Tutorial Sjh3105

PERSEDIAAN MENGAJAR

LAM-PT09-02 Skema TLO

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN AKADEMIK/ KOKURIKULUMPROGRAM: PISMP SEMESTER: 3 TAHUN: _________ Mata Pelajaran/Kursus/Kertas/Jenis Kokurikulum: Sejarah Sabah dan Sarawak, 1941-2000 Kod: SJH3105 Kredit: 3 (3+ 0)Minggu / Tarikh Tajuk dan KandunganHasil PembelajaranKuliah (2 jam)Tutorial(1 jam)Amali(Jam)ISL(5 Jam)Catatan

M1Latar belakang masyarakat Sabah dan Sarawak1.1 Latar belakang etnik Kumpulan etnik Petempatan BudayaMenjelaskan latar belakang masyarakat Sabah dan SarawakMembincangkan latar belakang masyarakat Sabah dan SarawakPembentangan berkumpulan latar belakang masyarakat Sabah dan SarawakSecara berpasangan pelajar diminta melaksanakan tugas berikut :memperincikan latar belakang etnik Sabah dan Sarawak dalam bentuk i-Think

Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M2Pendudukan Jepun di Sabah dan Sarawak2.1.Kedatangan Jepun2.2.Sistem pemerintahan Jepun di Sabah dan Sarawak

1. Menjelaskan sistem pentadbiran Sabah dan Sarawak semasa pendudukan Jepun

Menganalisis sebab-sebab kedatangan Jepun ke Tanah MelayuMembincangkan sebab kedatangan Jepun, sistem pemerintahan Jepun di Sabah dan SarawakPembentangan berkumpulan sebab kedatangan Jepun dan sistem pemerintahan Jepun di Sabah dan SarawakMenggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan sistem pemerintahan Jepun di Sabah dan Sarawak


.

M3Pendudukan Jepun di Sabah dan Sarawak2.3.Gerakan penentangan terhadap Jepun di Sabah dan Sarawak Pasukan Gerila Kinabalu Pemberontakan 10 Oktober 19432. Menjelaskan sistem pentadbiran Sabah dan Sarawak semasa pendudukan Jepun

Membincangkan reaksi penduduk tempatan terhadap penyerahan Sabah dan Sarawak kepada kerajaan British

Menilai keberkesanan perjuangan Pasukan Gerila Kinabalu dan Pemberontakan 10 Oktober Membincangkan gerakan penentangan penduduk setempat terhadap pendudukan JepunPembentangan berkumpulan gerakan penentangan terhadap JepunMenggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan gerakan penentangan pendudukan tempatan terhadap Jepun di Sabah dan Sarawak


M4Pendudukan Jepun di Sabah dan Sarawak2.4 Kesan pendudukan Jepun di Sabah dan Sarawak Politik Ekonomi SosialMenilai kesan pendudukan Jepun di Sabah dan SarawakMembincangkan kesan pendudukan Jepun dari segi politik, ekonomi dan sosialsoal jawab kesan pendudukan Jepun di Sabah dan SarawakMelayari internet untuk mengumpul maklumat tentang kesan pendudukan Jepun di Sabah dan Sarawak


M5Penyerahan Sabah dan Sarawak kepada BritishPendudukan semula keluarga Brooke dan Syarikat Berpiagam Borneo Utara

3.1. Pendudukan semula keluarga Brooke dan Syarikat Berpiagam Borneo UtaraMenghuraikan sebab pendudukan semula keluarga Brooke dan Syarikat Berpiagam Borneo UtaraPenjelasan Pensyarah mengenai penyerahan Sabah dan Sarawak kepada BritishSoal jawab sebab pendudukan semula Jepun di Sabah dan sarawakPelajar membuat kajian perpustakaan berkaitan penyerahan Sabah dan Sarawak kepda British dan menghasilkan sinopsis.


M6Penyerahan Sabah dan Sarawak kepada British3.2. Sebab-sebab penyerahan Sabah dan Sarawak kepada British3.3. Reaksi rakyat tempatan terhadap penyerahan Sabah dan Sarawak kepada kerajaan BritishMenghuraikan sebab pendudukan semula keluarga Brooke dan Syarikat Berpiagam Borneo Utara

Membincangkan reaksi penduduk tempatan terhadap penyerahan Sabah dan Sarawak kepada kerajaan British

Penjelasan Pensyarah mengenai penyerahan Sabah dan Sarawak kepada BritishPerbincangan berkumpulan sebab penyerahan dan reaksiSecara berpasangan pelajar menyediakan satu biografi pejuang-pejuang anti penyerahan.

Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratifPembelajaran koperatif

M7Penyerahan Sabah dan Sarawak kepada British3.4.Tindak balas kerajaan British terhadap pejuang.Membincangkan reaksi penduduk tempatan terhadap penyerahan Sabah dan Sarawak kepada kerajaan British

Pembentangan kumpulan berkenaan tindak balas kerajaan British terhadap pejuangPerbincangan berkumpulan sebab penyerahan dan reaksiPelajar membuat kajian perpustakaan berkaitan penyerahan Sabah dan Sarawak kepda British dan menghasilkan sinopsis.Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M8 Perkembangan Politik di Sabah dan Sarawak4.1 Kemunculan parti-parti politik awal di Sabah di antaranya: United National Kadazan Organization (UNKO)

Membincangkan perkembangan parti politik di Sabah dan SarawakPenjelasan pensyarah tentang parti-parti politik di Sabah dan SarawakPerbincangan berkumpulan perkembangan UNKOMenggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan kemunculan parti-parti politik di Sabah dan Sarawak


M9Perkembangan Politik di Sabah dan Sarawak United Sabah National Organization (USNO) Pasok Momogun Persatuan Cina Sabah

Membincangkan perkembangan parti politik di Sabah dan SarawakPenjelasan pensyarah tentang parti-parti politik di Sabah dan SarawakPerbincangan berkumpulan perkembangan USNO. Pasok Momogun dan Persatuan Cina SabahMembuat rujukan lanjut berkenaan tokoh-tokoh penting USNO dan UNKO


M10Perkembangan Politik di Sabah dan Sarawak4.2 Kemunculan parti-parti politik di Sarawak Persatuan Cina Sarawak Sarawak United People Party (SUPP) Sarawak National Party (SNAP)Membincangkan perkembangan parti politik di Sabah dan SarawakPenjelasan pensyarah tentang parti-parti politik di Sabah dan SarawakPembenatangan kumpulan Persatuan Cina Sarawak, SUPP, SNAPMembuat rujukan lanjut berkenaan tokoh-tokoh penting SUPP dan SNAPStrategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M11Penyertaan Sabah dan Sarawak dalam gagasan Malaysia5.1 Penubuhan gagasan Malaysia5.2 Suruhanjaya Cobbold5.3 Jawatankuasa Antara Kerajaan5.4 Reaksi Penduduk Sabah dan SarawakMe Menganalisis faktor penyertaan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia.Membincangkan penyertaan Sabah dan Sarawak dalam MalaysiaPembentangan berkumpulan sebab penubuhan Malaysia, peranan Suruhanjaya Cobbold, Jawatankuasa Antara Kerajaan dan Reaksi Menggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan sebab-sebab penubuhan Malaysia dan reaksi pendudukan Sabah dan Sarawak.Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M12Penyertaan Sabah dan Sarawak dalam gagasan Malaysia5.5 Reaksi Filipina, Indonesia dan Brunei5.6 Kandungan Perkara 205.7 Perjanjian Malaysia, 16 September 1963Menganalisis reaksi Filipinan, Indonesia dan Brunei

Menjelaskan isikandungan Perkara 20

Membincangkan penyertaan Sabah dan Sarawak dalam MalaysiaMembincang reaksi Filipinan, Indonesia juga bincangkan isu Lahat Datu 2013Perbincangan Perkara 20Secara berpasangan pelajar mendapatkan isikandungan Perkara 20 dan menganalisiskannya. Sediakan satu laporan ringkas.Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M13Sabah dan Sarawak selepas penubuhan Malaysia1 Perkembangan sistem pentadbiran Federalisme dan autonomi Imigresen Tanah Agama Royalti Perkhidmatan awam / swasta

Menghuraikan perkembangan pentadbiran Sabah dan Sarawak selepas penubuhan MalaysiaMembincangkan penyertaan Sabah dan Sarawak dalam MalaysiaPenjelasan pensyarah perkembangan sistem pentadbiran selepas penyertaan dalam MalaysiaMenggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan perkembangan sistem pentadbiran di Sabah dan sarawak selepas penubuhan MalaysiaStrategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M14Sabah dan Sarawak selepas penubuhan Malaysia6.2. Pembangunan Ekonomi6.3. Pembangunan SosialMenghuraikan perkembangan ekonomi dan pembangunan sosial Sabah dan Sarawak selepas penubuhan MalaysiaMembincangkan perkembangan Sabah dan Sarawak selepas penubuhan MalaysiaPembentangan berkumpulan berkaitan ekonomi dan pembangunan sosialDapatkan maklumat lanjut melalui laman sesawang tertentu berkenaan industri pertoleum.Strategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

M15Sabah dan Sarawak selepas penubuhan Malaysia6.4. Perkembangan Pendidikan 6.5. Pembinaan Negara Bangsa Program penyatuan Jati diri rakyat MalaysiaMenghuraikan perkembangan ekonomi dan pembangunan sosial Sabah dan Sarawak selepas penubuhan Malaysia

Mengemukakan hujah tentang kepentingan pembinaan negara bangsaMembincangkan perkembangan Sabah dan Sarawak selepas penubuhan MalaysiaPembentangan berkumpulan berkaitan ekonomi dan pembangunan sosialMenggunakan Peta Pemikiran (i-Think) untuk menjelaskan perkembangan pendidikan di Sabah dan Sarawak selepas penubuhan MalaysiaStrategi & Kaedah:KuliahPembentanganKolaboratif

1Jun 2012

Tutorial Sjh3105

Documents

Transcript of Tutorial Sjh3105