TMKS3033 Rangkaian Komputer

8
7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 1/8 Berkuat kuasa mulai Jun 2015 RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS 1. Nama Kursus/Modul Rangkaian Komputer Computer Network  2. Kod Kursus TMKS3033 3. Nama Staf Akademik Muhammad bin Ibrahim 4. Rasional Kursus/Modul dalam Program Pengetahuan dan kemahiran tentang sistem rangkaian termasuk keperluan perkakasan dan perisian rangkaian, bagaimana ia berfungsi serta keupayaan membina dan mengurus rangkaian adalah aspek penting yang perlu dikuasai oleh seorang guru TMK. Kemahiran ini membolehkan kemudahan dan perkhidmatan dalam rangkaian diaplikasikan dan diintegrasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 5. Semester dan Tahun ditawarkan Semester 2 Tahun 1 6. Jumlah Jam Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka Jumlah Jam Pembelajaran Bersemuka dan Bukan Bersemuka K = Kuliah T = Tutorial  A = Amali P = Pentaksiran K T A P K T A P 120 18 17 25 2.5 18 17 - 22.5 7. Nilai Kredit 3 8. Prasyarat (jika ada) Tiada 9. Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan konsep dan peranan teknologi rangkaian komputer melalui rujukan pelbagai sumber maklumat. (C2, A1, PLO1, PLO4, PLO6) 2. Mengaplikasikan perkhidmatan-perkhidmatan dalam sistem rangkaian sebagai satu cara keusahawanan dan perubahan dalam pendidikan. (C3, P3, A5, PLO1, PLO3) 3. Membanding beza media penghantaran, struktur dan senibina rangkaian. (C4, P1,  A4, PLO1, PLO3) 4. Menghurai secara kritis peranan lapisan-lapisan dalam Model OSI (Open Systems Interconnection) dan protokol dalam komunikasi data. (C5, A2, A3, PLO1, PLO4) 5. Menghasilkan sistem rangkaian berwayar dan tanpa wayar yang lengkap berfungsi secara berpasukan. (C6, A4, P5, P7, A4, PLO1, PLO2, PLO5) ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF CLO    M   e   n   g    i   n   g   a    t    M   e   m   a    h   a   m    i    M   e   n   g   a   p    i    k   a   s    i    M   e   n   g   a   n   a    l    i   s    i   s    M   e   n    i    l   a    i    M   e   n   c    i   p    t   a    P   e   r   s   e   p   s    i    S   e    t    R   e   s   p   o   n   s    b   e   r   p   a   n    d   u    M   e    k   a   n    i   s   m   e    R   e   s   p   o   n   s    k   e    t   a   r   a    k   o   m   p    l   e    k   s    A    d   a   p    t   a   s    i    L   a    k   u   a   n    t   u    l   e   n    M   e   n   e   r    i   m   a    M   e   m    b   e   r    i   m   a    k    l   u   m     b   a    l   a   s    M   e   n    i    l   a    i    M   e   n   g   o   r   g   a   n    i   s   a   s    i    M   e   n   g    h   a   y   a    t    i   n    i    l   a    i  C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 P 6 P 7 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 1 x x 2 x x x 3 x x x 4 x x x 5 x x x x

Transcript of TMKS3033 Rangkaian Komputer

Page 1: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 1/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1.Nama Kursus/Modul

Rangkaian KomputerComputer Network  

2. Kod Kursus TMKS3033

3. Nama Staf

Akademik Muhammad bin Ibrahim

4. RasionalKursus/Moduldalam Program

Pengetahuan dan kemahiran tentang sistem rangkaian termasuk keperluan perkakasandan perisian rangkaian, bagaimana ia berfungsi serta keupayaan membina dan mengurusrangkaian adalah aspek penting yang perlu dikuasai oleh seorang guru TMK. Kemahiran inimembolehkan kemudahan dan perkhidmatan dalam rangkaian diaplikasikan dandiintegrasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

5. Semester danTahun ditawarkan

Semester 2 Tahun 1

6. Jumlah JamPembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka

Jumlah Jam PembelajaranBersemuka dan Bukan Bersemuka

K = KuliahT = Tutorial A = AmaliP = Pentaksiran

K T A P K T A P

120

18 17 25 2.5 18 17 - 22.5

7. Nilai Kredit 3

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil PembelajaranKursus (CourseLearning Outcomes,CLO) 

Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:

1. Menjelaskan konsep dan peranan teknologi rangkaian komputer melalui rujukanpelbagai sumber maklumat. (C2, A1, PLO1, PLO4, PLO6)

2. Mengaplikasikan perkhidmatan-perkhidmatan dalam sistem rangkaian sebagai satucara keusahawanan dan perubahan dalam pendidikan. (C3, P3, A5, PLO1, PLO3)

3. Membanding beza media penghantaran, struktur dan senibina rangkaian. (C4, P1, A4, PLO1, PLO3)

4. Menghurai secara kritis peranan lapisan-lapisan dalam Model OSI (Open SystemsInterconnection) dan protokol dalam komunikasi data. (C5, A2, A3, PLO1, PLO4)

5. Menghasilkan sistem rangkaian berwayar dan tanpa wayar yang lengkap berfungsisecara berpasukan. (C6, A4, P5, P7, A4, PLO1, PLO2, PLO5)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF

CLO

   M  e  n  g   i  n  g  a   t

   M  e  m  a   h  a  m   i

   M  e  n  g  a  p   i   k  a  s   i

   M  e  n  g  a  n  a   l   i  s   i  s

   M  e  n   i   l  a   i

   M  e  n  c   i  p   t  a

   P  e  r  s  e  p  s   i

   S  e   t

   R  e  s  p  o  n  s   b  e  r  p  a  n   d  u

   M  e   k  a  n   i  s  m  e

   R  e  s  p  o  n  s   k  e   t  a  r  a   k  o  m  p   l  e   k  s

   A   d  a  p   t  a  s   i

   L  a   k  u  a  n   t  u   l  e  n

   M  e  n  e  r   i  m  a

   M  e  m   b  e  r   i  m  a   k   l  u  m    b  a   l  a  s

   M  e  n   i   l  a   i

   M  e  n  g  o  r  g  a  n   i  s  a  s   i

   M  e  n  g   h  a  y  a   t   i  n   i   l  a   i

 C1

C2

C3

C4

C5

C6

P1

P2

P3

P4

P5

P6

P7

A1

A2

A3

A4

A5

1 x x

2 x x x

3 x x x

4 x x x

5 x x x x

Page 2: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 2/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

10. Kemahiran BolehPindah(Transferable Skills,TS):

Penyelesaian Masalah, Pengurusan Maklumat, Berkomunikasi dan MenggunakanKemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

11. Strategi Pengajarandan Pembelajaranserta Pentaksiran

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran:

Kuliah, tutorial, amali, pembelajaran teradun, perbincangan

Strategi Pentaksiran:

Pentaksiran terbahagi kepada dua bahagian iaitu Kerja Kursus (60%) dan Peperiksaan Akhir (40%). Kerja kursus dilaksanakan sepanjang kursus manakala Peperiksaandijalankan di akhir semester.

Kerja kursus terdiri daripada laporan amali dan penulisan esei yang dibina merujuk BukuPanduan Penggubalan Kerja Kursus. Peperiksaan berbentuk ujian bertulis yang digubaldengan merujuk Buku Panduan Penggubalan Kertas Peperiksaan.

Programme Learning Outcome (PLO)Strategi Pengajarandan Pembelajaran

Jenis Pentaksiran

PLO1 - Pengetahuan

Kuliah

TutorialPembelajaran teradun

Penulisan eseiUjian bertulis

PLO2 - Kemahiran Praktikal  Amali Amali

PLO3 - Pemikiran kritikal danKemahiran saintifik

Tutorial Amali

Penulisan eseiUjian bertulis

 Amali

PLO5 - Kemahiran sosial dan kerjaberpasukan

Perbincangan Amali

 Amali

12. SinopsisKursus ini membincangkan konsep dan terminologi rangkaian, merangkumi aspek

teknikal dan pengurusan. Topik-topik yang terkandung: Pengenalan Rangkaian,Perkhidmatan Rangkaian, Perkakasan Rangkaian, Media Penghantaran, StrukturRangkaian, Senibina Rangkaian, Model OSI, Protokol Rangkaian, Perisian Rangkaian,Pengendalian Rangkaian dan Isu-isu dalam Rangkaian. Pelajar juga akan berupayamemasang dan mengkonfigurasi rangkaian komputer.

This course discusses the concepts and terminology of network, includes technical and

management aspects. The topics included: Introduction to Networking, NetworkServices, Network Hardware, Media Delivery, Network Structure, Network Architecture,OSI Model, Network Protocols, Network Software, and Network Issues. Students willalso be able to install and configure a computer network

13. Mod Penyampaian Kuliah, tutorial, amali

14. Kaedah dan JenisPentaksiran

Kerja Kursus : 60% (Penulisan Esei 20%, Amali 40%)Peperiksaan Akhir : 40%

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Ujian bertulis Peperiksaan Akhir 40

Amali Laporan Amali 40

TugasanPenulisan Esei 20

Pembentangan -

Page 3: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 3/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

15. Pemetaan HasilPembelajaranKursus (CourseLearning Outcomes,

CLO) denganObjektif PendidikanProgram(ProgrammeEducationalObjectives, PEO) 

PEO1 PEO2 PEO3 PEO4 PEO5 PEO6

CLO1 x x x

CLO2 x x x

CLO3 x x

CLO4 x x

CLO5 x x

PEO1Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang

keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan.

PEO2Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui

pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8).

PEO3Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa Melayu

sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris.

PEO4Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai

sumber (LO6).

PEO5Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari

keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya.

PEO6

Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),

berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja

berpasukan (LO5).

16. Pemetaan HasilPembelajaranKursus (CourseLearning Outcomes,

CLO)

dengan HasilPembelajaranProgram(ProgrammeLearning Outcomes,PLO)

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9

CLO1 x x x

CLO2 x x

CLO3 x x

CLO4 x x

CLO5 x x x

PLO1Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori danprinsip- prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang teras.

PLO2Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam bidangteras  bagi membina pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tahap

perkembangan pelajar.

PLO3Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, kemahiransaintifik, dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan.

PLO4Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif denganpelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan komuniti.

PLO5Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan tanggungjawab

sebagai satu pasukan.

PLO6Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan tentangkeperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang hayat.

PLO7Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak balaskepada keperluan perubahan semasa.

PLO8 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion keguruan.

PLO9Mempamerkan ciri-ciri kepimpinan dan keterampilan sebagai agen perubahandalam bidang keguruan.

Page 4: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 4/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

17.

Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam

Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time,SLT ) setiap tajuk

Interaksi BersemukaInteraksi

Bukan Bersemuka

   J

  u  m   l  a   h   S   L   T

   K  u   l   i  a   h

   T  u   t  o  r   i  a   l

   A  m  a   l   i

   P  e  n   t  a   k  s   i  r  a  n

   K  u   l   i  a   h

   T  u   t  o  r   i  a   l

   A  m  a   l   i

   P  e  n   t  a   k  s   i  r  a  n

  1. Pengenalan Rangkaian 

!  Konsep rangkaian komputer

!  Peranan teknologi rangkaian

!  Jenis rangkaian

2 2 2 2 8

2. Struktur dan Senibina Rangkaian 

!  Topologi Rangkaian

!  Susun Atur Rangkaian

!  Senibina Rangkaian 

2 2 2 2 2 10

3. Model OSI dan Protokol Rangkaian 

!  7 Lapisan Model OSI

!  Protokol IPX/SPX 

!  Protokol NetBEUI 

!  Protokol TCP/IP 

2 2 2 2 2 10

4. Perkhidmatan Rangkaian 

!  Perkhidmatan Fail

!  Perkhidmatan Mencetak

!  Perkhidmatan Pangkalan Data

!  Perkhidmatan Aplikasi

!  Perkhidmatan Mesej

Amali 1 : Setup perkhidmatan rangkaian.

2 3 5 2 3 15

5. Perkakasan Rangkaian dan Media

Penghantaran

!  Perkakasan rangkaian

!  Media Penghantaran

Amali 2 : Media rangkaian berwayar dan tanpawayar.

4 3 5 4 3 19

Page 5: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 5/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

17.

Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam

Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time,SLT ) setiap tajuk

Interaksi BersemukaInteraksi

Bukan Bersemuka

   J

  u  m   l  a   h   S   L   T

   K  u   l   i  a   h

   T  u   t  o  r   i  a   l

   A  m  a   l   i

   P  e  n   t  a   k  s   i  r  a  n

   K  u   l   i  a   h

   T  u   t  o  r   i  a   l

   A  m  a   l   i

   P  e  n   t  a   k  s   i  r  a  n

6. Perisian dan Pengendalian Rangkaian 

!  Perisian pengendalian rangkaian

!  Perisian aplikasi rangkaian

!  Merancang dan membina rangkaian

!  Mengkonfigurasi dan menguji sistemrangkaian

!  Pembangunan inovasi aplikasi rangkaian

Amali 3 : Merancang dan membina rangkaian.

4 3 11 4 3 25

7. Isu-isu Rangkaian 

!  Keselamatan dan perlindungan datarangkaian

!  Etika dalam rangkaian2 2 2 2 8

Kerja Kursus 6 6

Ujian Amali

Amali 1 : Setup perkhidmatan rangkaian.

Amali 2 : Media rangkaian berwayar dan tanpa

wayar.

Amali 3 : Merancang dan membina rangkaian. 

9 9

Peperiksaan 2.5 7.5 10

Jumlah 18 17 25 2.5 18 17 22.5 120

Page 6: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 6/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

Jumlah JamPembelajaran

Bersemuka danBukan Bersemuka

Bersemuka Bukan Bersemuka

Kuliah 18 18

Tutorial 17 17

 Amali 25 -

Laporan Amali(3 Laporan)

- 9

Pembentangan - -

Penulisan Esei(1000 patah perkataan)

- 6

Peperiksaan Akhir 2.5 7.5

Jumlah 62.5 57.5

Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (SLT) 120

Jam Kredit 3

18. Rujukan Asas Graves, M. (2013). the complete guide to networking and network (3rd. Ed.) New York:Edition Thomson Learning.

Kurose, J. F., & Ross, K.W. (2010). Computer networking a top down approach. (5thEd.) Boston: Pearson.

Palmer, M. (2013). Hands-on networking fundamentals. 2nd Ed. USA: CourseTechnology Cengage Learning.

Rujukan Tambahan Comer, E.D. (2014). Computer networks and internets (Sixth Edition), New

Jersey:Prentice Hall

Forouzan, B.A. (2013). Introduction to networks companion guide 1st Ed. USA: CiscoNetworking Academy, Cisco Press.

Jeffrey, S.B., (2012). Networking essentials, 3rd Edition.

Tanenbaum, A. S. & Wetherall, D.J. (2010). Computer networks 5th Ed. USA: Pearson

Whitehead, P. (2006). Teach yourself visually networking. 2nd Ed. New York: IDG BookWorldwide Inc.

19. Maklumat Tambahan

Perisian yang digunakan

  Perisian Operasi Sistem Rangkaian•  Perisian Perkhidmatan Rangkaian

•  Perisian Rangkaian Pendidikan

Peralatan yang digunakan

•  Peralatan dan perkakasan rangkaian berwayar

•  Peralatan dan perkakasan rangkaian tanpa wayar.

Page 7: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 7/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

Nama Panel Penggubal:

Bil. Nama IPGK Gred

1  Ahmad Raji b. Harun IPGK Darul Aman DG48

2 Biamin b. Ahmad IPGK Dato Razali Ismail DG52

3 Nor Azman b. Abd. Wahab IPGK Perempuan Melayu DG48

4 Zain Hazmi b. Zain Baharin IPGK Ipoh DG48

Nama Pakar Rujuk:

Bil. Nama Jawatan Universiti/Bahagian

1 Dr. Mashitoh bt. Hashim Pensyarah Kanan Jabatan Komputeran,Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif,UPSI.

2 Pn. Norbaitee bt. Talib Penolong Pengarah Unit Pendidikan TMK,Sektor Inovasi, Teknologi Maklumat dan Komunikasi,Bahagian Pembangunan Kurikulum,KPM.

Page 8: TMKS3033 Rangkaian Komputer

7/26/2019 TMKS3033 Rangkaian Komputer

http://slidepdf.com/reader/full/tmks3033-rangkaian-komputer 8/8

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

TMKS3033 RANGKAIAN KOMPUTER (3 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM KaedahPengajaran danPembelajaran

PentaksiranPLO

1

PLO

PLO

PLO

PLO

PLO

PLO

PLO

PLO

1. Menjelaskan konsep dan perananteknologi rangkaian komputermelalui rujukan pelbagai sumbermaklumat. (C2, A1, PLO1, PLO4,PLO6)

x x xKuliah

Tutorial Peperiksaan Akhir

2. Mengaplikasikan perkhidmatan-perkhidmatan dalam sistemrangkaian sebagai satu carakeusahawanan dan perubahandalam pendidikan. (C3, P3, A5,PLO1, PLO3)

x x

Kuliah

Tutorial Amali 

Laporan AmaliPenulisan Esei

Peperiksaan Akhir

3. Membanding beza mediapenghantaran, struktur dansenibina rangkaian. (C4, P1, A4,PLO1, PLO3)

x xKuliah

Tutorial Amali

Laporan AmaliPenulisan Esei

Peperiksaan Akhir

4. Menghurai secara kritis perananlapisan-lapisan dalam Model OSI(Open Systems Interconnection)dan protokol dalam komunikasidata. (C5, A2, A3, PLO1, PLO4)

x xKuliah

TutorialLaporan Amali

Peperiksaan Akhir

5. Menghasilkan sistem rangkaianberwayar dan tanpa wayar yanglengkap berfungsi secaraberpasukan. (C6, A4, P5, P7, A4,PLO1, PLO2, PLO5)

x x x

Kuliah

Tutorial Amali

Laporan Amali

KESELURUHAN 5 1 2 2 1 1 - - -

Kuliah

Tutorial

 Amali

Penulisan EseiLaporan Amali

Peperiksaan Akhir