Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

12
PEROLEHAN SUMBER MAKLUMAT DAN ISU SEMASA DALAM TEKNOLOGI PENGAJARAN TOPIK 6

Transcript of Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Page 1: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

PEROLEHAN SUMBER MAKLUMAT

DAN ISU SEMASA DALAM

TEKNOLOGI PENGAJARAN

TOPIK 6

Page 2: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

MAKSUD

Perolehan sumber maklumat – bahan atau cara

yang di gunakan untuk dapat maklumat

Penggunaan teknologi untuk dapatkan sember

Contoh: perpustakaan, internet, buku, majalah

dan sebagainya

Diperoleh secara tradisional (konkrit – buku,

majalah) dan secara maya (melayari internet)

Page 3: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Digunakan untuk

menjadikan dunia

pendidikan lebih menarik

Menggantikan cara lama

yang membosankan

terutama untuk pelajar

generasi Y

Komputer menjadi medium

perantaraan untuk kita

menggunakan teknologi

Guru – medium perantara

Page 4: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Menyahut seruan kerajaan

Memetik ucapan YB Tan Sri Musa b. Mohamad, mantan MenteriPendidikan Malaysia semasaperasmian Seminar Pembangunan Pendidikan 2001-2010 iaitu:-“….kepesatan perkembangantekn. maklumat & komunikasi, pembangunan pendidikan ygdirancang ini turut m‟ambilkirapembudayaan & penguasaan ICT di kalangan pelajar di negara ini... Usaha ini juga untuk merapatkanjurang digital terutamanyamenyediakan kemudahankomunikasi melalui internet…..

Page 5: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

….ke sekolah-sekolah di kawasan luar bandar. Ia melibatkan

perubahan dasar utama pendidikan negara bagi menjana

pengeluaran sumber tenaga manusia menjadi negara

maju berasaskan sains & teknologi tanpa mengabaikan

kepentingan pembangunan aspek rohani, jasmani, dan

emosi selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

(FPK) untuk melahirkan warganegara yang progresif,

dinamik, patriotik dan bersatu padu….”

Menggantikan suasana pembelajaran tradisional berpusatkan

guru di mana guru dianggap sbg org yg serba tahu untuk

menyalurkan ilmu pengetahuan kepada pelajarnya

Teknologi spt ‘e-learning’ lebih berfokus pelajar, suasana

pembelajaran ini memaksa pelajar berdikari & lebih aktif

dalam pembelajarannya – pencarian maklumat tidak terbatas

dan terkini kerana bhn pengajaran boleh dipilih sendiri oleh

pelajar

Page 6: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN
Page 7: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

ISU-ISU DALAM TEKNOLOGI

PENDIDIKAN

Isu-isu perundangan dalam zaman digital

Isu-isu media sosial

Isu-isu etika

Page 8: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

• Terdapat 5 undang-undang

berkaitan ICT di Malaysia iaitu:

• 1) Akta Tandatangan Digital 1997

• 2) Akta Hakcipta (Pindaan) 1997

• 3) Akta Jenayah Komputer 1997

• 4) Akta Teleperubatan 1997

• 5) Akta Kerajaan Elektronik

Page 9: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

ISU-ISU PERUNDANGAN DI MALAYSIA

Page 10: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Etika – cara kehidupan kita berkaitan

tingkah laku manusia, penggunaan &

pembangunan tekn.komputer.

Isu etika termasuk:- kebebasan untuk

meluahkan pendapat dan ekspresi,

ucapan, maklumat, meniru, memiliki,

dan membaca.

Isu kebebasan ini menimbulkan

persoalan spt isu hak milik, akses dan

manipulasi imej

Isu hak kebebasan utk memanipulasi

imej yg akan membawa kpd unsur

penyelewengan dan isu gambar lucah

(pornografi) berbahaya yg

menimbulkan gangguan seksual dan

eksploitasi sikap lelaki terhdp wanita

Page 11: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Isu penapisan tidak berapa digalakkan dlm

internet krn ia bercanggah dengan prinsip

hak kebebasan intelektual & bertentangan

dgn sumber perpustakaan

Bahan penapisan dlm internet digolongkan

kepada 4 kumpulan iaitu:

A) pornografi

B) bahasa benci (hate mail)

C) maklumat yg m‟akibatkan akt.berbahaya

D) „virtual harm‟

Page 12: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Setiap org mempunyai hak

milik intektual untuk

melindungi bahan dokumen,

kerja, imej, dan data yang

dipunyai olehnya

Begitu juga isu @ kes memuat

turun (download) bahan

maklumat daripada internet