A. Kegiatan awal:



Secara Klasikal guru memberikan pertanyaan, tentang contoh dari Sejarah Perkembangan

Islam di Dunia

B. Kegiatan Inti:

Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang contoh Manfaat yang dapat diambil


Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang contoh Manfaat yang dapat


Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyebutkan contoh Manfaat yang dapat


Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan contoh Manfaat yang dapat diambil


C. Kegiatan Akhir:

Guru mengajak Siswa untuk membuat kesimpulan tentang contoh Manfaat yang dapat



contoh Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia




Ensiklopedia Islam

Soal Teori

Lembar Kerja

Perangkat Penilaian

60





Diskusi kelompok tentang Tema tentang contoh Sejarah Pekembangan Islam di Dunia

dan Manfaat yang dapat diambil dari Sejarah Perkembangan Islam di Dunia




Guru Mata Pelajaran

Drs. FadlunNBM. -

61

Tarikh_kelas_10_11_12_RPP 2013

Documents

Transcript of Tarikh_kelas_10_11_12_RPP 2013