7/18/2019 Tugasan Projek

1/3

t

INSTITUT

PENDIDIKAN

GURU KAMPUS

PENDIDIKAN

TEKNIK

PROGRAM

PISMP

AMBILAN

JANUARI

2012

(TUGASAN

PROJEK)

Program: PISMP

Tajuk Kursus :GURU

DAN

CABARAN

SEMASA

Kod Kursus:

EDU3093

Tarikh Mula

:14.07.2A15

Nama

Guru

Pelatih

:

Semester:

8

(

PTSMP

Ambitan

JAN

2A121

Tarikh

Hantar

:1

1.08,2015

Hasil Pembelajaran

Kurcus : Hasil Pembelajaran

Kursus

1.

Menghuraikan

isu

dan cabaran

semasa

yang

dihadapi

oleh

guru.

2. Menerangkan

peraturan-peraturan

awam

dan

perkaitannya

dengan

kerjaya

guru.

3. Membincangkan

tanda-tanda

awal

gangguan

emosi

murid

serta

langkah

menanganinya.

4-

Menganalisis

punca

gangguan

emosiguru

5. Menyesuaidan

menyediakan

diridengan

perubahan

dalam

bidang

pendidikan.

6. Menyediakan

pelan

tindakan

untuk

mengurus

perubahan

dalam

bidang

pendidikan.

rce4a

fulus

ini

bagi menilai

hasil

pembe

lajarant,

S

Oan

S

B.

Objektif Projek

:

Pelajar

dapat melaksanakan

tugas-tugas

berikut.

1.

Mengenal

pasti

isu

dan

cabaran

sebenar

dalam

dunia

pendidikan

melalui

pembacaan

artikel.

2-

Mengenalpasti

punca

gangguan

emosidalam

kalangan

murid.

3.

Mencadangkan

amalan innovasi

pedagogi

untuk

menghadapi

cabaran

abad ke-21.

7/18/2019 Tugasan Projek

2/3

TUGASAN

1

-

Kertas

Penulisan llmiah

(

60

%)

lsu dan

cabaran dalam

pendidikan

mempunyai?erkai*a'*

dengan

sikap

guru

menghadapi

inovasi, cabaran

dan

perubahan

dalam

pendidikan.

Arus

globalisasidan

penyebaran

penggunaan

teknologi

secara

meluas

juga

memberi impak

kepada kefahaman

guru

dan

pelajar

dalam mengharungi

dunia

pendidikan

yang

mencabar.

1. Anda dikehendaki membaca

satu artikeljurnal

akademik

yang

berkaitan

salah

satu topik

berikut:

a. integrasi nasional

b.

pendemokrasian

pendidikan

c.

globalisasi

pendidikan

d.

gangguan

emosi murid

r'

@anTMK

f.

qanqguan

emosimurid

,z

@dabmnegara

a)

Berdasarkan

artikel

tersebut,

anda dikehendaki

mengenal

pasti

isu

yang

dibincangankan. Anda

juga

dikehendaki

menghuraikan

isu dan cabaran-cabaran

yang

dihadapioleh

guru pada

abad

ke.21.

b)

Berdasarkan

pengetahuan

dan

pengalaman

anda

semasa

di

sekolah/

praktikum/

melalui

pembacaan

anda, kenal

pasti punca

gangguan

emosi dikalangan

murid di

sekolah.

Sekiranya

anda merupakan

guru

kelas

tersebut,

apakah

tindakan

yang

boleh anda ambil

untuk

mengatasigangguan

emosiyang

di hadapi

oleh murid-murid

tersebut.

Tugasan

2

: Penulisan

Esei

(40o/al

Menilai

dan

menyelia

pengguna

ICT

dalam

pengajaran

dan

pembelajaran

adalah

peranan

penting

dimainkan

oleh

pengurus

sekolah.

lniadalah

memastikan

kemahiran

dan kebolehan

guru

memenuhi

piawaian

seperti ditetapkan

dalam

dokumen

polisi...........penggunaan

teknologii

baru

kian

meningkat,

oleh itu

sesebuah

sekolah

patut

bersedia

untuk

perubahan.

(Rusmini,2005)

Sekiranya anda

guru

besardisekolah

*.*.n*,

bincan$kan

inovasiamalan

P&P

dalam

bilik

darjah

yang

anda

akan

lakukan

untuk menghadapi

cabaran

abad

ke.21.

7/18/2019 Tugasan Projek

3/3

D.

Panduan

Pelaksanaan

Projek

1.

Projek

iniadalah

tugasan

individu

2. Format

penulisan

tugasan

adalah

seperti

berikut:

2.1

Muka

depan hendaklah

mengikut

templet

terkini

2.2

Font

Arial, saiz huruf

-

11

dan

langkau 1.5

baris

2.3 Rujukan

mengikut format

APA

(American

psychorogical

Association)

3. Panjangtugasan:

3.1

Tugasan

1

tidak melebihi

11

muka

surat

(2s0s.3000

patah

perkataan)

3.2

Tugasan

2

tidak

melebihi4

muka

surat

(900-1000

patah

perkataan)

4. Amalan

plagiat

tidak dibenarkan.

5.

Projek ini

perlu

disiapkan

dalam

tempoh 4

minggu.

6.

Projek

inimembawa

markah

100o/o

(Wajaran

S0%)

Tugasan

yang

baik

harus

menuniukan

kriteria-kriteria

berikut:

1-

Liputan isi kandungan

yang

menyeluruh,

konsisten

dan

terperinci.

2.

Bukti-bukti,

bahan-bahan

dan

citation

yang

dapat

menyokong

hujah-hujah

anda

hendaklah

dikemukakan.

3. Keseluruhan

isidan

pengolahan

perlu

menunjukkan

ketulenan

hasilkajian

dan

sokongan

ilmiah.

4.

Penulisan

esei harus

menunjukkan

kefasihan

bahasa,

kematangan

hujah

dalam

menterjemah

maklumat

secara

kritikal

dan

analitikal.

5.

Rujukan perlulah

daripada

pelbagai sumber yang

tepat

dan

sahih

serta

memenuhi

kehendak

tugasan.

Tugasan

iniakan

disemak

berdasarkan

rubrik

pemarkahan

yang

disediakan.

Tugasan

disediakan

oleh

:

Disemak

oleh:

E.

(Pn.Thank

Sow

Eng)

Penyelaras

Kursus

EDU

3093

Disahkan

oleh:

(En.

Tan

Teck

Seng)

SME

Jabatan

llmu

Pendidikan

(Pn.

Shamsiah

Md Nasir)