Ujian Mac Sains Tahun 5 - Bahagian B

8/19/2019 Ujian Mac Sains Tahun 5 - Bahagian B

1/11

1

KERTAS 2

( 40 markah)

Jawabsemua soalan pada ruangan yang diberikan.

1 (a) Beberapa ketul ais diletakan di dalam corong turas.Rajah 1 .1 menunjukkan perubahan yang berlaku selepas 10 minit.

Rajah 1 .1

(i) Namakan satu kemahiran proses Sains yang terlibat ?

( 1 markah )

(ii) Ramalkan apa yang dapat diperhatikan! jika ketulan ais itu dibiarkanselama

10 minit.

( 1 markah )

(b) "andakan ( ) pada kemahiran manipulati# yang anda lakukan setiap kalieksperimen dijalankan.

i) $elakarkan spesimen !peralatan dan bahan sains dengan tepat

ii) $embebaskan spesimen selepas digunakan

iii)$enyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

( % markah )

UJIAN BULAN MAC / SAINS TAHUN 4 SULIT

&etulan ais

air


2/11

2

%.

(a) Rajah %.1 menunjukkan murid' murid sedang mendengar penerangan yangdiberikan oleh guru sebelum melakukan ujikaji di bilik sains.

Rajah 2.1

i) pakah yang perlu diberi perhatian oleh murid semasa melakukan ujikaji

itu ?

( 1 markah )

ii) Nyatakan satu peraturan bilik sains yang perlu dipatuhi semasamelakukan

uji kaji.

( 1 markah )

(b) Rajah %.% menunjukkan situasi yang berlaku kepada seorang muird semasadia berada di bilik sains .

Rsjsh 2.2

i) pakah tindakan yang perlu dilakukan oleh murid itu ?

( 1 markah )

ii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jaapan di % (b) (i).

( 1 markah )



3/11

3

* Setiap haian mempunyai cara tersendiri untuk melindungi diri daripada musuh.(a) Rajah *.1 menunjukkan sejenis haian.

Rajah 3.1

Berdasarkan rajah *.1 !nyatakan ciri dan tingkah laku khas yang terdapatpada haian ini untuk melindungi dirinya daripada musuh.

+iri khas,

"ingkah laku khas ,

( % markah )

(b) i) +icak akan memutuskan ekor nya apabila diserang oleh musuh. $engapa cicak perlu berbuat demikian ?

( 1 markah )

ii) Nyatakan satu contoh haian lain yang melindungi dirinya dengan carayang

sama seperi cicak.

( 1 markah )

(c) Rajah *.% menunjukkan tiga ekor haian.

Rajah 3.1

Bagaimanakah haian di atas melindungi diri daripada musuh ?



4/11

4

( 1 markah )

- (a) Rajah -. 1 menunjukkan satu ciri khas yang dimiliki oleh beberapa haianbagi

tujuan perlindungan

Rajah 4.1

i) pakah ciri itu ?

( 1 markah )

ii) "andakan ( ) pada haian yang mempunyai ciri khas sepertihaian'haian dalam rajah -.1.

( 1 markah )

(b)

Rajah -.% menunjukkan seekor haian sedang berendam di dalam lumpur.

Rajah 4.2

i) pakah tujuan haian di atas berendam di dalam lumpur.

( 1 markah )



5/11

5

ii) Nyatakan satu contoh haian lain yang mempunyai tingkah laku yangsama

seperti haian dalam rajah -.% .

( 1 markah )

(c)

$aklumat di baah adalah mengenai haian /.

Berdasarkan maklumat di atas ! apakah maksud berhibernasi ?

( 1 markah )

aian menjaga anaknya dengan pelbagai cara untuk memastikankemnadirian spesiesnya.

(a)

pakah maksud dengan kemandirian spesies ?

&eupayaan haian untuk alaupun dalamkeadaan susah atau bahaya dan tidak akan pupus.

( 1 markah )

(b)

Rajah .1 menunjukkan satu spesies haian..

Rajah 5.1

Berdasarkan rajah .1 ! bagaimananakah haian ini menjaga anaknya.

( 1 markah )

(c)

Rajah .% menunjukkan keadaan seekor haian.


Sebelum berhibernasi, haiwan P mengumpulkan tenaga

secukupnya supaya dapat bertahan sepanjang musim sejuk


6/11

6

Rajah 5.2

2lat gonggok akan menggulungkan dirinya apabila diganggu.Nyatakan nama haian yang melindungi diri dengan cara yang samaseperti ulat gonggok.

( 1 markah ).

(d)

Rajah .* menunjukkan satu haian.

Rajah 5.3

i) Nyatakan bagaimana haian ini melindungi telur 3 telurnya daripadamusuh ?

( 1 markah )

ii) /ada pendapat kamu! adakah haian ini akan pupus sekiranya telur'telurnya tidak dilindungi ?

4a "idak

Berikan alasan anda.

( 1 markah )

5 (a)

Rajah 5.1 menunjukkan seekor penyu sedang menimbus telurnya di dalampasir.



7/11

7

Rajah 6.1

i) $engapakah penyu menimbuskan telurnya di dalam pasir ?

( 1 markah )

ii) Nyatakan satu cara lain bagi penyu memastikan kemandirian spesiesnya.

( 1 markah )

(b) $aklumat di baah menunjukkan keputusan yang diperoleh meera dalamsatu penyiasatan.

Berdasarkan maklumat yang diberikan di atas! bina satu jadual untukmenunjukkan keputusan penyiasatan.


• Minggu 1, bilangan anak penyu yang hidup : 85 ekor




8/11

8

( % markah )

(c)

pakah pola perubahan bilangan anak penyu yang hidup dari minggupertama hingga minggu ketiga ?

( 1 markah )

6 (a)

Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan. 7adual 6.1 menunjukkanmaklumat yang diperoleh.

Rajah 7.1

i)Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat berdasarkan jadual 6.1 .

/emboleh ubah dimanipulasi ,

/embolehubah bergerakbalas ,

( % markah )

(b)

Rantai makanan adalah hubungan makanan antara hidupan .Rajah 6.% menunjukkan satu rantai makanan.

Rajah 7.2UJIAN BULAN MAC / SAINS TAHUN 4 SULIT

&aasan Bilangan rantai makanan

Saah padi -

&olam 5

utan 8


9/11

9

i) pakah maksud anak panah dalam rantai makanan ?

(1 markah )

ii) Nyatakan habitat yang mungkin bagi rantai makanan di atas .

(1 markah)

(c)

Rajah 6.* menunjukkan beberapa hidupan di habitat saah padi .

Rajah 7.3

i) Nyatakan satu pengeluar dalam habitat ini .

(1 markah)

ii) 7ika pesaah padi telah menyembur racun perosak di saah padi di atas.pakah kesan daripada akti9iti ini kepada haian ?

(1 markah)

8 (a)

pakah maksud siratan makanan.

(1 markah)

(b)

Rajah 8.1 menunjukkan siratan makanan.



10/11

10

Rajah 8.1

Berapakah bilangan rantai makanan dalam siratan makanan di rajah 8.1 ?

(1 markah)

(c Rajah 8.% menunjukkan beberapa rantai makanan yang mungkin terdapat disaah padi.

Rajah 8.2i) Berdasarkan rantai makanan dalam rajah 8.%! bina satu siratan makanan.



11/11

11

( % markah )

ii) Nyatakan satu pengguna dalam habitat di rajah 8.% .

(1 markah)

iii) Ramalkan apa yang akan berlaku kepada bilangan helang jika bilanganbelalang bertambah dengan banyak dalam habitat dalam rajah 8.% .

(1 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

UJIANBULANMAC/SAINSTAHUN4 SULIT

Ujian Mac Sains Tahun 5 - Bahagian B

Documents

Transcript of Ujian Mac Sains Tahun 5 - Bahagian B