The Process of Economic Development

Mit Witjaksono Penulis Utama, Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan/JESP Jur. EKP Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang, ISSN: 2086-1575, Volume 1 Nomor 3, 2009, Halaman 204-209

Seperti dinyatakan dalam prawacana (preface )-nya, edisi ketiga buku ini memang menyuguhkan paparan tentang pembangunan ekonomi yang terkini dan komprehensif (up-to-dafe and comprehensive). Beberapa bab juga mengalami perubahan dibandingkan yang sudah ditulis pada edisi sebelumnya, Kekinian dan kekomprehensifannya nampak pada pilihan pokok bahasan yang lintas-disiplin dan secara cermat dianalisis ulang berdasarkan bahan-bahan yang kini dipublikasikan dalam jurnal khusus,buku, dan dari publikasi oleh PBB, World Bank, dan IMF (hlm. xviii)

JESP Vol. 1, No.3, 2009

Tinjaua~ Buku---------,------------------------------

Judul

Penulis

Pencrbit

Tallun

Edisi

HalcUl1an

Peninjau

James M, Cypher & tames ,;01 tz

Rootlegde OJ:] ckH1.

2009

Ketiga

638, Index

Mit Witjaksono

elop eut

Seperti dinyatakan dalall1 pmwacana(preface )-ny a, edi si ketiga bu ku ini llle­mang menyuguhkan paparan tcntang pelll­bangunan ekonomi yang tcrkilli clan kOlll­prehensif (up-fo-dafe and CUIIII)/'{'hensil'e)Beberapa bab juga mcngalalTli perubClhClndibandingkan yang sudah ditul is pada cdisisebelumnya, Kekinian dan kckonlilrehensi f­annya nampak pada pilihan pokok bahasanyang lintas-disiplin dan secanl cermat dia­nalisis ulang berdasarkan balHlil-bClhan yClngkini dipublikasikan dalalll jUInC1i khusus,buku, dan dari. pubJikasi oleh 1)813, WorldBank, dan ]]vIF (him. .Il'iii)

Paparan isi terdiri atas 17 bab., yang di­pilah ke dalam 4 bagian (judul l11asing-ma­sing bagian menjadi tema selltral nya) dantiap bagian dipaparkan ke dalam bab-babdengan juduJ sesuai isu atau 1l1asalah po­koknya sebagai berikut.

Parr 1:An overvieH! ojeconomic dl'l'e!opmt'l7/(3judl/! bob)

Parf 2: •Theories ofdevelopmenr (/1/(1 /ltlderde­ve!opmellf (3jud/l1 hah)

Part 3.:The :'itrllC!1-lral fralls/urmolio/! (7jlld/l1bob) , .

Parf 4:Problems and issues (-lj/ld/ll hah)

Setiap bab selalu diawali dengan tujuanyang diharapkan setelah I11cmLlaca clan

204

menjawab/mengerjakan pertanyaan dan ra­tihan yang diberikan, diikuti dengan intro­duksi (introduction) - kecuali di bab 1 ­yang berfungsi mengenalkan esensi masa­iah yang dibahas daJam bab yang bersang­kutan, dan juga kaitannya dengan kontekslllasal ah pada bab-bab beri kutnya, bai kpada bagian yang sama maupun pada bagi­an yang berbeda, Pada akhir paparan tiapbab dirumuskan ikhtisar dan kesimpulan­nya, kemudian diakhiri dengan "hands'-onquestions and excercises".

Kekinian dan kekomprehensifan lintasdisiplin ditampilkan melalui kliping yangbertajuk "}<OCUS" (dikemas dalam boks sen­diri), memang efektif untuk memusatkanperhatian terhadap masalah nyata yang ada.Dengan adanya Focus pada tiap bab, mem­buat pembaca dengan mudah dan segeradapat menangkap apa inti pembahasan yangdipaparkan,

Dari cara, bahan, dan konteks yang di­pilih untuk dipaparkan pada setiap bab/ba­gian, tidak salah jika kedua penulis me­nyatakan sebagai berikut .

11'efell Ihat man\! books on deve/opmenleconol7lics failed to presei7f a cOl7lprehen­sil'e, interlocking. understanding oj the\'nrious issues, concepls, and theories thatneeded presentation.. This lext is differ­ellt, 100, frO/ll ilion)! development books inwhich the chapters seem to be different"boxes" on distinct themes. IVe think thereis (In integrated "story" of how develop­lIlent takes place that is comprehensibleand connected (h/m, xix),