GRECIA, DE POLIS A IMPERIOTEMA 1

1. INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ UNÍA A LOS GRIEGOS DE LA HÉLADE?

- La civilización griega se extendió por las costas de la península balcánica, las islas del Egeo y las costas de Asia Menor.

- Los griegos no tenían un estado propio, sino que se dividían en ciudades-Estado (polis) que compartían ciertos rasgos que posteriormente veremos.

En una de estas polis, Atenas, en el siglo V a.C. se desarrolló una nueva forma de gobierno, la democracia, en la que el pueblo tomaba las decisiones y elegía a sus gobernantes.

- Más adelante, las polis griegas fueron conquistadas por Macedonia y unificadas bajo un mismo reino. Uno de sus reyes, Alejandro Magno, creó el mayor imperio de la Antigüedad.

http://www.youtube.com/watch?v=JOPjQ22wKww--> Mapa Grecia antigua (1.59 min)

http://www.youtube.com/watch?v=cyvNgDMZEdw Grecia: Introducción (13.39 min)

- Como hemos dicho anteriormente, los griegos compartían los siguientes rasgos:

Unos orígenes comunes: la cultura minoica (se desarrolló en la Isla de Creta en el III milenio a.C; su ciudad más relevante fue Cnosos) y la cultura micénica (data del II milenio a.C; destacaron las ciudades de Micenas y Tirinto)

Una misma lengua: todos hablaban el mismo idioma y utilizaban un alfabeto silábico que introducía, por primera vez, las vocales.

Una misma cultura: los poemas de Homero (siglo VIII a.C) recogían por escrito la tradición griega a través de obras tan importantes como "La Iliada" o "La Odisea".  

Una misma religión: los griegos eras

politeístas (creencia en varios dioses). Los dioses griegos...

No eran perfectos sino que, como los humanos, tenían virtudes, vicios y defectos. Los dioses podían tener hijos con los humanos y éstos se llamaban héroes como por ejemplo Aquiles o Perseo.

Las historias de los dioses se recogían en multitud de leyendas y mitos.

En honor de los dioses más importantes se celebraban fiestas religiosas a las que acudían representantes de todas las ciudades griegas y se celebraban competiciones deportivas en honor del dios. Estas fiestas se llamaban panhelénicas y la más famosa de todas es la que se celebraba cada cuatro años en honor del dios Zeus en Olimpia, las Olimpiadas. Durante dicha celebración se decretaba una tregua sagrada que todos los griegos estaban obligados a respetar.

ACTIVIDADES: página 7 (1 y 3)

http://www.youtube.com/watch?v=EXLVQn-ycSU&feature=fvst--> dioses griegos (5.19 min)

2. DOS GRANDES POLIS: ESPARTA Y ATENAS

2.1- LAS CIUDADES- ESTADO GRIEGAS: ESTRUCTURA

- Acrópolis (parte alta de la ciudad): se trataba de una ciudadela amurallada que reunía los principales edificios religiosos y servía de refugio para la población en caso de peligro.

- Parte baja: agrupada en barrios y en cuyo centro se encontraba el ágora -plaza donde se instalaba el mercado y que estaba rodeada de edificios religiosos, públicos y comerciales. Además, el ágora era el centro social de la polis griega.

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ÁGORA

https://www.youtube.com/watch?v=02HApUCNUMs&feature=fvwrel

Acrópolis 3D (2.42 min)

2.2- ESPARTA Y ATENAS- Esparta era una oligarquía, es decir, la ciudad

estaba gobernada por unos pocos, los aristoi - grandes propietarios de tierras-.

Los aristoi formaban el Consejo (organismo que tomaba decisiones políticas, impartía justicia y controlaba el ejército)

- Atenas era una democracia, gobernaba el pueblo los ciudadanos de Atenas se reunían e una asamblea donde elegían a sus gobernantes y votaban las leyes.

- Por último, algunas ciudades griegas, en determinados momentos de la historia fueron gobernadas por tiranos, que arrebataban el

poder por la fuerza imponiendo su voluntad.

2.3- COMBATIR EN LA POLIS- A todas las polis les

preocupaba la defensa de su territorio y, por esta razón, los hombres debían convertirse en soldados en caso necesario. Los más adinerados, se compraban su equipo militar y pasaban a ser hoplitas la principal fuerza a pie del ejército.

ACTIVIDADES: página 8 (1 ) y 9 (4, 5 y 6)

3. LA DEMOCRACIA EN ATENAS

- En el siglo V a.C se estableció en Atenas un sistema democrático, resultado de las reformas establecidas por legisladores como Solón, Clístenes y Pericles.

- La democracia en Atenas permitía la participación de los ciudadanos en el gobierno pero era un sistema muy diferente al actual.

3.1- LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO- Todos los ciudadanos tenían derecho a

formar parte de la Asamblea (Ecclesia), de los tribunales de justicia (Helie) y consejos (Boulé) y a ser elegidos para formar parte del gobierno de la ciudad (son los magistrados: estrategas, arcontes y tesoreros.

- Además, los ciudadanos que traicionaran los principios democráticos podían ser expulsados de la polis (ostracismo).

3.2- UNA SOCIEDAD DESIGUAL- Los atenienses no eran todos iguales; solo unos pocos

eran considerados ciudadanos y podían votar en la Asamblea y participar en el gobierno de la ciudad.

- Entre los grupos sociales se distinguen los siguientes:

Ciudadanos: hijos de padre y madre atenienses. Tenían derecho a votar y ocupar cargos públicos. Defendían la ciudad en caso de guerra. 

Metecos (extranjeros): no eran hijos de atenienses. Trabajaban de artesanos mercaderes. Pagaban impuestos, pero no podían participar en política. Formaban parte del ejército (pero no en puestos de

mando) Mujeres: dedicadas a la vida doméstica.

Sin derecho a voto; participación escasa en política.  Esclavos: eran propiedad de otra persona por lo que

carecían de cualquier derecho.

ACTIVIDADES: página 11 (1, 3 y 5)

4. LOS GRIEGOS COLONIZAN EL

MEDITERRÁNEO

- A partir del siglo VIII a.C. algunos griegos abandonaron Grecia y Asia Menor para fundar nuevas ciudades alrededor del Mediterráneo y del mar Negro.

Causas de la emigración: aumento de la población en las polis y, por tanto, la falta de tierras para cultivar.

- Así, los emigrantes griegos recorrieron las costas en busca de lugares adecuados para establecerse y fundar una nueva ciudad.

En los nuevos emplazamientos cultivaban la tierra, comerciaban con los indígenas y extraían materias primas estos territorios elegidos tenían buen acceso al mar, fácil defensa, cercanía a poblados indígenas con los que comerciar.

La zona más importante de colonización griega en el Mediterráneo fue el Sur de Italia y Sicilia (Magna Grecia). También llegaron a las costas de la península ibérica.

ACTIVIDADES: página 12 (1 y 2)

5. EL DOMINIO DE LA HÉLADE: DE ATENAS A MACEDONIA

5.1- LA HEGEMONÍA DE ATENAS- En el siglo V a.C. tuvieron lugar las

guerras médicas (enfrentamiento entre persas y atenienses con la victoria de estos últimos en las batallas de Maratón -490 a.C.- y Salamina -480 a.C.-).

Tras la victoria sobre los persas, Atenas se convirtió en la ciudad más importante de la Hélade y ejerció su poder sobre muchas otras ciudades.

SOLDADOS DE LAS GUERRAS MÉDICAS

- Además, para evitar un nuevo ataque persa, Atenas creó la Liga de Delos (477 a.C.) : una asociación de ciudades dirigida por Atenas que imponía el pago de impuestos (barcos y dinero) a dichas ciudades para mantener una flota.

Por este motivo, algunas polis acusaron a Atenas de acumular demasiado poder e intentaron disolver la Liga de Delos, pero Atenas lo evitó por la fuerza.

http://www.youtube.com/watch?v=qMi47vupNj0--> guerras médicas (2.23 min)

https://www.youtube.com/watch?v=2Mrtur79lbE. Escenas película 300 (3.07 min)

5.2- EL ENFRENTAMIENTO CON ESPARTA- Esparta se oponía a la hegemonía

ateniense y encabezó la Liga del Peloponeso (coalición de ciudades para enfrentarse a Atenas).

- Así, se iniciaron las guerras del Peloponeso (431-404 a.C) de las que Atenas salió perdiendo y acabó convirtiéndose en una tiranía.

https://www.youtube.com/watch?v=y3NlmHslONE--> guerra del Peloponeso (3.36 min)

http://www.youtube.com/watch?v=0sq0uY3mooE Erase una vez el hombre: La Atenas de Pericles (26 min)

5.3- MACEDONIA CONQUISTA LA HÉLADE- En el siglo IV a.C, Macedonia era un territorio

al norte de Grecia cuya forma de gobierno era la monarquía.

- El rey Filipo II aprovechó la decadencia de las polis, derrotó a los atenienses y se lanzó a conquistar Grecia.

Su hijo, Alejandro unificó toda la Hélade bajo su monarquía lo que supuso el fin de las polis como ciudades-Estado independientes.

• Alejandro Magno logró crear el mayor imperio de la Antigüedad.

ACTIVIDADES: página 15 (1, 2, 3 y 5)

6. EL IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO

- Alejandro conquistó un vasto imperio entre los años 334 y 324 a.C. Pretendía difundir la civilización griega y aproximar los griegos a las civilizaciones orientales.

Sin embargo, el imperio de Alejandro no le sobrevivió pues, a su muerte, sus generales lo dividieron en cuatro reinos helenísticos (Macedonia, reino ptolemaico de Egipto, reino Seléucida y Pérgamo) que fueron gobernados por reyes.

- La expedición de Alejandro se inició en el ASIA MENOR, donde venció a los persas y conquistó toda la costa oriental del Mediterráneo.

- LA LLEGADA A EGIPTO: siguió su ruta hacia Siria donde derrotó a Darío III en Issos (333 a.C) y se dirigió a Egipto donde fundó la ciudad de Alejandría, la más próspera de los reinos helenísticos.

- Posteriormente, Alejandro invadió el IMPERIO PERSA y conquistó sus grandes ciudades (Susa y Persépolis) derrotando definitivamente a Darío III.

BATALLA DE ISSOS

https://www.youtube.com/watch?v=e15jscVc3bI--> Batalla de Issos (2.16 min)

- Tras conquistar Persia, Alejandro llegó al actual Pakistán y, alcanzados los puertos de la India, sus soldados se negaron a seguir el avance y el

ejército inició su regreso. Fue en el camino de vuelta donde Alejandro

Magno murió (en Babilonia)

http://www.youtube.com/watch?v=ZPfYZg1-jh8 Tráiler película Alejandro: 1.05 min

http://www.youtube.com/watch?v=-4g9y_Ktbpw&feature=related--> Alejandro (History Chanel 12.21 min)

ACTIVIDADES: página 17 (1, 2, 3 y 4)// TALLER DE HISTORIA (pág. 18, 19, 20): Análisis de un mapa histórico; actividades 1, 2, 3, 4 y 5

7- LAS CIUDADES GRIEGAS

• Situadas cerca de la costa para facilitar el comercio y el transporte.

• La vida de las ciudades se organizaba en torno a dos espacios:– El ágora plaza en la que se celebraba el

mercado, los ciudadanos acudían a ella para pasear o charlar,…

– La acrópolis recinto amurallado que albergaba los edificios principales. Se ubicaba en un lugar elevado para defender a la población en caso de guerra.

• Actividades: página 131 (19,20, 21,22 y 23

ACRÓPOLIS DE ATENAS

https://www.youtube.com/watch?v=joy9xOXR_hs--> la acrópolis de Atenas (2.18 min)

https://www.youtube.com/watch?v=RY0iklYw1XE&feature=relmfu--> Introducción Atenas (1.25 min)

8- EL ARTE GRIEGO

8.1- LA ARQUITECTURA • El templo es el edificio más importante y

presenta las siguientes características:– Planta rectangular.– Se construye sobre una plataforma.– Dispone de varias dependencias que son

pronaos (vestíbulo), naos o cella (sala principal) y opistodomos (donde se depositaban las ofrendas)

– Cubiertos con techos planos o a doble vertiente.– Tipos: dórico, jónico y corintio.

https://www.youtube.com/watch?v=j-aiclwP6PY&feature=relmfu--> templo griego (4.02 min)

https://www.youtube.com/watch?v=zQ_vj2yISOk&feature=fvwrel--> templos griegos (mejor) 1.14

https://www.youtube.com/watch?v=DIuerSnaREU--> Partenón (2.41)

https://www.youtube.com/watch?v=hMpX-x9r-Ek&feature=relmfu--> Erecteion (0.56)

8.2- LA ESCULTURA• La mayoría de esculturas tenían una función

religiosa (representaban dioses y héroes).• Los escultores se preocuparon por representar

la belleza ideal del cuerpo humano, es decir, esculpir un cuerpo de proporciones perfectas.

Actividades: • Página 133 (25, 26, 28 y 30)• Técnicas: análisis de un edificio (páginas 134 y 135)• Actividad final: página 136 (Resumen)

DISCÓBOLO (MIRÓN)