Peringatan: Contoh ini adalah bagi tujuan pembelajaran.

abdulrazakal@iab.edu.my

1

Dasar dan Hala Tuju Sekolah2013– 2015

Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Terbilang

Disunting 05

Contoh Hasil PerbengkelanPemudah CaraAZMAN BIN SAFII

KumpulanNPQEL Ambilan 2/2013Kumpulan SB3IPG Keningau, Sabah22 – 25 Julai 2013

RUMUSAN RANGKA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK

JANGKA MASA PANJANG (3 – 5 TAHUN) JANGKA MASA PENDEK (1 AHUN)

abdulrazakal@iab.edu.my

Misi Visi Nilai

Matlamat Strategik 1Matlamat Strategik 2

Objektif 1A

Objektif 1B

Strategi 1A-1

Strategi 1A-2

Pelan Taktikal

Operasi 1Operasi 2Operasi 3Operasi 4

Pelan Operasi 2

Pelan Operasi 4

Pelan Operasi 3

Pelan Operasi 1

Matlamat Strategik 3Matlamat Strategik 4

2

MISI

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

Membangun Usaha atau kegiatan membangun (memajukan atau mengembangkan) murid

Potensi Kemampuan murid untuk mencapai, menghasilkan, atau melakukan sesuatu; keupayaan

Individu MuridPendidikan Ilmu didik, ilmu mendidik, pengetahuan mendidikBerkualiti Baik kualitinya; tinggi nilainya

SMKST membangun murid agar berkemampuan atau melakukan sesuatu untuk mencapai aspirasi (keinginan atau kehendak yang kuat untuk mencapai sesuatu; cita-cita) yang setiap murid mempunyai pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian dan identiti nasional. Potensi ini akan dibangunkan oleh SMKST melalui ilmu didik yang menyeluruh dan bersepadu serta tinggi nilainya.

VISI

Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang.

Sekolah Institusi di mana murid menerima ilmu pengetahuan. Insititusi dimaksudkan adalah SMK Sri Terbilang.

Unggul Melebihi yang lainPenjana Sesuatu yang menghasilkan, mengeluarkanGenerasi Peringkat dalam sesuatu keluargaTerbilang Dapat dihitung. Termasuk dalam senarai yang disebut.

SMKST adalah institusi yang memberi ilmu pengetahuan melebihi institusi lainyang akan menghasilkan atau mengeluarkan kumpulan murid yang dikenali.

NILAI

abdulrazakal@iab.edu.my

3

Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan; Inovasi; Integriti; Hormat

Kolaboratif Semua warga sekolah mengamalkan pendekatan yang melibatkan kerjasama dan interaksi dua atau lebih individu dalam merancang, melaksana dan menyelesaikan sebarang masalah secara berkesan.

Kepelbagaian Semua warga sekolah akan menggunakan berbagai-bagai pendekatan dalam amalan pengajaran, pembelajaran dan pengurusan.

Kecemerlangan Semua warga akan memastikan setiap perkara yang dilakukan adalah elok / indah / gemilang.

Inovasi Semua warga sekolah akan menghasilkan dan menggunakan sesuatu yang baru dalam pendekatan pengajaran, pembelajaran dan pengurusan.

Integriti Semua warga sekolah menjadi sifat kejujuran dan ketulusan sebagai amalan.

Hormat Semua warga sekolak mengamalkan sifat untuk beralah atau menerima kehendak atau pendapat orang lain

PIAGAM PELANGGAN

abdulrazakal@iab.edu.my

4

Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Terbilang komited dan berjanji akan memberikan perkhidmatan yang baik kepada semua pelanggan kami

MURID

1. Pengajaran dan pembelajaran akan bermula dalam tempoh 5 minit waktu jadual bermula.

2. Latihan akan disemak dan dikembalikan dan tempoh 2 hari selepas latihan diserahkan.

KEPADA GURU DAN KAKITANGAN

3. Buku Rekod Mengajar yang disahkan akan dikembalikan dalam tempoh 1 hari selepas diserahkan.

4. Bahan dan peralatan yang telah diluluskan pembelian akan serahkan kepada pemohon dalam tempoh 1 minggu selepas pesanan diterima.

KEPADA WARIS (Ibu bapa / penjaga)

5. Setiap aduan akan diberi maklumbalas dalam tempoh 1 minggu aduan diterima.

6. Laporan ujian, pentaksiran dan peperiksaan akan diserahkan dalam tempoh 2 minggu selepas dilaksanakan.

MATLAMAT STRATEGIK

abdulrazakal@iab.edu.my

5

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid

Tiga (3) Bidang Keberhasilan Utama Sekolah

OBJEKTIF

Sekolah berada dalam band 3 pada tahun 2015.

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

abdulrazakal@iab.edu.my

VISISEKOLAH UNGGUL PENJANA

GENERASI TERBILANGKRA

1Pencapaian prestasi akademik

yang tinggi oleh semua

murid

KRA3Pencapaian kemahiran insaniah

yang tinggi oleh semua

muridKRA2Pencapaian

prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua

murid

6

1A Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)1.1 100 peratus murid memperolehi sekurang-kurangnya

pencapaian Band 3 dalam semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun 2015.

1.2 5.00 peratus murid memperoleh Band 6 semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun 2015.

1B Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)1.3 100.00 peratus murid lulus dalam Ujian Penilaian Sekolah

Rendah pada tahun 2014.1.4 15.00 peratus murid memperolehi 5A dalam peperiksaan

Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun 2014.1.5 Sekolah mencapai 2.50 Gred Purata Sekolah dalam

peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun 2014.

1C Penilaian Menengah Rendah (PMR)1.6 100.00 peratus murid menguasai semua mata pelajaran

dalam Penilaian Menengah Rendah pada tahun 2013.1.7 10.00 peratus murid memperolehi ‘A’ semua mata

pelajaran dalam peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun 2013.

1.8 Sekolah mencapai 2.50 Gred Purata Sekolah dalam peperiksaan Penilaian Menengah Rendah pada tahun 2013.

1D Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)1.9 100peratus murid layak mendapat sijil dalam peperiksaan

Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2015.1.10 Sekolah mencapai 4.50 Gred Purata Sekolah dalam

peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2015.

abdulrazakal@iab.edu.my

7

1.11 2.00 peratus murid memperolehi ‘A’ semua mata pelajaran dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2015.

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

2A Pencapaian markah kokurikulum murid2.1 97.50 peratus murid memperolehi PNGK Kokurikulum

sekurang-kurangnya 7.0 pada tahun 2015. [CGPA; Cumulative Grade Point Average atau Purata Nilai Gred Kumulatif].

2B Pencapaian Sukan dan Permainan2.2 10 pasukan sukan dan permainan mencapai sekurang-

kurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun 2015.

2.3 2 pasukan sukan dan permainan mencapai tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 2015.

2C Pencapaian KoAkademik2.4 10 pasukan koakademik mencapai sekurang-kurangnya

tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun 2015.2.5 2 pasukan koakademik mencapai tempat pertama di

peringkat daerah pada tahun 2015.

2D Pencapaian Unit Beruniform2.6 4 pasukan unit pakaian seragam mencapai sekurang-

kurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun 2015.

2.7 2 pasukan unit pakaian seragam mencapai tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 2015.

abdulrazakal@iab.edu.my

8

3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

3A Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid3.1 90.00 peratus murid memperlihatkan sikap dan perlakuan

positif pada tahun 2015.

3B Salah Laku Disiplin3.2 2.00 peratus murid melakukan kes ringan pada tahun

2015.3.3 1.00 peratus murid melakukan kes sederhana pada tahun

2015.3.4 0.50 peratus murid melakukan kes berat pada tahun 2015.

3C Kehadiran Ke Sekolah3.5 100 peratus murid hadir ke sekolah melebihi 98.00 peratus

kehadiran setahun setiap murid pada tahun 2015.

3D Kemahiran Insaniah3.6 90 peratus murid memperoleh skor 4.0 (lebih atau sama)

Kemahiran Insaniah pada tahun 2015.

abdulrazakal@iab.edu.my

9

PERANCANGAN STRATEGIK 2015 – 2020SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI TERBILANG

BIDANG :ISU STRATEGIK :MATLAMAT STRATEGIK :

Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)

SasaranStrategi

Bidang / Pegawai Bertanggung-

jawabTOV 2013 2014 2015 2016 2017

Pelan Taktikal 2014

PELAN TAKTIKAL 1-2014

Matlamat 1:

INISIATIF / STRATEGI

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

KekerapanKos/

SumberOutput / Outcome KPI Sasaran Pelan

Kontingensi

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik :

Strategi :

Nama Program / Projek :

Objektif Program / Projek :

Tanggungjawab :

Tempoh / Hari :

Tempat :

Sasaran :

Kos / Anggaran Perbelanjaan:

Sumber :

Jawatankuasa :

Ringkasan Program : .

BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan

Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:

- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang terlibat

3 Mempromosikan program

- surat pemberitahuan - surat jemputan

4 Penyediaan bahan

5 Penyediaan tempat dan peralatan

6 Pelaksanaan Program

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem

SIPartners + Johor