Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

4
MODUL: Haba Ujian Pos Skema Pemarkahan 1 S1. Y ang manakah antara yang berikut BUKAN cara pemindahan haba?  a) Sinaran  b) Pengewapan  c) Konduksi  d) Perolakan (1 markah) J1. b) Pengewapan (1 markah) [Mengetahui] S2. Y ang manakah antara yang berikut menerangkan bagaimana haba dipindahkan dalam konduksi?  a) Zarah yang bergerak pantas menghentam zarah jirim.  b) Zarah menjadi semakin besar apabila menyerap haba.  c) Haba bergerak seperti cecair di antara zarah.  d) Zarah panas berpindah keluar daripada sumber haba. (1 markah) J2. a) Zarah yang bergerak pantas menghentam zarah lain dalam jirim. (1 markah) [Mengetahui] S3. Y ang manakah antara yang berikut paling tepat menerangkan cara haba bergerak melalui sinaran?  a) Gas panas bergerak melalui zarah udara.  b) Matahari menyebabkan zarah udara bergetar lebih kuat.  c) T anah meninggal kan haba pada kaki anda.  d) Sinar inframerah bergerak seperti sinar cahaya. (1 markah) J3. d) Sinar inframerah bergerak seperti sinar cahaya. (1 markah) [Mengetahui] S4. Rajah menunjukkan jambatan keluli disokong pada kedua hujungnya.  Jelaskan tujuan: a) Ruang kosong di antara jalan raya dengan jambatan keluli. (2 markah) b) Penggolek menyokong jambatan keluli. (2 markah)

description

sci

Transcript of Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

Page 1: Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

7/17/2019 Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

http://slidepdf.com/reader/full/ujian-posskema-pemarkahan-heat 1/4

MODUL: Haba

Ujian Pos

Skema Pemarkahan

1

S1. Yang manakah antara yang berikut BUKAN cara pemindahan haba?  a) Sinaran

  b) Pengewapan

  c) Konduksi

  d) Perolakan (1 markah)

J1.

b) Pengewapan (1 markah) [Mengetahui]

S2. Yang manakah antara yang berikut menerangkan bagaimana haba dipindahkan dalamkonduksi?

  a) Zarah yang bergerak pantas menghentam zarah jirim.

  b) Zarah menjadi semakin besar apabila menyerap haba.

  c) Haba bergerak seperti cecair di antara zarah.

  d) Zarah panas berpindah keluar daripada sumber haba. (1 markah)

J2.

a) Zarah yang bergerak pantas menghentam zarah lain dalam jirim.

(1 markah) [Mengetahui]

S3. Yang manakah antara yang berikut paling tepat menerangkan cara haba bergerak

melalui sinaran?

  a) Gas panas bergerak melalui zarah udara.

  b) Matahari menyebabkan zarah udara bergetar lebih kuat.

  c) Tanah meninggalkan haba pada kaki anda.

  d) Sinar inframerah bergerak seperti sinar cahaya. (1 markah)

J3.

d) Sinar inframerah bergerak seperti sinar cahaya. (1 markah) [Mengetahui]

S4. Rajah menunjukkan jambatan keluli disokong pada kedua hujungnya.

  Jelaskan tujuan:

a) Ruang kosong di antara jalan raya dengan jambatan keluli. (2 markah)

b) Penggolek menyokong jambatan keluli. (2 markah)

Page 2: Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

7/17/2019 Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

http://slidepdf.com/reader/full/ujian-posskema-pemarkahan-heat 2/4

Juga jelaskan:

c) Bagaimanakah kereta boleh melintasi ruang kosong di antara jalan raya dengan jambatan tanpa mengalami kerosakan? Anda boleh menggunakan lakaran untuk menerangkan

 jawapan anda. (2 markah)

J4.

a) Ruang kosong adalah untuk membolehkan pengembangan dek jambatan keluli...

(1 markah) [Mengaplikasi]

…atau jambatan tidak menjadi menggeleding dan berbahaya.

(1 markah) [Menaakul]

b) Apabila dek keluli mengembang kedua hujung jambatan terpaksa bergerak sedikit.

  (1 markah) [Menaakul]

  Penggolek membenarkan dek jambatan untuk bergerak dengan geseran yang sedikit.

(1 markah) [Mengaplikasi]

c) Alat dengan jejari saling kunci atau ruang di antara tepi yang runcing dan bergerigi …

(1 markah) [Menaakul]

  …yang tidak membenarkan roda kereta jatuh ke dalam ruang kosong.(1 markah) [Menaakul]

S5. Berikan sebab banyak kereta di negara yang beriklim panas berwarna putih.

(2 markah)

J5.

  Putih atau warna yang terang tidak menyerap dan pantul sinaran haba…

(1 markah) [Menaakul]

  …maka, kereta kekal sejuk walaupun di bawah sinaran matahari.(1 markah) [Menaakul]

S6. Terangkan cara alat ini berfungsi.

(3 markah)

J6.

  Udara panas dimasukkan.

  Udara panas akan menjadi sejuk dalam alat itu.

...melalui penyejatan air daripada pad.

  ...kemudian udara dikeluarkan semula.

(Mana-mana tiga: 1 markah) [Menaakul]

Page 3: Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

7/17/2019 Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

http://slidepdf.com/reader/full/ujian-posskema-pemarkahan-heat 3/4

S7. Gambar ini menunjukkan kelalang termos untuk menyimpan makanan tengah hari.

a) Terangkan cara kelalang termos boleh mengekalkan kesejukan minuman. (1 markah)

  Kelalang termos mempunyai bekas kaca dua lapisan yang disalut perak di bahagian

dalam, dengan ruang vakum di antara dinding tersebut.

b) Mengapakah kelalang termos mengekalkan kesejukan minuman dengan lebih baik

daripada bekas makanan tengah hari?

(2 markah)

c) Apakah kelemahan mempunyai kelalang termos dalam bekas makanantengah hari? (1 markah)

J7.

a) Buih dan plastik menebat minuman dan menghalang haba daripada mengalir ke

dalamnya. (1 markah) [Pengetahuan]

b) Vakum ialah penebat yang lebih baik. (1 markah) [Menaakul]

  Permukaan perak memantulkan balik haba. (1 markah) [Menaakul]

c) Mudah pecah atau mahal. (Mana-mana satu: 1 markah) [Menaakul]

S8. Jadual di bawah menunjukkan nilai takat lebur dan takat didih beberapa bahan yang

terdapat dalam udara.

Bahan Takat lebur Takat didih

Oksigen -219°C -183°C

Nitrogen -210°C -196°C

Karbon dioksida memejalwap pada -77°C Air 0°C 100°C

Cecair nitrogen digunakan di restoran untuk membuat aiskrim.

a) Apakah suhu cecair nitrogen? (1 markah)

  Cecair nitrogen disimpan dalam bekas khas yang ditutup dengan longgar untuk

mengelakkan oksigen daripada masuk dalam dan terkondensasi dalam nitrogen.

Page 4: Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

7/17/2019 Ujian Pos_Skema Pemarkahan HEAT

http://slidepdf.com/reader/full/ujian-posskema-pemarkahan-heat 4/4

b) Mengapakah bekas menyimpan nitrogen tidak ditutup dengan ketat? (1 markah)

c) Mengapakah gas oksigen boleh terkondensasi dalam cecair nitrogen? (1 markah)

  Cecair nitrogen dituang ke dalam mangkuk untuk dibuat aiskrim. Satu bahan

  pepejal putih kelihatan terbentuk di luar mangkuk tersebut.

d) Apakah dua bahan yang mungkin terbentuk? (2 markah)

e) Terangkan cara bahan ini boleh terbentuk. (2 markah)

J8.

a) Sebarang suhu antara -210°C dengan -196°C. (1 markah) [Menaakul]

b) Kerana di dalam restoran, cecair nitrogen dididihkan pada setiap masa dan

membebaskan gas. Jika bekas itu ditutup dengan ketat, maka tekanan yang kuat akan

terhasil. (1 markah) [Menaakul]

c) Gas oksigen mendidih/terkondensasi pada suhu yang lebih tinggi daripada

  cecair nitrogen, maka penyejukan cecair nitrogen boleh menyebabkan

  gas oksigen terkondensasi kepada cecair.

(1 markah) [Menaakul]

d) Karbon dioksida pepejal (CO2, atau ais kering). (1 markah) [Menaakul]

 

 Air batu atau ais. (1 markah) [Menaakul]

e) Cecair nitrogen yang sangat sejuk menyebabkan CO2 dan air menjadi pepejal.

(1 markah) [Menaakul]

 

Gas dalam udara di sekeliling mangkuk terkondensasi. (1 markah) [Menaakul]

  25 markah