TUGASAN: MODUL MTE 3102 (m/s 26) NAMA : RONE ROBERT I/C NO: 821224125733
description
Transcript of TUGASAN: MODUL MTE 3102 (m/s 26) NAMA : RONE ROBERT I/C NO: 821224125733
TUGASAN : MODUL MTE 3102 (m/s 26)NAMA : RONE ROBERTI/C NO : 821224125733NO MATRIK : IPG/KPT/PPG/2011/MT/W0004/068KURSUS : PPG AMBILAN JUN 2011 (MATEMATIK PEND. RENDAH)KUMPULAN : MATEMATIK 3TUTOR : CIK NELLIE GAN
IPG TEKNIK
Soalan 1Matematik adalah satu cabang ilmu dengan pelbagai makna.Nyatakan dan jelaskan tiga daripada makna-makna matematik tersebut.
TUGASAN
MODUL MTE 3102 (m/s 26)
Soalan 2Apakah maksud penyelesaian masalah dalam konteks proses pengajaran danpembelajaran ?
Soalan 3 Jelaskan tiga matlamat pembelajaran penyelesaian masalah dalam matematik.
Soalan 4Nyatakan kepentingan matematik kepada
DEFINISI MATEMATIK
Perkataan "matematik" berasal daripada perkataan Yunani, (máthema), yang
bermakna "sains, ilmu, atau pembelajaran"(mathematikós)
bermaksud "suka belajar". Istilah ini kini merujuk kepada sejumlah ilmu yang
tertentu
3 MAKNA MATEMATIK
Soalan 1
1. Matematik adalah berkaitan dengan
aritmetik, algebra,trigonometri, kalkulus dan sebagainya-Matematik sebagai suatu perkara yang berkaitan pengiraan. -Pelbagai teknik. rumus atau kaedah dalam Matematik bagi mendapatkan penyelesaian kepada pelbagai masalah
3 CABANG MAKNA MATEMATIK
2. Matematik adalah pengkajian tentang corak/pola.”
Pola / Corak adalah suatu perkara yang berulang.
Perhubungan adalah suatu yang adakaitan disebabkan sesuatu perkaraContoh 1 :
12 = 1112 = 1211112 = 12 3211 1112 = 1
234 321
Soalan 1
-Penting dalam menentukan / menjangkakan perkara seterusnya yang akan berlaku.-Kajian pola bukan sahaja didapati dalam bidang Matematik, tetapi juga dalam bidang Seni, Muzik, tekstil dan sebagainya.
3 CABANG MAKNA MATEMATIK
Soalan 1
Matematik adalah alat / rekreasi dalam kehidupan harian.
-Meliputi aktiviti atau bidang pekerjaan seperti pertukaran wang, membaca carta, mengira diskaun, mengukur jarak, masa dan sebagainya-Mengaplikasikan pengetahuan matematik untuk menyelesaikan masalah praktikal mahu pun masalah berbentuk abstrak
MAKSUD PENYELESAIAN MASALAH DALAM KONTEKS
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Soalan 2
-Kita boleh mentakrifkan penyelesaian masalah sebagai proses yang terancang untuk mencapai tujuan yang dikehendaki dalam suatu masalah dengan menggunakan pengetahuan dan pengalaman yang telah diperolehi.
-Penyelesaian masalah matematik dalam konteks proses pengajaran dan pembelajaran boleh dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu memahami soalan masalah, merancang strategi penyelesaian , melaksanakan strategi penyelesaian dan menyemak masalah serta penyelesaiannya semula.
TIGA MATLAMAT PEMBELAJARAN PENYELESAIAN MASALAH DALAM MATEMATIK
Soalan 3
1. Mempertingkatkan daya pemikiran pelajar secara kreatif dan kritis dalam menyelesaikan sesuatu yang rumit.2.Membolehkan pelajar berfikir secara rasional, logik dan objektif apabila menyelesaikan sesuatu masalah.
3.Dapat membantu pelajar menggunakan pengetahuan sedia ada dan kemahiran untuk mencari jawapan kepada masalah matematik.
KEPENTINGAN MATEMATIK KEPADA
-INDIVIDU-
Soalan 4
1. Mengasah bakat berfikir dalam diri saya.2. Saya dapat merancang masa dengan baik dan tepat3. Menyelesaikan masalah perkiraan kewangan iaitu ketika menyelesaikan bajet perbelanjaan harian saya 4. Dapat membantu melaksanakan setiap jenis pekerjaan contohnya membantu membuat kerja-kerja data murid di sekolah, pemberian markah peperiksaan dan laporan- laporan yang berkaitan dengan data
KEPENTINGAN MATEMATIK KEPADA
-MASYARAKAT-
Soalan 4
1.Menerusi penguasaan matematik, pemikiran masyarakat akan menjadi semakin matang. (Setiap masalah akan diselidik dari pelbagai sudut untuk mencari jalan penyelesaian). 2. Masyarakat hidup sihat tanpa ketakutan dengan adanya kecekapan di dalam bidang perubatan( dos-dos ubat yang tepat melalui peringkat penyukatan melibatkan matematik).3. Taraf ekonomi masyarakat melonjak dengan adanya permintaan pekerjaan seperti kejuruteraan, perkilangan dan perniagaan ( pengiraan modal, penyukatan saiz atau bahan)4.Statistik digunakan untuk menyajikan data yang dikumpul daripada masyarakat supaya masyarakat dapat faham dan guna untuk buat keputusan dalam beberapa perkara yang penting dalam kehidupan
KEPENTINGAN MATEMATIK KEPADA
-NEGARA-
Soalan 4
1.Peningkatan jumlah saintis yang mengkaji pelbagai cabang ilmu dapat mengawal bencana alam ke atas negara. (kejadian pasang surut air, gerhana matahari, ribut taufan , banjir dan tsunami melibatkan data matematik).
2. Pembangunan negara lebih cepat dengan adanya jurutera-jurutera yang mahir( arkitek)3. Kemajuan dalam perniagaan dan ekonomi negara. (Matematik digunakan untuk menentukan untung,saham, berapa keluaran yang perlu dikeluarkan, titik pulang modal, harga dan kuantiti keseimbangan dalam perniagaan dan ekonomi)