Tes Kemahiran Berbicara
-
Upload
miftah-ridho -
Category
Presentations & Public Speaking
-
view
88 -
download
3
Transcript of Tes Kemahiran Berbicara
![Page 1: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/1.jpg)
TES KEMAHIRAN BERBICARA
( KALAM )
....السالم عليكم
![Page 2: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/2.jpg)
Miftah Thoriq RidhoMukhammad Ikhwan FaridMufidatul Ilmi Muyassarah
![Page 3: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/3.jpg)
Menggunakan bentuk ungkapan baku
Menstimuli dan merespon ucapan selamat
Menstimuli dan merespon
Terkait waktu dan peristiwa
اإلجاباتالمثيرات
صباح النور!صباح الجير
أنا بخير والحمد هللكيف حالك ؟
![Page 4: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/4.jpg)
Memperkenalkan diri
Menanyakan dan memperkenalkan identitas
contoh :
ما اسمك ؟ . اسم سيف هللا( Nama Diri )
اسمي مهيمن
![Page 5: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/5.jpg)
Menceritakan gambar tunggal
من هو ؟
هل هو قائم ؟
أين تعمل ؟
![Page 6: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/6.jpg)
Menceritakan gambar berseri dengan panduan pertanyaan
Menceritakan gambar berseri tanpa panduan
Menceritakan pengalaman dengan panduan (misalnya kegiatan liburan dan kegiatan rutin sehari-hari)
![Page 7: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/7.jpg)
Mendeskripsikan Objek
الية صف فصلك شفهيا مستعينا بالعناصر الت!
س يكر –خريطة –سبورة –مريح –نظيف –الفصل باب–نافدة –مصباح –ساعة –طالسة –مكتب –. لون –
![Page 8: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/8.jpg)
Wawancara
Model ini lebih populer digunakan sebagai tes kompetensi bicara.
Guru sebagai evaluator (penilai) .
Wawancara harus dilakukan oleh siswa dengan guru.
Penentuan tema ,seyogyanya bersumber dari situasi kebahasaan yang alami misalnya tentang agama,makanan, sekolah,keluarga.
![Page 9: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/9.jpg)
مدخل
هناك اختالف جوهري بين مهارة الكالم طيع ففي حين أن الواحد منا يست, واملهارة األخرى
أن يقراء بمفرده وأن يكتب بمفرده ويقوم , ون بمفردباإلستماع إلى املذياع أو ِماهدة التليفزي
إال أننا ال نستطيع أن نمارس عملية الكالمل إال إذا كان هناك طراف أخرى نتباد( األتصال)
(احتبارات اللغة ) .معها الحديث
![Page 10: Tes Kemahiran Berbicara](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022081203/55a86cfe1a28abbc1b8b48c7/html5/thumbnails/10.jpg)
....شكرا كثيرا